我的校園作文15篇(推薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文1

　　從我六年前第一次邁進(jìn)校園的那一刻起，我就感到有一種說不出來的快樂與興奮。在這里，有愛我們?nèi)绺改傅睦蠋�，有共同學(xué)習(xí)共同成長的同學(xué)，也有椰油風(fēng)景優(yōu)美的校園。這里就是我的第二個(gè)家。

　　春天，萬物復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)，校園里的樹木開始長出嫩葉，花草開始吐出新芽，我們坐在明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，仔細(xì)傾聽老師的教導(dǎo)，窗外不時(shí)下著細(xì)雨，使人感覺十分愜意。

　　夏天，百花齊放，樹葉茂盛，校園里更是郁郁蔥蔥，小樹們在風(fēng)中搖擺，釋放著夏天的活力。太陽公公伸了個(gè)懶腰，散發(fā)著夏天的`陽光，悠閑地在云層中飄動(dòng)。體育課上，我們揮汗如雨，盡情地享受著夏天的激情。

　　秋天，碩果累累，天高云淡，校園里顯出了從未有過的清爽，落葉被同學(xué)們清掃得干干凈凈，幾棵鐵樹長出了綠綠的針狀的葉子。教室里清清爽爽，風(fēng)兒透過窗戶吹進(jìn)來，使人心曠神怡。

　　冬天，天空落下了涼涼的雪花，校園里一片雪白，我們高興極了，戴上手套和圍巾，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人。小雪人好象會(huì)說話似的，俏皮的望著我們，我們圍著它唱啊，跳啊，讓我們的課間充滿了無限樂趣。

　　經(jīng)過了六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日子，我逐漸長大了，懂事了，我不再是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子，現(xiàn)在的我即將成為一名中學(xué)生，也就要離開這個(gè)美麗的校園了。但是我將永遠(yuǎn)難忘我的學(xué)�！�和平路小學(xué)。

我的校園作文2

　　我校園里最吸引人的地方是美麗的空氣花園。 它坐落在禮堂里，雖然不小，但卻是一個(gè)美麗的天堂。 進(jìn)入花園的第一件事是三個(gè)閃閃發(fā)光的大字：生物園。 這時(shí)，一股清香就來了。 它是令人愉快的。 仰望金銀花，仰望生機(jī)勃勃的風(fēng)景：它的葉子是綠色的.，在黃色和白色的花朵下顯得更綠更新鮮。 樹枝爬上桿子，向我們展示了它頑強(qiáng)的生命力。 然后是蜘蛛蘭花。它的葉子是綠色的和舒適的。當(dāng)然，有很多花跨過拱門。這是一條小石路。他在整個(gè)花園里想起了導(dǎo)游。 在我們面前是綠化帶。 最特別的是龍舟花，它使深綠色的葉子在綠色的容忍下長出可愛的龍舟花，就像小喇叭和蜜蜂在這里跳舞一樣。

　　旁邊是芬芳的桂花。 桂花對面是一排竹子。他們就像一個(gè)漂亮的女孩。歡迎來到我們。 沿著這條路走到展館。 右邊是干燥的地方，有一只奇怪的仙人掌，像海底的珊瑚下的石凳。如果你能在這里閱讀和聞到清香的氣味，你就能享受天堂的歡樂。 右邊滿是百合花和紅花，百合花綻放著白色的微笑；紅色的花朵像可愛的笑臉，蝴蝶扇動(dòng)著翅膀。 輕輕地落在百合花的花瓣上，仿佛陶醉在這美麗的花朵上，不想離開。 繞著亭子走到一個(gè)像8字一樣的魚塘里。 魚塘周圍的花草就像魚塘里的警衛(wèi)。 睡蓮在水面上旋轉(zhuǎn)。 露珠在樹葉上玩耍。 水里的小魚和蝌蚪在水里玩得很開心。 有時(shí)從水里出來，像看花園的美麗一樣沉到水下。

我的校園作文3

　　我八歲時(shí)，第一次踏進(jìn)這所學(xué)校，校園里的一草一木都令我十分新奇。20xx年9月1日，我和爸爸媽媽從每根大柱子上的紙條上看有沒有我的名字，從而找到我的班級(jí)。我興奮地在紙上找來找去，看有沒有我的幼兒園同學(xué)。上學(xué)第一天我見到了和藹可親的江老師，經(jīng)過幼兒園的鍛煉，開學(xué)的一天我沒有哭，而是在老師的帶領(lǐng)下乖乖的坐在座位上。江老師寫的字十分清秀，打的勾也很工整。每當(dāng)我拿著那批著優(yōu)秀的作業(yè)本時(shí)，心里便不住的喜悅。于是我把每次的作業(yè)都盡力的完成，讓老師在作業(yè)本上寫上一個(gè)個(gè)工整的.優(yōu)秀。這是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我。

　　慢慢地我進(jìn)入了中年級(jí)，不再是校園里最小的學(xué)生了。心中彌漫著的不僅是喜悅，新鮮，還有的是緊張，怕自己做不到一個(gè)學(xué)姐應(yīng)做的帶頭作用。我們的班主任也換了，變成了王老師，她是一個(gè)愛笑的老師。我和同學(xué)們的關(guān)系也慢慢變得熟悉了，也開始結(jié)伴的討論一些有趣的話題。我臉上總是綻放著笑容，烏云從來都爬不上我的臉�？傊�，十分輕松。

　　高年級(jí)是我感受最深的年級(jí)，作業(yè)開始變多了，我的成績也不是很穩(wěn)定，總是忽上忽下，爸媽總是用擔(dān)憂的眼神看著我，催促我快點(diǎn)復(fù)習(xí)，我的壓力十分大。大人總是提起我以后的前途，開始幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。只有在學(xué)校里我才覺得愉悅，它就像是一個(gè)有魔法的地方一樣，使我忘記了煩惱。和同學(xué)們在一起的時(shí)候，即使是斗嘴，我也開心。我已經(jīng)六年級(jí)了，在小學(xué)里剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我十分珍惜我和同學(xué)們的每一次相處。每當(dāng)我想起我快畢業(yè)，快離開校園的時(shí)候，我總會(huì)熱淚盈眶。

　　這就是我的校園生活。

我的校園作文4

　　這幾年，我們學(xué)校的變化可大了！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學(xué)生照片，他們面帶微笑看著我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上，原來操場是用水泥做的，現(xiàn)在的操場都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時(shí)候，同學(xué)們像箭似的跑到操場上玩，低年級(jí)的`學(xué)生在操場上坐著玩，高年級(jí)的學(xué)生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。

　　這幾年，我們學(xué)校變得郁郁蔥蔥，在操場邊有許多大樹了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅(jiān)固的圍欄，其實(shí)這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎！

　　我們學(xué)校我飲水機(jī)也是近兩年才安裝的，一共有五臺(tái)飲水機(jī)，有四臺(tái)安裝在走廊里，另外一臺(tái)飲水機(jī)在小院子里。飲水機(jī)里的水都是凈化過的，沒有一點(diǎn)的堿。學(xué)校里安裝了飲水機(jī)，同學(xué)們喝水就方便了，就不用從家里帶水來了。

　　在樓梯口以前都沒有圖書，現(xiàn)在有圖書了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學(xué)們下課的時(shí)候來到圖書角，隨便拿出一本書看得都津津有味，不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識(shí)，不向以前墻上白白的沒有一點(diǎn)東西。小知識(shí)有文學(xué)方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！

　　校園里有了這么多變化，對我們學(xué)習(xí)和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛我們的校園了！

我的校園作文5

　　我的校園生活，回憶起來還真是豐富多彩，歡樂無窮。

　　再在我的是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天早晨我都會(huì)伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮吸營養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí)，還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，開拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

　　我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的`畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。

　　就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。

　　這就是我的校園生活，不僅豐富多彩還讓我十分的充實(shí)。在我的學(xué)習(xí)中，不僅提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，而且還讓我們的生活更加絢麗多彩。

　　我愛我的校園生活！

我的校園作文6

　　我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的.東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因?yàn)檫@幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……

　　今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行�學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。

　　這就是我的校園生活……。

我的校園作文7

　　我的學(xué)校在西林縣城的北邊，靠公路右邊直走就能看到醒目的校門。

　　步入校門首先能看見圍成圓形的菊花盆景。菊花的顏色各不相同，有黃的，有橙的中間還有各式各樣的花在競相開放，美麗極了！接著往左邊看是車庫，往右邊看是一幢老師住宿樓。再往上走，路兩旁種著一棵棵大樹。路邊有欄桿，欄桿下邊還擺有一盆盆美麗的菊花，盛開的花瓣，像是在對我們微笑。右邊設(shè)有宣傳欄，宣傳欄展示著我們二小曾經(jīng)拿過的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，還貼有廣告和教師們的相片。宣傳欄底下也擺著一盆盆菊花，好像在列隊(duì)歡迎著過往的師生。

　　走上臺(tái)階，可以看到寬闊的操場。每次下課鈴聲一響，操場上就立刻變得熱鬧起來，同學(xué)們積極開展各種各樣有趣的活動(dòng)。有的跳繩，有的打球，還有的'打沙包操場的右邊是乒乓球場，操場周圍還設(shè)有跑道，同學(xué)們課間時(shí)間可喜歡到那里比賽跑步了。但上課鈴聲一響，寬闊的操場馬上變得安靜了。

　　校園里綠樹成蔭，特別是操場中間那棵老榕樹，年紀(jì)可大了，它壯大得像一把綠色的大傘，一年四季都能給我們遮風(fēng)擋雨。榕樹的底下也擺有各種各樣的花，把老榕樹裝扮得更加美麗了！

　　我們的教學(xué)樓可多了。操場的正面是福馬樓和食堂，左邊是兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面有一棟三層的住宿樓，右邊是文化長廊，那里的繪畫漂亮極了！舞臺(tái)后還有一棟移民樓。每天上課的時(shí)候，教學(xué)樓都傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲或者悠揚(yáng)的歌聲。

　　瞧，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，能在這里學(xué)習(xí)、娛樂，我感到無比的幸福！

我的校園作文8

　　三年前的一天，當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來臨的校園生活。

　　三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺(tái)上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴(yán)的'國歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運(yùn)的到來，那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂，這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，校園里安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里，聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解，同學(xué)們時(shí)而恍然大悟，時(shí)而側(cè)耳聆聽，時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，飛一般地向操場猛沖過去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。

　　經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個(gè)道理；只有通過不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高，熟能生巧就是這個(gè)道理。學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)�參加各種有意義的活動(dòng)，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。我的校園生活多么豐富，多么快樂�。�

我的校園作文9

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)開始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。

　　當(dāng)春天到來時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競相開放，就連小草也不落后，長得也很快，當(dāng)春雨來的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。

　　當(dāng)夏天到來時(shí)，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長得艷麗，百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　當(dāng)秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

　　冬天到來時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的.時(shí)候，透過窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

　　這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂成長的地方。

我的校園作文10

　　對于我們學(xué)生而言，校園就是我們的第二個(gè)家，校園生活成為我們生活的主旋律�？墒俏覀兙瓦@樣每天重復(fù)相同的校園生活，真是太沒意思了！那我理想中的校園生活應(yīng)該是什么樣的呢？

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那懸在半空中的教學(xué)樓，像一朵盛開的鮮花矗立在綠樹叢中。如果想要上教學(xué)樓，就得像攀巖一樣拉著繩子爬上去，這樣就可以順便地鍛煉身體了。

　　走進(jìn)教室，墻壁四周全部長滿了綠草，而課桌如同巧克力一樣香噴噴的。教室后墻上懸掛幾盆笑臉向日葵，只要同學(xué)們遇到傷心事，就可以跟笑臉向日葵聊聊天，向日葵會(huì)幫忙出主意；聽了向日葵的'話，同學(xué)們就像吃了“開心果”一樣不再煩惱。

　　老師的黑板變成了觸屏，老師寫字不再用粉筆，既環(huán)保不污染又節(jié)省時(shí)間。我們的課桌上鑲嵌著一本“活字典”，這是一本星形多功能的學(xué)習(xí)機(jī)，只要我們遇到學(xué)習(xí)上的難題，在學(xué)習(xí)機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，就會(huì)找到答案，當(dāng)然還可以聽音樂哦！我們的學(xué)習(xí)變得輕松極了。

　　教室里不再有掃把和地拖，因?yàn)閷W(xué)校請來衛(wèi)生機(jī)器人，還裝了一個(gè)垃圾警報(bào)器，只要發(fā)現(xiàn)有垃圾就會(huì)叫起來，還會(huì)準(zhǔn)確地指出地方，機(jī)器人就會(huì)立即趕到，迅速地掃掉，不留一絲灰塵，我們班級(jí)的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)就不再被扣。

　　教學(xué)樓下有一條明鏡般的小河，總是那么清澈。一到夏季的課外活動(dòng)，同學(xué)們就換上泳衣去小河里游泳、嬉戲。小河邊還有小賣部，有很多小吃，只要你大叫一聲“MG”，就會(huì)有人來服務(wù)，你想吃什么就能吃什么。

　　如此現(xiàn)代化的校園，我們校園生活多么快樂！這就是我理想的校園生活，你們覺得怎么樣？

我的校園作文11

　　“辰辰！該起床啦！~~~”“哎呀，才幾點(diǎn)起來干嗎？”媽媽不耐煩了“今天是開學(xué)第一天，你不上學(xué)啦！”“什么！”我一看日歷，真的。完了，我以光速起床刷牙，幾秒后，我飛奔去學(xué)校。

　　“聽說我們今年的數(shù)學(xué)老師超嚴(yán)的�！薄笆菃�，那我們完蛋了。”一大早就聽見同學(xué)們議論紛紛。我到不在乎，反正來了個(gè)嚴(yán)老師地球也不會(huì)倒著轉(zhuǎn)，日子不得照樣過嗎？我想每次開學(xué)一樣，整理著我抽屜。這時(shí)，從門外走進(jìn)一個(gè)漂亮年輕的女老師，身材那是一級(jí)的棒，人長的也好看。她是我們的.班主任。給我們發(fā)完書后，老師就從高到低排位子，我就坐在第2組第4排，今年我的同桌是個(gè)男生，人稱“灰鴨蛋”因?yàn)樗�的名字里有個(gè)輝。我的前坐是我死對頭，我和他從3年級(jí)開始，一直是仇人，俗話說“不是冤家不聚頭”看來今后的日子有的好過了。還忘了介紹，他的名字（外號(hào)）桌椅。

　　等了半天，始終不見我的那位“嚴(yán)”老師的廬山真面目。直到放學(xué)，才見到一個(gè)個(gè)子超高的男老師走了進(jìn)來。把我叫出去，我來到他的辦公室，真是二丈和尚摸不著頭腦，我認(rèn)識(shí)他嗎？這時(shí)，老師說話了：“你叫虔辰對吧？”“對呀�！蔽乙荒樏Ｈ��！拔铱催^你上一個(gè)學(xué)期的資料，你的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，總是在班里前幾名的么。”恩，還好啦�！澳墙衲甑臄�(shù)奧比賽你要參加，還有陳浩等幾個(gè)同學(xué)，你們在六年級(jí)要好好表現(xiàn)�！�

　　好不容易逃出了那個(gè)鬼地方，這個(gè)神秘的姚老師怎么知道我那么多的信息�！膀�辰！”啊，原來是希米。她是我的死黨，愛好畫畫，寫作，她的人緣特好開朗的性格讓我們倆成為無話不說的好朋友。

　　開學(xué)第一天，就這樣渾渾噩噩的過過去了，不知道還會(huì)有什么事情呢？

我的校園作文12

　　我們學(xué)校在洋浦鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)里的一所美麗的學(xué)校。

　　校門口上有七個(gè)金光閃閃的大字，上面寫著“洋浦英才學(xué)�！�。走進(jìn)校門口，有一個(gè)花壇，花壇上有一個(gè)基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯(lián)想：書就是知識(shí)之門，走進(jìn)去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識(shí)之門，沿著臺(tái)階來到操場。

　　操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個(gè)季節(jié)都是生機(jī)勃勃，傳達(dá)著精神好好學(xué)習(xí)，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗；夏天草坪穿著“綠衣”；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個(gè)校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學(xué)校有兩千多個(gè)人，站在操場上開會(huì)一點(diǎn)兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進(jìn)朗讀的世界；中午每個(gè)班級(jí)都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識(shí)。上課時(shí)，同學(xué)們踴躍回答問題；下課時(shí)，有的同學(xué)準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西，有的.同學(xué)跳格子，有的同學(xué)坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。

　　圖書館是我們學(xué)校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會(huì)認(rèn)真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護(hù)書本。每個(gè)星期，每個(gè)班級(jí)都會(huì)來這看書。

　　科技藝術(shù)館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個(gè)年級(jí)，上面可以一個(gè)班級(jí)上課，真大呀！

　　學(xué)校每個(gè)角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。

　　我的校園真美呀！

我的校園作文13

　　我們的校園有著百年輝煌的歷史，也是一個(gè)四季常青的地方。它無論在春天、夏天、秋天還是冬天，都是生機(jī)勃勃的。

　　走近我們的校園，你會(huì)看見一顆昂首挺胸的大松樹，它四季常青。無論春夏秋冬，它都如一位高大的巨人守護(hù)著我們的校園，讓人們平平安安。

　　春天，正是百花齊放的季節(jié)，松樹依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學(xué)校的`正中方向。小草們各個(gè)都露出鮮艷的腦袋；花兒綻放出甜甜的笑臉。經(jīng)過一陣春雨，后山的竹筍破土而出，一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，驕陽似火。大松樹無懼炎熱，像一頂綠色的大傘，給我們遮擋艷陽帶來涼爽。知了在樹上叫著，夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上，樹葉發(fā)著金光。操場上的一顆桃樹和一顆杏樹開了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱，但阻止不了同學(xué)們的步伐，你瞧！他們滿頭大汗的校園里活動(dòng)玩耍呢！

　　秋天，比起枝繁葉茂的夏天，它卻更加爽氣宜人。松樹的葉子枯黃了，假山上的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)中飛舞起來，如同一只只火紅的蝴蝶，舞累了又緩緩落下，如同沉睡一般，不再醒來。

　　冬天，白皚皚的一片，植物們都上蓋上了厚厚的棉被，松樹也像長出根根銀發(fā)，像一位遲暮的老人。下課時(shí)，同學(xué)們歡快的奔向操場。校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心。

　　我們的校園一年四季有不同的景色，春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天紅葉飄飄，冬天雪花紛飛。我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了，每天的朝夕相處，使我與她產(chǎn)生了濃厚的感情，歡迎來我的學(xué)校參觀，我很樂意做您的向?qū)А?/p>

我的校園作文14

　　每個(gè)人都會(huì)對自己的校園有深刻的記憶，畢竟，那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外，我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。

　　校園的中心是一座中央噴泉，挺著白藍(lán)相間的身軀，屹立在教學(xué)大樓前，作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時(shí)候，就向天空噴水。為校園增添了不少活力。

　　在學(xué)校的東北側(cè)，是一座“花園”，雖名為“花園”，但卻沒有一朵花。里面種植的全是草和說不上名的植物，其實(shí)，說“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的石像，他們似乎正在玩“跳山羊”，個(gè)個(gè)都喜笑顏開，玩得十分開心，為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。

　　要論我們學(xué)校最獨(dú)特的莫過于校園里的那棵桂花樹了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹，樹齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過桂花樹時(shí)，樹上的花枝葉，都隨著微風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，合著校園鳥的叫聲，融成一曲完美動(dòng)聽的`音樂。

　　每次，當(dāng)風(fēng)撫過桂花與碧葉，走過“花園”，坐到教室里，看著同學(xué)們一張張笑臉，心里就對校園充滿崇敬之情。我們的校園，每年迎來一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹，又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長。

　　它經(jīng)歷過許多暴風(fēng)雨的洗禮，也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒有大喜大悲，也不想大喜大悲。我感覺她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長。我愛你，美麗的校園。

我的校園作文15

　　我的校園生活里曾經(jīng)發(fā)生了許多的事情，但是在我的記憶中，記憶最為深刻的就是，我與同桌之間的戰(zhàn)爭了。

　　還記得我的同桌是個(gè)男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調(diào)皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當(dāng)了同桌后，一直戰(zhàn)事連連，硝煙不斷。

　　美術(shù)課上，老師讓畫畫，他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫書如數(shù)家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了，怒氣沖沖的吼道：“放一下會(huì)死��！”我白了他一眼說：“不死也得傷。”

　　他冷笑了一聲，眼里射出狼一般兇狠的目光，于是我感到狼煙四起，我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了！

　　果然，他拿起一本書就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過了他的襲擊。來吧來吧，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的獨(dú)門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續(xù)還擊，這時(shí)，門外傳來了熟悉的`高跟鞋聲，老板來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開書本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說：“你給我等著！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會(huì)等您死的那一天的！”

　　和湯新宇同桌久了，也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)：他樂于助人，班級(jí)里的是他從來說一不二。盡管如此，我倆的對立關(guān)系還是沒有改變。

　　誰讓我們是同桌冤家呢，你說是吧！

　　這就是我的校園生活，因?yàn)橛形业耐�桌，組成了我校園生活里美好的回憶，讓我能夠在校園的生活中，體會(huì)到無窮的歡樂。我喜歡我的校園生活！

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