美麗的校園作文(共15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。

美麗的校園作文1

　　我的學(xué)校是畢節(jié)四小，它非常美麗。走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是一條綠色的砂石路。路的左邊擺滿了一盆盆菊花，種滿了一棵棵桂花樹(shù)。路的右邊是一排高大、挺拔的松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。路的盡頭是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的二十四個(gè)字。

　　往前走，便來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，西面是乒乓球臺(tái)，南面則是籃球場(chǎng)。操場(chǎng)的中心是一個(gè)太陽(yáng)圖，太陽(yáng)周圍畫了一些關(guān)于“二十四節(jié)氣”和“十二生肖”的圖畫。乒乓球臺(tái)那兒有一個(gè)小花圃，花圃里種了幾棵石榴樹(shù)。每到夏天，金黃的石榴花就會(huì)盛開(kāi)。走進(jìn)“德”“慧”“智”三座教學(xué)樓，你會(huì)看到一些名人名言和國(guó)學(xué)文化墻。

　　再往里走，就來(lái)到了生機(jī)勃勃的植物園。春天到了，老樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。嫩綠的小草和剛睡醒的伙伴們從地面探出頭來(lái)，好奇地打探著這個(gè)世界。一只只蝸牛也蘇醒過(guò)來(lái)了，他們成群結(jié)隊(duì)地鉆出地面，到處爬來(lái)爬去�！皣\嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”，許多花兒在小鳥(niǎo)的'歌聲中慢慢地開(kāi)放了。粉紅的櫻花綻開(kāi)了笑臉，在風(fēng)中高興地跳著舞；紅艷艷的山茶花開(kāi)了，他們不僅裝點(diǎn)了校園，還給校園帶來(lái)了春天的喜慶；雪白的玉蘭花也開(kāi)了，它們像一個(gè)個(gè)小酒杯，盛滿了春天的美酒，把我們給陶醉了。一陣風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣飄落了下來(lái)。鋪成了一塊雪白的地毯。

　　我愛(ài)這美麗的校園！

美麗的校園作文2

　　有一個(gè)校園可愛(ài)又美麗，最漂亮的居然是一塊小小的地盤。你可別小看那塊小小的地盤哦，那里有一個(gè)花壇和那個(gè)學(xué)校的象征。 花壇呈圓形，比較多見(jiàn)。里面是含苞欲放的花兒和晶瑩碧透的小草。

　　花壇上是一個(gè)梯形的坐臺(tái)，大概能坐下十來(lái)個(gè)人�？蛇@坐臺(tái)是來(lái)擺放東西的。擺放什么東西呢？擺放那個(gè)學(xué)校的“象征”。什么是“象征”？“象征”就是那個(gè)學(xué)校的質(zhì)量保證。坐臺(tái)上“蹲”著一個(gè)永遠(yuǎn)存活的`大字——“北”。坐臺(tái)的上邊寫著兩個(gè)不大不小的字——“飛越”。

　　從遠(yuǎn)處看那兩個(gè)字，我覺(jué)得里面蘊(yùn)含著許多意義。從近處看，我覺(jué)得它活潑又美麗，就像五彩繽紛的泡泡，一蹦一跳，像個(gè)可愛(ài)又天真的小精靈！ 那個(gè)美麗的校園始終是個(gè)謎。現(xiàn)在我就把謎底告訴你：那個(gè)學(xué)校是羅陽(yáng)中心小學(xué)，我讀書的學(xué)校。我校對(duì)母校說(shuō)：母校，我希望你永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)活在青春時(shí)光里！

美麗的校園作文3

　　鑒河水邊，有一個(gè)美麗的校園，那就是我們的學(xué)�！�—鑒河小學(xué)。今天，就讓我?guī)�你到我們的校園去參觀一番吧！

　　走入校門，映入眼簾的是一棟四層高的樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你就可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，大家都在努力學(xué)習(xí)呢。教學(xué)樓的前面是我們課外活動(dòng)的好去處——塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里，我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的'知識(shí)，還鍛煉了自己的身體。

　　從校門到教學(xué)樓是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，校道的兩旁整齊地?cái)[著36盆小葉榕，這些小葉榕就像少先隊(duì)員一樣整齊地排列著，好像是在歡迎我們回學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　站在校道上，環(huán)顧校園一周，一棵棵桂花樹(shù)在春姑娘的呼喚下，冒出來(lái)嫩綠的小芽，桂花樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，隨著時(shí)間的推移，葉子的顏色也在變化：有紫紅的、有淡紅的、有綠色的……各色葉子就像五顏六色的花朵把桂花樹(shù)打扮得格外美麗動(dòng)人。桂花樹(shù)下的小草偷偷探出小腦袋，好像在告訴我們：春天來(lái)了！

　　沿著校道往里走，我們來(lái)到了最引人注目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山的一角就像是一只要展翅高飛的雄鷹，象征著我們就在這里放飛希望。走近一看，假山形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)老人在眺望遠(yuǎn)方；有的像一個(gè)大壽桃，有的像猴子撈月……假山下的池塘中，水清澈見(jiàn)底，一條條魚兒在假山下的空隙嬉戲，好像在和同學(xué)們玩捉迷藏。水環(huán)繞著假山，假山倒映在水中，再加上山間的綠草紅花襯托，把校園裝飾得更加美麗了。

　　這就是我們的校園，在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，真是一種幸福！我能不好好學(xué)習(xí)嗎？

美麗的校園作文4

　　美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景。風(fēng)景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風(fēng)景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來(lái)裝點(diǎn)校園。

　　每天一走進(jìn)校門，就看到一棵碩大的桑葚?cái)?shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會(huì)瞧見(jiàn)一面很大的`牌子，那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們?cè)趧倮�中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細(xì)細(xì)的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹(shù)在迎風(fēng)擺動(dòng)。太陽(yáng)大時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陰；下雨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下躲雨，這幾棵樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)許多好處。

　　在新學(xué)樓對(duì)面的老教室，每天一到教室時(shí)，就會(huì)經(jīng)過(guò)幾棵桂花樹(shù)，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無(wú)張揚(yáng)之意，在暗暗地飄香。走進(jìn)教室，同學(xué)們有的嬉笑有的在看書，有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹(shù)，不時(shí)，就有同學(xué)去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對(duì)面是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹(shù)下玩。

　　在旗臺(tái)邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會(huì)聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺(tái)。一上體育課，同學(xué)們就跑到哪兒去玩。

　　這所學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)和藹可親，校訓(xùn)的主題是仁愛(ài)，他們讓我們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都要仁愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　校園的風(fēng)景無(wú)處不在，只要你細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒(méi)有找到，你不是缺乏什么，而是沒(méi)有細(xì)心。在生活中，你也要試試看看細(xì)心的尋找，尋找屬于你自己的風(fēng)景線。錯(cuò)你個(gè)滿了風(fēng)景的校園真美。

美麗的校園作文5

　　校園生活，是每一個(gè)人心中最純真無(wú)邪的時(shí)光。校園生活像調(diào)料盒，酸甜苦辣都有；校園生活也像調(diào)色盤，充滿著各種色彩。我的校園生活絢麗多姿，如果你想了解我的校園生活，那就聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　我的學(xué)校——鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，就像一座美麗的大花園。

　　每天清晨教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，唱響了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　伴隨著鈴聲的響起，校園里也變得歡樂(lè)起來(lái)，同學(xué)們像箭一樣從教室跑出去，奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做游戲，有的在踢足球，還有的在跳繩。真是太熱鬧了。

　　道路旁邊茂盛的大樹(shù)遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的'陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，像極了夜空中眨著眼睛的小星星。

　　校園里一座座樓房整齊地排列著，有科技樓、藝術(shù)樓、至真樓。還有我最愛(ài)的四色文化館和小書蟲俱樂(lè)部。這些地方都是為了我們能更好地學(xué)習(xí)而修建的。

　　老師像父母一樣每天辛辛苦苦地給我們傳授知識(shí)，時(shí)刻關(guān)心著我們學(xué)習(xí)、生活的問(wèn)題，像辛勤的園丁呵護(hù)著我們。

　　......

　　��！美麗的校園！您為祖國(guó)每年培養(yǎng)出成千上萬(wàn)的人才，讓我們的童年變得更加美好！

美麗的校園作文6

　　我的母�！�—錦江小學(xué)，是一座百年老校，它座落在千年古鎮(zhèn)錦江的正中心。

　　來(lái)到校門口，抬頭向上看，最先映入眼簾的是閃閃發(fā)光的四個(gè)大字——“錦江小學(xué)”，下面還有四根大柱子，使校門顯得更加氣派。

　　進(jìn)入校門就看見(jiàn)了桂花樹(shù)。桂花樹(shù)就像把有香味的'大傘挺立在那兒。在桂花樹(shù)左側(cè)是分享式教學(xué)樓，右側(cè)就是升旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在那兒舉行升旗儀式，唱著國(guó)歌，瞻仰著鮮紅的國(guó)旗，一股自豪感油然而生。我們有時(shí)會(huì)在那舉行各種活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽等

　　升旗臺(tái)后面就是行政樓，行政樓右側(cè)是樓綜合樓，綜合樓正前方是步步高路。在步步高路兩側(cè)有許多香樟樹(shù)，如同衛(wèi)士守護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)，香樟樹(shù)正下方都有一本石書，上面刻著錦江小學(xué)的發(fā)展歷史。旁邊還有許多石凳，每到夏天，有許多同學(xué)都會(huì)坐到石凳上乘涼，邊說(shuō)笑、聊天，邊做游戲，整個(gè)校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　步步高路右側(cè)是排球場(chǎng)，在前面是籃球場(chǎng)。每個(gè)星期我們都會(huì)在那兒做大課間活動(dòng)。

　　排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的分界線上，兩旁有花壇。每到春天來(lái)，便會(huì)開(kāi)滿五顏六色的花朵。平常在籃球場(chǎng)上，會(huì)有許多學(xué)生拿著籃球，和朋友們一起打籃球。

　　在籃球場(chǎng)的正前方就是蔡悅城教學(xué)樓。一打上課鈴，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑回教室，端正地坐著，等待老師來(lái)上課，不一會(huì)兒傳來(lái)陣陣的瑯瑯讀書聲。

　　我愛(ài)我美麗的校園！

美麗的校園作文7

　　我們的校園十分美麗，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　進(jìn)入校門，一眼就能看見(jiàn)兩面墻壁，一面標(biāo)記著我們學(xué)校的歷史，另一面正等待著我們續(xù)寫新的輝煌，墻壁前的花壇里生長(zhǎng)著不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴著朝氣蓬勃的同學(xué)們。

　　向前走些，就來(lái)到了新教學(xué)。它聳立在學(xué)校的南邊，這里是學(xué)生們新的樂(lè)園。每當(dāng)上課時(shí)它莊重而肅靜，偶爾傳來(lái)朗朗的讀書聲；每當(dāng)下課時(shí)它調(diào)皮而喧鬧，時(shí)時(shí)傳出哈哈的嬉戲聲。

　　再往前走些，就是學(xué)校的操場(chǎng)，這里是最受同學(xué)們歡迎的地方，隨時(shí)可以見(jiàn)到同學(xué)們拼搏、爭(zhēng)先的身影。站在操場(chǎng)中心，望望東邊是籃球、足球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)；望望西邊是操場(chǎng)的主席臺(tái)；再向西南角望望是沙坑和花壇。

　　離開(kāi)操場(chǎng)，再向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方。走上樓梯來(lái)到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這里虛心的聆聽(tīng)老師的教誨，真心的和同學(xué)們交往，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。

　　站在四樓向下望，學(xué)校的`景色大半收在眼底，新教學(xué)樓橘色的外衣上寫著孔子的名言，好像時(shí)刻提醒著我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上”；大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹(shù)，就算在寒冷的冬天，它也堅(jiān)挺著，好像在用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我明白學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。

　　校園里到處都是美麗的風(fēng)景，我愛(ài)我們美麗的校園。

美麗的校園作文8

　　我的學(xué)校——新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)，這里灑滿了我金色的童年時(shí)光。

　　每當(dāng)我背起書包走近校園，她那寬闊的電動(dòng)門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開(kāi)懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長(zhǎng)著一棵棵挺拔的小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。

　　教學(xué)樓共有四層，容納著五個(gè)年級(jí)的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣?yán)世实淖x書聲就會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)，而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的美妙音樂(lè)中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺(tái)、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué)，每天就是在這里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，專心致志地學(xué)習(xí)，愉快地生活……

　　教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場(chǎng)，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!

　　這就是我們的校園——一個(gè)美麗的'大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活;我們?cè)谶@里放飛理想、收獲希望!

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里美麗的環(huán)境，更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的這方熱土!

美麗的校園作文9

　　我們的校園，又美麗又整潔。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是1號(hào)教學(xué)樓，共有五層，上到天樓是魚塘，水上長(zhǎng)著水草，

　　一條條魚兒在水中游來(lái)游去快活極了！從天樓往下望，是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的`四周是花壇，花壇里有仙人球，一不小心就會(huì)被刺到，但是開(kāi)了花的時(shí)候，仙人球顯得美麗極了，我們累了就去那里透透氣，那多爽��！

　　我們的教室是淡藍(lán)色的。有前后兩塊黑板，前面是老師用來(lái)講課的，后面是用來(lái)豐富知識(shí)的學(xué)習(xí)園地。窗戶旁邊貼著許多名人警句。前右角還有電視機(jī)，電視機(jī)下面是老師專來(lái)查資料的電腦。除開(kāi)辦公室，還有會(huì)議室，多媒體教室。

　　2號(hào)教學(xué)樓的天樓是鳥(niǎo)兒的天地，有許多鳥(niǎo)飛累了就在上面休息，2號(hào)教學(xué)樓下面是草地，那綠綠的草坪��！讓人一看就喜愛(ài)。草地上長(zhǎng)著大大小小的灌木叢，許多小鳥(niǎo)在這兒搭窩，也算得上一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。

　　我是多么喜歡校園�。�

美麗的校園作文10

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，校園里風(fēng)景優(yōu)美。

　　一走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。到了春天，花壇里是百花爭(zhēng)艷，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競(jìng)相開(kāi)放著，粉紅粉紅的桃花頂著嫩黃色的花蕊，調(diào)皮地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好像小姑娘似的。而桃花散發(fā)的氣味真是沁人心脾，路過(guò)的同學(xué)都駐足觀賞，陶醉其中。

　　在花壇的旁邊有三棵大柳樹(shù)。夏天的時(shí)候，大柳樹(shù)布滿了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹(shù)葉為我們遮擋住陽(yáng)光。有時(shí)，調(diào)皮的陽(yáng)光也會(huì)透過(guò)樹(shù)縫，照射下來(lái)，投下斑駁一片。抬頭一望，大柳樹(shù)就像一把傘為大家遮陰，綠色的樹(shù)枝總有碗口那么大。

　　教學(xué)樓前面矗立著一根筆直的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著灰色的石板，每到星期一的升旗儀式，小升旗員們就是站在這里，將五星紅旗高高升起。操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪很大，上面擺放著足球球門，一到放學(xué)時(shí)刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的`，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！

　　跑道再走過(guò)去一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)，喜愛(ài)打籃球的同學(xué)總是會(huì)在這里一較高下。女同學(xué)們呢，就比較文靜啦，她們喜歡在課余時(shí)間，跑到操場(chǎng)外圍的大樹(shù)下，成群結(jié)隊(duì)地談?wù)撝�什么，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。

　　我愛(ài)我們的校園，她的美麗深深地印在我的心里。

美麗的校園作文11

　　校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無(wú)私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松�的一部分�?/p>

　　我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。

　　校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)一群小鳥(niǎo)，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場(chǎng)莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場(chǎng)顯得格外寬闊，金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)格外耀眼。

　　我們的校園還有一處獨(dú)特的風(fēng)景，那便是櫻花廣場(chǎng)，每到春天，櫻花滿樹(shù)浪漫，如云似霞，風(fēng)一吹，不時(shí)還會(huì)下起一場(chǎng)櫻花瓣雨，花瓣隨風(fēng)飄落，猶如不計(jì)其數(shù)的蝴蝶，在空中翩翩起舞，帶來(lái)一陣陣芬芳，我們坐在櫻花樹(shù)下吃著早餐，好享受啊!細(xì)心的張來(lái)師每年在櫻花怒放時(shí)，還會(huì)給我們拍照留念，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴……

　　校園還有一個(gè)“五A”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長(zhǎng)著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長(zhǎng)著一棵粗壯的柚子樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹(shù)葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的'波紋，美極了。

　　到了冬季，學(xué)校轉(zhuǎn)眼就變成了一片雪白的世界，如同來(lái)到了童話世界一般。大雪紛飛，同學(xué)們都興高采烈的奔向操場(chǎng)，追逐打鬧，捧起好似棉花糖的雪，打起了雪仗，整個(gè)校園都沉浸在笑聲之中……

　　我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。

美麗的校園作文12

　　三年級(jí)的暑假過(guò)后，學(xué)校經(jīng)歷了翻天覆地的變化，比如在花池里建造了幾種風(fēng)格的建筑，在西墻上還建了爬山虎。我最感興趣的是西墻和北樓的爬山虎的變化。一個(gè)反映了環(huán)境之美，另一個(gè)反映了校園的文化之美。校園原本的西墻光禿禿的，墻壁也脫落了�，F(xiàn)在不同了，因?yàn)槟抢锓N了一棵綠色的爬山虎。風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)蔓藤的葉子隨風(fēng)起舞，像一個(gè)美麗的女孩在風(fēng)中起舞。無(wú)風(fēng)時(shí)，它就像一幅畫卷。事實(shí)證明，很少有人愿意去西墻玩。自從綠色的爬山虎誕生以來(lái)，那里有越來(lái)越多的人，三人一組，五人一組，指著爬山虎，說(shuō)著他們對(duì)爬山虎的愛(ài)。不僅西墻變了，北方的教學(xué)樓也變了。講臺(tái)后面的墻上刻著指南針、日晷和論語(yǔ)，都是土黃色的，散發(fā)著濃郁的古老氣息�？�，這是我們美麗的校園。我喜歡這個(gè)校園。

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)美麗的校園。我的校園也很漂亮。你的校園一定比我的更漂亮。我的校園是龍陵學(xué)校。我的學(xué)校是最漂亮的。接下來(lái)，讓我告訴你我的校園有多美。龍陵學(xué)校門口有一個(gè)叫寶安的叔叔，他負(fù)責(zé)管理學(xué)生，并在門口停車。一進(jìn)門，走廊右側(cè)就有一棵桃花樹(shù)。走廊上貼滿了月亮習(xí)慣星星的照片和老師以及老師的`話語(yǔ)。走廊里有另一個(gè)入口，一個(gè)通向1345年級(jí)的教室，一個(gè)上到206年級(jí)的教室和一個(gè)放桌椅的地方。一樓是初中教室，二樓是二年級(jí)教室，三樓是六年級(jí)教室，四樓是放桌椅的地方。龍陵學(xué)校入口的右側(cè)是1345年級(jí)的入口。體育場(chǎng)還有一個(gè)入口。體育館春天開(kāi)放，夏天悶熱，秋天跑步?jīng)鏊�，冬天寒冷刺骨。上面的二樓是一年�?jí)教室，三樓是三年級(jí)教室，四樓是四年級(jí)教室，五樓是五年級(jí)教室。龍陵學(xué)校后面是一個(gè)餐廳。一樓是123級(jí)的餐廳，二樓是456級(jí)的餐廳。以上都是學(xué)生睡覺(jué)的地方。這是我美麗的校園。

美麗的校園作文13

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。

　　春天的校園，風(fēng)似有似無(wú)地吹拂著，輕輕吹拂過(guò)每個(gè)人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。

　　夏天的校園是一個(gè)炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風(fēng)吹在人的脖子上，感到熱熱的暖暖的。濃郁的樹(shù)蔭讓人忘卻學(xué)習(xí)后的疲憊，夏日的太陽(yáng)如火爐無(wú)情地籠罩在校園上空。每當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個(gè)花枝上開(kāi)滿了數(shù)不清的花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰肢。

　　夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術(shù)家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。

　　秋天如匆匆的過(guò)客，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了冬天，冬悄然而至，秋天的'黃不復(fù)存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴(yán)。冬天的校園里的大榕樹(shù)，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

　　四季輪回，裝點(diǎn)著校園，美麗多姿的校園，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文14

　　我們的校園非常美！

　　春天，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)兩旁的樹(shù)木已經(jīng)煥然一新。冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝也光禿禿的。到了現(xiàn)在，樹(shù)木長(zhǎng)出了一片片綠葉，像一個(gè)個(gè)綠色的小臉蛋。保安室里的班牌也變成了新的。學(xué)校的徽章也由帆船形變?yōu)橛屑t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的太陽(yáng)鳥(niǎo)圖案。進(jìn)了操場(chǎng)，呈現(xiàn)在大家眼前的是一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　玉蘭花結(jié)起了一個(gè)個(gè)毛茸茸的花骨朵兒，它們好像在熟睡、又好像在沉思。小草也從地下探出了一個(gè)小腦袋。但是最引人注目的.還是校園里那五顏六色的花朵。校園里的花真多�。《嗟昧钗已刍�繚亂，校園里的花真美��！美得可以和藍(lán)寶石相提并論，校園里的花真香��！香得引來(lái)一只只蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)前的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我喜歡春天，更愛(ài)這美麗的校園！

美麗的校園作文15

　　校園，是培養(yǎng)人才的搖籃；校園，是載入我們駛向知識(shí)海洋的小船；校園，是我們童年記憶的書冊(cè)。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。現(xiàn)在，我就向你介紹我們的校園吧。

　　一走進(jìn)校園，就看一條寬闊平坦的水泥路。水泥路兩旁是那綠油油的草坪，草坪上長(zhǎng)滿了青草，還有幾朵小黃花映襯著，可真美��！

　　站在草地上便看見(jiàn)三座巨人坐在草地上。那紅色的弘文樓和揚(yáng)德樓擁著白色的育賢樓，紅白相間，美麗極了。每天早上，總會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲，聲音是那么清脆，那么悅耳。一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)整齊的桌椅，烏黑發(fā)亮的.黑板，黑板上還掛者一面鮮艷的五星紅旗，我們的教室是那么寬敞明亮。

　　從教室里出來(lái)，再來(lái)看一下操場(chǎng)吧。每星期一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@兒升旗，是那么莊嚴(yán)。

　　校園，你想一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；校園，你像一根蠟燭，燃燒自己，照亮著我們。我愛(ài)你，校園！

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