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美麗的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　我的校園一年四季都很美麗，你要是來的話，一定會被迷到的。

　　春天，教學(xué)樓后面的花園里有一棵參天大樹，從遠(yuǎn)處看像一個巨人，近處看像一把巨傘。還有許多玫瑰花都開放了，有紫紅的、有粉紅的、杏黃的等等，爭奇斗艷。

　　無論誰走到梁嶺的雕像下，都會油然而生一股敬佩之情。這可是我們的英雄。我們的學(xué)校由三小改為梁嶺小學(xué)就是因為這里是英雄梁嶺的母校。梁嶺像上的石頭上刻著梁嶺的'出生年代、在哪上學(xué)等，交代得一清二楚。

　　秋天，大樹的葉子變黃了，像黃蝴蝶在樹間飛舞。我來到國旗下，我向高高飄揚的國旗敬禮，這時，我心想：我一定要像梁嶺那樣為國爭光，讓我的學(xué)校也為我驕傲和自豪。

　　冬天，花園里的大樹沒有了一點葉子，變得光禿禿的�；▓@里的玫瑰花也枯萎了，但是我們依然喜歡它們。

　　這就是我美麗的學(xué)校，也是英雄的小學(xué)，它讓我感到自豪。

美麗的校園作文2

　　我們的校園是一個五彩繽紛的校園，我們的校園是一個四季如春的的校園，我們的校園是一個充滿歡笑的校園，我們的校園是一個團結(jié)的集體

　　在校園里，同學(xué)們的笑臉就像操場上美麗的花兒一樣美麗。在春天的時候操場上的小草都探出了小腦袋瓜，好像是在看著同學(xué)們玩耍也要一起來，所以它們在微風(fēng)中跳起了歡快的'舞蹈，大樹爺爺也在向同學(xué)們揮手。

　　每當(dāng)上課的時候，同學(xué)們都依依不舍離開了操場。植物們恨不得從土堆里跳出來抓住同學(xué)們的手，但那是不可能的。操場上十分安靜，所有的植物都低下了頭開始睡覺了。我們學(xué)校有一座“天橋”，透過這個天橋可以看見我們的升旗臺，這是我們每個星期一都必須要來的地方，這個地方是我們小學(xué)生下定決心的地方我們一定要報效祖國。

　　旗桿上飄蕩著鮮艷的五星紅旗，聽說這五星紅旗上的紅色是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的。這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文3

　　我們學(xué)校是個很寬闊的地方，它在菩薩廟大于村。一進(jìn)校門就是一個寬闊的操場。

　　以前操場坑坑洼洼，一到雨季我們只能在泥濘中走過。不過現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)生的巨大變化，走進(jìn)校門，你就會看見，在校道兩旁有許多松樹。往前走，進(jìn)入眼簾的是一排青翠欲滴的松樹，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小操場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍，中央一個用水泥鋪砌而成的升旗臺，升旗臺頂端，那紅旗就像一團燃燒的火焰。操場北邊是教學(xué)樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了。

　　�。∥覀兊膶W(xué)校真美呀！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

美麗的校園作文4

　　龍泉山腳下坐落著一所歷史悠久的小學(xué)，那就是我美麗的校園。

　　一進(jìn)校門，你眼前就會看見一個寬闊美麗的操場。操場正中豎立著一根高高的旗桿，每逢星期一早晨第一節(jié)課，我們?nèi)熒奂讲賵錾吓e行升旗儀式。

　　操場東邊有幾座平房，旁邊有塊牌子，上面寫了：“爭做班級。年級優(yōu)秀學(xué)子。爭做“十佳”�！鞍偌选鄙倌�。操場南邊有一棟綜合樓，綜合樓每一層墻壁上都有字，那是素質(zhì)教育目標(biāo)：寫好一手規(guī)范字，，說好一口普通話，練好一項健身技能，學(xué)會一種藝術(shù)特長，爭做我市優(yōu)秀城市小公民�！�

　　操場西邊有三棵參天大樹，下面的單杠排成一排。夏天到了，這三棵樹會帶給我們涼爽。

　　操場北邊是我的教學(xué)樓，二樓有一間會播出美妙音樂的廣播室，三樓有我的.教室——四三班。

　　教學(xué)樓后面是凌志樓，凌志樓前面有有一個美麗的花壇，花壇里有7棵鐵樹。

　　我愛我的校園！

美麗的校園作文5

　　這是一個美麗的校園，這里的話繁花似錦，上面蓋著一層厚厚的雪，這的雪和平常不同，這的.雪我真沒想到，竟然如此好看，在我的腦海當(dāng)中，就像放電影一樣，一遍一遍得放，我就像一只翩翩起舞的蝴蝶在校園里飛來飛去，看起校園里的雪，我仿佛回到了4歲那年看雪的情景，那時候在我家再和其他同學(xué)堆雪人，打雪仗，學(xué)校里的雪真好看，真想和其他同學(xué)打雪仗，堆雪人，我心里是百想千想，可是我媽媽不準(zhǔn)我去和人家打雪仗，怕我跌倒，我只能在家看電視，玩電腦。這就是美麗的校園

美麗的校園作文6

　　我們的校園既整潔又美麗。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一盆盆美麗的菊花，紅的似火、白的像雪、粉的若霞、黃的賽金，還散發(fā)著淡淡的香氣，真是沁人心脾。在這些菊花中間，矗立著一塊牌子，“東華小學(xué)歡迎你”幾個火紅的大字被這美景襯托得光亮無比。

　　教學(xué)樓坐北朝南，金色的陽光照在米色的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。它像一個大大的“凸”字，凸起的地方是我們的電腦教室。教學(xué)樓大廳的墻上，張貼著同學(xué)們精心制作的畫報和認(rèn)真書寫的字帖，大廳兩旁還有一間間整潔明亮的教室。

　　教學(xué)樓的`北邊是一個寬闊的操場，一根高高的旗桿屹立在操場中央。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣鮮艷，那樣耀眼。下課了，低年級的同學(xué)在跑道上奔跑玩耍�；@球場上，高年級的同學(xué)進(jìn)行著激烈的比賽。操場周圍栽種著一棵棵高大的楊樹，就像守護(hù)操場的哨兵一樣守護(hù)著我們。

　　我能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福��！

美麗的校園作文7

　　校園，這個陪伴著我們成長的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無聞地為我們付出。

　　走進(jìn)我們的校園，你一定會被學(xué)校里的`花園所吸引。它座落在操場后面�；▓@有一座假山。這座假山大得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個太陽。里面長滿青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。

　　平時，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機圍繞著假山飛來飛去，真可愛。

　　日落時，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望�；▓@里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花……梅花的枝干很細(xì)，但開出來的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛。

　　在這美麗的校園，我看見了自己未來的希望！

美麗的校園作文8

　　我們的學(xué)校美麗極了！它郁郁蔥蔥、優(yōu)雅別致，是一座美麗的校園！

　　春天，花壇里冒出了嫩綠色的小草。小樹和大樹也長出了嫩綠色的枝芽，紅的、綠的、紫的、粉的、黃的花朵爭相開放。

　　夏天，火辣辣的太陽曬得我們受不了。大樹和小樹張開一把把綠色的太陽傘，好像在對我們說：“快來我們下面來乘涼把，我們可以幫你們擋住火辣的太陽�！�

　　秋天，高高低低的桂花樹上開滿了米黃色的.小桂花。一陣風(fēng)吹過，我們就可以聞到淡淡的桂花香味。上課了，我們一邊聽老師講課，一邊聞花香。下課了，我們跑到桂花樹下?lián)炻湎聛淼墓鸹�。桂花的用處可大了：可以做香包放在家里，讓家香起來，可以泡桂花茶喝等等�?/p>

　　冬天，潔白的雪花慢慢飄落下來，好像給校園穿上了一件白色的大衣。下了課，我們像一群群小豹子似的沖出教室，飛快地跑到操場上，和同學(xué)們堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。

　　我愛我們的校園。�。∶利惖男@，我愛你，你是我心中的一顆明珠。

美麗的校園作文9

　　我的學(xué)校是一所百年名校。我喜歡它，不僅因為它是一所百年名校，更因為它的美麗。

　　一進(jìn)大門，就看到一棟棟教學(xué)樓。左邊就是一棵五百多年歷史的大榕樹。它是那么的粗壯挺拔，要五六個同學(xué)手拉手才能把它圍起來；它是那么的高，要在六樓才能看到他的頂；它是那么的美，樹葉落下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　再往前走十步左右，就看見資福寺。它就像一座寶塔，一座古老的寶塔，再用地上的麻石襯托著，真是別有一道古老的風(fēng)景味。

　　“咚~咚~咚”是什么聲音？哦！原來是咱們古老的'大銅鐘敲響了。聽到銅鐘的響聲，我就想起校歌中的“資福鐘聲傳今古，東坡一直永流芳�！边@一句。

　　再往右走，就看見我們的大操場。每天早上所有師生們都在這里跑步，而且都跑三圈以上。

　　這就是我美麗的校園。

美麗的校園作文10

　　春天到了，一切都是那么美好。要輪最美的地方要數(shù)我們美麗的校園。瞧！校園里的草坪，他們在春風(fēng)和春雨滋潤下茁壯成長，長得更綠，更嫩了。完全不像初春時候的'樣子，只冒出一點點頭，小草開心地擺著小小的腦袋，還在互相說說笑笑呢！你看�。』▔锏幕ㄩ_得更加燦爛呢！那高大挺拔的雪松，就像一個個傲視長空的巨人，正昂著頭守衛(wèi)我們這美好的校園。還有那飄過淡淡香味的梔子花，枝繁葉茂的柏樹、火紅火紅的茶樹……真是黃四娘家花滿蹊呀！春天不愧是生命和希望的象征，望著人們辛勤勞動，我突然想到：一日之際在于晨，一年之際在于春啊！

美麗的校園作文11

　　在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。

　　在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達(dá)學(xué)校的門口，走進(jìn)大門迎面就是一個寬闊的前操場。大門邊有一座旗臺，臺上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿著歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習(xí)的一個榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時候覺的非常神奇，電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚�，F(xiàn)在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報的位置，在黑板報中經(jīng)常會有一些漫畫和腦筋急轉(zhuǎn)彎等，還寫一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的.四項評比成績欄。在四項評比中我們班經(jīng)常得第一。有時在評比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

　　穿過大堂，眼前豁然開然，顯露出一片綠樹叢蔭的后操場，在大堂下有幾級石制的臺階，走下臺階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個乒乓球桌，人們趁課余的一點時間去打乒乓球，輸?shù)娜送顺觯瑩Q另一個人打，這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂的機會，有時同學(xué)互相開玩笑，說：“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下。”那時我覺的很丟臉，現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會兒，便會看見右邊有一個單杠，在下課時有的同學(xué)去玩單杠，同學(xué)們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時經(jīng)常會有人摔倒，但同學(xué)們是多么地堅強，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。沿著小路一直走，就到了學(xué)校的盡頭，在以前那里種著一叢芭蕉樹，我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃，但是現(xiàn)在芭蕉樹沒有了，雖然后操場多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。

　　這就是我的學(xué)校，是一個多么美麗的學(xué)校呀！它承載了我童年時代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢想。

美麗的校園作文12

　　風(fēng)，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時已變成了高大，壯觀的教學(xué)樓；毫無生機的花壇也變成了一片片綠地……

　　我來到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍(lán)色的玻璃。長廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動物標(biāo)本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應(yīng)有盡有。

　　我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個具有代表性的標(biāo)制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風(fēng)吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學(xué)校這個純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學(xué)生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。

　　我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學(xué)校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的`校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動聽的音樂，這項新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂、放學(xué)的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達(dá)了對這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機器發(fā)出的聲音，有時做作業(yè)，課間休息時，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學(xué)在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學(xué)們還不知道名稱，但每當(dāng)音樂響起時，他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了�？梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學(xué)們帶來新鮮的感受。

　　近來，學(xué)校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學(xué)們也在玩中增加了知識，陶冶了情操。

　　愿我們的學(xué)校變得更加美好。