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這就是我作文精華【15篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
我是一個漂亮的小女孩。是我一雙水汪汪的大眼，長出一張櫻桃小口。我是一個典型性的“黃毛丫頭”，成年人常玩笑說我之后無需染頭發(fā)就很美了。我還是一個嫻雅的小姑娘，一有時間就舉起書看，不管從古至今，不管長篇小說短篇小說，我還避而遠之，有時候一看便是好多個鐘頭，因此 ，如今我變成了一個“小近視眼鏡”。我很聽話、從來不胡亂花錢、對身有禮貌……這種全是我的優(yōu)點，也由于是我這種優(yōu)勢要我變成一個可愛的小女孩兒。可是，我有一個壞習慣―膽怯、羞澀。
有一次上科學實驗，教師使我們自我介紹了解的各種花，盡管在我們家房頂父親種了很多花，有白玉蘭花、梔子花、黃菊花、山茶花……可是，我心中仿佛有兩個奸險小人，一個是甲、一個是乙。甲說：“昕曄，你伸手吧，你能回應(yīng)教師的難題�！币虼耍乙蚕肱e起手來，而這時候乙又對我說：“昕曄，假如你回應(yīng)不對，老同學聚會笑你的，還是不必伸手了。”那樣我也瀉氣了。就是這樣甲一句，乙一句我自始至終沒有什么勇氣把手舉起來。近期我意外驚喜地發(fā)覺，老師說“只需上課的時候能積極發(fā)言模塊考試就能得到大大加分�！蔽医�(jīng)常為了更好地考試大大加分，就聽甲得話積極主動舉手發(fā)言。每每我站立起來解答問題時，都能看到教師的臉部外露令人滿意的笑容，因為我從這當中找到了信心。
我喜歡“小海豚”的綜藝節(jié)目，也十分憧憬和奕奕親姐姐一起主持人綜藝節(jié)目。有一次，新聞報道學校的教師強烈推薦我到小海豚綜藝節(jié)目和奕奕親姐姐一起主持人綜藝節(jié)目，我十分高興。我們家的`露臺花園會結(jié)很多討人喜歡的小玩具冬瓜，我提前準備把它詳細介紹給大伙兒。我與媽媽用心排演，作了充足的提前準備。但是，到電視臺節(jié)目，我一見到攝像鏡頭就焦慮不安得說不出話來。盡管奕奕親姐姐一直在邊上激勵我、提示我想釋放壓力、要笑容，可是立在攝像鏡頭前的我連氣都喘不回來，就更不要說笑容了。攝像師見到我焦慮不安的模樣，只能把攝像鏡頭指向那相貌獨特的冬瓜�；氐郊椅铱戳瞬シ乓曨l的綜藝節(jié)目，簡直啼笑皆非，不清楚就是我上電視機，還是冬瓜上電視機！
我眼中的自己！
這就是我作文2
“先畫一張胖胖的臉，再畫一對大耳朵，畫一個辮子，頭上再冒著火，然后嘴張得大大的，再……”“賈培瑞，你畫什么呢？”“我在畫你生氣的樣子。對了，我上個廁所，你千萬別動��！”可我怎么能不動，拿來一看，哇！這么難看！不行，不能讓他扭曲了我光輝的形象，我要重新介紹一下自己。
我，賈鈺潔，是一名新初一的學生。我的外貌呀，唉，我實在不想說：一個胖胖的、肉嘟嘟的臉，一雙不大不小的眼睛，一個低低的鼻子，一張不很大卻很能吃的嘴，這樣一張臉，卻常被朋友說成“可愛”，難道是我不會欣賞？我的.身高啊，我覺得有點低，因為我弟都快跟我差不多高了，唉！郁悶啊！
以上就是我的外貌，雖然本人相貌平平，可我的特長和愛好可一點都不“平”！
先說我的愛好吧，你絕對猜不到——那就是葫蘆絲！你可別說無聊，我告訴你，葫蘆絲可是中國民間有名的樂器，歷史悠久，聲音動聽。而且，現(xiàn)在會吹葫蘆絲一般都是男生，女生是很少的，所以，等你也會吹了以后，再來說我無聊吧！
我的特長嘛，應(yīng)該就是寫作了。我很擅長寫作，尤其是散文。我讀過很多文章，所以文筆也就好了一些。這不，前兩天我給一家報社投了稿，人家回復說已經(jīng)錄用了呢！
嗯，說完了愛好，最后來說說我的性格吧！
要說我的性格，那可是“百變”的，因為啊，對不同的人群，我的性格也是不同的。對家人，親友啊，我就很開朗的；對好朋友、同學、老師，我就比較活潑；對陌生人，我就比較靦腆了。但有一點不變，那就是，對于學習來說，我絕對，是認真！至于我弟口中我生氣的樣子嘛，那就是對我弟而已，原因嗎……“啊！賈玉潔！我不是不讓你動么？你也老大不小啦，怎么還是不聽我話呢！”“唉！你個小屁孩，我為啥聽你的�。“。≌鎸嵉�，別跑！”“你身為姐姐，怎么能不懂得愛幼呢！”“那你怎么不尊老，啊不，尊姐啊！”這會兒，你知道了吧！
以上的就是我的介紹，怎么樣，你愿意和我做朋友么？“大家千萬不要和老姐做朋友��！”“小孩兒一邊玩去！”大家千萬別聽我弟的，我可很希望和你們做朋友哦！
這就是我作文3
都說人是最復雜的生物，就比如說我吧，年紀輕輕，身上卻罩著一層，一層又一層的面具。
第一層面具。
認識我的人說起我，幾乎第一反應(yīng)就是文靜、內(nèi)向。殊不知，我是典型的慢熱型人。與人剛見面，除了必要的打招呼，可能半天都不會與別人說上幾句，頂多對方在說，我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時間，我都是冷著張臉，獨來獨往。因此，很多人都會被我第一層面具所迷惑，不愿再接近我。其實，我更多時間都在猶豫，猶豫著向?qū)Ψ秸f些什么好，猶豫著猶豫著，并喪失了機會。所以，認識我的人很多，卻很少與我成為朋友。
第二層面具。
當與我熟識后，你會發(fā)現(xiàn)，我性格并不孤僻，而是陽光開朗，幾乎聊上幾句便愛笑幾聲。無論他人說我什么，我都不會輕易動怒，總是一笑了之。因為這種性格，我便成了“老好人”，別人讓我?guī)兔λ捅咀�，扔垃圾，拿書本，我都會笑笑，說“好”，甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過的事，我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說話。說好聽一點，我這叫寬容，說難聽吧，我就叫愛裝。的確，我就是愛裝，不愛把任何情緒流露出半分，總是讓別人認為我很好，哪怕自己身上出了天大的事，也不會讓別人感覺到。所以，不管別人與我相處時間再長，若不揭掉我第三層面具，與我，永遠都隔著一層膜。
第三層面具。
在了解我的人眼中，我則是個瘋瘋癲癲、沒心沒肺的傻丫頭。我腦洞奇怪，你說一句話，我可能會聯(lián)想到其他事物，傻笑起來。所以經(jīng)常，你能看到我獨自呆笑，身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡，在一個小型迷宮中我能轉(zhuǎn)悠好長時間都出不來。我的生活自理能力極其差，幾乎沒有生活常識，出門不識路標，不認方向，還愛丟三落四，為此，我的閨蜜不知吐槽我多少次，說我“生活能力九級傷殘”，我做事魯莽，愛頭腦發(fā)熱，但卻見不得我在意的.人受委屈，所以，這才是真的我。
這就是我，一個復雜的我，我就像一顆洋蔥，只有褪下我身上一層層的皮，去除我身上一層層面具，才能看到我的“芯”。
這就是我作文4
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢？其實，這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎？其實，是被我媽媽拉的！因為我經(jīng)常犯錯，媽媽一氣之下就拉我的耳朵。我喜歡學習，我最喜歡學英語，因為英語非常重要，而且英語能鍛煉我們的口舌，還能讓我們學到國外的知識，所以，我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上，我喜歡上網(wǎng)，因為上網(wǎng)能讓我們學到很多新的知識。
體育課上，老師能讓我們打羽毛球，踢足球等，因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應(yīng)。
我也喜歡笑，就連一個人的.動作和表情都能讓我笑，我的笑有很多種，冷笑、無奈的笑，生氣的笑，傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作，和別人說話，不過，現(xiàn)在我也改了。
我說話時總是會做一些動作，這個毛病媽媽已經(jīng)責備我?guī)啄炅�，可是我已�?jīng)習慣了。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢？其實，這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎？其實，是被我媽媽拉的！因為我經(jīng)常犯錯，媽媽一氣之下就拉我的耳朵。
我喜歡學習，我最喜歡學英語，因為英語非常重要，而且英語能鍛煉我們的口舌，還能讓我們學到國外的知識，所以，我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上，我喜歡上網(wǎng)，因為上網(wǎng)能讓我們學到很多新的知識。
體育課上，老師能讓我們打羽毛球，踢足球等，因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應(yīng)。
我也喜歡笑，就連一個人的動作和表情都能讓我笑，我的笑有很多種，冷笑、無奈的笑，生氣的笑，傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作，和別人說話，不過，現(xiàn)在我也改了。
我說話時總是會做一些動作，這個毛病媽媽已經(jīng)責備我?guī)啄炅�，可是我已�?jīng)習慣了。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文5
我，是一個大大咧咧的人，什么事都不想憋在心里面，一旦有委屈我就會立刻發(fā)泄出來，發(fā)泄的方式就是找到一個沒有人的地方大哭，把所有的委屈都哭出來，我就什么事都沒有，聽起來是不是很好笑，不過這是一個很有用的辦法，你們也可以試一下喲！
我長了一張圓圓的臉蛋，小小的眼睛，小小的耳朵，長得不是特別的高，有時候我很羨慕那些長得高腿很長的女生，但是后來想想我這個高度也挺好的，還可以體驗一下身高差的感覺，嘻嘻！在家里我一個特別安靜的人，因為我不太擅于和家人溝通，會覺得別扭，但是在學校的我卻大不一樣，在學校的我吵吵鬧鬧的，沒有人敢欺負我，什么事情都會和同學說，很同學們很處得來，學習一般般，唯一的缺點就是偏科，數(shù)學一直是我的死對手，怎么樣也提不上來數(shù)學的成績，或許是我根本就不適合學數(shù)學吧。雖然數(shù)學不好，但是我其他科的成績還是不錯的，總有同學回來問我英語這道怎么做，語文這道怎么做，我也會仔細地給他們講解，在所有的科目里面我最喜歡的一科就是語文了，語文學起來很簡單，不像數(shù)學那么難理解，只需要理解意思和背背重要知識和課文就好了，背課文是我最拿手的了，背書會讓我心平氣和，什么也不去想不去做，所以你們遇到煩心事也可以去試試靜下心來背書呦。
我有一個好閨蜜小夢，她和我的性格差不多，每次只要我們兩個一呆在一起，就會有聊不完的`話題，在宿舍的時候，我們兩個經(jīng)常會偷偷地睡在一張床上，說悄悄話，盡管最后總是會被發(fā)現(xiàn)，即使這樣，受罰也是我們兩個一起受罰，不過這可不是一個好習慣，你們不要學我喲。我是一個敢作敢當?shù)娜耍易鲥e了事情，我會承認道歉，但是如果不是我做的，我就不會任人說道，我不會為我沒有做過的事情道歉，或許我就是這樣一個不服輸?shù)娜恕?/p>
在家人的眼里我是一個安安靜靜的小女孩，在老師的眼里我是一個愛學習但卻始終偏科的學生，在同學的眼里我是一個幫助同學，大大咧咧的人，在閨蜜的眼里我是一個可以值得談心的人，在我自己的眼里我是一個不懂得和父母交談，做事敢作敢當，性格安靜有吵鬧的人，沒錯，這就是我。
這就是我作文6
夜晚，墻上出現(xiàn)了一個人影，那是一個女孩，手捧一本書，在讀些什么？她的樣子看起來很認真，一點一點的看著；還是那個女孩，每到周六周日，就會吹響那歡快的葫蘆絲樂曲，悠揚的曲調(diào)，順著陽臺的窗戶傳到天空里、傳到樹叢里……沒錯，那就是我，那個喜歡在夜晚看書的我，那個喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書，寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候，也是最有靈感的時候。我喜歡寫作，喜歡把自己浸泡在文學世界里。我喜歡看書，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂傷，有趣的語言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學習吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子，我已經(jīng)都掌握，并能熟練地吹奏了……，這就是我，那個喜歡文學世界的'我，那個喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸，來看看我新寫的文章”，“又寫？！不是跟你說過，不要在這方面下太大功夫嗎，寫著還不如，背幾個單詞，記幾個公式�。 薄俺闪�，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說了很多廢話，使文章不生動，又不有趣，還不夠好�！薄爸懒耍視Φ�，直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經(jīng)常發(fā)生，已經(jīng)不稀奇了。我還是原來的那個樣子，晚上寫作，不是我不聽父親的話，我這人有一毛病就是——倔，你越說我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個不服輸?shù)奈遥莻�倔犟的我。
我從小就是一個樂天派，閑時就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能說沒有煩惱，我只不過記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周圍的人聽，這時候媽 媽就會說我，你個女孩子家話怎么這么多啊，文靜點，最好就不要說話�？上�，我就是安靜不下來。我喜歡讓快樂傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個樂天派，那個快樂的傳播者。
我就是吳青蔓，那個喜歡看書，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個整天笑嘻嘻，快樂的傳播者……
這就是我！
這就是我作文7
在成長至今的十二年生活中，我從不知道究竟為什么而活，也不知道自已是個什么樣的人。是的！有人說，這個世界上最熟悉的陌生人，恰恰就是自已。
我想認識我自已，但我該怎么做呢？
我坐在書桌前想著，頭忽地一痛，痛開始從大腦蔓延至全身。我疼痛難忍，不禁想張嘴大叫起來，可聲帶卻發(fā)不出聲音……
再睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自已已成了一滴依附在窗戶上的雨滴，清晰的視野，讓我看見了窗內(nèi)的一切。
“咦，那不是幼兒園時的我嗎？”我驚奇地發(fā)現(xiàn)。小女孩捧著稿紙聚精會神地看著，認真地念，不一會兒她就上臺講故事了�！班�，我想起來了！”那是一個講故事比賽，我似乎得了一個極高的分數(shù)。
一陣風吹過，我以每秒幾厘米的速度著陸，很快與其他雨滴匯成了一條小溪。在經(jīng)過了無數(shù)次沖刷后，我抵達了一片草地。
我在草尖上坐著，發(fā)現(xiàn)路邊有一個青澀的小姑娘正坐在自行車上，可她似乎學不好。
“那不就是我三年級時學騎自行車的情形嗎？”我恍然大悟。而那個三年級的我，一次次努力坐上車，一次次試圖騎起來，可又一次次摔下來，卻依然堅持不懈。
忽地又感覺身體變得輕盈起來，我緩緩上升，雙眼望著下面那個嬌小的身影，直到云霧迷了眼睛，才眨了幾下，身體又降了下去。
這一次，我被無數(shù)支樹枝抽得生疼，才好不容易落在了一片銀杏葉上。
我看見了一個扎著半丸子頭的熟悉背影，似乎在與他人講話，不知是講了什么，發(fā)出了一串串銀鈴般悅耳的笑聲。撩了一撩頭發(fā)，那張微笑著的側(cè)影映入我的眼簾。
“那不就是長大后的我嘛！好似是要拍畢業(yè)照！”我看著那一個穿著博士服拍畢業(yè)照的我露出一抹恬靜笑容，這使我想起了六年前那個拍幼兒園畢業(yè)照的`我。
天真的笑容，從未變過。變的，不過是地點、時間與人物罷了。
“我從未變過，永遠是六年前那個抱著單純目的進學校的我。單純，認真，堅定，我的性格不會因為時間而有了瑕疵！”我仿佛是明白了什么。
一陣陣痛將我拉回現(xiàn)實，我竟睡了去。
時間從未使我變樣，而這一次“奇妙”的旅行讓我更加明白：
這，就是我。
這就是我作文8
醫(yī)院里傳來一陣哭聲——我，誕生了！
與眾不同的我
媽媽告訴我，在我兩歲半的時候，幼兒園在“六一”兒童節(jié)時搞了個活動，我們小小班也出了個節(jié)目《兩只老虎》。老師讓我在綠地毯上練習，我卻與老師對著干，偏偏不上綠地毯�？墒牵值氖�，到了真正上場的時候，那些乖乖聽老師話練習的小朋友卻都不聽使喚了，只有我，在那里大方地跳著《兩只老虎》，隨后，人們說我一點也不怯場。大家都說我與眾不同，現(xiàn)在說來那事情，我也覺的我很不同！
我是“大喇叭”
說我是個“大喇叭”，可是名不虛傳。記得那次我和院子里的小朋友一塊兒玩兒。小敏提議：“我們爬到最高層的平臺上躲起來，怎么樣？”因為那時候還小，所以不明是非，也就同意了。于是，我們爬到了平臺，在上邊玩兒起了游戲�！靶∶�，小敏，你在哪兒��？”天漸漸地黑了下來，突然，我們聽見小敏的媽媽叫了起來。小敏對我們幾個小朋友擺了個“噓”的動作，便躲了進去�！拔�，敏阿姨，我們在這里！”我偏偏不停小敏的話，站在平臺上踮起腳尖大幅度地揮揮手，喊道。見小敏的媽媽沒有反映，便更大聲地喊，大概，全樓棟的人都該聽見了吧！“哦，你們在那里��！等著，我現(xiàn)在就上去！”小敏的媽媽似乎也聽見了，與我回應(yīng)道。“喂，你能不能不要壞了我的好事？我的作業(yè)沒寫完，我媽媽只讓我下來玩兒一會兒再寫作業(yè)，可是我不想寫，就出了這個主意——躲到平臺上，下回請把你的‘大喇叭’收一收，中不？”小敏生氣地對我說。我不好意思地笑了笑，說：“嘿嘿，不好意思啊，我以為你是要我們在這兒玩兒呢，誰知道你的`作業(yè)還沒寫完？”其實，我只是嘴上這么說罷了，心里在想：真好，這次我這“大喇叭”可算用到正地上了。
現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我更是不同凡響，除了是班里的一班之長之外，我還是學校升旗儀式的英文主持人、學校里的跳繩達人。年年都能把“三好學生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀捧回家。我還曾被評為市級“三好學生”和“優(yōu)秀班干”同學們還都很佩服我的文筆，課堂作文不寫到四五頁我絕對不會交。當然，在英語方面也被同學們也說我是出類拔萃的……不過，盡管如此，我還是要繼續(xù)努力，如果在數(shù)學方面稍稍努力一點點的話，也許更多的“粉絲”會追隨著我。我要多多努力，爭取更上一層樓。
我，一個與眾不同的陽光女孩，伴隨著我的，還有我那與眾不同的夢想：希望能交到世界各地的朋友。同時，我也希望成為你的朋友！
這就是我，一個與眾不同的“大喇叭”。
這就是我作文9
瞧!那個女孩是誰呀?她長著一雙水汪汪的眼睛，頭上綁著一條小辮子，坐在椅子上東張西望。哦!那不就是我咯!
我，一個讀初一的學生，今年12歲了，我的名字叫冼培如，在別人面前我總是不太愛說話，所以顯得我很文靜。告訴你吧!我有有很多愛好，我喜歡打羽毛球，喜歡畫畫，喜歡騎自行車……我最大的愛好就要數(shù)養(yǎng)動物啦!我覺得動物很溫馴，很可愛。
還記得去年秋天，我從市場里買來了一只可愛的小雞，它一身金黃色的羽毛，毛茸茸的，像一個軟綿綿的小圓球，它走起路來搖搖擺擺，不時傻乎乎地發(fā)出幾聲：“嘰嘰嘰：”我別提多喜歡它了，可是媽媽卻總是羅羅嗦嗦地說個沒完沒了：“知道你最喜歡小動物了，可是你現(xiàn)在買一只小雞回來，到了冬天恐怕就養(yǎng)不活咯!以后看著它死掉了，不更難過嗎……”我沒聽媽媽的勸告，搖著頭說：“我會對它很好的`啦!放心放心吧!”
一天又一天過去了，我每天都喂小雞吃小米和飼料，我盡心盡力地照顧它，它也在慢慢地長大。冬天終于來了，天氣真冷啊!我們大家都穿上了大毛衣，我去喂小雞吃東西時，小雞“嘰嘰嘰”地叫，我想了想，恩!小雞一定是冷了!我立刻找來一條毛巾在小雞的“睡房”里鋪上，小雞“躺”在毛巾上不停地發(fā)抖，我還是好擔心，我心想：“這下可怎么辦呢?我可不想小雞被這寒冷的冬天冷死了。”我找來一個蓋子，里面裝滿熱水，這不就行了嗎?這些熱水不僅可以讓小雞冷的時候取暖，還可以在小雞口渴時起到作用，嘿!一舉兩得!，這下行了吧!
到了第二天早上，我跑來找小雞玩，可一看，“咦?小雞怎么不動呢?它沒醒嗎?”我把小雞輕輕地捧起來，撫摸著小雞，等小雞“起床”，可突然我發(fā)現(xiàn)小雞的身體不是熱乎乎的，我等啊等!小雞再也沒有醒過，我的淚水像掉了線的珠子不停地往下掉……
我傷心極了，此后，我變得更加喜歡和愛護小動物，即使是一些微小的動物，我也決不會傷害。每當我知道有人捕殺動物，我就會很生氣，也會很難過……我要提倡我門一起去保護動物，愛護動物們……
嘿!這就是我，一個平平凡凡的我!
這就是我作文10
hello，大家好！我的名字叫做xx。我是一個又調(diào)皮又可愛的女孩，雖然‘調(diào)皮’‘二字用在一個15歲的少女上不太實際，但是確實如此啊！
想知道我為什么說自己調(diào)皮嗎？接下來就是解開謎團的時侯了！
那是一個’鳥語花香、陽光明媚‘的日子，我和媽媽一起去媽媽的朋友家過生日，我媽媽買了一個特別大的生日蛋糕，那是巧克力味的，我最愛的味道，當我媽媽把那個巧克力味的蛋糕拿出來的時候，我首先搶了一塊大蛋糕然后便把那塊搶來的蛋糕帶到了廚房里去，我做了一個惡作劇那就是給它加了一點與眾不同的味道出自我之手，加兩勺糖，很甜很甜的糖然后為了掩蓋糖的蹤跡便后來又在上面加了兩塊蘋果丁，我把那塊蛋糕拿了出來直接放在了壽星的眼前，然后禮貌的說了一聲“阿姨生日快樂”，說完后那位阿姨便幸福的吃了一口隨后只聽“啊”一聲，“好甜啊！”我聽了捂著肚子在沙發(fā)上哈哈大笑，說：“阿姨你中計了！哈哈……因為這是我的‘惡作劇’呀！嘿嘿！”“原來如此！”媽媽知道了后把我臭罵了一頓然后便把我?guī)У侥俏槐晃覑鹤鲃〉陌⒁堂媲罢f‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了對不起啊我去給你買過一個吧！阿姨聽了帶著笑意的說：“沒事蛋糕我很喜歡�！比缓蟊憔瓦@樣弄巧成拙的過完了生日出門后媽媽告訴我：“以后你要是在這樣，便再也不帶你出來了�！蔽衣犃�，便迎合地說了一聲：“哦！知道了，我再也不會了。”
哈哈怎樣看了上面我鬧的笑話是不是覺得我真的`有點調(diào)皮呢！不過！我并不是真的只有調(diào)皮的一面還有可愛的一面！
我喜歡說話，喜歡嘮嘮叨叨的不段說話，所以下面這篇小短文正是因為我說話的習慣引出了一個小笑話，事情就發(fā)生在昨天，我跟一個朋友聊天，聊著聊著嘴似乎就停不下來了，多虧朋友把一根硬質(zhì)棒棒糖塞進我的嘴巴里這才使我那‘嘮嘮叨叨的嘴巴’停了下來，雖然我的嘴巴停了下來但棒棒糖卻沒見出現(xiàn)，出現(xiàn)的只是一堆散糖，唉為了我的嘴巴犧牲了一個棒棒糖真是有點不舍的啊那可是一根上好的阿爾卑斯啊哈哈。。我們應(yīng)該為它追悼不是嗎？！哈哈，怎樣是不是感覺我又可愛又搞笑��！
不過這就是我調(diào)皮可愛的我—xx
這就是我作文11
這個小子的生活真是多姿多彩，經(jīng)歷的事情也是豐富多彩。接下來，就讓我們來目睹這小子的風采吧！
這小子 —— 皮！
在他剛學會寫自己名字的時候，這小子總是樂得屁顛屁顛的。為了宣揚自己，他可是逮哪有白墻，就一定得“龍鳳飛舞”一下，直到那白墻變成“黑炭”，成“森林”，才會笑呵呵地揚長而去。
有一次，他跟父母去親戚家吃飯，看見一塊烏黑發(fā)亮的“黑板”——轎車車門。于是，他隨手撿起一顆小石子，隨手一揮，就刻上了自己的大名，這小子不一會兒，就把車門上刻了好幾個“圖章”。由于車上有他的名字，車主不一會兒就開始大叫他的名字了，這小子拉著父母的手，一蹦一跳地來到車主那兒，等著表揚他的名字寫得不錯呢。車主生氣地指著車門，問他這字是不是他寫的，他開心地說是，車主立即就開始和他父母“討論”他的字值多少錢了。父母和車主討論得很“熱烈”，而他還不知道究竟發(fā)生了什么事，在父母的斥責下，才乖乖低頭向車主道了歉。哎，這小子真是皮！
這小子 —— 行！
兩、三歲的時候，媽媽就開始給他講故事，唱兒歌了。他最喜歡其中的《蟲、蟲、蟲、蟲，飛》了，每次一講到這句，他都會笑嘻嘻地跟著一起喊，還做著飛的姿勢不停地跑跳呢！正因為這樣，這小子現(xiàn)在可行了，在主持、朗誦和講故事方面可了不得，還參加過全國故事大王比賽哩，他的成績也可是名列前茅的哦，他還立志要參加國際性的比賽呢。這不，這個星期天又要去蘇州領(lǐng)獎了。嘿，這小子，行！
這小子 —— 酷！
13歲的.他，活潑開朗，有著一雙機靈的眼睛，一張能說會道的嘴巴和一個有型的帥氣鼻子。他平時喜歡穿休閑服，無拘無束、自由自在，喜歡讀書寫字聽聽音樂，自得其樂。別看他人不大，小粉絲可不少哦！校園里隨處一走，跟在后面驚喜地喊他名字的一定有！這小子，真酷！
這小子 —— 誰？
說了這么多，也該揭曉這位戴著神秘面紗的人了。激動人心的時刻終于到來了，讓我們倒計時開始：5、4、3、2、1、0！哈哈，這小子就是我 —— 陳浩！一個多姿多彩的我！
這就是我作文12
五彩繽紛的羽毛，金色的嘴，這就是我，我就是玫瑰鸚鵡。
春姑娘來了，她翠綠的衣袖拂過了大地，我——醒了！
我感覺自己好像在一個狹窄的屋子里，很小很溫暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪！”隨著一聲清脆的破裂聲，一束光照了進來，我雖然還看不見，但卻能感受到它的溫暖，我既興奮又緊張，只好拼命地叫著“嘰嘰——嘰嘰——”，我的叫聲引來了我的母親，她用她的頭溫柔地摩挲著我的頭，并用嘴輕柔地梳理我稀疏的毛發(fā)，我聞到母親身上特有的氣味，心情漸漸平復，并感到有一股股的暖流從頭到腳地溫暖著我，我感到非�？鞓�，非常開心！
不久，我睜開了雙眼，原來世界這么大，這么美！叮咚的泉水在我耳邊回響著，微微的清風撫摸著我的臉龐，就連我的兄弟們，也在嘰嘰喳喳地討論著什么。這時，媽媽回來了，嘴里還叼著一只肥胖的小蟲子，我們一個個使勁地往外擠，拼命地伸長了脖子，用力地張開自己的小嘴巴，等著媽媽把食物放進我們的嘴里，這時的我們，身上只有一點白毛，而我們的嘴巴一張一合，好似一朵朵一開一放的花朵，十分美麗！在媽媽的精心喂養(yǎng)之下，我們逐漸變得強壯、美麗。
后來，我們逐漸長出了豐滿而秀麗的.羽毛，身體變得五彩斑斕，我們也想像媽媽一樣，在天空中自由地翱翔。于是，我嘗試著學習飛翔，我伸展開我那稚嫩的翅膀，用盡全力地撲騰撲騰，從鳥窩里躍了出去，結(jié)果并未如愿，我沒有飛起來，而是重重地摔在了地上，但是我沒有灰心，反復地嘗試，終于有一天，我撲了撲翅膀，飛了出去。在高空，視野非常寬廣�！鞍�！世界比我想象中還要大，還要美！”我不禁感嘆到。我看見了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍巍的高山，還有老虎、獅子以及成群結(jié)隊的羚羊。我一會飛過草地，一會兒掠過樹林；有時停留在樹枝上，有時停留在牦牛的背上，有時與其他的鳥兒在天空中一起嬉鬧，一起翱翔。日子在我們盡情的歡笑中流淌，我們也在這美好的時光中慢慢地成長。
這就是我，我就是玫瑰鸚鵡，一只快樂成長的玫瑰鸚鵡！
這就是我作文13
聽，一段旋律優(yōu)美的鋼琴聲傳了過來。瞧，演奏者長發(fā)披肩，一雙又黑又亮的眼睛像寶石一樣。她眉毛濃濃的，眉心間還有一顆美人痣呢！是的，這就是我，一個活潑開朗的小女孩——張雨涵。
我身材高挑，外表很淑女，看見我的人都夸我文靜、漂亮、乖巧�？蓪嶋H上我是一個女漢子。不要看我是個小女孩，我的力氣卻大得很。
有一次我們班進行大掃除，老師要大家把桌子和椅子搬出去，把教室徹底拖干凈。當同學們正在吃力地抬桌子的時候，我已經(jīng)輕松地把桌子搬了起來，我面不改色心不跳地把它們搬出了教室。同學們一個個大吃一驚，紛紛議論起來：“張雨涵這么大力氣��！”“原來這才是傳說中的女大力士��！”“真牛！”我表面若無其事，心里可美了。就這樣，我女漢子的形象就在同學們心中扎了根。
我雖然是個女漢子，卻也是一個多才多藝的小姑娘呢！我會彈琴、畫畫、寫字、下五子棋、游泳、打排球，可謂是“琴棋書畫，樣樣精通”。但我在畫畫方面，卻是個完美主義者，容不得半點瑕疵。
有一次為了畫一幅特別漂亮的天使水彩畫，光打形，勾線我就用了兩節(jié)課。我時而大刀闊斧地畫粗線條，時而細致地描幾下，最終一個美麗動人的小天使就出現(xiàn)在了畫紙上。
到了第三節(jié)課的時候我就開始用水彩顏料上色，要知道這可是一項偉大的工程。我小心翼翼地畫起來，手微微地發(fā)抖，力度也很輕。后來我漸入佳境，下筆均勻，用力也自然起來，沒多久，畫紙上出現(xiàn)了一個栩栩如生的`小天使——她站在藍色的大海邊，望著蔚藍的天空，那炯炯有神的雙眼，那黑黑的長發(fā)，我可喜歡了。
就在我快要畫完他紫色的長裙的時候，一個同學快步走過來，不小心撞到了我的手�！鞍�！”我尖叫了起來，我的小天使的胸前被劃上了一根橫線。雖然老師說可以把它改成裙子上的花邊，可我覺得她就像一道傷口，怎么也接受不了�？粗约盒列量嗫喈嫵鰜淼漠�，雖有千萬不舍，我還是毫不猶豫地把那幅畫撕了下來，接著“哇”的一聲就哭了……
回到家，我擦干眼淚，重新貼上畫紙，打形，勾線，涂色，直到半夜我才把這幅作品完成。
這就是我，一個追求完美主的女孩子，一個任性、活潑、可愛又多才多藝的小女孩。
這就是我作文14
你也許十分了解你的父母、朋友、同學……你也許了解你周圍的一切，但最讓你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我就是這樣一個人。
五歲——天真爛漫
“你慢點兒，別亂跑，小心摔著！”媽媽在我身后一邊追著我，一邊喊著，可我才不管，揮舞著小手，歡樂地在雪地里奔跑。20xx年，我正好五歲，天空中下起了大雪，為大地披上了一件銀白色的新裝。第一次見到雪的我，別提有多開心了！我一邊跑，一別哈哈大笑，那一刻我感覺我真的就像一個精靈在雪地里飛舞。忽然吧唧一聲，我一下子睡到了地上，和大地來了個親密接觸。媽媽趕緊把我抱起來，看我有沒有受傷。我晃了晃腦袋，抿了抿嘴，然后說：“媽媽，原來雪是涼的呀，我還以為是像棉花糖一樣，甜甜的，軟軟的�！眿寢尶粗铱扌Σ坏�，只說了一句：“傻孩子！”我于是又開始奔跑起來，在草地上留下了我快樂的腳印……
十歲——膽怯，勇敢
那年冬季運動會，學校讓我主持運動會的開幕式。我當時非常激動，并期待著運動會早點到來。運動會到了，我本該是十分開心的，但我心中卻有了一些莫名的緊張和膽怯。我當時甚至想去和老師說，讓她換一個人。但我知道，這是不可能的。于是便鼓起勇氣，硬著頭皮走上了講臺。最后開幕式順利完成了，我的'心情又好了起來，像一個天真的小孩，在那里又蹦又跳。
原本膽怯的我，憑著自己的勇氣，勇敢地站上了講臺。十歲的我。既膽怯又勇敢！
十五歲——充滿夢想
現(xiàn)在十三歲的我，還有一年半的時間就將進行中考。除了努力學習外，我有時也會偷偷開個小差，籌劃自己的未來。我幻想著我將來會成為一名出色的醫(yī)生，用自己的雙手，去拯救更多的生命，去解救更多被病魔折磨的人……可是我應(yīng)該怎樣去努力？我這個決定對嗎？這些問題不斷出現(xiàn)在我的腦海里。我還幻想著將來要帶著我的家人一起去環(huán)游世界，在家里養(yǎng)一些小動物，養(yǎng)些花花草草……可這一切又談何容易，我的夢想能否實現(xiàn)，還必須看我自己的，不能依靠別人。所以我現(xiàn)在一定要努力學習，為實現(xiàn)我的夢想而努力，為了我的成功而努力！
我不了解自己，不了解自己為何既天真又現(xiàn)實，既膽怯又勇敢，既充滿夢想?yún)s又十分迷茫。但這就是我，一個充滿夢想的我！
這就是我作文15
人與人不同，花有幾樣紅。我，14歲的我，中學生的我，沉默的我，滑稽的我，愛笑的我，愛讀書的我……構(gòu)成有棱有角的形象。
哦！只顧著介紹我的個性、習慣，忘了告訴你們我的名字，我的名字呀，叫陳月琴，是媽媽給我起的，聽說是因為媽媽的一個同學她的名字也叫月琴，她的學習成績非常優(yōu)秀，媽媽希望我也能夠像她一樣有知識，所以給我起了這個名字。哎，我只有好好學習，去實現(xiàn)這個名字的所含的愿望，不負重托。
我這個人有些沉默，但不孤僻，在熟人面前我言辭滔滔，可在生人面前就大不一樣了，別人問一句，我答一句。我喜歡一個人在空曠的大山中，寧靜的月下，獨自沉默。我覺得沉默可以梳理雜亂無章的思緒，可以洗滌混沌的靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康的東西。你說呢？
我最愛的是讀書。書，可是我的命根子。因為是書充實了我的生活，滋潤了我的青春。我一直缺不了它們，如魚兒離不開了水。我愛小說那曲折離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)，它們有時使我悟出人生哲理；我愛散文那詩化的語句，優(yōu)美的言辭，儲蓄、粗獷的抒情；我愛那精辟短小、充滿愛恨情愁、千古絕唱的古代詩詞……書，能使我領(lǐng)悟人生的價值。我堅信，只要有了這把金鑰匙，人生道路上的一個個難關(guān)就會豁然開啟，讀書之樂，樂于知萬事。
我很滑稽。每當我做著滑稽的動作，講著忍俊不禁的笑話時，總是逗得同學們發(fā)出如火山爆發(fā)的笑，當然我自己也笑得上氣不接下氣。滑稽、笑是應(yīng)該的，因為“我們的生活充滿陽光”。
哎，看我這腦子，忘了自己的一個尋常癖好——看電視。我已經(jīng)是“病入膏盲”，無法自拔了。只要我一打開電視機，眼睛便會一動不動地盯著屏幕看。雖然經(jīng)常被媽媽斥責，但我仍然如此，直到看到“再見”為止。說也奇怪，看了這么久，我的`視力依舊是1。5，學習成績也沒有退步，我想這是因為“精誠所至，金石為開”。
我，在蕓蕓眾生中，在茫茫人海中，只是平凡的一員。平凡得如大海中的一朵小浪花、沙漠里的一粒小沙子、百花園中的一枝小葩。我會在平凡的人生舞臺中扮演一個“命運之神”安排的應(yīng)有的角色。在坎坷不平的人生道路上品嘗著酸甜苦辣。我堅信，我會用我并不靈敏的腦子，并不靈巧的雙手，努力創(chuàng)造人生、創(chuàng)造明天、創(chuàng)造一個純潔高尚的靈魂。
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