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放風箏作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的放風箏作文,歡迎大家分享。
放風箏作文1
今天,天氣晴朗,萬里無云,外面微風陣陣,看著外面的天氣心想“真是一個放風箏的好天氣”我和媽媽說了好久媽媽才同意和我一起去放風箏。于是我便拿出我心愛的風箏到河陽廣場放風箏。
我到了廣場一看,天空中飄著許許多多、各種各樣、五顏六色的風箏,有的是熊貓、有的`是小蜜蜂、有的是蝴蝶……“原來這么多人和我的想法一樣呀。”我在心里想到。我也趕緊組裝好我的風箏,它是一條美人魚,在媽媽的幫助下,我的風箏慢慢的一點點的升高,飛在一望無際的天空中,你瞧,我的美人魚正對著我笑呢!風箏越飛越高,帶著我的夢想飛向藍天。
放風箏作文2
又是一個秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。
哇!人真多呀,有的在打羽毛球,有的在騎自行車,也有的在河邊散步……熱鬧極了。
我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方,把東西放好,開始做放風箏前的準備工作。一切準備工作完成后,在爸爸的引導下,我把風箏的引線整好,扯在手中,然后測試一下風向,爸爸用手托住風箏,我放開引線,引風跑去。
隨著風向,風箏飛起來了,我不停的收放手中的引線,一會兒松,一會兒緊,風箏時高時低,忽然,一陣小風吹來,我快速拉開手中的引線,風箏在風姑娘的幫助下越飛越高,最后變成了芝麻大小的粒兒。風箏盤上的線放完了,我把風箏盤放在地上,開始觀看天上的風箏。
天上的風箏,五顏六色,形態(tài)各異。有大的,有小的.,大得像車輪,小的像手帕;有紅的、黃的、紫的,也有黑白相間、花紅柳綠的,真是應(yīng)有盡有,美不勝收。忽然,旁邊的一個風箏和我們的風箏攪在了一起,我又在爸爸的指導下輕輕地收引線,收在低處時,爸爸讓我一點一點地繞過旁邊的引線,然后安全地將我們的風箏“解救”出來,幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時,風箏沒有“受傷”。
望著天空中飛來飛去的風箏,徜徉在大自然的懷抱里,我開心極了;氐郊依,回憶著下午的情形,我感覺放風箏真是一件快樂無比的事情。同時,通過放風箏這件事情,我還明白了一個道理:無論我們做什么事情,一定要細心,還應(yīng)發(fā)及時現(xiàn)問題并改正,我們學習也是這樣。
放風箏作文3
一個春天的早晨,到處都是鳥的叫聲,小鳥站在窗前叫著,在門口樹下的草叢中叫著,在光滑的柏油馬路上叫著。
我和爸爸拿著一個蜘蛛俠風箏,去往五柳公園的廣場。那里可熱鬧了,你看那天上,有威猛的老虎、有72變的孫悟空、還有雄壯的老鷹呢!它們都在天空中盡情的展示著各自的風姿,一個勁的放飛自我,個個都不愿意服輸,都搶著飛在最高處~
我拿起蜘蛛俠風箏,躊躇了半天也不知道該怎么開始,爸爸耐心的跟我說:兒子,你只要聽我的指令就好了,我會教你的!我很爽快的答應(yīng)了!
于是,爸爸拿起我的風箏,我拿著風箏的線,開始奔跑起來,我邊跑邊回頭瞧瞧爸爸,眼看他將風箏放開,我更加激動地向前奔跑,突然,風箏"刷"的一下從半空中栽了下來!我連忙將風箏線給收回來,撿起了風箏遞回給爸爸,傷心的說:爸爸,為什么別人的風箏都能展翅高飛,而我的卻不行了?
不要灰心,我們再來,你只管在前面奔跑,別總回頭,那樣你會分心的,如果你感覺風箏在你后面搖晃,那你就要馬上拉住線,讓它找到平衡點。
爸爸再次拿起了風箏,我也拿起了風箏的線開始奔跑,跑著跑著在我后面的風箏真的開始搖搖晃晃起來,害得我的線失去平衡,我連忙按照爸爸說的.,拉住線,讓風箏平穩(wěn)下來,最后,終于把風箏放到天上去了。
看著天空中越飛越高的風箏,我心里想:我就像天上的那只風箏,如果沒有豐富的知識,就永遠也飛不到天空之中,風就像我們那可親可敬的老師和父母,有了他們的幫助,再加上自己的不懈努力,相信總有一天,我也會像風箏一樣,展翅高飛,闖出自己的一片天!
放風箏作文4
一個風和日麗的星期天,我和爸爸去東湖公園放風箏。我們一進大門,就直奔風箏廣場。哇,這真是放風箏的理想天堂!到處都是平地,而且風力十足。我拿起早就準別好的“雷伊”風箏,展開之后,就拿起線筒逆著風衣風雷電掣般沖刺。
邊跑邊放線,跑了一會,往后一看,頓時傻了眼,風箏正在直線下滑!哼,一次不行我放兩次,兩次不行我放三次,三次不行我放……一共放了六七次,我已經(jīng)大汗淋漓,可那可惡的`風箏就是不聽話,上下下的在玩過山車,真是把我給氣死了!這時 ,我想到了一個辦法,當風箏飛上去時,就來回跑來跑去,當大風來時,就猛地一放手,風箏飛上去啰!我樂得手舞足蹈,一不小心松了手,風箏飛走了。
雖然風箏飛走了,但我悟出了一個道理:只要堅持不懈,就一定會有成功!
放風箏作文5
有一天,老師說去放風箏,還說媽媽也能來,我高興極了。媽媽買了一只貓頭鷹風箏,樣子非常漂亮,我真喜歡我的風箏。
然后,我們?nèi)シ篮榈谭棚L箏。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,太美了!先不說風景了,我還是先放風箏吧!我還沒來的及跟媽媽說話,媽媽就飛快地跑著把風箏放到天上去了。后來,媽媽終于把風箏交到我手上,讓我來放了,可是風箏太調(diào)皮了,像個調(diào)皮的.小孩子一樣。東飛飛西飛飛,一下子就落下來了。我覺得太熱了,就坐在邊上看別人放風箏了。我看到了各種各樣的風箏,有可愛的燕子風箏、有蜻蜓風箏,還有可怕的老鷹好像要來抓小雞。
今天我真是太開心了,如果下次還能來放風箏就好了。
今天,春光明媚,我和媽媽到新體育場放風箏。
放風箏作文6
今天最后一節(jié)課,我們一起去放風箏。 “排隊”,一聽到這聲音,我們班一個個都像打足了氣的`皮球,直奔走廊,于老師帶著我們向操場走去。
到了操場,我們解散后,我找了一塊空地,把風箏裝好。再找?guī)讉同學一起放。 一個同學把風箏拿起來跟我跑,我手拿著線,馬不停蹄地跑。我感覺差不多了,就讓同學把風箏放掉。頓時,風箏飛了起來,我馬上放線,風箏越飛越高。我看了看其他同學的風箏,都在我的風箏之下,我剛一走神,風箏就“嗖”地從天上掉下來。 剎那間,我想起了一句話:驕傲使人落后,謙虛使人進步!這才讓我唔懂了這個道理。
我又繼續(xù)放了起來,我一心一意地放著風箏。這風箏飛得好高,都快到半邊天了!
放風箏作文7
前幾天,我們來到了風箏之都——濰坊游玩。我們挑選了一個日子,這一天陽光明媚,晴空萬里,風兒不停地刮著,花兒和草兒悠閑地躺在地上曬著太陽。我和我的小伙伴們在路邊上買了風箏一人一個,來到了學校里的田徑場上,我們先將風箏組裝好,然后在統(tǒng)一的'步調(diào)下,我們一起放飛風箏。過了十幾分鐘,我的風箏處于領(lǐng)先位置,之間風箏在天上高飛,把天空裝扮成一道秀美的景色。最后,我放風箏放的最好,持久時間最長。
在這一場放風箏的玩耍之中,我明白了堅持就是勝利。
放風箏作文8
我們剛到體育場,就看見了漫天飄著五顏六色的風箏:彩色的三角形、漂亮的蝴蝶、神氣的.奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風吹來,我們急忙拿出新買的蜈蚣風箏。媽媽一手拉著線,一手拿著大蜈蚣往天上一甩,大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌直轉(zhuǎn),長長的身子在空中不停地扭來扭去,真有意思!我忍不住央求媽媽:“媽媽,讓我放一會兒吧?”媽媽看了我一眼說:“好吧,小心點,可把線抓緊了,別讓大蜈蚣跑了!蔽医舆^風箏線,就把線在手臂上繞了兩圈,這下它可跑不了了,我得意地拉著大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好,一陣大風刮來,大蜈蚣猛地往天上一躥,我被它往前拖了好幾步,又被草叢一絆,摔了一跤。雖然很痛,但是還是很開心。
放風箏作文9
在陽光明媚的中午,小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊!有的是魚一樣的風箏,有的是燕子一樣的'風箏,有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛,看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方,小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏,看著風箏飛得這么高,他們開心地笑了起來,那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是,小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線,小剛舉著風箏站在他后面,他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來,小明連忙回過頭對小剛說:“放!快放手!”小剛把手一松,風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候,風箏突然開始往下落,小明急忙抖了抖手中的線,風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線,一邊慢慢地跑,一遍輕輕地拉,還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多,乖乖地“乘風破浪”,越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈,好像飛上天的不是風箏,而是他們自己。
放風箏作文10
春天來了,陽光明媚,公園里放風箏的人可真多呀!藍藍的天空成了風箏們的舞臺,各種各樣的風箏.
在天空中飄動,有活潑可愛的小金魚風箏,有兇猛的老鷹風箏,還有長著無數(shù)只腳的'蜈蚣風箏……
看著天上無數(shù)的風箏,小丁和小明已經(jīng)迫不及待的想趕緊放風箏,小明一手拿著線軸,一手拉著線,
小丁,將風箏高舉過頭頂,隨后,小丁飛快地奔跑起來。這時候來了一陣風,小明大喊道:“放”,小丁趕緊松手,風箏飛上了藍天,旁邊的小女孩拿著一只漂亮的蝴蝶風箏對小明和小丁說:“你們可以教教我怎么放風箏嗎?”“當然可以呀!”小明和小丁異口同聲地說道。
遠處有一家三口,小男孩兒已經(jīng)把風箏放到了天空上,爸爸和媽媽在旁邊笑瞇瞇的看著小男孩兒,這真是一個和睦的家庭啊!
原來放風箏是這么的有趣啊!
放風箏作文11
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來了,小草旺盛地長著,花兒們露出了笑臉,小溪歡快地奔跑。
星期六上午,小紅、小明和小剛還有很多人都來到公園的草坪上,他們興致勃勃地放風箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風箏,還時不時地為他們倆兒加油。小剛拿著細細的風箏線,小明拿著印有活潑可愛小燕子圖案的風箏,小剛飛快地拿著風箏線奔跑,站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛,津津有味。他們跑了一會兒,小明把手松開,風箏卻沒有如愿的飛上美麗的白云之間,而是落在了地上,小紅鼓勵小剛和小明說:“你們不要放棄,你們一定能成功的,加油!”小剛和小明默默地對自己說:“我一定能成功!”他們勁氣十足,試了一次、兩次、三次……每當他們失敗時,就更用心地嘗試下一次。功夫不負有心人,終于把風箏高掛在天空中,他們滿頭大汗,卻仍然玩得不亦樂乎。他們高興得一蹦三尺高,臉上得意極了。這時,遠處又傳來一連串的笑聲,原來,在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風箏,小朋友剛學會放風箏,高興得連蹦帶跳。天上的風箏越來越多,小動物們在天空中自由自在地飛翔,你看,蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的`眼睛不放過任何一個角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚快活地游來游去……天空好像一塊彩布,草地撒下銀鈴般的笑聲。
放風箏是一件多么有趣的事啊,還可以鍛煉身體,大家都快來放風箏吧!
放風箏作文12
呼呼!有風,今天真是個放風箏的好天氣!拔覀?nèi)シ棚L箏吧”我說。
于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地,剛一下車好像天氣和我們作對一樣,立刻沒風了,我們只好拿著風箏瘋跑,可算把風箏放起來了,媽媽這時又有了個瘋狂的提議,要把風箏線放光,看看能飛多高,我聽從媽媽的提議,把風箏放光了,我太驚訝了,這是我第一次自己把風箏放這么高,這么成功我太開心了,媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀!呵呵!”!翱矗寢層袔字圾B在圍著風箏”我驚訝的說!八鼈円欢ㄊ前扬L箏當成自己的.同伴了,呵呵!”“和小鳥玩一會吧,風箏!”媽媽說道“等小鳥飛走了,以后就沒有機會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢,我覺得我就是天上的那只風箏。
當我們要回家的時候, 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲,感受到了自然的快樂,可是如果照現(xiàn)在這樣污染下去,這樣的快樂還能有幾天呢?
放風箏作文13
"快放線,慢點,快跑。"咦,這樣的聲音是從哪里傳來的?哦,原來是一群孩子在三賢廣場放風箏!
滿眼望去,天空上的風箏在自由自在地飄著,但它們逃脫不掉,因為它們被一條一條線穿著。"哈哈,太好玩了。"風箏飛上天的同學歡呼雀躍!“唉!這怎么放?為什么起不來呢?"風箏一時不能升空的同學們一籌莫展,愁眉苦臉的'望著自己不爭氣的風箏發(fā)呆,唉!都是風箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風箏,心想:哼!這么多漂亮的風箏,可不能少了我的小調(diào)皮風箏呀!我找到老師,幫助我來放風箏。我先放了線,老師雙手架著風箏高高舉過頭頂,我拽著風箏線,我和老師大約有十來米的距離,只聽老師大喊一聲:“跑!”我轉(zhuǎn)過身撒腿就跑。邊跑邊想:我的風箏就要飛上天啦!可結(jié)局卻不是我想的那樣,我剛停住腳步,小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉!果然是調(diào)皮的風箏!
我仰望天空,看著飛得最高的風箏,我要去找他去學習。我順著風箏線終于找到了一個人,她很有耐心,給我講得很細致。
我開始第二次試飛,我這次跑地很快,線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮,果然,小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去,比上次飛得高多啦!心里滿是成功的喜悅?墒,小調(diào)皮就是調(diào)皮!一點也不給我爭氣,我剛一停下來,小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事啊!
我看到別人的風箏在天空上飄著。心想:難不成小調(diào)皮故意和我作對嗎?一直要讓我拉著它跑嗎?
當我想放第三次時,集合了。雖然沒放上去,但我還是很開心。
放風箏作文14
二月草長鶯飛,柳吹堤醉春煙周末,小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風箏。
。」珗@里的風景真美!草是亮綠色的,五顏六色的小花張開它們的'笑臉,高大的樹木直立著。
小明右手拿著線,左手拿著線軸,一路小跑。一陣春風風吹來,風箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風越來越大,風箏飛得越來越高,好像已經(jīng)飛過了白云。這時,兩只小鳥嘰嘰喳喳,好像在說:這只"燕子"應(yīng)該是"燕子之王"!
小明高興得忍不住大叫,“是啊!我的風箏是最高的”。
放風箏作文15
春天到了,老爺爺出門一看天氣,暖洋洋的陽光照在身上,舒服極了,便打算出來放風箏。老爺爺找了好久,終于把風箏給翻了出來。
“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了,這時旁邊的小孩看到了,都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說:“別只知道玩手機,都帶上眼鏡了,跟著爺爺一起來放風箏吧!”其中一個小孩頭一扭,嘴巴一撅說:“這多沒意思。”老爺爺不理他們,把風箏往繩子上一系,接著迅速跑了起來,嘴里還念著:“飛吧飛吧!我的風箏!币魂囷L吹來,風箏飛了起來,老爺爺高興極了,他的臉上洋溢著滿滿的.笑容。此時風箏越放越高,孩子們再也不低頭玩手機了,紛紛仰起小腦袋看著空中的風箏,拍手叫好。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是美好的季節(jié);春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧!
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