朋友的作文【必備】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　朋友，是那個(gè)在你困難時(shí)伸出援助之手的人，是那個(gè)在危險(xiǎn)中也不會(huì)拋棄你的人，真正的朋友是一種無(wú)形的財(cái)富。

　　——題記

　　人生在世，不會(huì)孤零，縱然會(huì)有無(wú)數(shù)人在你身旁：親人、同事、競(jìng)爭(zhēng)者……當(dāng)然還有那一張張陌生的面孔。不過(guò)，除此之外，還有一群人，他們是你身邊必不可少的，也許是你最需要的人——朋友。

　　朋友是每個(gè)人的一部分。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，很難想象他的生活是什么樣的.。我想，一個(gè)人沒(méi)有朋友將是可怕的，因?yàn)樵谒�的生活里，很多時(shí)候都是孤獨(dú)的，沒(méi)有交流，缺少鼓勵(lì)，這難道不是很寂寞嗎？如果只能對(duì)著一輪昏黃的月，望著黑色的夜，卻找不到一個(gè)人來(lái)傾訴，這難道不可怕嗎？

　　所以，朋友是我們每個(gè)人的一筆財(cái)富�！暗虏还拢�必有鄰�！苯坏搅撕玫闹�心朋友，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種幸運(yùn)和幸福。當(dāng)你的人生遭遇坎坷，傷心落寞時(shí)，會(huì)有朋友來(lái)送上一句貼心的話；當(dāng)你遇到困難，不知所措時(shí)，會(huì)有朋友遞上一雙溫暖的手；當(dāng)你陷入困境，窮途末路時(shí)，會(huì)有朋友帶來(lái)一股勇氣；當(dāng)你委屈傷感，惆悵無(wú)助時(shí)，也會(huì)有朋友呈上一顆真誠(chéng)的心。來(lái)自

　　也許你要說(shuō)，健康才是財(cái)富，智慧才是財(cái)富�？膳笥巡灰彩且环N財(cái)富嗎？朋友可以讓你獲得身心兩方面的愉悅，會(huì)讓你在健康、智慧等各方面更上一層樓。

　　朋友是一杯苦中帶甜的咖啡，也許有時(shí)會(huì)微微品嘗到苦澀的滋味，可是，結(jié)果還是香濃的，它的本質(zhì)是無(wú)暇。朋友=財(cái)富，這是永遠(yuǎn)不滅的真理。

朋友的作文2

　　春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒(méi)有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？

　　那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的`生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開(kāi)始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，快樂(lè)地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。

　　然而，隨著夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥(niǎo)被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B(niǎo)合二為一了。燕子和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥(niǎo)籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，笑一笑。

　　就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿了。

　　個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。

　　我打開(kāi)籠門(mén)，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門(mén)含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

朋友的作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說(shuō)：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來(lái)的，你……你真是氣死我了。我聽(tīng)了他的`話，我也惱羞成怒地說(shuō)：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責(zé)備起我來(lái)了，你簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧，無(wú)藥可救。最后他說(shuō)：哼，我才不跟你這種人斤斤計(jì)較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無(wú)語(yǔ)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久才停了下來(lái)。

　　在中午，我吃午飯的時(shí)候，我心想：要不要跟他和好?要不要向他道歉?可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。

　　到了下午，我走到他的位置上說(shuō)：陳明，對(duì)不起，今天早上是我一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)這樣，你不會(huì)怪我吧?我把小木船給了他。他羞愧難當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“其實(shí)，是我對(duì)不起你，我沒(méi)事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你�！�

　　“我們還可以做回好朋友嗎?”“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!”

朋友的作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。

　　陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都見(jiàn)面但像不認(rèn)識(shí)的人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的.這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的桌上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫(xiě)的：“里面寫(xiě)著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎?”陳明說(shuō)：：“恩”，于是我們倆跑到池塘去玩小木船比賽。就這樣我們和好了。

　　我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見(jiàn)證!

朋友的作文5

　　今天我和同學(xué)看了一部叫<<海洋朋友>>的電影。

　　這部電影使我熱淚盈眶，我被小朋友們的執(zhí)著感動(dòng)了，我被琪琪的親情感動(dòng)了，我也被人類(lèi)與動(dòng)物之間的友誼感動(dòng)了。

　　電影中，遠(yuǎn)在北極工作的爸爸來(lái)信說(shuō)，由于工作的`需要不能回來(lái)給小奇過(guò)生日了。但是送給他一個(gè)海螺。小奇非常傷心，獨(dú)自來(lái)到海豚池邊哭泣。就在此時(shí)，奇跡發(fā)生了。那只平時(shí)跟小奇要好的小海豚琪琪突然開(kāi)口說(shuō)話了。小海豚說(shuō)：這是他們之間的心靈感應(yīng)產(chǎn)生了語(yǔ)言。它告訴小奇他也很想念他的爸爸。

　　當(dāng)它聽(tīng)說(shuō)自己的父親被鯊魚(yú)吃了，它發(fā)瘋似的往墻上撞，直撞得頭破血流，這一幕深深地感動(dòng)了它的好朋友小奇和他的小伙伴們，他們下定決心要幫它找回父親。由于得不到大人的支持，他們就偷偷地成立救援小分隊(duì)并準(zhǔn)備好運(yùn)輸工具，準(zhǔn)備偷運(yùn)琪琪去找爸爸。

　　但是卻被飼養(yǎng)員截住了。琪琪情緒低落，小奇給它播放幻燈片，讓它情緒穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，琪琪被小奇的爺爺用船送回北極了，讓它回到了向往已久的故鄉(xiāng)。

　　醒悟吧！人類(lèi)，管好你們放縱無(wú)情的手，伸出援助的手保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)好那大自然的脆弱的生態(tài)鏈，保護(hù)我們的家園吧！

朋友的作文6

　　曾記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�—題記

　　自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)入甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開(kāi)始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強(qiáng)、好強(qiáng)的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。林哲如在我剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，就對(duì)我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的'想法，記得有一次，老師推選我為班長(zhǎng)，汪子瑩很不服氣，總是說(shuō)我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)不久，就可以當(dāng)上班長(zhǎng)林哲如就對(duì)汪子瑩說(shuō)：“那是因?yàn)�，她學(xué)習(xí)比你好，她有資格當(dāng)班長(zhǎng)�！蓖糇蝇摎饧睌�壞，轉(zhuǎn)頭就走。林哲如在別人對(duì)我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護(hù)了我。我覺(jué)得林哲如是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jī)名列前茅，全面發(fā)展的人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì)耐心的教我怎么做。而平時(shí)也對(duì)我十分的關(guān)心：再過(guò)幾個(gè)星期，又要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了，要在班級(jí)里進(jìn)行自愿報(bào)名，我想?yún)⒓?00米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報(bào)名，吳慧女青知道后，就鼓勵(lì)我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規(guī)矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加

　　在我心中，這三位知心友人，這三份永遠(yuǎn)不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。

朋友的作文7

　　在發(fā)展日益漸進(jìn)的今天，我們生活條件也漸漸提高了，交際也越來(lái)越廣了，隨之朋友圈也越來(lái)越大了......

　　隨著社會(huì)發(fā)展的腳步，我們?cè)谌穗H交往中會(huì)結(jié)識(shí)很多的朋友。這也正是我們生存所需要的。老話也常說(shuō)：“再家靠父母，出門(mén)靠朋友”，“多個(gè)朋友多條路。”所以不管什么時(shí)候，我們都應(yīng)該認(rèn)為朋友是越多越好。

　　但是，我們是不是忘了“朋友”的概念呢？讓我們?cè)谝黄鸹貞浤鞘桌细瑁?一句話，一輩子，一生情，一杯酒。"剎那間是否感覺(jué)到我們失去了太多我們應(yīng)有的情誼。不是任何人都可以做朋友，朋友是什么概念？他是全力的支持，從不計(jì)較回報(bào)的信念；它是認(rèn)準(zhǔn)你，刀山火海一起走的情誼。然而，現(xiàn)如今我們環(huán)顧周?chē)�，看看身邊是否還有這樣的朋友，如果還有的話，請(qǐng)好好珍惜。在我們的.一生中，如此知心知肺的并不多，不要的等到失去再去懊惱當(dāng)初。現(xiàn)在，我們大多的人顧及的都是利益，漸漸的忽略了這份感情。當(dāng)我們因?yàn)槔�益而�?qū)動(dòng)自己與自己有利的人交往的時(shí)候，會(huì)很容易改變自己的本性，人都是隨著自己身邊的環(huán)境變化而變化。否則就會(huì)適應(yīng)不來(lái)，那么我們當(dāng)初的自己呢？還會(huì)記得原來(lái)的摸樣呢？

　　讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的情誼，謝謝你們，一直陪伴在身邊的朋友。

朋友的作文8

　　我的朋友馬琳艷善良可親，我非常喜歡她，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常可親，她外貌很漂亮，我的學(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了，她語(yǔ)文字寫(xiě)得非常好看，我怎么趕也趕不上，有機(jī)會(huì)我可要好好跟她學(xué)兩招呢！

　　馬琳艷數(shù)學(xué)可是更不得了了，她的大腦可會(huì)轉(zhuǎn)啦！有一次數(shù)學(xué)老師教的我，我還沒(méi)會(huì)，馬琳延伸出了援助之手，這一教，我可是全懂啦！我還知道學(xué)數(shù)學(xué)不僅要用大腦還要多想呢！她英語(yǔ)也學(xué)得很好，每一次她總幫助我學(xué)英語(yǔ)，每一次我都在認(rèn)真聽(tīng)，一直聽(tīng)到我會(huì)為止，她每次給我講，我都以為她是我的全能老師呢！我不僅給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，還為其它同學(xué)輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，同學(xué)們都對(duì)她感激不盡，也包括我。

　　馬琳艷不但是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，她還是個(gè)很搞笑的.人呢！我記得我過(guò)生日的時(shí)候，馬琳艷也來(lái)了，我們吃完了，就開(kāi)始玩起了蛋糕仗，同學(xué)們都在往馬琳艷臉上抹蛋糕，幾下子，她那美麗的小臉蛋，就被我們抹成奶油蛋糕了！

　　我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，馬琳艷也情不自禁地笑起來(lái)了。馬琳艷真是我的好朋友！

朋友的作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩，玩著玩著只聽(tīng)“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀!爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過(guò)去，一把過(guò)陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無(wú)影無(wú)蹤。

　　陳明見(jiàn)狀，急了，猛得給了我一個(gè)拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。

　　……

　　老師看見(jiàn)了，急忙走了過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開(kāi)來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。

　　老師看見(jiàn)那個(gè)在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。

　　她平靜地坐下來(lái)，拿起那艘破船，對(duì)我和陳明說(shuō)：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的.友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心�！�

　　雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。

　　從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開(kāi)辟了一條成功之路!

朋友的作文10

　　今天下午下了體育課，同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我有件事想告訴你，請(qǐng)你幫我出出主意。”“沒(méi)有問(wèn)題�！蔽一卮鹫f(shuō)。“我有一個(gè)交了差不多四年的朋友――何東……”說(shuō)到這里，他突然停住了，抽搐起來(lái)，眼睛里閃著淚花。我問(wèn)：“又怎么了？”“還是不說(shuō)了吧！”他說(shuō)�！安灰�吞吞吐吐的了，快說(shuō)嘛！”我急了。“那好吧！今天上體育課的時(shí)候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì)，高亮他們一隊(duì)，何東當(dāng)裁判。這場(chǎng)比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了�？珊螙|卻說(shuō)高亮他們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說(shuō)這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個(gè)朋友我還交不交了？”

　　我看他心里真是充滿了失望。便說(shuō)：“朋友是要交的，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情，難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？他沉思了，沒(méi)有回答我。這時(shí)，上課鈴響了。

　　放學(xué)的時(shí)候，劉帥笑著對(duì)我說(shuō)：“我想通了，這沒(méi)有什么，我和他應(yīng)該還是好朋友，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的.友誼。真的也謝謝你！”“那就對(duì)了！不用客氣��！”我高興地說(shuō)。

　　說(shuō)到這里，我們都開(kāi)心地笑了……

朋友的作文11

　　對(duì)不起，也許有些事情你想的太復(fù)雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原

　　因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點(diǎn)但是自己呢，人沒(méi)有十全十美的，只要誰(shuí)在乎我，我就在乎誰(shuí)，別人不把我當(dāng)朋友，我也不會(huì)死皮賴臉的纏著人家，說(shuō)得這些話不是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，只是想讓你明白一個(gè)道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺(jué)得轉(zhuǎn)發(fā)出去不覺(jué)得自己很愧疚嗎？

　　如果真的把我們當(dāng)做朋友為什么還要這樣說(shuō)，即使有多大的`事情你可以坦白的說(shuō)明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個(gè)字和朋友這兩個(gè)字意義不一樣，真心的朋友有什么意見(jiàn)可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問(wèn)自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問(wèn)自己了，不要說(shuō)別人對(duì)你冷漠對(duì)你不信任，而是自己應(yīng)不應(yīng)該值得別人信任，這些話不是埋怨誰(shuí)的，只是一個(gè)道理罷了，你如果把我們當(dāng)做朋友那么你應(yīng)該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對(duì)不起，

朋友的作文12

　　她，是我們班最可愛(ài)的Angl（天使）

　　她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現(xiàn)在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的睫毛點(diǎn)綴這，顯得更迷人了�？上У氖�，鼻梁上架著一副三百多度的“望遠(yuǎn)鏡”。她，有著超級(jí)甜美的娃娃音，一聽(tīng)就令人陶醉，唉，這么好聽(tīng)的聲音應(yīng)該說(shuō)大點(diǎn)聲，，亮出你的喉嚨，展現(xiàn)出你的“音”姿吧！她，還是數(shù)學(xué)公主，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，動(dòng)動(dòng)手指，一道靈活的數(shù)學(xué)題就馬上OK了！

　　雖然她的脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會(huì)先寫(xiě)小紙條跟你道歉或跟你說(shuō)說(shuō)她的真心話，這點(diǎn)也體現(xiàn)出了她的“刀子嘴，豆腐心”的性格。雖然她有的時(shí)候很高傲，在嘴上一點(diǎn)也不饒人，但是在私底下她還是會(huì)和你交朋友，不管你的'家庭條件如何，你的成績(jī)?cè)鯓�。雖然她不愿意把心情寫(xiě)在臉上，但是她會(huì)陪你哭，陪你笑。雖然有的時(shí)候，她會(huì)很不仗義的不等你，但是過(guò)后她會(huì)對(duì)你做做鬼臉有和你一起gotosth了。

　　曾經(jīng)我們都還是好朋友，為什么說(shuō)是“曾經(jīng)”呢，因?yàn)樽罱�我們又斗嘴了。記得曾�?jīng)，每天一進(jìn)入教室，就會(huì)看見(jiàn)她送來(lái)了個(gè)天使般的微笑，那天我就會(huì)過(guò)得特別充實(shí)�？涩F(xiàn)在，她總低著頭從我身邊走過(guò)，我只好無(wú)奈地聳聳肩。記得曾經(jīng)，她總用“糖糖”來(lái)稱呼我，雖然這只是兩個(gè)普通的字眼，但是卻讓我聽(tīng)這很舒心。可現(xiàn)在她卻用“喂：來(lái)叫喚我，而我總緩不過(guò)神來(lái)。記得曾經(jīng)，我們一起值日時(shí)，也還是一起說(shuō)說(shuō)笑笑的�？涩F(xiàn)在，一起掃地時(shí)的氣氛尷尬極了，風(fēng)兒冷颼颼的，也映出了我們當(dāng)時(shí)的心情。

　　悅，這次我想先說(shuō)I am sorry。如果你愿意原諒我的話，那就再叫我一聲“糖糖“吧

朋友的作文13

　　俗話說(shuō)：“狗拿耗子，多管閑事。”證明貓與狗之間的距離太遠(yuǎn)，可是它們兩族的首領(lǐng)—貓貓與狗狗，都想與對(duì)方交朋友，但又不敢說(shuō)出口。在狗國(guó)，“宰相”狗甲提議：“讓我們趁貓國(guó)攻打鼠國(guó)或鼠國(guó)偷襲貓國(guó)時(shí)，我們?nèi)ブг�貓�?guó)，不就行了嗎？”大臣們聽(tīng)了后，爭(zhēng)論不已，有的同意，有的不同意，也有的中立。最后，首領(lǐng)狗狗一錘定音：“多訓(xùn)練部隊(duì)，一半抵制狼國(guó)，一半幫助貓國(guó)。”動(dòng)物年公元2403年，動(dòng)物園總統(tǒng)由豬國(guó)管理部隊(duì)的秘書(shū)豬八繼位，改元為豬圣。

　　這時(shí)各國(guó)首領(lǐng)都聽(tīng)說(shuō)新總統(tǒng)無(wú)能，整天花天酒地，不務(wù)正業(yè)，于是便互相發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。鼠國(guó)也向貓國(guó)宣戰(zhàn)。在貓國(guó)旁邊的狗國(guó)首領(lǐng)聽(tīng)說(shuō)貓國(guó)與狗國(guó)打起來(lái)了，而狼國(guó)也對(duì)自己沒(méi)興趣了，就決用四分之三的兵力去幫助貓國(guó)，自己也御駕親征。這場(chǎng)貓鼠之戰(zhàn)一打就是16年，貓狗兩國(guó)占領(lǐng)了屬國(guó)。貓國(guó)首領(lǐng)還把鼠國(guó)國(guó)都在內(nèi)的十一塊鼠地送給狗國(guó)，自己占領(lǐng)二十三塊鼠地。

　　豬圣19年，在大家的'逼迫下新總統(tǒng)虎大上任。新總統(tǒng)新官上任三把火：先把戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題解決了，并宣布，每個(gè)國(guó)家必須要有一個(gè)友好國(guó)家，每年互相送禮。貓國(guó)與狗國(guó)的“人”聽(tīng)了，十分開(kāi)心。從此，貓與狗成了一對(duì)好朋友。

朋友的作文14

　　個(gè)子一般，方頭，有點(diǎn)胖，他就是我電腦游戲中的好友，一起學(xué)習(xí)的朋友。為什么他是我電腦游戲中的好友呢？是因?yàn)槲覀兌荚谕嫱�一個(gè)電腦游戲—賽爾號(hào)，賽爾號(hào)是一艘虛擬的飛船，而我和言行在那里是最要好的船員。每當(dāng)賽爾號(hào)出新Boss時(shí)，我們倆都去試打，然后就把秘訣告訴對(duì)方，使對(duì)方都能將Boss打敗。而在學(xué)校里，他跟我關(guān)系也不錯(cuò)，一起玩游戲。除了上課，幾乎每時(shí)每刻我與他都形影不離。

　　記得有一次，因?yàn)轸[矛盾，我和班中的某一位同學(xué)打起架來(lái)。桌子、椅子、掃帚、拖把，所有能用的都用上了，雙方大打出手。這時(shí)言行跑來(lái)勸架，可哪勸得住，言行沒(méi)有勸住架，手上反而被打到了，可言行沒(méi)有放棄勸架的機(jī)會(huì)，當(dāng)他準(zhǔn)備第二次勸架時(shí)，班主任也趕來(lái)了。我和那位同學(xué)都鼻青臉腫，不得不停止了打架。這時(shí)，我才體會(huì)到力是相互的，無(wú)論遇到什么使人憤怒的事情也不能打架，打架一定會(huì)吃虧。這就是我的.好朋友—言行。我為有像言行這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪。

朋友的作文15

　　我有一個(gè)朋友。他的名字叫Maker。因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西，結(jié)合現(xiàn)實(shí)。大家都叫他“小發(fā)明家”。

　　這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風(fēng)力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電，都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風(fēng)力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個(gè)葉片，一個(gè)可以同時(shí)發(fā)電；高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的水發(fā)電，水管安裝水力發(fā)電，出水時(shí)可以旋轉(zhuǎn)。

　　有一次，我和Maker去公園坐船。我們來(lái)到碼頭靠岸的時(shí)候，風(fēng)有點(diǎn)大，船沒(méi)有準(zhǔn)確停在碼頭，差點(diǎn)撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風(fēng)大一點(diǎn)，船不會(huì)受損嗎？回到家就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)的。很快，船就像自動(dòng)駕駛儀一樣，來(lái)到了放置磁鐵的水池邊。水中的`波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有使船偏離軌道。他認(rèn)為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時(shí)，電磁鐵就會(huì)被打開(kāi)，這樣船只就不會(huì)與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后，再換開(kāi)關(guān)，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風(fēng)很大，船也不會(huì)動(dòng)，以免被風(fēng)吹得跑來(lái)跑去，互相碰撞。那該多好�。�

　　這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！

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