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書(shū)香作伴作文[通用14篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的書(shū)香作伴作文,歡迎大家分享。
書(shū)香作伴作文 篇1
看那花落花開(kāi)花滿天,書(shū)香縷縷醉心間,文思閃現(xiàn)佳作眼前,幸福滿人間……
——題記
當(dāng)太陽(yáng)褪去了灼熱與耀眼,當(dāng)小鎮(zhèn)消失了浮華與喧囂,在那一片靜謐之中,我便會(huì)與自己所愛(ài)的書(shū)依偎著,交流著。
幸福是誦讀古詩(shī)詞,看那些詩(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥的情感融入幾十字的小詩(shī),吟誦流傳千古的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”李白的詩(shī)句,繼而吟誦“正是江南好風(fēng)景,落花事業(yè)又逢君”杜甫的詩(shī)句,接著吟誦“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”蘇軾的詩(shī)句……這些淋漓盡致,酣暢成韻的表達(dá)豐富了多少青少年的精神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。
幸福是誦讀青春文學(xué),從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛,從郭敬明的悲傷到韓寒的'犀利,再加上安妮寶貝的細(xì)膩,那些年輕的寫手,寫出了青春,寫熱的生命,寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。翻看他們創(chuàng)作的書(shū)文,讓我不由的感覺(jué)心被鑿開(kāi)了一個(gè)小洞,大把大把的陽(yáng)光流淌起來(lái),讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好,縱然會(huì)有失望、淚水和艱辛,但總會(huì)有收獲一種開(kāi)朗,人生之路的豁然開(kāi)朗。
書(shū)香馥郁醉人,書(shū)香恬淡靜雅,書(shū)讓我時(shí)刻充實(shí)著,激昂著。幸福是當(dāng)一本好書(shū)與我產(chǎn)生共鳴,當(dāng)那細(xì)膩的描寫使我為之情動(dòng),那么這本書(shū)是成功的。書(shū)奔跑的不僅是作者的思想,更有讀者的想象,當(dāng)這兩顆心碰撞,定有驚人的奇跡,作者收獲肯定,讀者收獲啟迪,這便是書(shū)的魅力。和一本使人信服的書(shū)相伴,這便是你人生的最大幸福。
慵懶的陽(yáng)光依舊傾瀉,清爽的微風(fēng)依舊拂面,同樣不變的是那顆年輕的跳動(dòng)的心,那顆在書(shū)香熏陶下不以物喜,不以己悲卻敏感而又堅(jiān)強(qiáng)的心。
書(shū)香陪伴十余載,讓我不管涉世多深,行走多遠(yuǎn),都能找到自己的方向,處變不驚,榮辱不妄,總能覓得那心靈的凈土。書(shū)中得到的啟迪,會(huì)在歲月沉淀中的甜蜜。
幸福是一種感覺(jué),是一種心境,是一種體驗(yàn),我認(rèn)為幸福就是有著書(shū)香陪伴……
書(shū)香作伴作文 篇2
書(shū)香作伴作文 篇3
輕輕地,我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界,悲喜過(guò)客,唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌;黑暗正義,道不完兵戎相見(jiàn)的故事。“綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭”。歷史,那看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn),恰似這日月春分時(shí)節(jié),映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代,一位位詩(shī)人,一段段不老的曾經(jīng)。
走過(guò)千年的哀愁,徜徉于墨香的淡雅。叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門,時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃,尋找到一方凈地讓我傷古,惜古,時(shí)間讓這些東西留下來(lái),而我在這里靜靜地追悔,靜靜地感傷。
置身于一方有書(shū)的天地,觸目那些或發(fā)黃或簇新的書(shū)籍,他睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū),走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦,頓覺(jué)異香彌漫,沁人心脾,總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)與書(shū)中那行色各異的人和事交融在一起的時(shí)候,便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
回眸了一個(gè)世界,執(zhí)著于漫長(zhǎng)的等待。飄落了一個(gè)秋季,期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水,云中錦雁,望眼欲穿,思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿,我愿在秋水岸邊守望千年,過(guò)盡千帆?禈虻慕鹆,夕陽(yáng)中的新娘,一如映照著艷影波光,撐一竹篙,滿載著一船星輝,縱然是人間四月天也終究不過(guò)是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿,斷橋前的塵緣可否美滿,秋水岸邊的簫聲是否會(huì)回響千年?
伴著書(shū)香,詩(shī)意的'生命被開(kāi)墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪灑入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐;揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹(shù),古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬(wàn)物在書(shū)香彌漫中充滿活力。白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光縷縷,旅途漫漫,我亦在書(shū)香作伴的詩(shī)意人生里富了才氣。
書(shū)香作伴作文 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)有它的魅力所在,有它的獨(dú)特之處。
讀書(shū)可以怡情,讀書(shū)可以賦彩,讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,讀書(shū)可以凈化心靈,陶冶情操
滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?吹酱耍阆氡匾呀(jīng)猜到了我的啟蒙書(shū)吧,對(duì),它就是《紅樓夢(mèng)》,我國(guó)古代四大名著之一。由于小時(shí)候囫圇吞棗的讀書(shū)方式,我只是粗略地了解了一下文章的內(nèi)容,而此。
幾年之后,我又重讀起《紅樓夢(mèng)》,這時(shí)的感受卻與幾年前的感受大相徑庭。黛玉的抱憾而亡,寶玉的看破紅塵,寶釵的夜對(duì)孤燈等,都令我心痛不已。原來(lái)年齡不同,讀同一本書(shū)的感受也不同,當(dāng)時(shí)的.年幼無(wú)知,大概是庸人自擾罷了吧現(xiàn)在,我才意識(shí)到當(dāng)時(shí)的我是那么的無(wú)知
一句月盈則虧,水滿則溢,詮釋了賈史王薛四大家族衰敗的原因。是啊,世上無(wú)事可永保無(wú)虞。就像這朝朝代代,總是從初期到全盛,再到衰敗。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),漢,三國(guó),晉,南北朝,隋無(wú)一幸免?杉业乐新,未嘗不是好事,死前至少可以說(shuō),因曾度此落魄生活,故吾此生沒(méi)有白活。兒時(shí)的書(shū)籍,讓我明白了太多太多青澀難懂的道理,這應(yīng)該就是讀書(shū)好處與魅力所在吧。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)之中,讓我們擎起知識(shí)的火炬,打造一片屬于自己的知識(shí)海洋,讓我們與書(shū)相約,直到天荒地老,?菔癄。
書(shū)香作伴作文 篇5
人生因?yàn)橛辛藭?shū)香的縈繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書(shū)香讓人生更加充實(shí),更加理性,更加充滿智慧。
漫游書(shū)海,唯有以“苦”作舟才能抵達(dá)美麗的彼岸。書(shū)香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的遼闊與雄渾;書(shū)香帶我去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn);書(shū)香帶我去認(rèn)識(shí)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意生活……跟著曹操去領(lǐng)略“東臨碣石,以觀滄!钡暮肋~;跟著陸游去欣賞“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁達(dá);跟著岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特……伴隨書(shū)香一起去領(lǐng)略壯闊的人生,去游覽祖國(guó)的大好河山,去體驗(yàn)人間的冷暖。
書(shū)香作伴,我們不會(huì)孤獨(dú)。看《紅樓夢(mèng)》,賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情故事會(huì)讓我們悄然落淚;看《三國(guó)演義》,諸葛亮的運(yùn)籌帷幄會(huì)讓我們驚嘆不已,亦會(huì)為他的“鞠躬盡瘁,死而后已”的'忠心耿耿而感動(dòng);看《水滸傳》,為各路英雄豪杰聚義梁山,殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火萬(wàn)分。書(shū)香讓我們明白很多很多………
書(shū)香伴我,讓我看到人性的堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙目失明,耳朵失聰,卻能扼住命運(yùn)的咽喉,用苦難譜寫出《命運(yùn)交響曲》;霍金用唯一一根能動(dòng)的手指,去敲開(kāi)了宇宙黑洞的大門;保爾把自己的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為了全人類的解放。
書(shū)香裝點(diǎn)了我的人生,書(shū)香陶冶了我的思想,書(shū)香釋放我的壓力,書(shū)香開(kāi)闊了我的視野。書(shū)香讓變得更加的理性,更加的智慧,更加的開(kāi)朗和快樂(lè)。書(shū)香就是我成長(zhǎng)的催化劑,讓我以激昂的斗志勇往直前。
書(shū)香作伴作文 篇6
“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,淡淡的樹(shù)影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn);“碧玉小家女,來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香”,江南水鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過(guò)長(zhǎng)橋,淺笑顧盼;“被酒莫驚春睡重,讀書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋!,一襲長(zhǎng)袍,一樹(shù)蕭秋,殘陽(yáng)余暉,孑然一人!
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書(shū)香中,傳唱千年!
讀書(shū)當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空,傳來(lái)的陣陣書(shū)香。唯有深閱讀,才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香,扁染層林。他是感時(shí)傷懷,他亦憂國(guó)憂民,司馬遷稱贊他“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉稱邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”,他就這樣徜徉于汨羅江,國(guó)家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚。如果不是深入地了解,誰(shuí)又知道他的內(nèi)心,誰(shuí)又能了解他的凄苦,誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?
捧讀《紅樓夢(mèng)》,“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!她的自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依,將自己緊緊地掩起!巴祦(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛(ài),愛(ài)那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的'燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)似傻似狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個(gè)故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!
因?yàn)槲幕纳疃,不?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?shū)香,才會(huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
書(shū)香作伴作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確,書(shū)實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書(shū)香作伴,那人生豈不是更豐富多姿了。
遨游在書(shū)的海洋里是一件幸福的事,感受著書(shū)帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說(shuō):《安徒生童話》中《海的女兒》,小女兒對(duì)愛(ài)情的那份執(zhí)著、專注、癡迷,為了王子而不顧自己化為泡沫,這是多么可貴的愛(ài)情觀呀;《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗,以寶玉、黛玉的愛(ài)情為基礎(chǔ)。寫出了那悲劇中的悲哀;《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難,而被海浪沖到一座孤島上,獨(dú)自生活了長(zhǎng)達(dá)26年的`孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的毅力呀;《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)身材瘦小、相貌平凡、無(wú)地位,卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美,堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)下她堅(jiān)定一個(gè)信念:要追求平等基礎(chǔ)上的愛(ài)情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀念的沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書(shū)籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者,也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>
書(shū)難道不重要嗎?有書(shū)作伴難道人生不精彩嗎?
就讓書(shū)香作伴我們一生吧!
書(shū)香作伴作文 篇8
一本好書(shū),蘊(yùn)含著知識(shí)的美好與快樂(lè),正是這位無(wú)形的老師給我?guī)?lái)了知識(shí)。可是,由于每次讀書(shū)都太過(guò)入迷,便有了許多趣事。
那是一個(gè)晚上,星星在天空中眨眼,我抱著《古文觀止》,一頁(yè)頁(yè)地仔細(xì)翻著。一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪地閱讀著,被書(shū)中的古代歷史深深吸引著。我仿佛穿越到了中國(guó)古代,與古人交上了朋友。那些一本一本的書(shū),都被我幻想成了一個(gè)個(gè)帝國(guó)。此時(shí),書(shū)對(duì)我充滿了吸引力。
漸漸地,一分鐘、兩分鐘……我的.眼睛就像天上的彎月,早早地入睡了?晌业男囊恢卑捕ú幌聛(lái),因?yàn)槲以凇皦?mèng)中”看書(shū)呢!夢(mèng)里,我正穿著古裝,一步一步走向皇宮,我和韓信、張良、王朝君……都見(jiàn)了面。我張開(kāi)了嘴,露出了滿意的笑容;繼而,拍了拍手,表示非常滿足。我的腦海思緒翻騰,每一個(gè)幻想都被我當(dāng)成了現(xiàn)實(shí),書(shū)成為了連通我和歷史的一座橋梁。
讀書(shū),是一種快樂(lè),讀書(shū),是一種幸福,讀書(shū),是一種樂(lè)趣。它也讓我懂得了,如何去對(duì)待成功的喜悅,如何去面對(duì)失敗的痛楚。那一篇篇富有童真夢(mèng)想的,充滿詩(shī)意般的文章讓我們記憶猶新,流連忘返!讓我們愛(ài)上書(shū)籍,與書(shū)籍交上朋友吧!
書(shū)香作伴作文 篇9
書(shū),蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發(fā)社會(huì)的黑暗,畫(huà)出家庭的溫馨。書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,這是絕對(duì)真理。
說(shuō)到故事,大家應(yīng)都會(huì)想起,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母念出的一篇篇童話。在我小時(shí)侯,每次睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中,聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話。聽(tīng)著,聽(tīng)著,便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué),從那方格里了解文字的美妙。
回到家,翻開(kāi)那本格林童話,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí),翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽(tīng)著老師的講解,才發(fā)現(xiàn),書(shū)中竟有更深的奧秘。
在書(shū)中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的`淡淡幽香,使我心曠神怡。書(shū),你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味伴我成長(zhǎng)。讓書(shū)香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活!作文
書(shū)香作伴作文 篇10
書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,這是絕對(duì)真理,難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎?
讀書(shū),可謂是我們一生都要做的事,有一位名人曾這樣說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底還是要多讀書(shū),從書(shū)本中獲得知識(shí),只是現(xiàn)在中國(guó)有太多的書(shū),有著太多的糟粕,也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱,其實(shí),讀書(shū)的全部喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”一本書(shū),要從正反兩面去讀,自己要封出他的好與壞,分出之后,取其之好,去其之壞,只有這樣,我們才能在書(shū)的海洋中獲得喜悅。
記得有一次,我和我的同學(xué)借了一本書(shū),叫做《三國(guó)演義》,我讀了一遍,覺(jué)得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí),于是我在回家之后,反復(fù)嚼讀,反復(fù)閱讀,徐徐品味,果真我悟出了許多為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見(jiàn)有一些小商小販在賣書(shū),于是,我隨便買了一本,我回去讀了幾遍,沒(méi)想到,這本書(shū)提高了我的`修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。
在書(shū)中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
啊,書(shū),你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長(zhǎng),相信這一路上有你的相伴,我一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū)香作伴作文 篇11
書(shū)是精神食糧,以書(shū)為伴始終都使我陶醉其中。成長(zhǎng)的路上和書(shū)相伴就是人生中最大的快樂(lè)。
還記得小時(shí)候,媽媽帶我去了一次書(shū)店。我就買了《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。從此以后,我就和書(shū)成了密不可分的朋友。記得天天抱著書(shū)看,一手拿著面包一手拿著書(shū),邊吃邊看的情景,還有一邊看著電視一邊拿書(shū)看的情節(jié),直到四五年級(jí)時(shí)看的《魯賓遜漂流記》,《水滸傳》和《西游記》等,這又促使我對(duì)書(shū)有了更廣泛的喜愛(ài)。
有一次我自己偷偷去買書(shū),我騎著自行車一到書(shū)店門口就不顧一切地跑進(jìn)去,最后志得意滿的走出書(shū)店,一下子就定住了,自行車不翼而飛。我愣了一會(huì)兒,反應(yīng)過(guò)來(lái)后就哭了起來(lái),回到家里,對(duì)媽媽說(shuō)我以后再也不去買書(shū)了,再也不看書(shū)了。媽媽說(shuō),孩子沒(méi)關(guān)系,車子丟了不要緊,但是書(shū)不在讀就不再開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)了,要多讀書(shū),無(wú)論怎樣也不能停止閱讀。我幡然醒悟,讀書(shū)不僅僅作文是我的業(yè)余愛(ài)好,書(shū)還是我的終身益友。
從那以后我就開(kāi)闊閱讀的'知識(shí)面,直到現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。帶著我的益友又來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,只要一有時(shí)間就開(kāi)始讀書(shū),《繁星春水》一篇篇精美而又脫俗的是讓我沉醉,《故鄉(xiāng)》又讓我了解到魯迅先生生活的那個(gè)年代的人情世故。《史記》讓我了解了古代的歷史發(fā)展及司馬遷創(chuàng)作的堅(jiān)定意志和不易,而《愛(ài)的教育》又寫了安利柯的生活及心里想法,教育我要關(guān)愛(ài)他人,寬容善良。書(shū)所教給我的,我始終不會(huì)忘卻,書(shū)始終是我的良師益友。
讀書(shū)也像站在高峰上眺望遠(yuǎn)方,讓人心曠神怡,又像在一輪彎月下欣賞夜色令人回味。
冰心奶奶給我們寫過(guò)一句話就是:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)的陪伴讓我快樂(lè),讓我反思,讓我深有所體會(huì),書(shū)是益友,以后的生活里我會(huì)帶著它繼續(xù)走下去,謝謝書(shū)的陪伴,以書(shū)為伴,受益終生,書(shū)香作伴,就是我人生中最大的快樂(lè)。
書(shū)香作伴作文 篇12
你的聲音是朱自清飄渺的靈感,是錢鐘書(shū)奇異的比喻,是余秋雨睿智的思考,是韓寒大膽的宣言。
你的歌喉是《荷塘月色》下籠罩著輕紗的孟,是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群,是文化苦旅中承載著長(zhǎng)煙落日的高漠孤城,是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。
你的演奏是托爾斯泰的小說(shuō),縝密而恢宏是沈從文的小說(shuō)樸實(shí)而渾厚。
如果說(shuō)它是一篇散文,那是因?yàn)樗奈,如果說(shuō)它是一首小詩(shī),那是由于它的飄逸。
也許把它當(dāng)做散文詩(shī)亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去,你依舊沉吟著,沉吟著……
頗有李白的豪放,又帶著杜甫的沉郁,既浪漫,又現(xiàn)實(shí),激情四射,無(wú)所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá),理解李白“朝辭白帝彩云間,一片孤城萬(wàn)仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。
我漫步與塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直九天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷令人流連忘返;天空中雁去衡陽(yáng)大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的'報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情,軍營(yíng)中的羌管悠悠,傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。
伴著陶淵明的朵朵菊花,點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥,晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜陽(yáng)籠罩了悠悠碧水。
“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!碧K軾的豪情壯志,勢(shì)不可擋;“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情,委婉細(xì)膩,“牽衣頂足攔道笑,哭聲直上千云霄”杜甫的筆底波瀾,變?nèi)舨惑@……
書(shū)香作伴的日子,……
書(shū)香作伴作文 篇13
書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
我愛(ài)書(shū),到癡狂的境界。
小時(shí)候家里拮據(jù),買書(shū)不能隨心所欲。那怎么著?既然書(shū)進(jìn)不到家里,那就把自己送到書(shū)店里。
于是每個(gè)周末,我都獨(dú)自跋涉到離家兩個(gè)車站的書(shū)店里看書(shū)。那段日子,真是悠然極了!耳邊是一首婉轉(zhuǎn)低回的鋼琴曲,手中是一本飄著剛印刷的油墨味的嶄新書(shū)本,嘴角噙著微揚(yáng)的.弧度。
然而,每個(gè)周末的下午總是那樣短暫。書(shū)一開(kāi),天還亮著;書(shū)一閉,外面早已燈火闌珊。而書(shū)店也確不是個(gè)長(zhǎng)久去處。
于是,我把書(shū)房搬進(jìn)了圖書(shū)館。
初入圖書(shū)館時(shí),我心神都震蕩了。那一排排高大的紅木書(shū)柜,柜子里整整齊齊地碼著一本本書(shū),每一本書(shū)都編好了條目,清清楚楚,明明白白。迎面而來(lái)一種凝重而莊嚴(yán)的氣息。我?guī)缀鯌阎缇吹男膽B(tài)去觀察,這里的每一本書(shū)都不似書(shū)店里的那般簇新,微微泛黃的紙張和稍稍磨損的書(shū)殼透著它的年紀(jì)與閱歷,我似乎可以想象,有多少雙手曾愛(ài)戀地輕撫過(guò)它的身軀,正如我現(xiàn)在的動(dòng)作。
空氣里彌散著一股奇異的芬芳。那是花香嗎?不,這是書(shū)香。
于是,我每到一處地方,總要先尋尋那兒的圖書(shū)館,去邂逅每一個(gè)歸宿,去重逢每一位老友。那里的燈光都一樣柔和,那里的空氣都一樣芬芳,那里都有一群老友陪伴你走過(guò)漫漫人生路。
于是,我坐在那里,坐在陽(yáng)光里,看樹(shù)葉的影子在我的書(shū)上跳躍。細(xì)細(xì)回望,淡淡咀嚼,我那一路的人生啊,都伴著這若有若無(wú)的芬芳。
于是,我忘記了時(shí)間,忘記了空間,唯有書(shū)香作伴,開(kāi)顏一生。
書(shū)香作伴作文 篇14
品一口香茗,隨手拿上一本書(shū),細(xì)細(xì)翻閱起來(lái)。漸漸地,我沉浸在了這縷縷書(shū)香中……
跟著白雪公主的腳步,我來(lái)到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋,我看到了那可愛(ài)的小矮人們正吃著香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又來(lái)到了賣火柴的小女孩身邊。望著漫天飛雪,我好似聽(tīng)到了她有氣無(wú)力的呼喊,可我卻無(wú)法幫她走出困難。為什么我沒(méi)有魔力呢?這樣我就可以幫她了。第二天,賣火柴的小女孩凍死在街頭。至今,我看著皚皚白雪,便會(huì)想起陪我度過(guò)童年的那本《安徒生童話》。
烽火狼煙,戰(zhàn)火連綿;仡櫄v史,有多少人在權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽,不也是被逼自殺了嗎?木秀于林,風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話的真諦。精忠報(bào)國(guó)的岳飛,武藝高超的`韓信,不都是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的一代豪杰嗎?可到頭來(lái),還是死于小人之手!笆芳抑^唱,無(wú)韻之離騷!笔酚浿噩F(xiàn)了封建王朝的綿綿之情,悠悠之恨!
我的四季中有她的身影!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”打開(kāi)了春的大門;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!睋軇(dòng)了夏的旋律;“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖崎_(kāi)了秋的窗戶;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币髌鹆硕脑(shī)韻。從這一句句詩(shī)中,我體會(huì)到了大自然的美麗。
細(xì)聽(tīng)漢唐古韻,眺望北京城門,游覽風(fēng)景名勝。在煙雨江南之中,吟上幾句唐詩(shī)宋詞,我領(lǐng)略到了無(wú)盡的風(fēng)采。書(shū)香作伴——相識(shí),相知,攜手與共……
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