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孤獨(dú)的作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的孤獨(dú)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孤獨(dú)的作文[集合]

孤獨(dú)的作文1

　　家家慶中秋，我呢？是不是也該在這沒有月兒的夜晚對酒獨(dú)斟？雨如是，心綿綿，獨(dú)相惜，歌以寄..

　　---------- 醉夢.

　　雨，已忘了明日該月圓。獨(dú)自著姿態(tài)，盡情拋灑；是有些固執(zhí)，還是從不解風(fēng)情，故意想誤了嫦娥等待一年的出頭之日，讓那清冷的深宮里再涂抹一層深深的怨意。

　　我只安靜的聆聽雨聲，在嫦娥的閨怨里回憶曾以為地老天荒的愛情。世界，在雨里一片澄明，我也好似被雨沖刷，一片澄明..

　　經(jīng)年的消磨，容顏也在光陰里一點(diǎn)點(diǎn)變老，柔軟的心思，遂變的沉靜，冷默。

　　待晨曦，復(fù)斜陽，我只靜靜的仰臥在時(shí)光里，細(xì)數(shù)流年；將那些過往細(xì)細(xì)包裹，打點(diǎn)；寄存與心底最深的柔軟。我微笑著墜地，墜于那些理不清的繁華三千。

　　或許，我一直渴望你來救贖；就算隱了心情，醒了夢，懂了淡淡的微笑不是愛情；但你確確實(shí)實(shí)存在過，十指相扣的余溫仍沒有散盡，拿什么叫我相忘。

　　若我，來這里，只為了續(xù)那一份前世的約。若奈何橋頭的孟婆湯都不能抹去彼此記憶的深刻。那么，縱使等待漫長得沒有盡頭，縱使經(jīng)年的風(fēng)霜將我的顏色濯洗得潔白勝雪，我依然可以佇立著，以最初的姿勢，延續(xù)。直到天長地久，滄海漸變成無邊的荒漠。

　　不知，你會不會懂；我一直在這里，以等的姿態(tài)盛開；就象是天際的那抹煙雨，必定會降落，在瞬間成就了青花瓷夢幻般的天青色。

　　這樣綿綿無盡的雨季，安靜的.濡濕了關(guān)于你的記憶；我，把疼痛和苦澀埋藏在心底；安然淡泊的，譜寫屬于我自己的最后一闋詩句。

　　雨是暫時(shí)不會住了，我也優(yōu)雅的挽起酒杯，輕輕酌一口，低調(diào)著自己的夢景，淺淺入懷來......

孤獨(dú)的作文2

　　水晶球里的女孩，雙手合十，搓著兩只冰冷的手�？粗焐系涅Z毛大雪，又看向靜悄悄地街道，小女孩眼里流了的失望的淚水。

　　哦，這是第幾天在這里等了，已經(jīng)數(shù)不清了。從我看見她的時(shí)候她就在這里等，一直等，一直等。她深藍(lán)色的眼睛已經(jīng)哭得黯淡無神了，眼眶紅紅的，大雪沒有因?yàn)樗臒o助而停歇。她，在等誰？

　　很久以前，當(dāng)她還沒上學(xué)的時(shí)候，她有一個(gè)無憂無慮的快樂時(shí)光，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，像春天的陽光一樣明媚。她在幸福中茁壯成長。很快她就上一年級了。爸爸媽媽一股腦兒幫她報(bào)了各種興趣輔導(dǎo)班，美術(shù)、舞蹈、音樂……并囑咐她這是為她將來好，每次考試最好得第一，最次也要進(jìn)前三。這樣的要求好像一座山，壓得她喘不過氣來。背負(fù)著沉重的壓力她一步一步走向爸爸媽媽為她打造的成功之門。時(shí)光終于熬到了四年級，每天做完學(xué)校的作業(yè)還有更多的課外練習(xí)，纖細(xì)的手指被鉛筆磨出了厚厚的老繭，既使累的臉上沒有了光彩，但周末的興趣輔導(dǎo)班還是排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。漸漸變難的學(xué)習(xí)和太多的輔導(dǎo)班讓她疲于應(yīng)付，各種成績突然直線下降了。爸爸媽媽大發(fā)雷霆。

　　她覺得自己快沒有辦法呼吸了，她沒有了和伙伴游戲的時(shí)間，她沒有看漫畫的時(shí)間，她沒有了去公園的時(shí)間，她覺得童年再也不快樂了。終于，她忍無可忍了丟下了作業(yè)和枯燥的補(bǔ)習(xí)班，逃到了水晶球里。在這里，沒有輔導(dǎo)班，沒有無休止的作業(yè)，更沒有爸爸媽媽的責(zé)罵。但是她生活的依然不開心。她在等失去的快樂童年，在等她小時(shí)候的爸爸和媽媽……

　　我靜靜地趴在桌子邊，盯著那個(gè)水晶球，盯著那個(gè)小女孩，直到聽見媽媽在門外說道：“作業(yè)還有多少啊……”

孤獨(dú)的作文3

　　它是一只貓，一直擁有高貴血統(tǒng)的波斯貓，它與別的貓不一樣，它從小就和一只老的不知道多大年紀(jì)了的老鼠成為了朋友。

　　它家的對面，是一個(gè)公園，老鼠告訴他：“現(xiàn)在，公園里的老鼠幾乎都是我的子孫。一天夜里，老鼠找到了他，正巧，被晚上的起夜的主人看到了。就這樣，它被趕出了家門—主任不相信家里有了貓還會冒出個(gè)老鼠。

　　老鼠的家

　　老鼠帶著它來到了自己的家，老鼠的家，在公園的一座假山中，十分美麗，洞口有綠色的篷蓋住，在綠葉間，還藏有一朵朵雪白的小花，可它沒有被這里的景色所迷倒，卻說出了“我要去旅行！”這五個(gè)字。就這樣，它踏上了未知的.危險(xiǎn)。

　　未知的危險(xiǎn)

　　它就這樣在馬路上無目的地走著，它感到又餓又累，于是它拖著疲憊的身軀走了一夜。它累了，它好想睡，終于，在太陽升起的那一剎那，它昏了過去，等待它的將是什么？未知……

　　“嘩~”一盆側(cè)骨的水硬生生地打在它臉上，無力的身子蜷縮著，眼里充滿了迷茫，滿心的害怕與未知�！靶|西，今個(gè)兒你在我手上，算你倒霉，今天的飯錢，我還沒個(gè)著落呢，買了你，正好能讓我飽餐一頓。”一個(gè)打扮時(shí)尚的女人，滿嘴惡狠狠地說道，不久，它被一個(gè)可愛的小女孩帶走了，回頭一望，那女人大搖大擺地走進(jìn)了一個(gè)豪華酒店……

　　它跟著小女孩來到了一個(gè)十分幽靜的小院里。聽著小女孩哼哼的小調(diào)，它入睡了，在夢中，它看到了媽媽，看到了爸爸，也看到了……曾經(jīng)狠心丟棄它的主人……

　　那一夜，它睡得好香，好香……

　　當(dāng)?shù)谝皇柟庹者M(jìn)它的小巢里，它開始了新的生活，它又回到了從前那種寧靜而悠閑的日子……

孤獨(dú)的作文4

　　一次次徘徊著一次次敲擊著心底深處的愛。

　　又是一個(gè)雨天，雨水澆滅著心中的熱血。蹲在樓梯口，看著眼前的木架上的白紙，幾個(gè)簡陋的花圈，心中不由發(fā)寒。這個(gè)老人病痛著好些年，小時(shí)候還會托我買雪糕，對我也很好，后來身體越來越差，就很少見到她了。躺在床上，吃喝拉撒全在床上，很多時(shí)候也是可憐她給她送吃的，漸漸地經(jīng)過她的房前就聞到一股臭味就不愿再去。一輩子做好人最后落得如此下場，命運(yùn)太過不公。

　　可現(xiàn)實(shí)就是這樣不情不愿，她的孩子最后也只是爭她留下的一間小破木屋，就算受著所有人的譏諷，也無動(dòng)于衷。

　　想著媽媽的樣子，想著這些年來她的付出，其實(shí)也很不容易。

　　從小她就不經(jīng)常帶著我，總拿著忙的借口，漸漸長大了對她從熱情到冷漠。這些年來一步步走向叛逆，差點(diǎn)成了問題少年，帶著對她的責(zé)備和無情讓她追著我的背影哭。越來越看清生活，終于發(fā)現(xiàn)媽媽的重要。

　　小時(shí)候的`一切讓我疏遠(yuǎn)她，也想不起多久沒仔細(xì)的看她的臉，她，真的老了。媽這個(gè)字對我而言是生疏，可現(xiàn)在卻好想她。已經(jīng)很久沒有擁抱她，到現(xiàn)在才知道她一直陪在我身邊。人真的很奇怪，想去做又會后悔，也許這就是所謂的本性。就算我再怎樣狠心也舍不得她一個(gè)人不是嗎?她一個(gè)人想著我念著我，為我哭，為我操勞了半輩子又得到了什么，愛真的很渺小卻又很暖心，讓人感動(dòng)。

　　該長大了，是時(shí)候要多關(guān)心她，不能再讓她孤獨(dú)的想著我。愛其實(shí)很簡單，被愛很幸福，以后的以后一定會是我牽著她的手，我不會失去才懂得珍惜，所以要趁早。

　　媽，我想你。

　　終究，人性本善。

　　一直敲擊我心中的溫暖原來是媽媽。

孤獨(dú)的作文5

　　現(xiàn)在的我，由于社團(tuán)的關(guān)系，生活中充滿著許多歡樂，認(rèn)識了許多朋友，我的生活一點(diǎn)也不孤獨(dú)，但是我知道，天下無不散的筵席，總有一天我們會分離，在那之后就是孤獨(dú)。

　　在加入社團(tuán)之前，我是一個(gè)很少笑的人，雖然在班上，每當(dāng)同學(xué)們都在哄堂大笑的時(shí)候，我也會跟著瞎起鬨，隨之而來的卻是那更上一層樓的寂寞，覺得自己好虛偽，還要假裝自己的情緒，那時(shí)候得自己真得很孤單；但是自從加入自科社之后，我的`生活開始有了轉(zhuǎn)變，我學(xué)會了真正的笑，我認(rèn)識了許多志同道合的好友，我學(xué)會了和別人分享快樂，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。

　　人類是一種群居動(dòng)物，如果一個(gè)人孤獨(dú)的活一輩子，他一定會瘋掉吧！沒有任何朋友，沒有一個(gè)人懂他，雖然他不會因?yàn)楹团笥逊蛛x而哭泣，但他也不會因?yàn)楹蛣e人分享而快樂；我覺得這世界上最可怕的敵人就是孤獨(dú)，他會在你一個(gè)人的時(shí)候把你擊潰，然后粉身碎骨。

　　但是，我感謝孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我知道朋友的重要性、學(xué)會哭泣、學(xué)會大笑、學(xué)會憤怒、學(xué)會分享、更學(xué)會愛，一個(gè)人必須品嘗過孤獨(dú)才會知道朋友的美好，謝謝你，孤獨(dú)。

孤獨(dú)的作文6

　　孤獨(dú)總是溺愛著我，愛得我不堪重負(fù)。

　　幽幽星空，深邃莫測。我竟可以呆呆地看月亮冉冉升起再徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天底下只剩下一個(gè)孤獨(dú)的我。一夜之間孤獨(dú)竟長滿整個(gè)心域，我驚諤。不知道什么時(shí)候，竟學(xué)會了用詩人的語調(diào)去嘆息孤獨(dú)，學(xué)會了用苦笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會了機(jī)械地掰著手指頭數(shù)時(shí)間，去追逐長夜，直到黎明。孤獨(dú)好像一本寓意深刻的書，當(dāng)你一頁一頁仔細(xì)閱讀它時(shí)，才恍悟世上有些話語根本不需要說，有些問題也許沒必要問，一如靜靜的海面，靜靜的天空，靜靜的回憶。孤獨(dú)又似一幅輕雋淡雅的.中國畫，當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去欣賞它時(shí)，會感到畫上的那種靈秀，那種飄逸，正變成些許莫名的欣喜，在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。孤獨(dú)也如一杯散發(fā)著淡淡清香的茶，當(dāng)你一口一口去品嘗它時(shí)，仿佛感到一種澀澀的苦味，無奈地看到心靈峭壁上慢慢流淌的滴滴悔恨。品味孤獨(dú)，無須多想，無須多希望，靜靜地細(xì)細(xì)地喝著那醇厚的茶，就讓時(shí)間去消磨那孤獨(dú)的歲月。

　　山泉孤獨(dú)，但它唱響了整個(gè)山谷；雄鷹孤獨(dú)，但它擁抱了整個(gè)藍(lán)天；太陽孤獨(dú)，但它溫暖了整個(gè)人間........ 讓自己的心安靜下來，慢慢沉淀，思緒飛揚(yáng)，涓涓不斷，如一條不息的河...... 把希望和火種永遠(yuǎn)保存在心里，無論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單，心里只要有一個(gè)溫暖的念頭，就會覺得生命充滿陽光，荊棘密布的路途只要努力，總能夠到達(dá)開滿鮮花的地方。

孤獨(dú)的作文7

　　他有一個(gè)濃密的胡子，蒼白的面龐，半黑半白的頭發(fā)明明才不過18，人未老，身先衰。時(shí)而擺弄他那半個(gè)頭的白發(fā)，自戀的不行。

　　本來他是挺沉默的一個(gè)人，就屬于那種書呆子，又學(xué)不好，還一直悶頭學(xué)的那種。可他僅在這幾天，變得開朗樂觀了起來，他，沒有我想象中的那么不堪了。他時(shí)常說一些自戀的話，可和妹子說話還是會臉紅�；蛟S，他已經(jīng)厭倦了過去的自己。是時(shí)候改變點(diǎn)什么了，但對一個(gè)人的印象，從見面的一開始，往后的'幾天里，就先成了一個(gè)牢固的面紗，無論怎樣，都很難做出大的改變。一旦有人想做出改變，就好比在原來的樓層上造出新的建筑，但這是地基所不允許的。我們看著他的改變，心中難免有些不滿�；蛟S，我們并不是討厭這樣，而是嫉妒了，因?yàn)楫?dāng)別人對自己做出改變時(shí)，自己卻還在原地踏步。

　　我對他有了點(diǎn)興趣，我開始我想知道他心情的“沸點(diǎn)”，以及他的自信從何而來。在這種情況下，為什么他還能笑得出來，我想看看他哭的時(shí)候的樣子，我開始捉弄他，笑話他，并且?guī)?dòng)別人捉弄他，笑話他�？伤幌膊粦n，依舊那么怡然自得。直到有一次，他真的生氣了，我這才意識到，原來，他，也是會生氣的啊！誰的怒氣都會有飽滿的時(shí)候。

　　真正孤獨(dú)的人，不是自己想要的，只不過在角落里安安靜靜的坐久了，就很難再在喧鬧的地方暢所欲言了。誰都有過孤獨(dú)的時(shí)候，我們每個(gè)人的心中，都有一個(gè)死小孩，倔強(qiáng)的自己，孤獨(dú)的自己，調(diào)皮只是為了掩飾自己內(nèi)心的孤獨(dú)無助，但我們都會走向成熟。

孤獨(dú)的作文8

　　追求需要思考，思考需要孤獨(dú)。孤獨(dú)絕不是獨(dú)處時(shí)自以為是的芬芳和自我形象的自憐。這并不意味著無聊和懶惰的人無病呻吟，把自己關(guān)起來，把自己綁起來。孤獨(dú)是一種敢于成為世界第一的獨(dú)特的人格。這是一朵在風(fēng)雪中盛開的寒梅。孤獨(dú)的人不會諂媚，比如空谷蘭。真正孤獨(dú)的人能夠像哥白尼一樣經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。

　　孤獨(dú)是美，美在于它美麗的意境，美在于它深邃的思想，美在于它崇高的境界，美在于它的主導(dǎo)地位，美在于它不隨波逐流，孤獨(dú)是美空精神。落花的人是獨(dú)立的`，風(fēng)又快又快。誰能說這種空精神的狀態(tài)不美呢？思想者經(jīng)常伴隨著孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)是深沉的思考，問人，問自己，問天地。沒有人能看到古代國王的古代智慧，但智者看不到來世。只有茫茫宇宙，無盡無盡，止不住充滿悲傷的淚水。任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練。只有通過孤獨(dú)的旅程，一個(gè)人才能真正成熟。受孤獨(dú)者的深刻思想的啟發(fā)，產(chǎn)生；智慧源于對孤獨(dú)者的深刻思考。創(chuàng)新來自孤獨(dú)者的深刻思考。詩歌從孤獨(dú)者的沉思中溢出。孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍。強(qiáng)者可以用它來分裂出永恒的思想之光，衡量出永恒的好句子。

　　弱者將被它冰冷的劍光淹沒。品嘗孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)；從孤獨(dú)中升華，釋放金色的蝴蝶。

孤獨(dú)的作文9

　　我從小就覺得，孤獨(dú)是我的影子，它時(shí)常在我身邊徘徊，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的心里。

　　一個(gè)夏天的夜晚，爸爸出差，媽媽加班。我獨(dú)自在家呆著。忽然，掛起一陣狂風(fēng)，風(fēng)吹在窗戶上，發(fā)出了呼呼的聲音。一道閃電劃破夜空，轟隆隆雷聲接踵而至，嘩啦啦嘩啦啦，外頭下起了瓢潑大雨。冰冷的雨點(diǎn)猛烈的敲擊著窗戶，也打在了我孤獨(dú)的`心靈。我不由自主地顫抖著，好像身處一座無人問津的孤島上，無邊的巨浪即將把我拖向冰冷的海域。我忍不住傷心地哭了起來，孤獨(dú)的淚水像是決堤的小河，泛濫著，流淌下來。

　　不知過了多久，透過朦朧的淚眼，我看到桌上新買的書——《綠山墻的安妮》。啊……我怎么能忘了它，陪伴我度過無數(shù)夜晚的朋友，我輕輕擰開了床頭的小燈，一頁頁地讀了起來�；顫娍蓯鄣陌材�，嘰嘰喳喳的欣賞著世界的每一朵花，那種欣喜讓我怦然心動(dòng)。于是我想到了自己，與受盡苦難的安妮比起來，我經(jīng)歷的這些又算是什么呢？我的心就這樣奇異地平靜了下來，伴著雨聲，進(jìn)入了香甜的美夢。

　　從此之后，當(dāng)害怕、孤獨(dú)這樣的黑暗情緒向我襲來時(shí)，我就到書籍中尋找溫暖和力量。一杯茶、一本書、一盞燈，伴我度過了無數(shù)充實(shí)寧靜的夜晚，讓我跟孤獨(dú)說再見。

孤獨(dú)的作文10

　　我的外公，一頭銀發(fā)，高高的個(gè)子，很清廋，瘦瘦的皮包骨，總是佝僂著腰，時(shí)�？葌€(gè)不停，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了。

　　幾個(gè)姨媽和舅舅都先后搬到縣城里去了，為了我和姐姐的學(xué)習(xí)，爸媽也最后搬到城里來，農(nóng)村的老房子里只剩下外公一個(gè)人在守著。

　　舅舅和姨媽都忙著工作，媽媽又忙著照顧我和姐姐，都很少有時(shí)間回去看望外公。

　　后來，二舅在外公屋子里裝了個(gè)攝像頭，可以天天看著外公的`舉動(dòng)，一有時(shí)間，媽媽就抱著手機(jī)看外公睡了嗎，吃了嗎……

　　后來有一天外公在臥室里下床時(shí)滑倒了，在地上撐了幾下，沒能站起來，幸好，二舅在家，從院墻外翻了進(jìn)去，將外公扶了起來，去醫(yī)院里檢查了，幸好沒什么事，但媽媽抱著手機(jī)哭個(gè)不停。

　　暑假里的某一天，媽媽想回去看一下外公，監(jiān)控里，外公仍是那樣清坐著，似乎炎熱的天氣與他無關(guān)。媽媽給外公打了個(gè)電話，我們就出發(fā)了。

　　到了外公家，一進(jìn)門，一股涼氣撲面而來，外公坐在床沿上笑著說：“回來啦，那邊有吃的和喝的，自己拿吧。”又對著我們拍了拍床說：“來坐會兒吧！”我們坐在床沿上和外公聊天，外公臉上洋溢著笑容，有時(shí)天真的像個(gè)孩子。他好久沒有這么開心了。

　　離別時(shí)，外公撐著拐杖走了出來，目送我們離去，眼里含著深深的不舍，讓我能體會到他心底有多么的孤獨(dú)與凄涼。

孤獨(dú)的作文11

　　時(shí)間過得真快，仿佛昨天我還只是剛會咿咿呀呀地叫聲爸爸�？山裉�，我就要邁出人生的第一步了，不禁有種無名的壓力。

　　回頭看看，小時(shí)候睡在搖籃里，父母在身邊搖啊搖，好幸福。長大些，要一個(gè)人睡覺了，

　　晚上總被噩夢驚醒，要父母安慰好一陣子才平靜，而現(xiàn)在，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。傷心了，沒有人來安慰，寂寞了也沒有人來分擔(dān)。似乎從來沒有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。

　　放學(xué)后，看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶�，手牽手，肩并肩，一路上說說笑笑，玩玩打打。自己也很羨慕，也曾試著和朋友一起回家，但試過才知道，自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界，孤獨(dú)對我來說已成為一種習(xí)慣。

　　其實(shí)，獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么，寫作時(shí)，雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍，但這里有的是自己遨游學(xué)海的`悠閑與自在。聽音樂時(shí)，雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂，但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著，躺在床上，想想自己的學(xué)習(xí)，是進(jìn)步了還是退步了，整理自己的心緒。感受著孤獨(dú)，其實(shí)真的很美。

　　有時(shí)候，孤獨(dú)并不美，而是變成了狠心的巫婆，總是折磨人心。傷心，難過之時(shí)，總想找個(gè)知心的朋友來傾訴自己心中的委屈，可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶，還是沒有找出可以傾訴的對象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽，但我得到的不是理解，而是冷言冷語。唉！本來難過的心就更涼了。回到家中，待在房間里，心中的委屈已經(jīng)

　　藏不住了，隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚，沾濕了床單，就這樣進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　不管怎么樣，對我而言，孤獨(dú)是一種美，它讓我享受了個(gè)人空間，讓我體會生活百味。

孤獨(dú)的作文12

　　“他是個(gè)性格開朗的家伙�！眲e人是這么說我的。那些同我一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習(xí)生活的人，我也只能叫他們“別人”。

　　我并不是個(gè)開朗的孩子——至少心里不是，內(nèi)心里，我始終是個(gè)靦腆且自卑的家伙。僅僅是別人不帶表情地盯我一眼，我也會在心里七想八想：“他們?yōu)槭裁匆@樣看我？難不成是我哪里惹他們生氣了？還是我哪里做的不夠好？他們不會開始煩我了吧��？”心臟開始不安地跳動(dòng)。

　　有時(shí)候我會離開人群，一個(gè)人走到?jīng)]有人的地方去，看著遠(yuǎn)處的山和房子，亦或是地上的爬蟲小草，默默發(fā)神。眼里干干澀澀的，腦子里亂糊糊的，心里莫名抽動(dòng)。似乎只有那蒼老的.山川才是我真正的知己，真正的傾聽者。樹葉在風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u曳著，花草緘默地臥在泥土里，看著陰暗的天空。

　　一言不發(fā)。你亦我。

　　我當(dāng)然喜歡有個(gè)朋友——誰不喜歡有個(gè)朋友呢？可是我就是沒有那個(gè)勇氣，去向一個(gè)個(gè)陌生人說一句“你好。”沒有勇氣，沒有，沒有的。我身邊的，頂多算熟人罷了。我打心底知道自己的脾氣有多惡劣——自私且無賴，所以不愛與他人聊天，每次也只是應(yīng)付一下罷了�！昂煤煤谩保班培培拧�，“啊，這樣嗎？”。最多如此罷了。

　　我渴望并害怕著他們。

　　我找誰訴說呢？也只有遠(yuǎn)處的山川了。你看著我，我看著你，誰也不說話，只是默默看著。

　　默默的，無言無語。千言萬語在目光中早就流露出來了。我看了看周圍——沒有一個(gè)人。

　　孤獨(dú)，深深的孤獨(dú)，仿佛這偌大的城市只有我一個(gè)人一般，只有孤獨(dú)常常伴隨著我。我甚至已經(jīng)習(xí)慣了他在我身邊的日子。

　　但即便如此，我還是深深希望——總有一天，孤獨(dú)會成為我的一種消遣，而不是一種歸宿與逃避。那時(shí)，我便真的是一個(gè)“性格開朗的家伙”罷。

孤獨(dú)的作文13

　　寒秋獨(dú)影，心窗安然，靜守春花燃放的未來掠過夢中執(zhí)著的等待，愛的希翼，心的思緒，奔馳在茫茫無際的天邊。姍姍來遲的.雨季，依舊濕透不了盛愛的心，只看到孤獨(dú)飛舞的蝶在風(fēng)中搖曳，只看到剛出水的蓮獨(dú)坐塘邊；咫尺間的冷漠猶如千里之外的漂泊，心仍然渴望在沉睡中清醒。你的船已然駛出很遠(yuǎn)，而我還停靠在岸邊，孤舟獨(dú)帆也只能快馬加鞭，無論再累、無論再遠(yuǎn)，輕縷陽光拂面的追尋，依稀觸碰那方遠(yuǎn)景，不能錯(cuò)過今生……

　　獨(dú)守夜空，幽靜中看不透旖旎風(fēng)景，誰摧殘了光陰、誰舞弄了紅塵、誰撥動(dòng)了心弦、誰又遺忘了花開的時(shí)節(jié)。姻緣錯(cuò)盡冷清輝，迷離著前世的視線，改寫了舊時(shí)的傷情，自古逢秋悲寂寥，三生石下終無影……

　　花開彼岸，遠(yuǎn)方的風(fēng)景美艷多情，繁花開不盡塵土的愛戀，緣分的天空抖動(dòng)著記憶的碎片，美，在彼岸？在眼前？還是浮生幾許的凋謝。柔弱的心只能在絢麗中百轉(zhuǎn)千回，待到人月兩團(tuán)圓，將愛放在手心，撫摸那份溫情，喚心中的琴弦奏響于天地之間，永久回旋，告訴自己：所有的一切不是夢想，只是等待那個(gè)黎明的來臨，幸福不會再遠(yuǎn)……

孤獨(dú)的作文14

　　孤獨(dú)是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過程。古時(shí)也是如此。

　　詩仙李白雖是浪漫主義詩人，但在登上敬亭山后，油然而生的孤獨(dú)與寂寞，讓他吟唱出了“相看兩不厭，只有敬亭山”。

　　豪放派詩人蘇東坡，一生大都是以樂觀面對生活，遭到貶黜后，寫下了千古名句——“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，他是樂觀的，也是孤獨(dú)的，無人能理解他內(nèi)心深處的孤寂。

　　即使是“千古第一才女”——李清照，在金兵入關(guān)后，又無知己可以傾訴，寫下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。這位才女心中的孤獨(dú)寂寞、悲涼凄苦又與誰訴說呢？

　　朋友不可能一直幫助你，老師不可能一直指導(dǎo)你，父母不可能一直陪在你身邊，人雖然是群居動(dòng)物，但也免不了獨(dú)處的時(shí)候。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人走路，一個(gè)人消化這些苦悶，一個(gè)人排解自己的憂愁......古人用詩詞排解孤寂，那，我們呢？

　　獨(dú)處的`時(shí)候，空想？悲傷？憂慮？或許這是一個(gè)認(rèn)識自己的好機(jī)會。在現(xiàn)在的班級里，我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，朋友不多，不善于交際，只能一個(gè)人去食堂吃飯，但在這過程中，我不用因?yàn)榕c朋友交談而錯(cuò)過身邊的風(fēng)景，看看學(xué)校有什么變化，想想我接下來應(yīng)該怎么努力，我還有哪里不足。重新審視自己，面對自己，學(xué)會孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)不意味著脫離群體，真正會獨(dú)處的人，能夠忍受孤獨(dú)，也可以融入群體。

　　孤獨(dú)如一杯清茶，始苦終甜，在某一個(gè)安靜的午后，甜味縈繞于心，綻放出一朵朵沁人心脾的花......

孤獨(dú)的作文15

　　內(nèi)心深處的孤獨(dú)，無法忘卻的情感。 ——題記

　　殤

　　晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結(jié)成的孤獨(dú)，又生出深沉的愁思，反復(fù)循環(huán)。痛，傷，無盡。

　　孤獨(dú)著的李清照細(xì)膩的，多愁善感的'心開始表達(dá)自己的殤，帶著“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心�！钡谋瘋K究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。

　　也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。

　　思

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”

　　只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨(dú)守孤墳，度日如年。

　　經(jīng)歷了“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜�！钡臏嫔ｋx別，曾經(jīng)最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最了解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時(shí)，微笑看著他，在他半夜因夢見她而驚醒，并淚流滿面時(shí)，她明白自己無論如何也將割舍不下。

　　活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠(yuǎn)在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨(dú)自生活的孤獨(dú)，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨(dú)。

　　志

　　人因“殤”而孤獨(dú)，因“思”而孤獨(dú)，自然，“志”也孤獨(dú)。

　　“志”是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。

　　戰(zhàn)爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國立功的豪言壯志。

　　戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨(dú)，也不言而喻，可這孤獨(dú)中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動(dòng)容。

　　即使在邊疆，在荒涼，再孤獨(dú)，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。

　　終

　　這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?

　　面對孤獨(dú)，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？