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習(xí)慣的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣的作文 篇1
這個(gè)冬天，我們起床不再靠毅力。
三年前，我們帶著剛?cè)胄r(shí)的興奮勁兒，走上了這條艱辛而漫長(zhǎng)的路。這一路上，沒(méi)有了媽媽的起床聲，沒(méi)有了香噴噴的飯菜等著我們，上學(xué)的路上不再有那些熟悉的聲音真的很不習(xí)慣。
初一時(shí)，我們帶著夢(mèng)想進(jìn)入了學(xué)校。沒(méi)有了大人的管束，我們開(kāi)始賴床、不吃早飯、熬夜玩······就這樣虛度了美好的年華。
初二時(shí)，我們帶著小小的叛逆再度踏進(jìn)學(xué)校，但是，我們已經(jīng)不再熬夜，沒(méi)有大人的督促，也不會(huì)賴床，學(xué)會(huì)早起，開(kāi)始吃早飯······那個(gè)時(shí)候，起那么早，是因?yàn)槲覀儗嬍矣腥藥Я唆[鐘。我們的生活漸漸的變得有規(guī)律起來(lái)。我們最終走向了成熟，懂事起來(lái)。
不知不覺(jué)，就初三了。我們懷揣夢(mèng)想，帶著希望走進(jìn)了學(xué)校。我們漸漸的習(xí)慣，這種富有節(jié)奏的生活。何曾幾時(shí)，我們起床已經(jīng)不再需要鬧鐘，我們總是在最短的.時(shí)間有序的洗漱完，然后踏著七點(diǎn)的哨聲去吃飯。在哨聲即將響起時(shí)，我們心中已經(jīng)有了默契，致使我們并無(wú)他言，卻已了然于胸。在這最后一年里，我們都習(xí)慣了擁有彼此的存在，我們都習(xí)慣了這種有節(jié)奏而充實(shí)的生活，我們都習(xí)慣了在一起學(xué)習(xí)。
初一到初三的這段美好日子中，我們自然而然地養(yǎng)成了習(xí)慣。
我們習(xí)慣了一起打鬧、嬉笑，每天早上一起起床，一起吃早飯，一起吃早飯，一起在考試前拼命的熬夜背書(shū)~~如果有一天，我們起床，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有了熟悉的舍友，我們會(huì)覺(jué)得失落，沒(méi)有了熟悉的人打鬧著去吃早飯，我們會(huì)覺(jué)得孤單。沒(méi)有人熬夜陪我背書(shū)，我們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，這就是習(xí)慣的力量。
這種習(xí)慣，便是我們美好友情的見(jiàn)證，是我們?nèi)杲?jīng)歷風(fēng)雨的見(jiàn)證，更是我們一起走過(guò)三年的見(jiàn)證······
習(xí)慣的作文 篇2
有人說(shuō)人的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
一人個(gè)要有偉大的成就必須天天有小小的成就，窮人與富人就不僅僅只是金錢(qián)上的差別。我記得有人告訴我一個(gè)故事，是這樣的：
一個(gè)富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開(kāi)始努力奮斗�？膳Ｒ圆荩艘燥�，日子難過(guò)了。于是窮人把牛賣(mài)了，買(mǎi)了幾只羊，吃了一只，剩下的`用來(lái)生小羊�？尚⊙蜻t遲沒(méi)有生出來(lái)，日子艱難了。于是，窮人把羊賣(mài)了，又買(mǎi)成了小雞，想讓小雞生蛋賺錢(qián)為生，但日子照樣沒(méi)有改變，最后窮人把雞也殺了。就這樣，窮人的理想也就徹底破碎了，這就是窮人的習(xí)慣。而富人呢？富人成功的秘訣就是：沒(méi)錢(qián)時(shí)，不管多困難，也不會(huì)運(yùn)用積蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢(qián)的新方法，幫你還清賬單。這是個(gè)好習(xí)慣，性格決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了成功。
習(xí)慣是一種力量，它也是一種正能量的儲(chǔ)蓄。養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，要比那些沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識(shí)能力雖然重要，但是好的習(xí)慣往往能為你插上一雙成功的翅膀，在不經(jīng)意間助你一臂之力，但是一個(gè)壞的習(xí)慣也常常會(huì)讓你從高高的懸崖重重地摔下。
成功有時(shí)候也并非想像中那么困難，天天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，但是要堅(jiān)持下去就很難了。這是信念與毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不為奇了。像俄國(guó)著名生理學(xué)家巴甫洛夫，從小養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，一直保持到晚年。一到暑假他總要回到鄉(xiāng)下耕種自己的菜園。國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他在實(shí)驗(yàn)室周?chē)目盏厣戏N菜，自力更生地解決了吃菜的困難，后來(lái)在科學(xué)研究道路上，不論遇到多大的困難，他都勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏。他的成功與他多年養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣有密切的關(guān)系。
人人都渴望上天給予自己最大的智慧，而最大的智慧往往是一些不起眼的習(xí)慣造就的。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。播種下一種行為，收獲一種習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，造就一個(gè)美好的未來(lái)。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、強(qiáng)大的力量，可以主宰人生，主宰人的命運(yùn)和未來(lái)。
習(xí)慣的作文 篇3
習(xí)慣是進(jìn)入公共場(chǎng)所最美麗的衣服，是介紹自己最得體的明信片，是失敗者走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它是每個(gè)人患得患失的東西。
每個(gè)人都有或好或壞的習(xí)慣，這些習(xí)慣令有些人無(wú)法承受，更無(wú)法承認(rèn)；卻令有些人當(dāng)做墊腳石，一步一步地從低谷到高峰，從丑陋的毛毛蟲(chóng)到翩翩起舞的蝴蝶。壞習(xí)慣會(huì)讓人忍俊不禁，好習(xí)慣則讓人羨慕不已。
擁有好習(xí)慣非一日之功，扔掉壞習(xí)慣也并非一日之功。我深深的嘗到了壞習(xí)慣帶來(lái)的痛苦。
有一日下午，懶洋洋的陽(yáng)光暖暖的照射到操場(chǎng)上。中午沒(méi)休息，看了會(huì)兒電視的我，有點(diǎn)兒犯困。平日里，我總認(rèn)為老師講課的聲音就像收音機(jī)里的噪音，現(xiàn)如今，我卻覺(jué)得像催眠曲一般優(yōu)美動(dòng)人。慢慢的，眼皮竟越來(lái)越沉重。我在心里對(duì)自己說(shuō)：快下課了，你一定要堅(jiān)持，否則就“前功盡棄”了。
但還是不管用，我狠狠的掐了自己一下。還好，模糊的頭腦清醒了一下了。我不禁沾沾自喜�？墒�，這一招并不是長(zhǎng)久之計(jì)，不到幾秒鐘，又恢復(fù)原狀。還好，在不久后，下課鈴像鬧鐘鈴聲一樣，用盡力氣拼命響了起來(lái)。仿佛是在提醒老師該停止講課，又像是在提醒我，該認(rèn)真點(diǎn)了。
就這樣渾渾噩噩的一節(jié)課，我根本沒(méi)聽(tīng)清什么知識(shí)。說(shuō)也奇怪，后來(lái)兩課，我的瞌睡蟲(chóng)不見(jiàn)了，而且一節(jié)課比一節(jié)更認(rèn)真。
回到家里，我只是匆匆忙忙的看了一遍書(shū)，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)到了那些在課堂上所遺漏的知識(shí)，忙在作業(yè)本上寫(xiě)著。當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)又從東方冉冉升起，我懷揣著一顆快樂(lè)并且自信的心，走向?qū)W校。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，昨天的作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目。我后悔不已，默默地在心里責(zé)怪自己：“唉，好在我及時(shí)的認(rèn)識(shí)并改正了，不然的話，到期末考試時(shí)，該錯(cuò)多少啊！”
至今，腦海里依舊記得當(dāng)時(shí)作業(yè)本上慘不忍睹的紅叉叉。他們好像在痛心疾首地批評(píng)我。又好像在表?yè)P(yáng)我的`改正。“習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)�！边@句可能會(huì)令人驚訝，一個(gè)小小的習(xí)慣怎么會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)呢？據(jù)心理學(xué)家研究，一個(gè)人想養(yǎng)成好習(xí)慣，需堅(jiān)持21天，但要真正成為習(xí)慣，還要堅(jiān)持90天。
可見(jiàn)，習(xí)慣也是堅(jiān)持下來(lái)的。別樣的習(xí)慣，別樣的性格，別樣的人生�；ǘ湟�?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更芬芳；溪水因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更清澈；同學(xué)們因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更活潑可愛(ài)。不怕好習(xí)慣丟棄我，就怕我丟棄了好習(xí)慣。
習(xí)慣就像一束花，有了你的注意，才會(huì)更美麗；習(xí)慣就像一團(tuán)火，讓你害怕，讓你驚呼。擁有好習(xí)慣，才能收獲更好的命運(yùn)！
習(xí)慣的作文 篇4
習(xí)慣，看似微不足道的它，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著我們的生活，影響著我們的學(xué)習(xí)。美國(guó)著名心理學(xué)家亞柏林罕·馬斯洛說(shuō)過(guò)：“態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也跟著改變。”
我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個(gè)人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無(wú)幾。是奮斗不夠？是機(jī)遇不好？還是運(yùn)氣不行？實(shí)際上，這些都有。但沒(méi)一個(gè)看似偶然的背后，必然有著不一樣的歷程。再仔細(xì)研究后，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功的人背后幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。用他們的話來(lái)講，是時(shí)間長(zhǎng)了，已成為慣性了，其實(shí)呢是長(zhǎng)久修煉積累的結(jié)果。
法國(guó)著名作家福樓拜，正是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持寫(xiě)作，而成為法國(guó)著名作家的。他每天晚上都會(huì)在書(shū)桌的臺(tái)燈下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的書(shū)窗成了夜晚漁人們航行的指航標(biāo)，他也成為了法國(guó)的著名作家。這些都說(shuō)明，好的習(xí)慣對(duì)成功功不可沒(méi)。
反之則截然相反，壞的習(xí)慣會(huì)將人生的道路變得曲折艱險(xiǎn)。我一位遠(yuǎn)房親戚的表哥就是一個(gè)活生生的例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學(xué)生�？稍诟叨䲡r(shí)，他結(jié)識(shí)了一群所謂的“好哥們”，養(yǎng)成了許許多多的壞習(xí)慣，并且迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)、老師和家長(zhǎng)勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，最終悔恨終生。
習(xí)慣對(duì)我們有著極大的影響，因?yàn)樗且回灥�，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。據(jù)心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人一天的行為中，大約有5%是不屬于習(xí)慣性的，而剩下的95%都是習(xí)慣性的，即使打破常規(guī)的.創(chuàng)新，最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新，這就是所謂的慣性。
以上種種的事例表明，好習(xí)慣不是必然的，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，可以使它成為定然。身為中學(xué)生的我們，要想成功，那就應(yīng)該在此時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，為著自己的理想而努力奮斗。沒(méi)有播種和辛勤的耕耘，拿來(lái)豐盛的收獲。所以，請(qǐng)打幾年前手中那好習(xí)慣的種子，從現(xiàn)在開(kāi)始播種好習(xí)慣，然后細(xì)心的澆灌，認(rèn)真的呵護(hù)，并給予磨練，相信隨著時(shí)間的推移，命運(yùn)的果實(shí)一定會(huì)被你我所收獲。
習(xí)慣的作文 篇5
我和外婆像往常一樣，拿出凳子靠在陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)說(shuō)笑笑。我們兩個(gè)晃動(dòng)的影子像魚(yú)一樣在陽(yáng)光里穿梭.......那一刻，我擁有著全世界的一切，溫暖、和美、幸福。
外婆習(xí)慣每天在家門(mén)口的郵箱里，放上一顆她自己做的糖，等著我放學(xué)回來(lái)時(shí)取糖、吃糖。很多時(shí)候，她會(huì)在門(mén)口一邊織毛衣，一邊等我。她沒(méi)等我的時(shí)候，一定是在廚房里做糖，或者是盯著墻上的鐘表，計(jì)算我要回來(lái)的時(shí)間。
因?yàn)橥馄牛乙拆B(yǎng)成了每天放學(xué)趕緊回家，徑直到郵箱里面拿糖吃的習(xí)慣。吃到外婆親手做的糖，仿佛一天的勞累不快都會(huì)灰飛煙滅。外婆做的糖沒(méi)有華美的包裝，也沒(méi)有花哨的形狀，有的就是四四方方一小塊，用透明的`油紙包裹著。但外婆做的“古董糖”，聞著有一股別處沒(méi)有的清香，嘗起來(lái)又有著濃郁的奶油味，讓我愛(ài)不釋手。我每天都期待早點(diǎn)回來(lái)吃糖。有時(shí)候還會(huì)偷偷地找到外婆收糖的地方吃個(gè)夠。不過(guò)，外婆也不是吃素的，看到我偷糖，她總是一把奪過(guò)去，然后告訴我：一天只能吃一顆糖，要養(yǎng)成習(xí)慣，吃多了對(duì)牙不好，如果我不遵守，就要斷了我的糖。
想想斷糖的無(wú)味，我也就答應(yīng)了外婆的要求。漸漸地，我便養(yǎng)成了每天吃一顆糖的習(xí)慣，不會(huì)再去偷吃。
那日，我像往常一樣放學(xué)回家，沒(méi)見(jiàn)著外婆。我也沒(méi)太在意，打開(kāi)郵箱時(shí)發(fā)現(xiàn)有滿滿的一箱“古董糖”......
后來(lái)才知道，她......走了......走之前還早給我準(zhǔn)備了許多的糖，早安排好了放糖的事……
我之后仍然習(xí)慣于每天打開(kāi)郵箱吃糖，每天吃糖時(shí)，我總會(huì)想著她，將淚水夾雜著嘴中的牛奶味一起吞入。我已習(xí)慣外婆等我放學(xué)，習(xí)慣外婆做糖，習(xí)慣吃外婆放的糖，可是，外婆已經(jīng)沒(méi)有了......
外婆留下的糖快要被我吃完時(shí)，我開(kāi)始到處找人，讓他們?cè)囋嚹懿荒茏龀鐾馄拧肮哦恰钡奈兜�，可做的都不像，畢竟他們不是外婆�?/p>
那日，我像之前一樣放學(xué)回家吃糖，打開(kāi)郵箱，發(fā)現(xiàn)只有僅存的一顆了。我捧著它靠在陽(yáng)臺(tái)上，愣是看了半天，回想著外婆等我回來(lái)吃糖的畫(huà)面，眼淚從嘴角輕輕滑過(guò)。我慢慢將糖撥剝開(kāi)，放入口中。陽(yáng)光的余溫和著奶油味融入了我全身，這一幕將成為我心中永遠(yuǎn)鮮亮的一幕。
后來(lái)，這個(gè)習(xí)慣我一直沒(méi)改，每天放學(xué)后吃一顆糖，可是再也沒(méi)有外婆的味道了......
習(xí)慣的作文 篇6
夏日的午后，溫燙的光線從萬(wàn)尺高空中傾斜下來(lái)，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹(shù)影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧?kù)o。
黑板上的粉筆字快速地增添著，凝聚的'粉末形成永久的知識(shí)，溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著，隨意地在書(shū)上寫(xiě)時(shí)光幾筆接著又是一陣出游......
“喂，他是新來(lái)的。”“他在寫(xiě)作業(yè)嗎？”“用不著那么著急吧，現(xiàn)在才知識(shí)早上第一節(jié)下課呀，還有一天時(shí)間呢，這點(diǎn)作業(yè)可以慢慢寫(xiě)�！薄巴�，他好厲害啊，才五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)好了�！�......
我?guī)е吧贤炅诵聦W(xué)期的第一節(jié)課，當(dāng)下課鈴響時(shí)，我便習(xí)慣性地拿出該科的作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進(jìn)行著，密密麻麻的答案不一會(huì)就布滿紙張。我不知我寫(xiě)了多久，總覺(jué)得這只是很尋常的事。我不在意地寫(xiě)著，只要是可以寫(xiě)的。
寫(xiě)完了。今天沒(méi)作業(yè)了？我抬頭望著窗外，心想應(yīng)是過(guò)了很久了吧。可天依舊是清明，我痧時(shí)覺(jué)得有些奇怪，可再一想，現(xiàn)在只是第二節(jié)下課。我處在茫然之中，不知所措。
時(shí)間久了，我漸漸地習(xí)慣了，習(xí)慣了喧鬧的教室，習(xí)慣了往日的不知所措，習(xí)慣了緩慢流動(dòng)的旋律，習(xí)慣了下課時(shí)輕松地?cái)?shù)著課數(shù)的悠閑。
刺耳的鈴聲響起，我習(xí)慣性得回過(guò)神來(lái)，當(dāng)我又一次習(xí)慣性地?cái)?shù)起課數(shù)是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識(shí)卻又有所不同。
我習(xí)慣了。習(xí)慣了今日的習(xí)慣，而對(duì)昨日的習(xí)慣，似乎又有些不習(xí)慣了......
習(xí)慣的作文 篇7
偶爾夾雜一場(chǎng)意外的人生中，習(xí)慣是生活的常態(tài)。
自從新年的開(kāi)始，整個(gè)人便不再期待著寒假的到來(lái)，總是在不經(jīng)意間覺(jué)得學(xué)習(xí)的枯燥與乏味。每天做著同樣一件事情：起床、上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。剩下的1個(gè)月就像是痛苦的煎熬，就是單純的覺(jué)得沒(méi)有什么動(dòng)力，煩躁得很。
清晨太陽(yáng)還沒(méi)完全出來(lái)時(shí)，空中劃過(guò)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓穿在身上笨重的棉服變成了一個(gè)擺設(shè)，毫無(wú)用處。距離期末考還有最后的一個(gè)月不到。原來(lái)在暑假結(jié)束后感覺(jué)還沒(méi)玩夠，期待著寒假早點(diǎn)到來(lái)的.我，現(xiàn)在卻是有著不想放假的想法。
至于我這么難受的原因只有一個(gè)：放假去不了外婆家玩了。每次放假去外婆家玩可是我的一種習(xí)慣。20xx年，外婆家開(kāi)始了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的裝修，將整個(gè)家都裝了個(gè)遍，什么家具，被套也包括在內(nèi)。本來(lái)期待著寒假可以看到外婆的新家，媽媽卻以剛剛裝修完的家有股味道，甲烷什么有害的氣體太濃不適宜去住為由，拒絕我到外婆家。所以這個(gè)寒假，也是第一個(gè)寒假去不了外婆家了。習(xí)慣被打破了自然會(huì)有些難過(guò)，但人總得給自己一個(gè)活著的理由，就像水那樣可以在三態(tài)之間轉(zhuǎn)換，而我現(xiàn)在的狀態(tài)可謂是冰塊一枚。
一天，爸爸看著我悶悶不樂(lè)的樣子和直線下降的成績(jī)，似乎他也懂我為什么不開(kāi)心的理由，于是便找到我跟我分享了一個(gè)消息：“兒子啊，我看你這么都快期末考了，這個(gè)成績(jī)?cè)趺催�往下掉了？你現(xiàn)在啊要好好的把成績(jī)維持住，不要上下波動(dòng)這么大。寒假我和你媽早就安排好了去迪士尼玩，只不過(guò)還沒(méi)告訴你，怕你學(xué)習(xí)分心。你也就當(dāng)是為了這次出去玩不回來(lái)過(guò)年找個(gè)借口，把成績(jī)考的好一點(diǎn)，我們?nèi)サ鲜磕岬臅r(shí)候買(mǎi)禮物給你�！�
聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，悶悶不樂(lè)的我還是稍微好受了一些。晚上睡覺(jué)的時(shí)候仔細(xì)想了想：既然笑著也是一天，難過(guò)著也是一天，那為什么不好好享受現(xiàn)在，仰望未來(lái)呢。于是，在接下來(lái)的兩個(gè)禮拜中，心情開(kāi)始慢慢舒暢起來(lái)，對(duì)于期末考的自信也開(kāi)始漸漸得增長(zhǎng)。只恨時(shí)間太少，一轉(zhuǎn)眼就要考試了。成績(jī)還算是不錯(cuò)。
天漸漸轉(zhuǎn)涼，我也不在迷茫。裹在身上的笨重的外套，也成了一種心靈上的依靠。
習(xí)慣的作文 篇8
古往今來(lái)，很多人成功都在于他是否有良好的習(xí)慣，讓我們受益一生。
在《論語(yǔ)》中記載著一句話“吾日三省吾身”。每天多次反省自己，尋找當(dāng)天的問(wèn)題和存在的不足，在不斷的改正。一個(gè)有一個(gè)的缺點(diǎn)，一次又一次的改正，逐漸讓我們走向完美。這就是一個(gè)很好的新館，不斷的戰(zhàn)勝昨日的自己，就能不斷的進(jìn)步。圣人弟子亦有良好的習(xí)慣，在生活中，在日常生活中，人們都有自己的各種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)讓我們收獲光明的未來(lái)。
良好的習(xí)慣又有什么好處呢？
著名的政治家諸葛亮并不是什么絕頂天才，但他堅(jiān)持每天看兵書(shū)，長(zhǎng)此以往，讓他收獲了豐富的軍事知識(shí)，從而輔助劉備名垂千古。
一年之際在于春，一日之際在于晨。中國(guó)偉大的主席毛澤東就喜歡在清晨看看書(shū)，這讓他收獲頗豐。他認(rèn)為，早晨的時(shí)間不能白白浪費(fèi)，何不好好的利用起來(lái)呢？日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓他成為了一個(gè)詩(shī)人。
好的習(xí)慣足以改變一個(gè)人的未來(lái)
1978年75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，有人問(wèn)他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園�！庇謫�(wèn)：“在幼兒園您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；自己的事情自己做；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的`全部東西就是這些�！笨茖W(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。。
好習(xí)慣，好未來(lái)。不同的人有著不同的思想，不同的人有不同的習(xí)慣，為什么莫言就能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗兄S多良好的習(xí)慣，因此他就能成為一代名家。文盲為什么會(huì)成為文盲，那是因?yàn)樗麄儾粣?ài)看書(shū)，中日無(wú)所事事，不思進(jìn)取，且沒(méi)有良好的習(xí)慣。
由此可見(jiàn)，好的習(xí)慣，受益一生。
據(jù)研究調(diào)查表明，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需20幾天，但養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣又能長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去則需要90多天。因此，養(yǎng)成好的習(xí)慣，就要從現(xiàn)在做起，不要等到以后才后悔當(dāng)初。
好的習(xí)慣就像一罐蜜，需要長(zhǎng)時(shí)間的收集，但一旦收集完成，則受益無(wú)窮。
播種習(xí)慣，收獲未來(lái)。
習(xí)慣的作文 篇9
今天播下一棵習(xí)慣的種子，明天收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣會(huì)伴隨我們一生，擁有一種良好的習(xí)慣，將會(huì)讓我們受益一生。
習(xí)慣是由重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的成為重要的自動(dòng)化的行為方式。
習(xí)慣有好壞之分。擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，就能改變我們的命運(yùn)，讓我們能更好的在這個(gè)社會(huì)中生存下去。那我們應(yīng)如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們自身是很有好處的，但要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，因?yàn)槿瞬粏渭兊厥掷镄灾洌�要受自己思維和行為的習(xí)慣的制約。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先需要克服這些慣性作用。如何來(lái)克服這些慣性呢？首先要認(rèn)識(shí)你要養(yǎng)成的良好的習(xí)慣的意義，其次要制定習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃；第三要為自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件；第四要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲�？傊诵斜赜形�?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之�！�
晉代的祖狄是個(gè)胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。它廣泛閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖狄是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的.人。祖狄24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書(shū)。后來(lái)，祖狄和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉坤感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖狄在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲，他一腳把劉坤踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都說(shuō)認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，技能寫(xiě)一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們能深刻感到養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是多么重要的事情，他能在不知不覺(jué)中改變我們的命運(yùn)。
讓我們?cè)诖瞬シN一粒好習(xí)慣的種子吧，我相信我們會(huì)在以后的生活中收獲“命運(yùn)之果”。
習(xí)慣的作文 篇10
每個(gè)人都有好習(xí)慣，我也一樣。你們想知道我的好習(xí)慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習(xí)慣是就是早晚刷牙，這個(gè)刷牙的好習(xí)慣的養(yǎng)成可是有原因的，如果想聽(tīng)就接著看吧！。
前幾年，我特別愛(ài)吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來(lái)時(shí)那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點(diǎn)糖，可我呢？依就我行我素沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的.美味，突然我的牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒(méi)有當(dāng)回事。
可是不久我就因?yàn)楫?dāng)初任性付出了慘痛的代價(jià)。一只只蛀蟲(chóng)在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時(shí)爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽(tīng)父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒(méi)別的辦法，但留下了一句話：不聽(tīng)父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學(xué)前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見(jiàn)到了見(jiàn)所未見(jiàn)的景象。我不好意思的閉上了嘴，因?yàn)槲业难例X同學(xué)們給我起了許多綽號(hào)，這讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的刷牙用具學(xué)者爸爸的樣子刷起牙來(lái)。慢慢的乳牙掉了又長(zhǎng)出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護(hù)牙齒了。
同學(xué)們?nèi)绻幌Ｍ例X變成“黑白豬”的話，就要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣喲！。
習(xí)慣的作文 篇11
當(dāng)你坐下的時(shí)候，是左腳放在右腳上面，還是右腳放在左腳上面，又或者恭恭敬敬的平放?無(wú)論你是哪一個(gè)，那就是你的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)改變我們的一生，一個(gè)壞的習(xí)慣，也可能會(huì)改變我們的一生。不論是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)還是對(duì)一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，有一個(gè)好的習(xí)慣必然會(huì)產(chǎn)生巨大的'積極的影響。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)被人們逐漸遺忘，那么，那節(jié)儉成為一種習(xí)慣吧，讓這個(gè)好的習(xí)慣促進(jìn)中華民族的更加進(jìn)步!
古人有云："儉，德之共也;侈，惡之大也"，縱觀歷史，那么多的君王都印證了一個(gè)道理：成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都必須養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣�！扒趦�是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢(qián)，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。這是改革初期的一首歌。那時(shí)候，人們的生活水平還不像現(xiàn)在這么高，人們所以很多人節(jié)約，可是現(xiàn)在，很多人變得奢侈浪費(fèi)，因?yàn)樯钏教岣吡耍驗(yàn)槿藗儼亚趦�節(jié)約的習(xí)慣弄丟了。
一個(gè)好的習(xí)慣，我們是不應(yīng)該丟掉和遺忘的。勤儉節(jié)約的習(xí)慣，是所有的中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記得并養(yǎng)成的。讓我們一起，從現(xiàn)在開(kāi)始，將節(jié)儉變成一種習(xí)慣。
習(xí)慣的作文 篇12
今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“左手寫(xiě)字”第一項(xiàng)比賽活動(dòng)正式開(kāi)始了！“一、二、三——開(kāi)始！”可還沒(méi)等老師喊完口令，有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。我生怕落后，趕緊夾住筆也寫(xiě)了起來(lái)。平時(shí)寫(xiě)字都用右手，這次左手寫(xiě)字，還別說(shuō)真別扭。筆握在手里，沒(méi)一點(diǎn)分量，手就像凍僵了似的，很不聽(tīng)使喚。你瞧，平時(shí)字寫(xiě)得好的肖倩，這次也神情緊張，正在一字一畫(huà)地緩慢地移動(dòng)著筆尖，像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉，趴在桌子上，手顫顫巍巍，急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上幾乎冒出汗來(lái)了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫(xiě)著，也有些同學(xué)覺(jué)得好玩，邊寫(xiě)邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一，�！薄鞍Α币环昼娎�，可我只寫(xiě)了9個(gè)字，看看同組的，最多也只不過(guò)寫(xiě)了11個(gè)字。左手寫(xiě)字真難！現(xiàn)看看這些字，龍飛鳳舞，歪歪扭扭，一上一下，真像螞蟻爬山，難看極了。它們有的好像在睡覺(jué)，有的好像在嘲笑我們：“小主人，你怎么把我寫(xiě)得這么難看，叫我怎么去見(jiàn)人呀？”第二項(xiàng)比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下，我趕緊伸出右手，把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上，左手立即抓起繩子的另一頭，先繞了一個(gè)圈，把繩頭穿過(guò)去，剛想騰出食指來(lái)拔，那繩頭滑落了。真急死人！哼，難道連第一個(gè)結(jié)也打不成，我就不信！我又把繩子重新繞了一個(gè)圈，拇指一扣，食指和中指迅速一夾，嘿，夾住了，用力向后一拔，就這樣第一個(gè)結(jié)成功了……你瞧那些結(jié)，就像久別重逢的朋友好幾個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄�，有的沒(méi)打緊，咧開(kāi)大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣，你越心急，結(jié)就越打不成，真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和，掌握要領(lǐng)，才能辦好一件事。
第三項(xiàng)活動(dòng)是“左手用筷子夾石子”。“一、二、三、開(kāi)始！”一分鐘的比賽又開(kāi)始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系目曜樱掖颐γΦ叵蚱孔永锷烊�。我�(jiàn)A住了一塊圓溜溜的.小石子，可一用力，它溜走了。我再夾，它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍，左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧！我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點(diǎn)兒的石子，迅速地?fù)湎蜻@塊美食�！皧A出來(lái)了，夾出來(lái)了！”我情不自禁地大聲尖叫，心里樂(lè)滋滋的，好象教室里只屬于我一個(gè)人的。
只要多加練習(xí)，不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。
習(xí)慣的作文 篇13
好的習(xí)慣決定了人的一生。不論哪朝哪代，國(guó)內(nèi)國(guó)外，始終有多數(shù)的名人為此發(fā)表過(guò)言論。不管是在讀書(shū)之法還是在生活中，他們都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟深而精思�！边@句話被人們所肯定，但又有多少人真正的去做了的呢？空言并非一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我看來(lái)要做到這種程度，須從細(xì)節(jié)開(kāi)始。
欲速則不達(dá)。做事要先養(yǎng)成一種不慌、不急、不爭(zhēng)的習(xí)慣，就如背誦一篇古文一般，如果是爭(zhēng)著、強(qiáng)著自己去背，那么那些寓意深刻卻不順口的言論終不能被熟記，反而會(huì)覺(jué)得十分惱怒，影響做事的效率。就如《小港渡者》中說(shuō)的.一樣：“天下之所以躁急自敗�！膘o心方能成事。但也不能過(guò)于疲懶，這樣就失去它的本意了。
不會(huì)生氣的是愚者，不生氣的才是智者。這句話我至今也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，但也覺(jué)得挺有道理的，要養(yǎng)成不生氣的習(xí)慣很困難，生活中總有一些事讓人惱怒，但保持不生氣也不是""賢者能勿喪耳""的事也是可以""人皆有之""的，我們要習(xí)慣不去在意那些無(wú)聊的話語(yǔ)，習(xí)慣保持平和的心。
伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑專制。我們無(wú)法向他一樣，擁有讓微笑的光輝照耀整個(gè)人類的力量，但我們也可以微笑，保持微笑，養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，給自己一個(gè)陽(yáng)光美麗的笑顏，給他人一個(gè)舒適愉悅的心情，無(wú)論你遇到什么樣的困難和挫折，對(duì)著鏡子笑一笑，笑一笑，十年少，笑一笑，沒(méi)煩惱。
記得在心理學(xué)上有一個(gè)研究結(jié)論是：一個(gè)行為，重復(fù)21次會(huì)變成習(xí)慣，重復(fù)90次就成了一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣，我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，或許自己也不曾注意，就在不知不覺(jué)之中形成，有好有壞，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我自認(rèn)為壞的習(xí)慣就是在每次做完作業(yè)之后，我都不習(xí)慣把筆放好，以至于我的筆袋中有不計(jì)其數(shù)的沒(méi)有蓋子的筆，每當(dāng)我去一個(gè)地方帶著筆但中途卻沒(méi)有用到的話，我想我是很難再把那支筆拿回來(lái)了，每次東放西放的就找不到了，以后我也要多注意才是。那你呢？是否也有一些壞習(xí)慣呢？如果有那就快努力改正吧。
習(xí)慣就如毛毛蟲(chóng)化為蝴蝶一般，只有它一次又一次的蛻皮，一次又一次的吐絲將自己包成一個(gè)繭之后，才能化為美麗的蝴蝶，才能在花叢中翩翩飛舞。
習(xí)慣的作文 篇14
失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。---------《沙漏》
星星閃耀著網(wǎng) ，發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶，便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。
在回憶的世界中，總是有無(wú)數(shù)的淚要述說(shuō)。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經(jīng)的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習(xí)慣了回憶。
有時(shí)候，不知道什么是真實(shí)的自我。站在鏡子前，傻傻發(fā)呆，腳步遲遲地不移動(dòng)。許久，才緩過(guò)神來(lái)。
我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨(dú)自承受一個(gè)人的憂傷。卻又是一群人的快樂(lè)。
我的每一天都是開(kāi)始，結(jié)束，再開(kāi)始，再結(jié)束……就這樣重復(fù)著，不變的是獨(dú)自承受自己的'痛苦，幸福。
習(xí)慣了早上聽(tīng)2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開(kāi)，開(kāi)始計(jì)劃，今天要怎么過(guò)。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過(guò)好幾次書(shū)包，到學(xué)校時(shí)，走會(huì)發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了，一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時(shí)候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經(jīng)意見(jiàn)忘記過(guò)去的痛苦。
放下書(shū)包，趴在冰冷的桌上，無(wú)力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說(shuō)話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，如果說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了，最多也就實(shí)現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼，問(wèn)個(gè)好，我也會(huì)立馬精神起來(lái)吧。
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