[推薦]門外與窗前作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的門外與窗前作文，歡迎大家分享。
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門外與窗前作文1
你只想看眼前的風景，卻忘了轉身看來時的路。
——題記
你有一個精致的小屋，屋前有一個美麗的花園�？墒悄銖奈慈ミ^那個花園，你只是將門緊鎖。從窗口遠遠遙望，你害怕你已離開那個花園就消逝了。所以你死盯著眼前的風景不放，以為這樣就是擁有。卻從未想過這樣一種擁有就是失去。
每個人在生命的路上都在努力向前，都想找到屬于自己的最美的風景�？墒牵S多人似乎都忘了，生命的盡頭就是死亡，你最終抵達的地方也是死亡，那么用盡心力找到的東西也不過是虛無。與其遙望遠處的風景，茍延殘喘的死抓不放，不如末路回頭，轉身看看，放下心上的鑰匙，打開那扇緊閉的門，遇見曾經(jīng)的美好。( )
猶記木心大師的《人人前慢》，道進了生命之初的純粹。
記得早先少年時/大家誠誠懇懇/說一句是一句/清早上火車站/長街黑暗無行人/賣豆?jié){的小店冒著熱氣/從前的日色變得慢/車、馬、郵件都慢/一生只夠愛一個人/從前的鎖也好看/鑰匙精美有樣子/你鎖了人家就懂了。
茫茫命途，塵埃遍布，窗前的繁花似錦終抵不過似水流年。
打開回憶的'門，回首來時的路，一切都靜止了，慢了。
人生中最遺憾的事，是在長途跋涉，勞累奔波中忘了和曾經(jīng)的過去好好告別。
曾有一個人，他的一生都在追尋他人生的巔峰，他把他所有的時間都花在了忙碌的工作中，可是他從未快樂過，他到年老的時候才發(fā)現(xiàn)他的一生都只是一個消亡的過程，連“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜都不曾有過。這種人生就叫做“忙得丟掉了靈魂”。
你正處在一個晦暗的屋子里，你的屋子里什么物具都沒有，你的眼前有一扇窗，你的身后有一道門，窗前有著無人企及的風光，門后擁有溫暖一生的曾經(jīng)。你會怎么選？
無論你選門外或者是窗前，都希望別忘了回頭看看來時的路。
每個人都有一片森林，也許我們從未去過，但它會在哪里。
迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
門外與窗前作文2
那個女孩，她總是膽怯地在窗前張望著。終有一天，她來到了門外，鼓足勇氣走了進去。于是，她得到了掌聲�！}記
伴隨著廚房里翻炒著的蛋炒飯的油爆聲，我將衣服胡亂地套起，慌忙地奔向少年館參加詩朗誦初賽。晨光微熹，綿延的路燈仍閃爍著朦朧的白光，讓人看了不由得生出一股暖意。
“還好，還早！”我倚在窗邊，不住地喘著粗氣。一分鐘、十分鐘、二十分鐘……參賽者們陸陸續(xù)續(xù)地來了。有的急忙連撞開幾人，不顧一切地沖進會場；有的始終保持著淡定的微笑，從容地邁著小步；有的則自信地練著聲�？傊�，他們都是不作停留的進去了。透過窗戶，我可以清晰地看到參賽者的臉。他們是那么的自信，在舞臺上意氣風發(fā)，舉手投足間都散發(fā)著一種魅力。他們真是比我強太多了！
“我還要去嗎？我肯定會落選的！”剛剛邁出一步的腳又馬上收了回來，我到底還是退縮了。從小到大，我都希望自己能夠站在舞臺上說自己想說的話，讀自己感動的詩�？擅棵縼淼酱扒�，我還是會望而卻步。時間在一分一秒地流逝，我環(huán)視會場，這么多人，他們一定會嘲笑我，一定覺得我音色很不好。
無所事事了一個上午，我依舊倚在窗外等著，行人漸漸變得稀疏，一幢幢高樓立于蕭瑟的寒風中，壓抑著在這個大城市里奔波的人們的心。穿梭在公路上的汽車不作停留的急速駛去，誰都沒有發(fā)現(xiàn)被這個世界拋棄的我。
一襲秋風吹來，吹開了緊鎖的大門。我通過敞開的'門，可以看到耀眼的燈光和忠實的聽眾。一直以來，我想要的不就是一個舞臺嗎？那么，我還在猶豫什么呢？
我自信地走到門外，奧首闊步，仿佛是一個君王，無所畏懼。走進會場，璀璨的燈光好似一團烈火，燃燒著我的心，我流利地說完了一切。其實，說的內容我早已忘記了，但那片熱烈的掌聲卻讓我銘記于心。
迎著習習涼風，我走出了大門。夜已至，我卻不覺得黑暗，因為一排排路燈屹立于黑暗之中，肆意地散發(fā)出耀眼的光芒。
有的時候，你收著，也許一輩子都只能在自己的角落里或者；但如果你放開了，你得到的將會是燦爛千陽。就如同門外與窗前，僅進一步，卻相差甚遠。
門外與窗前作文3
門外繁花似錦，窗內孤燈相伴。
她是萬千學子中一個普通的高三學生，希望能在高考中拼搏一次，哪怕這拼搏的結果如同投向大海的一粒細沙。
在過去的十七個春秋里，懶惰、貪玩幾乎貫穿了她的生活。樹上的蟬鳴，窗外的嬉笑，門外光怪陸離的世界像極了歌德筆下的魔王，無時無刻不在吸引著她，吸引著她一次次破門而出。她不甘于被困這大門之內，從那半米不到的窗口去窺探世界的一角。
她知道，這次該為自己做些什么了。因為她發(fā)現(xiàn)她不過是一只蹲坐在枯井的青蛙，所見的景物不過是廣袤天地的一小部分。她想要去見見外面更廣闊的世界。身在一個平凡家庭的她，想要走出去，高考對她而言便是最好的選擇。她想通了，心也靜了下來，對門外的世界不再流連忘返。
她住在一棟有六層樓的房子里，窗外是幾株零星的木棉，窗臺上放著種有不知名小草的盆栽，書桌上堆放著一摞摞的書籍。清晨的陽光透過樹梢悄悄溜進她的房間，注視著在書桌一旁的她。她靜靜地看著書，有時也會低頭唰唰地做著習題。除了維持生活所必需之后，看書做題便是她最重要的事情。窗外的木棉綠了又黃，她仍坐在那離窗子不遠的書桌旁，心無旁騖地學習著，沒有什么時候比這時更加專注了。
偶爾她會抬頭看看窗外，喃喃地說著什么，之后眼神便又多了份堅定。
她不再是之前那搖曳在海中央的.小船，更像是有了根的植物，任外界風雨飄搖，她依舊屹立不動，穩(wěn)如磐石。坐在窗內又如何呢，只要懷揣著夢想，窗內的風景就超乎了門外的風景。
高考便如同介于門外與窗前一般。門外，新奇事物讓人眼花繚亂，無時無刻不在吸引著她，可她所能看見的不過是冰山的一角，考大學也無非是走出這道門去感受萬千世界的諸多選擇之一。路漫漫其修遠兮，既然選擇了這樣一種方式，便只能風雨兼程。
縱然門外的繁花似錦，曾深深吸引過她，但如今選擇孤燈相伴獨坐窗前，只為去擁有心里那個更大的天地。
門外與窗前作文4
一片靜默的黑暗中亮起一盞燈，顯得突兀。鬧鐘的指針不緊不慢地轉動，纖長的分針走過一圈后，穩(wěn)穩(wěn)回到原點。我終于沒了力氣，將筆桿置于書中，輕呼了一口氣，卻酸了鼻頭。單槍匹馬的我，安靜走過，夜色被我攪碎了，落了一地悲傷。深夜里，那極輕的敲門聲也變得清脆響亮。我轉過頭，在昏暗中看到了媽媽的面孔，是那樣熟悉與溫暖。
她輕聲問我：“還不睡嗎？”
這簡短的四個字卻撩起了我心底薄薄的簾，窺探了我不加修飾的心，也觸碰了我倔強要強的線。我皺了眉，稍有不滿地回答：“管這么多干什么？”
黑暗中我看不清她的神情，她仿佛在勉強地笑，溫柔地說：“過幾天考試，多休息……”而我直直看向她，她便停止了言語。
“你知道我要考試嗎？”我輕笑，眼角卻泛起苦澀，“你認為我的考試重要嗎？就算我已經(jīng)長大，應該學著獨立思考，但你認為每天一個人看書，一個人做題，一個人想破腦袋，又一個人安慰自己很好嗎？一個人在黑暗中努力和堅持……”我一字一句，卻最終哽咽難言。
她默然，站在我的`床邊，手中捧著的熱水還升騰著霧氣。這一角的光映著那一角的她。
我狠吸了一口氣，將視線移回課本。待字體清晰了，我才拿起了筆。我不知道她何時離開，因為她的腳步太輕。我只是聽到玻璃杯輕落在木桌上的短促的音。而我即使拿了筆，也無意去深思了。我索性轉身，卻看到門外有光。我快步走去，拉開房門，一團亮光，如夢般存在著。
我看到了那光中熟悉又溫暖的身影。整個世界為她安靜，只聽得筆尖沙沙走過。她是那么專注與認真，與平日相比，此刻的她是動人的。她將長發(fā)抿到耳后，一手拿書一手拿筆，時而疾寫時而停頓。我依稀辨得那淺綠封面的書，那是化學――我最弱的學科。我張口喊了一聲：“媽�！�
她抬起頭，眼眸里盡是溫暖。她沖我笑了笑，說道：“太晚了，睡吧。”又見我看著她左手的書，連忙解釋：“前幾天你扔地上了，我就拿來看看，畫圈的是不會的吧？我這幾天看了幾道，明天我給你講講�！�
我點了點頭，慢慢退回房間，轉身靠在門上，又一次深呼吸，內心正被某些柔軟沖撞。我閉上酸澀的眼睛，傾聽我自己的呼吸。窗外夜色如墨，風清氣涼，而我從未孤獨。
窗前有桌，桌前有光，光下的我并不是孤軍奮戰(zhàn)，因為門外也有同樣的光，光下的人兒陪著我，于是眼角不再如水冰涼……
門外與窗前作文5
方格子的局限性讓我無比向往門外的世界，我的存在正如青蛙一樣日復一日的看著同一片天空。
——題記
我坐在窗前不知多少時日了，久到我也記不清了。靜聽風吹雨打，細賞花開花落，窗前的風景是這件黑屋子唯一的樂趣。窗前的一切都會牽動著我的心。我經(jīng)常應為窗前的花謝了而傷心一陣，也會因為有一只小鳥停在窗前而期待一陣更會因為看不到小朋友的身影而擔心一陣。忽然有一天，小朋友們把我的窗踢碎了，我著急了：這可怎么辦？沒有了窗子我怎么賞花聽雨看風景？沒有了窗我在屋子里還有什么樂趣？
“出去吧！走出著個黑屋子，門外的世界比屋子里的更精彩，出去吧出去吧……”有個聲音一直在耳邊環(huán)繞，出去嗎？我從來沒想過要出去，可窗戶沒了，我要怎么辦，或許出去看看也不錯。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了門，陽光漸漸照亮了屋子，刺傷了我的眼，但也溫暖了我的身體，我的那顆長久冰冷的心。有一陣清風吹來，夾雜著花香，有一只蝴蝶闖入我的視線，占據(jù)我的眼球，然后緩緩離去，似乎是在引誘我出去，我毫不猶豫的沖了出去。我看到了茵茵綠草，看到了參天大樹，看到了繽紛花朵，看到了活潑的鳥兒們，看到了更遠更大的地方……
我想要奔跑，我發(fā)現(xiàn)我開始變得貪婪，我開始不滿足看到的`一切，我想要看到更多，我開始奔跑。我跑到大山腳下，仰望山頂，爬上山俯瞰山下，我看到了更壯觀的景象，世界開始變得渺��；我跑到了海邊看到了大海、沙灘、海鷗，躍入海中，我看到了各種各樣的魚兒。我不相信這一切是我看到的，世界怎會有這么多美景；我跑到蜿蜒巍峨的長城，驚嘆于先人的鬼斧神工；我又跑到天安門前，看國旗緩緩升起，我想起來了，侵略者已被趕出去，新中國已經(jīng)成立了，外面的世界很安全，我不用再呆在黑屋子里了！
我要繼續(xù)往前走，我要看沿途更美的風景。
門外與窗前作文6
“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也�！�
最初，我以為在窗前看到的是這個世界，當我走出門外，我發(fā)現(xiàn)窗前看到的景象只是世界的冰山一角。當門外的景象與自己的錯覺大相徑庭，那就大膽的向前走并從中認清自己吧！
一個認清了自己、社會和世界的人，才不會是一只目光短淺的井底之蛙。
魯迅先生在他年輕的時候目睹到中國百姓的疾苦，立志救治百姓病痛，于是，遠赴日本學醫(yī)。當他發(fā)現(xiàn)喚醒人民的心靈比救治人的病痛更有用時果斷棄醫(yī)從文，決心用筆“救”人。魯迅先生這樣做，正是因為他認清了世界的發(fā)展潮流，認清了中國社會的現(xiàn)實問題，更重要的是，他認清了自己。
美國文學大家馬克·吐溫也經(jīng)歷過彷徨。馬克·吐溫曾經(jīng)試圖成為一個成功的商人，他投資過打印機，結果三年后不僅沒賺錢還把借來的.錢賠了個精光。后來，他和朋友合伙開了一家出版公司，結果公司負債累累最終倒閉。這些經(jīng)歷讓他意識到自己沒有經(jīng)商的天賦。所以，他開始在全國各地演講還發(fā)表小說，終成為文學大師。
一個站在窗前的人并不會發(fā)現(xiàn)自己的渺小。而一個真正認清了自己、社會和世界的人，不會是一個平庸者。他會不斷地學習、成長，最終成為有擔當?shù)娜恕?/p>
戰(zhàn)國時期，有一場戰(zhàn)役叫做長平之戰(zhàn)。趙軍的首領趙括從小就對兵法、兵事了如指掌，可他有一個毛病，就是談論過于輕率，這在長平之戰(zhàn)中更是顯露無疑。正是因為他的紙上談兵過于死板，導致長平之戰(zhàn)落敗。
戰(zhàn)國時，齊國有一個大夫叫做鮑叔牙。他自知不如管仲，于是，向齊桓公進諫任命管仲為相，成就了齊國的霸業(yè)。
認清了自己的人與沒有認清自己的人。前者，會帶動國家、社會的發(fā)展；后者，必然給國家、社會帶來負面的影響。
大膽的走出門外，從中認清自己吧！站在窗前終將平庸，走出門外才不會成為平庸之人。人可以平凡，但絕不能平庸。平凡之人有進取心，有夢想，有擔當；平庸之人，注定終身碌碌無為。
門外與窗前作文7
窗外，初夏的陽光灑向整個世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽妄想把萬物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長長的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……
馱著沉重的書包，漫步邁入教學樓，刺骨冷氣像千軍萬馬般襲來，我不禁打了一個冷顫，空調正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開漸黃的書本，又開始繁忙的初中總復習。
自己在教室里抱怨：學習是那么的辛苦，整天坐在窗前無病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。
后來我去過工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……
我們有時不能得到滿足不能得到重視，當我們應該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的`偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂地工作著，奉獻著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動漸黃的書本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會課，班主任敘述著往年中考的入圍分數(shù)。我低頭一看，自己和同學的分數(shù)還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒意識到自己和別人的差距呢？
我為什么沒意識到這些呢？這就如同中國空想主義，做在板凳上空想一點成就也沒有得出，到頭來只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點貢獻，而我恐怕什么也沒有。也許我早已麻木，“習慣”了繁忙而又無聊的初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的，恐怕就是努力復習，不給將來留遺憾了吧。
這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因為一點好成績就沾沾自喜。我們應該走到門外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經(jīng)完美無瑕，但俗話說“山外有山，人外有人”，適當?shù)膲毫σ苍S就會成為我們的動力。
目光的目光投向門外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环_書本專心學習呢？
門外與窗前作文8
我不會忘記你在鋼琴上的神話，更不會忘記你追求鋼琴的那一抹光彩。
自從我記事以來，家隔壁一直傳來微微的鋼琴聲，我常會偷偷地站在門外，聽著那鋼琴聲，快樂、憤怒、驕傲、憂傷……那述說感情的鋼琴聲！那多彩的鋼琴聲！
你家門外，那駐足傾聽的女孩似乎一點都不害羞，就這樣，直到你發(fā)現(xiàn)了我。彼此尷尬，卻還是一如既往駐足在你家門外。
后來，我發(fā)現(xiàn)我房窗與你的相對，這樣聽，好像更清晰。你窗前有一架大大的白色鋼琴，在黃昏下，那悠悠動聽的鋼琴聲，這是一幅“有聲”的畫！
只是，我十分奇怪！你的眼中有著對鋼琴的追求與熾熱，卻也有藏不住的悲傷。你常常一襲白裙坐在椅子上彈奏，窗前的你美如畫�？墒牵斘艺嬲匾姷侥�，你臉色蒼白，嘴唇毫無血色，白皙的皮膚只襯托的你更加憔悴。有的`只是黛玉的病態(tài)。
你不在意我趴在窗前聽你的鋼琴聲，看你彈琴，也會邀請我到你家做客。我欣賞著你那嫻熟的技巧，那彈鋼琴的姿態(tài)，指尖在黑白鍵中靈活的舞動，奏出一首首動聽的樂曲！可是，漸漸地，琴聲不那么歡快，少了許多色彩，好像只有灰色！那沉重的憂傷！
漸漸地，我在門外等不到你的身影，在窗前聽不見你的琴聲！我失落了，期待著，你的琴聲重新響起！我知道你病了，可是，我期待著！
我讓媽媽多買一盆茉莉送到你家，我開始每天在你家門外放一張夾有茉莉花瓣的便條，上面是我滿滿的問候和鼓勵，我期待著你能夠收到。
只是你的窗沒有打開，我沒有再看見那臺白色鋼琴。
再后來，一天，我看見了一張放在我家門縫上的信封，而從你家門外，又有一個熟悉的鋼琴聲傳來，我欣喜著！
窗前，你微微一笑，你的臉色卻更加蒼白：“信封里是一張入場卷，我希望你能來！”
演奏會上，你緩緩走上舞臺，還是那襲白裙，燈光下，你笑著，用那雙有瘦小發(fā)紫的手彈奏那一首曲子，燈光下的你還是那么高貴美好！我看著，看著……
再見你，已經(jīng)是病房的門外。透過窗，陽光灑在你的身上，散落在桌上樂譜與茉莉，你笑著。今天，陽光下的茉莉好像格外的美麗！
門外與窗前的茉莉茂盛的開放，像那生命之花！
門外與窗前，那悠悠的琴聲，是你我相遇的開始，是你我生命的一點色彩。你就想拿白色茉莉，質樸、清純。
你對于鋼琴的喜愛，你對于我們之間友誼的在乎，我記得，我也知道！如今，愿你安好，如那門外窗前最美的茉莉！
門外與窗前作文9
《重慶森林》的開頭是林青霞穿梭于印度人群中的場景，經(jīng)過不同的人，燙著時髦卷發(fā)，戴著墨鏡的她不時回頭看向身后，王家衛(wèi)導演以一種浮光掠影式的喃喃自語開始了一段故事……長大以后的自己，鐘情文藝范兒十足的電影，而對于獨特視角下拍攝的行走鏡頭更是偏愛不已。但是時間是鏡頭下不止的一幀連著一幀，所有人都在鏡頭下難以幸免地被時間的洪流推向很久以后。所以我不能故作腔勢地說我愛電影中門外時時刻刻夾雜著偶遇的行走，就代表我也是個奔跑于門外的人。從前或許可以，但現(xiàn)在，鏡頭下的行走無法實現(xiàn)，而門外，則成了夢境終點。
當下的我一直在義無反顧地重復簡單而機械的生活，上課、做作業(yè)、吃飯，用無盡的循環(huán)來遺忘曾經(jīng)四處奔跑的年歲。在清晨匆匆去往學校，無心留戀輕霧蒙蒙；在午后頻頻瞥過手腕上纏繞的時間，無暇癡迷綠蔭濃重；在夜晚心中念念熟記于心的課本，卻忽略那暗空中不移的星斗。我總覺得，這日子漫長枯燥，無邊無際。
后來我想，大概我的心里有一座城，城里有一個騎著單車拿著相機穿梭于城市間的女孩。她伴著晨曦而出，隨著落日而歸。歸返之時，她的相機里是滿滿當當?shù)某鞘酗L光，如季羨林所言：“有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風；有山重水復，也有柳暗花明�！�，俯仰之間，皆為心之所向。然而，這座城也終究只能是我漫漫一生一閃而過的海市蜃樓罷。
我開始整日坐在書桌前，書桌的位置放的正好，晴朗的日子里，午后有很多陽光迂回百轉，卻仍舊順著窗戶的縫隙溜了進來，爬上我握著筆的.手指，輕輕一吻，霎那溫暖無限蔓延。我也漸漸愛上窗前的生活，翻過一頁又一頁的書，看窗外的樹葉落下一片又一片。在一朵木蘭盛開的時候，恰好從書籍中抬頭小憩，享受片刻悠然自得。這時，或許對我而言，在青蔥歲月里為未來拼搏一把，用最遙遠的夢想和不撞南墻不回頭的決心，赴一程沒有捷徑的山水，做這個年紀該做的事遠比終日被門外的幻想占據(jù)頭腦要來得更有意義。
門外與窗前，一步之遙。門外或許頗有風味，看云卷云舒，賞白露為霜，怡然舒適，意境非凡，但窗前，待“獨上高樓，望盡天涯路”，“為伊消得人憔悴”時，等一株蘭花悄然綻開的別有韻致，浸透心田，大概就能在幽窗前尋覓到一處燈火闌珊。
門外與窗前作文10
太多像《雨巷》一樣哀婉凄清模樣的故事。那些星星點點紛紛揚揚像塵埃一樣的文字開始在我的南國世界里俗濫成災。
這時候，
北，
便成了我去往遠方的渺小愿望。
我曾愛過一個像北國嚴冬一樣的男子。他在詩里，在夢里，甚至開始蔓延在我沒有影子陪伴時的任何角落。他的文字讓人壓抑卻又無法自拔。我開始變得像他一樣對這個世界同樣深惡并嵌入骨髓里的絕望。他筆下北國的晶瑩世界，他眼中投射的夕陽胡同，甚至在他清晨睡醒時微微眨眼時掉落的黑色睫毛，開始黏在我的生活里，閉眼也無法安寧。
去北方？或許，我不敢做出這個看似遙遠又迫在眉睫的決定。
我惶恐，那是否是我要的遠方。
日復一日地讀書、幻想，窗外的槐樹抽出新芽由一星鵝黃泛綠繼而繁陰整個過道。好些日子，我拾起被風撼下的槐花夾在自己的書本里，變成一年又一年躊躇的印記。
我偶爾翻開那些逐漸泛黃的美麗，干枯的莖干依舊沾染初春的'清新。我?guī)逶￡柟猓袷呛ε�，靜靜地仰望這浩渺天地。
好些時候，又恨自己生于此世，總像一只沒有靈魂棲所的浮萍，這顆心顛沛流離。這偌大世界無一處予我。唯有山間明月，江上清風，送與我內心慰藉。僅存的一二好友又相隔千里。
寒霜在昨天已過，萬物開始自己的身心修頓。他們或許是幸福的，花開花落寒來暑往。這一季不絢麗，那就埋過漫漫嚴冬，在下一次花開完全綻放于天地，不用管朝露晨曦，不用怕黃昏云翳。
明年18歲，我，可以盛放青春嗎？
清風碧波，緲緲如塵之人皆似我。我該在下一站抵達怎樣的人生列車。
18歲。
突然聽起來，讓人寒栗不安。
我可不可以勇敢的像青春飛鳥一樣北往，再不歸來�？墒牵侨粽娌皇俏业倪h方，我又該如何停止流浪。
對于未來，灰暗渺茫。天地混沌污濁，獨那盈盈月光伴我彳亍。這趟路途，我或孤獨駐立，或蹣跚前行。天邊微弱的光，寂靜山林的愿望又將帶我掉入怎樣的一個泥淖。
恍惚睜眼。
這個狹窄逼仄的房間，17年到底是住小了。書櫥里我沒見過的王子和公主，帝王將相亦或是失路之人……會跳舞的芭比娃娃依舊用十年前的清澈眼睛期盼遠方。而我，剔掉傲嬌變成了倔強頑強的女漢子。也是后來才明白，靈魂這回事，是真的在后來才長出來的。
A說，你不該只是困在自己建筑的城堡里。
大概是吧……
門外與窗前作文11
在下雪的日子里，我喜歡坐在窗前。
一扇窗玻璃，就像一張銀幕，亦或是一個舞臺。素色單調的雪景為舞臺鋪上了場景布；半空中紛紛揚揚的雪花，為舞臺營造了肅冷的氣氛；而來來往往的行人和車輛在充當臨時演員的同時，與前兩者構成了整個劇場。坐在窗邊的我，便成了唯一的觀眾。
每天在窗邊看行人在雪中埋頭走路的樣子，烤著火，吃著零食，好不愜意的就是我。偶爾扯上妹妹，一大一小的兩個孩子就一起觀看窗前的“舞臺劇”，雖然有時是陳舊不變的“劇情”，但我們還是很樂意觀看。我想，這可以說是兒時打發(fā)時間的一種愛好吧，畢竟大人們是不允許小孩子獨自出門玩耍的。
盡管過了幾年了，但我還是記得在窗前看到過的一些畫面。
在一個黃昏，我看到一個老人。他推著破舊的老三輪，緩慢又艱難的邁上小區(qū)門口的斜坡，傳達室的門衛(wèi)大叔看不過去，上前幫忙。老人笑著道謝，咧開的嘴中依稀可以看見牙床上幾顆稀疏的黃而殘缺的牙齒。老人笑的時候滿臉的皺紋，像漣漪一樣蕩漾開來。垃圾站離我家的樓層不遠，我能清楚地看到老人在垃圾中揀拾廢品的身影，像風燭殘年的'蠟燭，在寒風中搖曳，讓人心酸，卻無可奈何。而我只是一名觀眾，我只能置身事外。
隨著年齡的增長，我開始明曉事理。學業(yè)與生活讓我不再把時間浪費在窗前。偶爾經(jīng)過，仍可瞥見小孩子們在樓下玩耍的身影，他們盡情地享受歡樂，連寒風也不忍凍傷他們的臉頰，冰雪也不忍浸濕他們的細發(fā)；陽光穿透層層積云，灑下溫暖，為孩子們奔跑的身影踱上一層光。太陽毫不吝嗇地讓我也沐浴在這溫暖的光芒之下，讓我感覺到兒時看到的社會上的孤苦、貧困只是一場噩夢，一覺醒來，世界還是美好的。
年輕，活力，彌漫在空氣中，給予我們不可或缺的成長因素。我想，這便是門外。
在窗前，我與噩夢擦肩而過；在門外，我與幸福攜手而行。
現(xiàn)在，我在學校的求學路途中，已然不知了窗前與門外的差別，對于我而言最重要的是：無論它們是好是壞，都能讓我成長，能讓我對自己的生活、學習、人生，有所感悟，有所收獲。有時，我會懷念，懷念兒時窗前的記憶，懷念初次出門的心理斗爭，懷念與家人在一起的溫暖幸�！缓�，面對未來，昂首闊步的前進！
窗前與門外，就像一個故事的前半段和后半段，前半段我已經(jīng)書寫完，后半段，讓我們一起來完成……
門外與窗前作文12
潺潺的流水，已沒了樹蔭的點綴，偶爾倒映出蕭條的樹枝丫，在這素裹的冬日里，沒有鄰里間的那些喧嚷，雪也落得更加沉重�！芭尽彪S著一聲清脆的重物落地聲，在溫煦的冬日里，一顆顆小腦袋從窗里探了出來，一個個小小身影從門里蹦了出來。亮白的雪隨著歡悅的笑意散落于空中，最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。
緊接著，流水漸褪去了身上那份凜冽，而這似乎被悶了很久的樹芽，終于在春日的沐浴下癢癢地抽著芽。孩子們結伴上學去了，而大人們也各自播種，似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前，除了四方的圍墻和那一角的云，似乎也沒有了生氣。只是門外還嗅到那一絲新芽的氣息。
直到，這里真正地開始有了新鮮又活潑的生命：門前充斥著熾烈的氣息，仿佛要與這當空的烈日一比高下；濃密的樹干下坐著悠閑的人們。你三言，我兩語，嘮嘮家常，談談奇聞。終于在熱氣騰騰的夏日里，人們得以在這叮咚的流水旁被樹蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴，欣喜的，還有人們熱情似火的心。是否，這狹小的.窗前亦或門外，還能納下這些溫熱的話語。
蕭蕭落葉瑟索在窗前，載著人們忙碌身影的葉尖，偶爾也映射出疲憊的身影。然而，另一邊的田野早已被夕陽的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著一些瑣碎的趣事，并且盡個人最大的能力幫助著他人。如此之下，人們的收獲其實不止于勞作上的了。因為，與此同時，人們的心靈也是豐收的：滿滿的都是愛以及善良，樸實的本質。
也許，人生就是這樣。
我們所擁有的，無論是在窗前還是門外，總會經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化，其中夾雜的，有蕭蕭落木的凄涼，雪花紛飛的單調冬日，以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著場景，在門外刻下年輪。唯一未能改變的，只有窗前那四方的圍墻，和那一角的云朵，以及門外不變的框架。
是的，我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華，每一道門外都有我們曾走過的歲月。只希望，我們能在以后的日子里以不懈的年華來獲求無悔的青春歲月。如此，我們的窗前與門外才能真正平凡而偉大。
門外與窗前作文13
十里長亭，我在門外坐看云卷云舒，一夢浮生，你在窗前輕嘆花開花落。
——題記
“明天我就要走了，你可以來送我嗎？”你這樣對我說著，你在窗前，我在門外。只是最后，我并沒有去送你，你卻真的走了。你從窗前走向門外，我從門外走向窗前，再見不曾說出，卻已是再也不見。
抽屜里的水粉畫一如往日靜靜地躺著。畫上有著藍色的天空和綠色的稻田，團團白云恰到好處地點綴在天際，稻田中央有一個在風中張開雙臂的稻草人，涓涓細流自稻田流經(jīng)兩處人家。畫中的.每一處似乎都在不經(jīng)意間觸動心弦。年華似水，你曾來到我身邊，卻又在晨光熹微中漸行漸遠。你曾說過，等以后我們長大了，要去尋一處這畫中的山水人家，記憶與現(xiàn)實都無法讓我尋回過去，哪怕是曾映在心上的風景如畫。
我們幸福地笑著，卻忘了沒有什么能夠永遠。
月色薄如蟬翼，桌上的青花瓷杯被亙古不變的月光映襯得清冷異常，我將苦茗撒入這杯中，倒上煮沸的水，沏開后，干皺的片片茶葉飽滿鮮嫩，形如月牙，身如碧玉。茶水微綠明亮，晶瑩剔透。幽遠清新，似夢幻般游走于思緒里。霧氣氤氳，漸漸模糊了我的視線，我仿若遇見了初見時的你，窗前的你盈盈一笑間，門外的陽光宛若失了顏色。這個場景，在無數(shù)個靜謐荒涼的夜晚都會涌入我的腦海。霧氣消散，夜色漸暖，晨曦微露，手中溫度卻已不再。
這世間所有的相遇，都是久別重逢。陌上紅塵，終不過一曲離殤雨涼。多想，時光不老，我們不散。奈何，經(jīng)年不再，驚鴻一瞥間，各自安好。我害怕深交后的離開，害怕遇見流年的殘骸，害怕一句再見，會真的再也不見。
我曾以為不送你離開，就能假裝你還在窗前。我以為不對你說再見，就能假裝我還在門外。
萬籟俱寂，月華似練，繁星漸漸隱去。夏日的夜空幽藍而深邃，我任思緒在云中穿行。遠方，燈火闌珊，窒息般的寂靜讓我能聽到自己的呼吸。思念遙不可及，目光觸及之處，心中一片荒蕪。
那年初見，你在窗前頷首微笑，卻觸手可及，轉眼多年，我在門外淚濕眼眶，卻再也不見。
緩緩而終，恍如經(jīng)年，我在門外徘徊著默念：“再見，再也不見。”
門外與窗前作文14
當我把視線再次移到門外與窗前，那里不再是玩著跳皮筋的自己和嘲笑著我的動作的你。
你有我喜歡的相貌、喜歡的性格和喜歡的笑，你是很早很早就進入到我生命里的、到現(xiàn)在為止還是我最珍貴的朋友。
我拿著筆寫著對你的思念，在畢業(yè)離開你不久以后。那封信沒有伴隨著小小的郵票和黃色的信封到你的桌前，因為我內心還是猶豫地發(fā)出疑問：你會不會不再那么需要我了、你會不會并不像我寫這封信的熱切一樣期待著收到我的信了，就這樣，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯(lián)系的我們也仿佛相隔越來越遠。
在時光的洪流里，仿佛我做過的大大小小的'錯事都被寬容地原諒了，但同時好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣，我忘了很多事，但內心里確是不想忘的。在這兩年，不想說給你聽的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其實也是我自己不愿面對的生活中的不美好。在身邊的大多數(shù)新認識的同學中，我看到的大多都是和我一樣的，愛笑卻又經(jīng)常為了點點滴滴不開心的少年們。靜下來的時候總會想，我在成長的過程里，確如老師諄諄教導我們的那樣遇到“快樂和煩惱相伴，學會自我調整很重要”的情況，也會經(jīng)常真真切切地失望、悲傷、歡笑、滿足，但著實與過去聯(lián)系少了：不管是遠至幼兒園時期那樣小的年齡里對面住的同齡小玩伴，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過六年啟蒙的小學同學……
離家到另一個城市求學，我在家收拾東西準備去租住的房子時，翻出畢業(yè)紀念冊，小學、第一個初中、第二個初中，那么多張熟悉又陌生的臉，匆匆忙忙陪了我?guī)啄�，又遠去不再回來。而我，心里總是可惜以后也許不再有機會與他們相見，又總是抱著在網(wǎng)絡上還留有他們的聯(lián)系方式的僥幸心理，覺得自己想見還是能再和他們相聚。事實上，再聯(lián)系也無非只能是說過去，對于現(xiàn)在的我們來說，彼此的現(xiàn)狀彼此之間都不了解，沒有共同語言的聊天又怎么能聊得下去呢？
人說時間老人是世界上最公正也是最無情的人，把握著每一分每一秒的等長，并不因我的度日如年而使我的時間過慢，也不因我對過去的不舍而使它變快。我還在等待，在等待，仿佛再等下一個一秒鐘的時間，我能鼓起勇氣再對你說一遍：
“朋友，我不在你身邊很久了”。
“但希望你，不要忘記我”。
愿此去經(jīng)年。
經(jīng)年留影。
門外與窗前作文15
或是駕一葉扁舟，猿鶴相伴，去尋那深潭微瀾的靜謐之景；或是乘一匹駿馬，入景隨風，去尋那飛湍瀑流的浩然之景；或是執(zhí)一柄竹杖，腳踏芒鞋，去尋那煙雨迷蒙的幽嵐之景……
細數(shù)門外落葉，傾聽窗前雨聲，其實，無需執(zhí)著于門外山水風光的召喚，窗前所見不也是我們心之所現(xiàn)嗎？
格調清遠之人，看到窗前的景致是靜美淡雅的；急躁粗糙之人，看到窗外的景致是喧囂紛擾的；心胸狹隘之人，看到窗外的一切都是煩瑣無趣的……
林逋的格調是恬淡的。以湖山為伴，以布衣終身。以寒梅為妻，以養(yǎng)鶴消遣。自言“然吾志之所適，非室家也，非功名富貴也，只覺青山綠水與我情相宜�！彼湃A驚艷，能書善繪，詩中透著閑淡渾遠，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”這句千古詠梅絕唱，看似寫梅花的清幽香溢的風姿，也是他孤傲人生的寫照。鶴鳴暈開了桔色月光，搖曳的梅花中君復恬然自得……
這是林逋的格調，沒有蓑衣，一樣可以山園植梅。
李白的格調是恣意的。他是西蜀才子，又是巴山劍客；是翰林學士，也是山野散人。在他的詩里，毫不掩飾的，滿滿的，盡是生命的.張揚�！岸刺焓椋耆恢虚_”，在令人驚悚不已的幽深暮色之中，電光閃閃，雷聲轟鳴，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石門，訇的打開，灑下萬丈光芒。這就是李白，一個不安定的靈魂，把狂妄瘋癲拽入薄紙，面對官場上的的排擠，踏上人生另一條漫漫長路……
這是李白的格調，把無盡的愁思都付諸東海。
林黛玉的格調是清秀的�；ㄗ燥h零水自流，然而在一刻晶瑩感傷的玻璃心中，則成了別樣凄美的景色。世俗之人只有凡俗的心，人們笑她癡，嘆傻她，卻不知“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”正是因為這樣一個七竅玲瓏之心，她才能感花傷，解草憂，才能明白楊柳帶愁，芍藥含恨……
這是林黛玉的格調，任風任雨都不動其心。
再看院落紅花，輕撫臺前陽光，若心懷粉桃，則眼中所見盡如桃花一般嬌美灼灼；若心懷玉蘭，在心中所感全似蘭草一般明澈清雅……
無需刻意追尋門外的風景，心若清明，則如畫景致自在窗前。
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