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氣球變變變作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的氣球變變變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
氣球變變變作文1
今天，老師說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù)，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)黑色的長(zhǎng)氣球說(shuō)：“看好了！我變我變我變變變�！币恢恍」窔馇蛘Q生了。好可愛(ài)的小狗氣球！我們都躍躍欲試。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根長(zhǎng)氣球，我發(fā)到一根土黃色的長(zhǎng)氣球，我照著老師的.方法去做，可看老師做起來(lái)容易，自己做起來(lái)就是做不好，一會(huì)兒尾巴短，一會(huì)兒頭又太長(zhǎng)，好不容易才做成了一只小狗氣球。我的小狗氣球還是一條臘腸狗呢！我們大家拿著各自做的小狗，你追我趕，可開(kāi)心了！
老師又說(shuō)：“我們?cè)僮鲆欢淞昊馇虬�。”只�?jiàn)老師拿出兩根桔色的長(zhǎng)氣球，把它的兩頭接起來(lái)，再折起來(lái)，又扭來(lái)扭去就變成了一朵漂亮的六瓣花�？墒牵揖褪遣粫�(huì)做，在老師的幫助下，我也做了一朵，我想把它送給媽媽。
魔法氣球創(chuàng)意無(wú)限！我要變出更多更好玩的氣球造型。
氣球變變變作文2
今天，我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水桶，里面放著好多充好氣的五顏六色的長(zhǎng)氣球，猶如花兒一般。我驚訝極了，這是想干嘛呀？
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲，心中的謎底揭曉了。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要來(lái)玩一個(gè)氣球游戲，把它們變變變！”一聽(tīng)說(shuō)游戲，我們就來(lái)勁啦！瞧，這些長(zhǎng)氣球還沒(méi)打氣的時(shí)候，身體細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的像面條，五彩繽紛的可真好看。只見(jiàn)陳老師拿出打氣筒，“滋、滋、滋”幾聲，氣球們像吃飽了飯一樣，變胖了好多。我們今天要做的是小狗。做小狗的'第一步是：先擰小狗圓圓的臉蛋，擰的過(guò)程，薄薄的氣球發(fā)出“吱、吱、吱”的聲音，女同學(xué)們嘟著嘴，一臉不高興的樣子，可能是怕氣球爆炸了。然而我想：這沒(méi)什么可怕的，做任何一件事情總是有困難的，這點(diǎn)困難難不倒我。接下來(lái)擰小狗脖子，再擰小狗的前腿和后退，最后再擰小狗的尾巴，就這樣一只活波可愛(ài)的小狗做好了。
看著自己做的小狗，我明白做任何一件事情都要一心一意，不能一遇到困難就退縮。
氣球變變變作文3
大千世界無(wú)奇不有。在公園門(mén)口，那一些手藝人，拿著幾個(gè)氣球，一會(huì)變出一頭可愛(ài)貴賓狗，一會(huì)兒弄出一把尚方寶劍，一會(huì)兒變出一只小老鼠，我十分羨慕，我想在這個(gè)暑假期間練練手。
打氣筒、長(zhǎng)氣球是必備的�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備。東風(fēng)當(dāng)然不是外面東風(fēng)而是我們的手和腦，我生怕長(zhǎng)氣球在我手中“啪”的一聲在我手中爆掉，我天生膽小，如果我膽被嚇破，我讓老師賠。
氣球能吹但不能吹破，氣球外表太脆，如果捏一下就“啪”一下，就會(huì)爆炸，老師還讓我們留一段尾巴，讓我們好扎一點(diǎn)，扭出多一點(diǎn)創(chuàng)造，我拿去叫鄭老師打結(jié)的時(shí)候，鄭老師打不起來(lái)，我小聲說(shuō)：“原來(lái)鄭老師也是菜鳥(niǎo)。”我思索起來(lái)怎么扭出一只狗狗出來(lái)。
我終于做出了一只小貴賓狗，那樣子可真帥呀！讓我來(lái)告訴你怎么變的吧：先一條長(zhǎng)氣球扭成兩段，一邊短，左邊長(zhǎng)，右邊短，再把短的一面往下面一按，接著往中間再次扭一下，狗頭就出來(lái)了，最后再做一個(gè)這樣子的氣球，一只完整的'小貴賓狗就誕生了。
夏天太熱了，氣球的炸聲此起彼落，大家都樂(lè)滋滋的。
氣球變變變作文4
你看這只呆頭呆腦的小狗可愛(ài)嗎？剛才可花費(fèi)了我大量的時(shí)間哦！現(xiàn)在我們?nèi)タ纯词窃趺醋龀傻陌桑?/p>
首先準(zhǔn)備好一根魔法氣球，我說(shuō)它是魔法氣球，是因?yàn)樗梢宰兂龊枚嗷�。充滿氣的氣球圓圓的.，鼓鼓的，尾部有一截沒(méi)充氣，看上去像一條蛇吐著信子。材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們看看制作步驟吧！
第一步，在氣球的端部擰一個(gè)5cm的小氣泡，轉(zhuǎn)兩下，我很快就做好了�！芭�！”旁邊有人氣球爆了，這絲毫沒(méi)有影響我們做小狗的決心。第二步是擰耳朵，大約7cm的小氣泡擰兩個(gè)，再把這兩個(gè)氣泡并一起轉(zhuǎn)兩圈，耳朵就做好了。接著做小狗的脖子，最后是小狗的身體和腳，這些完成了，一只小狗也就擰好了。您看是不是很簡(jiǎn)單呀？
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了許多五顏六色的小狗在草地上蹦啊跳啊……
氣球變變變作文5
今天，沈老師請(qǐng)來(lái)了氣球魔術(shù)大師———嚴(yán)老師。嚴(yán)老師說(shuō)要做兩樣?xùn)|西給我們，是什么呢？是氣球狗與氣球花。
嚴(yán)老師取出一個(gè)貌不驚人的長(zhǎng)條形氣球，先做“擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)”，再做“打氣運(yùn)動(dòng)”，原本很短的氣球刷地變成了一米多長(zhǎng)。嚴(yán)老師選了一小段氣球，手猛地一按，再擰三下，小狗的嘴巴出來(lái)了，然后打結(jié)、翻、擰、按，小狗已到我們面前了。
氣球花是用兩個(gè)長(zhǎng)條狀氣球拼接而成的，難度系數(shù)超高。先做花瓣，方法是選定一段氣球，擰三下，彎過(guò)去，并在一起，再擰三下。嚴(yán)老師如法炮制，做好了第二片。就在做第三片時(shí)，嚴(yán)老師發(fā)話了：“第三片花瓣不能再擰了，因?yàn)樵贁Q就會(huì)爆炸�！甭�(tīng)到這兒，我們的心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，那該怎么做呢？只見(jiàn)嚴(yán)老師把第三片花瓣像鑲牙一樣仔細(xì)地鑲上去，同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼……花瓣做好了，但可惜沒(méi)有莖、葉、花柱與花蕊呀！嚴(yán)老師不慌不忙地取出第二個(gè)長(zhǎng)條形氣球，充氣，然后像做花瓣一樣，做出了一片綠色的“花瓣”！這到底是做花瓣還是做花枝呀？面對(duì)疑惑不解的'目光，嚴(yán)老師“高抬貴手”，做出第二片花葉，然后擰出個(gè)花柱，將花瓣套在了花枝上。一朵惟妙惟肖的花兒在我們面前誕生了！
這時(shí)，有小朋友陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“如果它被蜜蜂刺了，怎么辦？”同學(xué)們哄堂大笑，大笑之余，還是佩服嚴(yán)老師的氣球技法真是高超呀！
四年級(jí)：龔云琦
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