咕咚來了作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的咕咚來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

咕咚來了作文1

　　小兔在河邊洗衣服，突然，樹上的南瓜掉下來了，剛好掉到水里，咕咚一聲，在河邊的小兔以為是咕咚來了。他著急地跑著跑著，小猴看見小兔跑起來了，就跟著小兔一起跑起來了，狐貍看見了，也跟著跑起來了，松鼠看見了，也跟著跑起來了。最后，到了獅子那里，獅子看見了就問：“松鼠怎么了，”松鼠說：“我不知道。我跟著狐貍一起跑的”獅子就問：“狐貍怎么了，”狐貍說：“我是跟著小猴一起跑的'，”獅子就問：“小猴怎么了，”小猴說：“我也不知道，我是跟著小兔一起跑的”獅子就問：“小兔到底怎么了��？”小兔回答道：“咕咚來了，咕咚來了，”獅子說：“在不明白事情之前，不要亂猜，小兔你帶我們?nèi)タ纯窗�。”大伙到了河邊，一看原來南瓜掉了呀。大伙都笑了�?/p>

　　我們要向獅子一樣要把事情弄清楚了再做決定，不要像小兔一樣還沒搞清楚，就做決定。

咕咚來了作文2

　　讀了《“咕咚”來了》這篇寓言,我深有感悟。

　　這篇寓言講的是一只小兔子在湖邊聽到木瓜掉進水里的“咕咚”聲后，以為有鬼來了，嚇到趕緊跑，狐貍看見了，問：“你跑什么呀？”小兔子說：“‘咕咚’來了，快跑！”狐貍沒見過“咕咚”，就以為是個很厲害的家伙，于是也跟著跑，不一會兒，已經(jīng)有很多動物嚇得跑起來了，最后，他們遇見了獅子，獅子問：“你們在干嘛？”“‘咕咚’來了，快跑！”大家不約而同地說�！啊�咕咚’是什么呀？”獅子不解地問。大家都都搖頭，小兔子說：“我在湖邊遇到的。”獅子帶領(lǐng)著大家來到湖邊，原來是木瓜掉進水里的聲音，真相大白了，大家你看看我，我看看你，恍然大悟，都笑了起來。

　　前幾天，我在電視上看到一則新聞：今日網(wǎng)絡(luò)上有一條消息，內(nèi)容是“心臟病發(fā)作時，‘阿斯匹林’這種藥可以用來搶救，而且千萬不能讓病人躺下�！贝蠹乙粋魇�，十傳百，被轉(zhuǎn)發(fā)了上億次。但是，專家指出，這個說法是不正確的，“阿斯匹林”在用藥后很久才能發(fā)揮作用，不適合用于搶救，心臟病發(fā)作時不僅可以躺下，而且躺下更加好。

　　古人云：“耳聽為虛，眼見為實”，對于別人說的.話，不能盲目的相信，而是應(yīng)該親自實踐去驗證一下是不是真的有這件事情。

咕咚來了作文3

　　今天，我們小區(qū)發(fā)生了一個事情，而這一件事情有非常像我們小時候聽的故事“咕咚”來了。

　　今天，我在樓底下和一群我的朋友在打沙包，然后我們打著打著，沙包不小心掉進了草叢里面。

　　有兩個我的朋友去撿沙包，然后繼續(xù)打，我的一個朋友往我的身上使勁的.一扔，不了沙包被我接住了，然后我的兩個朋友就在那里捧腹大笑，我問他們笑什么，他們指了指草叢，我的那一個朋友問碰了狗屎還是什么，我的那一個朋友還是沒有說話，指了指草叢。

　　我和一個朋友向他指的方向走去，看見了一個袋子，應(yīng)該就是他們說的地方，然后我的那一個朋友問他們，掉到旁邊了，那一個朋友說不是，說是掉到上面來了。

　　我們看了看袋子里面捉著一些東西，找他們所說的話應(yīng)該就是一些剩飯，可是看著不像。

　　我的另一個朋友說，這不是干槐花，我們看了看，是干槐花，我的那兩個朋友啞口無聲。

　　通過這一件事，我知道了不要盲目的判斷是非，而是要仔細的判斷，不要像“咕咚”來了里面的小兔子一樣。

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