天鵝的作文15篇【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的天鵝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天鵝的作文1

　　進(jìn)了校門，左轉(zhuǎn)穿過(guò)一號(hào)樓，就進(jìn)了美麗的天鵝園。

　　天鵝園十分美麗。四周圍繞著一圈圈的綠植，有桃樹(shù)、松柏和柳樹(shù)。一眼望去，只見(jiàn)四周花草茂密，好像進(jìn)入了樹(shù)的世界。在桂花樹(shù)下，地上滿是金黃色的桂花，輕輕搖一搖桂花樹(shù)，就會(huì)看到一場(chǎng)桂花雨。

　　天鵝園有許多天長(zhǎng)學(xué)生們的快樂(lè)回憶。有的同學(xué)認(rèn)為桃膠是十大補(bǔ)品之一，于是就爬到一棵桃樹(shù)上，用手把軟軟的透明桃膠揪下來(lái)。哪怕手已經(jīng)很臟，自己很累，也樂(lè)此不疲。每到秋天，大家喜歡站在桂花樹(shù)下，小心翼翼地用紙包住掉在樹(shù)下的桂花，好像得了什么好東西一樣，高高興興地帶回家去。有一棵很矮的桃樹(shù)，有被砍過(guò)的跡象。為什么會(huì)被砍呢？因?yàn)椋�這棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，太接近二樓，經(jīng)常有“皮猴子”探出頭來(lái)摘桃子。這樣太危險(xiǎn)，保安砍了這棵樹(shù)。

　　天鵝園，讓每位天長(zhǎng)學(xué)子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。天鵝園中，有一個(gè)精美的雕像“飛向明天”。雕像上的小男孩左手拿著書(shū)包，右手拿著一把金鑰匙，騎在一只大天鵝上。小男孩手中的.金鑰匙用來(lái)打開(kāi)智慧的大門。

　　無(wú)數(shù)從天長(zhǎng)畢業(yè)的學(xué)生，回學(xué)校探訪，一定會(huì)再回到天鵝園，看看這里的樹(shù)木、雕像，找尋美好回憶。

天鵝的作文2

　　有一天，有一個(gè)國(guó)王他有兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒原來(lái)他們過(guò)著很幸福美滿的日子，自從國(guó)王娶了新王后以后，一切都變了。

　　新王后先把三個(gè)女兒送到鄉(xiāng)下的農(nóng)家，要她們?nèi)�十歲才可以回來(lái)，再把所有的王子們一一變成八哥。

　　三十歲的公主們終于回到王宮，卻被王后想盡辦法把她們趕出去，壞后母想到把她們趕出去的辦法就是：“叫她們?nèi)グ迅绺鐐冋一貋?lái)�！�

　　她們分頭去找，終于找到被變成八哥的哥哥了，一位仙女在夢(mèng)中告訴她們：“只要用竹子的.皮做成披風(fēng)，披在他們的身上，就能解除魔法�！�

　　公主們一醒來(lái)就開(kāi)始做披風(fēng)，手都被竹子割得血肉模糊，但她們還是努力完成了。

　　終于在把披風(fēng)向天空的時(shí)候，哥哥們終于變回人類了。仙女也把壞王后關(guān)到一個(gè)永遠(yuǎn)不見(jiàn)天日的山洞里。 天下就恢復(fù)了太平。

天鵝的作文3

　　動(dòng)物園里有一片美麗平靜的湖泊，湖邊圍著精致的白欄桿。早晨，湖面上霧蒙蒙的，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出迷人的七彩。這時(shí)候，一群白天鵝緩緩地從陽(yáng)光中游來(lái)，那情景真像一幅畫(huà)!我的.耳畔仿佛響起了柴可夫斯基的《天鵝湖》。

　　天鵝的氣質(zhì)非常高貴。它細(xì)長(zhǎng)的脖子無(wú)論怎么彎曲，總是擺出一種驕傲的姿態(tài)；一雙寬大的翅膀聳立著，很像一位注意儀表的先生在說(shuō)：“真對(duì)不起�！笨雌饋�(lái)十分優(yōu)雅、禮貌。天鵝的眼睛很溫柔，黑瞳很大，顯出忠誠(chéng)和專注；羽毛更是潔白無(wú)瑕，那么細(xì)密地排列著，連風(fēng)也吹不動(dòng)，水珠子濺上去，不用甩就滑溜溜滾下來(lái)了。天鵝游動(dòng)的時(shí)候，不像鴨子那么搖頭擺尾，而像萬(wàn)噸輪船似的穩(wěn)穩(wěn)“航行”，絕不濺起水花，只在身后留下一圈圈美麗而平靜的漣漪。

　　在天鵝湖畔，那些觀賞的游客往往都顯得十分安靜悠閑，也不見(jiàn)有人把垃圾亂扔在湖里，因?yàn)槿藗儾辉笖噥y這么寧?kù)o的環(huán)境，不忍破壞這美麗的氣氛�？磥�(lái)，美麗的動(dòng)物也能陶冶人性呢!

天鵝的作文4

　　小天鵝畫(huà)家毛毛和巧巧，住在美麗的湖邊。她們想畫(huà)出湖邊山水的美麗，毛毛畫(huà)樹(shù)，巧巧畫(huà)山，毛毛畫(huà)花，巧巧畫(huà)鳥(niǎo)……可是，她們總覺(jué)得畫(huà)不好，因?yàn)樗齻兊?家太美了。

　　她們問(wèn)媽媽：我們?cè)趺床拍墚?huà)得更好呢？天鵝媽媽說(shuō)：你們飛到空中去看看，也許能畫(huà)得更好！

　　天快黑了，毛毛和巧巧飛到空中，向湖面望去，秋天的月亮閃爍在望不到邊的湖水里，月光和水光像撒在湖面上的銀片兒。水面靜靜的，像是一面鏡子。湖水像是大大的白銀盤子，湖中翠綠的大山，就像是托在銀色盤子里青青的田螺。

　　毛毛和巧巧叫道：哇，太美了！我們就要畫(huà)這樣一幅畫(huà)！

　　她們畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)完了，天鵝媽媽把畫(huà)兒掛在樹(shù)上，高興地說(shuō)：畫(huà)得真好，這就是我們的家鄉(xiāng)！

天鵝的作文5

　　這是一個(gè)晴朗的天。一群白天鵝高高興興地在天空飛翔。它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛去，準(zhǔn)備到南方尋找一個(gè)溫暖的地方過(guò)冬。

　　在高高的云層上，它們聽(tīng)到了“砰砰砰”的.槍聲，可怕的子彈射中了一只小白天鵝。受傷的小白天鵝輕飄飄地掉落在河邊。

　　這時(shí)，這群白天鵝知道自己的小伙伴受傷了，已經(jīng)離開(kāi)了自己的隊(duì)伍，但是也沒(méi)有辦法去救它，心里非常痛苦，只好無(wú)可奈何地往南飛去，默默祝愿小白天鵝能平安歸來(lái)，一起到南方過(guò)冬。

　　太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)照在河面上，閃閃發(fā)光。受了傷的小白天鵝，靜靜地躺河邊，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀有傷口，流血不止。疼痛使它感到很害怕。

　　漸漸地，它在疼痛中睡著了。在夢(mèng)中，它夢(mèng)到有一位善良的小女孩給它他包扎傷口，傷口很快就好了。小白天鵝對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，我不知道怎樣感謝你！”

　　這是小白天鵝一個(gè)美麗的夢(mèng)。但它醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)，這是一個(gè)真實(shí)的故事。小白天鵝親眼看到，一個(gè)小女孩正在為它包把扎傷口，仔細(xì)護(hù)理它……

　　幾天之后，小白天鵝終于飛向了天空，臨走時(shí)，再一次向小女孩道謝。小女孩說(shuō)：“不用，愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任�！�

天鵝的作文6

　　這天，我來(lái)到公園湖畔欣賞天鵝。

　　看，那邊，灰蒙的湖面上，兩只潔白的野天鵝，在慢慢地游動(dòng)，輕悠的身子倒映在蕩漾的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，扁黃的嘴在尋找可口的食物；忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的`，好像一個(gè)白白的小孤島……

　　看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在水面上的菜葉。只見(jiàn)它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動(dòng)彈一邊吃，一邊高興的啊啊真叫。吃飽了，又用翅膀擾擾脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地，輕快的游向湖中間，身后泛起一降小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們搖搖擺擺地登上草簾，棲息著，展開(kāi)豐滿潔白的羽毛，顯得格外美麗。

　　純白無(wú)瑕的天鵝，我要高聲贊美你！我更要贊美那些像天鵝一樣純潔的人。

天鵝的作文7

　　丑小鴨變成白天鵝后，天天在湖邊玩耍、嘻戲。有一天，他玩著玩著，忽然看見(jiàn)一只難看的小鴨子在路上哭哭啼啼地走著。他想起了以前的自己，連忙跑到那只難看的小鴨子身旁，說(shuō)：“別難過(guò)，小鴨子，只要你有勇氣，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，什么事都能干成！”那只難看的小鴨子聽(tīng)了白天鵝的話，高興地笑了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，它們兩個(gè)又見(jiàn)面了，難看的'小鴨子變成了漂亮的鴨媽媽，她帶著一群孩子在湖邊玩耍。小鴨子也很丑，但他們都很開(kāi)心。鴨媽媽非常感謝白天鵝。

天鵝的作文8

　　我十分喜愛(ài)美麗的天鵝。

　　天鵝全身雪白，好像是一團(tuán)雪，翅膀像兩把白色的扇子，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子有點(diǎn)彎曲，有個(gè)小小的腦袋，腦袋上鑲著一對(duì)亮晶晶的小眼睛，黑色的嘴邊有一點(diǎn)黃，樣子美極了。

　　聽(tīng)說(shuō)，在我國(guó)新內(nèi)，有一個(gè)長(zhǎng)30公里，寬10公里的大湖，這里經(jīng)常聚集著很多天鵝，人們就把這個(gè)湖泊叫做“天鵝湖”。

　　天鵝是種美麗的飛禽，生性文雅，稀有珍貴。天鵝體態(tài)優(yōu)美，游泳時(shí)翅膀放在身上，但有的天鵝張開(kāi)翅膀，伸著脖子，抬著頭，不停的叫著，我在動(dòng)物里看到天鵝在一個(gè)湖里用翅膀不停的拍打水面，腳也不停的打著水面，速度十分快，濺起了晶瑩的水花。

　　天鵝真美真白，白得像雪，美得像花。

天鵝的作文9

　　天鵝，是一種高貴的動(dòng)物，好象出身在豪門貴族，身上潔白的羽毛，在太陽(yáng)的照射下，金光閃閃，美麗動(dòng)人。

　　白天鵝長(zhǎng)著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，肥大豐滿的身體，像一位披著白色綢緞的仙女。瞧！湖面平靜，水清見(jiàn)底，山光水色融為一體，水中的天鵝恰似水中仙子，使人仿佛置身中仙境、天堂之中，讓人流連忘返�？囱�！那邊的天鵝用粉紅色的`腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只白色的小船在水中蕩來(lái)蕩去，又像天上的朵朵白云映在水中。這邊的天鵝昂首挺胸像一位大將，有時(shí)，低頭梳理羽毛，像一位羞澀的仙子站在水中�？粗�這些天鵝和湖水門真是有一中輕飄飄的感覺(jué)，俗話說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”來(lái)形容這些天鵝，再合適不過(guò)了，我真想變?cè)谝恢惶禊Z，和它們一起嬉戲，游玩呀！

　　我喜歡天鵝，因?yàn)樗�的�?yōu)美身資，它的嗓音使我沉醉。我喜歡天鵝，因?yàn)樗�純潔和淡雅�?/p>

天鵝的作文10

　　一只白天鵝被人用槍打傷了，落在了湖邊，它痛苦的呻吟著。一位小朋友看到了受傷的天鵝，“這只天鵝好漂亮啊�？墒撬�怎么受傷了呢？”她一邊說(shuō)著，一邊蹲在地上，用手輕輕的撫摸著天鵝。天鵝叫了兩聲，表示感謝。小姑娘微微的笑了一下。

　　小姑娘把它帶回了家。

　　“媽媽！”小姑娘說(shuō)。

　　“小敏，回來(lái)了！”媽媽走了過(guò)來(lái)�！靶∶�，這是……”

　　“這是我在湖邊撿到的一只天鵝，看見(jiàn)它受傷了，就把它抱了回來(lái)�！毙∶艚釉挼馈�

　　媽媽明白了過(guò)來(lái)：“趕快給它上藥吧。把它抱到沙發(fā)上吧�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，小敏和她的媽媽就幫它包扎好了傷口。小敏一家人都很喜歡這只天鵝，經(jīng)常帶它出去透透氣、散散步。在小敏一家人的精心照護(hù)下，天鵝的傷口漸漸的好了。

　　有一天，媽媽忽然對(duì)小敏說(shuō)：“天鵝康復(fù)了，我們?cè)摪阉�放生了�！毙∶魶](méi)有回答，看樣子她很舍不得天鵝。

　　第二天，小敏把天鵝精心的打扮了一番，還在它的`腿上系了一根紅色的線。小敏一家人到了湖邊，小敏戀戀不舍的撫摸著天鵝，接著，爸爸把天鵝舉了起來(lái)，天鵝依依不舍的看了他們一眼，飛走了，消失在天邊……

天鵝的作文11

　　一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。

　　天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側(cè)。一到這里，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊經(jīng)過(guò)打磨了的長(zhǎng)方形的石頭，上面寫(xiě)著很醒目的幾個(gè)大字——“天鵝湖”。

　　我們拾級(jí)而下，只見(jiàn)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的湖面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見(jiàn)湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚(yú)兒還不時(shí)的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說(shuō)：歡迎你們來(lái)這里游玩。

　　最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的'樣子。好笑的是，在不遠(yuǎn)處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。

　　湖邊還有一些美麗的花草。有的開(kāi)得十分嬌艷；有的才開(kāi)了幾片花瓣；有的很害羞，還沒(méi)有打開(kāi)花骨朵。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)該回家了，我們依依不舍的離開(kāi)了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實(shí)在太美了，它讓人流連忘返。

天鵝的作文12

　　森林里開(kāi)了一所學(xué)校，動(dòng)物們可高興了，它們紛紛歡天喜地地去上學(xué)。

　　報(bào)名的人可多了，馬老師都快忙不過(guò)來(lái)了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛(ài)干凈的小天鵝把本身就潔白無(wú)瑕的羽毛梳理得更光滑；小花狗把自己心愛(ài)的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容。開(kāi)始講了，同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神。很快，就到了第一次測(cè)試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來(lái)，小花狗看到它就和它打招呼，說(shuō)：“小天鵝祝賀你考了100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考了99.5分，還和我差0.5分呢！你有資格和我打招呼嗎？第二單元的練習(xí)題，它一律不做，上課不專心聽(tīng)講了，在座位下玩紙飛機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測(cè)試，小天鵝雄糾糾氣昂昂地拿起筆一揮，不一會(huì)兒就答完了試卷，而小花狗卻吸取了上次的`教訓(xùn)，認(rèn)真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績(jī)了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點(diǎn)名批評(píng)了小天鵝，說(shuō)它是上了天堂又掉下來(lái)，小天鵝的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果。

　　從那以后，小天鵝總是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

　　這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！

天鵝的作文13

　　假如我是白天鵝，我一定會(huì)原諒咬我的哥哥、姐姐、咬我的公雞、討厭我的養(yǎng)鴨小姑娘、譏笑我的小鳥(niǎo)、追趕我的獵狗。希望他們都有一顆善良的心，有一顆追求美的心，并且永遠(yuǎn)不放棄，他們的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的'，也會(huì)像我一樣變成一只美麗的白天鵝�。�

　　假如我是白天鵝，我想感謝像鏡子似的湖面，是他倒影出了我美麗的影子，如果沒(méi)有他，我也許至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的白天鵝呢！

　　假如我是白天鵝，我想當(dāng)面對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：謝謝您，農(nóng)夫！

　　要不是您救了我，我早就被活活凍死了。還有，你天天給我煮飯，照顧我，陪我玩，陪我睡覺(jué)，我真的非常謝謝您呀！

　　請(qǐng)您收下我的感恩禮物吧！

　　假如我是白天鵝，我想對(duì)鴨媽媽說(shuō)：那時(shí)候大家都欺負(fù)我，只有媽媽您疼愛(ài)我。謝謝您，媽媽！

　　謝謝您把我養(yǎng)育大！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心間的。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來(lái)照顧你，疼你吧。

　　假如我是丑小鴨，我要對(duì)天下的朋友說(shuō)：你們一定要記住，地上種了菜，就不易長(zhǎng)草的。心中有了善，就不易生惡的。追求美不是追求外表美，而是要追求心靈美！

天鵝的作文14

　　還記得剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，我的體力總是比同學(xué)還差，所幸，慢慢的并不因?yàn)轶w的關(guān)系，而影響到我晉升級(jí)數(shù)，小四開(kāi)始，我去上了游泳課。說(shuō)也奇怪，不會(huì)游泳之前，我是標(biāo)準(zhǔn)的`旱鴨子，偏偏我又非常喜歡玩水。

　　于是我開(kāi)始了我的第一堂游泳課，我在一家游泳池學(xué)游泳，在那里，因?yàn)橛写蟠罄蠋煹募?xì)心指導(dǎo)與照顧，因此我開(kāi)始愛(ài)上游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每個(gè)星期六，媽媽總是會(huì)騎著她的小摩托車載我到游泳池，然后趁著我去上課的時(shí)候，會(huì)在岸上看看書(shū)，或是去參加成人的游泳班，我現(xiàn)在可是有淺藍(lán)帽第13級(jí)的實(shí)力，最基礎(chǔ)級(jí)的是紅帽21級(jí)，最強(qiáng)的則是0級(jí)的白帽，表弟東霖已經(jīng)到了黑帽第4級(jí)的程度，他不只會(huì)由自由式、仰式，還會(huì)蛙式和蝶式，我則是只會(huì)自由式和仰式，為了追趕上表弟，我得更加加把勁才行。

　　可是自從回到家之后，我就沒(méi)辦法再去上大大老師的課了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵谑罴倨陂g，我都會(huì)請(qǐng)表弟充當(dāng)我的教練，教我蛙式，我相信有朝一日，我一定也可以成為一名游泳健將。

天鵝的作文15

　　有一天，我到天鵝湖去看天鵝。

　　一來(lái)到天鵝湖，我第一眼看到的，就是在朦朦的水面上，有兩只結(jié)對(duì)的天鵝，在平靜的湖面上慢慢地游動(dòng)著。它的身影倒映在湖的中心，看著非常有趣。它們?cè)诤�中戲嘻著，一�?huì)兒到水下去捉捉小魚(yú)，一會(huì)兒又在水面上拍打著兩只美麗雪白翅膀，一會(huì)兒又……它們?cè)诤�里玩得非常歡快，平靜的湖面上馬上蕩起了一圈一圈的波紋，真像一棵棵大樹(shù)的年輪��！

　　我看著這樣美麗的景象，仿佛覺(jué)得自己也是一只漂亮的白天鵝，在湖面上歡樂(lè)的游著，吃著美味可口的小魚(yú)，和別的.白天鵝一起戲嘻。

　　突然，我看見(jiàn)那兒有個(gè)人在賣大白菜，我見(jiàn)了，也馬上買了一包來(lái)喂白天鵝。我一把白菜放下水，就有一只白天鵝來(lái)吃了，它的吃相又是那么得高傲、優(yōu)雅。它再餓也不會(huì)一下子吃完，它總是不緊不慢地聞聞食物，叨起來(lái)，放下去，最后再慢條思理地吃起食物來(lái)。

　　從此以后，我越來(lái)越喜歡白天鵝了，還知道了很多關(guān)于白天鵝的小知識(shí)。比如：天鵝飛行時(shí)的身體修長(zhǎng)平展，長(zhǎng)頸微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)美而快速地扇，在天空中形成一道極美的景致。流線型的身體，利于游泳，腿短而粗壯，頸部長(zhǎng)而易彎曲，可以伸入水中取食水生植物的根。

　　這就是我喜歡的動(dòng)物——白天鵝。

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