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跳繩風波作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的跳繩風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩風波作文1
快點，快點，你要參加什么項目呀？”“不知道，讓我再想想！”教室里亂成一團。這時，曾老師進來了。
“你們吵些什么？”
“填寫運動會報名單。”
“拿來。”曾老師掃了一眼名單，露出些許不滿，“今天的體育課，我來選跳繩運動員�！�
好不容易熬到第五節(jié)課。我們在操場等了老半天，曾老師這才趕來。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會兒，拿了一堆跳繩出來，讓我們練習。
運動員很快選出來了，回教室的時候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發(fā)現(xiàn)，班上的同學幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的'時候跳，在上廁所的路上跳，是晨會的時候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。
很多次，我在教學樓下經(jīng)過，整個校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動聲。
這天的晨會，有幾個同學照例跳起來，跳得正歡的時候，聽見“怦”的一聲，不知道哪個笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來。
“你們在干什么，發(fā)神經(jīng)哪！”曾老師恰好路過，看到了地上破碎的燈管。
教室里頓時沉寂下來，沒有人敢說一句。
“都把跳繩給我交出來！”老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺上，一會兒功夫，講臺上幾乎要放不下了。
老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒有動它。
課余的時候，也會有幾個同學拿出來跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。
跳繩風波作文2
最近，五五班引起了全校的跳繩風波，每個班下課都一起跳大繩，這不，下課了，同學們蜂擁而去，喜歡跳繩的王星星也跟著去了，這根大繩的來源，是星星好朋友陳冰冰和韓冰的跳繩接起來的，星星想加入也是輕而易舉的事，“加我一個！”星星跑了過來,“可以！”冰冰同意了。班里的人全都同意了，因為他們覺得多加一個人有更多的樂趣，可是只有楊麗不同意，“你不能加！”“為什么？他們都同意了。”“好吧好吧，你加。”星星在后面排隊，可是輪到星星時，楊麗便站到星星前面，不管星星怎么排隊，就是輪不到她跳，最后星星煩了說：“哼！我不跳了，這又不是你的跳繩，告訴你，明天我就會拿一條大繩來，我還懶得跳這種破繩子！”楊麗說：“我看你能不能買來�！�
晚上星星把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“星星，明天媽媽就給你買一條大繩和同學們跳。楊麗這種行為拉幫結派，我們不理她�！毙切菑男睦飷蹕寢專驗樗X得只有媽媽，才會知道她內(nèi)心深處的想法。星星哼著“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶……”睡著了……
第二天，媽媽給星星買了一條大繩送到學校，同學們都歡呼，很快大家都開始爭先恐后的跳大繩，楊麗來了，問陳冰冰這是誰的大繩？冰冰回答，這時王星星的。楊麗突然感覺到很不好意思，便走了。這個下午，楊麗都沒有來跳大繩。一直到第二天早上，同學們繼續(xù)去跳大繩時，楊麗才問星星：“我可以加嗎？”星星猶豫了，她想到楊麗以前怎樣對她，但她又想，朋友之間不能有矛盾，所以便痛快地答應了……
哎，星星永遠是那么善良，那么大氣。
跳繩風波作文3
上體育課，羅老師讓我們分組跳長繩。我們幾個人把繩子拿過來，兩人甩繩，其他人跳。只聽到“啪啪啪”的聲音，大家一個個魚貫而入，像飛鷹一樣，非常麻溜地過去了。可是每次輪到我，都會卡住，因為我剛好最近腿有點傷到，跳得太慢。我的速度讓整個組“蒙了羞”，整個小組就都慢了。他們都對我捏著鼻子毫不猶豫地把我趕出去了！
我又生氣又傷心，連忙苦苦哀求他們：“不是我跳得慢，是我的腿前幾天被長繩甩痛過，有點受傷，所以我跑不快……”可他們誰都不聽我的解釋，也沒有人同情我。鄭小寒還雪上加霜，眉頭皺成了“川”字，咬牙切齒地對我說：“你好煩啊！”我聽了，氣得汗毛和頭發(fā)都豎起來了，恨不得揍他一頓，心里想：你才煩呢！我生氣地走到邊上，打算先歇一會兒，嚴而孝還火上澆油，又補了一句：“瞧，沒了你，我們就快多了！”
是可忍孰不可忍！我忍住眼淚，一轉(zhuǎn)頭，去找救兵——羅老師。我委屈地對羅老師說：“羅老師，我們小組的人把我拋棄了！他們嫌我跳得慢……把我轟走了……”羅老師拉著我的手來到我的戰(zhàn)隊詢問真相。鄭小寒來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎：“是他自己出去的'！”其他人都一聲不吭了。只有全恩燦說了句公道話：“是一些人把他趕出去的！”羅老師嚴厲地批評了他們，又轉(zhuǎn)過去和其他同學說：“不能拋棄你們的隊友！這是集體活動！隊友跳得不快，應該多多鼓勵！”
大家聽了羅老師的話，又認認真真地一起跳了�！芭九九尽彼K的聲音又響了起來，就像此時我心中飛出的一首樂曲。
跳繩風波作文4
“‘柴狼子’，跳繩去不？”剛一下課，“趙大牙”就叫著喊著，組織人下樓跳繩。
“我也去，哎，我去！”唐全如火燒屁股般嗷嗷著。
就這樣前呼后擁一咋呼，幾個小伙子下樓跳繩去了。
跳就跳唄，可好事多磨，總免不了有點岔音：“我不跟你一班兒，你跳的太差！”“你也不行，哪次都是你拉后腿！”唐全與徐旭斗起嘴來。原來是他倆分在一班，都不滿意對方，所以打起口水仗。
“趙大牙”挺有組織能力，看到此情此景，忙上前勸解�！斑@是伸手背手掌任命貪的，這說明你倆有緣，干嘛還抱怨起來了？這樣吧，我和‘柴狼子’先讓你們跳，我們搖繩行了不？”徐旭是個愛占便宜的家伙，一聽這樣說，不跟唐全爭了。唐全跳繩技術不咋樣，一聽有先跳的機會，也不說什么了。兩個小伙子先后上了場。
徐旭心急，跳了四五個，瞎了，下了場。他希望唐全能多跳幾個挽回敗局。“老唐，加油��！看能跳過十個不，過了十，我能接！”誰知唐全更糟，只跳了兩個就瞎了。氣得徐旭嘴直歪歪：“笨蛋，死唐全，瘦得像火柴棍，有什么屁用？”
“說誰呢？有本事你跳十個，我也能有接班的'機會。你沒本事還有臉說我，放什么屁呢？”
“咋的？再說我修理你，想練練是不？”
“你……”唐全氣得臉通紅，幾乎說不出話來。拉開架勢，要與徐旭決一死戰(zhàn)。
“我們還沒撈到上場呢，你倆倒好，要斗起來了。真不夠意思！算了吧，還要動什么手？”趙大牙抱怨著。
“熱鬧，戰(zhàn)！看看誰厲害！”看熱鬧的人慫恿著。
大家都知道，在這為了面子而互不相讓的時候，最怕有人哄場子。只要有那么三五個人起哄，打架的事隨時可能發(fā)生。
正在這千鈞一發(fā)的時刻，上課鈴響了，大家都趕忙奔向教室。一場“風波”被上課鈴給化解了。
如果不是上課，如果都像徐旭和唐全一樣，我們的課間生活將會是什么樣子？同學之間還有沒有友好和團結？大家都需要思考啊!
跳繩風波作文5
俗話說的好，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。有一失意就落在我頭上，讓我傷心至極：
我是一個熱愛體育的男孩，我經(jīng)常會做一些運動，尤其是跳繩。在我有空時，我會專心練習雙飛，時刻迎接比賽的到來。四年來我一直沒有機會參加運動比賽，不就因為我年齡小了點嗎，可我是多么的盼望呀！這不，一場四年級冬季三項比賽悄悄的降臨了，我的機會也終于來了，我毫不猶豫的`報了名，并認認真真的在名單上寫好：四年級一班男子雙飛張宇鋒。
哈哈，好不容易等到了選拔賽，班主任朱老師把各位勇士叫了出來。開始了緊張的淘汰賽經(jīng)過一番激烈的角逐，我與黃波（同學）開始了最后的戰(zhàn)役，班主任命令道：現(xiàn)在是最終比拼，輸?shù)耐瑢W將會被淘汰出局，進不了正規(guī)比賽！現(xiàn)在請黃波同學先開始。隨著班主任的一聲令下，黃波同學立刻跳了起來：1個，2個19個，20個。呵呵，20個我還是比較容易能超過的�？墒钦谖业靡獾臅r候，班主任卻隨意的說了一句話：好了，就選你吧，黃波，張宇鋒你不用跳了，回去休息吧。
當時我簡直好像是晴天霹靂，心劇烈的顫抖了一下，差點沒哭出來，為什么？為什么！我那么用心的練習，不就是為了等待今天的到來嗎！可為什么老師會不考慮我的感受，連機會都不給我就草率做下了決定！這太不公平了！
我非常失落，但沒辦法，我不服�。∪绻沂墙�(jīng)過了和黃波的比賽，我的確賽不過他，那我不會傷心，更不會有半句埋怨，可是畢竟我是被無理由淘汰的呀，我實在是不好受啊
接下來的5分鐘，我的喉嚨口一直堵著，時不時滴下一滴眼淚，直到我想通了：以后比賽還會有很多可是老師我真的想對您說：您當初真的應該給我一次機會，您可知道，當時不賽就被淘汰的我，心里有多么難受��！
一年后，我參加了五年級冬季三項雙飛比賽，獲得了年級第5名，我真高興，我終于參加比賽啦！
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