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羽毛球練習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的羽毛球練習(xí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
羽毛球練習(xí)作文1
今天的天氣真好！萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我想練習(xí)打羽毛球。媽媽告訴我：“打羽毛球和踢毽子一樣，首先，要學(xué)會(huì)發(fā)球，也就是把球扔出去用球拍打給對(duì)方；其次，是學(xué)會(huì)接球，也就是當(dāng)對(duì)方把球打過(guò)來(lái)時(shí)要平穩(wěn)地接住再打過(guò)去，這樣反復(fù)地練習(xí)，慢 慢地就學(xué)會(huì)了�！�
我照媽媽說(shuō)的去做，左打一下，右打一下，球總是落空，我有點(diǎn)不耐煩了，之后用力一打“啪”的一聲球不見(jiàn)了，我找來(lái)找去終于在我后面找到了，原來(lái)是用力過(guò)猛，球被我打的背道而馳了。“好討厭，不學(xué)了�！蔽矣謿庥掷鄣囟自诘厣险f(shuō)道。媽媽說(shuō)“別泄氣，多練習(xí)慢慢地才會(huì)熟能生巧。凡事都有個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人天生就什么都會(huì)的。俗語(yǔ)說(shuō)得好：只要功夫深鐵杵磨成針。知道這句話(huà)的`含義嗎？”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又站起來(lái)接著練，練著練著我就能接到好多球了�？吹綕嵃椎挠鹈蛟趦扇酥g快樂(lè)地飛來(lái)飛去的，我的心情也隨著多云轉(zhuǎn)晴了。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了發(fā)球和扣球，只是扣球有點(diǎn)不太熟練，接球的技術(shù)也輕松自如了。我開(kāi)始向爸爸、媽媽挑戰(zhàn)，還準(zhǔn)備向同學(xué)挑戰(zhàn)。打羽毛球是一項(xiàng)極好的體育運(yùn)動(dòng)，它不但能強(qiáng)健身體增加體質(zhì)，還可以為國(guó)爭(zhēng)光。說(shuō)不定將來(lái)我還能成為羽毛球冠軍呢！
羽毛球練習(xí)作文2
老師在一個(gè)月之前告訴我們，學(xué)校將舉行羽毛球墊球大賽，我們都希望自己能成為班級(jí)的選手代表班級(jí)參加羽毛球墊球大賽，于是我在家里不停地練習(xí)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能墊一個(gè)球，現(xiàn)在我能墊50多個(gè)球了。我練習(xí)的過(guò)程是這樣的：首先我把羽毛球拍拿拍的姿勢(shì)做標(biāo)準(zhǔn)，右手正握羽毛拍，拍面平整，左手拿羽毛球，將羽毛球垂直向上扔，等羽毛球落下來(lái)的'那一刻，我用羽毛拍的中心把羽毛球再次打上去，就這樣不停地練啊練啊。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我也難過(guò)失望過(guò)，因?yàn)閴|球只能墊1-2個(gè)，爸爸媽媽在身邊不停地鼓勵(lì)我，我聽(tīng)了之后心情好多了，繼續(xù)練啊練啊，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我終于可以墊50多個(gè)球了，心里很高興！
上周一，我和我們班主任魏老師說(shuō)了：“魏老師，這次比賽就由我當(dāng)班級(jí)代表，參加羽毛球墊球比賽，希望你能同意！”老師摸著我的頭笑瞇瞇地回答：“好的啊，你要加油！”我很高興，我要求自己回家繼續(xù)練！
這個(gè)周五的下午，羽毛球比賽就要舉行了，我心里很緊張，我希望自己能在比賽中取得好的成績(jī)！
羽毛球練習(xí)作文3
最近，我報(bào)了一個(gè)興趣班，是打羽毛球的興趣班，教練是江蘇省省隊(duì)的教練，每一班6個(gè)人，據(jù)說(shuō)教練好像是高手，來(lái)太倉(cāng)的目的是訓(xùn)練人和搜索人才去省隊(duì)。
今天，我又去了，這是第二節(jié)課，第一節(jié)課教練對(duì)我爸說(shuō)我球感不錯(cuò)，說(shuō)不定是人才。這次我們首先是正反拍顛球一次性100個(gè)以上，我因?yàn)槭紫染Τ渑骖嵙?7個(gè)，后來(lái)次次都沒(méi)超過(guò)這個(gè)記錄，一直在20個(gè)左右，直到后來(lái)找到了球感發(fā)揮失常顛了81個(gè)，而其他人也沒(méi)一個(gè)超100,不過(guò)聽(tīng)教練說(shuō)上一個(gè)班平均每人100個(gè)，這讓我們有點(diǎn)不可思議。
我們第二項(xiàng)訓(xùn)練的是將分解動(dòng)作轉(zhuǎn)化成2步的'動(dòng)作，1.、2、3步可以變成一個(gè)下面準(zhǔn)備動(dòng)作，4、5則是擊球，我每一個(gè)都還不錯(cuò)，可是不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)輪到練習(xí)正式擊球時(shí)總是把握不準(zhǔn)球落地的時(shí)機(jī)，為此20%的球都沒(méi)打中或者打偏，經(jīng)過(guò)調(diào)準(zhǔn)我算是功課過(guò)了這一難關(guān)，讓我懸著的心終于放松了。
最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)則是大家意想不到的，居然要跑10分鐘步，換句話(huà)說(shuō)，假如800米2分鐘，那就要跑4千米這使而我百感交集，真是“魔鬼訓(xùn)練”啊，經(jīng)過(guò)幾經(jīng)挫折的路程之后，終于倒下了，教練說(shuō)10分鐘到了，我就像一灘爛泥倒在了地上。
這是我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
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