趣味投籃作文（精選17篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的趣味投籃作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　趣味投籃作文 1

　　“不公平，舉報(bào)!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動(dòng)地”的事發(fā)生了。

　　這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目之一——投籃。

　　當(dāng)我和小天去投籃時(shí)，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過(guò)刀山，下過(guò)火海”都沒(méi)有如此的緊張，不知為何，我的呼吸變得十分急促，感覺(jué)雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。

　　等到了場(chǎng)上，我便由緊張變?yōu)樽孕�，因�(yàn)榫驮谇安痪茫�我和小天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場(chǎng)比賽的勝利。

　　在離我不遠(yuǎn)處，小天拿著“籃筐”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開(kāi)了地面，手往前伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一下子就投進(jìn)了一球。

　　之后我又投進(jìn)了好幾球，我驕傲地站在場(chǎng)地上，好似再說(shuō)：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)過(guò)多久，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的.情況。沒(méi)辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。

　　他們開(kāi)心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。

　　后來(lái)我又仔細(xì)想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗(yàn)，以后再努力。

　　趣味投籃作文 2

　　在我的腦海中有一次上語(yǔ)文課的'時(shí)候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。

　　第一輪開(kāi)始了，紙箱放在教室的中間，老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準(zhǔn)角度，就用力一扔�？墒橇α窟�是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點(diǎn)遠(yuǎn)，她用眼瞄準(zhǔn)角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進(jìn)了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來(lái)是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因?yàn)槲译x紙箱太近了，所以我不費(fèi)吹灰之力就扔到了，真是毫無(wú)技術(shù)含量。

　　第二輪開(kāi)始了，這次老師增加了一點(diǎn)難度，紙箱放在了最遠(yuǎn)的椅子上面。小明先來(lái)，只見(jiàn)他身子往后躺了一點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著，教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著是我，我拿到了球，就用大拇指比著角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著球往前一扔誰(shuí)知用力過(guò)大，打在墻壁上又撞下來(lái)還就中籃了……真是一波三折。

　　這個(gè)游戲帶給我們不少快樂(lè)，你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎？

　　趣味投籃作文 3

　　今天的課，老師拿著球和一筐紙盒進(jìn)行了一場(chǎng)投籃比賽游戲，

　　這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是有技巧的，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　首先上場(chǎng)的人是呂思淼，只見(jiàn)他拿起球并把球放在頭部的高度，然后把右腿往后放，就開(kāi)始投球。他的球在空中畫(huà)出了一道十分美麗的'弧線，可惜球球并沒(méi)有進(jìn)，同學(xué)們發(fā)出了嘆息聲！

　　接著上場(chǎng)的是吳婉瑩，這時(shí)老師增加了難度，把紙盒放在了講臺(tái)上，吳婉瑩。球兒放在與肩相并的位置，找好了角度，然后用力把球投進(jìn)去，球兒還是沒(méi)有進(jìn)，最后因?yàn)樗�用力過(guò)猛，紙球撞到墻上滾了下來(lái)。

　　最后上場(chǎng)的人是我，我把球抬到頭部的高度，右腿往后放，然后開(kāi)始投球，球在空中劃出一道完美的弧線，然后球進(jìn)了。全班的人都興奮了起來(lái)，我激動(dòng)地喊出了“耶！”

　　這次投籃游戲給我?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)。

　　趣味投籃作文 4

　　今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)趣味投籃的游戲。

　　“這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有技巧的�！崩蠋煖睾偷恼f(shuō)。第一輪開(kāi)始了，老師把一個(gè)紙箱子放在了教室的中間，接著給李橙同一個(gè)又圓又黃的“皮球”，其實(shí)是廢紙捏成的紙團(tuán)，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開(kāi)手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。

　　然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)了箱子，調(diào)整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過(guò)“河界”沒(méi)有打進(jìn)去。

　　接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)紙箱子，調(diào)整好球的角度，左右眼對(duì)齊，然后使勁一扔球，“球進(jìn)啦！”我高興地叫了起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了小明，他使勁扔出來(lái)，砸中了墻壁，反彈下來(lái)，可是這一次小明沒(méi)有進(jìn)球。接著老師把球給了我，我想也沒(méi)想這次我直接用力一扔，結(jié)果沒(méi)扔進(jìn)去。

　　快樂(lè)的`一天就這么過(guò)去了，但這場(chǎng)活動(dòng)卻成為一粒種子，埋在了我的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，時(shí)不時(shí)讓我回想起當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)。

　　趣味投籃作文 5

　　今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。

　　老師笑著說(shuō)：“我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！”同學(xué)們議論紛紛。

　　“老師，我想來(lái)玩兒，好不好？”

　　“老師，讓我來(lái)吧�！�

　　“老師怎么玩兒呀？”

　　老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō)：“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？”

　　同學(xué)們說(shuō)：

　　“我想來(lái)，我想來(lái)老師�！�

　　“老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師。”

　　“我來(lái)，求你了老師。”

　　老師接著說(shuō)：“想玩兒的排隊(duì)！”

　　我們一下子排好了隊(duì)。

　　終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準(zhǔn)盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。

　　終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！

　　終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠(yuǎn)呢，又怕打不中，然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，雙手緊緊的'捏住球，左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn)，但是我還是有一點(diǎn)緊張�！傲α恳�控制好”我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過(guò)來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里�！疤�棒啦！”同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。

　　我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。

　　趣味投籃作文 6

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——趣味投籃。

　　老師先請(qǐng)了幾個(gè)代表：小天、小鵬、桔桔和燈燈。老師又拿了四張無(wú)用的廢紙遞給他們，老師嚴(yán)格地說(shuō)：“你們拿到廢紙就把它揉成紙團(tuán)兒才可以拋球！”

　　先上場(chǎng)的.是小天，他弓下腰，握緊拳頭，屏住呼吸，奮力一拋，因?yàn)橛昧�過(guò)度被拋出了紙盒外。第二位是小鵬，他可不一樣，他精準(zhǔn)多了。他嘴里在低聲嘀咕著：“太左、太右都不行，太前、太后也不行，那就在正中間！”他站在中間，雙手抓著紙球，左眼閉著，最后身子向前一拋，“中了！”小鵬大喊道。

　　“小鵬你太厲害了！”

　　“小鵬你怎么做到的，也教教我吧！”

　　“先教我……”

　　下一位是桔桔。他不急不慢地走上場(chǎng)，說(shuō)：“大家請(qǐng)看我表演！”桔桔輕松一拋。“竟然中了！”小鵬驚訝地說(shuō)�！澳愣紱](méi)有瞄準(zhǔn)，怎么可能中呢？”小天追問(wèn)道。桔桔傲慢地說(shuō)：“這……這……”

　　接著就是燈燈了。燈燈害怕地走上場(chǎng)，拿起紙球，直接一拋，因?yàn)橛昧μ�小，沒(méi)有碰到紙盒。

　　最后，四人中的冠軍是小鵬！小鵬謙虛地說(shuō)：“拋球一定要先找好位置，然后瞄準(zhǔn)，最后再拋才可以中的，不然用力會(huì)拋出紙盒外，用力輕又碰不到紙盒�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”大家恍然大悟。

　　趣味投籃作文 7

　　在陽(yáng)光明媚的一天，老師走進(jìn)教室大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是一節(jié)游戲課�！蓖蝗�，原本安靜的教室變成了菜市場(chǎng)一樣吵鬧。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌：

　　“既然這節(jié)課是一節(jié)游戲課，那游戲在哪呢？”

　　“難不成是打籃球？”

　　“打籃球，那籃球在哪，球框又在哪里呢？”

　　就在這時(shí)，老師從講臺(tái)里面拿出一個(gè)盒子和一個(gè)紙團(tuán)，老師說(shuō)：“今天的游戲就是投籃�！比缓蠼淌依镉只謴�(fù)了原來(lái)的菜市場(chǎng)般的吵鬧。突然，老師拿出尺子用力地打了一張桌子說(shuō)：“我還沒(méi)有講游戲規(guī)則呢，你們干嘛這么吵！”老師開(kāi)始講：“首先不能超過(guò)那條線，然后籃框是放在距離你兩米的位置，進(jìn)行投籃�！苯又�，老師把盒子放到了距離自己兩米的地方。

　　同學(xué)們立刻把手舉得高高的，生怕自己不能上去玩。最終老師選了一名同學(xué)，他叫小陽(yáng)。他大步流星地走了上去，看上去自信滿(mǎn)滿(mǎn)。首先，他站到老師指定的地方，他發(fā)現(xiàn)自己跟那個(gè)盒子的方向有點(diǎn)歪。接著，他一小步一小步地挪動(dòng)起來(lái)，他用一只手拿著球在空中比劃著，他跳起來(lái)，一下子把球丟了過(guò)去，那球像個(gè)不聽(tīng)話的.孩子一樣，仿佛在說(shuō)：“你有本事把我丟進(jìn)去呀！”最終，他以失敗告終。

　　接著，第二個(gè)人上去了，他站在那里把紙團(tuán)壓扁。這時(shí)，我猜他心里想：要是用力了，那球會(huì)超過(guò)那個(gè)盒子，要是丟輕了，那球連盒子都不會(huì)碰到，所以我只能用中等力氣來(lái)投�！奔垐F(tuán)在空中劃過(guò)一道完美的弧線。結(jié)果他投中了，同學(xué)們歡呼著，都把注意力放在他身上。然后，第三個(gè)人上場(chǎng)了，那就是我，我站在投擲線上，準(zhǔn)備靠運(yùn)氣丟過(guò)去，我用兩只手用力地拿著球，在空中比劃著，一投，結(jié)果我真的太厲害了。球進(jìn)了！

　　下課了，通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)道理：遇到事情要多思考，找準(zhǔn)方法，做什么都會(huì)成功。

　　趣味投籃作文 8

　　今天我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)游戲，游戲的名字叫做：趣味投籃。我們一共分了三組，我在第二組。

　　第一組第一個(gè)投籃的是小黃，他一拿到“籃球”，嘴角上揚(yáng)，似乎很有信心，他整個(gè)人趴在桌子上，單手用力，但是很可惜用力過(guò)猛了，球直接越過(guò)籃筐，掉在了地上。我們第二組第一個(gè)出場(chǎng)的是小曾，他拿到球，高興得又蹦又跳的，小曾的投籃姿勢(shì)很特別，他的整個(gè)身子都趴在我的桌子上，腳放在他的桌子上，屁股翹得高高的，左手撐在我桌面上，左眼緊閉，右眼睜得老大了，做出一個(gè)瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，只見(jiàn)他右手輕輕地抬起，手腕一用力，一扔，真的進(jìn)了，真是太不可思議了，第一組的人都驚呆了，他們沒(méi)想到這么奇怪的姿勢(shì)，竟然進(jìn)了！小曾看見(jiàn)自己投進(jìn)了，腿直接跪在桌子上，雙手舉在空中。我們都為他慶祝，他可真不愧是我們組的'得力干將！

　　第三組第一個(gè)投籃的是小余同學(xué)，她直接坐在自己的座位上輕輕一投，結(jié)果用力太小了，球碰到箱子的邊緣，反彈了出去。

　　比賽結(jié)束了，第二組最終獲勝了。這真是一場(chǎng)激烈的“投籃”比賽呀！

　　趣味投籃作文 9

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“趣味投籃”。同學(xué)們可高興啦!

　　游戲規(guī)則：每組派一個(gè)代表參加比賽，自行選擇距離，瞄準(zhǔn)好就可以投了。一至四組的代表分別是小亮、小明、小紅和我。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是小亮。老師給他一張廢紙，只見(jiàn)他迅速把那張紙揉成一團(tuán)，往后退了幾步，身體微微向前傾，把紙團(tuán)舉到頭的上方，“唰”的.一聲，紙團(tuán)被他丟了出去，剛好落在紙箱里面，第一小組每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。

　　后面的小明和小紅都因?yàn)槲恢锰�遠(yuǎn)、力度不夠而沒(méi)有投中�，F(xiàn)在輪到我上場(chǎng)了，首先要定好位置，這可把我難住了，站得太遠(yuǎn)吧，又怕投不進(jìn);站得太近吧，又顯得沒(méi)有技術(shù)含量。最后，我選擇了站在較遠(yuǎn)的位置。然后調(diào)整角度，身體半蹲著，抬起手。最后，輕輕一投，球在空中劃出一道漂亮的弧線，完美地落到了紙箱里�！耙�!中了!”我不禁歡呼起來(lái)。

　　這場(chǎng)趣味投籃比賽真有趣，它讓我明白了：看似簡(jiǎn)單的東西，實(shí)際做起來(lái)也不一定就簡(jiǎn)單哦!

　　趣味投籃作文 10

　　“進(jìn)了，進(jìn)了!”隨著一聲聲同學(xué)的大喊，一個(gè)藍(lán)色的小氣球，飛進(jìn)了箱子中，老師今天帶我們玩了一個(gè)游戲——投“籃”。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿著箱子，一個(gè)人拿球，把他投進(jìn)了箱子，在30秒投進(jìn)8球會(huì)有大獎(jiǎng)。

　　游戲開(kāi)始了，我和小閎走上了講臺(tái)，我拿著箱子，小閎拿球，計(jì)時(shí)開(kāi)始，我把箱子努力的向上夠，當(dāng)他準(zhǔn)備投的時(shí)候，我的心里像裝著一只小兔子一樣一直在跳啊跳，我緊張極了，同時(shí)我從他的`那抖動(dòng)的雙手感受到了他的緊張，我的身體也在猛烈地抖，雙眼死死地盯著小閎手中的球，他把球向前一投，我迅速的接，太棒了!我接到了球，我高興的像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，同時(shí)小閎也十分高興。

　　我迅速地把球傳給小閎，我們目前只用了三秒，就在這時(shí)小閎已經(jīng)把球投了進(jìn)去，可是我不小心分心了，沒(méi)有抓到這個(gè)好機(jī)會(huì)，球落在了地上，我十分傷心，好像所有人都在笑話我一樣，我變得十分認(rèn)真。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，像在盯自己的獵物一樣。這時(shí)，小閎把球投了過(guò)來(lái)，我迅速地把球會(huì)落到哪里的位置找出來(lái)了，太棒了，太棒了!我又一次的將球接到了，我們已經(jīng)用了15秒了，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終我們得到7分。

　　我和小閎又高興又傷心。

　　高興的是：我們投進(jìn)了球，是我們班最多。

　　傷心的是：我們差一點(diǎn)，就能得到大獎(jiǎng)。

　　今天的游戲真好玩，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲，真希望下次還能繼續(xù)玩。

　　趣味投籃作文 11

　　今天，我們班參加了一場(chǎng)“趣味投籃”。

　　我們的球不是籃球，而是用紙揉起來(lái)的紙團(tuán)。比賽規(guī)則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，輪流把紙團(tuán)投進(jìn)紙箱。

　　開(kāi)始比賽!老師選了小宇先開(kāi)始�！耙欢ㄒ�投中啊!”小宇皺緊了眉頭。小宇正在進(jìn)行瞄準(zhǔn)，只見(jiàn)他閉上眼睛，把手中的紙團(tuán)一拋，一條美麗的弧線劃了出來(lái)�！耙欢ㄒ�中呀!”小宇慢慢地張開(kāi)眼睛，往紙箱一看，竟沒(méi)中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接著是小睿，只見(jiàn)他閉一只眼，用另一只眼瞄準(zhǔn)紙箱�！爸辛�!”小睿高興地跳了起來(lái)。到我了，我閉著一只眼，在腦海中回憶著小睿的動(dòng)作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!”我把球一丟，紙團(tuán)像一只翩翩起舞的蝴蝶，像是聽(tīng)懂了我的`心聲。“我也投中啦!”我激動(dòng)得手舞足蹈，“我真厲害!”……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒(méi)投中。投中的欣喜若狂，沒(méi)投中的垂頭喪氣。

　　第二輪游戲開(kāi)始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動(dòng)。我在第一排，距離遠(yuǎn)，無(wú)法命中紙箱。只見(jiàn)坐在最后一排的同學(xué)隨便一丟，全部投中。“咚!”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了紙團(tuán)與紙箱的清脆撞擊聲�！拔抑欣�!”我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!”

　　從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心，就能成功。

　　趣味投籃作文 12

　　今天，我在小桔燈作文玩了一場(chǎng)有趣的投籃游戲。

　　趙老師把一個(gè)紙箱放在中間，讓我們圍成一個(gè)圈�！伴_(kāi)始”，趙老師一聲令下，我們開(kāi)始投籃了。第一位上場(chǎng)的是小銘，只見(jiàn)他右眼閉著，然后，把球一丟。“耶，進(jìn)了！”小銘又蹦又跳。

　　第二位上場(chǎng)的`是葉律言，她的身子微微向前傾，左手在前，右手在后，她使勁一丟�！鞍ァ保瑳](méi)進(jìn)！”葉律言垂頭喪氣。

　　輪到我了，我把身體向后仰，右手使勁揮動(dòng)，然后一丟�！芭叮�中了！中了！”我開(kāi)心得連蹦帶跳。

　　第二輪開(kāi)始了，趙老師把難度升級(jí)了，讓我們?cè)谧约旱奈恢蒙先忧颉?/p>

　　只見(jiàn)小樂(lè)一腳站在桌子上，一腳踩在凳子上。他輕輕地一投�！皼](méi)進(jìn)！”小樂(lè)大叫。

　　輪到小銘了，他站在桌子上，不慌不忙地一投�！耙�，又進(jìn)了！”小銘興高采烈。

　　最后輪到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丟，“啊，沒(méi)進(jìn)！”我失望極了。

　　我想：我應(yīng)該用力一些，不過(guò)我很喜歡這次游戲。

　　趣味投籃作文 13

　　今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)“趣味投籃”游戲。

　　老師和我們說(shuō)：“每個(gè)人站在線外，像前方投籃，誰(shuí)投中就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小桔幣�！彪m然這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上卻非常有難度。同學(xué)們依然躍躍欲試。

　　第一輪游戲開(kāi)始，老師先讓我們拿出廢紙揉成一個(gè)紙團(tuán)，然后又拿一個(gè)筆筒放在離我們比較近的位置，讓我們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的`投籃。有的同學(xué)直接蹲在地上，抬起手就投，還有同學(xué)站在線前擺弄了好半天姿勢(shì)，但他們都沒(méi)有投進(jìn)。終于輪到我投了，我想也沒(méi)想，抬起手隨便往前一扔，很顯然我也沒(méi)投進(jìn)。第一輪游戲很快結(jié)束，沒(méi)有一位同學(xué)投進(jìn)。

　　第二輪游戲開(kāi)始，同學(xué)們都認(rèn)真起來(lái)，但仍然有很多同學(xué)沒(méi)有投進(jìn)。到我投的時(shí)候，我的雙腿微微彎曲，右手輕輕抬起，閉起右眼，認(rèn)真找好角度，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽(tīng)“唰”的一聲，紙團(tuán)投進(jìn)了。我開(kāi)心極了，自豪地坐在座位上等待老師給我發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在我之后，又有兩位同學(xué)投進(jìn)了，游戲結(jié)束后，老師給我們每人都發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　今天這場(chǎng)“趣味投籃”真有趣。

　　趣味投籃作文 14

　　“加油！加油……”，在周六的下午，作文教室的課堂上飄蕩著我們的.歡笑聲。你知道我們這是在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們這是在玩“趣味投籃”的游戲呢！

　　老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“投籃框”，和許多個(gè)“籃球”，桌子排成一個(gè)奇怪的“U”字形。游戲馬上開(kāi)始了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迫不及待地等待著。

　　直到老師宣布游戲開(kāi)始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上前來(lái)，只見(jiàn)他雙手握住球，用力一拋，球在空中形成了一條完美的弧線，掉進(jìn)筐里了。他得意忘形地到處?kù)乓�，可就在那一瞬間，球好像在與他開(kāi)玩笑，又調(diào)皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了幾個(gè)跟頭，然后躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。

　　輪到我了，我拿起其中一個(gè)球，緊張得瑟瑟發(fā)抖，就像手中拿的不是球，而是一顆定時(shí)炸彈，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我平復(fù)了一下心情，拿出大拇指瞄準(zhǔn)，眼睛瞇成一條縫，然后我用勁一拋，我直勾勾地盯著球，最終，球進(jìn)了！同學(xué)們欣喜若狂，我興奮得一蹦三尺高。

　　下課鈴響了，投籃游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了教室。

　　趣味投籃作文 15

　　“丁零零！”課間的鈴聲響起，大家從教學(xué)樓里蜂擁上操場(chǎng)，參加藝術(shù)節(jié)的各種比賽。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上已是人山人海，有的在拔河，個(gè)個(gè)憋足了勁兒，臉漲的像紅蘋(píng)果；有的在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)，就像一只只歡快的兔子……

　　在籃球場(chǎng)上將要舉行投籃比賽。

　　我從小就對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，在我家里堆積著大大小小的籃球。上學(xué)以后，看著大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上打球，我手癢癢的，蹲在一旁看得入神，偶爾有球飛出來(lái)，我就為他們撿球，趁機(jī)摸摸球，過(guò)過(guò)球癮。沒(méi)想到的是，幾年后的今天，我也成了這球場(chǎng)上的一員……

　　比賽開(kāi)始了，先是五年4班比賽，看來(lái)是他們這幾天的集訓(xùn)起到了效果，竟然取得了二十五進(jìn)十六的好成績(jī)，這無(wú)疑給我們帶來(lái)了巨大的壓力。

　　隨后就到我們班了，第一個(gè)上場(chǎng)的'就是我，作為大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭羊”，不管對(duì)面影響有多大，我都得來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

　　我的心“怦怦”直跳，但我努力讓自己平靜下來(lái)，我深深的呼了一口氣，拿起籃球，對(duì)準(zhǔn)那籃筐一投，，籃球像流星一般飛向籃筐。眼看就要中了，可是那“調(diào)皮的流星”偏偏不肯就這樣下去，，它骨碌骨碌得圍著籃筐轉(zhuǎn)了一圈緩緩地落了下去�！把�，中啦！”我的隊(duì)友為我歡呼，為我加油！

　　其次就輪到了我們班的“小黑馬”陳榆。別看他個(gè)頭挺小，可我知道，他為了這次比賽做好了充足的準(zhǔn)備。我和他擊了下掌，希望我的好運(yùn)能傳給他。他拿起球，用力一拋，哇！球穩(wěn)穩(wěn)地鉆進(jìn)了球筐，緊接著，又是一球，真是人不可貌相�。�

　　最出奇的要算余然棋的“怪招投籃”了。你看，他拿好籃球，眼睛瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，猛的一發(fā)力。嘿！這球居然從籃筐底下傳了上去，又從外面掉了出來(lái)，真的算是“怪招”��！

　　操場(chǎng)上不停地傳來(lái)笑聲。大家都沉浸在這笑聲中……

　　趣味投籃作文 16

　　今天的作文課，老師帶我們玩了一次有趣的“趣味投籃”游戲。只要我們投進(jìn)去，老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是有難度的。

　　首先，老師讓我們拿出廢紙捏成一個(gè)小球，接著老師又拿出紙箱當(dāng)作籃筐。“投籃開(kāi)始”：第一輪很簡(jiǎn)單，老師把紙箱放到離板凳五十厘米遠(yuǎn)的地方，讓我們把紙團(tuán)向籃筐里投。等了一會(huì)，終于到我投了，我站在板凳后面，捏著紙團(tuán)，把手舉到身前，用力往紙箱里一扔。也許是沒(méi)有瞄準(zhǔn)，紙團(tuán)沒(méi)有投進(jìn)。“沒(méi)投進(jìn)沒(méi)關(guān)系，還有一輪，一定會(huì)投中的�！崩蠋煱参课艺f(shuō)。聽(tīng)到老師說(shuō)還有一輪，我又打起了精神。

　　第二輪游戲的`難度升級(jí)了，老師把紙箱放的更遠(yuǎn)了。我心想：肯定又投不進(jìn)了。輪到我時(shí)，我頓時(shí)緊張起來(lái)。我站在板凳后面，把左眼閉起瞄準(zhǔn)紙箱，右手緊緊地捏著紙團(tuán)，用力往前一扔。“耶！進(jìn)了！”我竟然投進(jìn)了，太開(kāi)心了。

　　這次的“趣味投籃”游戲真是太有趣了。

　　趣味投籃作文 17

　　“抗議!抗議……”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出了如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開(kāi)來(lái)。進(jìn)去一看，原來(lái)，老師在與同學(xué)們玩投“籃”。

　　游戲規(guī)則是：兩位同學(xué)一組，各站在兩條線的外面，在30秒內(nèi)投進(jìn)8球算成功。

　　游戲開(kāi)始了，第一局是我和小岳。我們準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始，我便拿著球著急的往里面扔，猶如一只熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們?nèi)诵幕袒�，有的同學(xué)因?yàn)榭床灰?jiàn)前面激烈的比賽，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投進(jìn)8個(gè)球，這樣我們就可以勝利了。小岳的臉紅彤彤的，像一個(gè)大蘋(píng)果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機(jī)槍?zhuān)�正在橫掃對(duì)方。

　　現(xiàn)在來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，時(shí)間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閑自在、快樂(lè)的飛舞，仿佛是一位仙女下凡，一點(diǎn)也不會(huì)管到那時(shí)間，好像一點(diǎn)也不擔(dān)心我們勝利。同學(xué)們還有的`關(guān)注我們有沒(méi)有超線，只要一超線就會(huì)喊起來(lái)：“超線!超線……”直到我不超線才會(huì)善罷甘休。只剩下了兩秒，同學(xué)們不由自主的喊起來(lái)：“兩秒、一秒，時(shí)間到!”我只投了7個(gè)球，就剩一次就能勝利了。

　　雖然，我這次玩的很高興，但是我也非常生氣，因?yàn)槟莻�(gè)球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和敏捷的速度。

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