小木船作文[范例15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小木船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小木船作文1

　　我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船。

　　大聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說是你把我撞倒的'、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。

　　爭執(zhí)中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭過了他的手工，氣呼呼地說:“既然你這樣對待我的手工，你也嘗嘗被人摔手工的滋味。‘’然后十分用力地把手工摔在了地上，他的臉變得面紅耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時(shí)，變得四分五裂。

　　之后的日子里，我倆誰也不理誰，似乎是個(gè)陌生人。我開始后悔了，我不應(yīng)該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒什么大不了的�？墒虑橐呀�(jīng)發(fā)生，我原以為挽回不了了!

　　可在不久的一天里，我剛打開房門，眼前出現(xiàn)了一個(gè)人，手中拿著那個(gè)一模一樣的小木船--他就是陳明。我的臉一下子紅的像蘋果一樣，十分不好意思，話好像也不會說。

　　“對不起，我不應(yīng)該踩你的小木船，這是你的勞動成果，弄壞了，再也回不來，這個(gè)小木船是我做的，給你，不知道能否彌補(bǔ)一點(diǎn)!”他居然給我道歉，我的`臉頓時(shí)更紅了，低下了，接過小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛著笑容。我也笑了起來，不知道為什么，這樣兩個(gè)人站在那兒一直笑著。一直沉默著......

　　那個(gè)小木船一直放在我的書桌上，在做作業(yè)的時(shí)候，我都會不自覺的抬起頭看幾眼，然后會不自覺的笑起來。

　　以后的日子里，我跟陳明又恢復(fù)到了好朋友的位置，而且從來沒有吵過架，都是因?yàn)槟莻�(gè)普通的小木船。

小木船作文3

　　我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說:“對不起，我不是故意的!”

　　我生氣極了，怒氣沖沖的說:“哼!你就是嫉妒我的小木船比你的好!”順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。

　　這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，并且狠狠的`踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。

　　往后的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對。

　　一天， 我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。

　　我心想:陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜]有勇氣向你道歉。

　　一會兒，陳明走了過來，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對我說:“對不起!我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的!”

　　我連連搖頭，羞愧的說:“不，是我對不起你!是我對不起你!”

　　不知不覺中，我們倆的手已經(jīng)緊緊的拉在了一起。

　　以后的每一天，我們依舊像從前那樣形影不離，有福同享。

　　而那只小木船，已成為我們友誼的見證，是它使我們重歸于好。

　　從此，友誼在我們心中駐扎了深深的根。

小木船作文4

　　看了這章《小木船》，我真是非常的感動，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺得船似乎在漂動，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長的，拖在小船的.后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無意義地收著纜繩。終于知道毫無意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會，又變成都變成了一條細(xì)長的尾巴。 這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚。嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長長的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。

　　就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來，這葵花非�？蓱z，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過不難過，這一段太讓我感動了。

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長長的頭發(fā)。她性格開朗、活潑、樂于助人，我很喜歡和他一起玩�？墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。

　　一天，我們把作業(yè)做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明看到我的做得很精致，就對我說：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應(yīng)了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛的小木船壞了，并生氣第要她賠，她連聲說：“對不起，我不是故意的'！”爭吵中，我把她的也摔壞了，然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來的洪水給沖垮了。

　　我們幾天沒有說話，沒有一起玩，過了一個(gè)星期。我心里有些郁悶，“我是不是錯(cuò)了”？就在星期一的下午，我正在做作業(yè)，我看到陳明的手放在桌子里面，不知道在拿什么東西，我沒有在意她，繼續(xù)寫我的作業(yè)，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對我說：“上次是我不好，是我把你的小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來的，雖然沒你做的好看，但希望你能原諒我。”我不好意思的說：“沒……沒關(guān)系，我也不該把你的小木船摔壞，我們以后還是好朋友！”

　　他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了，我心疼極了，當(dāng)時(shí)就心疼的哭了，于是就越來越生氣，爭執(zhí)中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。

　　回到家里，我對媽媽說了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說對你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對了。我瞪大眼睛看著媽媽：“是他先摔壞我的木船的！”媽媽說：“但他不是故意的，而你是故意的。這只能說你心胸不夠?qū)�，做人不夠大度。男孩子�?yīng)該大度一些，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒有朋友了”。聽了媽媽的話，我感到很慚愧。晚上，我翻來覆去睡不著，為自己的`行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開始給陳明寫信，又做了個(gè)小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動，也向我道了歉。我們又和好如初。

　　和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來太多的美好，我要牢記。

小木船作文7

　　我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。

　　那天下午放學(xué)，我和陳明結(jié)伴走著，說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的'小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視著他，“可惡！陳明，你故意的！”“不，不是！船帆和船頭，我來修�！标惷骷敝�表白道。可說著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團(tuán)。最后一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。

　　接下來的幾天，沒有和陳明做伴回家，心里老感覺不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方，我遇見了拿著一個(gè)新木船的陳明。他驚訝地望著我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他說著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲說道：“對不起。”“我們永遠(yuǎn)是朋友�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友。”兩只小手緊緊地握在了一起。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的'，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

　　我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!

小木船作文9

　　陳明是我的同班同學(xué)，我們兩家走得很近。我每天都和他一起上學(xué)、一起回家、一起溫習(xí)功課、一起玩游戲，我和他是最好的朋友。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快事，陳明和我一起去玩小木船，陳明看我這只小木船做得比較精致，一直拿在手里舍不得放下。不料他一失手，把小木船摔在地上，小木船被摔個(gè)粉碎。我傷心地痛哭著，要他賠我的`小木船。陳明分辨著：“我又不是故意的�！蔽疑鷼獾匕阉�的小木船奪過來，狠狠地摔在地上，用腳踩得稀巴爛的。從此，我和陳明的朋友關(guān)系就斷了。

　　眼間過去了幾個(gè)月。一次，陳明跟在我后面，我回頭看了一眼，他也在看著我，把兩手放在身后，好像拿著什么東西。不一會兒，陳明追上了我，把右手從背后拿出來，他拿著一只精致的小木船。我驚奇地望著他，他滿臉通紅地說：“我之前弄壞你的小木船，現(xiàn)在賠給你。我明天就要搬走了，我想在走之前跟你和好，讓你成為我心中永遠(yuǎn)的好朋友。”他說著，把小木船放在我手中。我望著他那渴望的雙眼，一句話也說不上來，只是緊緊地握著他的手。

　　陳明和他爸爸搬家后，我們再也沒有見面。但他送我的那只小木船，我依然保存得很好——因?yàn)槲乙豢匆娺@只小木船，就會想起陳明，我的好朋友。

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。

　　回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動去向他道歉。

　　過了幾天之后，在放學(xué)的`時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不對的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

　　我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船·····

　　陳明一臉驚恐地看著我，不住地說：“別，別摔壞它····”。我一聽，非常生氣，心想：你的小木船是船，我的就不是嗎？我把船往地上砸去，小木船頓時(shí)四分五裂，我還不解氣，又狠狠地踩了幾腳，心里才舒服。陳明看著我，眼眶紅了。他沒有責(zé)怪我，只是默默地走開了。我覺得心里有點(diǎn)愧疚，但又想道：是他先摔壞我的小木船的，這是他自作自受！

　　第二天，上課時(shí)，我看了他一眼，他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué)，回家的.路上，我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候，都是陳明和我一起走的，陪我聊天。周日，我做完了作業(yè)，正想出去玩，我忽然想到，其他幾個(gè)同學(xué)正在補(bǔ)習(xí)，唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會兒電視消磨時(shí)光。

　　只過了幾天，我就體會到有陳明在時(shí)，我是多么幸福�？晌矣址挪幌旅孀酉蛩�道歉，求情。過了幾個(gè)星期，我實(shí)在受不了時(shí)，陳明走過來，對我說“抱歉”。他話還沒有說完，我已經(jīng)說了一句“沒關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來，我十分慚愧：自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無價(jià)的友誼！

　　珍惜你的朋友吧！這是你無價(jià)的財(cái)富。

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友，我家和他家不遠(yuǎn)，每天早上一起上學(xué)和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看到我的小木船。不放，突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的小木船被成了四不象。我一手把陳明的小木船拿多過來。把他，那小木船踩得四分五裂，我氣的說不出話來，拿起書包走咯。頭也不回。從此以后我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉(zhuǎn)頭，就當(dāng)沒看見他。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，一天放學(xué)我走前面，陳明在我后面跟著，我偷偷的'向后面看了一眼�？匆娝�把手放在左口袋里，里面有一個(gè)東西，大大的，陳明咋跑了幾步追上了哦？他把一個(gè)精致的小木船，給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動的說。那就是我不對。我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了，我做了一個(gè)小木船給你。給你留個(gè)紀(jì)念吧，他把小木船放我的上衣口袋里，那天本來是我的錯(cuò)一句話都說不出來，我緊緊的握著她的手。

　　陳明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏著。

小木船作文13

　　我抓起他的小木船，狠狠地摔在了地上，那個(gè)小木船一下子被我摔成了碎片，陳華也生氣了他那平和的臉上出現(xiàn)了平常從沒見過的怒火，雙腳重重地踩在了我的.小木船的碎片上。我看見我心愛的小木船居然被他給毀壞了，心升起一股怒火，一拳打在了陳華的臉上， 陳華也不甘示弱，將我翻倒在了地板上，我看見他弄壞了我的小木船還氣焰囂張，我猛的跳過去，將他撲倒，他摔了一跤，身體撞在墻上，他慢慢地站了起來，惡狠狠地瞪了一眼走去把他的小木船的碎片裝進(jìn)衣袋，和我分開了，這時(shí)，我心中熊熊燃燒的怒火似乎被澆滅了，我呆呆地望著他……

　　第二天，我剛進(jìn)教室，就看到我的桌上有一張字條，一個(gè)和我那個(gè)小木船差不多的新的小木船壓在上面，字條上寫著：好朋友是不會打架的。

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　我拿起小木船就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會因?yàn)閼嵟�而吼叫、怒罵，甚至打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。刻想起剛才陳明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。

　　手工課上，老師宣布明天學(xué)校將舉行小木船展覽比賽。剛才那場風(fēng)波已讓我和陳明的船粉生碎骨了，回想起剛才陳明的舉動也確實(shí)是無意的`，現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場......

　　下課后，我走向陳明，他見我來了，抬起頭，“我......”我們同時(shí)說。“對不起”我們異口同聲地說。我們笑了笑，經(jīng)過一番商議，決定合作一艘船。

　　展覽的時(shí)候到了，那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚(yáng)帆起航了，駛向那快樂的彼岸。

小木船作文15

　　我和陳*是好朋友。每一天，我們都會肩并肩地玩耍、學(xué)習(xí)，形影不離。我覺得，能與陳*做朋友是我最大的幸福。

　　有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳*與我交換著來玩，他覺得我的小木船做得很精致，就舍不得放下，一直在稱贊。突然，“啪”的一聲，陳*一不小心把我的小木船摔壞了。我非常生氣，向他吼道：“你怎么可以這樣不小心！我要你賠！”陳*不知所措，紅著臉說“對不起，我不是故意的。”可我步步逼近，陳*一后退，一腳把小木船踩得稀巴爛。我更生氣了，也將陳*的小木船踩得四分五裂。我跑到外面，不顧小聲抽泣的陳*。

　　第二天，我回想起這件事，一陣羞愧涌進(jìn)我的心：都是我不好，明明自己也錯(cuò)了，卻都全怪到別人的頭上。我偷偷看了看陳*，陳*也正偷偷看我，眼神中帶著猶豫。哼，誰叫他不小心呢！我便不去理他。

　　一直到了許多天以后，我們還是沒能和好。于是，我下定決心，要向陳*道歉。我親手做了一個(gè)精致的小木船，揣在懷里。心情不禁有些激動，好像忍不住要向陳*說對不起。曾經(jīng)做朋友時(shí)，那些時(shí)光是多么美好，我又是多么想要和他重新做好朋友呢！我鼓起勇氣，走到陳*面前，拿出那艘小是船，對他說：“我們和好吧！”陳*驚訝地看向我，隨即露出了笑容�！昂�！”從此，我們成為了更好的`朋友。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是好多年過去了。每當(dāng)看見那艘讓我們友情復(fù)原的小木船，我心里就翻涌著一絲感動的滋味。

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