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這不是我作文

時(shí)間:2025-03-17 19:48:57 好文 我要投稿

這不是我作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的這不是我作文,歡迎閱讀與收藏。

這不是我作文

這不是我作文1

  自從妹妹來(lái)到這個(gè)世界后,媽媽就再也不像以前那樣疼我了,她把所有的心思都花在了妹妹身上,我,自然就被冷落在一邊了。

  有一次,我一時(shí)不想做一道寫(xiě)話的作業(yè),媽媽就說(shuō):“ 如果你再不寫(xiě),就不讓你讀書(shū)”,“要么把所有的.書(shū)拿來(lái)燒掉,跟爸爸一樣去山上打工!蹦菚r(shí),我心里難受極了,卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。媽媽?zhuān)阆脒^(guò)嗎?這些話對(duì)我的打擊是多么大啊!我只好懷著滿肚子委屈,慢慢走上樓,當(dāng)時(shí)我多么想頂嘴呀!可以沒(méi)有這個(gè)膽量。

  這件事就這么過(guò)去了,媽媽再也沒(méi)有追問(wèn),也沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我。可我內(nèi)心的委屈永遠(yuǎn)抹不掉,趕不走。媽媽呀!你知不知道,您隨便說(shuō)的一句話,卻傷了我的自尊心。你知不知道,自從這件事發(fā)生以后,您在我心中再也不是那么神圣和偉大了。您一定不知道當(dāng)時(shí)我最想說(shuō),現(xiàn)在也最想說(shuō)的一句話是:“媽媽?zhuān)@不是我的錯(cuò)!币?yàn),這天我發(fā)燒,頭痛難受。

  過(guò)后我想想,這事不是我的錯(cuò),但媽媽也沒(méi)錯(cuò)呀!我為什么就那么的不理解媽媽呢?

這不是我作文2

  “叮咚,叮咚……”又上課了,同學(xué)們興致勃勃的走進(jìn)教室。坐下后,還是忘不了下課的愉快,剛坐下,又講起話來(lái)。

  “安靜!”在老師一聲令下,同學(xué)們只好毫不情愿地安靜下來(lái)。但因?yàn)閿?shù)學(xué)老師去廣州學(xué)校學(xué)習(xí),換了其他班老師來(lái)教課,同學(xué)們沒(méi)過(guò)多久就又說(shuō)起話來(lái)了,我仍然認(rèn)真地坐著……在同學(xué)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧下,我完全聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么,只見(jiàn)老師嘴巴只是動(dòng)動(dòng)而已。我越忍越不耐煩,終于我被這門(mén)庭若市的熱鬧吸引進(jìn)去了。老師看在眼里,忍在心里……“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈……”“真逗!”“哈哈,好笑!”教室里除了可以走來(lái)走去,就完全是市場(chǎng)了!拔κ裁?好笑么?當(dāng)老師說(shuō)的是耳邊風(fēng)了對(duì)吧?還有你,副班長(zhǎng)!你班干部來(lái)的',還說(shuō)話?看看班長(zhǎng);看看人家數(shù)學(xué)委員;看看他,你還班干部?跟同學(xué)在課堂上很好笑呵?……”我嚇到了,同學(xué)們還是笑,但笑的意義不同了,即使他們也被罵得體無(wú)完膚……

  “叮咚,叮咚……”下課了,我被老師拉到辦公室,同學(xué)們一定想:哈哈,又有好戲看了。到了辦公室,當(dāng)著全級(jí)老師的面和班主任聯(lián)手罵我,“我聽(tīng)不見(jiàn),我聽(tīng)不見(jiàn)!哪有地洞啊?我好想鉆進(jìn)去!老師別罵我了行嗎?”我心想。

  終于結(jié)束了,回到教室,同學(xué)們還在笑我,我還以為噩夢(mèng)結(jié)束了……

  不!這不是我!我為什么這樣做?我……

這不是我作文3

  “這本來(lái)就不是我的錯(cuò)嘛!笔钦l(shuí)在那抱怨呢?仔細(xì)一聽(tīng),便知那就是我。也許你一定會(huì)問(wèn)我為什么抱怨呢?那就讓我告訴你吧。

  那天,我們放學(xué)時(shí),看見(jiàn)了好朋友——戚某某。他告訴我他非常餓。我一下想起媽媽今天給了我五元零花錢(qián),不如請(qǐng)他吃東西吧。于是我便和他一人買(mǎi)了一杯刨冰。在回家的路上,看見(jiàn)了戚某某的媽媽?zhuān)麐寢尶匆?jiàn)了他手中的刨冰,不問(wèn)三七二十一,拎起戚某某的耳朵,罵道:“你這兔崽子,竟然敢吃垃圾食品,看我回家不打死你!

  見(jiàn)此情景,我便挺身而出說(shuō):“阿姨,這是我請(qǐng)他吃的!薄笆裁,是你請(qǐng)的?”他媽媽不但沒(méi)感謝,反而把矛頭指向了我,“你家大人是怎么管教你的`?一點(diǎn)衛(wèi)生常識(shí)都沒(méi)有。真是沒(méi)教養(yǎng)的小屁孩!甭(tīng)見(jiàn)“小屁孩”這三個(gè)字,我一下子生氣了,便還口道:“說(shuō)我是小屁孩,我看你才是一個(gè)無(wú)賴(lài)鬼!彼麐寢屃⒓吹蓤A了雙眼,咬牙切齒地說(shuō):“我不想和你廢話,帶我去找你家長(zhǎng)!逼菽衬吃缫驯粐樒屏四,便對(duì)我說(shuō):“你快走吧!薄拔以趺茨茏,今天不壓壓你媽媽的氣勢(shì),我就不姓周!彼搅宋壹,把事情的來(lái)龍去脈跟我媽媽一說(shuō),媽媽連忙跟她打招呼,并定會(huì)好好管教我的。于是,送走他媽媽后,媽媽便對(duì)我說(shuō):“你為什么要給人家買(mǎi)垃圾食品?錢(qián)花了,還落個(gè)怪,你這不是自討沒(méi)趣嗎?”聽(tīng)著媽媽像機(jī)槍一樣的話語(yǔ),我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀! 你們說(shuō),這難道是我的錯(cuò)嗎?

這不是我作文4

  周末的下午,我到一個(gè)朋友家去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。

  我在找他的時(shí)候,忽然看見(jiàn)他的弟弟“貝貝”好像在畫(huà)畫(huà),我連忙跑過(guò)去一看,貝貝是在畫(huà)畫(huà)沒(méi)錯(cuò),但是,是在朋友剛做完的作業(yè)上畫(huà)的,而且還涂上了顏色,我想:完了!完了!作業(yè)本怎么被畫(huà)成這樣?貝貝看到我來(lái)后,立刻跑了,我本想叫住他,沒(méi)想到,這時(shí)我的朋友走了進(jìn)來(lái),我和他打了招呼,他也和我打了招呼后,突然,他看到我的身后有他的作業(yè)本,于是,就過(guò)來(lái)一瞧。

  這一看可不得了,他的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,生氣地對(duì)我吼道:“你為什么要畫(huà)我的作業(yè),特別好玩嗎?”

  “這不是我干的!”我反駁道!懊髅骶褪悄愀傻,你還不承認(rèn)。”朋友更憤怒了。“這是你弟弟干的。”我辯解道,“不關(guān)我的事。”

  “我好心叫你到我家來(lái),你還畫(huà)我的本子,陷害我弟弟!彼f(shuō)完便去擦作業(yè)本了。我覺(jué)得自己很委屈,就坐在朋友家沙發(fā)上看起了電視,可是我一點(diǎn)也看不進(jìn)去,越想越難過(guò)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我的`朋友走來(lái)了,不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這畫(huà)確實(shí)是我的弟弟畫(huà)的,因?yàn)檫@些畫(huà)很幼稚,不像是你畫(huà)的,而更像弟弟畫(huà)的,所以我錯(cuò)怪你了!甭(tīng)他說(shuō)完之后,我高興地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,誤會(huì)解開(kāi)就好了!本瓦@樣,我們又一起玩起來(lái)。

  !被委屈的滋味可真不好受呀!

這不是我作文5

  “快點(diǎn)起床!”“今天外面冷,把這件衣服穿上!薄坝浀煤煤寐(tīng)講!”“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”……現(xiàn)在想想,這些話語(yǔ)可能是世界上最甜美的語(yǔ)言,可當(dāng)時(shí)的我,心里想的卻是:這些事情我都知道,為什么每天都么煩?長(zhǎng)輩們的善意和期望,有時(shí)對(duì)我們而言卻變成了嘮和煩惱。

  看著圖片上一所所高校的;,對(duì)于未來(lái)也有了些許自己的憧憬;想想小時(shí)候的哭哭鬧鬧,再看看現(xiàn)在的自己。八年級(jí)的我們,不再像從前那樣懵懂無(wú)知。

  當(dāng)我們離開(kāi)校園,開(kāi)始放假的'時(shí)候,父母開(kāi)始了訓(xùn)導(dǎo):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?就想休息”“學(xué)過(guò)的知識(shí)都吸收了?時(shí)時(shí)刻刻想著玩!”他們有對(duì)有錯(cuò),我們也有自己的見(jiàn)解和理由。

  其實(shí)有些話,我們可以說(shuō)出來(lái);有些事,我們可以和長(zhǎng)輩們商量,如果好各退一步,事情是不是就解決了?

  只要我能理解他們,他們也會(huì)理解我,只要我一個(gè)中肯的解決方法,就不必要吵架,只要放松心情,好好和他們商量一下,問(wèn)題就解決了。

  其實(shí),誰(shuí)都想好好解決問(wèn)題。沖突并不是我想要的,并不是他們想要的,只要我們能心平氣和一點(diǎn),他們也不會(huì)大吼大叫。

這不是我作文6

  我要的飛翔,不是一雙翅膀。

  從我是一只小鷹開(kāi)始,或者,自我出生來(lái),就已經(jīng)選擇了飛翔。不錯(cuò),我們鳥(niǎo)類(lèi)具有飛行的本領(lǐng)。身為鷹家族的一員,那么我在飛行上更是佼佼者。張開(kāi)翅膀,在云朵上飛翔,在高空一覽眾山小朝日初生時(shí),看見(jiàn)群鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀,我的飛行夢(mèng)會(huì)更堅(jiān)定。從這棵樹(shù)樹(shù)梢飛往那顆高大的松樹(shù)頂,在湖上、小溪上、田野上游蕩,在濃霧中和同類(lèi)一起歡唱我一直期待我的飛翔。

  在享受大鷹送來(lái)的蟲(chóng)子的同時(shí),我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛看那雙寬闊的翅膀。一片片正羽一字排開(kāi),每片羽毛都承受飛行的重量。按耐不住,終于一天迫不及待的想去聽(tīng)每一個(gè)古木講述每一個(gè)神奇的故事,聽(tīng)每一座山峰唱每一首嘹亮的歌,聽(tīng)每一涓流水的每一句喃喃細(xì)語(yǔ)我迫不及待的想領(lǐng)略萬(wàn)物之美,開(kāi)始嘗試飛翔。當(dāng)我從山頂?shù)缴侥_驀地墜落,風(fēng)呼嘯著一駛而過(guò)時(shí),我生硬的撲騰著翅膀。那時(shí)我終于學(xué)會(huì)了,我欣喜萬(wàn)分。

  我激動(dòng)地一圈又一圈在山谷盤(pán)旋,我飛過(guò)群山,長(zhǎng)途跋涉停止不了我心中的無(wú)比興奮?墒牵澳鞘鞘裁?”遠(yuǎn)處的天不再如家鄉(xiāng)的那樣蔚藍(lán),黑壓壓的顏色,完全看不出我隱匿其中的哪個(gè)地方。我低頭,我迷茫地去尋找回家的路。折返。但我看到的下空不是成片的綠色,灰溜溜的水泥色一望無(wú)際;但我看到的`不是清澈的水,晦暗的殘?jiān)「〕脸粒晃腋鼪](méi)看見(jiàn)我的同胞,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)歌唱,但是尖銳的聲音莫名從地上響起我無(wú)處可停留,疲憊的身子開(kāi)始下落。

  望望眼前的景色。這真的是,我曾要的飛翔么?

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