將心比心作文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的將心比心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

將心比心作文1

　　昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每�，所以一直走在她的前面，到了樓門(mén)口，我推開(kāi)沉重的樓門(mén)，一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō)：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開(kāi)，我的心里溫暖了許久。

　　一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對(duì)不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的`，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。

　　我聽(tīng)了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

將心比心作文2

　　一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開(kāi)車門(mén)，一股燥熱鋪門(mén)來(lái)，只見(jiàn)車上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來(lái)夏天般的燥熱。

　　我和爸爸四處眺望，希望能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)空座，也忘了那么遠(yuǎn)，脖子酸了，可一個(gè)空座也沒(méi)有看到，再加上車中悶熱時(shí)，我們心中怒火燒得更旺了。

　　過(guò)了一個(gè)站，“我心想終于有人下車了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了�！岸６！�—叮�！遍_(kāi)車門(mén)了，我看向車座位，可這車廂沒(méi)有人下車，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的'看見(jiàn)了另一個(gè)車廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車，坐下了這個(gè)坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐卻主動(dòng)的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說(shuō)：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位�！�

　　如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)使人與人之間多一份幸福。

將心比心作文3

　　今天我們學(xué)了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的角度上去想別人心中的感覺(jué)，這樣人和人之間就會(huì)多些友情、寬容和理解，理解萬(wàn)歲嘛！

　　文章的主要內(nèi)容是這樣：第一件事寫(xiě)了奶奶去商場(chǎng)，一位阿姨推開(kāi)大門(mén)，等奶奶進(jìn)來(lái)了才放開(kāi)；第二件事是一天，作者陪母親去醫(yī)院打針，這位實(shí)習(xí)的護(hù)士為母親扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)去，護(hù)士有些緊張了，但是在她最緊張的`時(shí)候，母親給了她鼓勵(lì)，第三次成功了，護(hù)士向母親表示感謝——給了她鼓勵(lì)。

　　生活中也有類似的事情：那一次，我和媽媽在商場(chǎng)外等爸爸，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人拉開(kāi)門(mén)簾進(jìn)去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了，正好打在一個(gè)3、4歲小朋友臉上，這個(gè)小孩被打的”哇哇“大哭起來(lái)；在國(guó)外的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)人們進(jìn)門(mén)時(shí)總是回頭看看后面有沒(méi)有人，以免打傷人。

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該人人為我，我為人人。

將心比心作文4

　　今天，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。

　　這篇課文講述了奶奶給“我”講的一件事情和“我”陪媽媽去醫(yī)院輸液時(shí)發(fā)生的事。

　　我在文中感觸最深的是母親去扎針的事情，母親的手已經(jīng)鼓起了青包，卻一句抱怨的話語(yǔ)也沒(méi)有。我想，那一定很疼吧?但是，母親卻默默無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗�知道護(hù)士已經(jīng)十分小心了，再抱怨也只能增加護(hù)士的緊張感。母親正是知道了護(hù)士的心理，所以才如此平靜。

　　在生活中，我們難道不是要有這種想法嗎?我們還不是要經(jīng)常換位思考嗎?有一次，我想吃蘋(píng)果，想讓媽媽削一下皮，沒(méi)想到，正在洗衣服的.媽媽一口回絕了。我有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“媽媽，你就給我削一個(gè)嘛。”媽媽氣沖沖地說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間!”我一聽(tīng)火氣也上來(lái)了說(shuō)：“那我自己削!”一天之內(nèi)我跟媽媽沒(méi)說(shuō)過(guò)話。今天回想起來(lái)，我感到十分內(nèi)疚、慚愧。我沒(méi)有想您的感受是怎么樣的。

　　讓我去關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)晚輩，聆聽(tīng)他們的心聲，去關(guān)懷他們，一定要將心比心

將心比心作文5

　　奶奶曾經(jīng)和我講過(guò)這樣一件事情：“有位老奶奶去商店購(gòu)物，正當(dāng)這位老奶奶要去推開(kāi)那‘豎立’在入口那沉重的`大門(mén)，一位阿姨也剛好要進(jìn)入大門(mén)去商店，那位阿姨一直推著大門(mén)，知道那位老奶奶進(jìn)入才松開(kāi)，當(dāng)老奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨卻說(shuō)：“您的年齡和我的媽媽差不多，我只是想在我的媽媽遇到這樣的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。”說(shuō)完阿姨就走了”我聽(tīng)了，心溫暖了許久。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人付出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文6

　　今天，我們學(xué)了一篇叫《將心比心》的課文，其實(shí)在生活中也有很多將心比心的事情，在我身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事情。

　　有一個(gè)周末我跟媽媽一起去超市，在超市里出來(lái)的時(shí)候我跟媽媽手里都提了很多東西，因?yàn)槭掷锾嶂鴸|西實(shí)在太重了，所以我跟媽媽很緩慢的走在回家的'路上，走著走著我們碰見(jiàn)了我家樓上的大哥哥，大哥哥看見(jiàn)我手里特著的東西，立馬接了過(guò)去，我說(shuō)：“謝謝哥哥�！备绺缯f(shuō)：“不用客氣。如果我的家人遇到這樣的事，我希望也有個(gè)人可以這樣幫助他們�！�

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，人與人之間要將心比心，互相幫助和理解。

將心比心作文7

　　星期六，在我去復(fù)習(xí)班的時(shí)候，天氣原本是陽(yáng)光明媚，可回家去的實(shí)候，卻下起了傾盆大雨！我把身子縮成一團(tuán)，在復(fù)習(xí)班樓下左顧右盼，希望有人能借我雨傘！可我等了半天，借我雨傘的人不是同學(xué)，而是一位叔叔！當(dāng)我向那位叔叔道謝的.時(shí)候，那位叔叔卻說(shuō)：你和我的孩子年齡差不多！希望她遇到這種情況，也有人能接他雨傘！聽(tīng)了這位叔叔的話，我的心里充滿了幸福與快樂(lè)！

將心比心作文8

　　有一天，我和媽媽去小商品市場(chǎng)去買東西。

　　這一天，天氣很熱，太陽(yáng)明晃晃的.掛在空中，讓人感到非常炎熱。我和媽媽走在干凈的道路上，旁邊的清潔工阿姨正在路兩旁打掃衛(wèi)生，我隨手把一個(gè)紙團(tuán)仍到地上，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“岳奕，快把它撿起來(lái)！”“為什么要把它撿起來(lái)，旁邊不是有清潔工阿姨嗎？”我迷惑不解地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“那你知不知道清潔工阿姨凌晨四點(diǎn)多就要起來(lái)打掃衛(wèi)生，晚上很晚才回家，就連吃飯也是在大街上吃自己從家里帶的飯嗎？”我搖搖頭說(shuō)不知道，“那你把這個(gè)紙團(tuán)撿起來(lái)就是幫助她！”我只好乖乖地把紙團(tuán)撿起來(lái)，扔到附近的垃圾桶里。

　　如果在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)別人多出一份尊重。

將心比心作文9

　　窗外柔和的月光。透過(guò)窗框?yàn)⒃趯?xiě)字桌上。沏一杯濃茶，品一本好書(shū)。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。

　　故事是這樣的`：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，那位阿姨等奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。那位奶奶向她道謝，阿姨說(shuō)她媽媽也會(huì)希望別人這樣做。我是來(lái)陪我媽媽去醫(yī)院輸液的！在哪里！護(hù)士扎了兩針也沒(méi)扎好，針眼上鼓起了一個(gè)個(gè)包，母親注視著護(hù)士額頭上的汗珠，母親一直安慰著護(hù)士，過(guò)了一會(huì)，果然成功了。

　　生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車上為老人讓座的叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報(bào)紙的阿姨。我們也應(yīng)該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學(xué)的好朋友。

　　是呀！我們要在生活中學(xué)會(huì)將心比心，對(duì)老人們多出一份尊重，對(duì)孩子們?cè)黾右环蓐P(guān)愛(ài)就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。

將心比心作文10

　　我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好。可卷子發(fā)下來(lái)后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的'預(yù)感。

　　我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開(kāi)心，就問(wèn)：“你今天怎么了？看著悶悶不樂(lè)的�！�

　　我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關(guān)上門(mén)，開(kāi)始想象媽媽一會(huì)兒的表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)了我的房門(mén)，拿著試卷走進(jìn)來(lái)，我本以為媽媽就要批評(píng)我了，可是媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)道：“這次沒(méi)考好沒(méi)事，幸好是模擬考，我倒覺(jué)得挺好，給你一個(gè)教訓(xùn)，下回考試就能認(rèn)真讀題了�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說(shuō)的話，想起了“將心比心”這四個(gè)字。感謝媽媽對(duì)我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。

　　是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃模�這個(gè)世界該多么美好。

將心比心作文11

　　我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，主要寫(xiě)了在日常生活中，一位阿姨為奶奶推門(mén)和母親在醫(yī)院輸液時(shí)鼓勵(lì)護(hù)士扎針的兩件小事。

　　這兩件小事，看起來(lái)誰(shuí)都可以做到，但不一定每個(gè)人都會(huì)去做。那位阿姨為奶奶推門(mén)的行為，體現(xiàn)她“我為人人，人人為我”的風(fēng)格，給予別人幫助，又會(huì)得到別人的`尊重，而感到自己的溫暖。母親對(duì)護(hù)士?jī)舍樢矝](méi)扎上沒(méi)有絲毫埋怨，反而給予護(hù)士慈愛(ài)、寬容和鼓勵(lì)。這兩件事告訴我們“將心比心”給生活帶來(lái)了尊重、關(guān)愛(ài)、寬容和理解。

　　我們體會(huì)到，日常生活中，人與人之間需要幫助，需要關(guān)心，需要寬容，需要理解，需要鼓勵(lì)，這樣社會(huì)才能充滿愛(ài)。

將心比心作文12

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線之尖，而是解離羈絆，漸漸的.隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。有句話我很喜歡，城外的人總想進(jìn)城去，而城里的人卻想出去。一個(gè)人，總以為別人走得比自己好，其實(shí)你根本不懂他的腳步有多沉重。

　　幸福不難，難的是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時(shí)，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個(gè)人有每個(gè)人的感動(dòng)，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對(duì)一些可有可無(wú)的奢侈享受，不去在意，一切會(huì)比想像的好。我說(shuō)過(guò)，浮華注定煙消云散。把心放開(kāi)，海闊天空。

　　世上固然沒(méi)有兩片相同的葉子，但其實(shí)每片葉都差不多。我經(jīng)常唱著，在痛苦快樂(lè)面前，我們都是平起平坐。有誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)，請(qǐng)說(shuō)。

將心比心作文13

　　當(dāng)你在街上看見(jiàn)一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會(huì)給它買一根火腿嗎？當(dāng)你在回家的路上，碰見(jiàn)一位老師時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給老師送上你的問(wèn)候嗎？

　　當(dāng)朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)幫助她嗎？

　　有一次，我在公交車上，看見(jiàn)了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗，東倒西歪的。突如其來(lái)的剎車，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒�？墒嵌紱](méi)有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當(dāng)時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？

　　我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著��！突然一個(gè)差不多七八歲的小女孩站起來(lái)說(shuō)；“奶奶，您坐這里吧！”

　　奶奶笑了笑說(shuō)；“謝謝你，你這孩子真懂事��！”

　　這件事過(guò)后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛(ài)幼，別人有困難的`時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當(dāng)你有困難的時(shí)候人家也會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助你的。

將心比心作文14

　　那天下午，賈云聰?shù)腵筆用完了，來(lái)向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒(méi)空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說(shuō)：“謝了，一個(gè)小時(shí)后還給你！”時(shí)間飛快地過(guò)去了，困難班也結(jié)束了，只見(jiàn)賈云聰氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)把鉛筆完好無(wú)損地交給我說(shuō)：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的說(shuō)：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒(méi)想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒？”他回到：“說(shuō)話要算話，說(shuō)道要做到！”

　　聽(tīng)了這個(gè)話，我感到心中很慚愧，因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開(kāi)心了，所以把約好王茗正來(lái)我家玩電腦的事情忘得一干二凈�；氐郊抑胁庞浧饋�(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉，再邀請(qǐng)他來(lái)我家，他來(lái)后就原諒了我。

　　如果我是王茗正的話，我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度，并在朋友有難時(shí)幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！

將心比心作文15

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預(yù)習(xí)時(shí)，問(wèn)媽媽將心比心是什么意思，媽媽說(shuō)，就是人與人之間互相關(guān)愛(ài)的意思。

　　課文內(nèi)容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，直到老奶奶跟上，阿姨才把手松開(kāi)。第二件是：一天，我陪患病的母親去扎針，護(hù)士小姐扎了兩針也沒(méi)扎上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的'安慰小護(hù)士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時(shí)的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進(jìn)了電梯就按下了關(guān)門(mén)鍵，眼看有人要上來(lái)，可電梯已經(jīng)關(guān)上了，他們只能等下一班。如果我進(jìn)去后，看還有沒(méi)有人要上，他們就不用再等了，以后，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　這些事情正如文章里說(shuō)的：如果我在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說(shuō)的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。

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