国产一级免费观看,偷窥自拍欧美,亚洲最大的av在线

手拉手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的手拉手作文，歡迎大家分享。

手拉手作文

　　手拉手作文篇1

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你好

　　很高興認(rèn)識(shí)你，自從學(xué)習(xí)了對(duì)西部認(rèn)識(shí)這篇課文后，我回家又查閱了一些貧困地區(qū)的資料。內(nèi)心無比沉重。所以拿起筆給你寫封信。首先我自我介紹一下，我叫周佳儀，今年12歲，我有點(diǎn)胖，(可能是生活好的緣故)我愛畫畫，愛花錢，但是我有一顆善良的內(nèi)心，我愛助人為樂。我希望通過這個(gè)手拉手活動(dòng)去了解你，去幫助你。

　　你們沒有爸爸媽媽的陪伴，因?yàn)槎既ネ獾卮蚬�，沒有漂亮的衣服，吃不飽飯，沒有像樣的學(xué)校，房屋都透風(fēng)漏雨，沒有課桌，都是用簡(jiǎn)陋的木板搭建，沒有黑板、沒有粉筆，就連課本都是別人自助，更沒有像樣的作業(yè)本練習(xí)本。你們的本子上全是密密麻麻的.字，一點(diǎn)空隙也沒有，鉛筆頭在手里拿也拿不住，連自己的一截手指頭長(zhǎng)都沒有，甚至有的同學(xué)用樹枝做筆，把作業(yè)寫在地上。但是盡管是這樣的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，你們也還是那么努力，真是令我敬佩。

　　再看看我們，有美麗的衣服，吃的都像小地主，寬敞的教室，本子上面幾個(gè)字就不再使用，各式各樣的筆在鉛筆盒里放都放不下。想想你們真是自愧不如，深感慚愧。

　　我想通過“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，讓你們感覺到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有難，全家來助，我做了以下建議：

　　1、由校長(zhǎng)聯(lián)系，兩校交流、溝通。

　　2、與大家一起開展“愛心寄信�！�

　　3、給你們郵寄學(xué)習(xí)用品、玩具與衣物，禮輕情意重。

　　4、與大家一起學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)添磚加瓦。

　　我們雖然離得很遠(yuǎn)，但是我們的心離的很近，我們一起加油!祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　你們的好朋友：xxx

　　20xx年2月28日

　　手拉手作文篇2

　　今天，是一個(gè)令人開心的日子。那是因?yàn)槲覀儚V營(yíng)路小學(xué)組織春游啦！

　　清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來。過了一會(huì)兒，在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地排著隊(duì)伍愉快地來到操場(chǎng)，等候著來接我們出去春游的公交車。

　　不過一會(huì)兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車離開了城區(qū)。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。

　　汽車將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。

　　到了之后，兩所學(xué)校的校長(zhǎng)：白馬小學(xué)的.曾校長(zhǎng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長(zhǎng)將那塊紅布揭開時(shí)，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。

　　在揭牌儀式舉行過后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。

　　在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會(huì)兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。

　　臨近中午，我們跟著老師來到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著餃子的來源，有的同學(xué)向大家說著關(guān)于餃子的笑話……過了一會(huì)兒，公交車來了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車回到學(xué)校了。

　　這次春游，給我?guī)淼牟粌H是快樂，還讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　手拉手作文篇3

拉薩乃瓊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　這是我第一次給你們寫信，我的心情十分激動(dòng)！你們一定感到非常好奇：我是通過什么方法找到你們的呢？這是個(gè)秘密，快快往下看，你們自然就明白了。

　　最近，學(xué)校組織我們開展“手拉手”活動(dòng)，希望能培養(yǎng)我們的交際能力，提高我們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓我們明白要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人的道理。我在老師的幫助下，從網(wǎng)上看到了你們也在開展“手拉手”活動(dòng)，興奮之余就冒昧給你們寫信。

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，個(gè)子不高卻機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，愛畫畫，會(huì)寫作文，老師經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢。我與同學(xué)相處和睦，大家都覺得我很幽默。不過我也有個(gè)老毛病——自以為是。為了這毛病，我沒少挨老師的批評(píng)。

　　我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)，各有特點(diǎn)。你瞧，我們班的蔡赟凡這個(gè)“女漢子”，“未見其人，先聞其聲”，十里之外，你準(zhǔn)能聽見她催交作業(yè)的聲音：“請(qǐng)第一大組的××同學(xué)交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光這樣，就連批評(píng)起人來，她的語(yǔ)氣和神態(tài)也像極了班主任。所以大家特別敬重她。自從她管理了班級(jí)事務(wù)，班主任就當(dāng)起了“甩手掌柜”。

　　為了能夠長(zhǎng)期開展“手拉手”活動(dòng)，我們可動(dòng)了不少腦筋、想了不少辦法呢。

　　我們打算每年與你們開展一次互訪活動(dòng)。我們將去到美麗的拉薩，走進(jìn)你們的家鄉(xiāng)，走進(jìn)你們的學(xué)校和家庭，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳睢Ｎ覀円矚g迎你們到我們學(xué)校、家里來做客。我們可開茶話會(huì)，分享各自的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活趣事，帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

　　我們還有許多美好的想法要與你們分享，也希望能了解你們的生活，聽聽你們的校園趣事，期待你們的來信！

　　遠(yuǎn)方的朋友：xxx

　　20xx年1月1日

　　手拉手作文篇4

　　手拉手活動(dòng)給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，讓我結(jié)識(shí)了遠(yuǎn)方的新朋友。

　　今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。

　　二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的.難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心�。�

　　真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(zhǎng)存一直伴隨著我們成長(zhǎng)！

　　手拉手作文篇5

　　鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷�？墒牵悴煊X了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。

　　有一天，媽媽騎車帶我去書店。猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。媽媽馬上在路邊把車停好，帶我擠了過去。只見那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)把女孩送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，弄成這樣，幸虧沒什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

　　從那以后，我走在馬路上格外地小心。有一天早上，我高高興興地去上學(xué)，正過馬路時(shí)，突然，一輛飛速行駛的'卡車開了過來，我頓時(shí)嚇了一跳。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說過的話：過馬路時(shí)，不要慌張。要不就快走，要不就站在原地不動(dòng)，避免給司機(jī)造成誤會(huì)。我按照媽媽的吩咐做了，就這樣，我才安全地過了馬路。

　　我每次外出時(shí)，媽媽都會(huì)說一句：“注意安全。在過馬路時(shí)，要看好車。小心點(diǎn)！”我一定牢記媽媽的話，注意安全，小心謹(jǐn)慎地過馬路，避免車禍的發(fā)生。

　　我不僅自己遵守交通規(guī)則，看見違反交通規(guī)則的行人也忍不住要提醒他，注意行走時(shí)的交通安全。還記得嗎？有一次，我和媽媽一起過馬路，馬路與自行車道的交夾處是一排嶄新的柵欄，一位二十多歲的小伙子圖方便，正準(zhǔn)備跨欄過馬路。我發(fā)現(xiàn)了，跑過去幽默地對(duì)他說：“叔叔，請(qǐng)你別學(xué)劉翔了，這兒是馬路，很危險(xiǎn)，還是走斑馬線吧�！毙』镒勇犃�，臉“刷”地紅了，跟著我走了斑馬線。我很高興，因?yàn)槲覟槌鞘薪煌ǔ隽它c(diǎn)力。

　　生命是惟一的，是寶貴的。我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，讓我們與交通安全手拉手，時(shí)時(shí)遵守交通法規(guī)，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂，更幸福

　　手拉手作文篇6

　　鄭陸中心小學(xué)是我的母校，班級(jí)就是我們共同的家，班主任就是我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育我們說：“做人要有一顆愛心�！�

　　在2008年5月12時(shí)28分，是一次讓全中國(guó)牢記于心的重大日子。在那一天，發(fā)生一件令人意想不到的事，我國(guó)四川省汶川市發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)超級(jí)特大地震。就在那幾秒鐘的時(shí)刻，在幾秒鐘前一個(gè)山清水秀的美麗汶川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處都是殘?jiān)珨啾�、交通中斷，通訊癱瘓，一個(gè)個(gè)城鄉(xiāng)變成了孤島。

　　在那些山崩地裂的日子里，他們用自己的臂膀救出學(xué)生，用雙手挖出被埋的伙伴，解放官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者獻(xiàn)出了愛心，這真是一方有難，八方支援。

　　雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少，但是還需要許多幫助。

　　在幾天過去之后，校長(zhǎng)上了司令臺(tái)鄭重地說：“學(xué)生們，看到四川汶川發(fā)生了這么大的.地震，讓我悲痛欲絕，讓我獻(xiàn)出自己的愛心，有句話說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點(diǎn)錢送給他們關(guān)愛�！�

　　第二天早晨，我們?cè)谝荒昙?jí)門口空地上集合了起來。學(xué)生們把錢一個(gè)一個(gè)地交給班主任，生怕掉了一分錢，會(huì)給汶川人送去的溫暖會(huì)少一些，老師一個(gè)個(gè)的把錢放進(jìn)捐款箱。

　　回到教室之后，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)個(gè)人帶來的衣服，小組長(zhǎng)從第一個(gè)人那里統(tǒng)計(jì)。一邊統(tǒng)計(jì)數(shù)量，一邊看看學(xué)生帶了什么，統(tǒng)計(jì)之后把它記錄下來。下來該我了，我看組長(zhǎng)一數(shù)，有6件。頓時(shí)，比吃了蜜還要甜，心想：昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽，叫我去旁邊做作業(yè)，把我的衣柜都翻了一遍，這情景就是翻箱倒柜，還有點(diǎn)像小偷。感覺媽媽也有愛心，心里是無比驕傲，高興。小組長(zhǎng)一件件地?cái)?shù)，一次次的統(tǒng)計(jì)。最后，把統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。

　　幫助別人，快樂自己和贈(zèng)人玫瑰，手留余香說得很有道理，我們從小就要有一顆愛心。

　　手拉手作文篇7

　　電視上見到大家那里地震的界面，我禁不住痛哭。

　　轟隆�。∫宦暰揄懻鸷橙诵闹孛�。那一刻，高樓大廈、院校、家基本上都倒塌了，變成一片廢墟那便是天災(zāi)地震災(zāi)害。我看到很多院校，幼稚園倒塌了，很多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在鉆石瓦塊下邊，黑黑的夜里，大家擔(dān)心嗎？我看到與我類似大的小朋友頭頂纏著沙布，自身坐著木板上，雙眼空蕩蕩的望著正前方。有許多小朋友緊緊圍繞在周邊，還有一個(gè)漂亮小姐姐在哭，我想問，大家的父母呢？我看到很多小朋友不用說沒動(dòng)，不哭不笑的躺在冰涼的地面上，的身上只蓋著塑料薄膜，快下雨了，大家冷嗎？

　　我一直在想：遠(yuǎn)在荊州的我能為大家做些什么？

　　教師讓我們講了地震的危害，說大家應(yīng)當(dāng)捐出自身的零花錢，協(xié)助大家盡早醫(yī)好傷，盡早念書。今天早上，我豪不遲疑地拿了零用盡管僅有一百元，但這是我的一片心，期待能協(xié)助大家復(fù)建幸福的佳園，愿大家能像大家一樣能返回干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期待大家應(yīng)對(duì)天災(zāi)要堅(jiān)強(qiáng)不屈挺過去，不必太憂傷，中國(guó)人民解放軍大伯一定會(huì)來救大家的，我與全國(guó)各地的小朋友也一定會(huì)協(xié)助大家的！

　　災(zāi)禍磨練著大家，在災(zāi)難面前，一聲親近的問好，一張激情的笑容，一雙支援的手，都能給人產(chǎn)生無窮的關(guān)愛和溫暖。俗話說得好：乾坤無情人有情，一方受難八方支援。全國(guó)人民在聽見震災(zāi)產(chǎn)生后都十分關(guān)注，大家也會(huì)協(xié)助大家度困難的，親愛的同學(xué)們！，我明白大家沒了家，失去了許多，現(xiàn)如今大家一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請(qǐng)不要難過，不必傷心，也有大家。尤其是在相關(guān)部門的`關(guān)注下，大家會(huì)再次住進(jìn)溫暖的房子，也會(huì)再次進(jìn)到光亮的課堂教學(xué)授課。親愛的同學(xué)們！化哀痛為能量吧！太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，相信一切艱難都打不倒大家的，大家是頑強(qiáng)的！大家是英勇的！讓全球大家攜起手來，相互協(xié)助大家擊敗災(zāi)禍，擺脫困境！在這兒，我真心誠(chéng)意祝福大家之后的日常生活可以健康平安、高高興興！

　　手拉手作文篇8

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　你們是不是很奇怪我怎么會(huì)給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項(xiàng)“手拉手”和遠(yuǎn)方的同齡人交朋友的活動(dòng)。這是我第一次寫信，我希望以后我們經(jīng)�；ハ嗤ㄐ牛蔀楹门笥�，你們說好不好？

　　在這里我先跟你們介紹我的情況吧。

　　我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，平時(shí)很少說話。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機(jī)放在里面。眉毛交叉在眉宇間，每當(dāng)我思考問題的時(shí)候我會(huì)眉頭緊鎖。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績(jī)是上等。

　　我們的學(xué)校很漂亮，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有45名同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。尤其是學(xué)習(xí)委員鄧倩，她不僅學(xué)習(xí)好，而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`班集體。上一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)校舉行了全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽，我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班，那節(jié)課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任說那節(jié)體育課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，錄像光碟被推送到州里去參賽了。

　　我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我想長(zhǎng)大了就當(dāng)像她那樣的好老師呢！

　　你們的學(xué)校是什么樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？

　　我覺得我們班開展這次“手拉手”活動(dòng)很有意思，能讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友，交流更多更好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！

　　一個(gè)陌生的朋友：XXX

　　2XXX年XX月XX日

　　手拉手作文篇9

　　今天上午第二節(jié)課后，我們7班與8班在四樓的階梯教室里舉行了一次《手拉手詩(shī)歌大賽》，這次大賽的目的是為了：領(lǐng)略語(yǔ)文魅力，促進(jìn)倆班的友誼。

　　隨著上課鈴這次比賽拉開了帷幕：首先由主持人劉云丹和劉偉楠為我們介紹比賽選手和評(píng)委，繼而又由我們班的評(píng)委張鐘尹為大家宣讀比賽規(guī)則，我班有選手16位，評(píng)委6位，哈哈，我可就是這6位中的一位啊!

　　朗誦正式開賽了，第一位選手是八班的`，他的朗誦很有感情，我們?cè)u(píng)委最終給分18.5。

　　嘿，夠厲害，不過，我班也不示弱。我班的第一位上場(chǎng)選手是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員李佳航，她朗誦的是自己寫的稿子《五中明天更美好》。沖這點(diǎn)，不就應(yīng)該多加點(diǎn)分?你們說，我這也不算偏向我們班吧!

　　接下來幾輪的比賽倆班各有優(yōu)勢(shì)，選手也是各顯其能，這好戲呀還在后面。

　　重量級(jí)人物余炳錦出場(chǎng)了。……嘿，這位可是我們組選送的優(yōu)秀選手呀，一出場(chǎng)，所有人都被鎮(zhèn)住了。聽：

　　“靖康恥，猶未雪；臣子恨、何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

　　還是本組長(zhǎng)指導(dǎo)有方把，一闋《滿江紅》，慷慨激昂，蕩氣回腸，你不得不佩服老夫子的充沛感情……

　　結(jié)果就不用說了，那當(dāng)然是我們班贏了!

　　你肯定認(rèn)為比賽到這里就該結(jié)束了吧，可還沒，接著往下看!

　　我班的郭子謙同學(xué)大概是被詩(shī)歌的激情燃燒了敏感神經(jīng)，自告奮勇跑上臺(tái)要為我們獻(xiàn)歌一首，大家自然無限熱烈歡迎，剛才還有點(diǎn)羞澀的郭子謙這下子找著了感覺，這舞臺(tái)就像成了他家一樣-----想咋唱就咋唱！這場(chǎng)面就像是在給他開個(gè)人演唱會(huì)一樣！我們也意猶不盡義無返顧地當(dāng)起了他的鐵桿粉絲……

　　哈哈……哈哈……哈哈！

　　下課鈴響了……

　　階梯教室里詩(shī)意的激情仍在肆意澎湃：

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝……”

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，

　　放學(xué)了……

　　笑聲，叫聲，飄蕩在學(xué)校園上空……早已經(jīng)分不清是七班還是八班的同學(xué)了……

　　手拉手作文篇10

南樂縣千佛小學(xué)的王亞錫同學(xué)：

　　你好！你還記得我嗎？我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的小學(xué)生綦妙兒，就是上個(gè)星期和你“手拉手”的那個(gè)姐姐。我的愛好是唱歌，我性格開朗、活潑，在家里爸爸媽媽都很疼愛我。

　　這幾天你過得怎么樣？生活得快樂嗎？記得我去你們那兒的時(shí)候，看見你們的學(xué)校，看見你們的教室，我覺得你們生活的環(huán)境好惡劣呀！可是，這些都沒有影響到你們的學(xué)習(xí)和生活。你們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，可是卻無力購(gòu)買。我敬佩你，在這樣艱苦的環(huán)境下還能認(rèn)真讀書；我敬佩你，在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂樂；我敬佩你，在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無憂無慮……

　　和你相比，我的生活真是好多了：我有一個(gè)幸福的家庭，每天我都生活得很快樂。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的'教室里認(rèn)真讀書，在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍，在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂成長(zhǎng)，每天的生活無憂無慮。雖然我的生活比你好，但是有些你們擁有的東西，我卻沒有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦，每當(dāng)文具臟了或舊了，都會(huì)找爸爸媽媽要錢買一個(gè)新的。我看到你們教室里寫字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著寫字。看看你們，再想想我們，我覺得好慚愧呀！其實(shí)，我覺得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢！

　　在未來的日子里，我們還要互通書信，說說自己的心里話。當(dāng)你需要生活用品的時(shí)候，我會(huì)為你送過去的；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定要告訴我，我會(huì)伸出雙手盡力幫助你的。以后，你也可以來我們家做客！

　　希望你收到信以后，會(huì)給我回一封信，順便把你的電話號(hào)碼留在下面。最后，祝你每天更加快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越漂亮，還有，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　四年級(jí)一班：綦妙兒

　　20xx年x月x日

　　手拉手作文篇11

　　第四屆春天手拉手主題隊(duì)會(huì)，今天下午在天長(zhǎng)禮堂隆重舉行。觀眾席上一排排坐滿了家長(zhǎng)和四年級(jí)各班學(xué)生。主題隊(duì)會(huì)在嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌中拉開序幕。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們已舉辦了四次和春天手拉手活動(dòng)，一次比一次精彩，四（2）班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是老演員了，個(gè)個(gè)都很精彩。馬老師當(dāng)然就是手拉手的老導(dǎo)演了。

　　這次活動(dòng)舉辦前，四川汶川發(fā)生了大地震。我們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下，全場(chǎng)起立，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)為遇難者默哀一分鐘。在緩緩的音樂中，我上臺(tái)飽含著眼淚講敘了“展開翅膀的守護(hù)神”的真實(shí)故事，深情地歌頌了優(yōu)秀的'人民教師潭千秋為搶救四名學(xué)生而獻(xiàn)出了自己寶貴生命的動(dòng)人事跡，潭老師永遠(yuǎn)活在我們心中。主題隊(duì)會(huì)在進(jìn)行中，我們將四年來已學(xué)習(xí)過的古詩(shī)、韻語(yǔ)篇、論語(yǔ)、中庸等，一篇又一篇，一首又一首三人一組，五人一群地誦讀，隊(duì)員們的才藝表演一年比一年豐富，徐思葦?shù)墓殴~演奏拔動(dòng)著我們的心弦，穿著民族服裝的陳盛華的葫蘆絲表演我感覺已有專業(yè)演員的水平了。周璐希同學(xué)的書法可以印成字帖了，爸爸拍攝了她書寫的全過程。我真羨慕他們。我們的表演不斷地贏得觀眾席上家長(zhǎng)、同學(xué)、老師一陣又一陣熱烈的掌聲。當(dāng)奧運(yùn)火炬手來到我們中間時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地圍著火炬手朱阿姨高呼：“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。”

　　當(dāng)呂春生叔叔贈(zèng)書給我們時(shí)，活動(dòng)達(dá)到高潮。呂叔叔向我們介紹了他寫的“吳越錢王”這本書的主要內(nèi)容。希望我們學(xué)習(xí)錢王精神，熱愛家鄉(xiāng)杭州，建設(shè)美麗的杭州。一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，從同學(xué)家長(zhǎng)、樓校長(zhǎng)、陸老師、馬老師的笑臉上，我已讀到，大家對(duì)這次活動(dòng)非常滿意，我們提前過了一次慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

　　手拉手作文篇12

　　今天下午我小開展了一次融合成長(zhǎng)手拉手的活動(dòng)。六年級(jí)學(xué)生和一年級(jí)的小朋友一起做游戲。我們都做了一次愉快的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

　　我們班和一四班的可愛小朋友分在一起做丟手帕游戲。在大操場(chǎng)的一塊領(lǐng)域上，男生和男生，女生和女生各自圍了一個(gè)圈。我和兩個(gè)小朋友牽在一起，看著她們稚氣可愛的臉兒，心里有種莫名的溫馨。

　　丟手帕游戲開始了。一名同學(xué)解下了她的紅領(lǐng)巾，這就是所謂的手帕。鮮艷的紅領(lǐng)巾仿佛流露著熱愛集體、關(guān)心集體的精神。大家一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他……”一個(gè)女生拎著手帕，踏著輕盈的步伐，圍著圈子轉(zhuǎn)。只見她神不知鬼不覺的放在了一個(gè)小朋友的.后面。起初，這個(gè)小同學(xué)沒反應(yīng)，然后猛然地抓起手帕來朝著那位丟手帕的女生跑去。看著她漲紅了的臉和激動(dòng)的神態(tài)，大家鼓勵(lì)地為她打氣，“加油！”丟手帕的也不甘示弱，靈轉(zhuǎn)地坐在了小同學(xué)的位置上了。這下子，那位小同學(xué)可就慌了。急得不知所措，就哭了起來。大家都安慰她，還解釋了一下玩法，繼續(xù)游戲。

　　這回輪到小女孩丟手絹了。她似乎吸取了教訓(xùn)，圍著圈子跳著，悄悄地放在了一位同學(xué)后面。等她回過頭來，就一溜煙地跑了。沒抓到這個(gè)小女孩，就由她來丟手帕，輕輕地放在小朋友的后面。一年級(jí)的小朋友反應(yīng)和速度也不賴，居然趕上了六年級(jí)的。把她“逮住”了。哈哈！瞧，蘋果似的紅臉蛋洋溢著燦爛的笑容。大家也被逗樂了。現(xiàn)在采取了一種更有趣的游戲方式，六年級(jí)的學(xué)生帶領(lǐng)一名一年級(jí)的小朋友，一對(duì)一，兩人必須團(tuán)結(jié)合作。游戲也繼續(xù)進(jìn)行著。

　　……

　　過了不久，我意識(shí)到暫時(shí)沒人會(huì)把手絹丟到我和我的搭檔后面，暫時(shí)安全啦。便和我身邊的小朋友談笑風(fēng)生。正是這樣想，我身后也不知道何時(shí)放了一條手帕。半晌我才回過神來，拉起我的搭檔追起來，可是已經(jīng)晚了，所以這回輪到我們兩個(gè)丟手帕。我和小同學(xué)很興奮。可能是她太激動(dòng)了吧，拉著我跑的時(shí)候跑得飛快，一不小心摔倒了，臉紅紅的，快哭的樣子。我急忙扶起她來，說，：“你沒事吧？疼嗎？”老師也過來看情況，安慰她。但這位一年級(jí)小朋友很堅(jiān)強(qiáng)，決定繼續(xù)跑下去。只可惜這時(shí)候打了下課鈴。游戲結(jié)束了。

　　回到班級(jí)里，我坐在位置上，心還不能平靜下來，輕輕地放下手絹，猛然爬起，互相開玩笑，手拉手，這一連串的動(dòng)作，不都詮釋了友誼的存在嗎？？回憶那起操場(chǎng)上歡快的笑聲，甜蜜的笑容、堅(jiān)強(qiáng)的淚水，這不都凝聚了我們關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)友愛的精神嗎？在這愉快的游戲體驗(yàn)中，我們不知不覺地學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、互助、體貼、真誠(chéng)和關(guān)愛。還學(xué)會(huì)了尋找快樂。

　　愛，讓我們手拉手，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活！

　　手拉手作文篇13

　　今天，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的少先隊(duì)員了，我和祖國(guó)媽媽一起度過了12個(gè)無憂無慮的歲月，是她和我一起在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!

　　1996年4月，一個(gè)美好的日子，我在一聲清脆的哭涕聲中來到了這個(gè)并不怎么樣的世界。就在我出生的這一年，xxx發(fā)表講話指出：1996年，我們將制定和開始實(shí)施“九五”計(jì)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要。今后的十五年在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程上，是承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期，任重道遠(yuǎn)，前途光明。我在茁壯的成長(zhǎng)，‘‘九五’’計(jì)劃也在不斷的.實(shí)施。

　　我12歲了，是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生了，我的每一天都在快樂中度過。榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆……當(dāng)然還有我的自信心，今天的我在祖國(guó)媽媽的關(guān)照下，有了自己小小的成就，每次翻開自己的獎(jiǎng)狀，一股溫暖的潮水不禁涌上了心頭：祖國(guó)媽媽，THANK YOU!你讓我擁有了今天的快樂。你開創(chuàng)了義務(wù)教育，讓我插上了翱翔的翅膀在學(xué)習(xí)的海洋里吮吸新鮮的知識(shí)，在老師的教育下打開成功的大門，踏進(jìn)知識(shí)的圣殿。

　　我在變，祖國(guó)媽媽也在變。瞧……

　　原來坑坑洼洼的泥路，現(xiàn)在已是平坦寬闊的水泥路;原來被風(fēng)吹雨打的小毛屋，現(xiàn)在哪還有，不都是鱗次櫛比的高樓大廈了嗎?原來那些破舊沒用的東西，現(xiàn)在都是高科技產(chǎn)品了;原來只能填飽肚子的食物，現(xiàn)在都已經(jīng)是漂亮的美味佳肴了;原來只能包住身體的衣裳，現(xiàn)在已經(jīng)是各式各樣、色彩繽紛的美麗服裝了……原來的一切都變了，現(xiàn)在的這個(gè)中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、文明環(huán)保的國(guó)家了。媽媽，我真為你而感到自豪。媽媽你現(xiàn)在的一切都是我們?nèi)A夏兒女最大的驕傲!

　　祖國(guó)媽媽成長(zhǎng)了58年，而我也在祖國(guó)媽媽的懷抱中成長(zhǎng)了12個(gè)歲月。我在不斷地成長(zhǎng)，不斷的改變自己，讓自己超過自己。祖國(guó)媽媽也在日新月異、萬(wàn)象更新，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，為我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好和諧的家園。我和媽媽手拉手，一起成長(zhǎng)，一起改變，一起努力!

　　GO GO 加油!

　　手拉手作文篇14

遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

　　你們好！

　　我叫王金來，是一名五年級(jí)的小學(xué)生，今天，我們的老師放了一些關(guān)于你們的圖片，老師讓我們看到了你們的生活，你們的學(xué)習(xí)讓我知道了許多。

　　你們的生活，你們?cè)诤D月里，滿地的白茫茫的大雪，你們背著一個(gè)小籮筐，拿著把斧頭，只為找燒火的柴木，你們的臉凍青了，嘴唇凍紫了，而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的，也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子，兩副大梁，幾根粗壯的木柱，搭成的簡(jiǎn)易的房子，茅草的屋頂，下雨時(shí)，不知有多少雨會(huì)流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。

　　你們的學(xué)習(xí)，有些家庭交不起學(xué)費(fèi)，而被輟學(xué)，但你們是多么夢(mèng)寐以求的想上學(xué)呀！來看看你們的學(xué)校吧，一間間破破屋子，有的“學(xué)�！笔且粋€(gè)小土堆，沒有電燈，沒有課外書。晚上，不得不停止學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的練習(xí)本上寫的.密密麻麻，正面用完了，再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉，你們的“書包”是一個(gè)個(gè)小籮筐。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么惡劣。在圖片上，看到了你們消瘦的身影和無助的眼神。

　　看看我們吧，我們?cè)诿酃蘩镩L(zhǎng)大的，夏天有空調(diào)，冬天有地暖，我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學(xué)習(xí)文具，挑食、浪費(fèi)、奢侈，不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，經(jīng)常氣父母。

　　這次，我們學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，讓我們奮發(fā)讀書，成為棟梁，只有國(guó)家建設(shè)好了，你們的家鄉(xiāng)才會(huì)建起高樓大廈，鋪上油柏馬路！

　　祝

　　身體健康，天天向上

　你的朋友：xxx

　　20xx年XX月2日

【手拉手作文】相關(guān)文章：

手拉手的作文07-31