- 坐在路邊鼓掌的人作文 推薦度:
- 坐在路邊鼓掌的人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
坐在路邊鼓掌的人作文(精選9篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的坐在路邊鼓掌的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
坐在路邊鼓掌的人作文 1
鼓掌是從古至今對人尊敬、敬佩的舉動之一,也成了對別人看好以及夸獎的做法,只有尊敬別人,別人才會尊敬你,但是每個人都有著虛榮心,都想著得到別人的肯定,能夠一直坐在路邊給別人鼓掌的人卻少之又少,但是要想世界文明得到提高,這樣的人是必須具備的。
他們這群人,就像是蜜蜂,圖回報的是人,想的是蜂蜜,卻沒人想到蜜蜂,而虛榮心的同時,卻忘懷了哪些幫助自己的人,一切的一切,他們并沒有感到不滿,而是繼續(xù)默默地為那些人“鼓掌”,但往往只有這樣“鐵”的'支持才能使得到支持的人有好的成績,而那些坐在路邊鼓掌的人,所期盼的所圖的就是這個。
倫敦奧運(yùn)會開始了,而那些運(yùn)動員的教練也正是這種人,閃光燈下的運(yùn)動巨星獲得了獎牌,不會有人想起教練,而教練只想著盡力讓這個運(yùn)動員成績更優(yōu)秀,為祖國取得更好的成績,為祖國再添一枚獎牌,教練們想的不是自己,想的全是自己的運(yùn)動員,自己的祖國,他們不圖什么,只希望自己的運(yùn)動員有一個好前途,祖國有個好前途,不知哪一天自己退休了,無法再執(zhí)教這位運(yùn)動員了,但看著他們以前的成績,自己也會繼續(xù)為他去當(dāng)這坐在路邊鼓掌的人,他們無怨無悔,當(dāng)一個人把最關(guān)鍵的東西“壓”在你身上的時候,努力沒有白費(fèi),自己的心也為之而不斷往前,前面的路,已經(jīng)有人幫你打開,你只需用自己的努力不斷向前,打開別人想打開卻又打不開的“大門”這時候的你,雖然不是最棒的,但那些為了你而不斷給你鼓勵,給你條件,為你坐在路邊鼓掌的人,將會倍加高興。
為別人而奉獻(xiàn),并不可恥,坐在路邊為別人鼓掌的人,才是真正所缺少的“人”。
坐在路邊鼓掌的人作文 2
當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌!}記
世上沒有兩片一模一樣的葉子,同理,沒有兩個一模一樣的人。有時上帝亦會感到棘手,各種優(yōu)勢難以分配平衡,于是有些人注定飛揚(yáng)在舞臺上,有些人注定低微到塵埃中。
著名作家劉心武說:“不要指望,麻雀會飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地。”萬千麻雀之中,確有通過努力改變命運(yùn)的,但畢竟占少數(shù),多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以,后面緊跟的這句就顯得尤為語重心長:“麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會過得很幸福!”
最起碼的,麻雀應(yīng)該保持心態(tài)平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因?yàn)楸瘎】偸窃诟说谋容^下無限放大。當(dāng)然,這并不意味著可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便連述說不幸,簡直踐踏自尊。只是一棵小草,那么學(xué)會欣賞鮮花的燦爛;只是一塊石頭,那么學(xué)會贊嘆高山的巍峨;只是一位觀眾,那么學(xué)會品味演出的精彩,切莫評頭論足,切莫望而生卑,倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美,一樣可以贏得友善的鼓勵和衷心的認(rèn)可。
更進(jìn)一步,則是嘗試成為無私付出的幕后,體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂,感知創(chuàng)造的充實(shí);或者嘗試支持虎落平陽的'英雄,贈與平凡的善意,閃耀人性的明媚;也許猶能嘗試發(fā)揚(yáng)英雄的精神,追尋生命的意義,擦亮埋沒的金子。即使不被認(rèn)識,也能活成自己的主角;即使不被記住,也能保有回憶的余香;即使永遠(yuǎn)暗淡于聚光燈背面,也能享受一個人的安靜知足,不在乎名,不在乎利,因?yàn)閮?nèi)心的幸?鞓凡辉诤踹@些。
坐在路邊鼓掌,聽到掌聲最響最久最真切的,竟是自己。
坐在路邊鼓掌的人作文 3
誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢?若放在房地產(chǎn)行業(yè)來看,似乎沒有誰甘愿如此。因?yàn),大家都想做那個被鼓掌、被關(guān)注的英雄。
上市,是眾多房地產(chǎn)企業(yè)夢寐以求的事情。因?yàn)樯鲜袑λ麄儊碚f,不僅僅意味著財富增加,同時也意味著頭上的光環(huán)在增加。
拿地建房,若無大海必有名山,若無景觀必有地段,總而言之,躋身于大城市,搶地王,做標(biāo)桿,只為了能夠在眾多的競爭對手中脫穎而出。
建高品質(zhì)精品住宅,本也無可厚非,是人們生活水平提高,居住條件改善的必然。然而,每當(dāng)豪宅出現(xiàn)的時候,隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標(biāo)桿”、“典范”、“樣板”等一系列標(biāo)榜性的詞語,目的'別無其他,只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有,每當(dāng)有記者要求采訪這些地產(chǎn)大佬的時候,總是感覺困難重重,所以在我的印象中,這些地產(chǎn)大佬似乎都喜歡玩低調(diào),玩矜持。
實(shí)則不然,所有的低調(diào)與矜持其實(shí)都是裝出來的。他們并不是不愿意出面,而是擔(dān)心或因?yàn)橐痪湓,或是一張照片,會把自己從傳奇的英雄人物,變成普通人,或者干脆成了爆發(fā)富。
在房地產(chǎn)高速發(fā)展的這幾十年時間里面,大家都已經(jīng)變得浮躁,追名逐利幾乎成為房地產(chǎn)行業(yè)的通病。
房子質(zhì)量好,那么就一定要去爭取個大獎,在同行面前得瑟一回,再狠狠地向大家宣揚(yáng)一番。甚至用那個鐵錘將不好的建筑敲掉,這樣的事都可以成為正面素材,被人褒獎。
其實(shí),這些都是房地產(chǎn)開發(fā)的本質(zhì)所在,建房子,提供安全、舒適的居所,這不就是房地產(chǎn)開發(fā)的本質(zhì)嗎?
但是,卻鮮有人愿意低頭做事,把自己的身段放低。這樣,有英雄經(jīng)過的時候,不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄,不需要硬把自己扮成英雄,賺取掌聲。
坐在路邊鼓掌的人作文 4
新學(xué)期,除了一些日異繁重的學(xué)業(yè),隨學(xué)業(yè)而來的便是一些活動。最近一次朗誦,使我明白了一個能改變我一生的道理。
前幾天,老師從班上選了十一個人參加比賽,可選擇朗誦、唱歌、課本劇等,我們最終決定朗誦朱自清的《匆匆》。可接下去,隊形卻令人大跌眼鏡,由一人獨(dú)誦,十人作為“配角”跟誦。于是,劉馨雨被定為主角,我與其他九人定為“配角”。“呵呵”,我看著“配角”少得可憐的戲份,心里的不滿就像一瓶被搖過的檸檬汽水,就快要噴發(fā),不禁在心里冷笑兩聲,想:“配角是假,背景是真吧!”
但我盡管不滿,可還得繼續(xù)練習(xí)。練著,練著,我好像融入了整個朗誦中,心中的不滿也漸漸淡去了,直到那一次:
那是一個下午,我和其他人一起去報告廳適應(yīng)一下環(huán)境,不知道走了多少回位置,最后,所有的人都很累,可在回來的路上,劉馨雨說:“好累呀,當(dāng)主角真辛苦,不像你們背景!蔽倚闹杏幸环N想掀翻桌子的沖動:她是主角,站在光鮮艷麗的'舞臺前方,我們是背景,坐在無人問津的舞臺后面;我們是背景,在你身后一坐半天,手腳麻木都不敢動一下,我容易嗎?你去試試背景,我來做主角!
這種不滿日益增加,但朗誦的那天,我站上舞臺,卻突然覺得,其實(shí)做背景也挺好,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋故事,叫《坐在路邊鼓掌的人》,它講述了一個道理:盡管有時你不是主角,但主角也需要別人的幫助。
是啊,盡管我沒有站在舞臺的前端,但我同樣享受獲得掌聲的權(quán)利;盡管我也很累,但其他人也和我一樣,甚至比我更累;我有什么好抱怨的呢?我又有什么能不滿的呢?
有時,我其實(shí)更喜歡做個坐在路邊鼓掌的人呢。
坐在路邊鼓掌的人作文 5
我是坐在路邊鼓掌的人,鼓舞了別人,同時也肯定了自己;當(dāng)然,我還是一名奔跑者,在自己的人生軌道上奔走。
以前,我很少考慮自己處于的位置,但偶爾的一兩次,也讓我深深地明白,我不是奮力的奔跑者也不是刻薄的旁觀者,我只是不停地為奔跑者鼓舞的鼓舞者。我們這類人不會很優(yōu)秀,但也不會很“垃圾。”不會很聰明,但也不會很笨。而且具有開朗樂觀,積極向上的優(yōu)良精神,正是因?yàn)槿绱,我們會為奔跑者鼓掌而不是尖酸刻薄的找茬?/p>
曾經(jīng),我一直覺得,自己只是班里的中等生,可以說是典型的乖寶寶。不遲到不早退,成績也在十幾名左右。我無須像好學(xué)生一樣更加的努力學(xué)習(xí),也不用像“差學(xué)生”一樣惡補(bǔ)知識。我只需安分守己的努力做好自己該做的,便是最好的。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們這種鼓舞者,也可以說是奉獻(xiàn)者。我們會鼓勵別人在人生的道路上愈走愈勇往直前,也會在他們精疲力竭時鼓舞他們沖向各自奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然,不是說我們這輩子就一定都是鼓舞者。也會有人在我們灰心喪氣的`漫無目的的漫步在人生道路上時,為我們加油,給我們打氣。
其實(shí),也可以說每個人都是鼓舞者,每個人都是奔跑者。只是面對的人不同所以要做的事也不同。
“老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。 我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!边@位23號女生說出的樸實(shí)但真誠的話,深深地打動了我,這樣的他,不僅是一個鼓掌者,同時也是讓人敬佩的奔跑者!
我愿做一位鼓掌者。
我更愿做一位在英雄路過時鼓掌的奔跑者。
坐在路邊鼓掌的人作文 6
我是一名高三的學(xué)生,很多時候我都是在看書。有時候我也偷偷的跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng),由于花的都是我父母的錢,所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個小時,不會多出一分鐘,因?yàn)槎嘁环昼娢揖偷枚喑鰞蓧K五。 以前上網(wǎng)我喜歡玩游戲,現(xiàn)在我已經(jīng)高三很快就要高考了,所以我在過年的時候把游戲戒了,這幾個月我上網(wǎng)主要是想看看距離我比較近而且經(jīng)濟(jì)比較好的城市都有哪些大專院校。本來,明明知道我自己考不上一本或是二本,甚至是三本,說的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是連大專中的好學(xué)校我都考不上。但是我還是得努力,就算看不進(jìn)也得坐在那看書。我希望老師看見我學(xué)習(xí)的樣子不會跟看別的同學(xué)有什么不一樣,我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。 來自泉城資訊 上周末我請假回家的時候聽見媽媽說電費(fèi)好像要漲價了,我記得有一次爸爸說現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時候可以買兩斤二兩。回校的時候我在我家附近遇見了我初中的.同桌閏土,他跟我說他最近分手了,心里很痛苦,還拉著我說請我吃飯。 其實(shí)當(dāng)時我已經(jīng)在家吃過了,雖然是早上的剩飯但我還是一個人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學(xué),吃就吃吧,反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說了一遍,他抽煙的樣子很像酷,用我們這個年紀(jì)說的話就是看起來挺的。這一頓我們吃掉了兩百,我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路,然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時候我這顆心才算是放下了。
臨別的時候我們握了很久的手,他還主動擁抱了我一下,然后很激動的說:“祝你高考取得好成績,以后還是有知識的人的天下!迸R上車,他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片,我看了看,效果挺好的。 到學(xué)校的時候我沒直接回宿舍,下車就進(jìn)網(wǎng)吧坐了兩小時,出來的時候天色漸漸暗了下來,等一會就要吃晚飯了。 路上我看見一個全身破破爛爛的要飯的被兩個
男生一人踢了一腳,旁邊的兩個女生坐在欄桿上鼓掌,笑著說著,我猜他們跟我一樣,都是花了不少錢才進(jìn)的這所高中。
坐在路邊鼓掌的人作文 7
雖然不是引領(lǐng)潮流的領(lǐng)跑者,雖然只是路邊眾人之中的一分子,但你用掌聲傳遞無言的善意和信任,讓跑步者擁有信心和力量,同時讓自己得到了愉悅的心情,他好、你好,世界就會因此而美好。
有人曾經(jīng)說過,人不可能一輩子偉大,但在平庸之時我們依然可以做點(diǎn)什么。那么,當(dāng)你停下腳步時,不妨做一次路邊鼓掌者吧!
納蘭容若之于張純修,無疑是一個最好的鼓掌者。納蘭容若有才情,亦有鴻鵠之志,可惜陰差陽錯,好友張純修得到了本應(yīng)屬于他的一席之位。但對于張純修成功進(jìn)入政壇,納蘭容若毫不吝嗇地給予了最真切的掌聲,這成了張純修進(jìn)官場期間最真摯的支持。甚至在張純修決心退出名利場投身山水之時,容若亦不忘做一個路邊鼓掌人,給予了認(rèn)可與信賴。
或許,之于容若,未在政壇盡情揮灑豪情乃他一生之憾,但他在自己短暫而傳奇的三十六年里,用掌聲創(chuàng)造了張純修的.另一段傳奇,這無疑是他一生最無憾之事。
奔跑的人只知道如何習(xí)慣性地奔跑,但退一步,做一個路邊鼓掌人,未嘗不也是一種成功。
王慶根,從小在鄉(xiāng)村長大,高中獲奧數(shù)金牌,免試進(jìn)入南京大學(xué),在斯坦福得博士學(xué)位,后進(jìn)Paypal任首席工程師。有如此輝煌和順利的人生,乃周圍眾人艷羨的對象。但周遭灼灼的目光并沒有讓渡過2012年4月6日的生死難關(guān),因?yàn)樗娜松狈裰е,因(yàn)榉N種障礙,所以他義無反顧地走了。
倘若在他死前的一秒鐘,有人為他鼓掌,認(rèn)可他的成功,給他信心,支持他繼續(xù)走下去,或許他依然是一顆璀璨的星。
做一個路邊鼓掌的人,沒有什么理由,抑或從未想過自己的掌聲能給別人帶來什么,我們只是因感動而鼓掌,因發(fā)自內(nèi)心的贊美而鼓掌,甚至只是下意識地鼓掌。每個鼓掌者的背后,都有一個堅強(qiáng)的后盾,那就是良心;每個成功者的背后,也有一個堅強(qiáng)的后盾,那就是熟人和陌生人的掌聲。奔跑者有領(lǐng)跑的快感,而鼓掌人亦有傳遞善意的幸福。別只用零度的眼光看著別人前進(jìn),且做路邊鼓掌人,用37度的掌聲溫暖人心。
坐在路邊鼓掌的人作文 8
劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個人,而每次考試,她的女兒都排名23、久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實(shí)的中等生。有一次語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學(xué),請說出理由。除她之外,全班同學(xué),竟然都寫上了她的名字。理由很多:熱心助人,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說:“很多同學(xué)建議,由她來擔(dān)任班長!迸⒌膵寢岄_玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了!闭诳棁淼.女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊邊鼓掌的人,我長大了還要做一名老師呢!”。
那一刻,我驚訝,驚訝這個不想成為英雄的女孩,我被她打動了。是啊,沒有人在路邊鼓掌,哪里顯得出英雄的輝煌?我們要做一個平凡而對社會有益的人,如:在烈日下不辭辛苦指揮交通的交警,有了他們,我們的道路才會暢通,可以順利地到達(dá)我們要去的地點(diǎn);有嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師,有了他們,我們才能好好的學(xué)習(xí)知識,成為一個人才;還有每天給我們賣菜的小販們,有了他們起早貪黑的為我們運(yùn)輸,我們才能吃到新鮮的蔬菜;也有不怕苦不怕累的出租車司機(jī),我們才能更方便、更節(jié)省時間地出行……雖然他們的職業(yè)都很平凡,但是沒有了他們,我們能很好地生活下去嗎?
很多人都在感慨社會的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后可以找到好工作,有房有車,有名有利后就一定會幸福;蛟S,所有父母都想自己的孩子成才,可是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長。記性好的人也許成績會比較好,但也有可能會比較記仇;性格平和的人也許朋友會比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到對的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來了!
做一個英雄讓人羨慕,但做一個對社會有貢獻(xiàn)的平凡人也一樣偉大。我也要做一個老師,做一個平凡的老師,培養(yǎng)更多對社會有用的平凡人!
坐在路邊鼓掌的人作文 9
高考結(jié)束已有些日子,但是回升依舊纏繞在耳旁,特別是高考作文,網(wǎng)絡(luò)也好,報紙也好,個性簽名也好,等等無一不在說這個話題。
高考那天中午,因?yàn)槲覀人特殊原因,不可以上網(wǎng),我就在關(guān)注電視,看了電視,說浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》,我就想起了我們當(dāng)時的作文題是《一枝一葉一世界》,當(dāng)時我們熱門于小故事大道理吧,所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵,這也是我后來自己想的,不知道是不是真的是這樣。
而今年的高考作文是這個,我當(dāng)時不知道為什么,也沒有看過報紙上的熱門議點(diǎn),(因?yàn)樯眢w原因在家休息)中午時分,我上手機(jī)QQ看了朋友們的個性簽名才發(fā)現(xiàn):大家都看過。我當(dāng)時就在想:是講些什么呢?到底要告訴我們什么呢?要考生提煉出什么信息呢?一直在我的腦海里轉(zhuǎn),可是由于各種原因,我還是沒有細(xì)細(xì)的去讀這篇文章。直到今早,我才讀到這篇文章,就突然想說些什么的沖動。
《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄,我們會為英雄鼓掌,而此文的小主人公卻說自己不想成為英雄,想成為路邊為英雄鼓掌的.平凡人。
一個12歲的小孩,她是懵懂的孩子,可是,她卻表達(dá)了大部分孩子的心聲。在她們的心里,各種學(xué)習(xí)的壓力,各種培訓(xùn)的累人,剝奪了她們那些美好的童年時光,使得她們浸泡在無止息的題目和學(xué)習(xí)中,她們才真的是啞巴吃黃連,有苦說不出。即使說出來了,被大人撥回來的是:我們都是為你好,你現(xiàn)在還不懂,以后你會謝謝我的。就這樣,孩子就要忍受一切去面對。不管自己是處于什么目的,她們?yōu)榱瞬贿`背父母的意愿,還是會去完成任務(wù)的去打發(fā)掉時間。但是又有哪位家長會去問:孩子,你今天快樂嗎?高興嗎?而是問:孩子,你今天學(xué)到了什么?而孩子的回答是:就這樣。∧銦o聊不無聊啊,說了你也不懂!有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏云密布。
曾經(jīng)也試問過我們的孩子,孩子你們長大了要干什么?大部分人的回答是做老板賺錢唄!你們想要當(dāng)什么?大部分都不知道,有的就坐在那里傻笑,我只能說,現(xiàn)在的社會,我們教育到底怎么樣?誰也說不準(zhǔn),誰也不好評價!
【坐在路邊鼓掌的人作文】相關(guān)文章:
坐在路邊鼓掌的人作文08-01
坐在路邊鼓掌作文07-24
坐在路邊鼓掌的人作文11篇(精品)12-12
坐在最后一排的人作文10-15
坐在“最后一排”的人作文12-08
路邊的作文08-31
鼓掌的作文08-07
路邊的秋景作文07-23
路邊的小攤作文08-01