【優(yōu)】滾鐵環(huán)作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滾鐵環(huán)作文1
有一項運動在上世紀的60、70年代可以說是風靡全國，無論在崎嶇的山路上，還是在幽深的小巷里，總會有人歡聲笑語伴著隆隆的聲音滾過。這項運動既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調性，還能培養(yǎng)人的耐心、毅力，這是究竟什么運動呢？今天，我就和文學社的小伙伴一起體驗了這個運動—滾鐵環(huán)。
我們拿著鐵環(huán)和鐵棒來到了操場，隨著老師一聲令下，我和吳若涵開始了練習。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環(huán)，便開始滾了�？设F環(huán)不聽我的使喚，像一匹脫韁的'野馬到處亂“跑”，我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷。看著不遠處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán)，我心想：她怎么滾得那么順，難道有什么秘訣嗎？我正準備去問問她，可她好像看出了我的心思，走過來對我說：“你要讓U形的一端一直保持在同一個位置上，而且要保持住平衡，要用自己的手控制住鐵棒……”她講完了，看我還呆呆地還站在那里，一臉茫然的樣子，于是她就給我示范了一遍。之后，我按照她的方法做，果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了，可鐵環(huán)跑得比我還快，我在后面緊追不舍，只聽見“咣當”一聲，鐵環(huán)滑出了跑道，滾進樹叢里，等我把它拿出來，才發(fā)現自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓，不讓它滾得很快。我慢慢地移動著鐵環(huán)，發(fā)現鐵環(huán)根本沒有動，直接倒了下去，怎么不會動了？我想了想，馬上明白了道理：我只是很慢地移動，鐵環(huán)都沒有平衡，怎么可能滾起來呢？汲取了前兩次的教訓，我滾得越來越好，也開始有平衡感了。最后，我還在比賽中獲得一個第二名的好成績。
滾鐵環(huán)，讓我明白了做事要掌握技巧，也讓我享受到了運動帶給我的樂趣！
滾鐵環(huán)作文2
今天，我們一家人去了少年宮。
到了少年宮我看到廣場上很多人，我于是跑上前去看看。看到他們有的在滾鐵環(huán)，有的在玩彩帶，還有的在滑冰。我遠遠看見，那里有賣鐵環(huán)的叔叔了。于是我趕緊跑了過去，拿了一個鐵環(huán)，我試著玩了起來，不管我怎么滾，它都滾不起來。我有點著急了，這時一個警察叔叔在我旁邊說：“小朋友，你要不要叔叔教你玩鐵環(huán)呀！玩會了，就讓爸爸給你買一個吧！”于是我看了看爸爸，爸爸說我沒錢，叫媽媽買。媽媽說：“你玩會了就買一個吧！”叔叔很認真地教我玩了一會，我感覺我好像有點會了。這時，我已經滿頭大汗了，我拿著鐵環(huán)讓媽媽給我買了一個。有了鐵環(huán)，我就可以在廣場上玩耍了。我玩了很多次都沒有真正的`成功，但我不氣餒，我繼續(xù)玩，鐵環(huán)老是不聽我的指揮，總是東倒西歪的。
這時，太陽漸漸落山了，我還沒有放棄，我一定要戰(zhàn)勝它！
滾鐵環(huán)作文3
今天，我在姑姑家住。剛到姑姑家，我就看見了一個鐵環(huán)，和一個棍兒，看樣子應該是一種玩具。我想：鐵環(huán)怎么玩呢？為什么我以前沒有見過呢？我想也想不懂，便去問姑姑，姑姑說：“鐵環(huán) 是我們大人小時候玩的.一種玩具，非常好玩！下午，你和你妹妹就可以去玩兒。
下午，我就和妹妹下去了。 我先試，我拿著棍兒，鉤住鐵環(huán)一推，結果推歪了。妹妹的結果也跟我一樣。我們又試了很多回，但都是徒勞無功。我們都很沮喪。這時，姑姑下來了看到我們這副 模樣，馬上就明白是怎么回事了。開始教我們怎樣推好鐵環(huán)，又說：”推鐵環(huán)要有耐心，不能急�！奥犕旯霉玫脑�，我們又有了信心。經過長時間的練習，我們終于會了。我們高興地玩兒了起來一直到晚 上我們都不肯回家。
我這次去姑姑家，既跟表妹玩了，又見識了一下大人們小時候的玩具，真是太高興了！
滾鐵環(huán)作文4
爸爸是在農村長大的，所以小時候的玩具都是自己做的，也只能自己做。小時候，叫上鄰居家的伙伴，帶上自制的.鐵環(huán)，能在周末玩上大半天。
有一段時間，村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán)，雖然滾鐵環(huán)有一定的難度，但找到方法，還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難，只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈，然后把接頭處剪斷，再拿掉水桶，把接頭處用鉛絲繞緊，最后用錘子把接頭處敲平，這樣滾起來才順暢，鉤子是根據孩子的身高取一段鐵絲，以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右，再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾，最后如果不舒適，還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學，爸爸和伙伴們都從村前跑到村后，從村后跑到村前，百其不厭地滾著，看誰滾得穩(wěn)又滾得快，且不倒下，誰就贏了，往往都是玩到晚上六七鐘才回家，等到村里炊煙裊裊，母親在門口大喊：“兒喲！該吃飯嘍�！辈乓猹q未盡地回到家中。那時候，也沒有補習班，也沒有手機和電腦，做完學校里的兩科，其余時間就是他們的天下了。
有一次，爸爸和同學們在村里玩鐵環(huán)，由于村里的小路太窄，只能在木頭橋上玩鐵環(huán)，有時到下山坡時，一個不小心，鐵環(huán)滾得太快，滾到草叢里了，便上去追，爸爸跑得太快，也跟著跌進了草堆。那時候，他們就哄堂大笑，惹得他臉一下就紅了。
有的同學還把鐵環(huán)帶進學校。一下課，就溜出去和朋友們玩?zhèn)�痛快，等到上課鈴響了，意興仍然不減，一般都要等到老師來才知道已經上課了。
現在，隨著新時代的發(fā)展，這些游戲也少了，電子產品代替了那些有趣的玩具，有趣的童年時光就這樣匆匆溜走，直到現在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
滾鐵環(huán)作文5
今天，爸爸給我買了一個奇怪的東西，一個大大的鐵環(huán)，還有一根一頭有著木頭手柄，一頭有個彎鉤的細鐵棍，“這是什么？”我好奇地問，爸爸笑瞇瞇地說：“這是鐵環(huán)，是我們小時候的`玩具�！卑职诌�在我面前展示了他的才藝，好好玩，我羨慕極了。
好簡單哦！我自信滿滿地拿起鐵環(huán)，用鉤子把鐵環(huán)勾住，然而，我推動鐵桿，誰知鐵桿一下子脫離鐵環(huán)，鐵環(huán)搖搖晃晃倒了下去，發(fā)出“哐當哐當”的響聲，好像在嘲笑我。我心中暗暗想，你可別小看我，我一定會征服你的。
可是我試了十幾次，鐵環(huán)還是不聽我的，我都想放棄了。爸爸告訴我，玩這個一定要有耐心，還需要點小技巧，說完，爸爸又示范了一次，這次我看得可仔細了。
接著我又拿起鐵桿，勾住鐵環(huán)，慢慢向前走，又不知試了多少次，奇跡發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動起來了。耶！我成功了。爸爸告訴我，世上無難事，只怕有心人。滾鐵環(huán)既讓我鍛煉了身體，又讓我學會道理。
滾鐵環(huán)作文6
一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術節(jié)的開幕式呢！那時，我是多么的興奮呀，我熱愛體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運動。
余老師開始教我們了，我全神貫注地聽著老師講解，然后開始自由練習。我拿著鐵環(huán)按老師說的方法，往前一扔，卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次，還是沒有滾起來，我像泄了氣的皮球，正當我準備放棄的時候，突然想起錢學森爺爺說過：沒有千萬次的錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅持下來，繼續(xù)練習。可是還是一次次的失敗了，看似簡單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽話，比外婆家的.“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無奈困擾著我，這時巴克拉的一句話讓我看到了曙光：從失敗中吸取經驗和教訓，就能更快地走向成功。
于是，我回顧一次次的失敗，從中總結了許多的經驗，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點點，然后往前一推就能滾了，剎車的時候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結邊練習，我終于學會滾鐵環(huán)了，吃飯、學習、睡覺都是那么的香。但我還得繼續(xù)練習，熟能生巧。每次我練的時候總是很認真，還不斷向比我滾得好的同學請教，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的朋友。
過幾天我們這個節(jié)目就要開始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿了自信。錄像時，我感覺我滾得棒極了，一口氣完成了整個錄像，那時的我是多么的激動和興奮��！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂！
從這次滾鐵環(huán)的活動中，我更加明白了一個道理：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文7
運動會開始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項目的我，心里既緊張又激動。
那天中午，滾鐵環(huán)比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個班才剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利，才有我班的天時地利。
眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動會前練習的時候，我的鐵環(huán)總是不聽使喚，要轉圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因為我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。
前面幾個人練習的'時候都比我好，可這一次都沒有發(fā)揮正常，讓我更擔心了。
輪到我了，我將鐵環(huán)調整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當我得意時，鐵環(huán)就像調皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經在向我們招手！”
聽了老師和同學們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學。
……
最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒有白練！”
是��！付出就有回報，賽場的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長了。
滾鐵環(huán)作文8
春天像個小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓練一下。老師這么一說，我們全班人都興奮不已，蹦來蹦去。
到了操場上后，老師拿來了幾個鐵環(huán)和幾個用來推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細的講解了怎么滾鐵環(huán)。因為鐵環(huán)的數量不夠，只能幾個人一組，這讓我們很灰心。訓練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環(huán)也真不是好控制的'，有的同學剛拿起鐵環(huán)推起來，鐵環(huán)卻像一個調皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學還滾到了別人的跑道上，兩個人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個個小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰�，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學會了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團結努力下都學會了這項體育項目，并在比賽時取得了第一名的良好成績！
滾鐵環(huán)作文9
鐵環(huán)是由鐵圈和把手組成的`，玩的時候用把手鉤住鐵圈及往前推。這不今天我就推了。
我剛開始推的時候，心想：這玩意兒是什么呀？所以我連鐵環(huán)都不知道，就別再提會滾這兩個字了。我剛往前一推，鐵圈就左搖右晃，最后倒在了地上。之后，在媽媽的幫助下，我苦苦地練，練了四五天，終于會推了。在我會推的同時，我還在練。又練了幾次，我竟然能在媽媽面前推了。學會了這個技能之后，我對媽媽說：“當我在哪里跌倒了，我就從哪里爬起來——在哪里跌倒，就從哪里爬起來”。
鐵環(huán)技能玩，又能健身，真是一石二鳥，我越來越喜歡滾鐵環(huán)了。
滾鐵環(huán)作文10
你玩過滾鐵環(huán)嗎？什么？沒有！想想也是，現在的鐵環(huán)已經很少見了，同學們再也不玩這些游戲了。而我則相反，這個假期就癡迷上了滾鐵環(huán)游戲。
國慶期間，陽光從密密麻麻的枝葉透露下來，葉子把陽光撕成一個一個的小碎片，灑落在了樹林中，飄落在石板小路上。
“怎么了？是不是閑得無聊？要不，老爸今天就帶你體驗一下我的童年樂趣？”反正閑聊無事，說不定好玩呢，我連忙應到�！拔倚r候玩的最多的就是滾鐵環(huán)，我可是滾鐵環(huán)高手！院子里的兄弟們沒有一個不佩服我的。想當年，我從凹凸不平的陡坡上把鐵環(huán)還趕下來，鐵環(huán)都沒離開過我的控制。”望著神采奕奕的'爸爸，也不知是真是假，估計在吹牛，哈哈！
別不服氣，瞧我的。說著，老爸開始了示范。你瞧！他先是把鐵環(huán)立起來，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著鐵環(huán)，小心翼翼地把鐵桿輕輕地放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖的滾動了起來。老爸在平地兜了個圈回到了我的面前，我已經看的目瞪口呆了。老爸擺了一個很酷的POSS，撩了撩頭發(fā)對我說：“滾鐵環(huán)其實很簡單，只要掌握兩個要素就簡單了。第一、在起步的時候保持與地面垂直，后來稍微傾斜沒關系；第二、注意，滾鐵環(huán)時要集中注意力，千萬不能分神�！�
在爸爸這種專業(yè)的示范和指導下，讓我信心百倍。于是，我自信滿滿地玩了起來。我小心翼翼地把鐵桿放上去�？墒�，剛一使勁，剛才在老爸手中還十分聽話的鐵環(huán)，卻像一個剛會走路的小孩，左一扭，右一扭，轉了幾個圈，最后掙扎了幾下“趴”到了地上。是我太笨了嗎？還是這個游戲很難？不甘心的我整整又練了起來。
慢慢的，鐵環(huán)能走5米、10米、20米慢慢的，鐵環(huán)能夠飛奔了，能夠轉彎了，能夠繞過障礙物了
滾鐵環(huán)作文11
時光如流水，一去不復返。在學校的點點滴滴我難以忘懷！
“加油，加油！”一陣陣加油聲�！班抟覀冓A了！”一陣陣歡呼聲�！翱禳c，馬上就要到終點了！”一陣陣焦急聲，來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環(huán)。只見一位男同學挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學丈二和尚摸不著頭腦的問：“你們在笑什么？”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來，男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學看見前面有數不清的障礙物，又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點，那位男同學又來了個側手翻那才叫個“棒！”到我了，我笨手笨腳的來到操場上，數不清的.小眼睛望著我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物，沒想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！
在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！
滾鐵環(huán)作文12
今天，我來到了翠苑一小學校，來玩一個叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。
陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。車輪滾滾就是拿一個“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來，按照這樣，飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠越好。
繞行9標就是把九個飛碟圍成一個正方形，再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。
小虎隊的哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的'是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學會了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。而且成績還不錯呢！“車輪滾滾”最遠滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠繞了8個（最多9個），“繞行9標”最遠繞了6個，“飛碟投籃”最多投了5個（最多7個），“飛碟中轉”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？
我還買了一套運動圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊長的時候能派上用場，呵呵！今天玩得真開心！如果你也有興趣趕快也去買一套吧！
滾鐵環(huán)作文13
以前，都是四年級學哥、學姐們才有機會滾鐵環(huán)，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級了，終于可以滾鐵環(huán)了！
瞧，我左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán)，松開左手，往前推。誰知，我越推越快，鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當時我想：原來滾鐵環(huán)這么簡單呀！正當我高興的時候，鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強成功了，但是后來鐵環(huán)又不知不覺地失控了。它一會兒偏東，一會兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結果又倒下來了。
這時，我像一個泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細地觀看別的同學滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經驗后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環(huán)終于滾起來了，我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的'箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說時遲，那時快，我還沒來得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區(qū)別呀，后果相當嚴重！
但我依然沒有放棄，繼續(xù)堅持練習。又練了一段時間，這時候，鐵環(huán)不再像個調皮的娃娃，而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉彎，它就轉彎……它就像一只接受過嚴格訓練的動物，非常聽我的指揮。耶——功夫不負有心人，我終于會滾鐵環(huán)了！
“鐵桿輕輕推，鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過這次滾鐵環(huán)，我對“世上無難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅持不懈，就一定會成功的！
滾鐵環(huán)作文14
今年暑假，我新學了游泳、騎自行車等，但是最有意思的是滾鐵環(huán)。
這是一個現代社會已被淘汰了的玩具，一個大圓環(huán)，大圓環(huán)上套著幾個硬幣大小的小圓環(huán)，一根帶小鉤的推桿，很簡單。但聽年長的人說，他們的童年，有不少時間是追著鐵環(huán)走過來的.，而且那時候的滾鐵環(huán)還是體育課的一個項目呢！
我看著這個玩具覺得玩起來很有意思，就拿來去試著玩，誰知不玩不知道，一玩很慚愧，我根本玩不起來，而且周圍不少叔叔阿姨也玩不起來，真是看時簡單做時難��！
為了能滾動鐵環(huán)，我每天傍晚都抽一點時間去倒騰，又去問長輩們滾動的技巧。慢慢地我摸到了滾鐵環(huán)的規(guī)律，原來鐵環(huán)的穩(wěn)定滾動靠地是離心力的作用。
最后我悟出了一個道理：只要有恒心，肯思考、多請教，你要去做的事情就一定能完成。
滾鐵環(huán)作文15
“滾鐵環(huán)”，你玩過嗎？這可是一個令人難忘的游戲哦。
那天活動課，老師給我們拿來了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭先恐后地搶著。我好不容易搶到了器材，擠出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的.扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小，我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環(huán)跟另一個同學的撞在一塊兒了，頓時，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷……
正當我對鐵環(huán)無可奈何的時候，老師似乎看透了我的心思，走過來對我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒有技巧，等于瞎忙活�！蔽衣犃耍^皮，迷惑不解地問道：“技巧，玩這個還要技巧嗎？”老師便耐心地開導我說：“技巧當然有。首先在開始滾動鐵環(huán)時，用力講究一個‘穩(wěn)’字，不能慌�！蔽野凑绽蠋熤更c的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點迷津，鐵環(huán)被我征服啦！”
同學們，看來，要想征服手中的玩具，就得對它的習性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。
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