沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 1
生活中有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，細(xì)細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，每次我看到書(shū)法作品總會(huì)停留下來(lái)，書(shū)法家寫(xiě)出的字蒼勁有力，把一個(gè)個(gè)漢字寫(xiě)得那樣的活靈活現(xiàn)，是那樣的有神韻，實(shí)在是羨慕。于是纏著爸爸教我練習(xí)書(shū)法。
剛開(kāi)始，爸爸叫我毛筆字的握筆姿勢(shì)，爸爸用他那大手掌圍著我的小手，認(rèn)真地教我握筆的姿勢(shì)，我仔細(xì)觀察爸爸的手勢(shì)，并專注地聽(tīng)他說(shuō)的每字每句，很快我就初步掌握了正確地握毛筆的姿勢(shì)�！熬毭P字也是很簡(jiǎn)單的。”我暗自驚喜。爸爸觀察到了我的情緒變化，在紙上重復(fù)寫(xiě)了幾遍橫劃，然后把毛筆遞給我，站在我背后，把住我的小手，在紙上連畫(huà)幾個(gè)有起筆、有收筆的橫劃。接著爸爸叫我自己寫(xiě)，出乎我意料的是，當(dāng)我蘸了墨汁開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，橫劃總是歪歪扭扭的，或像條蛇，或像蚯蚓，或像油條，我看著一堆“丑八怪”，心里又好氣又好笑。爸爸看著我，笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在還覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法簡(jiǎn)單嗎？書(shū)法是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，講究氣韻、力量和總體的布局，寫(xiě)好字需要靜心，集中心路和手中的筆合二為一，才能揮灑自如。做什么事情，都不簡(jiǎn)單��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸的大手再次握上我的小手，提起筆，開(kāi)始帶我寫(xiě)字，就好像在教導(dǎo)我如何做人。
幾年下來(lái)，我的字漸漸有了長(zhǎng)進(jìn)。剛開(kāi)始的時(shí)候很浮躁，喜歡挑著字寫(xiě)，后來(lái)卻漸漸領(lǐng)悟到了心由煩躁變成平和的過(guò)程，當(dāng)我每次寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我心里的躁動(dòng)不安慢慢地變平靜了。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的'加重，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和執(zhí)著卻絲毫沒(méi)有減退。記得那次，我在同學(xué)們面前“龍飛鳳舞”地現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)起書(shū)法來(lái)，同學(xué)們的贊賞讓我沾沾自喜，連老師的指導(dǎo)也聽(tīng)不進(jìn)去了。從這以后，老師讓我從筆劃練起，當(dāng)時(shí)我很委屈，過(guò)后細(xì)想才明白老師的良苦用心，書(shū)法不是一門讓人很快就能掌握的藝術(shù)，它需要仔細(xì)揣摩：每一筆、每一劃，每個(gè)字的力度和結(jié)構(gòu)。
我上初中了，也不能經(jīng)常練字了。我忘不了爸爸對(duì)我的教誨：慢慢來(lái)，不著急，沒(méi)有什么是一朝一夕就能學(xué)得好、做得好的，要不斷堅(jiān)持、努力�，F(xiàn)在的我遇到困難也不驕不躁了，耐心地、踏實(shí)地做好身邊每一件小事，同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理：端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 2
語(yǔ)文課的聽(tīng)寫(xiě)快開(kāi)始了，我輕松的翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，絲毫不為昨晚一點(diǎn)沒(méi)預(yù)習(xí)而擔(dān)憂。不過(guò)在我看來(lái)漢字指不是幾個(gè)筆畫(huà)隨意從在一起罷了。
我高枕無(wú)憂的翹著二郎腿，斜坐在椅子上，用手托著腮幫子，優(yōu)哉游哉。而同學(xué)們正在三兩成群，熱火朝天的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
“冗雜怎么寫(xiě)“同學(xué)們的討論聲不禁意間溜進(jìn)了我的耳畔，審判的公告仿佛正在耳邊宣讀�！叭�，冗，者究竟怎么寫(xiě)，這個(gè)詞語(yǔ)究竟是什么意思!”無(wú)形的枷鎖仿佛立即牢牢銬在了我的手上，我呆若木雞的坐在座位上，難以接受這突如其來(lái)的災(zāi)難，不知所措�！斑�，咚，咚”王老師沉重的腳步聲不合時(shí)宜的響起，就想法官手中審判的大錘，一聲聲全仿佛重重叩擊在我的心頭�！昂�，把語(yǔ)文書(shū)，預(yù)習(xí)本合上!”王老師大聲說(shuō)道，最終審判的大錘。悄然落下，我手中語(yǔ)文書(shū)滑落下來(lái)，心頭一震，手顫抖的勉強(qiáng)拿起認(rèn)罪的筆。
“恥笑”我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)的，可絞盡腦汁，腦海中刻上的也只有一個(gè)“笑”字。我著急的抓耳撓腮，不知如何是好，“燒灼”王老師又報(bào)出下一個(gè)詞語(yǔ)，這好像晴天霹靂，砸在我的心頭，我能清晰地感到一顆顆迷茫的汗珠正在我的'額頭上打轉(zhuǎn)。我無(wú)奈的只好寫(xiě)下一個(gè)“笑”，白紙上唯獨(dú)留下了一個(gè)醒目的“笑”，仿佛在朝我不屑的恥笑�！皣@為觀止”王老師又報(bào)出了下一個(gè)詞語(yǔ)，我只好手忙腳亂地去補(bǔ)上前一個(gè)詞語(yǔ)，并連忙趕上下一個(gè)詞語(yǔ)。就這樣七手八腳的熬到了聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束。回望我筆尖所到之處，一片狼藉。歪歪扭扭的字左一個(gè)右一個(gè)被我胡亂散在了本子上。“我認(rèn)罪了”。
聽(tīng)寫(xiě)本就像利刃無(wú)情的落在我面前，鮮紅的斜杠更是無(wú)情的劈落在我的聽(tīng)寫(xiě)本上。我低下了頭，深深懺悔自己的罪孽。唉，對(duì)待聽(tīng)寫(xiě)不能馬馬虎虎，對(duì)漢字更不能馬馬虎虎。
原來(lái)漢字沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，對(duì)事物的態(tài)度沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，需要人們?nèi)プ鹬貙?duì)待。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 3
生活中許多你認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)都摻雜著許多困難。
運(yùn)動(dòng)員獲得了成功，但我們也許體會(huì)不到他們成功背后的艱辛，他們笑容之下掩藏著的淚水和汗水。那精湛的魔術(shù)，或許我們也知道他經(jīng)歷了多少次失敗，哪怕是一個(gè)微小的錯(cuò)誤，都會(huì)使魔術(shù)表演失敗。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就足以練習(xí)不知要多久。如同人們常說(shuō)的`，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
我曾經(jīng)也嘗試過(guò)幫爸媽燒飯、做菜�？删瓦B煎個(gè)雞蛋我也花費(fèi)了一個(gè)下午�！凹鍌�(gè)雞蛋總是平常的最平常的事情了吧！又有什么能難倒我的呢？”我自言自語(yǔ)。我先拿來(lái)碗，再打入雞蛋。可是雞蛋就像個(gè)不聽(tīng)話的小孩一樣，圓圓滾滾的就是不肯碎。好不容易碎了吧！它就又整個(gè)都碎了，落到碗里的，自然就是雞蛋中帶著幾個(gè)斑點(diǎn)——碎雞蛋殼。媽媽看不下去了，跑過(guò)來(lái)重新拿出一個(gè)雞蛋來(lái)教我�！白屑�(xì)看啊！手力不要太輕也不要太重，要適度�！彼郎厝岬穆曇粼谖叶皂懫�，使我更認(rèn)真地聽(tīng)了。終于在浪費(fèi)了好幾個(gè)雞蛋的情況下，我學(xué)會(huì)了能把完整地把雞蛋敲入碗里�？粗厣峡蓱z的小雞蛋，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，媽媽也嘆了一口氣，無(wú)奈地一笑。
倒入打好的雞蛋到鍋中，“哇！一聲。”伴隨著一聲慘叫，雞蛋濺了一鍋，不一會(huì)聞到了一股燒焦的氣味。不妙，果然焦掉了。
唉，多次失敗使我滿懷的信心頓時(shí)低落到了谷底，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，似乎也沒(méi)起多大作用。這看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際操作起來(lái)卻這么難。不過(guò)這讓我懂得了：不要把一件事看得太過(guò)簡(jiǎn)單，不要高估了自己，看輕了別人，扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。
“失敗乃成功之母”這句話，時(shí)時(shí)警示我，不管多困難也不輕言放棄。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也一定能學(xué)會(huì)的。
許多事都看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你不能輕言放棄，面對(duì)困難不低頭，用笑臉迎接它。永遠(yuǎn)不要輕視一件事或一個(gè)人。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 4
老媽喜歡嘗試，嘗試不曾經(jīng)歷過(guò)的所有事情，最近，她在嘗試做面包。
看著一件件搬進(jìn)家里的新玩意兒：面包機(jī)、搟面杖、案板……看到這些“家伙”，再想一想我對(duì)美食的偏好，星期日，寫(xiě)完作業(yè)后，我馬上奪過(guò)老媽手里的廚具，接手她將要完成的任務(wù)。
我隨意地瞥了一眼說(shuō)明書(shū)，然后裝作十分老練的模樣，往面包機(jī)里加入面粉和水，看到我像模像樣的動(dòng)作后，媽媽微笑著離開(kāi)了。
我嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)上的'標(biāo)注稱重，設(shè)定時(shí)間和溫度，在轟隆隆的聲響中，面包機(jī)開(kāi)始工作了，我一臉興奮地宣布大功即將告成。正當(dāng)全家準(zhǔn)備慶祝的時(shí)候，廚房?jī)?nèi)突然傳來(lái)一聲巨響，嚇得我立刻趴在地上。還是老爸鎮(zhèn)定，他迅速?zèng)_進(jìn)廚房，先把插頭拔掉，用滅火器對(duì)著冒著白煙的面包機(jī)狂噴。原來(lái)是酵母放太多了，又因?yàn)樯w子蓋得太緊，就發(fā)生了本該發(fā)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一幕�？粗鵀R得到處都是的面糊，我摸著腦門，十分尷尬。幸好，面包機(jī)沒(méi)有受到損害，可以繼續(xù)工作，在征得爸爸媽媽同意后我又開(kāi)始了嘗試。
這一次，我嚴(yán)格控制酵母用量，防止再次“面花四濺”。盡管進(jìn)行了細(xì)心的檢查，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，按下啟動(dòng)鍵后，便捂著耳朵躲進(jìn)了離廚房至少10米的臥室。緊張中終于聽(tīng)到代表已經(jīng)完成程序的一聲——丁零。
“老爸，老媽，快出來(lái)欣賞我的大作！”我喜出望外，一面嚷嚷著一面奔向廚房，查看我的戰(zhàn)果。當(dāng)全家拿起刀叉果醬準(zhǔn)備品嘗的時(shí)候，我失望地發(fā)現(xiàn)，面包像發(fā)糕一樣蓬松，細(xì)嘗還有發(fā)酵的酸味。
我一邊抱怨一邊打算再次放手一搏時(shí)，老媽攔住了我：“別鬧了，先好好研究一下再試吧�！北M管有點(diǎn)不情愿，但這一“炸”一“松”的教訓(xùn)的確深刻，我開(kāi)始上網(wǎng)查看他人博客，并請(qǐng)教老媽的同事。
第二天，我嚴(yán)格按照程序及老媽同事傳授給我的秘訣，又做了一次，可想而知，這次是絕對(duì)的成功。再后來(lái)，連中式點(diǎn)心、烤肉、餅干等也手到擒來(lái)。看著滿桌的“作品”，老媽拍著我的肩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一切成功，哪怕是一件很小的事情，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。”我深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 5
小時(shí)候，我覺(jué)得許多事說(shuō)說(shuō)就能做到。比如我常說(shuō)自己會(huì)變成世界上最好看的女孩，嘴上說(shuō)完，一照鏡子，果然就覺(jué)得自己貌若天仙。現(xiàn)在才知道，很多事情說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我常常對(duì)別人說(shuō)我想學(xué)游泳，想學(xué)跳舞，想學(xué)素描，想學(xué)鋼琴……可是我嘴上說(shuō)得容易，最終沒(méi)有一件學(xué)成。
那年的暑假，我說(shuō)我想學(xué)溜冰。正巧我的閨蜜在我家玩兒，一再鼓勵(lì)我說(shuō)，想學(xué)就要付出實(shí)踐！
在她的鼓勵(lì)下，我便拿出了家里珍藏已久的那雙溜冰鞋。打開(kāi)一看，嶄新而又星光閃閃的鞋，好漂亮啊！我先戴上護(hù)膝，手套和帽子，然后拿出了那雙沉重的`溜冰鞋，但我卻不會(huì)穿，真可笑！想溜冰，卻不會(huì)穿溜冰鞋，哎！真是糗大了！
還好，在閨蜜的幫助下，我總算把腳伸進(jìn)了溜冰鞋里。激動(dòng)得連鞋帶都沒(méi)系緊就已經(jīng)迫不及待地要出去了！閨蜜扶著我，我的身體在顫抖著，雙腿發(fā)麻，到了外面腳動(dòng)都不敢動(dòng)，慢慢挪著，走著，突然“啪”的一聲，我摔了一個(gè)大屁墩兒，好痛�。鑶琛�
鄰居剛好出來(lái)，看到我連鞋子都沒(méi)穿好就溜，連忙跑過(guò)來(lái)幫我系好了鞋帶，還稍作了指導(dǎo)。這下我以為自己經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后可以溜得很快了，而事實(shí)上呢，剛溜出去一腳，鞋子下面的那八個(gè)輪子就不受控制了，“啪”得又摔了一跤，然而這次我沒(méi)有哭，而是咬著牙，堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來(lái)！我繼續(xù)努力地溜著，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！
晚上回到家時(shí)，渾身傷痕累累，腿上全是擦傷，到處青一塊紫一塊，手上還被戳了一根刺。
到了第二天，渾身酸痛。不過(guò)我得到了自己努力的成果，哪怕很痛，但還是很開(kāi)心。
從溜冰這件事，我明白了世界上很多事情看起來(lái)那么容易，而事實(shí)上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 6
三年前，已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈的我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)：“舞蹈并不是我的愛(ài)好，我想做自己喜歡的事情——我要學(xué)吉他�！�
三年后，我依舊背著琴興致勃勃走進(jìn)琴行。誰(shuí)又能想到嗎？當(dāng)初家人都覺(jué)得我只是三分鐘熱度。后來(lái)從尤克里里到吉他，從初學(xué)者到通過(guò)四級(jí)，“三分鐘熱度”持續(xù)了三年。
上課了，老師照例給我布置新曲子。“刷——刷——”，那翻書(shū)的聲音像鼓槌，一次又一次擊打著我的心。我很緊張，但同時(shí)我也享受到那種緊張感。
翻書(shū)聲嘎然而止，我接過(guò)書(shū)一看：《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，程度八級(jí)。我的腦袋“嘩”一下一片空白，但很快我又微微一笑——面對(duì)越強(qiáng)大的“對(duì)手”，當(dāng)然要越有斗志��！
首先，老師先彈奏一遍曲子�！鞍思�(jí)”的難度可不假，就是老師也難免有換不過(guò)來(lái)的和弦。一曲終了，我倒吸一口冷氣，看著譜子。它好像一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，在嘲笑我，或是在鼓勵(lì)我。
第一個(gè)音悠悠地飄揚(yáng)著，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……我心中有了點(diǎn)自信。突然，一個(gè)很不和諧的音蹦了出來(lái)。彈錯(cuò)了！我一下子慌起來(lái)。不行，冷靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)。我深吸一口氣，再次彈奏起來(lái)。彈錯(cuò)了就再?gòu)�，再錯(cuò)就繼續(xù)彈……
練得差不多了，就該配上歌詞彈唱了。這首歌不在我的歌單里，但我總覺(jué)得似曾相似。這一句一句歌詞像浪潮，在我的心中掀起了萬(wàn)般波瀾。我仿佛站在無(wú)邊的曠野里，把心上所有惴惴不安的思緒都宣泄出來(lái)�！皼](méi)那么簡(jiǎn)單就能找到聊得來(lái)的伴”，我記得放學(xué)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)一起走，他們都興高采烈地聊著天，但我沒(méi)有和他們相通的興趣愛(ài)好，慢慢被擠到了后面；“別人說(shuō)的話隨便聽(tīng)一聽(tīng)，自己做決定”，是的，為什么要在意別人的目光？我也試過(guò)自己的.精心之作落選，試過(guò)被人嘲諷。但我永遠(yuǎn)只做最真實(shí)的我。“每個(gè)人有他的脾氣”，我經(jīng)常為了遷就別人而忽略了自己，其實(shí)，我應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，不惹人也不讓人惹。
這首曲子，沒(méi)那么簡(jiǎn)單；我一直一來(lái)的堅(jiān)持，沒(méi)那么簡(jiǎn)單；我對(duì)音樂(lè)、對(duì)夢(mèng)想的追求，沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 7
古銅色的茶幾上，幾個(gè)小巧精致的瓷杯，安然地?cái)[立著。從那邊檀木桌上，隱隱傳來(lái)飄緲的古琴聲，如著門邊水池“沙沙”的聲音，真是天籟之音。
爸爸坐在木凳上，緩慢地沏著茶。我好奇地走過(guò)來(lái)：“爸爸，可以讓我也泡下茶嗎？”
“當(dāng)然可以。”爸爸微笑道。伸了伸手指向旁邊的凳子，“坐吧！”
我笨拙地打開(kāi)茶葉蓋，飄出了一縷茶香，如云煙，索繞在我的鼻翼間。我把茶葉一小撮一小撮放進(jìn)茶壺里，也小心緩慢地沏上水，“是這樣嗎？”我抬起頭，正好望見(jiàn)爸爸笑盈盈的臉，“差不多是這樣的，現(xiàn)在就等茶沏好吧！”爸爸說(shuō)完，便低頭看起了《文化苦旅》，于是，整個(gè)房子沉寂了下來(lái)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶壺，看著個(gè)個(gè)細(xì)小深綠的茶葉，在滾燙著的沸水中，一遍又一遍地翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，內(nèi)心竟然起了一絲憐憫之心。
小小的茶葉，怎受得了如此這般的煎熬！
“讓它們煮下去吧�！卑职植恢裁磿r(shí)候抬起了頭，仿佛看穿了我的心思，一臉平靜地說(shuō)。
我并沒(méi)回答，仍是默默地注視著�！皼](méi)有沸水的熾熱，它們?cè)跄軐⑵渲械南銡忉尦鰜?lái)�！卑职终f(shuō)完，繼續(xù)埋下了頭。
不知等了多久，水面上的.氣泡平靜下來(lái)了。爸爸打開(kāi)了茶壺，一股濃烈的茶香撲面而來(lái)，帶著熱氣。白色的霧氣，漸漸在屋內(nèi)彌漫上來(lái)。
我細(xì)口細(xì)口地品嘗著茶，心沉靜了下來(lái)。
或許，人生亦或如此。
沒(méi)有一直的一帆風(fēng)順，更沒(méi)有一路的暢通無(wú)阻，沒(méi)有磨煉，何來(lái)進(jìn)步？
在滾燙中翻轉(zhuǎn)的茶葉，看似正在受著磨煉，然而香味卻隨著翻滾愈來(lái)愈濃多，愈來(lái)愈濃。人生也是如此，面對(duì)困難，退縮的人，將止步不前；而前進(jìn)克服的人，在磨煉中，也在不停進(jìn)步，不停地成長(zhǎng)，最終在結(jié)局的時(shí)候，脫穎而出，成為萬(wàn)眾矚目之人。
就像這茶一樣，經(jīng)過(guò)滾燙，把最完美的一面展現(xiàn)了出來(lái)。
想到這，我望了一眼爸爸，他也正望著我，我們相視一笑。
原來(lái)，泡茶，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 8
其實(shí)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我不能忘記一切！我不能忘記我們的情誼，因?yàn)閾碛械倪@份情誼已讓我刻骨銘心！----題記
回想起小時(shí)候，在湛藍(lán)的天空下，芳香四溢的公園里，我們四個(gè)人手牽著手在草地上大口大口的喘氣�？粗矍伴L(zhǎng)滿“棉花糖”的藍(lán)天，一起觀察云的形狀，一起聊內(nèi)心的愿望，一起對(duì)著天空玩剪刀石頭布。曾經(jīng)的我們說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)，一起考上同一所中學(xué)，一起去完成我們的理想。那時(shí)的我們，天真爛漫的笑著。我們?cè)岛鹾醯叵蛏咸炱矶\，祈禱永遠(yuǎn)是好朋友，一輩子牽手到老。那時(shí)的我們，不知道互相為什么要這么要好，或許是我們心靈之間那座友誼的橋梁吧！只有你們懂我，只有你們知道我的心，知道我喜歡的東西，知道我一切一切的想法……
所以，我們的情誼在這樣的諾言中延續(xù)了六年，六年之久呵。曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的約定，曾經(jīng)的信念，我一直銘記在心。就在一年多前，我們分開(kāi)了。那天，我們緊緊擁抱在一起，相互安慰著�？倳�(huì)相遇的，一定要聯(lián)系。再見(jiàn)了，我的朋友們！可，我忘不了你們。忘記你們，沒(méi)那么簡(jiǎn)單�；貞浰撼吨^(guò)去，不得不讓我一次次想起。每當(dāng)想起你們，我都會(huì)有一種孤獨(dú)的感覺(jué)，即使身邊也有沈琪靈，宋思瑩，俞捷那班可愛(ài)的“五傻”……難道是我們分隔太久了嗎？我堅(jiān)信，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，時(shí)間有多久，我們的心始終都不會(huì)變。就這樣，我們四個(gè)在兩個(gè)不同的城市，信守著彼此的誓言與約定。
站在操場(chǎng)上，看著操場(chǎng)上的人們，那些模糊的身影，耳畔傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，就像兒時(shí)的.我們那樣�，F(xiàn)在，就只剩下我一個(gè)人在不同的學(xué)校里生活，身邊再也沒(méi)有像你們那樣的朋友了。剩下的就只有孤獨(dú)了。我曾經(jīng)非常自私的想過(guò)，把我們的誓言永遠(yuǎn)忘記，重新面對(duì)新的生活，新的朋友。可是，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覀兊那檎x已經(jīng)刻骨銘心，要想遺忘絕不可能！
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 9
每一件事都不止表面那么簡(jiǎn)單的。-----題記
”賣羊肉串嘞！又香又辣的羊肉串嘞！“幽深的小巷里，最讓我欣喜的叫賣聲在耳畔響起，那雙小腳丫再次不自覺(jué)地往窗口擁去，猛地一嗅，啊，就是這個(gè)味兒，令我魂?duì)繅?mèng)縈，鬼使神差地進(jìn)了爸媽的房間，偷偷地拿了10塊錢，一個(gè)轉(zhuǎn)身，華麗麗的撞上了哥哥，心里慌了，頓時(shí)緊張出一身汗，”哥！額……你，你，怎么在這啊？““我一直都在，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)““那，那我請(qǐng)你吃羊肉串，你別跟爸媽講“”不用了！“話音剛落，他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，驚訝，疑惑，頓上心頭，既然他不逮捕我，那我就溜之大吉。伸手遞出錢，縮回來(lái)，眼前明晃晃的羊肉串正是我牽腸掛肚的美味，毫不猶豫得將其往嘴里送，調(diào)味料刺激著我的味蕾，一切的一切是那么的順利。風(fēng)輕輕的刮著，讓我不覺(jué)得打哆嗦。當(dāng)然，這，只是，前奏。
夜晚，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，大路兩旁的枝椏左右搖擺，道路上的`人正頂著風(fēng)雨加快著腳步，包括站在窗口的我，那顆懸著的心晃動(dòng)的厲害。
門開(kāi)了，爸媽回家了，可他們依舊發(fā)現(xiàn)了端倪�？蛷d里，燈光灰暗，映在父母臉上是原來(lái)嚴(yán)肅的臉異�？植��！板X是誰(shuí)拿的？”責(zé)問(wèn)的語(yǔ)氣頓時(shí)襲來(lái)。小手在兩邊的衣角不斷揉搓，恐懼占據(jù)了內(nèi)心，”轟隆隆……“幾個(gè)大雷打在我心頭，早已急速跳動(dòng)，淅淅瀝瀝的雨變大了，“嘩嘩”的下著�！笆俏�！”只見(jiàn)哥哥上前一步，我，驚愕了，但隨即有因沒(méi)有禍及到我有所平靜了，雷聲消失，爸爸也因哥哥的承認(rèn)不再追究，便罰了哥哥跪地板�？墒虑闆](méi)那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)我徑直走向了爸媽的臥室，意外的聽(tīng)到一段：唉，哥哥又幫妹妹頂替了呢！他哥哥的這個(gè)名稱算是盡到責(zé)任了，可妹妹始終都不知道呢！又一個(gè)大雷打響了，事情變得復(fù)雜了，是沒(méi)那簡(jiǎn)單。
我急忙跑下樓，在樓梯口望著哥哥的背影，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，它承載著妹妹欠下的屁股債，哥哥這個(gè)頭銜，單薄內(nèi)實(shí)質(zhì)是堅(jiān)實(shí)，確確實(shí)實(shí)每一件事都不止表面那么簡(jiǎn)單呢！那夜的暴風(fēng)雨始終沒(méi)停止。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光對(duì)我說(shuō)早安，雨，還是停了。一切的一切如風(fēng)中的沙，一吹就消失不見(jiàn)了，但在我心里，一切的一切如刻在硬石的字，永遠(yuǎn)揮之不去。
愛(ài)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。沒(méi)那么簡(jiǎn)單的愛(ài)永遠(yuǎn)都是厚實(shí)的，事實(shí)證明，愛(ài)都不止表面那么簡(jiǎn)單的，愿你仔細(xì)探尋，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 10
自從奶奶有了手機(jī)，就一天到晚都在研究、琢磨，好像要把它改裝成什么超級(jí)性能的手機(jī)似地。
一天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到奶奶的聲音：“妍妍，快過(guò)來(lái)，這是怎么一會(huì)事��！我沒(méi)有動(dòng)它，它怎么就響起來(lái)了！”我急速地趕到奶奶的身前，一看，原來(lái)是短信顯示的手機(jī)鈴聲�！澳棠�，這是有人給您發(fā)短信啦�？旖o我看看，是什么人給發(fā)的？”奶奶摸了摸腦袋，將手機(jī)遞給我說(shuō)：“你看吧，我不會(huì)。”
看完之后，我想干脆教一教奶奶如何收發(fā)短信。“奶奶”我清了清嗓子，奶奶凝視著我，“奶奶，我來(lái)教您怎樣使用手機(jī)發(fā)短信，好嗎？”“這是‘確定’，這是‘退出’”奶奶湊了湊身子，把頭幾乎貼在了我的臉頰上，認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。“再看這里，這‘2’‘3’‘4’‘5’……這些數(shù)字鍵分別代表英文字母和筆畫(huà)，像這種‘﹡’號(hào)鍵就是標(biāo)點(diǎn)，‘﹟’您就不需要用了�！蹦棠毯孟衤�(tīng)懂了似地，不住地對(duì)我點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶又突然大叫了起來(lái)“哎呀，這又是怎么一回事呢？”正在寫(xiě)作業(yè)的我趕緊停下來(lái)去看了看，原來(lái)是要輸入對(duì)方的電話號(hào)碼�！澳棠蹋阍诤驼l(shuí)發(fā)短信呢？”我問(wèn)。“在和你爸爸媽媽發(fā)呀，祝他們身體健康，順便告訴他們我會(huì)發(fā)短信啦！”奶奶回答我�！澳悄憔蛻�(yīng)該輸入他們的電話號(hào)碼呀，這樣，這樣，懂了嗎？”我指了指屏幕上的'數(shù)字鍵對(duì)她說(shuō)。
奶奶笑了笑說(shuō)：“唉，像我這么大歲數(shù)的，學(xué)起來(lái)還真不簡(jiǎn)單！”“奶奶”我高聲地說(shuō)道：“我當(dāng)您的老師更難��！”“我知道你這個(gè)丫頭已經(jīng)不愿教了，所以你想想教你們的老師那才叫個(gè)難呢！”我立刻大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 11
相愛(ài)沒(méi)有那么容易，每個(gè)人都有他的脾氣�！}記
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì)想起遠(yuǎn)方的朋友們，想知道他們?cè)诤畏�，想知道他們是否過(guò)得還好......擁有朋友和友誼是一件美好的事。因?yàn)樗麄儠?huì)在你犯錯(cuò)時(shí)寬容你；會(huì)在你被誤會(huì)時(shí)理解你；會(huì)在你艱難的時(shí)候支持你。但是，友誼沒(méi)那么簡(jiǎn)單，彼此之間的友誼需要彼此的愛(ài)來(lái)呵護(hù)，需要彼此的寬容,理解和支持.
那我們又該如何去寬容，理解和支持彼此呢？
友誼需要寬容，需要在被誤會(huì)時(shí)的寬容，為什么大海沒(méi)有山峰那樣的高度，卻也能水天相接呢？正是因?yàn)樗陌荩陌莩删土怂腵高度。如果在友誼面前，你沒(méi)有寬容，只有一昧的計(jì)較，那么你最終會(huì)失去友誼。為什么廉頗能放下他的大將軍架子去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪呢？因?yàn)樗惺艿搅颂A相如的寬容。寬容是友誼的調(diào)味劑，它能將友誼調(diào)的更加甜美。
寬容的背后是理解，正是因?yàn)槔斫猓庞袑捜�。試想一下，如果你的朋友�?duì)你的行為都不理解，那你說(shuō)你們之間會(huì)有寬容嗎？沒(méi)有理解和寬容的友誼，那還能算真正的友誼嗎？為什么管仲視鮑叔牙為知己呢？正是因?yàn)槔斫猓谒腥硕疾荒芾斫夤苤贂r(shí)，唯有鮑叔牙一直相信他，正是因?yàn)槿绱�，才有了管鮑之交的美談。理解是友誼的保鮮膜，他能讓友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
寬容。理解是友誼所需要的，而支持更是有一種不可或缺的。每當(dāng)你面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，你的朋友都會(huì)在你的背后支持你，為你加油。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С�，你才不�?huì)孤軍奮戰(zhàn)，你才能擁有更大的勇氣去挑戰(zhàn)未來(lái)。劉備正是有諸葛亮的支持，才能興復(fù)漢室，建立蜀國(guó)。正是彼此的支持，他們才能一起建立一番功業(yè)。
友誼，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他需要你的寬容，理解和支持。每個(gè)人都有他的脾氣，但我們可以用寬容理解和支持讓我們彼此之間的友誼天長(zhǎng)地久！
朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂......
......
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 12
今天，我的同學(xué)過(guò)生日，他邀請(qǐng)大家一起去體育館的溜冰場(chǎng)溜冰。雖然我不會(huì)溜冰，但是，看在他這么誠(chéng)懇的份上，還是答應(yīng)和大家一起去溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，換上溜冰鞋，看見(jiàn)大家都在自由自在地溜冰，心里想：哼！大家就等著看本小姐的精彩表演吧！張開(kāi)雙手，剛想抬腳，以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)滑到中間去。沒(méi)想到，右腳一抬起來(lái)，左腳居然失去了穩(wěn)定性，開(kāi)始了自由“舞蹈”，最終，本人來(lái)了個(gè)最特別的出場(chǎng)秀，“咚”地一聲，趴在了地上。沒(méi)什么，不是說(shuō)在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)嗎？站起來(lái)就可以了，就在這時(shí)，倒霉的事情又出現(xiàn)了，我居然怎么也起不來(lái)了，剛剛把身子撐起來(lái)一點(diǎn)，手腳就開(kāi)始“哀號(hào)”，實(shí)在是沒(méi)力氣了……沒(méi)辦法，我只有匍匐前進(jìn)，“走”到了一旁，才拉著欄桿勉強(qiáng)站了起來(lái)……真是丟臉呀！
咦――本人突然覺(jué)察到一個(gè)問(wèn)題，為什么只有我一個(gè)人摔倒呢？我的同學(xué)們也都不會(huì)呀？仔細(xì)一看，哈哈！大家都在用特殊的方式滑冰�！皠澊健笔谴蠹易畛Ｓ玫姆绞剑憧�，我的好朋友小渝不就是用的劃船式嗎？小渝蹲在地上，就像坐在船上一樣，然后用“船漿”（手）在“水”（地面）上“劃”（亂刨）。別說(shuō)，她還真的離開(kāi)了原地，并且還沒(méi)有摔倒！
小航采用的，是“踏步式”，就是用平常學(xué)校訓(xùn)練用的踏步姿勢(shì)，你看，小航走一點(diǎn)呀，他還要退一點(diǎn)，行駛速度慢呀！溜冰鞋這么重，他還能把腳抬這么高，這已經(jīng)不錯(cuò)了�！斑恕毙『阶罱K也一下子踩滑了，摔倒在地……看來(lái)，“踏步式”也不是那么好用的……
滑板高手丁丁的滑冰方式最搞笑了，是“滑板式”，一只腳原地不動(dòng)，就相當(dāng)于踩在滑板上，另一只腳就跟滑板一樣滑動(dòng)。其實(shí)，就因?yàn)樗幕绞�，讓大家哈哈大笑，畢竟這是滑冰呀，結(jié)果，還讓好幾個(gè)人摔倒了呢！（本人也光榮成為了一個(gè)因他而受害的人。）但是，丁丁自己卻始終沒(méi)有成為我們這些摔倒者的同伴，真羨慕他呀！
看見(jiàn)大家都有自己的`滑冰方式，我也自創(chuàng)了一個(gè)“拉欄式”，呵呵，一個(gè)很笨的方式，就是拉著欄桿走的方式，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是新手呀！雖然拉著欄桿走，但是我還是摔倒了不少次，現(xiàn)在，把腳給拐了，走路都成問(wèn)題，成了一個(gè)地地道道的殘疾人，補(bǔ)習(xí)班也只有不上了……真是可憐呀！
原來(lái)溜冰并不是那么簡(jiǎn)單呀！我什么時(shí)候才能像那些滑冰高手一樣用最優(yōu)美的方式滑冰呀！唉……先等我的腳傷好了多……
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 13
目光掃過(guò)房中的鋼琴，陽(yáng)光透過(guò)那百葉窗，耀眼地照耀在黑白相間的鍵盤上，耳邊響起了萬(wàn)馬奔騰般的旋律，慷慨激昂，我內(nèi)心不住滾起激情的浪花。是的，朋友，你見(jiàn)證著我對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)，我的成長(zhǎng)看著我不斷深入，意識(shí)到原來(lái)鋼琴?zèng)]那么簡(jiǎn)單的。
教室前，我坐在鋼琴前，雙臂夸張地?cái)[動(dòng)，僅幾分鐘就在眾人面前學(xué)會(huì)了一首新曲子，我手指靈活地跳動(dòng)著，一曲奏完，我離開(kāi)座位，以高傲的眼光迎接熱烈的掌聲，對(duì)于鋼琴九段的我來(lái)說(shuō)，彈琴如此簡(jiǎn)單，周圍的歡呼中，唯鋼琴老師笑而不語(yǔ)。
老師見(jiàn)我傲得不愿再細(xì)學(xué)，便帶我參加演奏會(huì)�！奥�(tīng)聽(tīng)別人如何彈吧�！甭�(tīng)完老師的話我輕蔑地一笑。燈光暗下，耳邊是熟悉的曲目《拉德斯基進(jìn)行曲》。不，又似陌生。閉眼傾聽(tīng)，音樂(lè)出而輕快，如小溪在草原流淌，沖擊碎石，發(fā)出悅耳地輕響。條條小溪漸漸靠攏。緊接著小溪匯聚、相撞，音樂(lè)響度猛增節(jié)奏緊促，如瀑布飛瀉，我心中隨之波濤澎湃，如駕馬在群馬中飛奔……終于，我呆呆地坐在那里，目瞪口呆地看著老師�！坝泻胃邢�？”老師借音樂(lè)于我的震撼說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，其實(shí)彈琴?zèng)]那么簡(jiǎn)單。”“那如何奏出如此有震撼力的作曲？”我迫切地追問(wèn)�！澳氵�需和我練習(xí)嗎？”
“人如其曲，鋼琴曲中包含演奏者的思想感情，所以彈鋼琴前應(yīng)先讀懂作品。”老師說(shuō)著拿出我平日不屑一顧的琴譜，“《歡樂(lè)頌》表達(dá)作者貝多芬對(duì)他人的祝福，所以要彈出他對(duì)世人美好的心愿。”老師解讀后，等著琴譜講著輕音地配合和跳躍技巧。我耐不住性子，開(kāi)始在鋼琴上實(shí)踐，奇怪，平日熟悉地琴譜怎么按這套指法彈變得如此費(fèi)力、陌生�！澳銘�(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)他的心境，以他的心境解他的曲�！蔽野粗蠋煹姆椒ㄩ]眼構(gòu)思，眼前是在苦難中拼搏的人，心中是對(duì)他們的敬佩祝福，手指在琴鍵移動(dòng)，變得自然，琴聲與我的`思想融合，流暢地起伏……漸漸，我明白了，彈琴不只是技術(shù)，更是情感，是似水的柔情，是波濤的怒吼，是高山的威嚴(yán)……一首曲，一個(gè)人，一種思想，彈琴原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。
有了情感，琴譜不再是黑白的音符，是一個(gè)生動(dòng)的經(jīng)歷；練琴不再是枯燥的抬指移指，而是自己內(nèi)心的表白、發(fā)泄……通過(guò)練琴，我學(xué)會(huì)讀懂人的內(nèi)心，真正地欣賞到一首首曲目。
來(lái)到房間的琴旁，端正坐在琴前，閉目凝思，凝聚靈感、思想，手輕輕撫摸著鋼琴，朋友，知己，愿再和我分享我的內(nèi)心嗎？
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 14
人生在世，什么事都不簡(jiǎn)單。很多你原以為輕易便可完成的事，等真正面臨了才幡然醒悟——原來(lái)根本做不到。
誠(chéng)實(shí)很難。小時(shí)候誰(shuí)都被教育過(guò)“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”，當(dāng)年也都答應(yīng)得信誓旦旦。但現(xiàn)在，可還有人能摸著良心說(shuō)我未曾說(shuō)過(guò)謊?有人說(shuō)謊是為了一己私利，有人便是為了他人而好心說(shuō)出善意的謊言。生而為人，哪能不懂變通，事事直言?
說(shuō)謊亦是難。人為自己說(shuō)謊的目的，不是想得到便是怕失去。只是有時(shí)，你望著對(duì)方誠(chéng)摯的雙眼，感受著對(duì)方對(duì)你的信任，你那一句謊言可還開(kāi)得了口?光是想到謊言被拆穿的那一刻對(duì)方眼里流露出的失望，就足以讓你疼得撕心裂肺。
記住很難。很多我們?cè)詾闀?huì)一輩子記住的事，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。越是經(jīng)歷，越是發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為的`“最深刻”不過(guò)爾爾，在時(shí)光里甚至留不下一點(diǎn)刻痕。經(jīng)歷了時(shí)間的洗滌，一切最終只落得云淡風(fēng)輕。不過(guò)如此而已。
忘記亦是難。有些事總不會(huì)順你的心，你越想忘記，它越是在腦海里不斷提醒你，如同無(wú)法擺脫的夢(mèng)魘。你自我催眠似的“我要忘了它”，反而讓它在腦海里一次次地加固，反而成就了“我忘不掉它”�；蛟S這就是命運(yùn)的惡作劇。
原諒很難。真正能讓你毫無(wú)芥蒂地說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系”，不過(guò)是因?yàn)椤皩?duì)不起”的內(nèi)容根本沒(méi)傷到你。哪怕是傷得不深，心里也埋下了決裂的種子，累積起來(lái)便會(huì)一同爆發(fā)。若是真正深可見(jiàn)骨的傷，你這一句“沒(méi)關(guān)系”不過(guò)代表著“我不會(huì)因?yàn)檫@件事再找你麻煩”，并不代表真正的原諒。就算你有心原諒，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，終有些東西如同傷口愈合后留下的疤，回不去了。
記恨亦是難。哪怕此時(shí)此刻你對(duì)他的埋怨以及恨意如同即將噴發(fā)的火山，等時(shí)間讓它冷卻下來(lái)，它便會(huì)慢慢平息回到原樣，甚至被你一不小心地遺忘。此去經(jīng)年，若是再想起，或許就能一笑置之。沒(méi)有什么值得你放在心里記恨，傷己傷人。
生而為人，一切皆難。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 15
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大權(quán)旁落，諸侯并起，群雄逐鹿，互相兼并。戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，百姓的苦難也愈發(fā)深重。于此，各路學(xué)者紛紛著書(shū)立說(shuō)，以求各國(guó)國(guó)君之器重。
墨子也在以自己穩(wěn)健的腳步宣傳自己的思想。但他所做的一切不為功名利祿，只是為了普度眾生。當(dāng)時(shí)的學(xué)者歸隱的歸隱，做官的做官，只有墨子真正的投入到拯救百姓的繁重大業(yè)中。
拯救蒼生又何嘗那么簡(jiǎn)單，墨子無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)、無(wú)財(cái)、無(wú)地位，有的只是自己滿腔的熱血和淵博的學(xué)識(shí)。但他沒(méi)有畏懼，奔走疾呼在華夏大地上，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂苦，以自己的實(shí)際行動(dòng)化解一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！氨M天下之卵，其石猶是也”，他的腳步堅(jiān)實(shí)不屈，腳踏實(shí)地地踐行自己的理想——“天下之人皆相愛(ài)，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡”，讓“兼愛(ài)”的光芒在動(dòng)亂的黑暗中熠熠生輝。
百十個(gè)人的力量畢竟是微薄的，墨子難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？以他的才華，完全可以在某個(gè)國(guó)內(nèi)成為一員大將，“墨守成規(guī)”的成語(yǔ)至今還廣為流傳。而且他勸說(shuō)君主放棄討伐，就相當(dāng)于從別人嘴邊拿走一塊肥肉，難道不會(huì)被君主記恨嗎？他應(yīng)該也在勞苦頓踣、風(fēng)塵仆仆中扼腕嘆息：“原來(lái)，拯救百姓沒(méi)有那么簡(jiǎn)單��！”但他又怎能放棄，無(wú)數(shù)無(wú)辜的百姓還處在水深火熱之中，與之相比，自己這點(diǎn)勞苦又算得了什么。
于是墨子做到了言行一致，不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王——“公輸班九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之”，以自己的機(jī)智拯救宋國(guó)的百姓。他又四處奔波，“非攻”、“非樂(lè)”、“非命”、“非儒”，想為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”�！笆夭痪�，即赴死”，這是墨子面對(duì)百姓鄭重的`承諾。
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，墨子就像一道黑色的閃電，劃破天際，為天下百姓點(diǎn)燃希望的火焰。
做出選擇，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持自己的選擇更是一件不容易做到的事。墨子，這位中國(guó)古代偉大的哲人，傾其一生關(guān)注民生、踐行理想，才有了那么多穿越歷史、縱橫捭闔、至今仍成為世界文學(xué)寶庫(kù)的經(jīng)典奇葩。
原來(lái)，堅(jiān)持選擇，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 16
沒(méi)那么簡(jiǎn)單，是一句簡(jiǎn)單的歌詞，卻說(shuō)出了不簡(jiǎn)單的道理。我想：成功需要堅(jiān)持，但想要做到堅(jiān)持，又是那么不簡(jiǎn)單。
在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我更是深切地理解了這個(gè)道理。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，當(dāng)看到我纖細(xì)的手指在黑白鍵上靈活地跳動(dòng)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到我彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，當(dāng)看到我的一本本過(guò)級(jí)證書(shū)時(shí)，大家也許不會(huì)想到，這些榮譽(yù)都是我平時(shí)用勤奮的汗水一點(diǎn)點(diǎn)凝聚出來(lái)的。
五歲時(shí)，我第一次接觸鋼琴。對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，鋼琴是一個(gè)從天而降的大玩具，它可以發(fā)出悅耳的聲音，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，每一個(gè)琴鍵發(fā)出的音符都不一樣。我?guī)е鴿M滿的好奇心，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，跟著老師踏上了求學(xué)之旅。
然而，無(wú)論好奇心再怎么強(qiáng)烈，都被枯燥的練鋼琴的過(guò)程磨蝕，慢慢留下了一種新情緒：厭惡。在那一段時(shí)間里，我討厭曰復(fù)一曰地練琴，練琴的時(shí)問(wèn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是度日如年；我討厭那一個(gè)一個(gè)往上“爬”的音階，因?yàn)樗鼈儫o(wú)比呆板；更不要提那永遠(yuǎn)都是黑白沒(méi)有一點(diǎn)色彩的'樂(lè)譜，別說(shuō)彈琴了，我連鋼琴都不想看到。在這種情緒的影響下，我的鋼琴作業(yè)一次不如一次，整個(gè)人充滿了厭惡情緒。
沒(méi)想到的是，突然有一天，我對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。這一天，我開(kāi)始接觸有難度的曲子，比如《夢(mèng)中的婚禮》《橄欖樹(shù)》之類，聽(tīng)到這樣奇妙的旋律，我忽然迸發(fā)出前所未有的興趣與斗志，在老師的指導(dǎo)下，我投入了大量的時(shí)間和精力在彈鋼琴上。那變幻莫測(cè)、優(yōu)美溫婉的曲調(diào)，那強(qiáng)弱起伏、捉摸不定的節(jié)奏，那或高昂或低沉、或憂傷或歡快的情感色彩，讓我深深地迷上了彈鋼琴。現(xiàn)在，練習(xí)鋼琴己成為我生活中割舍不下的一部分。
在興趣的感召下，我的心中激起了一圈又一圈的漣漪。雖然我已經(jīng)一步步順利通過(guò)了四級(jí)、九級(jí)、十級(jí)，但最難忘的還是挑戰(zhàn)九級(jí)的經(jīng)歷�？荚嚽�，由于我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)過(guò)級(jí)曲子，老師很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“王琨漠，你可能過(guò)不了九級(jí)了，明年再試吧！”我一聽(tīng)，感覺(jué)自己如同掉進(jìn)了冰窯，冰涼冰涼的。我的眼淚一下子流了下來(lái)，也不知是難過(guò)還是懊悔�；氐郊遥覟樽约褐贫艘粋�(gè)練琴計(jì)劃，征得老師和媽媽的同意，開(kāi)始為期十天的魔鬼般訓(xùn)練。每天上午8點(diǎn)到10點(diǎn)分在家里練琴；中午11點(diǎn)至1點(diǎn)在老師家陪練；下午2點(diǎn)至4點(diǎn)在家練琴；5點(diǎn)至7點(diǎn)在老師家陪練就這樣，我堅(jiān)持平均每天花費(fèi)十幾個(gè)小時(shí)練琴。帶著不服輸?shù)钠磩�，在這種瘋狂的訓(xùn)練下，我終于順利通過(guò)鋼琴九級(jí)，這是我用努力和勤奮獲得的成績(jī)。
我相信，在未來(lái)更遙遠(yuǎn)的路上，我會(huì)堅(jiān)持下去。我堅(jiān)信：很多事雖然沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但也沒(méi)那么困難，關(guān)鍵是需要有一顆勇敢、無(wú)畏、執(zhí)著的心。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 17
今天是我們軍校軍訓(xùn)的第一天，這一天過(guò)得太興奮了!原來(lái)以為軍訓(xùn)一定是好玩又快樂(lè)，緊張又刺激的，比學(xué)校里上課輕松多了，可是才一天，我天真的想法就被徹底改變了!
盼望了很多天，軍訓(xùn)的日子終于來(lái)到了，就連早上淅淅瀝瀝的小雨都澆不滅我們的熱情!我們興致勃勃地乘車來(lái)到軍校，軍訓(xùn)生活就這樣開(kāi)始了。
我們的教官姓葉，他神情嚴(yán)肅，整潔的軍裝，挺拔的身姿，炯炯有神的眼睛一看著我們，就讓我們感到了一絲威嚴(yán)。接下來(lái)是我們?cè)谲娦＝邮艿牡谝粋�(gè)訓(xùn)練內(nèi)容——排隊(duì)練習(xí)軍姿，讓我們更加體會(huì)到了葉教官的嚴(yán)厲。
葉教官先給大家做示范和講解一些要注意的地方，然后我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。開(kāi)始的時(shí)候我們動(dòng)作不對(duì)，葉教官還會(huì)糾正，后來(lái)就越來(lái)越嚴(yán)厲了，站得不好或者做小動(dòng)作，就會(huì)被批評(píng)和懲罰了�？墒牵疽粫�(huì)兒很簡(jiǎn)單，筆直地站幾分鐘我就覺(jué)得很累了，很難忍受，老是有人忍不住要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。有一次，教官一聲令下，列隊(duì)開(kāi)始，大家立刻豎起了耳朵，打起了精神，當(dāng)“全體立正”的口令響起時(shí)，所有人都把腰板挺得直直的，整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都一動(dòng)不動(dòng)地站著，等待著教官隨時(shí)出現(xiàn)的下一個(gè)指令。可是葉教官卻一聲不吭，來(lái)來(lái)回回地在我們隊(duì)伍中間走來(lái)走去，一遍又一遍，終于有人堅(jiān)持不住了，我前面有個(gè)同學(xué)的身體和手開(kāi)始放松下來(lái)了，一下就被教官發(fā)現(xiàn)了，葉教官大步走到那位同學(xué)身邊，用腳踢那位同學(xué)的腳，還大聲說(shuō)“如果還有人敢動(dòng)，給我試試看!”那位同學(xué)立刻挺直了身體，再也不敢松懈。我們一個(gè)個(gè)也都精神了很多。葉教官還是沒(méi)發(fā)出指令，他走到隊(duì)伍前面，使勁地觀察著我們的一舉一動(dòng)，就像一只貓，隨時(shí)準(zhǔn)備抓那只開(kāi)小差的老鼠一樣。突然，葉教官取下掛在腰上的'鑰匙，朝我的方向扔過(guò)來(lái)，那一瞬間，我想：“完蛋了，鑰匙要砸到我的身上了，我好像沒(méi)做錯(cuò)什么呀?怎么那么倒霉呀!······”我還沒(méi)想完呢，這時(shí)鑰匙卻“嗖”的一聲從我頭頂飛過(guò)去了，“啪”的一聲，砸在了我身后的盛可瑤身上，只聽(tīng)盛可瑤“啊”的叫了起來(lái)，原來(lái)她實(shí)在是忍不住了，被教練發(fā)現(xiàn)在做小動(dòng)作，所以才有了那么驚險(xiǎn)的一幕，我和她都被嚇得魂飛魄散!
經(jīng)歷了短暫又充實(shí)的一天，我發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)其實(shí)并不象我以前想象的那樣，一點(diǎn)都不輕松，相反很多時(shí)候非�？菰�，原來(lái)軍訓(xùn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單!
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 18
“1、2、3……300”？一上午沒(méi)露面的張老師終于回來(lái)了，可令人奇怪的是，老師非但沒(méi)有講課，還在黑板上寫(xiě)下了這一串?dāng)?shù)字。我納悶了：這節(jié)不是數(shù)學(xué)課呀，老師寫(xiě)數(shù)字干什么呀？后來(lái)才知道，老師是要跟我們玩游戲呢！
先拿出一張紙，然后在5分鐘內(nèi)從1寫(xiě)到300，中間不能出錯(cuò)。在寫(xiě)的過(guò)程中，不能用橡皮擦，錯(cuò)了就要自覺(jué)站起來(lái)。輸了的話，就要答應(yīng)老師的一個(gè)要求�！笆裁绰铮@么簡(jiǎn)單�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)。我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。還沒(méi)到20秒，有人便晃晃悠悠地站了起來(lái)。我想：“看來(lái)這次的.游戲沒(méi)我想象中的簡(jiǎn)單哪，這么快就有人站起來(lái)了，我得小心�！蔽椅⑽⒕o張了起來(lái)，感覺(jué)寫(xiě)得越來(lái)越吃力。老師還在一旁添油加醋，說(shuō)某同學(xué)站起來(lái)了，某某某怎么也錯(cuò)了，錯(cuò)在哪呀？我邊寫(xiě)邊聽(tīng)，腦中不由地生出一些雜念，還有點(diǎn)沾沾自喜：他們真沒(méi)用，這么快就錯(cuò)了！老師說(shuō)：“兩分鐘過(guò)去了！”我一下子緊張起來(lái)，仿佛有只兔子在心中亂跳。越是心急越容易出錯(cuò)，果然，我正準(zhǔn)備寫(xiě)“72”的時(shí)候，“7”還未出來(lái)，“2”卻先蹦了出來(lái)。就這樣，勝利與我擦肩而過(guò)，失敗卻微笑著向我招手。我遺憾地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)班內(nèi)已有超過(guò)一半的同學(xué)站在那了。到最后，我班居然全軍覆沒(méi)，真是不可思議。
游戲過(guò)后，我陷入了沉思：我們?cè)趺炊紩?huì)失敗的呢？看來(lái)，看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)并不那么容易呢！勝利原本就在我們每個(gè)人的身邊，要想抓住它，就必須認(rèn)真對(duì)待每一件事。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 19
成功沒(méi)那么簡(jiǎn)單一只貝在海底，在這繽紛的世界里，它并不美麗，它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì)永遠(yuǎn)平凡。一天，一粒石子鉆進(jìn)了它的身體，使它疼痛難忍，時(shí)間久了，石子的棱角被堅(jiān)韌的貝磨的圓滑了，而同時(shí)，石子也發(fā)生了變化。一天，海水漲潮了，貝被推到海邊，而這次它并未被海水帶走。
日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊，終于它的ròu tǐ消失了，只存留兩片貝殼。一群孩子來(lái)海邊玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這平凡的貝，但孩子終是孩子。他們?cè)鯐?huì)理解這平凡的外表下是怎樣的一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開(kāi)了，但，光亮、刺眼的光射入了們的眼。對(duì)!那是珍珠，那是貝在無(wú)盡的摧殘痛苦之下的汗水的結(jié)晶，是它把那石子變成了閃亮的珍珠。無(wú)論怎樣的平凡，只要經(jīng)過(guò)磨煉，終會(huì)發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝，在無(wú)盡的磨煉下，它終是成功的孕育了那無(wú)價(jià)的珍珠，使自己的生命發(fā)出光亮。人生需要磨煉，有磨煉的人生才有滋味，倘若沒(méi)有熱水沸騰的煎熬，而只是一味的溫和平靜，那生活便缺少一些芳香。世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，任何成功都需要經(jīng)過(guò)磨煉，只有付出才會(huì)有收獲，只有經(jīng)過(guò)磨煉，才會(huì)成功!貝多芬是音樂(lè)天才，但他仍飽受磨煉，耳聾之痛讓他日夜煎熬，但正是在這樣的環(huán)境下，鑄就了這樣一個(gè)奇才，鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。只有經(jīng)過(guò)磨煉，我們的生命才散發(fā)芳香，才會(huì)有價(jià)值。
貝的一生飽受磨煉，但也是輝煌的一生，讓我們?nèi)ビ幽侨鐭崴銤L燙的磨煉吧。成功沒(méi)那么簡(jiǎn)單人的一生中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會(huì)到了呢?俗話說(shuō)：“最大的敵人是自己�！�
那么在人生的經(jīng)歷中，你是否也戰(zhàn)勝過(guò)自己最大的敵人——自己呢?從小，我就是一個(gè)安靜的女孩，從不愿與人交往，對(duì)于他人的理會(huì)，則是少言寡語(yǔ)，于是孤僻的我生長(zhǎng)在寂寞的環(huán)境里，每天與花草為伴，與星月為友，快樂(lè)時(shí)沒(méi)有同伴的分享，痛苦時(shí)沒(méi)有好友的分擔(dān)，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開(kāi)始羨慕，于是我設(shè)想著改變自己，大膽的去說(shuō)，面對(duì)同學(xué)，我試著關(guān)心、詢問(wèn)，面對(duì)老師，我試著提問(wèn)，心里話被自己強(qiáng)迫說(shuō)出口，逐漸我的朋友越來(lái)越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開(kāi)心。這也許不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己，讓我獲得了快樂(lè)。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露，但我卻沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)。直到有一次，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息-----外婆去逝了，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦急的'整理行李，我在一旁一言不發(fā)，而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，恐怕醒來(lái)了，身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的飛快，天剛朦朦亮，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了，我壓抑著自己，一定不能哭出來(lái)，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經(jīng)晚了。
以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來(lái)飄去，真想駕它去尋找媽媽，晚上望著星星一眨一眨的，仿佛在告訴我：“你真沒(méi)出息，不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來(lái)了，快樂(lè)些，不要垂頭喪氣的。
第二天，我改變了自己的心態(tài)，要樂(lè)觀的思念，每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，希望媽媽回來(lái)后，看到的仍是成功的我，但我還是一天天的計(jì)算著日期，希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后，媽媽終于回來(lái)了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心，媽媽的話語(yǔ)是溫暖。媽媽也許不知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢(mèng)中，我偷偷的笑了……現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立，懂得了自強(qiáng)，我明白了成功并不簡(jiǎn)單。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 20
這次老師布置的《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》的周記題目縱然是有點(diǎn)怪，卻使我想起了自己以前看到一個(gè)人做著很簡(jiǎn)單的事，做得很慢時(shí)去取笑他。等到自己做的時(shí)候，才覺(jué)得自己很愚蠢，感覺(jué)自己不如他。想到自己剛才嘲笑別人，后悔地低下頭。
一次數(shù)學(xué)考試，我的心蹦蹦的跳了起來(lái)。自己擔(dān)心考試很難，怕自己考差，害怕自己基礎(chǔ)沒(méi)掌握好，又害怕到時(shí)候自己考不好被爸爸媽媽罵�？荚嚨臅r(shí)候，我很認(rèn)真的做著。做了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)試卷不是很難了。然后我就不是很認(rèn)真地做，我覺(jué)得自己這次考試一定考得很好。交卷了，心里很開(kāi)心，因?yàn)樵嚲砩系念}一點(diǎn)也不難，不怕自己成績(jī)不好被爸媽罵，我感覺(jué)很驕傲！
試卷發(fā)下來(lái)了，天哪！我下了一大跳，考太差了，這可能不是我的試卷吧！我不敢相信，怎么會(huì)這樣呢？怎么這么差，我不敢相信這是我的試卷。老師評(píng)講了，我才知道有很多自己不該錯(cuò)的`這次都錯(cuò)了。這張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的試卷上竟然有很多這樣的錯(cuò)題，我才知道自己粗心大意了。這么簡(jiǎn)單的試卷如果你一粗心大意，不管你會(huì)不會(huì)做的題都看能會(huì)做錯(cuò)的。
所以，做每一件事要認(rèn)認(rèn)真真地做，不然要取得成績(jī)就真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！
沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 21
沒(méi)有什么是不可能的，所有的困難都會(huì)化為簡(jiǎn)單。題記
在成長(zhǎng)的歲月中，總會(huì)有一些疑難疑惑阻擋著我們，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng)，就會(huì)成功。當(dāng)初劉備三顧茅廬，不也成功，并請(qǐng)到了諸葛亮了嗎？司馬懿努力的隱忍，不也掌控了王朝了嗎？
記得在幼兒園的時(shí)候，為了增強(qiáng)孩子的自我管理的能力。老師們開(kāi)始教我們動(dòng)手能力系鞋帶。
老師托起一位小朋友的腳，輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開(kāi)，潔白的鞋帶，象極了兩條垂楊柳。可誰(shuí)又會(huì)想，這一條小帶子，有多么難綁好。
老師靈巧的手指，抬起鞋帶，一條穿著一條，輕一拉，看似有模。聞?dòng)嵍鴣?lái)，象二月的春風(fēng)充滿了希望。那時(shí)的我，天真的我認(rèn)為老師是萬(wàn)能的。
老師問(wèn)我：怎么了，俊豪，發(fā)生什么事了？
我支支吾吾地說(shuō)：我我不會(huì)系鞋帶。
老師開(kāi)始手把手的對(duì)我耐心的輔導(dǎo)，可是，我那手，卻怎么也學(xué)不來(lái)。雖然已小有成就，但松垮的.繩結(jié)，不過(guò)三秒就塌了。我有些恨我那雙手，仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手。我不斷握緊手，指甲就象是嵌在肉里似的，我還可系個(gè)什么勁兒？連這點(diǎn)小小的結(jié)都綁不好！
看著小同伴在樓下玩著的身影，更加堅(jiān)定了我的決心系好這鞋帶。
與惡魔作抗擊，終于出現(xiàn)了一絲曙光，我系好了。
沒(méi)有什么是不可能的，很多嘗試的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。但只是放棄，就不可能過(guò)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若我在系鞋帶的過(guò)程放棄了，再大的困難都會(huì)隨之瓦解加油！去堅(jiān)定你的信念吧，你可以的。
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