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日歷的作文15篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的日歷的作文，歡迎閱讀與收藏。
日歷的作文1
清晨，剛剛起床，睡眼惺忪。習(xí)慣性的，隨手撕去一頁(yè)日歷。我慢慢爬起，看著那些鮮紅的字眼，那樣刺眼，又一天過(guò)去了。往日從來(lái)沒(méi)有注意到，原來(lái)，時(shí)間是有生命的，是存在的。也許，因?yàn)榭荚嚨膲毫�，我�?duì)生命流逝的惋惜，才能如此清晰的表達(dá)出來(lái)。
撕去昨日的日歷，往日已不在可究，憂樂(lè)悲愁，只能化作過(guò)眼的云煙，縈繞在我的心頭。我能做的.，惟有珍惜剩下的時(shí)間。不要祈求時(shí)間的倒流，不要渴望時(shí)間的長(zhǎng)久，因?yàn)闀r(shí)間不等人，他不可能停下來(lái)等你。我們只有和時(shí)間賽跑，讓自己比它跑得快，才能成功。所以我們要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間自古是賢人所遵循的法則。有人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�；有人說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！�；還有人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”……時(shí)間的重要在這些至理名言中表現(xiàn)無(wú)遺。
當(dāng)今社會(huì)，時(shí)間早已被遺忘，珍惜時(shí)間的精神更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。惟有抓緊時(shí)間，努力去做，把從前后悔的事補(bǔ)上，才不被良心責(zé)備。
白云悠悠飛暮度，青春依依伴日升�？�，那時(shí)間真在流逝，讓我們趕快留住它，快快攔住它呀……
白色的日歷被一頁(yè)一頁(yè)的斯下去，日子也一天一天的過(guò)去，誰(shuí)不希望自己多做些事？誰(shuí)不希望自己能成功？讓我們?cè)谒喝ト諝v的同時(shí)高喊：“讓我們的昨天過(guò)的很充實(shí)�！边@樣我們才會(huì)撕去屬于我們的最后一頁(yè)時(shí)感嘆：“我的人生沒(méi)有虛度，我的價(jià)值得到體現(xiàn)，我無(wú)怨無(wú)悔……”
日歷的作文2
新的一年快開(kāi)始了，買了一本新日歷�，F(xiàn)在人們都不用日歷了，科技這么發(fā)達(dá)，日歷已經(jīng)走出了許多人的生活。可是不知為什么喜歡日歷，每年都要去買一本。喜歡每天翻看日歷的感覺(jué)，每天早上的第一件事就是把舊的一天翻過(guò)去，新的一天翻開(kāi)，看著那嶄新的一天心里總有一種特別好的感覺(jué)，喜歡這樣的感覺(jué)。那種感覺(jué)說(shuō)不出是什么，就是一種情結(jié)吧？懷舊的情結(jié)？也許是吧。許多人喜歡撕日歷，把舊的一天撕去，隨手扔掉。我不喜歡這么做，我喜歡一天天翻過(guò)去，到最后還是一本完整的日歷。每年的舊日歷用完了也不扔掉，放在那里積累著，就像在積累歲月似的。
真的，一年年過(guò)去，有時(shí)候想起哪一年的事，什么都清楚就是時(shí)間記不準(zhǔn)了，拿出那年的日歷看一下就清楚了。也許有人說(shuō)那么做多麻煩，查查萬(wàn)年歷不就知道了嗎？就是喜歡那種日歷拿在手里的感覺(jué)，好像那些年月又回來(lái)了似的。
記得小時(shí)候的日歷星期六是綠色的`，特別喜歡翻到這一天，那綠色是那么的讓人愛(ài)，那是希望的顏色啊。到了星期六，就看到了星期天。小時(shí)候也不是不喜歡上學(xué)，可就是那么喜歡綠色的星期六，渴望星期天，到了星期一看到那黑色的字體，就在盼望綠色的星期六�，F(xiàn)在當(dāng)然沒(méi)有了對(duì)星期六的渴望，現(xiàn)在都是雙休日，現(xiàn)在的孩子真幸福。
時(shí)間可以如流水般逝去，日歷卻永遠(yuǎn)留在那里， 一年前的，十年前，都在那里保留著。等著人們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候翻看一下 。有時(shí)候不經(jīng)意間也會(huì)被當(dāng)做破爛賣掉。那些歲月也就沒(méi)有了蹤跡。舊年過(guò)去新年來(lái)臨，時(shí)間就在新舊交替間逝去。日歷年年更新，也許再過(guò)幾年不會(huì)再有日歷，人們?cè)僖灿貌恢�。那時(shí)候時(shí)間還是這么不緊不慢的流逝。那時(shí)候真的只能留下對(duì)日歷的懷念了。
日歷的作文3
日歷，幾乎家家都擁有。一本，或兩本。日歷是生活忠實(shí)的記錄，哪一天開(kāi)心，哪一天難過(guò)；哪一天上課，哪一天考試。
日歷是家家必備的，用于記載時(shí)間。到目前為止，日歷的形式也是多種多樣，如掛歷、座臺(tái)歷、年歷卡等，近年有出現(xiàn)了電子日歷。當(dāng)你看看日歷上的日期，你是否會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快呢？從我們出生起便已經(jīng)有日歷了，這一天你還是個(gè)小嬰兒。隨著時(shí)間的流逝，你是否會(huì)感覺(jué)到，時(shí)光長(zhǎng)著腳啊。每一天，早晨起床，到午餐，晚餐，一天便過(guò)去了。日歷的頁(yè)數(shù)也在一頁(yè)一頁(yè)的更新著。而在今天結(jié)束之時(shí)，你是否又會(huì)期盼著明天呢？明天等待著創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)。但是，今天該做的`，你都做了嗎？日歷記錄下了今天，但不一定是平凡的；日歷記錄下的今天，但不一定是反復(fù)的。今天的生活，明天的生活，如何才能幸福美滿呢？只有去珍惜。日歷翻新的速度，無(wú)法改變，一天，二十四小時(shí)，一千四百四十秒。但，今天你是否過(guò)得有意義可以改變，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，創(chuàng)造好了美好的今天，才能憧憬美好的明天！
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，三百六十五個(gè)日子連綿不斷，你是否有所追求，有所向往，有所創(chuàng)造，有所改變，有所收獲，先看你是否過(guò)好日歷上的今天。
日歷的作文4
童年的記憶里，藏著我的喜與優(yōu)，有些事現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)忍俊不禁。
5歲那年，我總被媽媽用竹枝逐著去幼兒園，因?yàn)橛變簣@沒(méi)有想象的那么自由，上課要坐端正，作業(yè)還要寫(xiě)工整。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，我就可以不去幼兒園，一連幾周都是這樣。于是，我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么日歷變紅了，我就可以不去幼兒園呢？”媽媽笑著說(shuō)：“紅日歷表示星期日，媽媽不用上班，你也不用上學(xué)�！眿寢尩�.話深深烙在我心上，從此，我人在幼兒園，心卻盼望著紅色日歷趕快到來(lái)。每天起床的第一件事，就是看日歷變紅了沒(méi)有，可是黑色日歷卻像故意跟我過(guò)不去似的特別多，讓我非常討厭。
一天，我實(shí)在等不及了，小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)小板凳，爬到上面開(kāi)始撕日歷。剛撕兩張就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她急忙把我抱下來(lái)，責(zé)問(wèn)我為什么這樣淘氣�！澳皇钦f(shuō)紅色日歷就是星期天嗎？我要星期天快快到來(lái)！”媽媽哭笑不得：“傻孩子，日子要一天天過(guò)，撕下日歷，星期天也不會(huì)提前來(lái)啊�！蔽沂麡O了，嚎啕大哭：“不！不！我要星期天！我要紅色日歷……”爺爺聞聲趕來(lái)，塞給我一塊巧克力，才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，再也不關(guān)心日歷是紅還是黑，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，明白每一天都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
日歷的作文5
新年將至，照例是要買本日歷給母親的。就是擺在地?cái)偵铣鍪郏惶旆豁?yè)的那種。
母親不識(shí)字，但會(huì)看日歷，而且把日子記得特別準(zhǔn)。家里所有人的生日，她都能記住，包括孫輩們的。甚至說(shuō)得出具體時(shí)辰。對(duì)此，我們佩服的五體投地。
母親看日歷依她的.習(xí)慣，以農(nóng)歷為準(zhǔn)。不但看，還要記，更要籌劃。全家大小事項(xiàng)均預(yù)先一一安排周詳，從未誤過(guò)，讓人感覺(jué)井然有序。日子過(guò)一天，她就翻過(guò)去一頁(yè)，并用小夾子夾住。有什么事情偶然忘了或者混淆，她就倒回來(lái)查看，先把時(shí)間劃分清楚。而我們的習(xí)慣就是撕掉。農(nóng)歷我們都不習(xí)慣，閏年閏月、甲乙丑卯之類，弄不懂個(gè)所以然，母親卻很清楚。只要說(shuō)出公歷的月份與日期，初一或者十五，保證推算的清清楚楚。
母親常說(shuō)一句話：日子不見(jiàn)面，見(jiàn)面少一天。就是在提醒時(shí)間不等人，抓緊做事，莫要落后了再追趕時(shí)間。母親一輩子都在起早貪黑地操勞，為了我們五個(gè)兒女，操碎了心，流干了淚，用光了錢。我們欠她太多，非常慚愧的是，我們常常記不起她的生辰。母親記憶力強(qiáng)，在數(shù)學(xué)上肯定也是有天賦的。一個(gè)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，舊社會(huì)過(guò)來(lái)的婦女，能把陰陽(yáng)歷法基本弄懂，且應(yīng)用自如，我們誰(shuí)也無(wú)此本領(lǐng)。
母親是真正在過(guò)日子，為她自己，更為了我們。年年歲歲，月月日日，她總在惦記著什么，盼望著什么，打算著什么……總之，她把日子守望的很緊。她的一片心血都付給了家庭，她沒(méi)有所謂的事業(yè)，她的事業(yè)就是家人。
辭舊迎新后，母親就八十六歲了。聽(tīng)力雖然早弱，視力尚能辨人。得給選個(gè)字號(hào)大的日歷，放在床頭柜上，讓她依舊一天一天的翻，一頁(yè)一頁(yè)的認(rèn)。
再說(shuō)，也快過(guò)年了。她一定早早作了安排，想起什么的時(shí)候，一定會(huì)打電話過(guò)來(lái)，給你反復(fù)叮嚀的。
日歷的作文6
生日的前一天，因?yàn)橐獮榈诙斓木蹠?huì)做準(zhǔn)備，忙到晚上十二點(diǎn)后，我便迷迷糊糊地睡過(guò)去了。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)我突然掉進(jìn)了一個(gè)洞穴里，面前還有一只巨大的螞蟻，我被嚇得往后退了幾步。別怕，我沒(méi)有惡意。那只螞蟻親切地說(shuō)。這是哪里？你又是誰(shuí)？我疑惑不解地問(wèn)。螞蟻說(shuō)：這里是螞蟻王國(guó)，我叫阿黃。我站了起來(lái)，在洞穴的`周圍繞了幾圈，好奇地問(wèn)：阿黃，這就是螞蟻王國(guó)嗎？咋就你一只螞蟻呢？阿黃牽著我進(jìn)入了一個(gè)小洞口，那里有許多螞蟻，而且還有些螞蟻運(yùn)著食物，放在一個(gè)房間的門口。突然，有一只螞蟻把樹(shù)葉卷成擴(kuò)音器喊：紅螞蟻來(lái)進(jìn)攻啦！在場(chǎng)所有螞蟻頭戴頭盔，手拿盾牌，推著擲石車來(lái)到地面，只見(jiàn)紅螞蟻手拿著弓箭不停地往我們這邊射，我方螞蟻把石頭裝進(jìn)擲石車?yán)锇l(fā)射，但我方攻擊力明顯比對(duì)方差。見(jiàn)狀，我連忙用小樹(shù)枝和干草做了一把木劍。騎在一只飛蟻身上，朝對(duì)方飛了過(guò)去。我在紅螞蟻堆里揮舞著木劍，紅螞蟻節(jié)節(jié)敗退，最后被我打得落荒而逃。
螞蟻王國(guó)在打了勝仗之后，舉行了慶功宴。在宴會(huì)上，蟻后得知明天是我的生日，就送了一個(gè)面包給我。
正當(dāng)我準(zhǔn)備接過(guò)來(lái)時(shí)，鈴鈴鈴，鬧鐘響了。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上放著一塊面包。旁邊hai放著一張賀卡，上面寫(xiě)著生日快樂(lè)！
日歷的作文7
奶奶，奶奶，看看這個(gè)日歷，為什么它是錯(cuò)的？我站在日歷邊上，假裝奇怪，大聲問(wèn)道，嘴角有一絲掩飾不住的微笑。然后，她聽(tīng)到了老婦人的腳步聲。老婦人看了看日歷，立刻明白了。她伸出手輕輕拉了拉我的小臉：你這個(gè)小頑童，你又在偷偷撕掉日歷了！笑得再也忍不住了，偷偷沖出去。
回憶起快樂(lè)的童年，我總是天真地每天偷偷撕下一頁(yè)日歷，然后開(kāi)心地期待著奶奶發(fā)現(xiàn)時(shí)有點(diǎn)生氣的樣子。那時(shí)，日歷被輕輕撕開(kāi)的`聲音就像夏天的冰棒一樣美妙。
現(xiàn)在，這種幸福似乎已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)去了。學(xué)習(xí)就像是我和祖母之間的一條巨大的裂谷。我總是要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能回到我祖母的家。
隨著汽車的轟鳴聲，汽車停在了老婦人家的門口。在下公共汽車之前，她看見(jiàn)那位老婦人沖出了里屋。
她靠在門框上，不停地在圍裙上來(lái)回搓手。孩子，回來(lái)！那個(gè)女人大聲叫我，她的臉上洋溢著幸福和滿足。
我拿起幾袋水果，下了車。老婦人立刻把它們都拿走了。一個(gè)袋子都沒(méi)有了，她根本看不到手里袋子的重量。她嘴里直說(shuō)，“小寶貝，快坐下，里面有水喝�！彼贿呎f(shuō)，一邊把水果放在桌子上給我弄點(diǎn)吃的。
也許我已經(jīng)很久沒(méi)去過(guò)我奶奶家了。我有點(diǎn)僵硬，不知道該說(shuō)什么。我只是站在房間里，漫無(wú)目的地四處張望。
突然，我的目光落在日歷上。嘿，發(fā)生什么事了？日歷是前天。奶奶，看看這個(gè)日歷，為什么它是錯(cuò)的？這是同一句話，但此時(shí)，我真的很奇怪。
老婦人踢啊踢啊，找了半天。突然她抬起頭來(lái)。哦，看看我的記憶。這些天我忘了撕掉它。
我的心猛地一沉，好像突然有人拿走了什么東西，疼痛涌上心頭。我從未如此真切地感受到祖母的衰老。老婦人不會(huì)在同一個(gè)地方等我。
我突然緊緊地抓住她的手。看著日歷，淚水順著我的眼睛流了下來(lái)。
日歷的作文8
他在我們二班的最后一天。其他班的同學(xué)都放學(xué)了，我們卻坐在位置上。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一天才剛開(kāi)始。
顧舒陽(yáng)的眼神迷離，剛剛在報(bào)紙上用蠟筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得滿臉都是油彩，嘴里嘟囔著。一位年輕的女老師坐在他身旁，他的媽媽頭發(fā)花白，也有50歲了吧，是一位醫(yī)生，臉上布滿了對(duì)顧舒陽(yáng)的愛(ài)。他媽媽上臺(tái)發(fā)言，眼里有星星，用顫抖的聲音：“謝謝大家這3年來(lái)對(duì)顧舒陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，照顧，我特別感謝大家”。
我不由地回想了一下，之前，這個(gè)來(lái)自星星的孩子，每次都要吃兩盒飯，有時(shí)候，老師會(huì)把自己的飯給他，或者同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把食物給他。不知這樣的日子過(guò)了多久，某一天，他盯上了我的雞蛋。我不是一個(gè)很會(huì)照顧人的人，這時(shí)候不知所措了。不知道以怎樣的方式把雞蛋送給他。于是，我做了一個(gè)很傻的決定，假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)吃飯。他似乎有些按耐不住了，想過(guò)來(lái)直接拿走，我還巴不得他自己來(lái)拿呢！可是，當(dāng)我期待他過(guò)來(lái)時(shí)，只聽(tīng)他的老師說(shuō)：“別去，這樣是不禮貌的！”我又呆住了。我又猶豫了大半天，做了一個(gè)對(duì)于二年級(jí)的我而言很勇敢的舉動(dòng)，把雞蛋拿給他。他沒(méi)看我，卻準(zhǔn)確地把雞蛋拿走了。他的老師沖我笑了笑：“謝謝！”這時(shí)，我的一系列動(dòng)作都被我們的班主任看到了，班主任快步走過(guò)來(lái)，摸摸顧舒陽(yáng)的頭，寵溺地對(duì)顧舒陽(yáng)說(shuō)：“人家把雞蛋給你了，還不謝謝人家！”我還有點(diǎn)不好意思，我不太習(xí)慣別人對(duì)我說(shuō)謝謝。顧舒陽(yáng)說(shuō)了一聲：“謝謝雞蛋！”我當(dāng)時(shí)愣住了。班主任輕輕拍了一下顧舒陽(yáng)的.腦門，帶著笑意說(shuō)：“謝雞蛋有什么用��？謝謝它讓你吃？”
回想到這，我又笑了。我們一起唱了《童年》給他，好多同學(xué)都哭了。我的眼眶也濕潤(rùn)了，卻沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。他媽媽送給我們每人一個(gè)有顧舒陽(yáng)照片的臺(tái)歷，我標(biāo)注了他的生日：10月23日。
臨走前，我們擁抱了他，寄托著我們?nèi)鄬?duì)他的愛(ài)，希望這個(gè)來(lái)自星星的孩子在新的學(xué)校過(guò)得幸福。
日歷的作文9
又過(guò)了一天，又多了一道血痕。
我手持著筆，無(wú)情的將所謂的“昨天”劃掉，然后有麻木的掃視了一下所謂的“今天”。
那日歷上留下了許多的數(shù)字和印痕。如此簡(jiǎn)單的兩件事物背后藏的是無(wú)比美麗的青春。我想哭，想撕掉這日歷，可是我卻沒(méi)那樣做。它是無(wú)辜的。
我親手將自己的花樣年華劃去，它有什么錯(cuò)呢？我恨我自己，恨自己的無(wú)能，恨自己的懦弱。
它是一個(gè)死物。我將它整整齊齊的貼在桌上，它很聽(tīng)話，一動(dòng)不動(dòng)。但就是這個(gè)死物控制了這么多的活物。
時(shí)間是一個(gè)很抽象的概念。沒(méi)有什么可以準(zhǔn)確的衡量。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這太不準(zhǔn)確了。時(shí)間是巨大的，又是渺小的；是永恒的，又是短暫的；是珍貴的；又是低廉的；是慷慨的；又是大方的。
也許正因?yàn)檫@樣。人類就想出了用數(shù)字來(lái)幫忙，于是就出現(xiàn)了日歷。
它確實(shí)是人類的一項(xiàng)偉大的發(fā)明。
它將時(shí)間制服了。將無(wú)限的時(shí)間分割成了有限日、月、年，然后讓其靜靜的循環(huán)。將模糊的時(shí)間變的清晰，讓人們一看就知道“今天”是什么時(shí)候。那么一目了然。就象透過(guò)一塊無(wú)暇的玻璃看東西一樣，只是叫你看著，眼睜睜的看著時(shí)間走過(guò)，就象是眼睜睜的看著自己自殺一樣。它將時(shí)間固定了下來(lái)，你就只這一天的`，你就屬于這個(gè)數(shù)字。于是時(shí)間就呆在那里。
時(shí)間仿佛成了奴隸。所以人類很欣賞自己的發(fā)明，認(rèn)為自己很聰明。
其實(shí)我們?cè)缫殉闪伺`，我們心甘情愿的在數(shù)字的指控下生活。我們情愿自己的生活被模式化。然后我們變的麻木，變的冷酷，變成了也如數(shù)字一樣的東西。
日歷的作文10
在某一天，我回到家正預(yù)備寫(xiě)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鋼筆曾經(jīng)沒(méi)有墨水了。我隨手拿出墨水瓶，用力捏住皮管，掉以輕心地隨手一甩，蹩腳，不知怎的，把日歷灑上了墨水。這時(shí)分，只見(jiàn)日歷居然神奇得像變魔術(shù)般一頁(yè)一頁(yè)變厚起來(lái)。
一分鐘當(dāng)前，我正被眼前的現(xiàn)象弄得手足無(wú)措，只見(jiàn)日歷忽然中止了翻動(dòng)。細(xì)心一看，它的頁(yè)數(shù)卻由原來(lái)的365頁(yè)變成了1000頁(yè)。啊！我驚叫起來(lái)。世界居然一夜之間足足變多了635天。這可怎樣辦呀？正在我愁眉苦臉時(shí)，夜?jié)u漸深了，我只好先無(wú)法地地睡覺(jué)�？墒堑任倚褋�(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這一年竟發(fā)作了意想不到的事情！
陽(yáng)春三月本應(yīng)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、活力盎然的時(shí)節(jié)。可是，合理我穿著T恤衫預(yù)備出門迎接暖和的陽(yáng)光時(shí)，卻被刺骨的寒風(fēng)凍得直打哆嗦。啊！不會(huì)吧？難道世界亂套了？不只春天，接上去夏、秋、夏季也紊亂了，夏天變的涼快了，秋天變得冰冷了，冬天則變得暖和起來(lái)。在這恐懼的日子里，不止時(shí)節(jié)規(guī)律被打破，就連工夫規(guī)律也亂了套。四季各被均勻分為250天。地球上的人們不由人心惶惶起來(lái)，大家由于這些變化而常常感冒，很多怪病也頻頻呈現(xiàn)了。人們關(guān)于這種天氣感到迷惑不解，紛繁上網(wǎng)查閱材料，但是無(wú)論如何也找不出緣由�？墒�，只要我一團(tuán)體曉得這是怎樣一回事。我不由暗自思忖：“何時(shí)才干讓世界恢復(fù)到過(guò)來(lái)的太素日子呀！”
真是時(shí)間不負(fù)有心人，我的'等候終于有了卻果，在第580天的時(shí)分，我一不小心又將墨水瓶打翻，不偏不倚，正好灑在日歷上，日歷又再次翻動(dòng)起來(lái)，我驚慌失措，對(duì)本人的粗枝大葉懊悔莫及時(shí)，奇觀再一次發(fā)作了。這一次竟然日歷不是向后添加，而是向前翻動(dòng)，正好回到原來(lái)的365地利便嘎但是止。世界終于安定了，一切又恢復(fù)了正常。
我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口吻。這本1000天的日歷給人們帶來(lái)了多大的費(fèi)事呀！��！回到365天的日子真好！
日歷的作文11
今天，我們上了一篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。作者寫(xiě)的一件兒童時(shí)代的趣事。我也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)啦！
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的`腦海中漸漸淡忘了，可唯有一件事，就像刻在我心頭似的，怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來(lái)時(shí)，就會(huì)感到很可笑，有時(shí)竟會(huì)笑出聲來(lái)。
那是我4歲的時(shí)候，我總不情愿去幼兒園，因?yàn)樵谀抢镆芫惺噶隋e(cuò)誤還要挨批評(píng)，在家里就自由多了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，就不用去幼兒園了，一連觀察好幾次都是這樣，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，就不用去幼兒園了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榧t字的時(shí)候就表示周末，媽媽不用上班，你也不用上幼兒園了�！眿寢屨f(shuō)的話，我一直暗暗地記在心上。
我每天早上起來(lái)，總要先看看日歷，可后來(lái)覺(jué)得黑字的日子特別多，過(guò)好久才有一個(gè)紅字。有一次，我實(shí)在等不及了，就搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在上面撕，剛撕了幾張被媽媽看見(jiàn)了，急忙把我抱焉，問(wèn)：“涵涵，你在干什么呀！”我說(shuō)：“你不是說(shuō)，日歷上的紅字是周末，我要周末，我要周末……”媽媽聽(tīng)了我的話，緊緊地把我摟在懷里對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，光撕日歷是沒(méi)用的�！蔽衣�(tīng)了，又哭又鬧說(shuō)：“我要周末，……”家人都笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生，可喜歡上學(xué)了……
日歷的作文12
從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)日歷，即使是在很久很久以前的奶奶的老家也未曾與它謀過(guò)面，又或許是我忘記了吧。只是我隱隱約約的感覺(jué)是日歷撐起了我們的生活，又感覺(jué)我們的生活就是一本厚厚的日歷，翻不完的日歷。
只能通過(guò)照片和日記本依稀回憶小時(shí)的事情了。那張泛了黃的照片是父親在很久遠(yuǎn)的從前幫我拍攝的。拍照片的.季節(jié)是冬天，我被父親裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。坐在蹺蹺板稍稍翹起的一端，當(dāng)父親按下快門的瞬間，我瞇起眼睛，露出我的打門牙，憨憨的一笑�；蛟S是因?yàn)槟鞘菍?duì)父親的崇拜，又或許是因?yàn)樘映瞿赣H的眼皮和父親溜出來(lái)完的興奮，那一笑的感覺(jué)在我回憶起來(lái)時(shí)，顯得特別溫暖，特別幸福。唯一記得的，是那年的我還很小，那年的父親在我眼里很偉大，很崇高；同樣的，也很慈祥。童年時(shí)的我用歪斜的文字在日記本上記下那時(shí)那刻。
還是記得畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景的。大家都沒(méi)有說(shuō)什么矯情的話，沒(méi)有談離別。有的只是難受的表情和尷尬不已的冷笑話。還記得在沐浴陽(yáng)光，追逐奔跑于校園各個(gè)角落的日子，還記得一起破壞公物的興奮，還記得上課是講的每一個(gè)笑話，老師們每一張生氣的臉。坐在這被陽(yáng)光直射的教室，所有6年間的回憶，如潮水般向我沖擊來(lái)。可是，在我離開(kāi)空曠干凈的教室回頭看它的那一瞬間，我忽然意識(shí)到，6年間，我們似乎什么都沒(méi)有留下，一切都如同剛開(kāi)始那樣的寧?kù)o！此后，我和小學(xué)同學(xué)還是斷斷續(xù)續(xù)、若有若無(wú)地的聯(lián)系，可我們之間早已有了一層厚厚的圍墻。這些變化，是成長(zhǎng)，還是歲月？
那些曾經(jīng)擁有的人和事，情與景，隨著時(shí)光的奔走，漸漸在心中淡化，淡化。就如同父親高大的形象，在他去異鄉(xiāng)經(jīng)商兩年之后回來(lái)的今天，我再也回憶不起，也沒(méi)有心情去回憶，剩下的只是冷漠與疏離……
美好的往事總是被深深的埋葬在日歷下面，我們看得見(jiàn)表面，卻怎么也觸及不到。過(guò)去的生活、過(guò)去的離別是如此不堪，它們被日歷光鮮的外表覆蓋。躲在日歷下的我，感到只是深切的無(wú)奈。
日歷的作文13
我們每個(gè)家里都有日歷，大家都很熟悉，它的種類各式各樣，有臺(tái)歷、掛歷，還有手機(jī)和電腦里都能呈現(xiàn)出日歷……它記載著月、日、節(jié)。日歷是生活忠實(shí)的記錄，也有很多用途，特別是農(nóng)民根據(jù)祖輩們探試出的經(jīng)驗(yàn)，以節(jié)氣為依據(jù)種植農(nóng)作物。它還告訴我們幾個(gè)哲理。
日歷買回家時(shí)是厚厚的一沓，共有365頁(yè)，人們過(guò)去一天就撕一頁(yè)，不知不覺(jué)日歷慢慢變薄了，一年過(guò)完日歷已被撕完了。原來(lái)竟是每天不起眼的撕一頁(yè)，厚厚的日歷就被撕完了。相同道理，我們?cè)绯科鸫埠笙氲竭@一天有很多事要做時(shí)，千萬(wàn)不要怨天尤人，應(yīng)時(shí)刻珍惜時(shí)間，別浪費(fèi)，在有限時(shí)間內(nèi)做完自己想做的每一件事情，無(wú)論大小，不管做得如何，只要勇敢地去嘗試了，就沒(méi)有白白浪費(fèi)時(shí)間，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)一天過(guò)得那么快。
是呀！時(shí)間就是這樣：來(lái)也匆匆，去也匆匆。用“光陰似箭，日月如梭”形容時(shí)間的流逝再適合不過(guò)了。既然時(shí)間那么容易流失、那么寶貴，為什么有的人卻不珍惜它呢？為什么有的人偏要讓它白白流逝，整天一事無(wú)成呢？當(dāng)我們?cè)谒合氯諝v中的`一頁(yè)時(shí)，請(qǐng)想一想在當(dāng)天我們干了什么？我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：除了做事情的時(shí)間外，我們浪費(fèi)了很多時(shí)間。先輩們經(jīng)常告訴我們，要珍惜時(shí)間，在有限時(shí)間內(nèi)做有意義的事情來(lái)充實(shí)自己的生活，這些我們應(yīng)該牢記。
日歷具有生命感，我們應(yīng)將難忘的昨日珍藏于你的生命里，明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)，美好的明天等待著你去創(chuàng)造，讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫(xiě)成永存的詩(shī)篇。請(qǐng)珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做好每一件事情，生活才有意義，生命才有活力。
日歷的作文14
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年的趣事多得數(shù)也數(shù)不清，不信，你們聽(tīng)我講一個(gè)。
小時(shí)候，我特別怕去幼兒園，原因很簡(jiǎn)單，在那兒這也不能動(dòng)，那也不能拿，做錯(cuò)了事，還被人批評(píng)，但在家里就不同了，我想怎么玩，就怎么玩，我想玩什么，就可以玩什么。
有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，每當(dāng)把日歷撕到紅字的日歷紙時(shí)，我就可以不用去上幼兒園，我一連觀察了好幾次都是這個(gè)樣子，于是我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榧t字的日歷紙代表著星期六和星期日，所以你不用去上幼兒園了�！�
我一直記著媽媽的話，每天早晨一起床便去看今天是紅字的日歷紙還是黑字的日歷紙，但是我總覺(jué)得黑字的日歷紙?zhí)�，要撕好幾張黑字的日歷紙，才能遇到一張紅字的日歷紙，有一天，我實(shí)在等不急了，便去撕日歷，還沒(méi)撕幾張就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我抱開(kāi)的'時(shí)候，我還在喊：“我要紅字的，我要紅字的”，把大家都逗笑了，現(xiàn)在我可喜歡上學(xué)了，再也不關(guān)心那日歷紙是黑字的還是紅字的。
日歷的作文15
假設(shè)你現(xiàn)在因特殊原因必須獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，如果你只能將一樣?xùn)|西裝進(jìn)自己的口袋，你會(huì)帶哪一樣物品？一個(gè)美妙的小鬧鐘、一個(gè)記錄美景的照相機(jī)、一本日歷、一盒游戲卡牌，還是一本樂(lè)趣橫生的書(shū)……
每一個(gè)人都會(huì)有不一樣的選擇。
而我選擇日歷。
有人會(huì)疑惑：日歷有什么用？筆都沒(méi)有，怎么做記錄？
別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。日歷可以讓我記住一些有意義的日子，可以將美景“記”下來(lái)，可以把所見(jiàn)所聞“記”下來(lái)。那么，第二個(gè)問(wèn)題就出現(xiàn)了，我要告訴你的是：我不用筆記錄，我用心去記錄，雖然好記性不如爛筆頭，但好筆也比不上深體會(huì)！
每天，你都可以見(jiàn)到許多奇聞異事，見(jiàn)到許多美景。
所以，每天坐在小舟里，靜靜地望著日歷還是有價(jià)值的。首先，我會(huì)想象明天會(huì)有哪些有意義的事情發(fā)生，然后，我會(huì)總結(jié)今天做了哪些好事，哪些不該做的事，哪些有價(jià)值的事，哪些沒(méi)意義的事。接著，我會(huì)記住哪些法定節(jié)假日與二十四節(jié)氣，比如記住親人的'生日等等。最后，我會(huì)回憶我離家環(huán)游世界的情景，思考何時(shí)才能重回家鄉(xiāng)……這種感覺(jué)真是奇妙！
一本日歷就像是一位真心的伙伴，也像是一座為你照明前方的燈塔。它就像已經(jīng)融入了你的生命，一生不可割棄對(duì)它的感情。
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