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【精華】接近期末作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的接近期末作文，希望對大家有所幫助。
接近期末作文1
期末考試已經(jīng)快來到，再過4天就來到那恐怖又愉悅的大考了，大考后的'生活令人雙眼汪汪，但對于成績差的同志們來說，結(jié)業(yè)典禮是人世間最大的不幸。雖然我成績不錯，但對于某些副科早已慌了手腳。
很抱歉，主科不錯，我副科垃圾。音樂唱得“沉魚落雁”、“躲月爛花”，五音不全；美術(shù)嘛，畫得猶如天書一般，我畫青蘋果和盤子，結(jié)果人家一致認(rèn)為是綠帽子；手工課,雖然我的東西非常實(shí)用，但是遠(yuǎn)一看毫無美感；信息打字慢如蝸牛。如果這些在成績單上掛個bc，我顏面何存？
所以，我對那些特別爛的副科就直接問老師，“我能不能拿a呀？”
對于四門大主科，我更是裝了馬達(dá)似的瘋狂復(fù)習(xí)，特別是語文，我復(fù)習(xí)都快吐了。但為了結(jié)業(yè)典禮四個“小狀元”的榮耀回歸，誰不愿意一博呢？
但是有些人那,該干嘛干嘛，“筆筆大作‘站’”紙陀螺”“水槍大戰(zhàn)”在課間玩得風(fēng)生水起，一點(diǎn)兒緊張感也沒有，我真為他們的“肉”而感到擔(dān)憂。
接近期末，大家都要加油啊。
接近期末作文2
唉，又是期末，又是考試，煩不煩吶！
“幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜……”在同學(xué)們朗朗的`復(fù)習(xí)書聲中，我的思想被扯回了上次期中考試……“第一名：石怡諾，第二名：丁蕾，第三名：王沛豪……”老班讀著成績單，“石怡諾這次考試，語文得了98分，數(shù)學(xué)得了96。5，英語得了98分，科學(xué)得了92分……”我心里好像有顆怪味豆再喊：“科學(xué)才考了92分，太酸了！全班第一名，太甜了！下次考不了第一名怎么辦？太苦了”！喊聲漲得我的心房鼓鼓的，很難受�！拔梗Z，借我抄一下”。王沛豪扭頭說，“憑什么啊”？我埋頭“苦改”，“我……讓你抄數(shù)學(xué)”！我心有些動搖了，王沛豪是數(shù)學(xué)大王，我是語文大王啊！我偷偷把眼睛瞄向王沛豪的卷子：語文70，數(shù)學(xué)98，科學(xué)98，英語87�！芭尽�！王沛豪雙目圓瞪，把數(shù)學(xué)一課一練一拍，一字一頓的說：“快！借！我！抄！語！文！報(bào)”！不好，我上當(dāng)了……
“嘭”！抬頭，是老師嚴(yán)厲的目光：“一諾，不許驕傲，寫份100字的檢討書，這次退步了看我怎么教育你”！說完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋，王沛豪笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過頭：“哈，怎么，‘憂等生’也被老師罵啦”？
我沒空搭理他，埋頭拼寫，心想：期末就期末吧，那只是個測驗(yàn)而已，樂觀女孩是不計(jì)較的！
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