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我的“風火輪”作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的“風火輪”作文,歡迎閱讀與收藏。
我的“風火輪”作文1
我們每個人都有自己的伙伴。我也不例外,我的小伙伴是一個跑步建將,外號“風火輪”它的真正名字叫做楊偉倫。
剛開學的時候,我就認識了他,他很堅強,勇敢……
當我走進教室的那一刻起。我就注定有了他這個非常要好的朋友。
剛坐下,一個人向我走了過來,并對我說:“你叫什么名字?你幾歲了?你從哪里來?”我大吃一驚。心里想:這是在查我戶口嗎?我慢吞吞的.回答說:“郭燦崢,14歲,汕尾本地人”他也告訴我說:“楊偉倫,14歲,香港本地人。外號風火輪”我驚奇地問:“因為你跑步很快,所以才叫你‘風火輪’!笔堑,要不要來切磋切磋?他自信心爆表的說。我呵呵的笑了一聲:“比就比,誰怕你呀!”找誰當裁判呢?他告訴了我,裁判是我曾經的同學林業(yè)偉。
說著說著來到了操場。林業(yè)偉說:“3,2,1,出發(fā)。”我們兩人跑了兩圈,在第三圈的時候,我的體力達到了極限。一不小心摔了個跟頭。林業(yè)偉在班里收拾東西。楊偉倫看到了我摔倒。 急忙說:“先別比了,我先扶你去校醫(yī)室。”楊偉倫急忙把我扶到了校醫(yī)室。包扎了一下。從此,我的右腳跑起步來的爆發(fā)力已經逐漸消失了。但是,楊偉倫卻鼓勵我說:“相信你自己,你一定可以回到當初的!睆拇宋覀儍蓚一起進步。一起學習,一起快樂。當然還有林業(yè)偉啦。
我在那一天學到的并不是爭強好勝。而是友愛。
我的“風火輪”作文2
同學們,你們會玩兒輪滑嗎?當你站在金明廣場寬闊的滑道上,總會看到一個腳踏“風火輪”、頭戴頭盔、威風凜凜、全副武裝、但總是摔跤的小女孩兒正在玩輪滑,那就是我,F在,“風火輪”已經成了我暑假中必不可少的一部分。
前幾天,我和媽媽去商店給我買輪滑。一進門,我就看見了一雙漂亮的輪滑鞋(就是我現在的“風火輪”):紅黑色相間的表面,三層防護,鞋底下的四個輪子,第一個還會閃光。我一眼就喜歡上了它,便立即讓媽媽給我買了這雙輪滑,外加一套護具。
晚上,我和媽媽來到金明廣場,那里燈光閃爍,人流如潮,熱鬧非凡。其中,一支“輪滑大軍”最引人注目,里面有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,蹣跚學步的'小孩子,更多的還是我這個年齡的同學們。你瞧,有一個小哥哥從我身邊飛馳而過,他的速度快得驚人,像坐上了一輛電車,又像長了一雙隱形的翅膀,我不由得對他佩服得五體投地?戳艘粫䞍海揖推炔患按卮┥陷喕,開始學滑了。
首先,我得先學會站穩(wěn)。因為右面腳后面有剎車,所以很快就學會了。然后練習走。我雙手放平,抬起腳,小心翼翼地向前邁了一步,沒有摔著。我松了一口氣,慢慢地邁了第二步。就這樣我學會了走。
最難的就要數滑了。一開始,我覺得很容易,抬起腳,向前邁了一大步?赡_下的輪子好像偏偏和我作對一樣,我根本控制不了它,一下子摔了個四腳朝天。我又重新站了起來,深吸一口氣,心想:可不能再像剛才那樣冒失了,得穩(wěn)住神,慢慢來!我身體半蹲,雙手背在身后,腳一點點向前移。這樣不知道摔了多少次,我終于學會滑了。
現在,“風火輪”已經成了我的好朋友了,它帶給我很大的快樂。同學們,你愿意和我一起分享“風火輪”帶來的快樂嗎?快來加入我們吧!
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