我的第二個家作文5篇（優(yōu)秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的第二個家作文，希望能夠幫助到大家。
我的第二個家作文1
時間飛逝，在不知不覺中我在實驗小學已度過了六年這說長不長，說短也不短的光陰。我站在操場上看著陪伴我們六年的大榆樹，又畫上六個年輪，這六個年輪是我們在母校經歷的點點滴滴，走過的風風雨雨的最好證明。眼前這操場，是我曾經玩耍過的地方，它留下了我快樂的足跡和天真的歡笑。這大樓，是我學習的場所，不論春夏秋冬，這里都有我的身影。
那清脆的笑聲；朗朗的讀書聲；賽場上的吶喊聲；優(yōu)美動聽的歌聲……又回蕩在我耳邊。在課堂上爭先恐后的發(fā)言；熱火朝天的勞動；有趣開心的郊游；你追我趕的賽跑……又浮現(xiàn)在我眼前。
現(xiàn)在已經長大了的我，回想起往事，每件都歷歷在目，它們好像我心中那一顆顆璀璨的.小星星，雖然數(shù)不勝數(shù)，但卻散發(fā)出耀眼的光芒。語文老師站在講臺上提醒同學們的寫字姿勢；數(shù)學老師把同學叫到辦公室耐心地講題；英語老師為了讓我們的課堂充滿活力，絞盡腦汁想出各種有趣的游戲……
想對老師說的千言萬語匯成一句話：謝謝您。是您教給我知識，是您教我做人的道理。把我們從乳臭為干的小孩培養(yǎng)成一個個朝氣蓬勃的少男少女，一個整天只會打打鬧鬧的幼稚小孩培養(yǎng)成才學兼優(yōu)的才男才女……老師，謝謝您。
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬消逝，我們就要告別老師。告別同學，告別童年，告別紅領巾，告別實驗小學，告別我第二個家，要進入多夢的少年時代，進入一個新的環(huán)境，進入緊張的學習生活中。留下的只有那厚厚的同學錄；那甜甜的回憶；那……
再見了老師，再見了同學，再見了母校，再見了我第二個家，我會永遠記住您。
我的第二個家作文2
片段一；
發(fā)芽
“又換班主任啦�。俊薄霸趺从謸Q啦？三天兩頭換一個！”“聽說咱們要換的新班主任是個出了名的暴君”“唉…”課間同學們紛紛議論著換班主任的事，都在想她會不會把我們管的太嚴了！只有同桌的她，嘴角向上一仰，壞壞一笑。 “叮鈴鈴…”下課時間在同學們的喧鬧中結束了，走進來的正是我們的新班主任--鮑老師。她果然是一副惡狠狠的樣子，但臉上卻多了幾分笑容！同桌的她只是瞥了她一眼，就扭頭看向窗外一排楊樹其中一顆，她對我講過她的想法，說“雅，你知道嗎？我們班就像最中間的那棵樹，你看它沒有發(fā)芽，多像我們班�。 薄岸�？”我當初沒弄懂她什么意思，事后我才知道她說的是什么意思。
“同學們，此后我就是你們的班主任了，希望我們能互相合作，在我們之間，沒有老師與學生，我們都是一家人，要團結”她面帶微笑，她好像就是和我們在一起好久好久一樣。
旁別的她沖我嘿嘿一笑，我就知道她會沖我笑的，當初她說過她如果沖我笑，那就表示這位老師就會通過她，保證這棵樹會發(fā)芽的。我就說“你以為你是算命的�。 蔽覀z為此打了一個冰激淋的賭。
一星期后，果然那棵樹發(fā)芽了，而且我們班也好像發(fā)芽了！我也輸給了她一個冰激凌！
片段二
開花
“雅，景象美嗎？”“嗯嗯”我倆坐在座位上看著班上的“一團糟”說道。
近日，因為校長的一道“圣旨”除了初三其余的班都在搞班級文化。我們班全部都動起手來了。就連平日的那些搗亂頭也忙起了。
“喂，怎么樣，向左還是右��？”班長站在桌子上拿著專屬我們班的旗幟在墻上晃來晃去。
“向右，向左，”“慢點，向上”“OK啦！”隨著臺下的人的`呼聲，專屬我們班的旗幟掛在了黑板最中間。雖說它只是我們用紙做的，但它是最耀眼的。
經過我們的努力，終于完成了我們的任務。它可以說是我們班做的第一次最團結的事了。
片段三
落葉
“靠，不會吧！怎么又原樣啦？！”
她上課時用出自己最響亮的嗓音拼命似的在課堂上為我們講課，她只是想豐富我們知識，沒想到換來的卻是我們的打鬧聲、說話聲，讓教室一片混亂。她用憤怒的眼神看向了我們，可我們卻無動于衷，當沒看見。她的眼神由憤怒轉變?yōu)闊o可奈何。她干脆不管，然而她選擇的方式是：坐下身來，面對著全班學生皺了皺眉，嘆了一口氣，寫起來為我們準備的筆記。但她現(xiàn)在的這種狀態(tài)根本維持不了多久，因為她知道她有責任，有責任把自己的學生教好。于是她站起身來，走下課堂，但結果并不是她所想的那樣，只是越來越糟。她又回到了原來的那種方式，可她并不放心，不是用擔心的眼神看向我們。她雖然選擇了這樣的方式，但她始終沒有忘記她身上所背負的責任，她的那種責任是偉大的、無私的。
我們的班經歷了如樹一樣的經歷，但最終又回到了起點。
我的第二個家作文3
每個人都有一個溫暖的家，當然，我也不例外嘍！不過，我也有我的第二個家。那是一個溫暖的大家庭，里面美麗無比，天天都充滿了歡聲笑語，我非常喜歡它！怎么樣，想必你們已經猜到了吧！我的第二個家就是我的母校，我愛我的母校，它就像我的另一個家，老師就像是我的父母，同學們就像是我的兄弟姐妹，我在這個家非常的快樂！
早上一進門，便看到朱紅的石板上刻著幾個金色的大字，上面寫著“面向現(xiàn)代化面向未來化”，這句話激勵著我，鼓勵著我，令我不怕困難,勇往直前；再向里走，就是一個寬闊的操場，在中間和兩邊分別有一個籃球場，操場的北邊是一些健身器械，下課時可以在那兒玩一玩；操場兩邊是一些花花草草，遠遠望去，就像一片碧波鑲嵌在大地上；操場前面是教學樓和辦公樓，國旗在教學樓前隨風飄揚著……
在這個家庭里，我也有許多兄弟姐妹，每天也會發(fā)生許多事情……
我還記得那是上個學期的事情了，那次，學校里舉行籃球比賽，我也成了一個幸運兒，被選上場參加比賽，為班級爭光添彩。當聽到這個消息后，我高興的笑了，為了能夠打好，我?guī)缀趺刻於季毲颉＝K于，比賽的日子來臨了。我們一個個都做好準備，迎接著比賽的到來……下午，比賽要開始了。只聽裁判員一聲哨響，前面的人打著籃球就跑，還沒輪到的就為那個人吶喊助威，可是輪到我和其她幾位同學的時候，卻一不小心讓球滾跑了，直到現(xiàn)在，我還在懊悔，為什么那次那么不小心呢？就是因為我們的不小心，害的這次比賽我們沒能夠拿上第一。不過，我們至少努力了、付出了，并且從這幾天的練習中，讓我懂得了團結一心、互助互補的道理。
當我說到團結這個詞時，使我想起了那一次歌詠比賽。那一次比賽，我們的.確付出了許多。在比賽的前幾天，我們基本上每節(jié)語文課都會抽出一段時間來練歌，每個同學都練得精疲力盡。到了比賽那天，老師讓我們統(tǒng)一著裝，女生也要統(tǒng)一盤起頭發(fā)。快輪到我們上場時，老師讓我們不要緊張，只要發(fā)揮出自己最好的水平就可以了。一開始，我們都比較緊張，后來，我們聽了老師的話，漸漸的放松下來，越唱越好。果然不出老師所料，我們班大獲全勝，取得了第一名的好成績！
我們的大家庭之間不只有歡笑，有時兄弟姐妹之間也鬧點兒小脾氣。
有一次，正在上著毛筆課，我突然聽見前面?zhèn)鱽砹舜螋[聲，仔細一看，原來是史學偉和她的同桌打起來了，大家不論怎么勸都沒有用，他們倆都往對方的臉上亂涂亂畫，不一會兒，兩人臉上都和大花貓似的，這還不算完事呢！他們倆又大聲吵鬧起來，幾個人好不容易把他倆分開，可是不一會兒，兩個人又打倒一塊兒去了……這時，老師及時出現(xiàn)了，大喝一聲，嚇得他們都不敢再打下去了，只好停手。老師把他們叫到走廊上，批評教育了他倆，隨后又讓他倆去把臉洗干凈。當他倆回來后，老師又讓他倆握手言和，并且表決了一下自己的態(tài)度。就這樣，一場風波平靜了下來。
聽了我的介紹，你是不是更喜歡我的母校了呢？反正我是非常喜歡它。我相信，以后我的母校會越變越美麗，會培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的兒女，他們會以優(yōu)異的成績來回報母校。長大后，他們會堅守在自己的工作崗位上，為社會奉獻出自己的一份力量，給母校添上絢爛的一筆。
I Love my school !
我的第二個家作文4
我徘徊在校園里，心中涌起一股難以仰制的眷戀之情，啊，母校！6年來，我生活在母校，學習在母校，嬉笑玩耍在母校，這里的一草一木，都滲透了我的感情。如今，我長大了。就要離開您，展翅高飛，這叫我怎能不留念呢？……我留戀母校，母校您是我第二個家。
校園里的柳樹��！你可記得，當我第一次踏進校門，我們在老師的辛勤教導下，學習“a、o、e……”，學習“1、2、3……”；我們在老師的帶領下，拔草種花；我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成為了一個朝氣蓬勃的少年。再這其中，老師您花了多少心血呀！
校園里的柳樹�。∧憧捎浀�，在我加入少先隊的那一天，慈愛的老師把一條紅領巾系在我的脖子上，陽關映紅了我的臉，也映紅了老師的臉，老師您對我說：“紅領巾，是用烈士的鮮血染成的，紅領巾，是紅旗的一角……”您那親切的`話語，至今還響在我的耳邊。
校園里的柳樹�。∧憧捎浀�，在那夜深人靜的時候，在我們的教室里，還有一盞明燈再閃亮，一個熟悉的身影還在伏案工作。老師，這么晚了，您還在知識的土地上辛勤的耕耘。
校園里的柳樹��！你看見了嗎？這就是我的老師，我的母校。往事像一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年。老師的身影，又浮現(xiàn)在我的腦海。啊，親愛的老師！親愛的母校！分別的時刻即將到了，您的學生在向您告別。母校，你是我第二個家。老師，您是我的再生父母。您的孩子是永遠不會忘記您的，無論何時，多么久遠，我也難以把您的形象從我的記憶中抹掉。
母校， 再見了！
老師，再見了！
我的第二個家作文5
人生，是一條漫長的旅程，在旅程中會有許多驛站，而宿舍便是其中一個。
仍記得初入宿時的情景，各家長輩為自個兒的兒女收拾妥當后又囑咐一番，才依依不舍地與兒女們相別。且不說各位家長，就說這些兒女，就有著一番別味的心緒。在此之前，包括我在內的這一些新入宿生，大概都不曾別離家里的呵護，獨立在外的，而這次入宿，定是一種不安、困惑與好奇。
雖是如此，但這些新入宿生也很快融入了內宿生活。說起來，對于這個新家，我對其充滿了好奇與欣喜。大家同是花季中的同齡人，想來都是新朋友，固不知彼此之間又會有怎樣的故事呢。
至此，一件曾令我泣淚的事情從腦中蹦出。那是入宿后的一個星期，然而就在那個星期，我們宿舍卻發(fā)生了一件令人驚天動地的事情。風依是輕輕的吹，太陽也仍是高高升起，只是我們宿舍少了兩個朝夕相處的伙伴。那是由于我們宿舍違犯學校的紀律而所受的懲罰。說起來也并非是那兩人的錯，其實也算是我們一起犯下的'錯誤，卻苦了那兩位與我們一起犯錯的同學了�？v使大家彼此之間沒有半點血緣關系，但自入宿以來，大家每天朝夕相處，也早已是親密的知己好友了。雖自個兒不是被停宿的人，但那一晚，我們全宿都哭了，為自己的行為而自責，也為他人的停宿而悲傷。
情感真是一件奇怪的東西，自從那件事過后，大家之間的關系也更加密切，心中似乎都形成了一種默契感，而宿舍同時也成了我們除家之外的第二個家。我們不是親人，卻猶如親人。
生活仍不緊不慢地進行著，宿舍生活也仍在進行，大家同享其樂、共擔其惑。天涼了，互相噓暖；生病了，互相照顧；學習上，互相解答；情感上，互相解憂……
時光一晃而過，從入宿到現(xiàn)在，時光老人已悄然走了兩個半學期，而我心中有可謂是感慨萬分。我想，縱使多年以后我們會分別于世界各處，定也不會忘了這份屬于你我的共同回憶。
宿舍，我的第二個家，感謝你，伴我走過一段溫馨的回憶。
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