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（精華）畫(huà)臉譜作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的畫(huà)臉譜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)臉譜作文1
“哈哈哈，我們贏了！”這聲音是從哪里傳出來(lái)的？原來(lái)是我們作文班在玩“蒙眼畫(huà)臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的：參賽隊(duì)員分成兩個(gè)小隊(duì)，戴上面具，原地轉(zhuǎn)三圈，把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫(huà)在黑板上，哪一隊(duì)畫(huà)得最像，哪一隊(duì)就獲勝。
隨著老師的一聲令下，比賽就開(kāi)始了。汪洋自告奮勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆，終于落了下去，在臉譜上畫(huà)起來(lái)。
這時(shí)，他那隊(duì)的男生焦急地大喊：“不對(duì)，向右邊一點(diǎn)，向右邊一點(diǎn)！”而我們這隊(duì)大聲唱反調(diào)：“向左邊一點(diǎn)，向左邊一點(diǎn)！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。汪洋停下來(lái)，仔細(xì)辨聽(tīng)哪些聲音是自己隊(duì)的，然后飛快地畫(huà)了起來(lái)：先畫(huà)眉毛，再畫(huà)眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的唉聲嘆氣，直搖頭；有的捧腹大笑，使勁跺著地面，把地磚都快跺破了；有的在下面指指點(diǎn)點(diǎn)，一副焦急的'樣子。
當(dāng)汪洋摘下面具的時(shí)候，他頓時(shí)傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎，但眉毛實(shí)在畫(huà)得太詭異了，竟然畫(huà)了三條！唉，可憐的蠟筆小新！他撓撓腦袋，不好意思地走下臺(tái)，教室里頓時(shí)哄堂大笑。哈哈，這下我們隊(duì)贏定了。
最后，我們隊(duì)果然贏了這場(chǎng)比賽。我情不自禁地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次游戲，我們不但得到了快樂(lè)，而且明白了眼睛的重要，如果沒(méi)有了光明，那該是一件多可怕的事呀！期待下一次不同尋常的作文課。
畫(huà)臉譜作文2
童年就像一片海灘，而童年趣事就像海灘上的貝殼，閃著五顏六色的光彩。如今，我手中還握著一枚最閃亮的貝殼，而它，就是我最難忘的一段童年趣事。
那是我四歲的一個(gè)星期天，老爸在午睡，老媽正在看雜志，而我——無(wú)聊透頂！
“呼嚕——呼�！狈块g里老爸的呼嚕聲此起彼伏，我看著手里的老虎面具，突然計(jì)上心頭——畫(huà)臉譜！
我左手端著調(diào)色盤(pán)，右手握著畫(huà)筆躡手躡腳地打開(kāi)房門(mén)，溜到了老爸床前。“先上個(gè)底色！”我低聲輕語(yǔ)，生怕吵醒了老爸。我用飽蘸著黃棕色水粉顏料的畫(huà)筆，顫顫巍巍地在老爸臉上點(diǎn)了點(diǎn)，老爸挪挪身子。我一下子慌了，急匆匆奔向客廳。一會(huì)兒，我見(jiàn)房間沒(méi)什么動(dòng)靜，就又像做賊似的溜了進(jìn)去，繼續(xù)我的.“大作” ！“嗯，現(xiàn)在應(yīng)該畫(huà)幾根胡子�！蔽夷脕�(lái)記號(hào)筆，哆哆嗦嗦地畫(huà)了幾根彎彎曲曲的線條，左看右看，覺(jué)得不滿(mǎn)意，哼哧哼哧地繼續(xù)加工。突然，老爸扭扭身子，微微睜了睜眼睛，我嚇得趕緊趴下。“糟糕，老爸好像要醒了！”我趕緊爬到床下，屏住呼吸，半天也沒(méi)敢動(dòng)一下。“呼�！魢！�！”許久，床上又傳來(lái)了呼嚕聲。我心中一塊大石頭落地，探頭探腦地從床底下爬了出來(lái)，拿起畫(huà)筆，歪歪斜斜地在老爸額頭上寫(xiě)了個(gè)“王”字�！案愣�！”我后退幾步，端詳下，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，趕忙捂著嘴，弓著腰，踮著腳跑了出來(lái)。
“媽媽?zhuān)靵?lái)看我的大作！”媽媽跟我來(lái)到房間，一眼就看到了那只打呼嚕的“老虎”，忍不住笑出聲來(lái)。我趕緊捂住她的嘴巴�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了！老爸睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)我們笑得前仰后合，又看看身邊的水粉顏料，一下子全明白了。一骨碌爬起來(lái)，舉著畫(huà)筆沖向我們，我們邊躲邊笑，沉浸在一片歡樂(lè)之中……
畫(huà)臉譜作文3
“老師，黑色的顏料怎么調(diào)�。俊薄鞍パ�，我的手上怎么沾上顏料啦！”……教室里亂哄哄的，這是在干什么呢？呵呵，我們正在畫(huà)臉譜呢。
劉老師把面具、顏料等一些繪畫(huà)材料準(zhǔn)備好，并發(fā)給我們。我拿到了沸羊羊面具，卻發(fā)傻了，這畫(huà)臉譜，不會(huì)就是涂涂顏色吧？那多沒(méi)趣�！按蠹以诿婢呱想S便畫(huà)，要有創(chuàng)意哦�！眲⒗蠋煷舐暤卣f(shuō)。我立刻來(lái)了勁兒。
剛開(kāi)始還舉棋不定，到底該畫(huà)成惡魔樣，還是可愛(ài)樣？聽(tīng)了劉老師的建議，我打算讓沸羊羊大變臉。呀，別人早已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，我也趕緊畫(huà)了起來(lái)。
我先用黑色給它畫(huà)了個(gè)“熊貓眼”，再用紫色把眼角提了上去，這一下，原本圓圓的眼睛頓時(shí)“面目全非”了，憨憨的，卻有些嫵媚！然后我把原本的“香腸嘴”勾勒成了一個(gè)彎彎的'月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，我直接給它們進(jìn)行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉長(zhǎng)，眉梢向上挑起，有點(diǎn)像弓弩。一幅既霸氣又搞笑的神 情立馬透了出來(lái)。最后給毛發(fā)和臉蛋涂上五彩斑斕的顏色，就大功告成了。仔細(xì)一看，原本面無(wú)表情的沸羊羊經(jīng)我一改造，變得有些詭異了。我為它取名“金金”。
環(huán)顧四周，看看其他人的“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的臉上畫(huà)了條“刀疤”,兇神惡煞;有的毛卷卷的，還有兩團(tuán)紅暈，可愛(ài)極了；有的嘴里還有兩顆獠牙，有點(diǎn)像“披著羊皮的狼”……真是個(gè)個(gè)“脫胎換骨”呀。
時(shí)間過(guò)得真快，一堂有趣的課結(jié)束了。而我的腦子里滿(mǎn)是神色各異的羊在晃動(dòng)，揮也揮不去……
畫(huà)臉譜作文4
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙......”伴隨著一曲《唱臉譜》，畫(huà)臉譜活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
經(jīng)過(guò)老師的講解，我才明白“生、旦、凈、末、丑”分別代表京劇中的五大角色，而我們平常所見(jiàn)到的`臉譜大都是凈角和丑角。大屏幕上表情各異，實(shí)在是吸引人，不知不覺(jué)，我看的入了迷。一想到自己馬上就可以畫(huà)臉譜，我就按捺不住喜悅的心情。
老師笑著問(wèn)我們：“同學(xué)們知不知道那種臉譜對(duì)應(yīng)哪種性格。”我們個(gè)個(gè)面面相覷，沒(méi)想到臉譜中還有學(xué)問(wèn)，不同的顏色代表不同人物的性格：紅臉代表忠誠(chéng)，有血性；黑臉代表剛正不阿，富有正義感；白臉代表奸詐，兇惡或愚蠢......
最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，我激動(dòng)得從老師手里接過(guò)顏料和調(diào)色盤(pán)的工具。又接過(guò)面具開(kāi)始勾線。我要畫(huà)的是紅顏知己關(guān)羽，我小心翼翼的勾著，但還是狀況百出，不是把眉毛畫(huà)的一個(gè)大一個(gè)小就是把嘴巴畫(huà)歪。我費(fèi)了九牛二虎之力，左一筆右一筆終于把線勾完了。這時(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，但一想起美麗生動(dòng)的臉譜，頓時(shí)勞累煙消云散。接著我開(kāi)始涂色，我把紅色的然料在調(diào)色盤(pán)里調(diào)了幾下，提起筆上色。“哎呀!”我一聲大叫，我把紅色涂在黑色的部分上，老師過(guò)來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，黑色最后上，就把它覆蓋上了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我終于松了一口氣。
不就，我的驚世之作就誕生了，看著自己的大作，我的心里比吃了蜜還甜。
最后，我們?cè)诤铣冻樧V》中結(jié)束了畫(huà)臉譜。聽(tīng)著大家的歌聲，看著自己的作品，我依然樂(lè)在其中。
畫(huà)臉譜作文5
童年是無(wú)瑕的，生活就如一個(gè)裝滿(mǎn)珍珠和寶石的色彩斑瀾的盒子，里面的珍珠數(shù)不勝數(shù)，有幾顆閃閃發(fā)光，有幾顆黯淡無(wú)光。那是充滿(mǎn)樂(lè)趣的盒子，發(fā)光的記憶憂(yōu)新；平淡的早已忘卻。在那些發(fā)光的其中，也有一顆最亮，最引人注目。
有一次，我和幾個(gè)伙伴在房間里玩堆積木的.游戲，玩著玩著慚慚覺(jué)得枯燥無(wú)味，越玩越膩。最后我們一致認(rèn)為另選一個(gè)游戲。被稱(chēng)為“點(diǎn)子王”的我，轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，這是我的法寶，只要轉(zhuǎn)動(dòng)幾下便能想出好主意，果然不一會(huì)兒， 一個(gè)主意油然而生——畫(huà)臉譜。我的這個(gè)點(diǎn)子得到伙伴們的認(rèn)同，于是一個(gè)伙伴說(shuō)：“你可真行！”我驕傲地說(shuō)：“那是當(dāng)然，不然怎么配得上主意王這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？”我連忙拿出彩色筆，千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“你可千萬(wàn)別動(dòng)，你要?jiǎng)�，我可要把你�?huà)成妖怪了。”我照著將介石的臉譜，仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著。畫(huà)好后，我對(duì)他說(shuō)：“好了，你可以看一下你現(xiàn)在的樣子。”明明轉(zhuǎn)過(guò)身去看鏡子里的人像后，嚇了一大跳，說(shuō)：“這是我嗎？你怎么把我畫(huà)成這樣了？”說(shuō)著，便“嗚嗚”地哭著跑回家了。我想：他一定是回家告訴爸爸媽媽了。想到這，我的心頓時(shí)涼了半截。果然不出我所料，他不一會(huì)兒就拉著他的媽媽來(lái)找我的媽媽了。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)找了，我走過(guò)去說(shuō)：“這只是我們游戲罷了！只是玩玩而已，用不著發(fā)這么大的火呀！”后來(lái)因明明臉上的彩色沒(méi)有及時(shí)沖洗干凈，所以臉上成了黃一塊，紫一塊了，為此我感到十分內(nèi)疚。
這件事一直令我難以忘懷，不知明明臉上還有沒(méi)有這些龍斑了？童年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)滿(mǎn)腹知識(shí)的人了，也不再去干那種傻事了，但這件事我一直銘記在心，難以忘懷。
畫(huà)臉譜作文6
今天的作文課上，郭老師說(shuō)出了一句讓我們?yōu)橹偪竦脑?huà)：我們玩一個(gè)叫蒙眼畫(huà)臉譜的游戲，好不好？“好！”同學(xué)們異口同聲，躍躍欲試！
老師簡(jiǎn)單介紹完規(guī)則，我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手�！皝�(lái)，你先來(lái)！”一位同學(xué)身先士卒，首先站在老師的身旁。他得意地被蒙上了雙眼，隨后轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來(lái)到黑板前。只見(jiàn)他手握粉筆，在黑板上畫(huà)下了一個(gè)雞蛋，兩眼卻落在偏右處，同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動(dòng)起來(lái)：“不對(duì)，不對(duì)！左邊，左邊��！”其氣勢(shì)可翻屋頂也！大家不斷騷擾，那位同學(xué)失去了主張，便亂畫(huà)一通。哈哈哈，同學(xué)中爆發(fā)出笑聲，那位同學(xué)連忙摘下紅領(lǐng)巾，欣賞自己的大作。只見(jiàn)一張雞蛋臉上，雙眼不知落在何處，鼻子在嘴巴的.下面，頭發(fā)還好，可耳朵卻到了千里之外，這位同學(xué)連忙捂著臉下場(chǎng)。
不知經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)選拔，老師終于喊我上場(chǎng)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)被蒙上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，像是活在沒(méi)有光明的世界中。老師給我根粉筆，又讓我原地繞三圈，我就這么暈頭轉(zhuǎn)向地來(lái)到了黑板前。我手握粉筆，不知從何處下手，同學(xué)們則一個(gè)勁地干擾：“上邊！下邊……”這讓我更加不知所措，心頭一緊，不管三七二十一，畫(huà)吧！我隨手就是一畫(huà)，完全憑自己的感覺(jué)走。哈哈哈，一陣笑聲傳入耳旁，我頓時(shí)覺(jué)得不對(duì)勁，連忙摘下紅領(lǐng)巾，不看不知道，一一看嚇一跳！只見(jiàn)一張扁臉上，眼睛一大一小，一個(gè)鼻子竟跑到嘴里，頭頂上是四毛，耳朵更是沒(méi)得說(shuō)，哪里還有人樣？望著自己的大作，我在笑聲中下場(chǎng)……
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們不僅要愛(ài)護(hù)眼睛，更要想方設(shè)法地去幫助盲人，讓更多的肓人重見(jiàn)陽(yáng)光！
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