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我的片片作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的片片作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的片片作文1
風(fēng)呼呼地吹,心中一片悲涼。下課了,獨(dú)自一人在位上坐著,不知所措……
正值期中考試前夕,我卻怎么也打不起精神來(lái)。已升入初中,生命整個(gè)的被試卷包圍著,不留一絲空隙,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。接連幾次的模擬考試失利,讓我心灰意冷,有時(shí)甚至想放棄學(xué)業(yè)?,我天生要強(qiáng),身處激烈斗爭(zhēng),一旦松懈,便會(huì)一落千丈。我懂得“學(xué)習(xí)宛如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,無(wú)奈,只得咬牙,向前行。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,終于熬到放學(xué)。確實(shí),學(xué)校的生活是難熬的,心靈脆弱的我實(shí)在是無(wú)法忍受老師的責(zé)罵,同學(xué)的鄙夷目光了。放學(xué)鈴打響,背上書(shū)包,逃出那強(qiáng)者為尊的世界。天寒了,手腳已被凍得麻木而沒(méi)有了知覺(jué)。
一個(gè)人向家走著,一路上踢著小石子,踩著深秋枯葉,強(qiáng)忍著眼淚向家走,可抬頭的一瞬,我遇見(jiàn)了你——
那是怎樣的一樹(shù)紅楓!火紅的葉片像是大片大片躍動(dòng)的'火苗,與這蕭條的四周顯得格格不入,“”地灼燒著我那關(guān)鍵時(shí)刻還在麻木的心。這是在懲罰我吧!懲罰我那消極的心。
似乎有一種特殊的引力牽引著我,走近了你,細(xì)看,樹(shù)皮已有些開(kāi)裂,輕撫著,你身上條條的歲月痕跡,生怕弄疼了你。原來(lái)你也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過(guò)雷打電擊。我的腦中浮現(xiàn)出你頑強(qiáng)生存的場(chǎng)景,眼中的淚水再也忍不住了,噴涌而出,你經(jīng)歷過(guò)如此多的不幸,都挺下來(lái)了!那我呢?只是僅僅有了幾次的考試失利,便想放棄,那我又算了什么?我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)!謝謝你!親愛(ài)的紅楓!
心中突然有幾分明朗,我的世界里似乎射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光,釋然了,只要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我的生命早晚會(huì)開(kāi)花結(jié)果,早晚會(huì)閃亮發(fā)光!
片片紅楓,觸動(dòng)了我的心靈!
我的片片作文2
綠葉的淡淡馨香,飄散在夜空中。一如一抺溫暖,飄進(jìn)了人們的心靈深處?v然時(shí)光流逝?v然路途坎坷,心里的那抺溫暖,依舊存在。
那年六月,初夏氣息漸濃,聽(tīng)聞荷花在這個(gè)季節(jié)會(huì)開(kāi)得很好,我便搭車(chē)前往荷花塘,急于一暗荷花的姿態(tài)。不知是不是來(lái)得太早,滿塘的荷花竟沒(méi)一朵盛開(kāi),心中惆悵不禁涌上心頭,一惱氣,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),便被這湖邊的綠色植物吸引了目光。
風(fēng)吹荷葉邊的'長(zhǎng)葉植物,它吹得不住遙晃。記得老師上課時(shí)曾經(jīng)講過(guò)這種植物叫作浦草。它們沒(méi)主莖干,幾片葉子便是一株,從水中長(zhǎng)出,一株株密密地長(zhǎng)著,它們的葉子雖不寬但顏色碧綠依然充滿了生機(jī),讓我仿佛聞到了那抺淡淡綠草的清香,站在它們身邊,心頭的惆悵似乎已漸漸逝去。
一陣陣水汽的清風(fēng)吹過(guò),那蒲草隨風(fēng)遙晃仿佛向我點(diǎn)頭致意,何不帶幾珠蒲草回家觀賞,裝在瓶中,以安慰我失落的心情。
小心翼翼地移至水邊,我伸手欲拔那株隨風(fēng)遙晃的蒲草卻難以從土中拔出,仿佛那落蒲草已和大地融為一體,我心中震撼,小小的蒲草竟有如此驚人的力量。
往池塘望去,池塘里的荷葉開(kāi)成一片,像亭亭女子的裙擺,正如楊萬(wàn)里筆下的:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡纳耥,如此吸引人的荷塘,又有誰(shuí)會(huì)在意那微小的蒲草呢?
蒲草卑微,沒(méi)有主干,也不被經(jīng)人注意,但它在墮落與向上兩條路上選擇向上,漠視痛苦展示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,活出自己的精彩這種可貴品質(zhì),不止是我們?nèi)狈Φ膯幔肯氲轿覄倓偸Ю目荚,我妄自菲薄,甚至想到放棄,站在蒲草身邊,我竟是那么渺小?/p>
微風(fēng)佛面頰,蒲草的清香沁入心脾,唯有堅(jiān)定自己的信念,選擇漠視痛苦,向陽(yáng)而生,才會(huì)努力拼搏自己的青春。
走過(guò)青春,走荊棘,面對(duì)蒲草,它卑微而又高大的身影,滋潤(rùn)了我的心田,我愿將那份堅(jiān)強(qiáng)珍藏于心,伴隨我走向未來(lái)。
我的片片作文3
在我生日的那一天,爸爸送我一箱積木。它的形狀是圓的,有許多種數(shù)字。一開(kāi)始,我不知道怎么玩,看著那五顏六色的'積木我無(wú)從下手,在爸爸媽媽的幫助下,我知道怎么玩了。它是這樣玩的:根據(jù)圖紙,可以拼出各種各樣的東西,例如:蝎子、機(jī)器人、食物……它讓我愛(ài)不釋手。
積木是我的好朋友,它的作用可大了,可以陪著我睡覺(jué)、看電視、吃飯……它也像一個(gè)魔術(shù)師,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成小雞,一會(huì)兒變成微笑機(jī)器人,一會(huì)兒……有趣極了。
一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題,想了又想,還是不會(huì)做。算了,反正老師會(huì)講,我把筆一扔,坐在沙發(fā)上生悶氣。正在我要放棄的時(shí)候,抬起頭看見(jiàn)我的機(jī)器人。只見(jiàn)它微笑地看著我,好像在說(shuō):“加油,小主人,好好想一想,就會(huì)想出答案!庇谑,我又回到座位前,默默地注視著題目,認(rèn)真地思考。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了答案,于是我把我想到的答案快速地寫(xiě)上去。媽媽過(guò)來(lái)檢查我的作。她看了看,答案是對(duì)的,“耶”我高興得跳了起來(lái)。
機(jī)器人給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我非常喜歡它,它是我學(xué)習(xí)和生活中的好朋友。
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