(優(yōu)秀)黑板的自述作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的黑板的自述作文，歡迎大家分享。

黑板的自述作文1

　　我是一個(gè)開(kāi)心的黑板，我有一身又綠又黑的身體，一個(gè)又長(zhǎng)又大的粉筆槽，二個(gè)又短又小的盒子，這一些的東西都是我黑板的奇特特征喔!

　　我最討厭粉筆了，因?yàn)樗鼈兲焯於家�把我弄得灰頭土臉的，不但好難受，更在我的心上留下了一道道的傷痕，幸好有板擦，它總是可以幫我解危，所以我每一次都看到它一直被打，便讓我的心又痛又生氣，可是板擦一直安慰我說(shuō)"：“這不是欺負(fù)我，而是在幫我呀!?不久我終于明白了，我也不再生氣了，看著板擦每天開(kāi)心的幫我解危，我也是很開(kāi)心的看著奇妙世界中的人們，看著老師認(rèn)真的上課，看著孩子們努力學(xué)習(xí)的眼神。

　　說(shuō)起我的好朋友啊!那可多了!有五顏六色的磁鐵，還有我的小板擦，它們都像我的好兄弟一樣天天陪伴我，天天愛(ài)戴我，天天保護(hù)我，讓我天天快樂(lè)，讓我天天安心。這樣美好的事，讓我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的黑板呀!

　　每天到了放學(xué)時(shí)間，那總是我最高興的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢员M情地和板擦﹑磁鐵聊天，也可以不讓粉筆一直的畫(huà)我，之后我就可以一直休息到明天早上，所以，希望你們不要在中途打擾了我的休息，不然我很快的`就會(huì)壞掉，謝謝您！

　　我要說(shuō)幾句話給我的使用者：“我雖然不是個(gè)偉大的角色，但是我還是需要被愛(ài)惜的，不是你們要怎么破壞，就怎么破壞，我代表所有的黑板向你們聲明，不要以為我們沒(méi)有心，也不要以為我們是玩的東西而已，我們是教你們知識(shí)的黑板呢！?

黑板的自述作文2

　　大家好，我是黑板。其實(shí)我們一點(diǎn)兒都不陌生。

　　為什么你們每天都要往我身上寫(xiě)字？害得我每天都要洗好多次澡。嗚嗚……可恨的是，我的洗澡水永遠(yuǎn)都是那么臟乎乎的，我好難受！你們每天用粉筆刻我的身體。你們不會(huì)知道從你們開(kāi)始“刻”我的那一刻起，我的心就像普羅米修斯的肝臟一樣吃了又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又被吃。你們能不能不要再往我身上寫(xiě)字了啊？

　　我每天都很忙。你們一會(huì)兒把我推過(guò)去，一會(huì)兒又把我拉過(guò)來(lái)。我都不知道我究竟應(yīng)該朝哪邊走了。還有小屁孩兒不斷地碰撞我。噢，不好！我的頭又被腳踢了……我整天都頭暈?zāi)X脹，昏乎乎的。

　　我是一個(gè)黑板。我喜歡我的`職業(yè)。

　　每天，我都能看到小朋友們上課。他們有些眼睛睜得大大的，緊盯著老師，使勁兒抓著筆，背挺得直直的。有些小朋友隨時(shí)都是一副沒(méi)睡醒的樣子，半瞇著眼睛，斜躺在位置上。凳子上一定有許多釘子，一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我覺(jué)得這世界上再也沒(méi)有比這些小朋友更可愛(ài)的了。

　　老師只不過(guò)是在我身上寫(xiě)寫(xiě)字，可是我可以學(xué)到很多的知識(shí)。但面前的小朋友們呢？一個(gè)個(gè)皺著眉頭，手都快把頭摳破了，撐著腦袋想了半天也沒(méi)把答案想出來(lái)。但我趁著老師寫(xiě)題的空隙，欣賞了一下各個(gè)小朋友的表演，就把所有答案都想出來(lái)了。我的速度可真是神��！

　　我是一塊黑板。每天都有很多雙眼睛注視著我。老師往我身上寫(xiě)字，可以幫助小朋友們學(xué)到知識(shí)。我每天與小朋友們作伴！

　　我是一塊有用的黑板。

黑板的自述作文3

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)都一直陪伴著一批一批地同學(xué)們，我的主人就是同學(xué)們，他們有的非常的愛(ài)惜我，下課后都會(huì)把我擦拭的干干凈凈，可是有些同學(xué)就不一樣了，他們把我的身體一起挪動(dòng)，碰撞和亂涂亂畫(huà)，這是我十分生氣，我心想要是沒(méi)有了我，看你們?cè)趺瓷险n？“哼“

　　你們知道不知道我的'用處可大了，我不僅僅是一個(gè)黑板，我里面還有一個(gè)小房子，它叫班班通是用來(lái)播放課件的，有了它即便同學(xué)們沒(méi)有帶書(shū)，也沒(méi)有關(guān)系。

　　哦，對(duì)了，說(shuō)了這么多，你們還不知道我長(zhǎng)什么樣吧？別急，請(qǐng)等我娓娓道來(lái)。我長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，身穿深綠色的大衣，圍了一條淺灰色的圍巾，穿了一個(gè)田字格黃色短袖，可時(shí)尚了，哦，忘了介紹我的朋友啦！他呀，可沒(méi)什么介紹的，身穿白色衣服可土氣了，用一句話表示：沒(méi)眼光！

　　其實(shí)啊，我和我的朋友還有一段小故事呢。有一次上課，我和我的朋友吵起了架，我的朋友非說(shuō)在班級(jí)里他的功勞最大，我說(shuō)為什么你的功勞最大，要是沒(méi)有我，老師們上哪寫(xiě)字？難道寫(xiě)你臉上？我的朋友反駁到，要是沒(méi)有我，老師的課怎么上？我說(shuō)：……我們倆一直在那吵最后吵的筋疲力盡，我的朋友關(guān)機(jī)了，同學(xué)們沒(méi)有上成課，這一點(diǎn)我還挺愧疚的。

　　聽(tīng)完了我的介紹和我的故事，你們都認(rèn)識(shí)我了吧，我都讓你們認(rèn)識(shí)我了，你們應(yīng)該讓我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們到時(shí)候我們還可以做朋友呢。

黑板的自述作文4

　　改革開(kāi)放三十年了，我們黑板家族也隨著時(shí)代的發(fā)展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、節(jié)節(jié)甜”啊！

　　改革開(kāi)放初期，黑板前輩們好比是“附身皮”：就是用黑漆在墻壁上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地刷出一長(zhǎng)方黑板塊出來(lái)；或是將一長(zhǎng)方木板漆成黑色，往墻上一固定。因此，黑板的名字也就由此而生嘍。這些前輩們會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓�而變臉：比如梅雨季�?jié)常常渾身“冒汗”—潮乎乎的，寫(xiě)上去的字很快會(huì)看不出來(lái)；到了寒冷干燥的冬天，他們的`“皮膚”也變得干巴巴的，皺紋也最多，于是粉筆的灰塵到處飛揚(yáng)；另外粉筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，還不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽聲”，聽(tīng)起來(lái)可難受了。隨著使用時(shí)間的久長(zhǎng)，前輩們開(kāi)始掉漆了，長(zhǎng)成“熊貓臉”了。不過(guò)你可別笑他們哦，如果沒(méi)有他們，也就不會(huì)有今天的我們。

　　噢，差點(diǎn)忘了自我介紹了：我，平面固定綠板，生日（生產(chǎn)日期）1999年10月1日；材料由金屬和磁鐵等組成，性能中等；職務(wù)是讓老師書(shū)寫(xiě)，協(xié)助他們授課；優(yōu)點(diǎn)是不反光，保護(hù)學(xué)生視力。怎么樣？比起我們前輩進(jìn)步許多了吧！瞧，現(xiàn)在的學(xué)校里安裝的大都是平面固定綠板或磁性無(wú)塵綠板，還有的安裝了組合升降綠板或推拉綠板，可方便了。不過(guò)，我們還不滿足，我們家族又衍生出一個(gè)白板家族。白板家族成員有平面固定白板、曲面固定白板、可移動(dòng)白板等，粉筆對(duì)于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是垃圾，他們是用自己專(zhuān)用的白板筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，告別灰塵，講究環(huán)保嘛。嘿！我和我的兄弟姐妹們可受大家歡迎了。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，后浪更比前浪強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，科技的發(fā)展，電子白板、音樂(lè)黑板已經(jīng)在大學(xué)校園里上崗了。我相信，不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)音控黑板，它將會(huì)根據(jù)老師的需要辨音記錄文字或者自動(dòng)消失；還有太陽(yáng)能黑板，能儲(chǔ)存能量，冬天時(shí)不冰冷，雨天陰天不模糊。未來(lái)的黑板一定會(huì)更高效、更健康、更環(huán)保。

黑板的自述作文5

　　Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學(xué)生使用。我現(xiàn)在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來(lái)的。

　　記得那是放暑假的時(shí)候，學(xué)校的工作人員把我拆下來(lái)，他們把我做成了一個(gè)三段長(zhǎng)的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛(wèi)”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛(wèi)黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來(lái)透透氣啦！不然它整天關(guān)在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀！于是，那位老師把鑰匙插進(jìn)我的手里，把我的肚子拉開(kāi)�！半娔X主人”睜開(kāi)了眼睛，好奇地打量這個(gè)世界。我對(duì)它說(shuō)：“你可要好好工作呀！”它高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師在我左邊的手指上寫(xiě)詩(shī)，學(xué)生們每天盯著我的手指朗誦詩(shī)歌。但有一天，一個(gè)女同學(xué)居然把我“電腦主人”的'插頭給拔了，這時(shí)，我的心情“晴轉(zhuǎn)陰”，表情也來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。幸好，有個(gè)好心的學(xué)生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說(shuō)話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會(huì)和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學(xué)們得到更多的信息與知識(shí)，好讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪！

黑板的自述作文6

　　我的身體大大的，黑黑的。每個(gè)學(xué)校都離不開(kāi)我，我就是老師的“好幫手”——黑板。

　　上課時(shí)，老師用我的“好朋友”——粉筆，在我的身體上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們?cè)谙旅骛堄信d趣的看著我，我心里別提有多高興了。

　　下課了，值日的同學(xué)來(lái)幫我“洗澡”了，我的幸福也莫過(guò)于此。但有些調(diào)皮的孩子在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄成了一個(gè)丑八怪，這時(shí)候，我欲哭無(wú)淚。

　　咳，我都忘了給你們介紹我的好朋友了，他們都是誰(shuí)？他們是胖胖的黑板檫，瘦小的粉筆，對(duì)了，還有粉筆的媽媽——粉筆盒。

　　在我身體的.右邊有一個(gè)“印記”。每次值日的同學(xué)都不會(huì)幫我擦掉它，可能這個(gè)“印記”有一段光輝歷史吧�！皡葏�，你知道嗎？XXX是咱們班的第一呢”某同學(xué)說(shuō)。另一名同學(xué)說(shuō)：“我知道，我知道，他是我們班第一個(gè)登上學(xué)習(xí)不好的名單呢，并且寫(xiě)在黑板上了。”說(shuō)罷，兩個(gè)人捧腹大笑起來(lái)。阿歐，我也可能會(huì)想錯(cuò)呢。這不，一名同學(xué)在我身上出了窘，來(lái)看看吧。

　　“XXX，你真是個(gè)馬大哈，讓同學(xué)們看看你寫(xiě)了什么�！崩蠋熣f(shuō)。只見(jiàn)他把“）”寫(xiě)成了“3”，同學(xué)們哈哈大笑，我也羞愧的笑了。

　　同學(xué)們?cè)谖业纳砩汐@取了知識(shí)和歡樂(lè)，我會(huì)為同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)，讓他們?cè)谖业纳砩汐@取的不只有知識(shí)和歡樂(lè)，還有許多對(duì)同學(xué)有益的。

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