關(guān)于戲的作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于戲的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于戲的作文1

　　今天，傍晚我早早的睡了。

　　突然，有一陣風(fēng)把我給驚醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，帶上手電筒，我來到了亮光的地方，我看見是一塊不起眼的`，但黑糊糊的石頭在發(fā)光。我抱起石頭，看見石頭下面有一個(gè)不大不小的黑洞，我用腳踩下去想試試有多深，一踩我看見洞變大了。我想跑，但來不急了，我掉了下去。

　　這里黑黑的，我用手電筒照了一下四周。立刻四周亮了起來，我左看右看看見地上有一把“穿越火線”里的AK-刺刀（沒子彈的）。在看一下四周，心里暗想這難道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我趕忙撿起AK-刺刀躲到我自認(rèn)為別人不知到的地方。這時(shí)我聽見了腳步聲，我一看是潛伏者（刀峰），我想我是誰，一看我原來是保衛(wèi)者（飛虎隊(duì)）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了“恭喜你，你贏了”，幾個(gè)大字。這時(shí)保衛(wèi)者都跑來了，都為我歡呼，我也笑了起來，的人來了給了我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)律厦嬗袀�(gè)凌形的圖案，我知到我當(dāng)上了少尉，他們又給我了50000金幣，我想這次賺大了。

　　我隨后問了幾個(gè)列兵，商誠在哪里，他們指了指，我就往商誠走去，這時(shí)我的無線電接到了上級(jí)發(fā)了來不命令，說古埃及金字塔來了一大批僵尸，讓我?guī)б恍》株?duì)去救援先去的一隊(duì)，我急忙跑去商誠，買上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黃金加特林，還換了水晶加特林就去了目地地，看見我的隊(duì)員在外等我，我給他們一一發(fā)了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。

　　新的一輪挑戰(zhàn)又開始了，請(qǐng)看下回分解。

關(guān)于戲的作文2

　　人生如戲，戲如人生，作文 游戲。

　　——題記

　　人生就如同一場(chǎng)游戲，雖沒有大自然的徇爛多彩，也沒有舞曲的賞析悅目，但它卻有著勝與敗的抉擇。一個(gè)人的人生是否快樂與精彩，關(guān)鍵在于他對(duì)“游戲”的態(tài)度。

　　事情是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，積雪還沒融化。我和一個(gè)很要好的朋友以及大人們相約一起去爬江郎山。江郎山遠(yuǎn)近聞名，最頂峰有一座鐵鏈橋，還有一棵似龍又似蛇盤曲向上的老樹，上面景色迷人，讓人流連忘返。

　　“呼，呼……”凜冽的寒風(fēng)還在無情的刮著。開始爬時(shí)，我一馬當(dāng)先，一個(gè)勁的直往上沖，可是，三分鐘熱度，就快到半山腰時(shí)，我是累的有氣無力了，抬頭看看那高高在上的郎峰，遙遙無極�。∷懔税�，放棄？但回頭看看后面那已經(jīng)被我戰(zhàn)勝的崎嶇山路，想到山頂那優(yōu)美的景色，放棄的念頭被我拋在了九霄云外，我又一步步艱難的往上攀爬，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 游戲》。看著已經(jīng)被我甩在后面的同伙，我又加快了步伐，寒風(fēng)吹過，我感覺一陣輕松，腳步也覺得輕了不少�！芭兑�，快樂，目標(biāo)就在前方！”我如同離弦的'箭一般向山頂沖去，盡管雜草叢生，危險(xiǎn)密布，卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的步伐，抬頭向上仰望，美景近在咫尺了，山頂上云霧迷蒙，對(duì)面的山在云霧中如隱如現(xiàn)，似乎在和我玩著捉迷藏呢！山坡上，還沒化的積雪反射著耀眼的光芒。

　　“耶，我到了！”我放開喉嚨，大聲喊道。站在山頂，像下看，真有“一覽眾山小”的感覺，和書上說的是一個(gè)樣。

　　這次爬山，我率先成功了，回想在半山腰的那個(gè)念頭，我啞然失笑，看似一次平常的爬山游戲，卻讓我明白了成功的秘訣。它將在我今后的認(rèn)識(shí)道路上時(shí)刻影響著我，并鼓勵(lì)著我，讓我去經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)游戲的角逐，讓我健康成長(zhǎng)。

關(guān)于戲的作文3

　　從最初的街機(jī)出現(xiàn)到現(xiàn)在各種各樣的電腦游戲的出現(xiàn)，對(duì)于游戲人們一直都是褒貶不一。一方面是不斷的有更新、更好的游戲出現(xiàn)，許多的電腦玩家對(duì)此樂不思疲；一方面許多人又在批評(píng)游戲害人，特別是許多家長(zhǎng)和老師更是對(duì)此痛恨不已。那么我們到底應(yīng)該怎樣看待游戲呢？我認(rèn)為，游戲不是魔鬼，而是一把雙刃劍。我們應(yīng)該取其精華。

　　不可否認(rèn)的是，游戲能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。且不說世界上有多少人往游戲里充虛擬貨幣，有多少人玩花錢的游戲，單看各網(wǎng)上商城里那些“游戲?qū)Ｓ谩钡奈锲返匿N量，就可以知道游戲促進(jìn)了多少經(jīng)濟(jì)的流通。

　　其次，游戲可以放松人的性情，陶冶人的情操。很多人工作、學(xué)習(xí)了整整一天，沒有適當(dāng)?shù)膴蕵穪碜觥皾?rùn)滑劑”，他們肯定會(huì)不堪生活的重負(fù)。這時(shí)，電腦游戲就從眾多娛樂方式中脫穎而出。做得好的游戲往往集娛樂性、教育性和互動(dòng)性為一體，可以使學(xué)生得到很好的'放松，同時(shí)獲得新的知識(shí)。

　　再者，游戲也可以促進(jìn)人們交流。在現(xiàn)實(shí)生活中可能素不相識(shí)的兩個(gè)人，在游戲中可能關(guān)系很好。它可以使處在不同地區(qū)的人們彼此相識(shí)，甚至可以讓你跟世界各地的人做交流。很多人就是依靠網(wǎng)絡(luò)游戲找到自己的眷屬的。就像美國開始打通中國靠的是乒乓球一樣，游戲的發(fā)展也造就了國家與國家之間的對(duì)話。

　　然而可怕的是，很多人僅僅看到了游戲有利的一面，而沒有看到它有害的一面。事實(shí)上，很多青少年因此沉迷其中，不能自拔。進(jìn)入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，可以看到很多青少年坐在電腦屏幕前，眼睛里充滿這血絲，哈欠直打，卻仍不離電腦屏幕，旁邊放著快餐面的廢紙桶。

　　盡管20xx年7月16日國家實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)制度，但是似乎沒對(duì)游戲成謎做出任何影響，因?yàn)樵诰W(wǎng)上隨便搜索一下就能發(fā)現(xiàn)很多身份證號(hào)用于注冊(cè)防沉迷，這樣就沒有辦法對(duì)孩子進(jìn)行控制了。

　　然而，不管怎么說，我認(rèn)為游戲的作用畢竟還是利大于弊的。

　　請(qǐng)老師把評(píng)語寫在這里，分?jǐn)?shù)分別按50和70算。

關(guān)于戲的作文4

　　夜晚的城市就像一顆璀璨的明珠，光彩照人。

　　媽媽帶著我和妹妹回老家，一路上一株株的植物，像窗簾一般在我眼前拂過。出了城，我感到一絲清涼，大概是因?yàn)檗r(nóng)村有田地和樹木吧。

　　一路上吹著免費(fèi)的空調(diào)，伴著妹妹的歌聲，時(shí)不時(shí)聽見人們的對(duì)話。我的心中別提有多么高興了。

　　很快，我們到了家，我洗完澡，躺在那張舒適的小床上歇了一會(huì)兒�！皩�(shí)在太無聊了！”我自言自語道。穿上拖鞋，準(zhǔn)備“串門”去，來到媽媽的臥室，看到媽媽和妹妹正在作斗爭(zhēng)。

　　媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“趕快練功�！泵妹糜盟�那稚嫩的聲音回答道，“我肚子疼，不想練�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，拿起手機(jī)說：“那我們一起看手機(jī)吧�！薄昂冒�，好啊，”妹妹興高采烈地答應(yīng)了。媽媽瞪了妹妹一眼，“你剛剛不說肚子疼嗎？現(xiàn)在這么快不疼啦？趕快練功吧！”妹妹張大嘴巴，半天說不出話來。

　　一天中午，我閑的`沒事干，拿起遙控器準(zhǔn)備看電視。我剛準(zhǔn)備換臺(tái)，就被被妹妹一把搶在手里，我們來了一次遙控器爭(zhēng)奪大比拼。我到底力氣大，很快贏了妹妹�？擅妹玫拇笊らT很快爆發(fā)啦，“哇……哇……”的哭個(gè)不停我，真受不了了，就把遙控器給了她。她馬上停止了哭泣，開開心心的換了臺(tái)，看起了幼稚的動(dòng)畫片。我怒氣沖天，砰的一聲關(guān)了房門。

　　還有一次，我去超市買了一根棒棒糖，蹦蹦跳跳的回家了，可一到家，妹妹看見了就非得要，我不得不把我的糖給了妹妹，妹妹立馬高興了起來。

　　沒辦法，我的妹妹就是這么一個(gè)千面人，小戲精，一會(huì)兒一個(gè)表情，真讓人頭疼。

關(guān)于戲的作文5

　　傳統(tǒng)游戲節(jié) 星期四下午，我們?nèi)�年�?jí)過了一個(gè)別開生面的傳統(tǒng)游戲節(jié)。 體育館三樓觀眾席上人山人海。參加本次活動(dòng)的有師生及部分家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們背著鐵環(huán)，拿著空竹，帶著毽子，拎著陀螺興致勃勃地來表演傳統(tǒng)游戲，好像又回到了童年的快樂時(shí)光。 游戲精彩紛呈，有趣的節(jié)目吸引著我們。其中我最喜歡的節(jié)目是打陀螺，同學(xué)們?cè)谝桓�棍子上系上繩子做鞭子，把鞭子繞在陀螺的凹處，彎下身子猛一拉，再一抽，陀螺便轉(zhuǎn)了起來。當(dāng)陀螺快要倒下時(shí)，鞭子便毫不客氣落在它身上，它又乖乖地旋轉(zhuǎn)起來，難怪它的小名叫“打不死的李逵”。整個(gè)賽場(chǎng)上鞭子上下飛舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演員輕盈地跳著舞，又快又穩(wěn)。陀螺發(fā)出五顏六色的光，像五彩繽紛的

　　花仙子在地上快速地轉(zhuǎn)著圈，撒著花瓣。陀螺高手們拿著鞭子甩出了精彩，甩出了快樂。 每個(gè)同學(xué)都有自己參加的節(jié)目，大家樂在其中。“請(qǐng)報(bào)名參加‘螃蟹跑’的同學(xué)上臺(tái)�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我心里既激動(dòng)又緊張。我與王天琪飛奔上場(chǎng)，兩人背靠背緊貼著，雙手纏在一起形成一對(duì)螃蟹。還有18名同學(xué)組成另外九對(duì)螃蟹，這可是所有游戲中參與人數(shù)最多的'項(xiàng)目。十對(duì)同學(xué)分別站在大廳的南、北兩邊，準(zhǔn)備像螃蟹那樣“橫行霸道”。一開始，同學(xué)們有些手忙腳亂，配合也很不默契，一個(gè)跑，一個(gè)被拖著跑，感到平時(shí)練的功夫用不上。了。幾對(duì)“螃蟹”跑下來，大家若有所悟，掌握了橫行的技巧，同心合力，手腳靈活起來。大家步調(diào)一致，速度越來越快，幾個(gè)班你追我趕，爭(zhēng)先恐后，都陶醉在激烈的比賽之中。觀眾席上的同學(xué)有的舉起了“三（2）班加油”的牌子，有的同學(xué)拉起了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的橫幅，還有的同

　　學(xué)敲鑼打鼓。在陣陣喧天的鑼鼓聲中，緊張的游戲結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)第二名。 傳統(tǒng)游戲節(jié)帶給我們無窮的樂趣，歡笑聲、喝彩聲組成了一首美妙的交響曲。

關(guān)于戲的作文6

　　我們之間，視線的距離在一天天拉長(zhǎng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你老了。

　　我們之間，交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因?yàn)槟憷狭�，我長(zhǎng)大了。

　　不再圍著你轉(zhuǎn)，吵著要糖；不再趴在你腿上，聽你講故事；不再拉著你的手，和你一起閑逛。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以你老了。

　　真的是老了，外婆總愛抱著有些陳舊的電視，看戲。

　　獨(dú)獨(dú)是愛戲的，一輩子不識(shí)字的她，連新聞也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地側(cè)著身子，在一大家子人喧喧鬧鬧的稀里呼嚕聲里，隱約著翻來轉(zhuǎn)去地聽。

　　連飯都是大家酒酣菜足后，稍稍收拾一下，才坐下來吃些。辛苦了一輩子的外婆，做這些的時(shí)候是那么理所當(dāng)然的。

　　往往推遲一會(huì)兒，日過竿頭，或華燈初上時(shí)，該離開的都離開了，兒女們的高談闊論、孫子孫女的呼來喝去淡去了，擠擠鬧鬧的房間空蕩了，外婆要做的，就不外乎兩件事：在庭前和老太婆們歇歇涼，回自己的小屋子里，然后打開電視，看戲。

　　小時(shí)候，在外婆的床上耍來耍去。長(zhǎng)大偶爾過去睡，都覺得很親近。

　　我翻過身，看著里床頭不足一米的電視和床頭邊椅子上的外婆，沒有往下延續(xù)話題。外婆的眼淚，含著幾分閃爍的意味，“你和你媽，多久不來一次……”接著是止不住的嘆息。耳邊縈開了外婆的幽幽聲：“我一個(gè)人，總寂寞啊……”

　　我驀然間清醒了，原來，外婆愛戲，只因?yàn)榧拍�，而這寂寞，來自于喧囂后的遺忘。

　　后來，陪外婆的`時(shí)光多了。外婆不肯說的，成了她一生的負(fù)擔(dān)，或許與我，陪她看戲不算什么，于她，卻幾近全部。我所做的，與欣賞戲無關(guān)；我能做的，也只是在外婆的有生之年，多一點(diǎn)時(shí)間，慢慢分擔(dān)她背上的一切，以此來減輕以后可能產(chǎn)生的懊悔。

　　人生如戲，幾經(jīng)沉浮。而你正是我生命中不可或缺的一份存在，我要陪著你，一直陪著你到生命的終結(jié)。

關(guān)于戲的作文7

　　今天，我又來到了四點(diǎn)鐘學(xué)校。新來的錢老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“風(fēng)火輪”。我一聽到“風(fēng)火輪”這三個(gè)字，就想到了哪吒他腳下那一對(duì)能噴出三味真、降妖除魔的風(fēng)火輪。老師對(duì)我們說:"今天我們玩的游戲就和哪吒的風(fēng)火輪有關(guān)。”我的.心里充滿疑惑：“難道老師讓我們踩著哪吒的風(fēng)火輪飛嗎？”錢老師打開PPT，給我們介紹“風(fēng)火輪”這個(gè)游戲的玩法。原來，不是讓我們踩著哪吒的風(fēng)火輪飛，而是讓我們用剪刀、膠水、報(bào)紙來制作一個(gè)大的圈，裝下一個(gè)組的人。然后，齊心合力走到終點(diǎn)。途中報(bào)紙破了，那組而失敗。

　　我們來到了廣場(chǎng)上，所有同學(xué)分成兩組，老師還派了兩位老師來指導(dǎo)我們。我們先分配任務(wù)，王健健負(fù)責(zé)把報(bào)紙分開，我負(fù)責(zé)把報(bào)紙壓住，王公湛、何瑞、孫曉雨和兩位老師負(fù)責(zé)制作風(fēng)火輪。

　　剛開始，我們組配合得不是很好，做得很慢。另一組配合得很好，做得也很快。二十分鐘過去了，我們只做好了一個(gè)長(zhǎng)條，而另一隊(duì)的同學(xué)差不多要做好了，于是他們很得意。在他們得意的時(shí)候，意外發(fā)生了，他們的風(fēng)火輪突然散架了，我開始嚷嚷：“叫你們得意……”他們看到我們快做好了，就讓孟李堅(jiān)來搗亂，幸好老師及時(shí)阻止，否則我們剛剛做好的風(fēng)火輪就被他們破壞了。

　　風(fēng)火輪制作好了，孫老師一聲就令下，兩組隊(duì)員開始走了起來。他們那一組很快就散架了。我們組繼續(xù)走，眼看就要到終點(diǎn)了，突然，不知什么原因，我們組的報(bào)紙也散架了，兩組打成了平手。我覺得真的好可惜，眼看就要到終點(diǎn)了，關(guān)鍵時(shí)刻卻掉鏈子，哎！

　　今天玩這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了高的同學(xué)站在中間可以擋住風(fēng)，沖到報(bào)紙上的風(fēng)會(huì)像發(fā)射導(dǎo)彈一樣回沖到天上。我還發(fā)現(xiàn)走的過程中，腳步走輕一點(diǎn)，報(bào)紙就不容易破，他們就是因?yàn)槟_步走得太重，所以才輸了。大家同心協(xié)力就能成功，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！

關(guān)于戲的作文8

　　周四，我們?cè)谟螒蛘n上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。

　　規(guī)則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來，看哪個(gè)大組跑得最快。

　　第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來，一個(gè)同學(xué)就會(huì)被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！

　　三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。

　　觀眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對(duì)我們上場(chǎng)組的鼓勵(lì)。

　　我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的.袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來。

　　接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來了。

　　“劉杜”組合來了！他們跑了一會(huì)就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì)兒，跑一會(huì)，摔了一會(huì)跑一會(huì)兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。

　　易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。

關(guān)于戲的作文9

　　今天在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——扔羊拐。

　　這個(gè)游戲需要四個(gè)羊拐，一個(gè)沙包。羊拐是羊后腿關(guān)節(jié)之間的一段骨頭，老師告訴我們，它們四個(gè)面分別叫：真兒、輪兒、坑兒、肚兒。最好兩三個(gè)人玩，先用手心、手背決定出誰先扔，這個(gè)人把羊拐撒落在桌子上，把沙包使勁向上扔出去，趁這時(shí)間抓住面相同的羊拐，再用手接住沙包，就算贏，可以繼續(xù)玩下去；若碰倒了其它羊拐或沒接住沙包，就失敗，換下一個(gè)人玩。

　　我們開始游戲，看到其他同學(xué)紛紛以失敗告終，我的心里也忐忑不安起來，但我是男孩子，便暗下決心一定要贏。終于輪到我了，我小心地把羊拐撒在桌子上，定睛一看，有兩個(gè)肚兒、一個(gè)真兒和一個(gè)輪兒。肚兒挨在一起，離真兒、輪兒較遠(yuǎn)，這下我信心十足，鼓起勁兒把沙包扔了上去，祈禱它可慢點(diǎn)兒掉下來，我以迅雷不及掩耳的速度準(zhǔn)確地把兩肚兒抓住，緊接著抬頭，慌忙把沙包接住。我成功了，我激動(dòng)地喊起來，同學(xué)們也為我的成功鼓起掌來。第二次時(shí)，可不太幸運(yùn)，而且坑兒離得較遠(yuǎn)，真兒又在中間橫著，難度好大呀！但我還是自信地把沙包扔出去，避開真兒，抓住了坑兒，卻碰到了輪兒，最終以失敗告終！

　　雖說失敗了，但這個(gè)游戲還是給我?guī)�來了樂趣，留下了永恒�?記憶。這個(gè)游戲真好：既能鍛煉反應(yīng)能力，又培養(yǎng)了觀察力，還協(xié)調(diào)了手眼并用的能力；游戲中還結(jié)交了朋友，增進(jìn)了朋友之間的友誼，真是“一舉多得”�。”绕鹉切﹤�身體的、讓人沉迷的網(wǎng)絡(luò)游戲不知好上幾萬倍，并且它還不花一分錢，網(wǎng)費(fèi)一天還要交幾塊錢呢！所以，讓更多的人加入玩這些老游戲的行列吧！

關(guān)于戲的作文10

　　大家好！本人名叫游戲，我最大的功能就是給人帶來快樂。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放松心情，尋找樂趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。

　　我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來了無限的快樂，留下了美好的回憶，到現(xiàn)在還有許多大人回憶起小時(shí)候和我一起玩的場(chǎng)景呢！

　　我是具有多重身份的，現(xiàn)在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒錯(cuò)，我的這個(gè)身份就是電腦游戲，小到“憤怒的小鳥”大到各種網(wǎng)游，現(xiàn)在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽說有許多青少年太喜歡我了，竟然因?yàn)槲叶�荒廢了學(xué)業(yè)。我想對(duì)他們說，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之余放松放松心情，在疲憊的學(xué)習(xí)之余，緩解緩解學(xué)習(xí)的壓力，從而能夠更好地學(xué)習(xí)和工作，沒想到我的吸引力竟然這么大，竟害了他們，我感到很后悔。人們啊，醒醒吧，無論多么有趣，你在我這里找到的樂趣都是暫時(shí)的，是虛幻的。如果你們把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作是游戲一樣，以和我一起玩的熱情來對(duì)待，那么你們一定會(huì)收獲到更多的快樂，也會(huì)收獲到更多的工作成果。

　　不過，我確實(shí)為許多老年人帶來精神的`愉悅。退休老人無事可做，他們經(jīng)常會(huì)想到我，上網(wǎng)殺一盤棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否沖鋒陷陣，享受一下成功的樂趣；或者，咱們打一局牌，斗斗地主，看誰更機(jī)智，更靈活。聽到老人們開心爽朗的笑聲，我感到自己的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，我也很高興。

　　讓我們來做朋友吧，在你最緊張的時(shí)候，最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，最有壓力的時(shí)候，讓我來幫你解除煩惱吧！但你千萬不要沉迷與我喲！

關(guān)于戲的作文11

　　今天，付老師與我們大家玩了一個(gè)游戲——“傳電話游戲�！�

　　付老師站在講臺(tái)上鄭重的宣布游戲規(guī)則：請(qǐng)每小組第一個(gè)上來看付老師手中的紙條，然后把這句話從第一桌往下傳，傳到每個(gè)小組的最后一桌。如果傳完了就讓最后一位同學(xué)在黑板上寫下來。“答案正確的小組有獎(jiǎng)哦!”我們臺(tái)下一片鬧哄哄的，看來同學(xué)們都非常激動(dòng)哦！

　　游戲開始了，只見第一位同學(xué)范趙青睜大眼睛，一只手放在嘴巴旁，輕輕地對(duì)著周子怡說，好像有天大的不可告人的秘密似的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么這么慢。顯然這個(gè)謎底，不只有單單的幾個(gè)字。周子怡又告訴她后面一個(gè)同學(xué)——紀(jì)凱，紀(jì)凱聽到后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又迅速轉(zhuǎn)過頭傳給后面一位同學(xué)，沒想到就在這時(shí)謎底傳錯(cuò)了。徐俊杰這傻乎乎的，就這么一直錯(cuò)下去，輪到我前面一位同學(xué)——楊棋婷的時(shí)候，我便做好了準(zhǔn)備，我豎起耳朵把兩只手都捂起來，不讓同學(xué)們聽見，“哦，原來是小羊趕著一群羊半路上遇見一只狼”。怎么會(huì)羊又趕羊呢？真是莫名其妙，管它呢！也許這就是付老師神秘兮兮的原因吧！我在心里默默地想著。我如離弦的箭一般飛快地跑上講臺(tái)。我拿起一只粉筆，快速寫出了答案，“我們組肯定能得第一！”我看著別人個(gè)個(gè)都抓耳撓腮的，我在心里暗暗自喜。我回到座位上，看看黑板，每小組的答案真是五花八門，有的`是“小蘭帶著一群羊看見一只狠”，有的是“小羊半路遇見一群羊”，還有的更好笑“小羊趕著一群狼”還有寫很離譜的答案。同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑。我從來都沒見過付老師笑的怎么開心，同學(xué)們也是有的笑的直跺腳，有的笑的眼睛瞇成了一條縫，有的笑彎了腰。沒想到大家的答案都錯(cuò)了。原來正確答案是：“小良趕著一群羊，半路遇見狼�！蔽覀兌己荏@訝，沒有認(rèn)真地聽就錯(cuò)了。

　　從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理:“差之毫厘，失之千里”。我們要善于傾聽別人的話語，不然就會(huì)發(fā)生讓你意想不到的事情喲！

關(guān)于戲的作文12

　　朋友，是人生的一道光，伴隨我們走完人生；朋友，是一杯香醇濃厚的美酒，帶給你無限的甜美與快樂；朋友，是一陣春風(fēng)，吹走我們的煩惱；朋友是我們最好的傾聽者，幫你分擔(dān)煩惱，忘記不快樂的事。

　　今天，老師在課堂上給我們玩了一個(gè)游戲——抹鼻子，識(shí)朋友。很多人都很積極，迫不及待的想體驗(yàn)游戲所帶來得快樂，唯獨(dú)我們第一組卻很少人舉手，看著自己組慢慢落后，我的心很是焦急，萬一輸了怎么辦？其實(shí)我心里是很想上去的，但是我的膽量很小，我從沒上過臺(tái)，該怎么辦？我終于想到了主意：讓前面的同學(xué)舉手，然后讓她選我做伙伴，她同意了，但舉手的同學(xué)多了起來，我們沒有被老師點(diǎn)中，悲哀呀！真是可惜了，我們只能在心里為第一組的隊(duì)友們祈禱：加油！

　　“耶，我們贏了，你們不要妄想了”，小胖在一旁興高采烈的叫道。我們組卻慘了，竹籃打水一場(chǎng)空，又一輪的比賽開始了，第三組占據(jù)了上風(fēng)，看自己組手忙腳亂的，我卻只能成為一名旁觀者。黃天不負(fù)有心人，我們組終于得到了一分，真是不容易呀！我終于松了一口氣，原來成功的取得是要靠伙伴的配合！

　　“請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的'分?jǐn)?shù)”，老師的話音剛落，第三組的同學(xué)已經(jīng)在那里高呼了，勝利的笑容在他們臉上綻放。我們組的每個(gè)人像被雙打的茄子一樣，低著頭。老師這時(shí)發(fā)言了：“我們把最熱烈的掌聲送給獲勝組第三組，希望他們可以再接再厲，以后有更大的進(jìn)步。我們還要為在本節(jié)課上，積極做游戲的同學(xué)們鼓掌，為了他們的勇氣鼓掌。”聽到這句話我心里七上八下的，為什么自己當(dāng)初不舉手，不上臺(tái)感受呢，真是后悔，但世上沒有賣后悔藥的，下次我一定出現(xiàn)在講臺(tái)上，我相信。

　　剛剛開學(xué)老師希望我們可以通過這個(gè)游戲，認(rèn)識(shí)更多的朋友。在游戲中體驗(yàn)游戲所帶來的快樂。這更是一次展示自己的機(jī)會(huì)，但我錯(cuò)過了，雖然我們組輸了，但我們不會(huì)泄氣，下次我們定會(huì)抓住機(jī)會(huì)。

關(guān)于戲的作文13

　　“哈！哈哈！哈哈哈！你聽見了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個(gè)游戲你肯定沒聽說過吧！雖然你沒玩過，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的`躍躍欲試。

　　對(duì)了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的規(guī)則：站直每人伸出一個(gè)食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動(dòng)作規(guī)范，用時(shí)最短者獲勝。聽完游戲規(guī)則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經(jīng)分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個(gè)人。

　　游戲快要開始，你聽！我的心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習(xí)，當(dāng)然我們也在刻苦的練習(xí)，希望在第一輪取得好成績(jī)�！凹佑�，加油！”第一輪：第一組沒有成功。來看第二組我們五個(gè)人齊心協(xié)力，力度夠了，可惜方法不對(duì)。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時(shí)候，我們組瘋狂地練習(xí)，一遍又一遍讓老師給我們記時(shí)，果然功夫不負(fù)有心人，我們的速度提了上來，當(dāng)然也很少出錯(cuò)�！皳渫�，撲通”我的媽呀！第三輪要開始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專注，那樣認(rèn)真，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。第二組開始，計(jì)時(shí)開始，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)兒，堅(jiān)持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。

　　時(shí)間過得可真快�。∵@不游戲做完了，但收獲可沒忘，五人團(tuán)結(jié)一個(gè)虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。所以說，不管干什么事都要團(tuán)結(jié)才能勝利。

關(guān)于戲的作文14

　　哈哈，只要你是這個(gè)時(shí)代的人，想比，都該對(duì)文章的題目有所了解。唉，我因?yàn)槟X游戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴(yán)重的一回

　　一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起床，去吃早飯。就當(dāng)最后一根面條被吸入肚中只時(shí)，心想：哈哈！玩電腦去也！（這早晨玩電腦是我養(yǎng)成的壞習(xí)慣，經(jīng)這次風(fēng)波后已改正）來到電腦房，我請(qǐng)外公給我打開電腦，可外公這次卻鐵了心般怎么都不給我開電腦。逼得我只好動(dòng)用我的絕技：哭。頓時(shí)，我的.哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去干嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關(guān)上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用�，F(xiàn)在，我要去做外婆的思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脫層皮�。∮谑�，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發(fā)上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業(yè)了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的速度寫作業(yè)。我的作業(yè)在老媽進(jìn)門的前一秒寫完了。

　　吃完午飯，我剛準(zhǔn)備去臥室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽說了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什么，要不然，可就完了。一小時(shí)后老媽上班去了，我把外婆狠狠說了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。

　　后來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個(gè)道理：一、千萬不能和長(zhǎng)輩吵架 二、早晨不能玩電腦。

　　你一定要從中吸取教訓(xùn)哦！

關(guān)于戲的作文15

　　那天，在少年宮的作文課上，老師神秘地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地問：“大家看過《西游記》嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說著：“誰沒看過呀？”“我都看了N遍了”“一定看過噻”。老師又問道：“如果讓你們?cè)趯O悟空、豬八戒、唐憎、沙僧中選一位給你當(dāng)同桌，你會(huì)選誰呢？”同學(xué)們都覺得很好奇，老師怎么會(huì)提這么個(gè)問題哦！不過又都認(rèn)為非常有趣，大家開始思考起來。

　　“《西游記》嘛，就是講唐僧師徒四人去取經(jīng)……”不知道誰把這個(gè)話匣子打開了，大家熱情度很高，你一言，我一語地說開了。

　　龍彥宇站起來說：“我絕不選豬八戒，我自己都?jí)蚺至耍�還得跟一個(gè)胖子坐一起，真是丟臉！他IO又低，來了，又給我們?cè)黾右粋�(gè)差等生�！痹捯魟偮�，大家哄堂大笑起來。不知誰又補(bǔ)充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不僅丟我的臉，還給我們班丟面子！有損形象噻！”古文菲又冒了一句：“豬八戒胃口好，吃中午飯時(shí)，他一定會(huì)把我的飯碗搶去，影響我的成長(zhǎng)發(fā)育�！�

　　大家笑歸笑，到底選誰呢？這是我們 “嚴(yán)肅”思考的問題。我忽然站起來大聲說：“我百分之百不選唐僧，因?yàn)樗�膽小如鼠，說話又娘娘腔。我身邊坐著一個(gè)千古美男子，臉往哪兒放呀！”我像打機(jī)關(guān)槍一樣說了一大堆，“我們都穿校服，而他卻穿著一件袈裟。我如果想找他擺擺龍門陣，他一定會(huì)說：‘阿彌陀佛，貧僧從不思考，與佛教無關(guān)的問題，善哉、善哉。’”大家聽了我的'話，哈哈大笑，都決定把唐僧淘汰出局。這會(huì)兒，教室已經(jīng)沸騰起來，張家瑜搶著說：“沙僧缺心眼兒，我決不選他�！薄斑�有，還有他長(zhǎng)得黑不溜秋的，難看死了�！痹S子一又說。

　　排除了唐僧、豬八戒、沙僧，選誰呢？當(dāng)然是孫悟空了，孫悟空是最佳候選人。大家一致認(rèn)為：他英勇善戰(zhàn)，有一雙火眼金睛，考試可以幫我們看答案。他那金箍棒可以保護(hù)我們的安全……

　　到底選誰呢？真是有趣的選擇啊，讓你來選，你會(huì)選誰呢？

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