我明白了的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我明白了的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我明白了的作文1

　　在記憶的火車(chē)?yán)�，爸爸總是�?duì)我說(shuō)這樣一句話——“有幫才有助，這樣才會(huì)組成‘幫助’這一完整的詞，這樣才會(huì)珠聯(lián)璧合”。然而，年少的我卻似懂非懂，總在話語(yǔ)未了時(shí)打斷父親的話，跑回屋去，但是，直到那一天，我才明白了這話的真諦……

　　今年暑假，父親趁著工作閑余，我也獲得了一個(gè)假期，便開(kāi)車(chē)帶我旅游。那天下午三點(diǎn)多鐘，我、爸爸還有同行的人抵達(dá)長(zhǎng)白山的余脈鳳凰山，那里已臨近黃昏，但是經(jīng)不住售票員的.勸說(shuō)就只得到景區(qū)登山，在山下，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自云南的一家人，也是出門(mén)旅游，和爸爸聊得甚是投機(jī)，所以我們準(zhǔn)備結(jié)伴而行。

　　到了上山的入口，我頓時(shí)嚇傻了，沒(méi)有臺(tái)階，只有扶手，兩邊沒(méi)有綠色挺拔的樹(shù)，只有光禿禿的像剃了頭一樣的石頭懸崖。腳下，萬(wàn)丈深淵，一眼望不到底，只能看見(jiàn)腳下的樹(shù)越來(lái)越小，濃成一個(gè)綠點(diǎn)。爸爸竟丟下我，一人往上，他身姿敏捷，像個(gè)亂蹦的猴子，自顧自的往前爬，已經(jīng)淚汗相融的我只能原地踏步，不敢往前。幸虧有一個(gè)“難友”——爸爸的同事，王大爺。從他的眼睛里，從他的瞳孔中，我看到、讀出了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的恐懼。他因?yàn)楹ε聫南竦断鞯氖�崖上滾落下去所以從人又進(jìn)化到了猴子——爬行。但一個(gè)大男人看到了小孩子，難免會(huì)又勇敢些，他一邊將重心向下，一邊小心翼翼地將手一點(diǎn)一點(diǎn)騰空，頭一寸一寸向上微抬，沒(méi)有底氣地說(shuō)：“別害怕！明明。大爺來(lái)給你領(lǐng)道。”說(shuō)著，他快蹭幾步，到我前面，把手伸給我，我也順著他的力度向上爬；當(dāng)在一塊巨石時(shí)，他將我托上去后，我也會(huì)伸出手扶他一把。我和王大爺恐懼的心漸漸平靜，到最后，竟然笑著下山。無(wú)論懸石陡坡，綠苔滿地，我們都在互相的幫與助下渡過(guò)難關(guān)，到山下，已經(jīng)是星夜閃爍了，但我的心中還彌留著上山、下山的幫助的快樂(lè)滋味。就連不愛(ài)表達(dá)自己感情的爸爸也對(duì)我翹起了大拇指！我這才發(fā)現(xiàn)我明白了幫助的含義與真諦。

　　幫助不是單方向的動(dòng)作，它是兩個(gè)人互相前進(jìn)所打造出的一個(gè)詞匯，幫人一把，別人也會(huì)助你一程。幫、助不是個(gè)人來(lái)獲得勝利，它是讓一個(gè)團(tuán)體走向勝利，它需要的是合作與攜手。在滿天星斗的撫摸，夜風(fēng)送來(lái)的清爽下，我明白了有幫才有助的真諦！

我明白了的作文2

　　烏云籠罩著整個(gè)大地，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲一片，像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，狂風(fēng)卷著暴風(fēng)雨，吹得樹(shù)枝亂擺。就在這時(shí)，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍，把烏云劃得七零八落。

　　走在街上，我雙手插在褲兜里，一只腳踢起路上的小石子，踢得很響很響，但還是無(wú)法打破周邊的寂靜，我緊蹙著眉毛，眸色一沉，想起了剛剛和朋友爭(zhēng)吵的情景。

　　體育課上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧時(shí)，我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)鬼鬼祟祟的朝著無(wú)人的角落走去，我的好奇心驅(qū)使著我跟蹤他，我小心翼翼地往前走去，看到他拿著我丟失已久的筆寫(xiě)著東西，不時(shí)還四處張望著周?chē)�，我頓時(shí)瞳孔驟縮，沒(méi)想到是我最要好的同學(xué)偷走了我的筆，迅速走上前，在他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)把他手中的筆拿過(guò)來(lái)，破口大罵：“你為什么要偷我的筆？”

　　他見(jiàn)我這樣，委屈極了，說(shuō)：“我沒(méi)偷你的筆，這是我自己買(mǎi)的。”

　　“那請(qǐng)你解釋一下，為什么你手中會(huì)有我的筆？”我眉毛倒豎，臉色像是潑了墨一樣黑。

　　“真是我自己買(mǎi)的�！彼�眼淚頓時(shí)從眼里掉出來(lái)，像豆大的珠子灑落在地。我們爭(zhēng)執(zhí)不下，最后，我忍不住紅著眼跑了出來(lái)。

　　冷風(fēng)徐徐地吹來(lái)，太陽(yáng)也沉了下去，只留雷和雨在空中歡快地跳舞。

　　曾經(jīng)我們是多么默契，參加活動(dòng)時(shí)，玩你畫(huà)我猜，當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，他就已經(jīng)答出來(lái)了，而其他同學(xué)還在奮力地掙扎，我和他相視一笑，擊掌，眼睛瞇成一條縫。

　　冷冷的風(fēng)更強(qiáng)烈的向我吹來(lái)，冷得我直冒冷汗，把樹(shù)木吹得東倒西歪。

　　淡淡的悔意襲上我的心頭，不就是支筆嗎？再買(mǎi)支就行了，而友誼是用任何東西都買(mǎi)不回來(lái)的.，代替不了的。想著，我的腳步調(diào)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，快步向來(lái)時(shí)的地方跑去。

　　雨停了，天空一碧如洗，陽(yáng)光灑在我臉上，清風(fēng)徐徐地拂過(guò)我的臉頰，空氣中夾雜著淡淡的香氣，花草精神抖擻，啁啾的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱著，仿佛在說(shuō)：“停雨了，停雨了！”

我明白了的作文3

　　我們都不曾怕過(guò)你，是你的溫和、親切讓我們不曾感到驚慌。

　　你有著高大的身材，但是那看似威嚴(yán)的架子里卻透出了他人所沒(méi)有的溫柔。

　　第一次看見(jiàn)你時(shí)，我們被你的幽默所吸引。每一堂課都充滿了歡聲和笑語(yǔ)。那是一個(gè)很大很大的家，一個(gè)父親為女兒們講述著一個(gè)個(gè)富有傳奇色彩的故事，老師，你還記得我嗎？

　　怎么還不下課？拿著書(shū)本，兩眼發(fā)愣，表面上在聽(tīng)課，其實(shí)，心兒早就像小鳥(niǎo)一般飛向天空，自由飛翔了，哪還有心思去聽(tīng)課。

　　“后面的同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�

　　“天哪，不用那么慘吧。唉，是福不是禍，是禍躲不過(guò),硬著頭皮將就過(guò)吧”。我支支吾吾老半天也沒(méi)答出個(gè)所以然來(lái)，面紅耳赤，心里撲撲地耳朵可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)跳聲，頭似乎有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。

　　“上課要好好聽(tīng)講，你坐下吧�！�

　　語(yǔ)氣依舊是那么的平和，親切。這讓我很感激，而更多的`則是內(nèi)疚。

　　不經(jīng)意間，我抬起了頭，我目光與您相撞，我急忙低下頭，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　我一直都很內(nèi)疚，總覺(jué)得對(duì)不起你對(duì)不起自己的良心�；蛟S，被你說(shuō)一頓好點(diǎn)，可是，這又能彌補(bǔ)得了什么呢？

　　直到那次路過(guò)辦公室門(mén)口，天生好奇的我往里面望了去。不經(jīng)意的那一眼令我至此難忘，不是一味地批改著作業(yè)，也不是有閑得和其他老師談自己的學(xué)生，而是疲勞地趴在自己的桌子上，睡著正香。不知昨晚又工作到了幾時(shí)，你那疲勞的身影，令我越發(fā)得無(wú)地自容.

　　你的眼是斜視，而且視力也不是很好。你并沒(méi)有因此而自卑，而是努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。聽(tīng)你講那過(guò)去的經(jīng)歷實(shí)在難以想像，仿佛在聽(tīng)一個(gè)傳奇，但是卻又那么的真實(shí)。

　　那一刻，我明白了很多，但是又說(shuō)不出明白了什么，感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大了明白了什么是愛(ài)，什么是付出。

　　經(jīng)歷了三年我們即將離開(kāi)，你卻依舊未改變，只是眼角的皺紋又多了許多。你在送我們時(shí)，笑著，笑著，等到漸漸遠(yuǎn)去，雖然很勉強(qiáng)但是嘴角邊的笑卻形成了最美麗的孤度掛在了天空。那一瞬間，好舍不得。但是，這一次我知道了，那是師生之間最珍貴的友情。

　　老師分別了三年，三年之后，你還記得我嗎？

我明白了的作文4

　　期中考試考砸了！我懊惱的走在路上。

　　“我怎么這么笨，這么無(wú)能，難道我就沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)了嗎？”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中，我不覺(jué)感到周?chē)�一片黑暗，我不禁打了一個(gè)寒噤。這是一個(gè)雪冬的早上，我向周?chē)�一看，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來(lái)，公園里一切都被披上了白色的外衣，“凄涼”，一個(gè)詞馬上從我腦海中閃過(guò)，心情更低落到谷底，還是回家吧。

　　一扭身，雪中，一棵大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的挺立在我的眼前，它的枝干粗壯，由兩個(gè)人合抱才能環(huán)抱過(guò)來(lái)，樹(shù)冠也很龐大，密密的樹(shù)枝傲然地指向空中。

　　樹(shù)上，還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時(shí)，忽記起：去年的冬天，一個(gè)大雪紛飛的日子，我來(lái)到了姥姥家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一枝梅花，傲立在墻頭。抬頭一看，墻根處卻凈是些凌亂的'樹(shù)枝，光禿禿的大樹(shù)干，唯有這枝小小的梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜，現(xiàn)在卻又因這傲雪挺立的梅花而驚嘆，仿佛陽(yáng)光只眷顧了這支小小的梅花，也像是梅花不放棄自己，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來(lái)。雪不知不覺(jué)停了下來(lái)，我呆呆地看著這枝梅花，此時(shí)的太陽(yáng)仿佛露出了笑容。

　　�。≡瓉�(lái)太陽(yáng)也是如此的慈祥。這樣的梅花，怎能不讓人喜歡呢？ 這枝梅花在狂風(fēng)暴雪中肆意綻放，絲毫不顧及寒意的侵襲，就那么任性地開(kāi)放，嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許，這梅花有一個(gè)夢(mèng)想：我要讓人們?cè)谶@寒冷無(wú)情的冬天，也能嗅到這春天的芳香。我愛(ài)這一枝獨(dú)秀！ 一片枯葉拍在了我的臉上，把我從遠(yuǎn)航的思緒中叫醒。

　　原來(lái)，這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)也離開(kāi)了自己最后一個(gè)孩子。

　　看著這漫天飛舞的大雪，看著這棵光禿禿的樹(shù)干，看著這個(gè)銀裝素裹的世界，那只梅花，你還會(huì)傲雪開(kāi)放嗎？

　　想起梅花，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再對(duì)自己失去信心！ 想起梅花，讓我擁有了梅花一般堅(jiān)定的信念。 想起梅花，讓我抱著夢(mèng)想，走在成功的道路上！

我明白了的作文5

　　我恨我媽媽。

　　我媽媽不僅喜歡嘮叨，而且總是不會(huì)根據(jù)我的喜好去買(mǎi)東西，我挑中的衣服，她總是搖搖頭，然后快速走開(kāi)。我恨，恨到要把心臟都咬碎！

　　這次，我偷偷攢了一些零用錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)讓我垂涎三尺的“柯南”布偶。天公不作美，剛回家，就被“老貓”逮了個(gè)正著�！皝y用錢(qián)，你都幾歲了？就不能把這些錢(qián)花在學(xué)習(xí)上，天天好吃懶做，這次考試又考了八十多分，你的臉皮怎么這么厚啊？”媽媽像唐僧一樣念起了“催命咒”。我頓時(shí)惱火，“呵，你才知道我的厚臉皮嗎？不知是誰(shuí)傳給我的厚臉皮啊？”媽媽聽(tīng)了，愣了一下，隨即就把手高高舉起，要給我些懲罰，她又突然盯住了布偶，趁我不備，一把搶了過(guò)來(lái)，扔出窗外。我被這情景嚇呆了，不爭(zhēng)氣的“豆豆”立即從眼眶中“墜落”�！皨寢�?zhuān)�我恨你！”我大聲吼了出�?lái)，用手捂住臉，沖進(jìn)臥室，把門(mén)用力一甩，一聲悶響。我又把門(mén)一鎖，這一系列動(dòng)作似乎把天都震響了，房門(mén)一直抖個(gè)不停。

　　我趴在床上“嗚嗚”地哭著，仿佛是要給床洗一個(gè)“眼淚澡”。一包包紙也慘烈地犧牲了，我在床上不知趴了多少時(shí)間，我心想：“干脆死了算了，媽媽肯定是不要我了，不，我肯定是個(gè)孤兒，她是我的養(yǎng)母……”一陣胡思亂想之后，我猛地發(fā)現(xiàn)外面是一片安靜，若不是房子較新，都要誤認(rèn)為是一間鬼屋了！我悄悄打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地打開(kāi)媽媽的房間。“唔？什么情況？”我看見(jiàn)媽媽正拿著毛線針，縫著什么東西，再仔細(xì)一看，�。磕鞘俏业�.布偶，可是腦袋與身子裂開(kāi)了一條大縫。媽媽正在一針一針的補(bǔ)著。突然，這可惡的針刺破了媽媽的手指，媽媽竟沒(méi)有當(dāng)一回事，繼續(xù)補(bǔ)著。在偷看的我又一次讓“豆豆”們墜落。想起之前種種情景，我恍然大悟。原來(lái)我生病時(shí)，坐在床邊那模糊身影是媽媽?zhuān)谎莩鰰r(shí)，那鼓勵(lì)的目光源頭也是媽媽?zhuān)簧踔�，那�?mèng)中雙翼天使也是媽媽?zhuān)∥业膵寢尣皇丘B(yǎng)母，也不是什么壞蛋，她是天底下最好的媽媽?zhuān)∥仪那牡仃P(guān)上門(mén)，又一次回到房間，趴在床上流淚。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

我明白了的作文6

　　我有一個(gè)小弟弟，我超級(jí)喜歡弟弟，弟弟也非常依賴(lài)我這個(gè)姐姐。平時(shí)我就總是照顧他，但我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，獨(dú)立照顧過(guò)弟弟。終于有一次，我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“偲璠，明天爸爸和媽媽出去有點(diǎn)事要辦，外公外婆明天去掃墓，爺爺奶奶明天去參加聚會(huì)，所以你明天要獨(dú)立負(fù)責(zé)照看弟弟，不要讓他破壞東西，也不要讓他受傷。怎么樣？”“好的，爸爸，我一定完成任務(wù)”說(shuō)完我沖著爸爸做了一個(gè)鬼臉。心里默默對(duì)自己說(shuō)：“太好了！太好了！我終于有機(jī)會(huì)照看弟弟了�！�

　　我從來(lái)沒(méi)想到，一個(gè)人照顧弟弟一天有多難。當(dāng)我真的去面臨的時(shí)候，才知道這有多不容易。第二天早上，弟弟還好好的，不哭不鬧，自己玩自己的小車(chē)子，自己畫(huà)小飛機(jī)�？梢贿^(guò)中午，事情就一切都變了樣，不是更好而是更糟。他不聽(tīng)我的話，還拿筆在桌子上亂畫(huà)，我只好在后面擦。到午睡時(shí)間，好不容易把它哄睡著了，我也累得睡著了。突然一聲巨響，把我和弟弟都嚇醒了。弟弟醒了就大聲哭鬧起來(lái)，我是又拿玩具，又哄他，怎么也不行，急得我直跳。也許看我著急了，他哭著說(shuō)：“姐姐，我要出去玩。”我暗自慶幸，還好我在早上做完了所有的家務(wù)和作業(yè)，下午有足夠多的時(shí)間。可我想多看會(huì)兒書(shū)，但看他又哭又鬧的樣子，一會(huì)兒在床上打滾，一會(huì)兒拉我的衣服不放。我心想：算了，就帶他出去吧，畢竟一天沒(méi)出去運(yùn)動(dòng)過(guò)了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“好，我?guī)�你出去，可只能玩一個(gè)小時(shí)�！薄昂�！”他開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　到了公園我們就開(kāi)始玩捉迷藏，有爸爸媽媽在，我們捉迷藏我很容易就能找到他，可今天他跑哪里去了？我急得我汗都出來(lái)了，也不見(jiàn)他蹤影�；▓@、長(zhǎng)凳……我都找遍了，可就是沒(méi)找到。我突然想到了池塘后的'林子，跑過(guò)去一看，他果然在林子里，正在東張西望，我長(zhǎng)長(zhǎng)出一口氣，大聲叫道：“終于找到了小淘氣�！彼�急忙朝著我揮手，原來(lái)他藏的時(shí)候迷了路。天色將晚，我?guī)е�弟弟回了家，父母回�?lái)了，看見(jiàn)家里這么干凈，看到弟弟也很開(kāi)心，一個(gè)勁得夸我長(zhǎng)大了，和以前打不一樣了。

　　雖然這一天我很操心，但是我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了，因?yàn)闀?huì)照顧弟弟了。

我明白了的作文7

　　今天就要回家了，心里總想著要快點(diǎn)下課，可時(shí)間總過(guò)的很慢，根本沒(méi)有心思上課，就想著快點(diǎn)回家，“任仕菊”突然聽(tīng)見(jiàn)這么一聲，原來(lái)是老師在叫我啊！

　　“你能告訴我這道題怎么做嗎？”老師這樣問(wèn)著我。

　　“啊啊，我不知道”我這樣回答著。這下糟了，又要挨吵了。真是倒霉啊！

　　你在聽(tīng)什么課啊？上課不知道認(rèn)真，坐下！

　　唉！這下被別人嘲笑了吧！好啦好啦，專(zhuān)心聽(tīng)課！

　　叮叮叮，終于下課了，大家都在收書(shū)包了，我卻心不在焉的在想上課的事情，想今天出的丑，我慢慢地走出教室，像膠水粘住腳一樣，總是移不動(dòng)，我停在那兒了，下雨了，我翻遍了書(shū)包都沒(méi)有雨傘，怎么辦？算了算了，淋著回家吧！123跑，我在雨中飛舞著，砰，我頭暈暈的，怎么啦？撞到什么了嗎？眼睛一睜，��？對(duì)不起，對(duì)不起，我忙著道歉，原來(lái)撞人了啊。哎呀，今天真是倒霉�。∥矣^察著這個(gè)人，他怎么戴著墨眼鏡��？一頭霧水的我有很多疑問(wèn)想問(wèn)他，再看看他手里的柺杖，哦，我明白了，原來(lái)這位先生是盲人��！我越來(lái)越感到愧疚了，而且現(xiàn)在還在下雨�。≡趺崔k？哎！想到了，我送他回家吧！真是好辦法啊。

　　“先生，我送您回家吧！”我小心翼翼的問(wèn)著。

　　好��！小姑娘。

　　我們快樂(lè)的走在了路上，��！我快要飛出去了，我絆倒石頭，街上很多人都看著我們，哎呀，羞死了，我們慢慢的往前走著，突然他停了下來(lái)，慢慢的往會(huì)走，我又有問(wèn)題要問(wèn)他了，只見(jiàn)，他走到原來(lái)的地方，努力的再找那塊石頭，慢慢的撫摸那個(gè)地方，將石頭處理好了，我看見(jiàn)他的微笑了，這樣真的快樂(lè)嗎？我不懂得，我們走了，只聽(tīng)見(jiàn)那里滿是掌聲，這一刻，我懂了。

　　這種精神值得學(xué)習(xí)，在這一刻，我也開(kāi)始在反思我自己了，就是這樣我也學(xué)會(huì)的做人的`道理，這種事情事別人說(shuō)了無(wú)法知道的，只有自己親身感受才知道的，這一刻，我體會(huì)到了，我從來(lái)不知道的東西，現(xiàn)在都知道了，我改過(guò)了，我知道成功要從小事做起，什么都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的，即便是失敗了，我也不會(huì)氣餒了、

　　在這個(gè)雨天，我淋濕了，但我也收獲了，我明白了很多，就在這個(gè)雨天。此后，我用了微笑面對(duì)所有的事情，在困難面前，總是在告訴自己，想獲得掌聲，必須從小事做起。困難像微笑低頭了。

我明白了的作文8

　　三千年來(lái)，中華歷史長(zhǎng)河中泛著這樣一朵被陽(yáng)光鍍成金色的浪花—《論語(yǔ)》

　　宋朝年間，趙普的“半部論語(yǔ)治天下”更為其增添了一抹神秘色彩。

　　如今，我們坐在明亮的教室里，品讀著《論語(yǔ)》，品讀著這顆歷史傳承下來(lái)的明珠，品讀著先賢的教誨……

　　我們吟著“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，思索著曾幾何時(shí)，在雨中，是父親的傘撐起了一片愛(ài)的天空，驅(qū)散了我心中的陰霾；曾幾何時(shí)，在深夜，是母親的一杯牛奶，給予我溫暖，驅(qū)散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　我們吟著“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”記得有這樣一句話，“學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人�！蔽覀儜�(yīng)該在反思中成長(zhǎng)，在追求高尚的境界中不斷完善自我，做到誠(chéng)信待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，善于思考。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我領(lǐng)悟到了賢人的風(fēng)采。

　　我們吟著“其怒乎！己所不欲，勿施于人�！睘槿颂幨�，自己不愿意去做，又何必強(qiáng)加給別人，使別人感到為難呢？有時(shí)候自己總讓別人幫我倒垃圾，幫我接水，卻沒(méi)有為別人著想。正如生活中人與人之間為謀利益而摻假，既然你不想被別人欺騙有何必欺騙別人。溫總理曾經(jīng)感嘆：中國(guó)人的道德底線下滑得太快了，那是因?yàn)槲覀兠つ康刈非笪鞣降膬r(jià)值觀“更高、更快、更強(qiáng)”而忽略了中華民族的傳統(tǒng)文化，以仁愛(ài)待人。遇事要多為別人著想，讓心靈撒滿陽(yáng)光。

　　黎明的鐘聲敲響，世界又迎來(lái)了嶄新的一天，這位“萬(wàn)世師表”又將重新走進(jìn)中國(guó)人的眼中、心中。也許，以現(xiàn)代人的.眼光面對(duì)傳統(tǒng)文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精華，但儒家的“入則孝，出則悌，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”仍值得我們反思自己的行為。

　　觸碰《論語(yǔ)》的一角，讓心喚起了本性的善良，孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，以仁愛(ài)待人，學(xué)會(huì)謙卑，做一個(gè)懂得仁、愛(ài)、禮、義、信的有道德的中國(guó)人!

我明白了的作文9

　　在這個(gè)世界上，唯獨(dú)父母是最?lèi)?ài)自己的孩子。以前，人們只會(huì)贊揚(yáng)母愛(ài)，但，現(xiàn)在，我才知道，父母的愛(ài)一樣偉大。只不過(guò)，表達(dá)的方式不同而已。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，早晨起床后，便跑到電腦前面，匆匆忙忙地查看有多少人來(lái)看過(guò)我的博客，仔細(xì)一看，居然有48個(gè)，這可是我人生的第一個(gè)突破口呀！正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“慧慧，爸爸今天下午要回來(lái)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”爸爸！他回來(lái)了！我激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了。因?yàn)楣ぷ鳎�爸爸常年在外出差，每年春�?jié)才回來(lái)一次，而且，上次春節(jié)他還因?yàn)殚_(kāi)緊急會(huì)議沒(méi)有回來(lái)。

　　下午，爸爸回來(lái)了，他帶了不少東西回來(lái)，但爸爸是個(gè)沉默寡言的人，就因?yàn)樗�話少，所以，我們父女兩之間就像有一百條代溝一樣，我甚至還以為爸爸不愛(ài)我了，但，那一次，我終于明白了，在那個(gè)星期五，我像往常那樣，到陳老師那里學(xué)唱歌，因?yàn)槭嵌�天，所以天黑得很早，于是，老師提前把我們放�?huì)了家，就在我準(zhǔn)備走出學(xué)校門(mén)口時(shí)。

　　突然下起了傾盆大雨。我一邊責(zé)怪爸媽不來(lái)接我，一邊飛快的往家奔去。到了家，我一下子坐在了地上，媽媽見(jiàn)此情景，馬上跑了過(guò)來(lái)，扶我到了沙發(fā)上。爸爸也馬上從房間里跑出來(lái)，他摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這孩子發(fā)燒了�！眿寢屩�急了，準(zhǔn)備背著我去醫(yī)院。這時(shí)，爸爸板起了臉，他的臉上不再有往日的笑容。他沉默了幾秒后，穿上鞋，拋下了一句話：“在這里等一下我，我一會(huì)就回來(lái)�！眿寢尲{悶地望著爸爸遠(yuǎn)去的背影。果然，沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，還帶了一個(gè)叔叔，我仔細(xì)一看，原來(lái)是李叔叔。李叔叔是個(gè)醫(yī)生，也是我們的`鄰居。他帶了幾瓶藥，幫我打了一瓶吊針，我覺(jué)得好多了，我無(wú)意中看了爸爸一眼，爸爸板著的臉已經(jīng)松了下來(lái)。我感動(dòng)了，沒(méi)想到，爸爸還是愛(ài)我的，只不過(guò)，他表達(dá)愛(ài)的方式，很特別——

　　我明白了，天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，俗話說(shuō)得好，虎毒不食子。讓我們多愛(ài)父母一點(diǎn)，多陪陪他們吧！

我明白了的作文10

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！笔撬�，讓我明白了要用一顆寬容的心對(duì)待他人。

　　鏡頭一

　　“上課”，只聽(tīng)一聲，我們齊刷刷地問(wèn)候了一聲“老師好！”“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)孔子的論語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始上課�！崩蠋熃蚪蛴形兜亟o我們講課。當(dāng)講到孔子的“己所不欲，勿施于人”時(shí)，她開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“同學(xué)們，學(xué)了這句論語(yǔ)，你們有何啟示？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手，“啟示我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方地角度看看，學(xué)會(huì)將心比心，寬恕他人�！睅讉�(gè)同學(xué)迫不及待地說(shuō)。這不禁讓我想起了二天前的那件事。

　　鏡頭二

　　那天，陽(yáng)光鋪照著大地，花兒一個(gè)擠著一個(gè)，正爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。來(lái)到教室，同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我坐在位置上，再翻抽屜找作業(yè)出來(lái)寫(xiě)。同桌就對(duì)我慚愧地說(shuō)：“我借了你那個(gè)藍(lán)色的筆記本回家后弄丟了，但我買(mǎi)了另一本�！闭f(shuō)著，她拿出了她買(mǎi)來(lái)的筆記本給我說(shuō)“滿意嗎？”我氣極了，罵了她一頓，因?yàn)檫@是我一個(gè)最好的朋友送我的`禮物，只要看到它，就好像見(jiàn)到了我好久不見(jiàn)的朋友，由此，我一直不理她。

　　鏡頭三

　　現(xiàn)在，我明白了人要將心比心，我發(fā)覺(jué)我對(duì)她太過(guò)分了。一下課，我就以導(dǎo)雷不及掩耳之勢(shì)跑到她面前，她有意避開(kāi)我，我一把抓住了刀子的手，誠(chéng)心地向她道歉。她卻說(shuō)：“是我不好，不怪你。我們還是好朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳愕纫幌隆�。她馬上跑到座位，拿了那本筆記本遞到我手上，“給你，這是賠你的�！蔽铱戳丝茨枪P記本，上面有一個(gè)可愛(ài)

　　的小女孩，正眨著眼向我微笑，我又看了看她，我們都會(huì)心地笑了。

　　是孔子的《論語(yǔ)》讓我明白了要將心比心，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我換回了一份珍貴的友誼……

　　子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人�！弊屛颐靼琢藢捜菔侨伺c人溝通的橋梁，每當(dāng)我想起一句論語(yǔ)，“寬容”兩字就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

我明白了的作文11

　　在人生的道路上，會(huì)有許多磨難等著我們。每經(jīng)歷一次磨難我們便獲得一個(gè)道理、一個(gè)人生啟示，在路上，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，還有人陪我們一起迎接困難，戰(zhàn)勝困難，他們是我們?nèi)松�路上不可缺少的指引者——老師�?/p>

　　時(shí)光流逝，仿佛在眨眼之間我們度過(guò)了六年，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們又步入了令人憧憬的中學(xué)生活，生活自然要比以前苦一些，科目從三科變?yōu)槠呖疲�令我有些�?dān)負(fù)不起，可我必須得面對(duì)！

　　當(dāng)我邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校第一步，我就已經(jīng)明白自己以后將會(huì)面對(duì)更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，當(dāng)我遇見(jiàn)您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面對(duì)。您也和我在一起，幫助我面對(duì)戰(zhàn)勝！

　　記得剛剛見(jiàn)到您的時(shí)候，覺(jué)得您很?chē)?yán)厲，讓我有些不敢與您相處，覺(jué)得您講課時(shí)很枯燥，聽(tīng)不進(jìn)去，但有一次我完全轉(zhuǎn)變了對(duì)您的看法。

　　那一次是在剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始適應(yīng)不了，學(xué)習(xí)直線下降，您把我找到身邊，我當(dāng)時(shí)以為您會(huì)責(zé)怪我，可您并沒(méi)有，你對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道剛開(kāi)始學(xué)習(xí)壓力很大，你適應(yīng)不了是了以理解的，但是不要放棄，要努力，一定可以��！我相信你！”��！在那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您是那么的`和藹可親，一句“我相信你”刻在了心底。從此，您便時(shí)常替我補(bǔ)習(xí)，鼓勵(lì)我，本來(lái)您上了一天的課已經(jīng)夠疲勞了，您卻還為我操勞，那一次我明白了，老師您是那么的和藹可親，令人尊敬，我為我以前那樣評(píng)價(jià)您向您道歉，再對(duì)你說(shuō)一聲“老師您辛苦了！”老師您是那樣的愛(ài)笑，笑起來(lái)燦爛的笑容像娃娃般天真，我希望永遠(yuǎn)看見(jiàn)您笑，永遠(yuǎn)記住您的笑容，在那一次我才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們?nèi)缬H生孩子般疼愛(ài)，我也是在那次明白了您的苦心，老師，我愛(ài)你！

　　在面對(duì)人生路上的種種困難時(shí)，不要畏懼因?yàn)橛腥藭?huì)陪我們度過(guò)困難，讓我們懂得人生的啟示，引導(dǎo)我們走上成功之路！

　　那一次，我明白了！人生路上離不開(kāi)您，您就如同母親般愛(ài)著我們，我們也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！那一句“我相信你”令我至今依無(wú)法忘懷！

我明白了的作文12

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。這是我來(lái)到橫店的第二個(gè)早晨。

　　步履匆匆的我，正受“母親大人”的委托去買(mǎi)早飯。拐過(guò)街角時(shí)，一陣沙啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳入了我的耳畔：“各位行行好吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了，給我點(diǎn)早飯吧！”聽(tīng)得出那聲音是多么的期初，多么的悲慘。我踮起腳抬起頭循聲而去。只見(jiàn)有一群人圍在前。有的`不斷往里擠，有的不屑離去。

　　好奇心驅(qū)使我擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)約摸四十開(kāi)外的中年男子衣衫襤褸的坐在地上。雨水肆無(wú)忌憚的拍打著他那黝黑的臉也打著他蓬亂的頭發(fā)，順著發(fā)髻直往下淌，浸濕了他那破舊的衣衫，就像片薄薄的葉子包裹著它佝僂的身軀，使他不住的抽搐著。他的一只袖子是空落落的，另一只手拿著一只缺角的碗。原來(lái)他是個(gè)殘疾乞丐，看著他那狼狽的模樣，使我的心不住的發(fā)酸。

　　似乎眾人與我有著同樣的感受，紛紛掏出錢(qián)送進(jìn)他的碗里。乞丐感激的直點(diǎn)頭、鞠躬，臉上露出了喜悅的神情，連連說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”我也情不自禁的把我的那份早餐費(fèi)給了他，并默默注視著，臉上滿是憐憫。

　　過(guò)了不久，人群漸漸散去，只見(jiàn)一位衣著樸素的老人，伸出蒼勁有力的手輕輕握住了乞丐那粗糙無(wú)力的手，在他耳邊絮叨著什么，之后便匆匆離去。

　　那一刻，乞丐愣在了那里，手還保持著剛剛的姿勢(shì)懸在空中，久久沒(méi)有放下。緊接著，乞丐的兩行淚珠滴落了下來(lái)，滴在地上，更滴在我的心里，蕩起了朵朵漣漪。第二天，我聽(tīng)說(shuō)有人看見(jiàn)附近的一座工廠里見(jiàn)過(guò)他忙碌的身影。雖然我不知道老人對(duì)他說(shuō)了什么，但我懂得了給予他物質(zhì)上的需求，還不如給予他精神上的支持更重要。

　　這次旅游，我不但看到了好風(fēng)景，吃到了好美食。我還明白了，人與人之間不止是分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁那么簡(jiǎn)單。相反，是那么的高尚。這種精神早已融入了我的靈魂，烙進(jìn)了我的心胸。

我明白了的作文13

　　周六的下午，在小區(qū)旁邊的綠地里，陳悅欣正坐在樹(shù)下的一張長(zhǎng)椅上，身邊擺放著一輛顏色鮮亮的自行車(chē)。今天的天氣真好��！陽(yáng)光曬在臉上暖暖的，微風(fēng)輕輕吹起她的馬尾辮，身旁的花壇里，幾朵盛開(kāi)的菊花，散發(fā)著淡淡的香氣�！皨寢屢欢〞�(huì)很生氣吧？”她喃喃自語(yǔ)，腦中不禁浮現(xiàn)出半個(gè)小時(shí)前的畫(huà)面：

　　整個(gè)下午，她都在練習(xí)貝多芬的`《奏鳴曲》，這首曲子真難！她暗暗抱怨：八分音符和三連音來(lái)回切換，討厭的第三十六小節(jié)，怎么彈都出錯(cuò)！“你聽(tīng)節(jié)拍器啊！”媽媽不時(shí)地在一旁指揮她。這時(shí)，“叮鈴鈴”，媽媽的手機(jī)響了，就在她走進(jìn)臥室接電話時(shí)，陳悅欣聽(tīng)到樓下傳來(lái)孩子們的嬉鬧聲，她不甘心地想：今天是星期六�。≌嫦腧T車(chē)出去溜一圈兒�？蓩寢屢�(guī)定，先練好琴，才能出門(mén)。這首曲子難死了，真不想再?gòu)椓�！想到這兒，她朝臥室看了看，媽媽還在接電話。她馬上決定：這么好的機(jī)會(huì)，不能浪費(fèi)了。于是，她躡手躡腳走到房間，趁媽媽不注意，推出自行車(chē)，偷偷溜了出來(lái)……

　　想到這里，陳悅欣坐在長(zhǎng)椅上，又興奮，又擔(dān)心。忽然，不遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣熟悉的鋼琴聲，她眼前一亮，是海頓的《D大調(diào)奏鳴曲》。琴聲是從隔壁小區(qū)里傳來(lái)的，她豎起耳朵聽(tīng)，咦？一個(gè)錯(cuò)音，又來(lái)一個(gè)，還有這里，節(jié)拍不穩(wěn)……她邊聽(tīng)邊皺起了眉頭，手指也不由自主地跟著動(dòng)了起來(lái)，嘀咕道：“好幾處彈錯(cuò)了，這個(gè)小朋友還得多練練�。　边@時(shí)，她又想到：以前，我練這首曲子時(shí)，也覺(jué)得很難，怎么彈都彈不好，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，最后我越彈越好，還參加了比賽，獲了二等獎(jiǎng)！其實(shí)，我是很喜歡音樂(lè)的，音樂(lè)帶給我一個(gè)不一樣的世界。今天，就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難，我就偷偷跑出來(lái)，太不應(yīng)該了！

　　不知道什么時(shí)候，一只小白鴿停在她身邊的花叢中，好像明白了她的心事，她忍不住對(duì)小白鴿說(shuō)：“媽媽一定急壞了！我要回家向她道歉�！毙“坐澔瘟嘶文X袋，仿佛在點(diǎn)頭，她又堅(jiān)定地說(shuō)：“我要告訴媽媽?zhuān)�我喜歡音樂(lè)，以后她不用那么辛苦陪我練琴了，我會(huì)自己練習(xí)的！”

　　夕陽(yáng)下，花園的小徑上出現(xiàn)一個(gè)騎著自行車(chē)匆匆趕路的身影……

我明白了的作文14

　　古人說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下。”這話聽(tīng)起來(lái)似乎有些夸張，可我讀過(guò)《論語(yǔ)》后，確實(shí)學(xué)到了我從未接觸過(guò)的知識(shí)；它使我學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣去孝敬父母，怎樣去學(xué)習(xí)等等�！墩撜Z(yǔ)》是儒家學(xué)派經(jīng)典著作之一，也是研究孔子思想的主要資料，早在漢朝初年五四運(yùn)動(dòng)以前的兩千年間，它一直是學(xué)童們的一本必讀書(shū)。

　　讀《論語(yǔ)》讓我感悟最深的一則是：“己所不欲，勿施于人。” 所謂“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及別人。自己希望怎樣生活，就想到別人也會(huì)希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣對(duì)待別人。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是推己及人，這和我們平時(shí)所說(shuō)的將心比心，設(shè)身處地為別人著想等等都是同一個(gè)意思。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不知道怎樣去推己及人，憑著主觀意念，自己想要做什么就做什么，想怎么做就怎么做，根本沒(méi)有想過(guò)后果。

　　記得有一個(gè)周末，我與我的一群小伙伴在玩耍。玩著玩著我們都累了，然后我們就找一個(gè)地方一起坐了下來(lái)。這時(shí)，我們鄰居有一個(gè)熱心的阿姨，拿了幾個(gè)蘋(píng)果過(guò)來(lái)給我們解渴。蘋(píng)果剛好夠分，可是其中有一個(gè)蘋(píng)果因?yàn)榘⒁滩恍⌒牡粼诘厣辖o摔得有點(diǎn)爛了，而又剛好被那個(gè)小氣鬼拿到了。然后他用一種討好的表情對(duì)我說(shuō)：“紹煊，我和你換過(guò)來(lái)好嗎？”沒(méi)等我回答，他就馬上把我手中的蘋(píng)果搶過(guò)去，然后又把那有點(diǎn)爛的蘋(píng)果塞在我手中，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，這蘋(píng)果甜！”聽(tīng)到他這么說(shuō)，我有點(diǎn)生氣，我責(zé)備他：“你怎么這樣，我還沒(méi)有同意讓給你呢！”那阿姨見(jiàn)狀，立馬跑出來(lái)說(shuō)：“快把蘋(píng)果還給她，這樣做可是不禮貌的。如果你不想要，阿姨重新拿給你。”那小氣鬼聽(tīng)了，不情愿的把蘋(píng)果還給了我。阿姨說(shuō)得對(duì)，不能把自己不喜歡的東西強(qiáng)加給別人，這樣做是不對(duì)的'。

　　“己所不欲，勿施于人�！蓖瑫r(shí)揭曉的也是人際關(guān)系的重要原則。人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事切不可心胸狹窄；應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所討厭的事物，硬推給他人，不僅會(huì)破壞與他人的關(guān)系，也會(huì)將事情弄得僵持而不可收拾。人與人之間的交往確實(shí)應(yīng)該堅(jiān)持這種原則，這是尊重他人，平等待人的體現(xiàn)。

　　讀《論語(yǔ)》就好像在中國(guó)人文的精神寶塔里去尋找自己的寶物。從《論語(yǔ)》中得到的啟示會(huì)讓你受益終生。

我明白了的作文15

　　歲月如白駒過(guò)隙，我漫步在成長(zhǎng)的海灘上，驀然回首，躍入眼簾的是記憶深處的一次蹦床運(yùn)動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”。

　　暑假的一天，我們一家人在蹦床公園玩。無(wú)意中，我看到屏幕上，教練從蹦床上高高躍起，一個(gè)前空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站進(jìn)海綿池。一氣呵成的'動(dòng)作讓我敬佩地五體投地。

　　我迫不及待地去嘗試，模仿視頻中的動(dòng)作縱身一躍，本以為也有一個(gè)瀟灑的空翻，然而沒(méi)想到我卻像一只滑稽的小烏龜，臉朝下直直地?fù)溥M(jìn)了海綿池。我的動(dòng)作引起了大家的捧腹大笑。此時(shí)我就像掉入了萬(wàn)丈深淵：唉，這種動(dòng)作是專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)屬，我只是偶爾玩一次蹦床，不可能學(xué)會(huì)的。

　　正在這時(shí)，一個(gè)六七歲的小男孩跑過(guò)來(lái)，迅速跳起，空翻一圈，落入海綿池。我驚呆了：這么小的孩子都能做到，那我也一定行！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)前空翻。我馬上去找到場(chǎng)上的教練。教練耐心地給我講解：“你先從不用手的前滾翻開(kāi)始練習(xí)……”在教練的熱心指導(dǎo)下，我微微屈膝，然后飛快地一躍而起。我一下子竄到半空中，像航天員升空一樣，我興奮極了，調(diào)整姿勢(shì)準(zhǔn)備空翻，然而身體在空中轉(zhuǎn)了半圈之后，依然直接一頭扎進(jìn)了海綿中。

　　不過(guò)這次我沒(méi)有氣餒，默默地告訴自己：跳一次，再跳一次，我一定可以的。我繼續(xù)嘗試跳了一遍又一遍，累得大汗淋漓，可依然毫無(wú)進(jìn)展。眼看夜色像一塊巨大的橡皮擦把天空一點(diǎn)點(diǎn)擦黑了，我心急如焚�！霸偬�一次吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣對(duì)自己說(shuō)，然后沖向海綿池，一躍而起，當(dāng)整個(gè)身體騰空而起的時(shí)候，我上半身用力猛的打了一個(gè)前空翻，緊接著雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩進(jìn)了海綿之中�！耙�！我成功了！”一種巨大的成就感油然而生，我興奮地手舞足蹈。

　　這時(shí)候，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，在困難面前千萬(wàn)不可以做逃兵，只要勇敢地嘗試就一定會(huì)收獲精彩紛呈的成功。我更深刻的記住了這句話，它在我的生命中，像鉆石一樣耀眼，就像星星一樣奪目。

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