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懂得的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的懂得的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
懂得的力量作文 篇1
生活中有很多事情需要我們的力量，小至爬樓跑步，大至登臺(tái)表演。那么我們的力量究竟從何而來(lái)呢？
力量，從懂得中來(lái)——懂得一件事背后的意義與價(jià)值，也從中汲取了前行的力量。袁隆平老先生在不久前獲得了“共和國(guó)勛章”，世界在為這個(gè)90歲的老先生喝彩的同時(shí)也驚嘆于他驚人的成就與能力。他哪里來(lái)的力量，能讓他三十年如一日地進(jìn)行研究，面對(duì)外界的質(zhì)疑不屑一顧，一心一意的'開(kāi)發(fā)出超級(jí)水稻呢？因?yàn)樗眠@份研究背后的意義：不僅僅是一份榮譽(yù)，而是饑餓人民的希望與期盼；這些水稻也不僅僅是糧食，還承擔(dān)著能夠拯救百萬(wàn)條生命的重任。
正是因?yàn)槔舷壬贸删捅澈蟮某林匾饬x，他才有了能夠一頭扎進(jìn)研究的干勁，有了敢于向權(quán)威發(fā)聲的勇氣，而且我相信，他能一路帶著這份懂得的力量，繼續(xù)走下去，創(chuàng)造新的奇跡。
這就是懂得的力量，就像袁老先生了解雜交水稻背后的意義一樣，當(dāng)我們懂得一件事中真正蘊(yùn)藏的意義時(shí)，我們就能從中獲得巨大的力量。
而力量也不僅從懂得意義中來(lái)——它也存在于藝術(shù)上。京劇大師梅蘭芳就很懂得京劇的藝術(shù)。他懂得戲里戲外人物性格，懂得如何在拂袖中眼波流轉(zhuǎn)，懂得怎樣將人們帶入故事的情節(jié)里�？偠灾诽m芳懂得技巧，更懂得如何將美麗的感受傳遞給看客們。正因如此，他才將他迸發(fā)出驚人的力量化為千古絕唱，流芳百世，于是乎，世人們才能記得這位絕世而獨(dú)立的名角兒。
梅蘭芳的懂得來(lái)自他日復(fù)一日的觀察與操練，他懂的可不僅是技巧，懂的更多是他對(duì)藝術(shù)獨(dú)到的見(jiàn)解與追求，所以他才從中凝練出巨大的力量來(lái)，驚艷世俗，名垂青史。
我們要懂得世上滄桑美好，懂得人間亂世浮華，懂得使我們的雙腳堅(jiān)定有力，使我們能無(wú)畏的踏開(kāi)步子，邁向未知的遠(yuǎn)方。
懂得的力量作文 篇2
他，現(xiàn)在是一個(gè)清華在校學(xué)生，但是兩年前，他跟廢物沒(méi)什么兩樣—整天沉浸在網(wǎng)游的世界里。
“啪”一巴掌甩在他的臉上，但他臉上仍一副癡狂的表情，母親拎著他的耳朵將他提出了網(wǎng)吧，“你到底想不想好好上學(xué)你父親為了你下學(xué)期學(xué)費(fèi)出去打工摔了下來(lái)，生死未，你對(duì)得起他嗎？”望著一臉怒氣的母親，他心中雖產(chǎn)生一絲愧責(zé)，但很快又被游戲上癮而消失了，他跪了下來(lái)，對(duì)母親說(shuō)：“媽，您讓我再玩一個(gè)星期，我就罷手認(rèn)真讀書，”母親點(diǎn)點(diǎn)頭掏出一張皺巴巴，浸著汗水的鈔票給他，他又一頭扎在電腦的世界里，從那天起，他只顧著找電腦，母親則負(fù)責(zé)他的三餐，頓頓都有個(gè)煎雞蛋，這樣持續(xù)了一周，他果然去上學(xué)了，雖然有時(shí)腦海會(huì)浮現(xiàn)游戲的畫面，但又被他強(qiáng)行壓抑住，他的.同學(xué)孫亮一天忽然邀他去網(wǎng)吧，他考慮了一下，便隨他一起去了，這一去就是四個(gè)小時(shí)，當(dāng)他們走出網(wǎng)吧時(shí)，天已經(jīng)黑了，走在僻靜的小巷中，兩人聊著剛才的游戲畫面，不一會(huì)兒便走到國(guó)捌角處，一個(gè)中年婦女提著一籃雞蛋，大聲喲嗬，“賣雞蛋了，二元一斤�！甭�(tīng)著這熟悉的聲音，他一望啊，竟然是母親，母親望著他也很驚訝，她把手在圍裙上擦了擦，在口袋中尋找著什么，突然，母親掏出了一疊浸著污漬的一元錢，緊緊地握著塞到了兒子手中，說(shuō)道：“媽才賺了這些錢，你拿去貼補(bǔ)生活費(fèi)用，不夠跟媽說(shuō)。”他頓時(shí)覺(jué)得這錢沉重，燙手，他回頭看著母親的背影，猝然間覺(jué)得母親蒼老了許多，他直覺(jué)著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑落，流進(jìn)嘴里，咸澀地苦。
這些年，他變得浮躁無(wú)比，忘記國(guó)自己的來(lái)處，如今，母親的背影，一刀一刀刻在他心里，喚醒了他沉睡的心。
這個(gè)人就是我哥，我從他身上出學(xué)到了很多，很多……
懂得的力量作文 篇3
這一次的考試成績(jī)?nèi)缤缣炫Z，使我心驚肉跳。以往的好成績(jī)只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。一直以為狀態(tài)很好的我，被一陣傾盆大雨淋醒了，我原來(lái)是這樣地浪費(fèi)時(shí)間，辜負(fù)父母。
相比樓上的姐姐紫茹，我的分?jǐn)?shù)真是少得可憐。紫茹姐姐很開(kāi)朗，我們兩個(gè)關(guān)系很好。我一直以為：她能考出如此出色的成績(jī)只不過(guò)是遺傳罷了。我倒沒(méi)見(jiàn)她怎么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，而紫茹姐姐不論在哪所學(xué)校，都是級(jí)部的尖子生。有一段時(shí)間，紫茹姐姐外出旅游了，我受她媽媽的邀請(qǐng)去她家做客。來(lái)到她的書房，一股清香沁人心脾。桌上整齊地?cái)[放著課本。偶然間，我看到了一張作息表：5點(diǎn)起床，6點(diǎn)洗漱，7點(diǎn)上學(xué)，8點(diǎn)上課。6點(diǎn)回家、做功課，7點(diǎn)吃飯，7點(diǎn)15開(kāi)始復(fù)習(xí)，8點(diǎn)預(yù)習(xí)，半點(diǎn)睡覺(jué)。我吃了一驚，她用15分鐘的時(shí)間吃飯！有那么多時(shí)間學(xué)習(xí)！而我……她媽媽又告訴我，紫茹很注意把握住周一到周五的時(shí)間，每天都給自己制定許多任務(wù)，家長(zhǎng)看了都很欣慰。紫茹認(rèn)為，這樣才能使周末輕松些�！蔽倚α诵�，其實(shí)是苦笑，紫茹姐姐其實(shí)是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，很自覺(jué)的學(xué)生。而我……
我一直沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的`，一直很輕視他。學(xué)習(xí)就像玩股票，憑運(yùn)氣。每天晚上都只會(huì)拖延吃水果的時(shí)間晚些入睡，多看一會(huì)兒電視。每次周末都不會(huì)利用起來(lái)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)一次。我在退步。只是用夢(mèng)想組成一個(gè)空殼子：上清華，考北大。而實(shí)際行動(dòng)又何曾有過(guò)？如今，我終于懂得：自己勤勉才是有所成就的基礎(chǔ)。
我想，學(xué)生的生活也需要七彩的陽(yáng)光。但對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，像我，也需要時(shí)刻約束自己的行為。勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè)。
懂得的力量作文 篇4
在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們經(jīng)常依賴全易通，但是我們現(xiàn)在都不依賴全易通了，因?yàn)槲覀兿嘈湃淄](méi)有我們小組合作的好，也沒(méi)有我們找的全。因此，我終于懂得了小組合作的力量。
每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們都把一些重要的內(nèi)容抄到書上，老師提問(wèn)的時(shí)候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是準(zhǔn)確的回答。自從每位老師都去別的學(xué)校參觀回來(lái)后，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開(kāi)始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話，能討論出來(lái)嗎？
到了課上，老師就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但我們都不是很會(huì)，因?yàn)橹耙蕾嚾淄▉?lái)解決問(wèn)題，現(xiàn)在沒(méi)有全易通，我們都不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，老師讓我們小組討論，我們都從開(kāi)頭開(kāi)始找，我先說(shuō)了一個(gè)句子，但是我不是很能體會(huì)，我們就在小組里你一句我一句的討論起來(lái)。最后，每個(gè)小組都找到了很多地方，也體會(huì)到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來(lái)做補(bǔ)充，如果我們補(bǔ)充的到位，老師就會(huì)送我們幾分。在小組合作前，我們的`分很少，自從小組合作后，我們的分就比以前多了好多分。
小組合作真有效，以后，我們?cè)僖膊灰蕾嚾淄耍驗(yàn)樾〗M合作的力量很大。
��！我終于懂得了小組合作的力量了。
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