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真不簡(jiǎn)單作文14篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的真不簡(jiǎn)單作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
真不簡(jiǎn)單作文 篇1
經(jīng)歷過這次,我體會(huì)到做飯的苦與樂,體會(huì)到做飯真不簡(jiǎn)單,媽媽真不簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)陽光明媚的上午,爸媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍要?dú)自一人在家寫作業(yè)、看書,可是這都快到飯點(diǎn)了,他們還沒回來,我的肚子早已“咕咕”地抗議了。為何不自己動(dòng)手,豐衣足食呢?我想。
說干就干,我打開冰箱,打算看看有沒有什么吃的,可里面只有一棵苞菜和一塊切好的五花肉。我迅即把它們拿出來,走進(jìn)廚房。
我先洗苞菜,然后把它擱在菜板上,肉放在一邊。想著媽媽平時(shí)做飯,都會(huì)穿那件掛在衣架上的衣服,我也從衣架上取下它,有模有樣地穿起來。穿戴完畢,把苞菜切好后就立馬開始操作。點(diǎn)火、放油,“噼里啪啦、噼里啪啦……”油怎么炸起來了?原來是鍋里有水,我忘了倒。還沒等我反應(yīng)過來,油點(diǎn)已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地跳向我的手臂,啊,好痛。∥亿s緊關(guān)火,扭開水龍頭,把手臂放在水龍頭下使勁兒地沖水,等不痛了再繼續(xù)炒菜。
吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),我小心翼翼地操作。先把菜放入鍋中,又連忙用鏟子翻炒。我盯著鍋里看,等包菜變軟了,顏色變深了些,才關(guān)火,拿個(gè)小盤子裝了進(jìn)去。
接著,我又按照剛才的做法,把肉放進(jìn)去,聞著那誘人的`香味,也許是餓暈了,我隨便抓了些調(diào)料放進(jìn)去,最后再把苞菜放進(jìn)去翻炒幾下,大功告成,出鍋!我迫不及待地用筷子夾起一塊肉放進(jìn)嘴里,“呸!”怎么回事?這么甜?這時(shí)媽媽回來了,看著我這狼狽的樣子,笑了。
從哪里跌倒就從哪里爬起來,經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo),最終我沒有一點(diǎn)失誤地炒出了一盤菜,媽媽吃了一塊,說著“太好吃了”,聽得我心里喜滋滋的。
經(jīng)歷了做飯,我總算是體會(huì)到:炒菜真不簡(jiǎn)單,媽媽真不簡(jiǎn)單!
真不簡(jiǎn)單作文 篇2
這人不簡(jiǎn)單,不然此刻他不會(huì)腰彎得像一只龍蝦,正津津有味地看著《孫子兵法》,可依我看,以他那智商想要看懂全文,簡(jiǎn)直比登天還難。
這人不簡(jiǎn)單,可他驕傲地不把任何人放在眼里,每次和別人談?wù)摫〞r(shí),一副大兵法家的樣子。他覺得自己比歷史上任何兵法家都厲害,就連古今中外一致認(rèn)為是智慧的化身——諸葛亮,也覺得是沙粒一顆?晌矣X得,要真讓他講真起兵法來,也只不過是紙上談兵。
這人不簡(jiǎn)單,可他只知道讀一些有歷史書,那些科學(xué)書、作文書一概不讀,不信你看,他的.書柜上全是什么《中國(guó)歷史》、《世界歷史讀物》、《兵法討論》、《孫子兵法》,可他走馬觀花,似乎看了就忘。
這人不簡(jiǎn)單,但他只會(huì)胡思亂想;想他的未來是不是真會(huì)如他愿做了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng),想他的兵法知識(shí)肯定比諸葛亮還厲害。可我看,他呀,除了胡思亂想,其他的什么都不會(huì)。真叫他說呀,估計(jì)什么都說不出來,看他怎么救場(chǎng)。
現(xiàn)在,只見他直起身,走到鏡子前:我發(fā)現(xiàn)他和我長(zhǎng)得一模一樣,我想:說不定10年以后,聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的那把交椅上坐的就是他。
其實(shí),他就是我,我就是他。
真不簡(jiǎn)單作文 篇3
有時(shí),看似簡(jiǎn)單的事情或許實(shí)則并沒有看起來那么簡(jiǎn)單。而她,可真不簡(jiǎn)單。
她,戴著一副純白色的眼鏡,又高又挺的鼻梁,一雙愛笑的眼睛,留著清爽的.馬尾辮,那就是她。
她是我們班級(jí)里名副其實(shí)的“全能學(xué)霸”,也因?yàn)楦鞣矫婺芰Χ己軓?qiáng),所以便很自然地?fù)?dān)任了班長(zhǎng)一職。我總是很羨慕她,在數(shù)學(xué)課上,無論是多么難解開的題目,她總能輕松應(yīng)對(duì)。
一天下午的數(shù)學(xué)課!巴瑢W(xué)們,我們來根據(jù)這道題目睞拓展一個(gè)題目,只改變……”!鞍Α蔽覈@了一口氣,心想著上次題目沒做出來,上上次也是,這次怕也是在劫難逃了!果然不出乎意料,我對(duì)著題目搖頭晃腦,就是想不出來,趁著老師不注意,我調(diào)頭問坐在身后的她,“嘿,你會(huì)解嗎?”“恩。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,還對(duì)我微笑了一下,唉,我可笑不出來,為什么你就能解出來,而我就不行呢?下課了,我半正經(jīng)半開玩笑地和她說:“誒,你說像你這種學(xué)霸的腦子里的構(gòu)造和我們正常人是不是不一樣?”她什么都沒說,還是對(duì)我笑了笑。
有一次課間,我剛從走廊里玩耍完回到教室,卻發(fā)現(xiàn)她依舊在教室里,一直都沒有出來。我好奇地問她:“你在干嘛呀,寫什么作業(yè)呢?”她默不作聲,只是盯著那書上的題目看,似乎在思考著什么問題。我仔細(xì)一看,原來是一本輔導(dǎo)資料,好像還是奧數(shù)的。原來,我們只是看到了學(xué)霸解題時(shí)“簡(jiǎn)單”的一面,卻不知他們?cè)谖覀兺嫠VH花了多少功夫去解了多少題才達(dá)到現(xiàn)在的效果。原來,學(xué)霸并不是腦子的構(gòu)造與我們不同,只是他們比我們更勤奮而已。
她,真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文 篇4
在我腦海里快速閃過一個(gè)人的面貌,那就是她,她可真不簡(jiǎn)單,我用閃電般的速度捕捉到了她許多最輝的時(shí)候。
她頭腦靈活而又勤奮刻苦,每次考試的成績(jī)都名列前茅。每次數(shù)學(xué)課上的難題,在她的手中不到一會(huì)就消滅,有時(shí)連數(shù)學(xué)老師都會(huì)向她請(qǐng)教一些題目。她可真不簡(jiǎn)單。
雖然她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮,但是所有的科目都很不錯(cuò)。上課時(shí),當(dāng)老師問有些難度的`題目,她可以不費(fèi)吹灰之力就輕松回答出來。因此,她深受各科老師的喜愛,還經(jīng)常被表揚(yáng)。她可真不簡(jiǎn)單。
有一回,一道很難的題目把大家都給難住了,她也若有所思了幾分鐘,用手摸了摸腦袋,然后大叫一聲:“我算出來了,原來這么簡(jiǎn)單。”她可真是太厲害了。
當(dāng)老師每次交給她的任務(wù),她都會(huì)不折不扣地完成,把沒寫完作業(yè)或沒寫的名單都寫得清清楚楚地交給老師,她更是老師的小助手。
每次背英語單元、課文最好的是誰呢?毫無疑問,肯定又是她。每每幫我搞定不容易記住的單詞,句子,她會(huì)把英語書放在我桌子上,然手指著單詞或句子,滔滔不絕地為我講解起了怎么樣快速背單詞,句子的結(jié)構(gòu),每次她的試卷總是一、兩個(gè)句子,有時(shí)沒有,看著我自己的試卷,真感到自愧不如。但為之折服的同時(shí)又多了一分慶幸,因?yàn)樗秒x我很近,這樣不懂的就可以問她了。
她真的不簡(jiǎn)單,讓我為之折服,真是太歷害了。
真不簡(jiǎn)單作文 篇5
人的一生也得學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也得嘗試去做,去克服那些不簡(jiǎn)單的事。
當(dāng)我坐在餐桌上吃著美味佳肴時(shí)不禁想去嘗試一下做飯,萬一我的手藝極好,那豈不是就可以成為神廚了?想著想著便下定決心找個(gè)師父學(xué)做飯。
近水樓臺(tái)先得月,我的這個(gè)師父可來歷不小呢!那就是我的母上大人!我系上圍裙,帶好裝備便開始了我的漫漫求藝生涯。在切完蔥蒜姜后,我一手插腰,看著參差不齊的作料十分欣慰,胸有成竹地把這些東西一股腦地全倒進(jìn)了鍋里,在一陣噼里啪啦的響聲后你將看見一個(gè)雙手抱頭弓下腰的我,母親大人幸災(zāi)樂禍地嘲笑我說:“神廚啊,你在拍寫真集還是在做飯。俊蔽仪辶饲逶胱庸首麈(zhèn)定地說:“本神廚覺得今天心情不太好,影響了我的手感罷了。”說完才發(fā)現(xiàn)作料快糊了,手忙腳亂地把土豆絲和肉絲倒進(jìn)去,那嫻熟的翻炒我當(dāng)然是不會(huì)做的,不過我對(duì)那些調(diào)料包是充滿期待的,它們就是我的救星啊!
鹽三勺,我可是重口味的人哪!雞精兩勺,那鮮美的味道我己經(jīng)迫不及待了,辣椒粉三勺,辣椒是最開胃了,醬油兩勺,所謂色香味俱全,色更是加分項(xiàng),各就各位,神廚土豆肉絲即將隆重登場(chǎng)!我美滋滋地坐好,盼星星似的.盼著母上大人快點(diǎn)試吃,嘗完后我迫不及待地問:“怎么?怎樣?”“咳咳咳,好吃的不要不要的!痹谖乙娮R(shí)過母上大人紅綠藍(lán)的變臉后便知我做的非常失敗了。媽媽鼓勵(lì)我再接再勵(lì),表示對(duì)我的下道菜品充滿期待。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,做飯還真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文 篇6
我的同桌,她可是一個(gè)厲害的人物,雖然看著不起眼,可是卻是博覽群書,獨(dú)具匠心,伶牙俐齒。
她,博覽群書。什么奇奇怪怪的問題都能回答出來,好似身體中藏著一本百科全書。上課時(shí),老師留了一道奧數(shù)題給我們,讓我們課后思考,我和大家一樣都在絞盡腦汁想著怎么寫,她卻收起了數(shù)學(xué)書,拿出一名珍愛的偵探小說,進(jìn)入較量智商的推理世界。我碰了碰她問:“你這一題解出來了嗎?”“嗯。”她漫不經(jīng)心地回答了一句。“那你教我一下吧!”“嗯……好吧!彼酪啦簧岬胤畔聲,教我說:“其實(shí)這題很簡(jiǎn)單的,只要把這幾個(gè)大的分解成……”聽了她的講解,我立刻明白了,她言簡(jiǎn)意賅,卻讓我在一推亂麻中找到了頭,頗有一種撥開云霧的感覺。
我的同桌,可真不簡(jiǎn)單。
她獨(dú)具匠心,美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們給制手抄報(bào),班上幾乎所有人做的`手報(bào)報(bào)都差不多,無非是那樣,我無意間瞥了一眼她的,頓時(shí),眼前一亮,我怎么沒想呢?可見她不僅是位學(xué)霸,還極富藝術(shù)細(xì)胞。她可真是不簡(jiǎn)單!
她,伶牙俐齒。一次,老師在班里組織了一場(chǎng)辯論會(huì),可當(dāng)我們處于弱勢(shì),不知如何反駁對(duì)方時(shí),她舉起了手,口若懸河般,講了許多,卻不無深刻的道理,把對(duì)方說得心服口服,有這么個(gè)“律師”般的人物在,毫無懸念,我們獲得了辯論賽的勝利。
這位“大神”般存在的同桌,真不簡(jiǎn)單!
真不簡(jiǎn)單作文 篇7
“有些時(shí)候,希望越大,失望越大”。
做完腳部的手術(shù),剛要出院。本以為我就能像先前一樣在地面上行走了。但是“人算不如天算”,醫(yī)生卻對(duì)我說兩三個(gè)星期后才能走!這不要我命嗎?
每天我只能做在輪椅上,望著窗外秋天在樹葉上留下的色彩,望著鳥兒嬉戲和自由自在地翔時(shí),我不停地捶打著左腿,我多么,多么希望我能走,能跑,能跳,能騎著我心愛的.腳踏車……可幻想太美好,現(xiàn)實(shí)太殘酷。
接下來兩三天,我的心猶如一灘死水,到處充滿了陰暗。仿佛再也不會(huì)有陽光,去融化那顆早己冰透了的心,笑容也在臉上消失了,因?yàn)樵龠^一個(gè)星期開學(xué),我不想讓所有人的目光都聚集在我身上。
我繼續(xù)消沉著,父親早已看透了我的事,便和我長(zhǎng)聊一翻,他說:“被人盯著看,是不是覺得丟臉?那你錯(cuò)了,每個(gè)人都有一個(gè)很難克服的心理障礙,所以相信自己,因?yàn)槟憧朔,要為自已感到驕傲…!?/p>
于是我嘗試著說服自己,嘗試著從腿患帶來的陰霾中走出來。人的一道路不可能一直是坦途,有風(fēng)有雨也有晴……也就是從那時(shí)候起,我的心田中漸漸地充滿了陽光,往日的笑容又回來了,我很感謝我的父親。
真不簡(jiǎn)單作文 篇8
記得那是一個(gè)萬里無云的夏天,我和爸爸都閑在家里,突然爸爸說我們一起去鄉(xiāng)下奶奶家的旁邊小河去釣魚吧,聽了爸爸的話,我也萬分贊同,爸爸迅速地拿出了兩根魚竿,一根是爸爸的,而另一根是爺爺?shù)摹?/p>
我和爸爸來到小河邊,河里的水青青的,河邊的草綠綠的。我想,今天的收獲一定不小。我拿出了魚竿,將蚯蚓作為誘餌,可是還沒釣到十分鐘,我就吵著鬧著想要回家了,憑什么爸爸在短短的十分鐘之內(nèi)能釣到五六條魚,而我卻一條都沒有釣到!爸爸看出了我的心意,對(duì)我說:“你之所以一條魚也沒有釣到,并不是因?yàn)轸~不吃你的魚餌,是因?yàn)椋阍卺烎~的時(shí)候沒有專心的'去釣,而是東張西望、三心二意,像你這樣上鉤的魚都會(huì)跑的。只有全神貫注,才能釣到魚。”我將信將疑,果不其然釣到了兩條魚,我竊喜地看了看爸爸的魚桶,里面都已經(jīng)十幾條魚了,再看爸爸,在這么個(gè)炎炎夏日,他身上早已全都是汗,爸爸仍然一直盯著水面看,現(xiàn)在我完全相信爸爸的話了。即使再熱,也不能分散自己的注意力,果然,我半天內(nèi)竟然釣到了十幾條魚,而爸爸釣到了三十四條魚,雖然釣到的魚沒有爸爸釣到的多,但我依然是非常高興的,因?yàn)檫@是我第一次釣到這么多條魚。
在這一次的釣魚中,我不僅釣到了很多的魚,還在釣到了一個(gè)重要的道理,那就是無論做什么事都不能三心二意,一定要堅(jiān)持下去,唯獨(dú)只有堅(jiān)持和專注才能夠取得最終的勝利。如果做什么事都沒有恒心與耐心,那最終迎接你的只有失敗。
要釣好魚,真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文 篇9
學(xué)生,潛心學(xué)習(xí)的人;老師,教書育人的人。不知道大家有沒有這種感受,上課時(shí),老師又在講一道所謂老生常談的題目,聽著聽著就覺得老師講得還沒自己想的思路好呢,就開始自我膨脹。
可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師真不簡(jiǎn)單。一次周六補(bǔ)習(xí)時(shí),老師突然有事要出去拿個(gè)東西,讓我替他講一個(gè)題目。我只好硬著頭皮接受了這個(gè)“飛來橫禍”,這時(shí)的我覺得走上講臺(tái)的路是那么的漫長(zhǎng),一種被“逼上梁山”的`感覺油然而生。
經(jīng)過一番劇烈的思想斗爭(zhēng)后,我開始講解老師布置的題目。我先將題目分析一下,然后抬起頭想找個(gè)人回答一下答案,我放眼望去,平時(shí)那一張一張那熟悉的臉,此時(shí)都變的陌生,我只好隨便指了個(gè)人來回答,等他講完我就開始解釋解題的思路。
講解時(shí),我用了多種方法,從多個(gè)角度分析,但是總覺得講的還不夠全面;仡^看臺(tái)下的同學(xué)們也是一臉疑惑的表情,疑疑惑惑的。我的臉一下子紅了,站在那里就像個(gè)木樁一樣,感覺自己平時(shí)真的太不理解老師了,老師這個(gè)職業(yè)真的不簡(jiǎn)單。
就在我萬念俱灰的時(shí)候,我忽然看到一道曙光從門口直射過來,老師回來了。我一溜煙跑回座位,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,總算挺過來了。
老師淡定地接過我留下的爛攤子,只用了三言兩語就把題目講完了。這時(shí)我再看大家的神情,我知道他們都聽懂了,自嘆不如的我覺得我的臉燒的更厲害了。從此以后一種對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏之情在我的心里油然而生。
老師,我想真心的和您說一聲,您辛苦了,您真是不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文 篇10
“你看看他,都堅(jiān)持不下去了!”“嗨!短跑健將!”王風(fēng)孤獨(dú)地在賽道上走著,別人都在拼命地跑。
在體育課上,我因?yàn)樯,沒有參加一千米地測(cè)試,卻以一個(gè)旁觀者的身份觀看了全程。前二百米王風(fēng)英勇地跑在最前端,可在那時(shí),他突然放慢了速度,估計(jì)是累了,便連連被后面的同學(xué)趕上。都以為他已毫無希望時(shí),他在最后一圈以驚人的速度實(shí)現(xiàn)反超,第一名。
王風(fēng)是擅于短跑的,但不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,他便注重策略,在中間一段邊走邊休息,這便是他的取勝之道。太不簡(jiǎn)單了!
這種方法叫柔韌。不是每種勇敢都值得夸耀,也不是每種退縮都應(yīng)遭唾棄。柔韌,是取勝之道,是有用的“退縮”。
雨天,在河邊欣賞雨景,走著走著,停下腳步,望著荷葉出了神。荷葉上盛的雨水越來越多,荷葉便一點(diǎn)點(diǎn)彎下。當(dāng)人們以為那纖弱的莖要承受不住時(shí),荷葉卻輕輕一側(cè),身上的雨水滑進(jìn)了池子,而荷葉,卻依然高昂著頭承接雨水,再?gòu)澫拢俣堵,再昂首……,這便是荷葉的取勝之道,也不簡(jiǎn)單。這叫柔韌;氐郊遥_始學(xué)習(xí),翻開《史記》,便又想起司馬遷。司馬遷面對(duì)好大喜功的漢武帝的冤枉,面對(duì)妻子的背叛,沒有選擇成就氣節(jié),而選擇完成了父親的遺愿,選擇了一件更有意義的事,最終流芳百世。這是司馬遷的取勝之道,更不簡(jiǎn)單。這也叫柔韌。
有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做隱忍,有一種成功叫先苦后甜,有一種精神叫做柔韌。想想,如果荷葉不肯彎腰,任由累積的雨水將自己壓斷,哪來“接天連葉無窮碧”的.美景;如果峽谷東坡的雪松不肯低頭,寧愿一死,哪來“無限風(fēng)骨在東坡”的奇觀;如果王風(fēng)不能忍受別人的嘲笑,堅(jiān)持跑到趴下,哪來第一名的榮耀?
閉上雙眼,司馬遷向我走來,對(duì)我說:“一時(shí)的隱忍是為了一時(shí)的榮耀,一生的柔韌是為了萬世的流芳。
這便是為人處世的取勝之道,叫做柔韌。這大概比最難的題目還難。柔韌,真不簡(jiǎn)單!
真不簡(jiǎn)單作文 篇11
理解,真不簡(jiǎn)單。理解是燦爛的陽光,能溫暖人的心房;理解是潤(rùn)滑油,讓世界少些摩擦;理解是溝通之橋,拉進(jìn)人與人的距離。但理解別人或受到理解是真心不簡(jiǎn)單。
一天,我正趁課間專心致志地寫著作業(yè),心想:我要快點(diǎn)寫,這樣回家就可以減輕負(fù)擔(dān)了。我心里正暗喜著,突然有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地撞到我,作業(yè)“嚓”地一下裂開了一條大縫,我憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚眼氣得都快掉下來,我跟在一晝夜里積壓的火山一樣爆發(fā)了,大聲地吼道:“你長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛啊,不會(huì)小心點(diǎn)嗎!”可是他并沒有搭理我,又開始跟同學(xué)你推我擠地打鬧了,我氣吼吼地回到座位,努力調(diào)回我的情緒,一開始是在心里不停地責(zé)備他,但后來心中的濃霧慢慢地散開了,我開始反思:其實(shí),這件事也有我的責(zé)任,看我不能應(yīng)把胳膊放出來的。誰都有不小心的時(shí)候,我玩得不亦樂乎時(shí)也常常不小心,我應(yīng)該努力理解他,我為我自己一時(shí)的沖動(dòng)感到自責(zé)。
還記得有一次七八歲時(shí),我在外面玩時(shí)被人冤枉了,說我弄了她的東西,媽媽于是就不分青紅皂白地罵我,我眼眶淚花閃閃的,可事實(shí)并非如此,她拿著可愛的洋娃娃在我面前炫耀著,我很是嫉妒羨慕,便提出分享的`建議,可她并不想,她把洋娃娃東拽西拽的,自己扯了它的一個(gè)胳膊,于是就哇哇大哭起來,她媽媽一過來就無厘頭的斥責(zé)我,雪上加箱,我媽知道了也在責(zé)備我。那一次,是我哭得最厲害的一次,不被人理解的滋味很痛苦。
唉,理解真是不簡(jiǎn)單!
真不簡(jiǎn)單作文 篇12
我有一個(gè)好朋友,她叫小言。小言的相貌平平,家庭普通,盡管如此,她卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩呢!
有一次,我到小言家玩?斓街形绲臅r(shí)候,我問她:“小言,今天中午吃什么呀?”小言把我拉進(jìn)廚房,指著桌上的生菜生肉說:“就吃這個(gè)!”我驚異地說:“小言,你開玩笑呢?我可不會(huì)做菜!毙⊙孕α诵卮穑骸澳悴粫(huì)做我會(huì)呀,今天的`午飯由我下廚。”說完,只見她打開電磁爐,在鍋里倒上油,油在鍋里立刻滾起了小氣泡,她嫻熟地從桌上拿起雞蛋敲進(jìn)鍋里,用鍋鏟左右來回地翻著雞蛋,雞蛋的蛋液立刻凝結(jié)起來,有了金燦燦的身子,讓人看著很有食欲。然后她將切好的番茄到進(jìn)去,再炒炒,撒些調(diào)料,盛入盤子,一道菜便做好了。我在旁邊看得目瞪口呆,小言?shī)A起一塊蛋片放入我嘴里,我嚼了嚼,嘴里甜甜的,對(duì)小言豎起了大拇指。我是真的沒有想到小言會(huì)燒菜,看來小言不簡(jiǎn)單吶!
小言可不僅僅是廚藝好,她的腦袋也很聰明。在開學(xué)時(shí),我和她買的是同一套資料,學(xué)了一個(gè)星期后,我的資料有很多題目空著,問問她,她自信地拍了拍胸脯,說:“早就做完啦!”我大吃一驚,又問小言:“真的?”她不屑地說:“怎么?你不信?我現(xiàn)在就拿給你看!闭f完小言就從書包里拿出那本資料。我拿過去翻了看,確實(shí)全做完了,正確率還很高。小言說:“我很厲害吧!”我夸贊到:“小言,你可真不簡(jiǎn)單耶!”看著她開心的笑容,不由得聯(lián)想到她做題時(shí)一絲不茍的模樣……
小言是個(gè)很厲害的女生,由此,我對(duì)她說:“你真不簡(jiǎn)單!”
真不簡(jiǎn)單作文 篇13
那個(gè)秋天,大樹漸漸披上了金色的衣裳,風(fēng)兒姐姐輕聲呢喃著:“楊府山公園的湖水漲起來了,漲起來了!边@下,許許多多的小朋友和大人不約而同地來到這里,一起撈魚。
我準(zhǔn)備了漁網(wǎng),小桶,蹦蹦跳跳地來到了湖邊,卷起褲腿,擼起袖子,左手拿小桶,右手拿漁網(wǎng),小心翼翼地邁著步子向前走,生怕驚擾了湖里的小魚兒。沒過多久,一條白色斑紋的`小金魚朝我游來,我立刻停下腳步,張開雙臂,弓下身子,左手將小桶提起,右手則將漁網(wǎng)貼近水面,近了,近了那條小金魚游入了我的懷抱。我立刻放低漁網(wǎng),然后在金魚的周圍快速繞了一圈,猛地一提,本以為小魚兒會(huì)自投羅網(wǎng),可沒想到它早有了防備,來一個(gè)觸手不及的調(diào)頭,游走了。我撲了個(gè)空,渾身上下濕漉漉的,像個(gè)落水的孩子。
撈魚明明那么簡(jiǎn)單,可為什么就撈不到呢?我緊皺眉頭,腦子不停地思索著,那條小魚兒也太狡猾了,難道我會(huì)被這小不點(diǎn)兒敗下陣來?我好不容易布置好的陷阱,等它上鉤,可現(xiàn)在看來,唉!都白費(fèi)了。該怎樣才能撈到魚兒呢?有了。
我換了一種方法,將手里的漁網(wǎng)和小桶放在旁邊,身體一動(dòng)也不動(dòng),靜待魚兒們游過來。這時(shí),一群較大的黑金魚在湖中閑游,霸氣得很,幾乎沒有人去撈它們。在這魚群中,有五六條小一點(diǎn)的金魚,我的目標(biāo)就是它們了。上了岸,我在湖邊撒了幾粒魚食,那幾條小金魚果然來了,黑金魚也在全速前進(jìn),我急忙將小桶一撈,漁網(wǎng)一蓋,成功了!我提起小桶,興致勃勃地上了岸。
經(jīng)過這番撈魚,我明白了:凡事遇到困難要多思考,才會(huì)有所成功。盡管后來,我把魚兒們又放回了湖里,但是我體會(huì)到了成功的喜悅。
真不簡(jiǎn)單作文 篇14
“叮鈴鈴……”我踏著歡快的放學(xué)鈴聲走出教室,看到校門口的景象,不禁停住了腳步:校門口被堵的水泄不通,這屆學(xué)生比上一屆還多,所以相對(duì)而言會(huì)比較堵一點(diǎn)。我咽了口唾沫,向校門口走去……
下樓梯時(shí),我不是走下去,幾乎是被“推”下去的,過了樓梯這一關(guān),我松了一口氣?筛y的關(guān)卡還在后面呢!校門外里三層外三層站滿了表情各異的家長(zhǎng),因?yàn)榻裉煜掠,所以家長(zhǎng)都打著傘擠到門口來接自己的孩子。
幾位微胖的叔叔站在墻邊,打著傘等孩子,雙手環(huán)胸,還時(shí)不時(shí)地看一下手表,一副悠然自得的樣子;有的老爺爺老奶奶拿著傘往校門口沖:“寶貝兒,在這呢!快過來”;有些阿姨喜歡“嘮嗑”,三三兩兩地聚在一起聊關(guān)于孩子的那點(diǎn)事兒;在這么多家長(zhǎng)中,自然少不了那些令人討厭的“低頭族”了,來接個(gè)孩子還丟不開手機(jī),唉……;當(dāng)然了,也有些比較“負(fù)責(zé)任”的家長(zhǎng),一看到班主任就把他拉過來,說這說那的',還不停的指著旁邊的孩子嘮叨幾句……
如果這場(chǎng)景是人潮人海的話,那那些發(fā)傳單的是不是可以算是穿梭其中的魚蝦?他們快速的把傳單塞到你的手里,當(dāng)你想找他們的時(shí)候,他們?cè)缫巡灰娏耍涣艚o你一個(gè)瀟灑的背影。
我也可以算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了,前幾關(guān)根本難不倒我?勺詈笠魂P(guān):自行車、電動(dòng)車、摩托車、轎車等組成的路障,就要我“眼觀六路,耳聽八方”使出渾身解數(shù)了。
呼——終于出來了……回頭看,身后的人潮還在伴著嘈雜聲不斷涌動(dòng),天!我剛才是怎么出來的?
上學(xué)簡(jiǎn)單,放學(xué)可真不簡(jiǎn)單!我每次真可謂是“過五關(guān),斬六將”。
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