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臨時(shí)抱佛腳作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的臨時(shí)抱佛腳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
臨時(shí)抱佛腳作文1
說(shuō)真的,這個(gè)世界上,臨時(shí)抱佛腳的人,我想也一定不會(huì)太少吧。那么何為臨時(shí)抱佛腳呢?意思就是在一件很重要的事情來(lái)臨將至前,卻沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,無(wú)奈之又想通過(guò)那件事情,那么這該如何是好呢?也只能臨時(shí)去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),預(yù)習(xí)一下要做的事情了,盡量的想讓自己往好的方面去發(fā)展啊。
這樣的人,現(xiàn)在的我很嘲諷?梢郧暗奈覅s也是其中的一員,正是因?yàn)槲疫@樣對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心的'態(tài)度,上一學(xué)期的期末考試可當(dāng)真是給了我當(dāng)頭一棒。自來(lái)自視甚高的我,怎么能接受發(fā)揮失常的成績(jī)呢?老師評(píng)語(yǔ)上,卻給我指明的方向,也好像我的一盞指路明燈,上面寫著,我雖然頭腦聰明也機(jī)靈,為人活潑懂得變通,可是卻就是心里太浮躁了,如果讓自己的心平靜一些,說(shuō)不定我下一次就可以獲得一個(gè)極好的成績(jī)?粗厦婧诎讌s公道的點(diǎn)評(píng),我卻覺(jué)得我的心像碎掉了一樣,從小一路我?guī)缀醵际琼橈L(fēng)順?biāo),沒(méi)什么大事,也就難得小測(cè)驗(yàn)失常,可今天這次可是期末考試。也是要記載在檔案上的,這可讓我不敢馬虎了,我想我的問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里呢?
我終于找到了啟示,小學(xué)的知識(shí)其實(shí)到底還算不上太難,正是因?yàn)檫@樣,我才一次又一次憑借自己聰明的頭腦,每一次臨時(shí)抱佛腳也就這樣輕輕松松的過(guò)關(guān)了?涩F(xiàn)在的我才真正明白了, 中學(xué)其實(shí)和小學(xué)是有一條很明顯的鴻溝的,里面不僅隔了很多的知識(shí),也把很多東西告訴我們?cè)撋崛チ税!比如那些僥幸的心理,比如浮躁的心,比如粗心大意,這都是一個(gè)中學(xué)生該舍去的東西啊,可這些陋習(xí)我到現(xiàn)在卻還有,這可不是給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了多大的屏障嗎?
是的,既然找到了自己的弊端所在,那么我們也一定要把自己的弊端早點(diǎn)改掉啊,那種臨時(shí)抱佛腳就能考好的僥幸心理,最好也是少一些,畢竟我們不可能每次都那么好運(yùn),能靠著臨時(shí)復(fù)習(xí),就能考到好成績(jī)了,那不過(guò)是一時(shí)運(yùn)氣罷了,真正的硬東西,卻是自己的真才實(shí)學(xué)啊!
臨時(shí)抱佛腳作文2
今天上午我有著一節(jié)鋼琴課,本來(lái)是在10:40上課,而且一切都計(jì)劃的很好,但最后卻沒(méi)有上成課。
原因,臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)樽约浩綍r(shí)偷懶,每次上完鋼琴課都不及時(shí)去練習(xí)。倚仗著學(xué)的東西簡(jiǎn)單,一上完課就把書扔到一邊去逍遙自在了,一直等到下次上課前再去臨時(shí)惡補(bǔ)。
這個(gè)方法開(kāi)始確實(shí)有用,的確讓我偷了不少懶,我也漸漸信賴上了這個(gè)方法。但古語(yǔ)云:常在河邊走,哪有不濕鞋,今天這次當(dāng)我在使用臨時(shí)抱佛腳這個(gè)方法時(shí)才發(fā)現(xiàn),這次要練的內(nèi)容不僅要比之前多,還要比之前難了不少。
我的心一下子慌了起來(lái),冥冥中有種感覺(jué),告訴我這次可能真的要濕鞋了。但是我不相信,于是我開(kāi)始練習(xí),可惜由于我有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再?gòu)椷@幾首曲子了,再加上中間有好幾次鋼琴課我都沒(méi)去,所以我距離上一次練習(xí)這幾首曲子也是在上一次鋼琴課,已經(jīng)將近一個(gè)月的時(shí)間了,當(dāng)我再?gòu)椘饋?lái)這首曲子時(shí)顯得十分生疏。
于是在練習(xí)鋼琴的時(shí)候,我的手指總是很別扭,而且對(duì)每個(gè)音符都認(rèn)的也不是很清了,談起來(lái)總是感覺(jué)怪怪的`非常不流暢,最后我都受不了了,甚至想把書合上一棄了之。
但是也終究只是想想罷了,我最后還是努力的練習(xí),終于在不知道多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后,我終于把自己收把最后一首曲子也練得比較熟練了。我的內(nèi)心充滿了得意,看樣子無(wú)論數(shù)目變多,難度加大,我仍然可以用這個(gè)方法來(lái)應(yīng)付。結(jié)果接下來(lái)的一個(gè)消息就把我打入了谷底。爸爸突然說(shuō)已經(jīng)10:50了,上課都十分鐘了,你怎么沒(méi)有去?
最后的結(jié)果就是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)去,所以這節(jié)鋼琴課也就泡湯了。我明白了臨時(shí)抱佛腳終究是抱不住的,它只能讓一個(gè)人安穩(wěn)一時(shí),就像一只在浪中來(lái)回?cái)[動(dòng)的小舟一樣。等到真正的大浪來(lái)臨時(shí),除了翻船別無(wú)結(jié)果。唯有踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一路向前。
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