不倒翁作文精華(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的不倒翁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不倒翁作文1

　　今天早上，我和爸爸準(zhǔn)備一起做個(gè)不倒翁，爸爸先在網(wǎng)上找到了做不倒翁的方法，讓我念給他聽(tīng)，我記住了方法就準(zhǔn)備開(kāi)始做了。

　　我先挑了一個(gè)雞蛋，用筷子在頂上戳一個(gè)小洞，再把蛋清倒出來(lái)，可是蛋清只能倒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)兒，怎么辦呢？這時(shí)，爸爸告訴我要把筷子伸進(jìn)洞里，再把蛋黃攪散，這樣蛋清和蛋黃就能倒出來(lái)了。

　　倒完蛋黃后就該沖水了，我先把空蛋殼里灌滿水，再甩幾下把水倒出來(lái)，用紙把蛋殼擦干，然后用吹風(fēng)機(jī)把里面的水吹干。

　　吹完蛋殼后我就去拿了一個(gè)螺絲釘，可洞口太小了，螺絲釘放不進(jìn)去，我只好再用筷子把洞戳大，終于把螺絲釘放進(jìn)去了，接著我點(diǎn)燃蠟燭，等蠟燭被火熔化后就會(huì)出現(xiàn)一種液體，我再小心翼翼地把蠟燭液倒入蛋殼內(nèi)，然后把蛋殼放到一邊等液體全都凝固，這樣螺絲釘就被固定住了。

　　最后一步就是裝飾了。我準(zhǔn)備做一只小兔子，于是我先剪了頂粉色的小帽子把它戴在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的.那個(gè)大洞。我又剪了兩只大耳朵，把它們分別貼在帽子上，最后再用記號(hào)筆在蛋殼上畫(huà)上一雙炯炯有神的大眼睛、一個(gè)小鼻子和一張可愛(ài)的嘴巴，就這樣一只不倒翁兔子就做好了，我興奮地拿著作品跑進(jìn)客廳給媽媽看，媽媽看著這只可愛(ài)的小兔子開(kāi)心地笑了，見(jiàn)媽媽笑我也笑了。

　　其實(shí)，我做這個(gè)不倒翁時(shí)做了三次，第一次是因?yàn)橄旅娌糠痔�尖站不直，第二次是因�(yàn)榇炼吹臅r(shí)候太用力把蛋戳穿了。通過(guò)做不倒翁這件事，我學(xué)到了兩點(diǎn)：一是有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難辦要堅(jiān)持就能行，二是仔細(xì)去做每件事，認(rèn)真就好。

不倒翁作文2

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”覃老師抱著一個(gè)盒子走進(jìn)了教室。咦，這個(gè)盒子里裝的是什么呢？原來(lái)盒子里裝的是不倒翁。

　　這是一個(gè)小豬不倒翁。它的身子圓滾滾的，像一個(gè)小皮球。小豬的耳朵是卷起來(lái)的，很調(diào)皮。一對(duì)肉嘟嘟的鼻子。小豬正沖著我們笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛(ài)。

　　覃老師舉起小豬不倒翁問(wèn)：“誰(shuí)能推到它？”同學(xué)們都紛紛沖上了講臺(tái)。

　　首先上來(lái)的是小王，他伸出一根手指，使勁戳了戳小豬不倒翁，只見(jiàn)小豬不倒翁晃了晃，便站穩(wěn)了。小豬不倒翁的肚子還發(fā)出了“叮叮咚咚”的'聲音，好像在說(shuō)：“想推倒我，沒(méi)門�！�

　　小紅不服氣地說(shuō)：“看我的！”只見(jiàn)她信心十足地走上講臺(tái)，她把小豬頭朝下，腿朝上，把小豬倒立過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，小豬翻了個(gè)跟斗，又站了起來(lái)，還是沒(méi)有被推倒。

　　最搞笑的要數(shù)小汐了，她咧著嘴，呲著牙，“啊啊啊”地叫著，她把小豬不倒翁翻了幾個(gè)跟斗，又轉(zhuǎn)了好幾圈，這時(shí)才肯松手。可是，小豬不倒翁仍然沒(méi)有被推倒。

　　小豬不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原來(lái)，小豬不倒翁的底部是半圓形，里面裝上了鉛塊或別的重的東西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身體的作用。所以，小豬不倒翁推不倒。

　　“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

不倒翁作文3

　　每一次失敗，心中晴朗的天空總會(huì)橫上一道雪白的閃電，撫摸著跳動(dòng)的心臟，站起來(lái)，輕輕擦拭傷口，別讓懦弱的眼淚流下！

　　用人人皆知的古詩(shī)來(lái)說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比巳绻�像竹子那樣堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折永不放棄，那么也會(huì)像竹子一樣，高大，直挺，一節(jié)更比一節(jié)高。

　　今天的課，令我感觸很深。

　　面對(duì)失敗與成功，挫折與欣喜的感覺(jué)也是必不可少的。在對(duì)大船的了解中，我看到了勇氣與堅(jiān)持的`偉大。在雞蛋變鳳凰的一剎那中，我感到了失敗的作用，與成功的喜悅。在看到渺小而又偉大的蝸牛與不倒翁時(shí)，我鼓勵(lì)自己像它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種永不放棄，勇往直前的精神。

　　在一次次嘗試將組里的人包起來(lái)時(shí)，我感到了無(wú)限的困惑和無(wú)奈，而在明白真相時(shí)，又感到無(wú)比喜悅與快樂(lè)。

　　一節(jié)充滿了驚訝與快樂(lè)的課過(guò)后，也許大家才深深明白，面對(duì)挫折，要有好的心態(tài)，要迎難而上。擦干眼淚，在失敗面前，在困難與挫折面前，有時(shí)，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蝸牛；有時(shí)可以另辟蹊徑，因?yàn)闂l條大路通羅馬；也有時(shí)，你的選擇非常正確，在哪里跌倒就在那里站起來(lái)，做一個(gè)不倒翁。

　　陰天的背后就是萬(wàn)里晴天，失敗的背后就是成功。

不倒翁作文4

　　每個(gè)人都會(huì)在某一個(gè)動(dòng)物或事件中發(fā)現(xiàn)啟示，讓自己懂得一些道理。

　　記得有一次，我和媽媽去買菜，經(jīng)過(guò)家友廣場(chǎng)看見(jiàn)一位母親讓自己的孩子獨(dú)自去上臺(tái)階，這個(gè)小男孩，大概有2歲吧！那位母親溫柔的說(shuō)：“去吧！孩子，勇敢地向上走吧！”小男孩上到第5個(gè)臺(tái)階時(shí)，突然，一個(gè)跟頭摔下去，小男孩用幼嫩的哭聲，讓旁觀者情不自禁心痛起來(lái)，不禁想這個(gè)小男孩的母親太狠心了吧，讓這么小的孩子，讓孩子獨(dú)自一個(gè)人去上臺(tái)階。而母親則在一旁見(jiàn)孩子摔倒了，也不去扶他，不知她這個(gè)母親怎么當(dāng)?shù)�，這么狠心，太不像話了。那位母親當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是一個(gè)勁的給那個(gè)小男孩說(shuō)：“加油！加油！孩子你一定能上去的�！钡纫恍┕膭�(lì)小男孩堅(jiān)持的話。

　　那位母親見(jiàn)自己的兒子站不起來(lái)，她從皮包取出一個(gè)不倒翁，放在那個(gè)小男孩的.面前，那個(gè)小男孩好像在認(rèn)真思考著：媽媽，為什么給我一個(gè)不倒翁呢？只聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“我明白了�！比缓�，才慢慢地站起來(lái)。最后，小男孩終于到了終點(diǎn)，小男孩向自己的母親，微微一笑，旁觀者也明白了，為什么這位母親不去扶自己的兒子。

　　其實(shí)，你再堅(jiān)強(qiáng)一些，成功就離你不遠(yuǎn)了。

不倒翁作文5

　　前年冬天，父親給我從出差時(shí)帶回來(lái)一個(gè)不倒翁，它便從那時(shí)開(kāi)始，一直站在我的書(shū)桌旁。

　　這只不倒翁十分可愛(ài)，紅紅的兩只紅暈像兩只蘋果一樣，襯在圓圓的娃娃臉上，葫蘆般的身體使它永遠(yuǎn)保持不倒。他臉上的笑容在無(wú)時(shí)無(wú)刻都一直對(duì)著我，令我每天早上都擁有好心情。

　　在去年的十一月，我在學(xué)習(xí)上遭遇了極大的瓶頸，語(yǔ)文考出75分新低，數(shù)學(xué)大起大落，英語(yǔ)也只上了95分，遠(yuǎn)比期望中低，我的心情也從父母老師的批評(píng)與質(zhì)疑中，如跳崖般墜入谷底，沉沒(méi)水中。坐在書(shū)桌上的我煩燥不安地抓著頭發(fā)，因壓力帶來(lái)的頭皮肖如鵝毛大雪般飄落，但斜眼一看，看到了那個(gè)依然笑意濃濃的不倒翁，它的微笑如舊般燦爛，但不同的是，它水汪汪的大眼睛中透露出對(duì)我的同情與安慰，它園滾滾的身體一搖一搖，像在對(duì)陷入泥潭的我給予幫助與鼓勵(lì)，我冷淡無(wú)奈的心中流過(guò)了一絲睞流，于是，我開(kāi)始振作學(xué)習(xí)，終于，通過(guò)晝晝夜夜的.奮斗，我不但沒(méi)有放棄，還依舊找回了自己的那顆向往未來(lái)的心，不倒翁，在默默里用著他的行動(dòng)告訴我，挫折不可避免，但心卻不能史落，要像不倒翁一樣保持不倒之心，振作樂(lè)觀，成功就在陰影后。

　　不倒翁的啟示，烏云后的藍(lán)天。

不倒翁作文6

　　“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)不倒翁嗎？”一上課，覃老師就問(wèn)大家。大家七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，有人說(shuō)他見(jiàn)過(guò)小猴不倒翁，有人說(shuō)她見(jiàn)過(guò)天鵝不倒翁，還有的人說(shuō)他見(jiàn)過(guò)小狗不倒翁……這時(shí)，覃老師像變魔術(shù)一樣從盒子里取出一個(gè)小豬不倒翁。教室里一下子熱鬧起來(lái)。

　　這是一個(gè)小豬不倒翁。小豬的身體圓滾滾的.好像一個(gè)大西瓜，它的耳朵垂下來(lái)搭在圓圓的頭上，眼睛水靈靈的好像一顆寶石，小豬穿著深藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛(ài)。

　　覃老師眨了眨眼，故作神秘地說(shuō)：“你們誰(shuí)能把它推到？”同學(xué)們紛紛涌上講臺(tái)，想要試一試。大家都想把它推到。有人用拳頭打，有人用手推，還有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回彈回來(lái)。

　　你瞧，小劉很不服氣，他瞪圓了眼睛，屏住呼吸，兩只手把不倒翁捧了起來(lái)，把不倒翁睡在講臺(tái)上，然后小心翼翼的把手拿開(kāi)。可是手一松，不倒翁搖搖晃晃又站了起來(lái)。小樹(shù)搓了搓手，握緊了拳頭，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁搖了搖，晃了晃，又站了起來(lái)。

　　見(jiàn)大家垂頭喪氣的樣子，覃老師說(shuō)：“如果你們能把它推到，它就不叫不倒翁了�！贝蠹胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不倒翁作文7

　　相信大家都知道盲盒，前幾天，老師還調(diào)侃，班里的鞋潮過(guò)去了，盲盒又來(lái)了。

　　上周，我來(lái)到順心書(shū)屋買書(shū)，結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了旁邊貨物欄中的各式各樣的盲盒，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這些并不感興趣，但其中一類吸引了我，盲盒上面寫著“不倒翁”三個(gè)字�！安坏刮獭保靠墒且话愕牟坏刮滩欢际堑叵掳雸A，而且比較大的嗎？這盒子這么小，怎么裝得下的？”帶著這樣的疑問(wèn)，我決定買兩個(gè)。結(jié)完賬，我便迫不及待拆開(kāi)一個(gè)。原來(lái)上面吸著大約兩厘米的小老虎，小老虎的下面有磁鐵，異極相吸，所以就構(gòu)成了不倒翁，輕易不會(huì)掉下。

　　回到家，我心想：不倒翁最早是什么樣子的呢？是干什么用的呢……帶著這樣的疑惑，我詢問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“據(jù)目前所知，最早的不倒翁是在漢代開(kāi)始流傳。”“那它最早是干什么的`？”我又問(wèn)。“歷史最早記載唐代的捕醉仙就是一種不倒翁，是一種勸酒工具�！薄澳恰�—不倒翁有什么故事嗎？”“嗯——倒是有一個(gè)。”

　　“孔子到魯恒公廟參觀，看見(jiàn)‘飲器’問(wèn)是什么東西，手妙著回答：這是放在座位右邊喝酒的用具，這種用具巧妙的很；當(dāng)它沒(méi)有裝酒時(shí)，成倒斜狀，酒裝的適中就會(huì)立起來(lái)，而裝的太滿，又會(huì)傾斜，經(jīng)孔子‘點(diǎn)撥’后，后人就將這種東西放在座位右邊，用來(lái)提醒自己做人、做事要適中，不虛不滿。由此也就出現(xiàn)座右銘’一詞�！�

　　原來(lái)是這樣的，有一個(gè)小小的不倒翁，引出了這樣的故事。

不倒翁作文8

　　我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我了一個(gè)不倒翁。要說(shuō)這個(gè)不倒翁，可真有意思！

　　不倒翁的形象，真是可愛(ài)，它的形狀猶如一個(gè)大鴨梨，又圓又胖。葫蘆似的腦袋上戴著一頂烏紗帽，帽下一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚(yáng)的嘴上長(zhǎng)著兩撮八字胡。左手提著玉帶右手捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，一副活脫脫的官員形象，顯得十分神氣。

　　不倒翁以它不會(huì)倒的特點(diǎn)而聞名。你看，我用手用力一推，不倒翁它就大幅度地?fù)u搖擺擺地左右晃動(dòng)，明明好幾次他都躺在桌子上好像起不來(lái)，這時(shí)，我想：“原來(lái)不倒翁也會(huì)摔倒啊!”每當(dāng)這樣想的.時(shí)候，不倒翁就會(huì)像一個(gè)不怕困難的勇士剛被打倒又站起來(lái)，不肯向“敵人“屈服。如果你抓住它的烏紗帽使勁地轉(zhuǎn)一圈，它就會(huì)像舞蹈家一樣翩翩起舞，即使轉(zhuǎn)累了也不會(huì)摔倒。我有點(diǎn)不相信不倒翁不會(huì)摔倒的的事實(shí)。于是我直接把不倒翁按倒在桌子上，用手死死地頂住它的肚子。”嘿嘿，這下總站不起來(lái)了吧�！拔衣�慢松開(kāi)手，沒(méi)想到它掙扎著站起來(lái)，用它堅(jiān)定地意志又站起來(lái)，笑咪咪地望著我，好像在說(shuō)：”只要意志堅(jiān)定，不怕困難，沒(méi)有什么事是完不成的�！跋胂胛易约浩綍r(shí)對(duì)待”攔路虎“的表現(xiàn)，不禁面紅耳赤。

　　不倒翁啊不倒翁，我喜愛(ài)你那逗人發(fā)笑的模樣，更愛(ài)你那不屈不饒的品格和頑強(qiáng)堅(jiān)定地意志。

不倒翁作文9

　　“一個(gè)老頭，沒(méi)腳沒(méi)手，笑口常開(kāi)，不跑不走，要他睡覺(jué)，他卻搖頭�！蹦阒�道這是誰(shuí)嗎？告訴你吧！他就是不倒翁，今天，我們就做了一個(gè)不倒翁。

　　我先準(zhǔn)備了一個(gè)干凈的雞蛋殼，在準(zhǔn)備一袋卡紙，再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在準(zhǔn)備東西的時(shí)候我心想：我如果在做的時(shí)候雞蛋碎了，怎么辦？看來(lái)我沒(méi)信心呀！

　　開(kāi)始做不倒翁了。我先拿出一個(gè)雞蛋，在用一根針扎破，接著再拿出一個(gè)空碗，再把雞蛋黃和蛋清倒出去，最后用水沖洗干凈，這樣一個(gè)干凈的空雞蛋殼就好了。

　　我往空雞蛋殼里放橡皮泥，這可是個(gè)難題，我先把一個(gè)綠色的橡皮泥拿出一點(diǎn)，放到雞蛋殼里，再用手按了一下，然后把它放在桌子上，可它怎么也站不穩(wěn)，然后把橡皮泥調(diào)整了一下，是它在蛋殼底部盡量均勻，這樣它就站穩(wěn)了。我從包裝袋中拿出一張卡紙，用剪刀剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，再把它卷成一個(gè)筒用雙面膠粘牢，這樣一個(gè)帽子就做好了，給不倒翁戴上后。我用水彩筆為它畫(huà)上了一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)的不倒翁就做好了。我推了它一下，它就像一根彈簧一樣，剛倒下就穩(wěn)穩(wěn)的站起來(lái)了，搖搖晃晃的.。

　　我看了同學(xué)們的“作品”，有的像一名剛畢業(yè)的博士，有的像一名戰(zhàn)士……真是看得我眼花繚亂。

　　下課了，我們依依不舍地走出了教室，但我們的笑聲依然回蕩在教室。以后我還想上這樣的課。

不倒翁作文10

　　星期三的綜合實(shí)踐課，老師讓我們帶一個(gè)雞蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子，說(shuō)是要做不倒翁，同學(xué)們興奮極了。

　　下午，盼望已久的綜合課總算來(lái)臨了，老師一邊給我們講解不倒翁的功能，一邊拿起雞蛋開(kāi)始教我們制作過(guò)程。

　　老師先讓我們?cè)陔u蛋上部戳一個(gè)小洞。這個(gè)洞不要太大，也不要太小。我拿起筷子小心地在雞蛋上部戳了起來(lái)，可是，手老是不聽(tīng)使喚，戳不到位。經(jīng)過(guò)我的再三努力，一個(gè)洞終于出現(xiàn)了，我欣喜若狂。我抬頭看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們有的愁眉苦臉，原來(lái)他們的雞蛋不是肚皮裂開(kāi)了縫，就是粉身碎骨，犧牲了!這時(shí)，我暗自慶幸。接下來(lái)，我按老師講的步驟，倒出蛋清和蛋黃，再放入沙子。可是，我的不倒翁好像在故意捉弄我，就是不肯站起來(lái)。我想它應(yīng)該是沒(méi)吃飽飯吧。于是，我又喂了一些沙子，這下，不倒翁有力地站了起來(lái)。我用手輕輕一推，不倒翁往后一倒，像喝醉了灑似的搖晃了起來(lái)，我的不倒翁制作成功了。

　　最后，我給不倒翁打扮起來(lái)。我在它的一邊畫(huà)上了揚(yáng)眉吐氣的.笑臉，另一面畫(huà)了垂頭喪氣的哭臉，再給它戴上一頂漂亮的小帽子。我輕輕一旋轉(zhuǎn)，可愛(ài)的不倒翁開(kāi)始又哭又笑，惹得我開(kāi)懷大笑。

　　一堂生動(dòng)有趣的綜合實(shí)踐課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

不倒翁作文11

　　老師讓我們星期天在家里做一個(gè)不倒翁。做完作業(yè)以后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備材料。

　　我先從冰箱里選擇了一個(gè)底部較大的鴨蛋，然后在媽媽的指導(dǎo)下，用鴨蛋尖的一頭輕輕地敲擊桌面，擊出一個(gè)小洞洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。開(kāi)始，我抓了一把米放進(jìn)鴨蛋內(nèi)，但是，這個(gè)不倒翁像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，要么不倒，要么就睡下去不起來(lái)了。哎，第一次失敗了。我又把米包在保鮮袋里用繩子系住，小心地塞進(jìn)蛋殼內(nèi)，可不倒翁還是不聽(tīng)我的`話。這時(shí)，媽媽提醒道：“不倒翁做成功的關(guān)鍵在于要將它底部的重物固定住，可以用橡皮泥�！庇谑俏野错懳壹覍�(duì)門的門鈴，向鄰居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥裝到鴨蛋內(nèi)，把泥牢牢地固定在鴨蛋的底部。我輕輕地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，搖擺了幾下，沒(méi)有倒下去�！鞍�，成功了！”我高興得手舞足蹈。

　　然后，我在漂亮的彩色紙上用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)扇形剪下來(lái)做成一頂帽子，給不倒翁戴上，還用透明膠帶粘住，最后用勾線筆在蛋殼上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　今天，我又一次體會(huì)到世上無(wú)難事，只要肯攀登的真諦！

不倒翁作文12

　　記得三歲的時(shí)候，我不會(huì)走路。爺爺便教我走路，可是我每走一步就摔下來(lái)，坐在地上哭。爺爺很擔(dān)心，心想：哎！我的孫女什么時(shí)候才會(huì)走路呀？

　　我又摔了下來(lái)。哭聲把正在睡覺(jué)的'姐姐吵醒了。生病的奶奶慈祥地對(duì)我說(shuō)：“摔得不輕，疼嗎？自己爬起來(lái)，好嗎？”我說(shuō)：“不行，我要奶奶抱�！澳棠陶f(shuō)：“奶奶我生病了，不便走路�！薄安宦�，我就要奶奶抱�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)。奶奶沒(méi)有辦法，只好下床給我看了一樣?xùn)|西——不倒翁。我輕輕彈了它一下頭，它又站起來(lái)來(lái)了。我看見(jiàn)不倒翁都能站起來(lái)，自己也能站起來(lái)。奶奶高興地說(shuō)：“好樣的！”

　　還記得有一次考試，我沒(méi)考到90分，心里很傷心。奶奶說(shuō)：“不倒翁都能堅(jiān)持站起來(lái)，你能堅(jiān)持下去，考100分嗎？”“奶奶，我會(huì)努力的�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　終于有一天，我考到了100分，奶奶和爺爺也非常高興。奶奶小心地摸著不倒翁，心里甜滋滋地：多虧了這不倒翁，讓我家孫女懂得了一個(gè)道理。

　　深夜了，我輕輕地抱著不倒翁，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：不倒翁助你學(xué)走路；不倒翁助你堅(jiān)持努力考高分。無(wú)不與“不倒翁”有關(guān)。其中，人物語(yǔ)言描寫為文增添了很多生活真實(shí)感。

不倒翁作文13

　　我有許多玩具，有電子的，有手工做成的。我最忠愛(ài)的是我放在床頭上的不倒翁。

　　那是一次逛集市，我偶然間看到的，便毫不猶豫的將它買下了。說(shuō)起這個(gè)不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顧名思義就是不會(huì)倒走去的老頭兒。每次用手去摸它，它便會(huì)左右搖晃起來(lái)，即使搖晃得再厲害，它也不會(huì)倒下。我這個(gè)不倒翁是電影《七品芝麻官》中那個(gè)縣官的形象。長(zhǎng)得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著一把折扇，左手提著玉帶，腳上套碰上一雙笨重的大黑靴，它那葫蘆似的頭上戴著一頂烏紗帽，帽子上還有一結(jié)紗翅呢！烏紗帽下，“芝麻官”高高的額頭是又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小眼睛瞇成一條線，扁平的鼻子上還有一塊白斑，大大的嘴上長(zhǎng)著兩撮往上翹的小胡子，顯得十分神氣。

　　你知道嗎，在兩千多年前，不倒翁可是一個(gè)天上的神將呢。當(dāng)年，妖怪們打上天來(lái)，在最危機(jī)的'時(shí)刻，他用了人間的胡椒粉，讓妖怪中的“大嘴”怪打了個(gè)大噴嚏，將其它的妖怪全都吹走了。玉皇大帝知道后，把他封為神仙，并當(dāng)做自己的愛(ài)臣。因?yàn)槌闪擞窕蚀蟮鄣膼?ài)臣，一天比一天懶惰。一天，妖怪趁他睡覺(jué)的時(shí)候上到神界擾亂，玉皇大帝很生氣，罰他永世不能躺下睡覺(jué)……

　　其實(shí)，不倒翁能不到是因?yàn)閯?shì)能低的物體比較穩(wěn)定，物體一定會(huì)向著勢(shì)能低的狀態(tài)變化，當(dāng)不倒翁倒下的時(shí)候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢(shì)能增加，所以不倒翁要恢復(fù)原來(lái)的位置。

　　看著不倒翁永不會(huì)倒下的堅(jiān)強(qiáng)樣子，我不禁聯(lián)想到自己，也應(yīng)該像不倒翁一樣要堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，不要輕言放棄，即使搖搖晃晃也要站穩(wěn)。

不倒翁作文14

　　我書(shū)桌的左上角有一只不倒翁，那還是爸爸送給我的生日禮物！雖然它的顏色已經(jīng)淡化了，但我并沒(méi)有扔棄它，而是讓它時(shí)刻站在我的面前，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

　　不倒翁是塑料制成的，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，身著一身紅色連衣裙，圓圓的大頭，顯示它的智慧，兩只笑瞇瞇的眼睛似乎總也睜不大，紅紅的小嘴巴十分惹人喜愛(ài)。

　　不久前的一次月考，我知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，但我并沒(méi)有料到自己竟然得了68分，這深深地刺痛了我的.心。在學(xué)校，我強(qiáng)忍著自己的情緒，同學(xué)們尋問(wèn)時(shí)，我只說(shuō)：“考得不好，你別問(wèn)了。”此時(shí)，我感到有一塊很厚很大的石頭壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。

　　終于挨到放學(xué)了。回到家里，我看什么都不順眼，把書(shū)桌上的一切都推到了地上，扒在桌子上哭了�！盀槭裁矗繛槭裁次也趴剂诉@么點(diǎn)兒分？平時(shí)成績(jī)不是一直很好嗎？我這是怎么啦？”

　　扶起身，我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，腦子里亂亂的。此時(shí)，只見(jiàn)不倒翁在地上晃來(lái)晃去，慢慢平穩(wěn)后才頑強(qiáng)地站了起來(lái)，臉上依舊是燦爛笑容。

　　“��！不倒翁真頑強(qiáng)，雖然跌倒了，但最終還是站在我面前，永遠(yuǎn)不會(huì)再動(dòng)搖。而我呢？在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，就氣餒了，退縮了？”

　　“不，我不能這樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我擦干眼淚，樂(lè)觀積極地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！”

　　不一會(huì)兒，我的小屋就又整整潔潔的了，不倒翁依舊站在我的左桌角上，向我微笑，向我祝福。

　　這時(shí)，我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日禮物，而且還讓我永遠(yuǎn)不倒。

　　我感謝不倒翁，感謝爸爸：“是你鼓勵(lì)我，讓我攀向智慧高峰。”

不倒翁作文15

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，有一件事使我印象深刻。

　　一天下午，陽(yáng)光燦爛，空氣格外清新，我跨著大步，唱著童謠，走向沙地，和小伙伴們興高采烈地玩起沙子來(lái)。不巧，天有不測(cè)風(fēng)云，我們正玩得起勁呢，一顆糖果般的雨滴從天而降，正好雨滴落在我的手上。這難道是下雨的前兆？果然，一會(huì)兒烏云便布滿天空，“糖果”一顆接一顆地落了下來(lái)。我和小伙伴們也飛快地狂奔回家。雨越下越大，就像傾盆大雨。這時(shí)，一陣?yán)茁曧懥似饋?lái)“��！�。÷。　蔽倚睦锖ε聵O了，真想立刻回到家里，便加快了步伐�！笆�步，九步……”我心里盤算著，“……五步，四步，三步……”離得越近，我心里越急。就在這個(gè)時(shí)候，我被腳下的一顆小石頭給絆倒了，腳被擦破了皮，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的耳邊響起了一陣腳步聲。我抬頭一看，原來(lái)是慈祥的'外婆，她總是笑著。此刻，也不例外，但是，是心痛地笑著。我本以為外婆會(huì)跑過(guò)來(lái)，慢慢地扶我起來(lái)，但外婆卻并沒(méi)有這么做。她慢慢地走到了我面前，蹲了下來(lái)，從口袋里不緊不慢地拿出了一個(gè)像雞蛋一樣圓的東西，上面畫(huà)了個(gè)小人。然后，外婆對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是不倒翁，它不會(huì)倒下，即使別人硬要它倒下，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)�！蓖馄乓贿呎f(shuō)一邊示范給我看。聽(tīng)了外婆的話，我忍著痛站了起來(lái)。說(shuō)：“我以后也要像不倒翁一樣，從哪兒摔倒，就要從哪兒站起來(lái)�！蓖馄怕�(tīng)了我的話，欣慰地笑了，笑得那么甜。真奇怪，這時(shí)候，天也晴了。

　　不倒翁，現(xiàn)在每次看到你，就使我想起了外婆的那番話。一看到你，就使我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以幸福。

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