關(guān)于聆聽的作文15篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于聆聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于聆聽的作文1

　　春天，四季中最美妙的季節(jié)�！�—題記

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！贝禾�，是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的象征。

　　“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影�！毕奶�，是熱情奔放，灑脫不羈的象征。

　　“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會(huì)此時(shí)心�！鼻锾欤�是清寒孤寂，天高氣爽的象征。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天，是純潔無暇，柔美無聲的象征。

　　在這四季中，我不愛豪放的夏天，不愛涼爽的秋天，也不喜愛潔白的冬天，我只愿聆聽美妙的春天。

　　用心聆聽，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機(jī)的步伐。

　　聽，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！币粓�(chǎng)春雨過后，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長(zhǎng)高了一截兒。春雨，洗去了這個(gè)世間太多的'不愉快，帶給人們的是無盡的歡樂與煥然，帶來了希望，溫暖和生機(jī)。春雨，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。

　　聽，陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過這樣的感覺，在你失意落魄之時(shí)，撲面而來的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng)，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對(duì)未來美好的憧憬。

　　用心聆聽春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;

　　用心聆聽春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)柔情似水的少女，如此地溫柔美麗;

　　用心聆聽春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)健壯的青年，引領(lǐng)我們向前去。

　　聆聽春天，春天是如此的美妙。

關(guān)于聆聽的作文2

　　不管那雨是淅淅瀝瀝的下，或是嘩啦啦的倒；也不管是隆隆雷雨，或是綿綿細(xì)雨，春雨，梅雨，急雨，秋雨……它總是不拘一格的滋潤(rùn)著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機(jī)。

　　在雨中，可以懷古憶人，也可以獨(dú)自漫步；更可以真實(shí)地感悟造物者的神奇；當(dāng)然有時(shí)也可以淋得像落湯雞后，再喝那兩碗甜辣的姜湯，細(xì)細(xì)回味苦盡甘來的疲憊，放松，感受那溫馨和愜意。

　　我最喜歡那春雨的柔情，當(dāng)它從天空飄落下來時(shí)，整個(gè)世界就變得靈動(dòng)，透明了。他仿佛將世間一切的喧囂期全部抹去了，只留下那淅淅瀝瀝的雨聲，只留下那萬物滋潤(rùn)，生長(zhǎng)著的聲音……

　　春雨是生命的交響曲。春雨落在小草上，小草用它努力的生長(zhǎng)聲音來感謝她；春雨打在芭蕉上，那柔情的雨聲緊扣心弦；春雨打在屋瓦上，那種帶著古韻的雨水，敲擊出獨(dú)特的韻味。是春雨帶著圣潔的光芒，是大地從沉睡中蘇醒。當(dāng)所有的生硬交織在一起時(shí)，猶如一曲靈動(dòng)，美妙的交響曲，那是它對(duì)天地的`愛戀……

　　春雨也是柔情的。她曾領(lǐng)略過憂心天下的岳陽(yáng)樓；她曾吻過那亦真亦幻的西湖；她曾撫摸過那安靜的江南小巷……她愛浪漫的李白；她愛豁達(dá)的蘇東坡；她愛歷史偉人毛澤東……古時(shí)的雨，早已無聲的飄落，今日的雨，卻曾淋濕過那片記憶。聽！那多情的春雨！！

　　靜下心來，打開心扉的窗戶，聽聽那如同歌曲一般如泣如訴，唯美動(dòng)聽的雨聲吧。

　　雨，是需要用心去聆聽的，去聆聽它所獨(dú)有的心曲！去聆聽她那喃喃的囈語��！

　　夢(mèng)醒雨落，聽那雨聲，將你我內(nèi)心的琴弦來回?fù)軇?dòng)……

關(guān)于聆聽的作文3

　　夏天，是個(gè)多雨的季節(jié)。

　　夏日的一天，又下雨了。這時(shí)已經(jīng)是期末將至，而我卻因?yàn)榱芰擞�，得了感冒而不能去學(xué)校上課。這不得不使我對(duì)我的復(fù)習(xí)感到擔(dān)憂，因而我十分的煩躁，整天望著窗外的雨發(fā)呆。雨下大了，那密雜的雨聲如同一個(gè)無形的攪棒，把我的思緒打亂，使我更加心煩意亂。窗外的雨不時(shí)的打在玻璃上，那聲音似乎在嘲笑我因?yàn)樯�病而耽誤了復(fù)習(xí)迎考，同時(shí)也如蠶般一點(diǎn)一點(diǎn)地嚼食著我復(fù)習(xí)迎考的信心……

　　一陣突如其來的短促而急切的敲門聲打斷了我紛亂的思緒，打開門原來是我的同學(xué)�！斑�，你怎么來了？”“先別說話，讓我進(jìn)屋再說，這雨下的'好大，衣服都淋濕了�！彼�的似乎在雨中跑了很久，發(fā)絲間的雨水不時(shí)地順著額頭往下淌著，那本就不怎么清楚的眼睛也蒙上了一層薄薄的雨霧。休息了片刻，面對(duì)一臉疑惑地我他說明了來意——幫我復(fù)習(xí)功課。窗外的雨依舊那么大，我的心頭卻有一股暖流在彌漫。

　　華燈初上，幫我復(fù)習(xí)完功課的他準(zhǔn)備回家了，我迎上他想將他送至樓下，他看著因?yàn)樯�病而虛弱的我，說了聲你在家好好休息，把功課在溫習(xí)一遍便消失在已經(jīng)漸小的雨中。

　　雨已經(jīng)小了很多，淅淅瀝瀝的下著，我坐在窗前，看著窗外沿著樹葉不時(shí)滴下的雨水，突然覺得它們是那么的美好，那不是滴落的雨水，在我的心中組成成了一曲悅耳的友誼交響曲，又如一條匯成的小溪，承載著友情的音符，捎帶著溫暖涌進(jìn)了我的心頭。

　　那一場(chǎng)雨，成了我對(duì)友誼最美好的回憶……

關(guān)于聆聽的作文4

　　我愛雨聲，愛聽雨的歌聲。好久沒有下雨了，好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當(dāng)我躺下時(shí)，雨悄悄來到這塊溫暖的大地。昨晚，終于下了一場(chǎng)雨，我欣喜至極，我躺在床上，聆聽雨聲。昨晚的雨是場(chǎng)秋雨，雖沒有春雨的朦朧細(xì)小，夏雨的洶涌澎湃，卻很柔軟、細(xì)小，恰到極處，可以使我聆聽到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。聆聽雨聲，聆聽雨打在梧桐葉的聲音；聆聽落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進(jìn)入夢(mèng)的世界，我夢(mèng)想到達(dá)了成功的彼岸，品嘗成功的味道。我夢(mèng)想環(huán)游世界，站在游船上仰望愛琴海的'壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國(guó)文化，與世界擁抱；我夢(mèng)想……雨仍在下，我仍然在聽。

　　聆聽雨聲，自己全身舒展開了，聆聽你的真諦，你告訴我，慢慢來，就像我那么柔軟，不要為瑣事而煩心，影響你的快樂，只有你自己主宰你的快樂，你說今天的雨是憂郁的，就是憂郁的。你滋潤(rùn)了我那已干涸的心靈，洗凈了我腦中的雜念，洗去了我心中的郁悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。雨聲是那么的絕妙，那么賞心悅目，百聽不厭。

　　我愛雨，雨使樹葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅(jiān)起來，任你的浸潤(rùn)，我愿自己是那小草和樹葉。我愛雨聲，我將是你忠實(shí)的朋友，聆聽你的歌聲。

關(guān)于聆聽的作文5

　　聽，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙。柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。自從我開始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>

　　它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過。推開窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著書包當(dāng)雨傘，一路小跑。

　　也就是在這時(shí)，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤(rùn)，如詩(shī)·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的'心靈。大約半小時(shí)后，雨慢慢的小了，狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲散向樹木，墻壁。

　　這時(shí)的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時(shí)不時(shí)地回過頭去望那茫茫煙雨。雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏滿了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！

關(guān)于聆聽的作文6

　　自從我開始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞�。它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過。推開窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。

　　在一個(gè)放學(xué)的傍晚，天空忽然閃過一道道白光，像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃躥，我拿著書包當(dāng)雨傘，一路小跑。也就在這時(shí)，黃豆大的.雨點(diǎn)紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤(rùn)，如詩(shī)、如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后，雨慢慢的小了，狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲散向樹木，墻壁。這時(shí)的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時(shí)不時(shí)地回過頭去望那茫茫煙雨……

　　……雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏滿了一條條小河，奏出了人們的喜悅，奏出了燦爛輝煌的明天！

關(guān)于聆聽的作文7

　　雨，一簾幽夢(mèng)，一絲惆悵，傾訴了多少迷惘，這場(chǎng)雨，下了幾個(gè)星期，從未間斷，我能說，這是上帝的眼淚嗎？

　　一葉葉，一聲聲，空階滴到明。當(dāng)烏云遮蔽了最后一絲陽(yáng)光，雨，這個(gè)神奇的物種便光顧了這個(gè)世界。風(fēng)夾雜著雨星綿綿灑落，如煙，如霧，如塵，似珠簾。漸漸的，雨變成了一顆顆小黃豆，霎時(shí)間，雨就像是天邊來的黃河之水，像驚濤，像駭浪，掉在地上，濺起一朵朵潔白的花兒，有如一個(gè)個(gè)天兵天將一躍而下，打在玻璃窗上“啪啪”直響，仿佛在傾吐著它所有的`不悅。

　　我喜歡雨，不僅僅是因?yàn)樗�美、它狂妄，更是因�(yàn)樗�能聽懂我的心事�?/p>

　　淋過雨的空氣，疲倦的心，經(jīng)過風(fēng)雨歲月的蹉跎，我記憶中的童年早已慢慢融化，雨，美得催人淚下，仿佛在讓我不要再那么固執(zhí)，但我寧愿笑著流淚，也不愿說一句后悔。幾次擦肩而過才能換來一次相識(shí)。冰冷的空氣，濕紅的眼眶裝滿憂郁，默默聆聽，窗外這場(chǎng)大雨下個(gè)不停，聽著雨聲，心是靜了，而靜中卻帶著一淡淡的憂愁。待你想在雨中奔跑，穿過肌膚的痛，直抵靈魂深處，卻不知是雨水，還是淚水朦朧了雙眼。室內(nèi)的小人，正用文字詮釋著雨的心情。

　　雨就是這樣，千絲萬縷，裊裊炊煙般繚繞，縹緲著虛幻般的迷蒙，綿亙?cè)谔斓刂�間，平平仄仄的韻腳，雋美了一路撒歡的雨。

　　看著世事的變遷，也許，我們應(yīng)該愛上雨，把溫潤(rùn)的心放逐。打開雨的簾幕，，于是，煙雨朦朧處，花兒芬芳時(shí)……

關(guān)于聆聽的作文8

　　你悄悄落下，來時(shí)總要扮個(gè)鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當(dāng)回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。

　　或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤(rùn)物細(xì)無聲，在我們不知道的'時(shí)候。偷偷地和花草講悄悄話。

　　雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進(jìn)了你的世界，靜靜聆聽著你對(duì)我說的竊竊私語。你輕聲的對(duì)我說：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多么遙遠(yuǎn)的距離，盡管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨(dú)。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。當(dāng)?shù)竭_(dá)大地時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅(jiān)定。當(dāng)落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲�！�

　　聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。

　　我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。

　　小雨滴輕輕撫摸著我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽著�！岸＿硕＿恕边@是雨落在了溪流里吧�！暗未鸬未稹边@是雨敲擊樹葉吧�！皣W啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚(yáng)。

　　雨仍快樂地下著。似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。它勇敢地?fù)湎虼蟮氐膽驯�，它知道，它�?huì)消失，但它無怨無悔。它愿意把自己奉獻(xiàn)給每一個(gè)生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎？”“值得啊�！痹凇八⑺ⅰ钡穆曇糁�，我明白了。

　　聆聽雨，聆聽它的奉獻(xiàn)與歡樂。

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴…

關(guān)于聆聽的作文9

　　音樂給人的感覺永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無形的，但她就像一個(gè)朋友，緊緊地抓住你的心。

　　聽得最多的便是鋼琴，鋼琴聲總能給我一種說不出的感覺。這種聲音是那樣美妙，就像清澈的溪水從你心里流過。以前聽過一首曲子，曲名是《少女的祈禱》，那是怎樣的一首曲子啊，我似乎看到了一個(gè)亭亭玉立的.少女，她穿著白色的連衣裙，像一朵百合花，那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼，雙手合在一起，在月光下默默地祈禱著什么，我心隨著音樂還在那里蕩漾……

　　古箏給人的感受卻不同，它是一種十分細(xì)膩的中國(guó)古典民族音樂。時(shí)而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調(diào)，激動(dòng)人心，振奮精神；時(shí)而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長(zhǎng)的音樂聲，使人如夢(mèng)如醉。在靜夜里，我們聆聽古箏演奏的《漁船唱晚》，靜靜地聽，細(xì)細(xì)地品味，仿佛感覺我們已站在湖邊，看著夕陽(yáng)下被染得金黃的湖面上，漁舟推著波浪向岸邊劃去，漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時(shí)，玉盤似的月亮掛在天上，漁船在晚霞中�？堪哆叄�湖面?zhèn)鱽硭�的碎語聲……

　　音樂，可以為你營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻空間，也可以講述一個(gè)古老的故事。音樂永遠(yuǎn)那樣迷人，那樣美妙。不管是流行音樂，還是古典音樂，她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂吧！讓你的思緒在音樂中飄渺……

關(guān)于聆聽的作文10

　　聆聽雨滴的心聲

　　天，又下起了雨。輕輕的雨絲飄飄灑灑地落在屋檐上，滑落在路上。

　　我站在窗前。凝望著這幅充滿詩(shī)意的畫卷，我，融進(jìn)了畫里。

　　我是一顆從云中落下的雨滴，我和同伴一起，和著風(fēng)姑娘的節(jié)奏，在空中盡情飛舞。我悄悄地，落在一座高山的溪流中。我成了溪中的一員，隨著風(fēng)，順著溪，緩緩地流動(dòng)。

　　我想我是在等待，等待著受到陽(yáng)光的照耀。變成水蒸汽后凝成云吧。在等待的過程中，我看到了許多不可思議的事。

　　人類把樹伯伯的上半身砍斷，留下樁和根在那兒默默哭泣。我很疑惑，為什么樹伯伯制造清新空氣，為人類服務(wù)，而人類卻還要傷害他呢？

　　一只小鳥在我們四周自由自在地飛來飛去，突然，騰空出現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)，它套住了鳥！我發(fā)現(xiàn)，操縱這個(gè)網(wǎng)的幕后使者又是人類！他們殺害了鳥，要把小鳥抓去吃，這讓我覺得人類是殘忍的。

　　我靜靜地流著，一片落葉落在我的前面，我和他做成了朋友。他把我背在他的'背上。我們?cè)谝黄�，隨著風(fēng)的舞動(dòng)，飄到了一塊石頭上。

　　我感受到了光的溫暖，意識(shí)到我要飛了。我感到前所未有的喜悅，告別了也，慢慢地，我浮起來了。在升至云層的那一瞬間，我看了一眼地球，發(fā)現(xiàn)了他骯臟的一面，我很驚訝，也很傷心。為什麼人類會(huì)讓地球變成這樣？我要大聲對(duì)人類呼喊：你們要保護(hù)大自然，珍惜大自然所給予的一切，不要濫殺無辜生命！

　　“轟隆隆”一個(gè)雷聲把我驚醒，喚回了我的元神。在這場(chǎng)雨中，我仿佛聽見了雨滴的心聲，聽到了雨滴的呼喊。

　　雨已經(jīng)停了，留下幾顆小雨滴，它們?cè)谖蓍苌响o靜的逗留著。

關(guān)于聆聽的作文11

　　現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，沉下心來，去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈顫動(dòng)的聲音，把那份美？那份激情帶給我們……

　　當(dāng)我們呱呱落地的那天，母親給予了我們每人一顆種子，那顆種子的名字就是美。

　　當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，美也跟著我，她告訴我，她有無數(shù)的聲音，每一種都綻放出她的活力。瞧，這不，她含著笑，拉著我的手來了。

　　你聽！“起立！老師好……”同學(xué)齊聲叫道�！斑@是我的聲音，不管男女老少都能發(fā)出來！”她邊說邊拉著我走了……

　　你聽！“老師早！”全班同學(xué)齊聲叫道�！澳銈兊穆曇艟褪俏业模∥以竿�你們一起展翅飛翔！”一眨眼的工夫，她又不見了。

　　“呀，你怎么帶我到這兒��？雞飛狗跳的，真亂！”我望著這個(gè)說大不大？說小不小的.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)�！鞍�喲，好疼呀！”一位年過80的老太太說。“大媽，您沒事吧？要我扶您出去嗎？這路滑著呢！”一位大嬸說�！皼]啥，謝謝！”老太太心懷感激地說。

　　“美的聲音是無處不在的，想要聆聽美的聲音就必須有一雙善于聆聽的耳朵�！泵雷�在一個(gè)板凳上說。

　　“我的美是千變?nèi)f化的，在哪兒都能瞧見！現(xiàn)在我是美在聲音上，聲音代表了我！不信，咱去找！”美高興地說�！拔揖筒恍�，要不到我家看看！有沒有你說的聲——音！”我拉長(zhǎng)了聲調(diào)。

　　“撲通”一聲，我來到了自己的房間，那時(shí)我在寫作業(yè)。之后，“咚，咚，咚！”門開了，媽媽進(jìn)來了，手里端著一盤切成片的蘋果�！皝�，孩子，吃幾口再做，輕松一下吧！”媽媽笑著對(duì)我說�！爸x謝您！”我說。“你瞧，不錯(cuò)吧！一句謝謝就是我的一種聲音。”美很自得地說。

　　……

　　生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音，我們要學(xué)會(huì)聆聽美的聲音，這樣的聲音能撥動(dòng)你審美的心弦，讓你的心靈顫動(dòng)。

關(guān)于聆聽的作文12

　　天，又下起了雨。輕輕的雨絲飄飄灑灑地落在屋檐上，滑落在路上。我站在窗前。凝望著這幅充滿詩(shī)意的畫卷，我，融進(jìn)了畫里。我是一顆從云中落下的雨滴，我和同伴一起，和著風(fēng)姑娘的節(jié)奏，在空中盡情飛舞。我悄悄地，落在一座高山的溪流中。我成了溪中的一員，隨著風(fēng)，順著溪，緩緩地流動(dòng)。

　　我想我是在等待，等待著受到陽(yáng)光的'照耀。變成水蒸汽后凝成云吧。在等待的過程中，我看到了許多不可思議的事。 人類把樹伯伯的上半身砍斷，留下樁和根在那兒默默哭泣。我很疑惑，為什么樹伯伯制造清新空氣，為人類服務(wù)，而人類卻還要傷害他呢？ 一只小鳥在我們四周自由自在地飛來飛去，突然，騰空出現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)，它套住了鳥！我發(fā)現(xiàn)，操縱這個(gè)網(wǎng)的幕后使者又是人類！他們殺害了鳥，要把小鳥抓去吃，這讓我覺得人類是殘忍的。

　　我靜靜地流著，一片落葉落在我的前面，我和他做成了朋友。他把我背在他的背上。我們?cè)谝黄�，隨著風(fēng)的舞動(dòng)，飄到了一塊石頭上。 我感受到了光的溫暖，意識(shí)到我要飛了。我感到前所未有的喜悅，告別了也，慢慢地，我浮起來了。在升至云層的那一瞬間，我看了一眼地球，發(fā)現(xiàn)了他骯臟的一面，我很驚訝，也很傷心。為什麼人類會(huì)讓地球變成這樣？我要大聲對(duì)人類呼喊：你們要保護(hù)大自然，珍惜大自然所給予的一切，不要濫殺無辜生命！ “轟隆隆”一個(gè)雷聲把我驚醒，喚回了我的元神。

　　在這場(chǎng)雨中，我仿佛聽見了雨滴的心聲，聽到了雨滴的呼喊。 雨已經(jīng)停了，留下幾顆小雨滴，它們?cè)谖蓍苌响o靜的逗留著。

關(guān)于聆聽的作文13

　　你悄悄落下，來時(shí)總要扮個(gè)鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當(dāng)回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。

　　或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤(rùn)物細(xì)無聲，在我們不知道的時(shí)候。偷偷地和花草講悄悄話。雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進(jìn)了你的世界，靜靜聆聽著你對(duì)我說的竊竊私語。你輕聲的對(duì)我說：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多么遙遠(yuǎn)的距離，盡管我一直唯一的`在飄搖，可我卻從不感到孤獨(dú)。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)大地時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅(jiān)定。當(dāng)落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲�！瘪雎犛�，聆聽它的孤寂與滿足。我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。小雨滴輕輕撫摸著我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽著。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流里吧�！暗未鸬未稹边@是雨敲擊樹葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。

　　我不禁嘴角上揚(yáng)。雨仍快樂地下著。似乎永遠(yuǎn)

關(guān)于聆聽的作文14

　　你喜歡下雨嗎？你聆聽過雨嗎？當(dāng)一場(chǎng)雨過后，雨水沖刷走了一切，無論是城市還是農(nóng)村，都變得越發(fā)靜謐�？諝庾兊迷桨l(fā)新鮮，鳥兒的歌聲也越發(fā)婉轉(zhuǎn)。

　　早晨，一場(chǎng)雨如期而至，由小變大，由遠(yuǎn)而近。讓剛剛睜開眼的人們耳目一新，讓半睡半醒的人們頓時(shí)清醒。每一滴雨水落在地上的聲音都格外清晰：敲打在窗臺(tái)上的，是嗒的聲音；墜落在水塘中的，是嘀的聲音；拍打在水泥地上的，是啪的聲音；而落在泥土中的，則是稍縱即逝的嘶溜聲�；ú菰谟曛形⑽㈩澏吨�，樹的枝干在雨中上下?lián)u動(dòng)著。落下來幾片葉子和花瓣，使憐香惜玉的人頓感生命的脆弱。幾個(gè)行人，頂著雨傘，飛快的跑著，臉上露出擔(dān)憂的神情，邊走邊濺了一身的泥土。

　　淅淅瀝瀝，雨還在下著，不緊不慢，似乎無視路邊的花、草、人。

　　已是午夜，雨仍沒有停。有人會(huì)關(guān)了燈，躺在床頭，細(xì)細(xì)聆聽雨的聲音，仍然是由小變大，由遠(yuǎn)而近，仿佛是一連串珍珠散落了敲打在地上。街坊鄰居們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)人戴上耳機(jī)，里面緩緩流出古箏的聲音。聽罷，摘下耳機(jī)，再次聆聽雨在深夜的密語。它比古箏更清脆，更有節(jié)奏感，雨聲中聽得見每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍，每一聲它濺落在泥土上的`聲音。這是大自然碰撞產(chǎn)生的火花。聽著它，如同身臨其境，仿佛細(xì)密的雨絲從臉上滑下。耳畔有蛙鳴、蟲鳴雨中，池塘正吐露著它對(duì)雨的深情，魚兒也在睡夢(mèng)中挽起一尾銀色感受雨露。一切，都是大自然的恩賜和鬼斧神工。

　　這場(chǎng)雨或許從千百年前就開始了，但它永遠(yuǎn)如此沉靜，聆聽雨，聆聽錦瑟之繁弦，那是時(shí)間的刻痕，那是人生的春花秋月……

關(guān)于聆聽的作文15

　　聆聽雨聲，可以洗耳；聆聽雨聲，更可以凈心�！�—題記

　　喜歡聽雨，因?yàn)橛曷暿且环N與繁雜社會(huì)格格不入的天簌之聲；是一種悠悠的爽朗之聲；是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠(yuǎn)地牽動(dòng)內(nèi)心深處的那一份純真。

　　聆聽柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！甭牬河�，似乎聽到小草在沙沙發(fā)芽的聲音。這種雨聲好像夜晚茉莉花飄出淡淡的'清香，不絕如縷。聽小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)牽動(dòng)了離人的心。想起了柳永，“對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇”把對(duì)朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場(chǎng)面中去，是離愁。這時(shí)，靜謐無聲，倚著窗兒，一夜聽雨靜無眠。這雨聲，可以拂去纖塵。

　　“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂曲，聽到湘西水輕輕流淌，聽到船夫純樸的歌聲，聽到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩(shī)是“清泉石上流”的清快。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，譜成了一曲自然的樂章。聆聽中雨，讓人感覺爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。

　　“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花�！笔邱雎牬笥甑臑⒚�，大雨的激昂澎湃。聽大雨聲讓我想起李白，他夢(mèng)游天姥山像一位登山者的無畏無懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”的肆無忌憚讓人變得灑脫奔放。

【聆聽的作文】相關(guān)文章：

聆聽的作文08-07

聆聽的作文05-02

[精選]聆聽的作文09-01

(經(jīng)典)聆聽的作文11-25

聆聽11-25

聆聽琴聲作文07-29

【優(yōu)秀】聆聽的作文11-23

聆聽的作文（實(shí)用）09-23

聆聽的作文（精）09-03

聆聽心聲作文09-06