我是海作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我是海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是海作文1

　　站在丹江大壩，看到碧波蕩漾的江水、熱鬧的加壩施工場(chǎng)面，站在武當(dāng)金頂，眺望典雅陡峻的72峰、信步于凈樂(lè)宮榔柱之間，仰視著真武大帝的威儀安詳；坐著汽車(chē)穿越寬闊的丹江二橋、行走與鄉(xiāng)村平坦的水泥路上，看山看水看祖國(guó)的美麗和富強(qiáng)……也使我思考著一個(gè)問(wèn)題：所有這些建設(shè)項(xiàng)目資金都是從哪兒來(lái)都是從哪兒來(lái)的呢？

　　在五一長(zhǎng)假里，我閱讀了浪河地稅分局蔣叔叔送給我的《小學(xué)生稅收知識(shí)讀本》一書(shū)，增長(zhǎng)了許多有關(guān)稅收的知識(shí)。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)廣告語(yǔ)：“稅收多一分，國(guó)家壯一分�！碑�(dāng)時(shí)很疑惑，現(xiàn)在我明白了，其實(shí)國(guó)家的稅收是用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)祖國(guó)和提高人民生活水平的。稅收“取之于民”是指國(guó)家的稅收來(lái)源是我國(guó)廣大公民創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富；而“用之于民”是指稅收最后是用于全體人民的。我們丹江一段段通村公路、一座座連接江南江北的大橋、一座記錄歷史的凈樂(lè)宮，都是政府撥款建造的；而美麗動(dòng)人的武當(dāng)山有今天這樣的面貌，也是稅款“幫忙”恢復(fù)的……如果祖國(guó)是一個(gè)大海，那我們就是海里的一片島嶼、一滴小小的海水、一只小小的`海鳥(niǎo)。大海沒(méi)有島嶼、沒(méi)有每一滴水的注入，就不叫海。相反，海的博大也為島嶼、海水、海鳥(niǎo)提供了安定、成長(zhǎng)的胸懷。島嶼、海水和海鳥(niǎo)與大海，就如我們個(gè)人與祖國(guó)，我們離不開(kāi)祖國(guó)，祖國(guó)也需要我們。稅收就是我們和祖國(guó)之間的橋梁，沒(méi)有了稅收，祖國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大，不會(huì)進(jìn)步，而我們的生活也不會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福。個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的，國(guó)家的利益和個(gè)人利益密不可分�！按蠛訚q水小河滿”，只有國(guó)家的強(qiáng)盛，才有個(gè)人的幸福。有一次，我在向爸爸討教其他的稅收知識(shí)的時(shí)候，忽然間，一個(gè)問(wèn)題闖入了我的腦海：我是不是小納稅人呢？我把我這個(gè)想法提出來(lái)，爸爸深思片刻，說(shuō)：“雖然你還是一個(gè)未成年人，照理說(shuō)還不算是納稅人，但如果從某種角度來(lái)考慮，你已經(jīng)在繳稅了�！甭�(tīng)到這兒，我興奮地說(shuō)：“爸爸，爸爸，你快說(shuō)說(shuō)看�。　卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“你不是剛有1500元的壓歲錢(qián)存入了銀行嗎？”“對(duì)啊，怎么了？”“只要把錢(qián)存入銀行就會(huì)有利息，有利息，不就要交利息稅了嗎？”我的頭點(diǎn)得像小雞啄米一樣。爸爸說(shuō)：“呵呵，那我們就來(lái)算算看，你應(yīng)該交多少稅�！�1500×1.98%（年息）=29.7（元），2907×20%=5.94（元）。哈哈，原來(lái)我也能繳入國(guó)庫(kù)5.94元。雖說(shuō)這有些微不足道，但是國(guó)家的國(guó)庫(kù)就是這樣一分一角集腋成裘、積少成多積累起來(lái)的。不是嗎？我現(xiàn)在還只有13歲，就能貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

　　我也是納稅人，我也是稅海里的一滴海水，我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，會(huì)在將來(lái)努力工作，創(chuàng)造更多的財(cái)富，向祖國(guó)繳納更多的稅。

我是海作文2

　　你是所有師生眼中最溫柔美好的小魚(yú)老師，而我，愿做你身后那汪洋大海，輕柔地，捧著陶瓷般嬌柔的你，暢游海底兩萬(wàn)里……——題記

　　一直想說(shuō)謝謝，謝謝你，把柔情給了我，融化了我這顆冰冷的心；謝謝你，用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；謝謝你，用“執(zhí)著”的鍛造錘鑄，使我成為了智慧的鋼鐵；謝謝你，用“汗水”的刻刀，雕出了我智慧的晶石�？墒牵�千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了面對(duì)你時(shí)的一顰一笑，以及含不化、抹不去的雙眸脈脈……

　　柔之如水

　　初見(jiàn)你時(shí)，你便是這般巧笑嫣然，娓娓的、如同樂(lè)音般的聲兒，回蕩在略顯空曠的教室，一下下的，落在我們干澀的心田，轉(zhuǎn)而，消失不見(jiàn)。此后的此后，我才恍然醒悟，你的字字句句，在我看不見(jiàn)的心田深處，激起了多么大的波瀾。

　　此前，我遇到的人都像你，卻都不如你。曾幾何時(shí)，我一度認(rèn)為，你的溫柔是一成不變的，公平的，每個(gè)人都是那樣的'雨露均沾，多一分是偏心，少一分是偏見(jiàn)。到后來(lái)，在我一次次犯過(guò)、失利之后，你非但不像旁人那般追究責(zé)任，反而耐心開(kāi)導(dǎo)我，讓我順利平安地度過(guò)那一段人生的低谷期。更是委以重任，讓我在一片才子中脫穎而出，一躍飛升“班長(zhǎng)”。是時(shí)，我方曉得你的溫柔，其一類(lèi)名曰“希望”，給我，也給那一眾才子才女；另一類(lèi)名曰“鼓舞”，既是鼓舞人心又是提升志氣。

　　嚴(yán)之如山

　　常言道：“教不嚴(yán)，師之惰”。對(duì)這一班學(xué)生，你到也算是盡心盡責(zé)，我曉得你初任班主任，無(wú)甚經(jīng)驗(yàn)，突然間要管理那么一群熊孩子，難免力不從心。這也使得一向溫潤(rùn)的你不得不摘下紅臉扮上黑臉。嚴(yán)肅的樣子見(jiàn)多了，卻不見(jiàn)實(shí)質(zhì)的嚴(yán)懲，那群小機(jī)靈仗著黑臉下的最后一份溫柔，有恃無(wú)恐地肆意妄為起來(lái)。此后，也必然要實(shí)施計(jì)策，殺雞儆猴的道理也是可以用的。擒賊先擒王——先捉住這個(gè)為禍班級(jí)的領(lǐng)頭羊，再由徹底化身大灰狼的你來(lái)懲戒，那一群小滑頭估計(jì)也沒(méi)了辦法，矮了志氣，這“天下”也頓時(shí)安生不少。

　　或許總有這么些人畏懼你嚴(yán)肅時(shí)的氣焰，可我卻覺(jué)得那樣英姿颯爽的你，甚好。

　　親之如友

　　時(shí)至今日，我儼然已成了你的左右手，辦公室前，也能與你談笑風(fēng)生。更多時(shí)候，并非把你當(dāng)成音樂(lè)老師、班主任，而是將你擺在朋友的位子上——知心朋友。

　　去年期末考考完后，我同三位尖子生幫襯著你算分?jǐn)?shù)。奮斗了一上午，你放出豪言說(shuō)要請(qǐng)我們?nèi)コ源蟛�，我至今都還記得我們幾人歡呼雀躍的“賊”樣子，沒(méi)有拘束，沒(méi)有客氣，是那般的臉不紅心不跳。幾乎是嘰嘰喳喳地漫過(guò)那段路程的，談天說(shuō)地，沒(méi)什么是說(shuō)不出口的，沒(méi)什么是不能說(shuō)的。一路上，車(chē)廂都快兜不住我們的歡笑和融洽了。

　　這份甜蜜、無(wú)間的師生情，是我15年來(lái)從未收獲過(guò)的，更是最為珍惜的……

我是海作文3

　　我是魚(yú)，總心懷飛魚(yú)的夢(mèng)，心心念念追逐閃耀的蔚藍(lán)海洋。------感念匯豐

　　我，一尾飛魚(yú)，在河流里眺望遠(yuǎn)方，那一望無(wú)際的海洋，無(wú)人知，無(wú)人曉，也許驚濤駭浪，抑或水平如鏡。我心懷執(zhí)念所賦予的勇氣，縱身躍入召喚著我的海洋---匯豐。大海的微波，承載著我探索過(guò)的痕跡，幾百個(gè)日日夜夜，我不悔！

　　語(yǔ)文——感性美的海洋

　　語(yǔ)文這片學(xué)海，充滿著詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)也載著我們的酸甜苦辣。在這里遨游，我看到了“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的寧?kù)o美好；我觸到了“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好;我聽(tīng)到了“天下為公，選賢與能，講信修睦”的心聲吶喊。在語(yǔ)文這片學(xué)海里，有考高分的笑臉，有受批評(píng)的惆悵，有為兄弟肝膽相照的豪邁。一幕幕展現(xiàn)在眼前，一瞬間，讓我不由得喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了語(yǔ)文別樣的美好。在與語(yǔ)文一次次的親密接觸中，我逐漸地細(xì)膩而豐富，是語(yǔ)文為一顆心開(kāi)啟了門(mén)扉，讓陽(yáng)光照亮了混沌。

　　數(shù)學(xué)——理性美的海洋

　　數(shù)學(xué)，就是一位公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ü伲瑥牟豁標(biāo)�人情，也從不歪曲捏造。就像�?+1”必須等于“2”，而不能等于“3”；就像數(shù)軸那條線永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲，還必須有原點(diǎn)，單位長(zhǎng)度和正方向這幾位好友的陪伴！這就是數(shù)學(xué)！一絲不茍。誠(chéng)如我們敬愛(ài)的王老師所言：“數(shù)學(xué)，那可是完美的姊妹�！背跻粫r(shí)，老師講同旁內(nèi)角.正當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，忽然聽(tīng)到前面有一陣竊笑.一打聽(tīng)，原來(lái)是寶蓮在竊笑.出于好奇，我便問(wèn)他在笑什么，（好險(xiǎn)!）他好不容易才停止了笑，說(shuō)“紅黃內(nèi)角，紅黃內(nèi)角“.我陷入了深深地沉思中......一柱香的工夫過(guò)去了.哦!原來(lái)是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫(huà)同旁內(nèi)角，并且兩個(gè)詞的讀音也差不多.怪不得笑成那樣......

　　英語(yǔ)——音韻美的海洋

　　英語(yǔ)奏響著一首首樂(lè)曲，那一個(gè)個(gè)活潑的字母就像一串串跳動(dòng)的.音符。如果說(shuō)中國(guó)語(yǔ)言是典雅的集大成者，那么英語(yǔ)就是優(yōu)雅的最佳典范。曾幾何時(shí)，英語(yǔ)老師那完美的發(fā)音，讓我們班的陽(yáng)光小子們奉若天籟，直呼：“oh,mygod!”曾幾何時(shí)，那一個(gè)個(gè)超長(zhǎng)的單詞，讓我們長(zhǎng)嘆："英語(yǔ)之難，難于上青天！"然而，英語(yǔ)老師不拋棄，不放棄，我們終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，在英語(yǔ)上一顯身手。

　　我是飛魚(yú)，你是海，你的浩瀚你的藍(lán)，是我青春的夢(mèng)之所在!

我是海作文4

　　我是海，我們可能素未謀面，但我相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的名字。我在地球上存活了幾十億年，覆蓋了地球的7/10。地球上的第1個(gè)生物就是在我懷中誕生的。

　　我活了太久太久，看著許多生物誕生然后死去，周而復(fù)始循環(huán)往復(fù)。我并不感到十分悲傷，因?yàn)橛刑�多太多離開(kāi)了我。我悲傷了太多太多次。

　　漸漸的，我也忘記了悲傷是什么感覺(jué)。我在這個(gè)星球上每天都要發(fā)生許多變化，每一分鐘都有新的生命欣喜地降生到這里。同時(shí)，另一些生命也會(huì)消失掉。

　　地球的這一邊萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，那一邊可能風(fēng)云驟起，地裂山崩。而我卻一直在這個(gè)星球上，從未消失。這個(gè)星球被我的顏色渲染著，這是海的星球，這是我的星球。

　　直到有一天，我看似平靜的生活不再平靜了。因?yàn)橛幸环N特別的生物誕生了——人類(lèi)。

　　他們太聰明太聰明了，發(fā)明了許多東西，以至于我覺(jué)得他們不再需要我。但是我相信總有一天他們會(huì)回來(lái)的，我身上有太多太多的寶物，用人類(lèi)的.話說(shuō)我就是一個(gè)聚寶盆。我身上的生物、植物、礦物等等�？傆幸惶烊祟�(lèi)會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　然而這一天來(lái)的太快、太突然了，快到我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他們卻已經(jīng)在吃著我的魚(yú)，燉著我的海帶，燒著我的石油。人類(lèi)太貪婪太貪婪了，他們一旦發(fā)現(xiàn)了什么好東西就會(huì)拼命的搶回自己家里，永遠(yuǎn)不會(huì)停下，永遠(yuǎn)不懂得節(jié)制。

　　直到有一天我耳邊再也聽(tīng)不到魚(yú)兒嬉戲，眼前再也看不到水母跳舞。我憤怒了，這是我活了幾十億年來(lái)第一次感到憤怒。是，他們的確很強(qiáng)大。但這不代表他們就可以自大。我要警告他們，我要懲罰他們！

　　于是我憤怒地向他們咆哮，朝向他們沖去！掀翻了他們的屋頂，沖走了他們的房子，淹沒(méi)了他們的田地。我相信他們一定會(huì)重視我的警告，學(xué)會(huì)節(jié)制。但似乎是我太高估了他們的自知之明，低估了他們的破壞力。他們不但沒(méi)有停下，還變本加厲！

　　好吧，你們就這樣掠奪吧！我也不是什么永不枯竭的聚寶盆，總有你們后悔的那一天！

　　請(qǐng)你們想一想：直到那一天連地球的7/10都枯竭了，你們還能生存在這里嗎？人類(lèi)啊，你們活的太自大了！以至于把自己當(dāng)成了地球的主人，想讓地球上的一切都?xì)w于你們的管制。

　　人類(lèi)啊，希望你們能夠記住一句話——人類(lèi)需要大自然，大自然不需要人類(lèi)。你們僅僅是這個(gè)星球上數(shù)不清的生物中的一種，而你們占有的卻太多太多了。請(qǐng)你們記住，這個(gè)星球被我的顏色渲染，這是海的星球，這是我的星球。如果你們繼續(xù)這樣毫無(wú)節(jié)制，我不介意讓一切都回到最初的模樣。

　　請(qǐng)記住我的名字，我是海，大海的海。

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