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搶課風(fēng)波作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的搶課風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
搶課風(fēng)波作文1
我們班的三大巨頭向來(lái)愛搶非主課的課，加上期末考試，他們更是抓得緊，恨不得一節(jié)副課都不放過，這不語(yǔ)文老師前幾天就跟體育老師說好了調(diào)課語(yǔ)文老師還不放心，一大早就來(lái)到教室，把教材放到講臺(tái)上，做好了一切上語(yǔ)文課的準(zhǔn)備。
不料，剛得知這一消息的英語(yǔ)老師氣勢(shì)磅礴走了進(jìn)來(lái)，把語(yǔ)文老師擠下了講臺(tái)，把語(yǔ)文老師的教材放到一邊，若無(wú)其事地開始上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師又氣轟轟地走上講臺(tái)，和英語(yǔ)老師對(duì)嘴起來(lái)，罵著罵著罵到她教室外面。
同學(xué)們看著熱鬧，不嫌事大，有的在評(píng)論誰(shuí)是最后的贏家，有的在聽窗邊情報(bào)員傳來(lái)的消息，情報(bào)員說:“什么孔子，自由女神，宇斯，三字經(jīng)全部牽扯了進(jìn)來(lái)。”在教室里的'人，還有在玩三國(guó)殺，吃零食，玩魔方。
聽到了吵鬧聲的數(shù)學(xué)老師趕了過來(lái)，不知發(fā)生了什么事，于是走過來(lái)看了看，突然好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，眼睛一閃，又走回了辦公室，同學(xué)們非常疑惑，數(shù)學(xué)老師怎么了。
不久之后，數(shù)學(xué)老師就拿著教材興致勃勃地走了過來(lái)，機(jī)靈的數(shù)學(xué)老師從后門溜進(jìn)來(lái)，為了保證萬(wàn)無(wú)一失，數(shù)學(xué)老師把整個(gè)教室封閉了起來(lái)，連一滴水也流不進(jìn)來(lái)，馬上他把語(yǔ)文和英語(yǔ)的教材移到一邊，一本正經(jīng)地開始上課。
見此狀況，英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師停止了斗爭(zhēng)，想盡一切辦法，但怎么也進(jìn)不去。他們的腳一跺，朝兩個(gè)方向走了細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師嘴角常上揚(yáng)，好像在對(duì)自己的機(jī)智行為感到自豪。
三大巨頭搶客也很正常，可是也讓我罵，偶爾放松放松，減輕點(diǎn)壓力，省得太累。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):太棒了！將巧合法運(yùn)用在了三巨頭的搶購(gòu)風(fēng)波上合情合理，而且情節(jié)人物的神態(tài)刻畫上都十分到位，精彩極了。
搶課風(fēng)波作文2
星期五下午第三節(jié)課是音樂課，大家安靜地等待音樂老師的”“大駕光臨”。突然，體育老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們奇怪了，這節(jié)不是音樂課嗎？體育老師怎么來(lái)了？難道是換課了？“萬(wàn)歲！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，七嘴八舌地說“太好啦！”“我們想死你了！”……
就在教室里一片沸騰的時(shí)候，音樂老師夾著書本也進(jìn)來(lái)了。體育老師、音樂老師、同學(xué)們面面相覷：這是怎么回事？一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)做出可憐巴巴的樣子：“體育老師，我愛您，就像老鼠愛大米！我們要上體育課。”還朝音樂老師揮揮手，說，“音樂老師，您辛苦了！要不，這節(jié)課您先歇會(huì)兒吧！”同學(xué)們跟著起哄：“我們要上體育課，我們要上體育課！”這時(shí)，班主任聞?dòng)嵹s來(lái)，他對(duì)體育老師說：“吳老師，你搞錯(cuò)了，你應(yīng)該去15班，這是16班�！斌w育老師連忙看看課程表，說道：“同學(xué)們，不好意思，搞錯(cuò)了，我們下周再見！”說完，他笑著朝我們揮揮手走了。唉，真是空歡喜一場(chǎng)！看著15班的同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)地從我們班門前走過，大家的目光里滿是羨慕嫉妒恨啊！
聽著我們的`連連嘆氣聲，音樂老師又好氣又好笑：“既然同學(xué)們不喜歡音樂課，那我就請(qǐng)你們班主任來(lái)上語(yǔ)文課吧！”“不不不，我們喜歡音樂課�！薄拔覀円矏勰 薄耙魳防蠋�，您最好了！”一聽這話，我們的態(tài)度立刻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。體育課是我們的最愛，但退而求其次，上音樂課總比上語(yǔ)文課好呀！
音樂老師笑著搖了搖頭，于是我們的心情就在一陣悅耳的樂聲中蕩漾開來(lái)……
搶課風(fēng)波作文3
聽過小孩子玩石頭剪刀布，但你聽說老師玩石頭剪刀布嗎？我們班老師就玩過，而且是在全班同學(xué)面前玩呢！
那天，上課鈴響了，同桌小聲地嘀咕道：“這節(jié)是什么課？”我掏出了數(shù)學(xué)書，擺上了桌子，回了一句：“數(shù)學(xué)呀！課程表都有！”這時(shí)，一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在了門口——是利老師！她拎著她那無(wú)價(jià)之寶——語(yǔ)文書，疑惑不解地問我們：“這不是上語(yǔ)文課嗎？你們?cè)趺茨贸隽藬?shù)學(xué)書呀?”我們急忙地將數(shù)學(xué)書塞入文件袋里，可它似乎有著自己的脾氣，寧死也不進(jìn)文件袋里，我只好用語(yǔ)文書墊在在它上面。
突然，陳老師光一般的速度沖了過來(lái)，利老師親切地對(duì)陳老師說：”陳老師，這節(jié)是語(yǔ)文呀！“我們大吃一驚，齊聲大喊：”數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)！“OMG！兩位老師不看課程表上課，不知為什么，都搶起課來(lái)了。利老師想了一會(huì)，說道：”這樣子吧！石頭剪刀布！誰(shuí)贏這節(jié)給誰(shuí)！“陳老師不甘示弱：”誰(shuí)怕誰(shuí)！“我們頓時(shí)目瞪口呆，老師們居然還有這樣的玩法！一個(gè)個(gè)聚光器般的眼睛盯著兩位老師�！笆^剪刀布！”兩位老師玩了起來(lái)。一局平、兩局平。時(shí)間如同小溪嘩啦啦地流淌著，最后一局了，我們屏息凝視，目光差點(diǎn)把兩位老師烤熟了。“石頭剪刀布！”一陣歡呼聲竄入耳朵——陳老師贏了！利老師不服氣了：”那局不算，再來(lái)一局！“我們用吃驚的.眼神看著利老師。喔，原來(lái)老師也會(huì)耍賴！利老師看了一眼陳老師，無(wú)奈地說了一句:”公平點(diǎn)，每人上半節(jié)課。你先上！”最后，數(shù)學(xué)老師似乎算準(zhǔn)了時(shí)間，上完半節(jié)課就下課了。
“搶課”風(fēng)波就此結(jié)束，我們看到了我們的老師幽默風(fēng)趣一面，也感受到了她們心里揣著那顆愛崗敬業(yè)的心。搶課風(fēng)波
搶課風(fēng)波作文4
我們班的幾大“巨頭”素來(lái)喜歡占非主考學(xué)科的課，考試之前，抓得更是緊，大有你方唱罷我登場(chǎng)的氣勢(shì)。這不！英語(yǔ)老師在幾天前便和地理老師說好，今天下午第二節(jié)課改上英語(yǔ)。她還不放心，下第一節(jié)課后便將教本和錄音機(jī)丟在了講臺(tái)上。
上課鈴還沒響，歷史老師便捧著一疊試卷走進(jìn)教室。大概是看到了講臺(tái)上的情景，她和第一排的.同學(xué)嘀咕了兩句，然后面朝我們：“課代表上來(lái)，把試卷發(fā)下去。第三節(jié)課我們分析試卷。”說著丟下試卷，戀戀不舍的離開教室。
Oh! My god! 生物課又沒有了！我們沒敢叫出聲來(lái)，原來(lái)歷史老師還沒有走遠(yuǎn)，正在走廊上與手持教材的數(shù)學(xué)老師遇上了。沒說兩句，數(shù)學(xué)老師來(lái)到門口，命令前排小兵將講臺(tái)上的英語(yǔ)教本與錄音機(jī)送走�！靶”币赶聤A著教本，手上拎著錄音機(jī)剛到門口，英語(yǔ)老師就從走廊那頭風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)了。
這下教室門口熱鬧了，三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧，就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗龏Z取了第三節(jié)課的高地。也不知數(shù)學(xué)老師最后用了什么絕招，英語(yǔ)老師從“小兵”手中接過教本和錄音機(jī)，一路抱怨的遠(yuǎn)去。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室，教室里瞬間恢復(fù)平靜。自此，英語(yǔ)老師也總結(jié)了教訓(xùn)，每次剛打下課鈴便走進(jìn)教室站到了講臺(tái)上……
搶課風(fēng)波作文5
今天是星期三，上午第四節(jié)課，是我們班一直期待著的體育課。瞧，我們的瞌睡蟲。原本每天上午都要睡覺的，可是一聽到體育老師要來(lái)他也不睡覺了；學(xué)霸也不低頭做作業(yè)了；書蟲原本每天要看書看個(gè)夠的，可是現(xiàn)在她把書本放到了書包里去。同學(xué)們都滿懷期待等著體育課，每個(gè)小朋友眼睛都充滿了光芒�？墒�，大家等了好久也沒見體育老師的'影子，就派偵察兵到前面去打探情況，于是偵察兵出去了，只見從走廊上傳來(lái)了“女魔頭”語(yǔ)文老師地腳步聲u n！這節(jié)課要上語(yǔ)文課。
只見，語(yǔ)文老師怒氣沖沖地拿著試卷走進(jìn)了教室，走到講臺(tái)上，拍了一下試卷，說“這次我們班成績(jī)考得最差，這節(jié)課我們不上，上語(yǔ)文課，我們來(lái)分析一下試卷�！敝灰娝言嚲戆l(fā)了下去，我們的心情從瞬間云端降到了谷底。正在這時(shí)候，我們的救星，體育老師來(lái)了，我們?nèi)嘌劬镉珠W爍著光芒�？墒求w育老師一看語(yǔ)文老師在，甘拜下風(fēng)了。我又嘆了口氣。體育老師走后不久，和女魔頭同級(jí)的“滅絕師太”數(shù)學(xué)老師來(lái)了。數(shù)學(xué)老師在窗外看，冷哼了一聲，語(yǔ)文老師竟然敢搶我的課，他一走進(jìn)教室便說：“這節(jié)課我早就和體育老師定好的，你竟然敢搶我的課。語(yǔ)文老師說：“哼，你要懂，先來(lái)后到。所以這么一說這節(jié)課是我上的。”我們不用分析試卷了，我們可以坐山觀虎斗了。兩位同級(jí)老師還在你一句，我一句的，從教室吵到走道，可是沒想到這一節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師又躡手躡腳地老進(jìn)了教室，她嘆了口氣，竟然又被語(yǔ)數(shù)老師發(fā)信啊，她對(duì)我們說：“這一節(jié)課我們考試�！蔽覀冎缓寐爮拿睿还�(jié)課過去了試卷也考好了，兩位老師才進(jìn)教室，一看，呀！英語(yǔ)老師怎么在呀！剛剛她們還是敵人，現(xiàn)在就成了隊(duì)友了，她們一起罵英語(yǔ)老師，心里很不爽，英語(yǔ)老師拔腿就跑。
搶課風(fēng)波作文6
盼星星盼月亮我們終于盼來(lái)了一個(gè)風(fēng)和日麗，天氣晴朗的早晨。
“滴，滴，滴……”窗外傳來(lái)了下雨的聲音。哎，這中午飯還沒有吃下呢怎么又下雨了？看來(lái)我們好不容易盼來(lái)的體育課又沒指望了。
“叮鈴鈴”，午間閱讀課剛一下課，同學(xué)們就都趴在窗口，站在門外張望著走廊了！大家都期待著語(yǔ)文老師來(lái)為我們上課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都坐在了自己的`座位上，挺直了背。“嗒，嗒。嗒”遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋聲，一聽便知是Miss sun 來(lái)了。她輕輕地推開了教室門，對(duì)同學(xué)們說:“這節(jié)課我們打開作業(yè)本來(lái)做一做聽力部分�！痹捯粑绰�，章老師來(lái)到了教室�？吹街v臺(tái)上站著孫老師就臉色大變，原來(lái)充滿笑意的臉上露出了尷尬的笑容。拍了拍孫老師的肩對(duì)她說：“出來(lái)一下�！北阕叱隽私淌�。兩人討論一番后，章老師對(duì)我們說：“語(yǔ)文課代表把期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（三）發(fā)下去！”原來(lái)，章老師已經(jīng)占領(lǐng)了第三節(jié)音樂課的高地。一陣風(fēng)波過去了，大家又一次的陷入了沉思中。
沒過了一會(huì)兒，教室門口又出現(xiàn)了楊老師娜急匆匆的身影。兩位老師又開始了這場(chǎng)搶課風(fēng)波。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，大家都開始默默地打賭是那位老師勝利了。又是十分鐘過去了，兩位老師你一句我一句的吵的厲害，教室里的同學(xué)們更是玩得不亦樂乎。
終于，楊老師更勝一籌搶到了這節(jié)體育課�！鞍雅c英語(yǔ)有關(guān)的東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)座位里！”楊老師怒氣沖沖地說。可沒等話音落下，下課鈴便“趕”來(lái)了，這可讓我們看了一場(chǎng)好戲呀！
搶課風(fēng)波作文7
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡。“瞌睡蟲”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學(xué)都在盡情地玩耍，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時(shí)刻。
忽然，從走廊傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰(shuí)。突然，偵察兵大叫一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)坐端正，語(yǔ)文老師‘女魔頭’來(lái)了！”剎時(shí)間，同學(xué)們的.心情從云端跌入了谷底�！芭ь^”走進(jìn)來(lái)了，大聲宣布：“上次考試成績(jī)非常不理想，班長(zhǎng)，發(fā)試卷！”正當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學(xué)們突然間又開心起來(lái)，仿佛看見了救星似的。但令同學(xué)們意想不到的是，體育老師看見語(yǔ)文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來(lái)了，語(yǔ)文老師勝利了。
沒過多久，數(shù)學(xué)老師“滅絕師太”也來(lái)了。她和“女魔頭”吵了起來(lái)�！懊髅魇俏蚁鹊搅�！”“明明是我先預(yù)定的！”兩個(gè)老師你一言我一語(yǔ)，而且同學(xué)們卻是坐山觀虎斗，兩個(gè)女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時(shí)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師才進(jìn)來(lái)了。這時(shí)英語(yǔ)老師考完試走了，語(yǔ)文老師也無(wú)奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場(chǎng)搶課風(fēng)波結(jié)束了。
搶課風(fēng)波作文8
臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰(shuí)稱王的感覺。
第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長(zhǎng)大汗淋漓地把英語(yǔ)老師的錄音機(jī)和教本送進(jìn)了教室。從班長(zhǎng)口中得知，英語(yǔ)老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語(yǔ)。
oh，mygod！我們?cè)镜腵熱情立刻煙消云散了，正當(dāng)我們要抱怨出聲的時(shí)候，語(yǔ)文老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，大聲吆喝：體育課別上了，改上語(yǔ)文！正在這時(shí)，語(yǔ)文老師看到了桌子上的錄音機(jī)和英語(yǔ)教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長(zhǎng)把這些東西送回英語(yǔ)辦公室。這可讓班長(zhǎng)左右為難了，是英語(yǔ)老師叫她送過來(lái)的，她還要送回去？正當(dāng)班長(zhǎng)不知所措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿著教案風(fēng)風(fēng)火火地趕過來(lái)了。他見了此時(shí)這一場(chǎng)面，眉頭比語(yǔ)文老師皺的還緊。結(jié)果，英語(yǔ)老師又跑過來(lái)了。毫無(wú)疑問，都是想占課。
這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學(xué)們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語(yǔ)文老師最有才華，說的英語(yǔ)老師甘拜下風(fēng)，英語(yǔ)老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學(xué)老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室時(shí)叮鈴叮鈴。下課鈴?fù)蝗淮蝽懲瑢W(xué)們歡天喜地，數(shù)學(xué)老是心不甘情不愿地走出教室。
從這以后，三大巨頭都嚴(yán)加防備，制訂了新的搶課計(jì)劃，同學(xué)們只能在心里抱怨啦！
搶課風(fēng)波作文9
下一節(jié)是體育課，同學(xué)們歡呼雀躍。以往每節(jié)課都昏昏欲睡的瞌睡蟲，現(xiàn)在像一只小猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去；以往每節(jié)下課都在看書的小書蟲，現(xiàn)在竟然和同學(xué)們玩了起來(lái)；原本常做作業(yè)的學(xué)霸，現(xiàn)在正把作業(yè)放在抽屜里，決定放松一下。
叮鈴鈴，上課鈴響起了。同學(xué)們的臉上露出了平日難得一見的笑容。突然,一陣清脆的高跟鞋聲傳入耳簾，幾個(gè)偵察兵連忙把頭伸向門外，OH,NO，女魔頭語(yǔ)文老師來(lái)了。
同學(xué)們的心情頓時(shí)從云端跌入了谷底，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，門前閃現(xiàn)出一個(gè)身影，那是誰(shuí)呀？哦！原來(lái)是救星體育老師呀！我們心中的希望又被燃起了�？蓻]過多久，體育老師就像踩了西瓜片一樣，一溜煙的跑了，大概是看到語(yǔ)文老師在了。
語(yǔ)文老師生氣地重重地拍打著桌子，并說：“昨天的考試很不好，今天來(lái)分析試卷！”話音剛落，滅絕師太數(shù)學(xué)老師“閃亮登場(chǎng)”，這真是雪上加霜。數(shù)學(xué)老師叫道：“誰(shuí)讓你來(lái)的`，這節(jié)課是我先預(yù)定的！”語(yǔ)文老師也說：“你懂不懂先來(lái)后到的�。 �
呵呵，我們就坐山觀虎斗吧！突然，英語(yǔ)老師躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把門鎖上，并開始上課。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
終于下課了，數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師才領(lǐng)悟原來(lái)吵架是徒勞的。
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