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沉默不是金作文

時(shí)間:2025-02-27 07:50:47 好文 我要投稿

沉默不是金作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的沉默不是金作文,歡迎閱讀與收藏。

沉默不是金作文

  沉默不是金作文 篇1

  下午第三節(jié)課,涂老師給同學(xué)們讀了一篇新聞,內(nèi)容大概是這樣的:受害者李小旋突然嘔吐,劇烈頭痛,送到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生也沒(méi)辦法,那天12點(diǎn),李小旋停止了呼吸。醫(yī)生分析是因外傷導(dǎo)致顱腦受損,但是李小旋的父母并沒(méi)有打過(guò)孩子。之后,看了她的日記才把這個(gè)“不解之謎”徹徹底底地解開(kāi)了。原來(lái),是坐在李小旋后面的男生?李榮,有嚴(yán)重的.暴力傾向,總是用凳子打她,還會(huì)不得病嗎?結(jié)果卻令人再三嘆氣,李榮一家“人間蒸發(fā)”了。

  這一篇的幾個(gè)小標(biāo)題中,給我的印象非常深刻的是“‘膽小如鼠’的女生”。暴力已經(jīng)發(fā)生了,雖然這是沒(méi)有辦法的事情,但接下來(lái)的絕對(duì)不能夠是不明不白地沉默,它是一種息事寧人的委屈求全。沉默,會(huì)使那些人更為瘋狂,更為囂張;沉默,對(duì)于李榮說(shuō)是有利的模式,但對(duì)李小旋說(shuō)卻是恐怖的模式。面臨這種情況,最直接的辦法可以聯(lián)合同學(xué)們一起來(lái)對(duì)付李榮,反抗、制止他的這種暴力行為。李小旋也曾有過(guò)類(lèi)似的想法,可惜的是,她沒(méi)有膽量和勇氣那樣做。導(dǎo)致現(xiàn)在這種令人痛心的局面的原因不光是因?yàn)檫@,側(cè)面條件也不少:在受害者面前,沒(méi)有相關(guān)的知識(shí);沒(méi)有主動(dòng)的關(guān)懷者;沒(méi)有一起分享尋求解決的方案者。

  同學(xué)們,讓我們這個(gè)班集體互相幫助,互相關(guān)心,不要讓悲劇重新上演,不要讓城市版《一個(gè)小學(xué)生的挨打日記》出現(xiàn)!

  沉默不是金作文 篇2

  下午第三節(jié)課,老師給同學(xué)們讀了一篇新聞,內(nèi)容大概是這樣的:受害者李小旋突然嘔吐,劇烈頭痛,送到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生也沒(méi)辦法,那天12點(diǎn),李小旋停止了呼吸。醫(yī)生分析是因外傷導(dǎo)致顱腦受損,但是李小旋的父母并沒(méi)有打過(guò)孩子。之后,看了她的日記才把這個(gè)“不解之謎”徹徹底底地解開(kāi)了。原來(lái),是坐在李小旋后面的男生——李榮,有嚴(yán)重的暴力傾向,總是用凳子打她,還會(huì)不得病嗎?結(jié)果卻令人再三嘆氣,李榮一家“人間蒸發(fā)”了。

  這一篇的幾個(gè)小標(biāo)題中,給我的印象非常深刻的`是“‘膽小如鼠’的女生”。暴力已經(jīng)發(fā)生了,雖然這是沒(méi)有辦法的事情,但接下來(lái)的絕對(duì)不能夠是不明不白地沉默,它是一種息事寧人的委屈求全。沉默,會(huì)使那些人更為瘋狂,更為囂張;沉默,對(duì)于李榮說(shuō)是有利的模式,但對(duì)李小旋說(shuō)卻是恐怖的模式。面臨這種情況,最直接的辦法可以聯(lián)合同學(xué)們一起來(lái)對(duì)付李榮,反抗、制止他的這種暴力行為。李小旋也曾有過(guò)類(lèi)似的想法,可惜的是,她沒(méi)有膽量和勇氣那樣做。導(dǎo)致現(xiàn)在這種令人痛心的局面的原因不光是因?yàn)檫@,側(cè)面條件也不少:在受害者面前,沒(méi)有相關(guān)的知識(shí);沒(méi)有主動(dòng)的關(guān)懷者;沒(méi)有一起分享尋求解決的方案者。

  同學(xué)們,讓我們這個(gè)班集體互相幫助,互相關(guān)心,不要讓悲劇重新上演,不要讓城市版《一個(gè)小學(xué)生的挨打日記》出現(xiàn)!

  沉默不是金作文 篇3

  古人說(shuō):“沉默是金。”那么,沉默到底是不是金呢?有人會(huì)認(rèn)為:沉默不是金。的確,有時(shí)候,沉默就是懦弱,就是逃避,就是自私的表現(xiàn)。但又有人認(rèn)為:沉默是金。不錯(cuò),有時(shí)候,沉默就是一種風(fēng)度,就是一種修養(yǎng),就是一種心靈的美!

 。1)

  沉默不是金。

  曾經(jīng)有一個(gè)人,他騎著自行車(chē)穿過(guò)一段荒涼的路,回家去。忽然,傳來(lái)一陣婦女的叫聲:“救命。尳!搶劫!”那個(gè)騎車(chē)的人聽(tīng)到呼救聲后,先是愣了一下,然后沉默不是金。

  又飛快地騎著車(chē)逃走了。他選擇了逃避!在這個(gè)危急的時(shí)刻,他沉默了,那是懦弱的表現(xiàn)!

  他完全可以幫助那位婦女,幫她報(bào)警,這難道很困難嗎?

  后來(lái),這個(gè)騎車(chē)的年輕人回到家后,發(fā)現(xiàn)自己的媽媽還沒(méi)到家。不久,他的.母親狼狽地回到了家,包被小偷搶走了!面對(duì)這樣的事實(shí),那個(gè)年輕人啞口無(wú)言,這又能怪誰(shuí)呢?誰(shuí)叫他當(dāng)時(shí)保持了沉默?

  沉默不是金。

 。2)

  沉默是金。

  在公共汽車(chē)上,一般都會(huì)很擁擠,也免不了會(huì)有些碰碰撞撞。有一個(gè)小男孩擠在人群中,一位老爺爺不小心踩到了小男孩的腳。老爺爺急忙向小男孩道歉,小男孩卻斤斤計(jì)較,對(duì)老爺爺破口大罵。而老爺爺卻一聲不吭。這就是一種大度,一種寬容,一種修養(yǎng)……

  沉默是金。

  沉默到底是不是金?其實(shí)沉默既是金又不是金。我們要有明辨是非的能力,正確地判斷在那時(shí),是否該沉默。

  沉默不是金。

  沉默不是金作文 篇4

  當(dāng)前有一種怪現(xiàn)象,在學(xué)校里,似乎所有學(xué)生都變成高人雅士了。個(gè)個(gè)遵循沉默是金的原則,課堂變成一潭死水,我就不發(fā)言,那是爭(zhēng)風(fēng)頭,沉默更顯出自己的老成持重;放學(xué)后,手插著口袋獨(dú)自懷著冷酷的面容回家,沉默以顯自己的高深莫測(cè)。沉默這種病會(huì)傳染,沒(méi)幾天,全校學(xué)生大多遺世而獨(dú)立,羽化而登仙了。

  我想要說(shuō),沉默不是金,更不是一個(gè)積極進(jìn)取的人應(yīng)該遵循的原則。你說(shuō)魯迅不是崇尚沉默嗎?不,那只是一個(gè)思考的過(guò)程。國(guó)家處在風(fēng)雨飄搖之時(shí),他沉默了嗎?敵人囂張之至烏煙瘴氣時(shí),他沉默了嗎?同胞慘遭迫害正義受到威脅時(shí),他沉默了嗎?不,沒(méi)有。我們今人怎么好意思拿著魯迅的話(huà)為自己的錯(cuò)誤辯解呢?

  孔子曾說(shuō):“君子訥于言而敏于行!蔽艺J(rèn)為,君子敏于行更要敏于言。所謂言為心聲,它能流暢地表達(dá)出我們心中真切的.情感。我們這個(gè)社會(huì),畢竟不是個(gè)體的,需要交流,需要溝通,沉默使我們的思想只在原地踏步,也會(huì)使我們變得孤高自許,不易與人交往。

  周總理以他的人格和一張巧嘴征服了世人。面對(duì)美國(guó)記者的重重非難,如果他只是沉默著,不以為然地冷笑幾聲,能維護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán)嗎?巧妙而又得體的回?fù),讓別人知道中國(guó)英才仍在;諸葛亮以官卑職微之身下東吳,在東吳名士的惡意嘲笑侮辱下,如果他沉默了,又怎能聯(lián)吳拒曹,以解燃眉之急呢?所以說(shuō),沉默不是金。

  的確,修養(yǎng)與才華更重要,但如果少了口才,又怎能把你的思想行云流水般地表達(dá)出來(lái)呢?口才是一個(gè)人才華的外在表現(xiàn),也是新時(shí)代人才的標(biāo)準(zhǔn)。

  “一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師!边@點(diǎn)從蘇秦、張儀、藺相如、那里可見(jiàn)一斑。沉默不是金,而是關(guān)閉心靈的窗戶(hù)。打開(kāi)它,就等于把陽(yáng)光迎接進(jìn)來(lái)了。

  沉默不是金作文 篇5

  語(yǔ)言的魅力在于它可以表達(dá)人類(lèi)的思想、感情,很直接也很明了。我們更多時(shí)候應(yīng)該說(shuō)出心聲,表達(dá)自我,而非一味沉默。因此,我想說(shuō):“沉默不是金。”

  魯迅曾說(shuō):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!笔堑,在那段中國(guó)被稱(chēng)為“東亞病夫”的黑暗年代,魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中目睹中國(guó)人被砍頭示眾,而周?chē)鷧s擠滿(mǎn)了看到同胞被害而麻木不仁的'人群時(shí),內(nèi)心受到巨大震動(dòng)。他不再沉默,毅然棄醫(yī)從文,用手中“金筆槍”喚醒中華民族的靈魂。短暫的沉默是為了積蓄力量以待日后爆發(fā),魯迅沒(méi)有選擇繼續(xù)沉默不語(yǔ),因?yàn)榇丝坛聊皇墙,用心呼喚,用語(yǔ)言、文字呼喚愛(ài)國(guó)救國(guó)才是金。

  我們不能只默默無(wú)聞看著世事的變化,如果要融入其中,必將需要交流,需要溝通,這時(shí)就不需要我們沉默。鄔敬民曾在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)一篇《叫我如何不宰你》的“自白",使其成了旅游界內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)人物。他的文章還印刷成書(shū),使旅游界種種內(nèi)幕展現(xiàn)在人們的眼前。倘若他只自己心知這其中內(nèi)幕而不語(yǔ),那么又將有多少人不知其陷阱而誤入其中呢?講出事實(shí),維護(hù)多數(shù)人的利益。這時(shí),沉默不再是金,唯有道明真相才是可貴的。

  拒絕沉默,讓我們用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)自己所思所想;拒絕沉默,讓我們用最簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)出自己的心聲。在這個(gè)熙熙攘攘的社會(huì),沉默代表的不是大度與謙讓?zhuān)乔尤鹾头艞。我們不需要一味沉默,張揚(yáng)自我,張揚(yáng)個(gè)性,不要讓沉默掩埋這一切。

  當(dāng)一切安靜之時(shí),唯有強(qiáng)音劃破天際,打破沉寂才能留給人深深的印跡!俺聊墙稹币讶徊皇歉嗳说奶幨路绞,當(dāng)他們大聲說(shuō)出自己的觀點(diǎn),表達(dá)自己的思想時(shí),沉默對(duì)其而言不再是金。

  既然人們有交流的工具文字和語(yǔ)言,那么,就讓我們好好利用它們?nèi)?chuàng)造、去發(fā)揮、去表達(dá)、去展現(xiàn)它們吧,沉默不是金。

  沉默不是金作文 篇6

  當(dāng)前有一種怪現(xiàn)象,在學(xué)校里,似乎所有學(xué)生都變成高人雅士了。個(gè)個(gè)遵循沉默是金的原則,課堂變成一潭死水,我就不發(fā)言,那是爭(zhēng)風(fēng)頭,沉默更顯出自己的老成持重;放學(xué)后,手插著口袋獨(dú)自懷著冷酷的面容回家,沉默以顯自己的高深莫測(cè)。沉默這種病會(huì)傳染,沒(méi)幾天,全校學(xué)生大多遺世而獨(dú)立,羽化而登仙了。

  我想要說(shuō),沉默不是金,更不是一個(gè)積極進(jìn)取的人應(yīng)該遵循的原則。你說(shuō)魯迅不是崇尚沉默嗎?不,那只是一個(gè)思考的過(guò)程。國(guó)家處在風(fēng)雨飄搖之時(shí),他沉默了嗎?敵人囂張之至烏煙瘴氣時(shí),他沉默了嗎?同胞慘遭迫害正義受到威脅時(shí),他沉默了嗎?不,沒(méi)有。我們今人怎么好意思拿著魯迅的.話(huà)為自己的錯(cuò)誤辯解呢?

  孔子曾說(shuō):“君子訥于言而敏于行!蔽艺J(rèn)為,君子敏于行更要敏于言。所謂言為心聲,它能流暢地表達(dá)出我們心中真切的情感。我們這個(gè)社會(huì),畢竟不是個(gè)體的,需要交流,需要溝通,沉默使我們的思想只在原地踏步,也會(huì)使我們變得孤高自許,不易與人交往。

  周總理以他的人格和一張巧嘴征服了世人。面對(duì)美國(guó)記者的重重非難,如果他只是沉默著,不以為然地冷笑幾聲,能維護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán)嗎?巧妙而又得體的回?fù)簦寗e人知道中國(guó)英才仍在;諸葛亮以官卑職微之身下東吳,在東吳名士的惡意嘲笑侮辱下,如果他沉默了,又怎能聯(lián)吳拒曹,以解燃眉之急呢?所以說(shuō),沉默不是金。

  的確,修養(yǎng)與才華更重要,但如果少了口才,又怎能把你的思想行云流水般地表達(dá)出來(lái)呢?口才是一個(gè)人才華的外在表現(xiàn),也是新時(shí)代人才的標(biāo)準(zhǔn)。

  “一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師!边@點(diǎn)從蘇秦、張儀、藺相如、那里可見(jiàn)一斑。沉默不是金,而是關(guān)閉心靈的窗戶(hù)。打開(kāi)它,就等于把陽(yáng)光迎接進(jìn)來(lái)了。

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