鳥(niǎo)兒的秘密作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)兒的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳥(niǎo)兒的秘密作文1

　　在我家餐廳的窗外有一棵高大的玉蘭樹(shù)，一個(gè)早晨，我偶爾往樹(shù)上一看，不由得大吃一驚，樹(shù)上多了兩只鳥(niǎo)，正在忙著什么，原來(lái)它們是在筑巢！以前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)兒在窄窄的枝干上可以搭建出它們的家，但很困惑為什么它們不會(huì)從圓圓的樹(shù)枝上掉下來(lái)？抵不住興奮和好奇，于是，我急急忙忙的靠近了窗戶，觀察它們的筑巢過(guò)程。

　　它們選擇的地方在玉蘭樹(shù)朝南的一面，那里陽(yáng)光充足、樹(shù)葉茂密，而且并不是在單獨(dú)的樹(shù)枝上，而是在樹(shù)杈的中間。只見(jiàn)它們銜來(lái)一根根枯枝，交叉著往樹(shù)杈這里扔下去，有些枯枝直直的掉到了地上，有些能掛在了樹(shù)杈中間，這就構(gòu)成了鳥(niǎo)窩的“基地”。這個(gè)基地呈螺旋形，像個(gè)大碗，而且是有漏洞的簡(jiǎn)陋的大碗，而上方的樹(shù)葉仿佛是鳥(niǎo)窩的屋頂。完成了鳥(niǎo)窩的外框，鳥(niǎo)兒們還開(kāi)始打扮它們的家了，它們把草葉、泥土、細(xì)枝條都往上面放，把漏洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看起來(lái)溫暖了許多，還會(huì)叼來(lái)小花來(lái)裝飾，對(duì)美可真有追求��！鳥(niǎo)兒的巢已經(jīng)基本成形，它們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)了努力，不懈的去搭建，才筑成了鳥(niǎo)兒們的家。

　　帶著好奇，我又去網(wǎng)上查詢了一些關(guān)于鳥(niǎo)兒筑巢的信息。原來(lái)，鳥(niǎo)只在繁殖期筑巢，鳥(niǎo)類學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)巢的位置和性質(zhì)，還把鳥(niǎo)巢分為了地面巢、水面巢、編織巢等幾種類型，我看到的.這個(gè)就屬于編織巢，幾乎全部為雀形目鳥(niǎo)類所造。編織巢的形態(tài)多姿多彩，人們會(huì)模仿它運(yùn)用到現(xiàn)代建筑的構(gòu)造中，比如北京國(guó)家體育場(chǎng)，三亞的亞龍灣鳥(niǎo)屋度假村等等。

　　小小的鳥(niǎo)兒像個(gè)技藝高超的建筑師，通過(guò)一次又一次的努力，建出了它們無(wú)比堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢家園。我想，在學(xué)習(xí)上若能堅(jiān)持不懈，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，也一定能攻破學(xué)習(xí)的難題，取得成功。

鳥(niǎo)兒的秘密作文2

　　晨光下。學(xué)校里回蕩著笑聲。樹(shù)上。鳥(niǎo)兒愉悅地唱著，也在慶祝我們間的友誼嗎？望著書上工整的字體，我笑了……

　　故事發(fā)生在星期三的下午�？罩嘘�(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有人知道將發(fā)生什么，除了小鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)。它正蹲在那兒。不是引人注意——當(dāng)然，也沒(méi)人注意它——它正瞧著屋里的動(dòng)靜，向燊拿錯(cuò)我的書，已經(jīng)走了。它與同伴交換了一下緊張的目光。我走到課桌，拿起書，塞進(jìn)包就走了。操場(chǎng)上，還是陽(yáng)光明媚，沒(méi)有任何人察覺(jué)到，除了小鳥(niǎo)。

　　月明星疏，夜里的空氣也是異常的好，可還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，除了小鳥(niǎo)。它還是蹲在那兒，不過(guò)已經(jīng)開(kāi)始眼皮打架了。它在等待。

　　第二天，天色陰沉沉的，仿佛即將發(fā)生什么事。我們沒(méi)有注意到將發(fā)生什么，除了小鳥(niǎo)。梆當(dāng)當(dāng)！''上課驚醒了它。我在課桌里找啊找，找到的`卻是向燊的書。上課！起立！老師好！我垂頭喪氣地應(yīng)付著-——換句話來(lái)說(shuō)，我根本沒(méi)說(shuō)——要做筆記了。

　　做？，不做？我急得焦頭爛額，反正又不是你的書，憑什么做？一個(gè)聲音說(shuō)。可當(dāng)我放下筆，想起向燊難受的樣子，我又覺(jué)得心里過(guò)意不去。你想想，如果你不做筆記，你又怎么吸收這節(jié)課的知識(shí)呢？一只小鳥(niǎo)鼓勵(lì)的看著我。用最好的字寫！我暗下決心。

　　可老師才不管呢，依然在那滔滔不絕。寫著寫著，我肩膀麻了，手酸了。老兄！你給我想想，用潦草的字寫不也一樣呀！可是，當(dāng)我抬頭看了一下窗外，天空，一團(tuán)團(tuán)烏云兇猛的壓下來(lái)，那只鳥(niǎo)正用它那雙炯炯有神的眼睛盯著我，仿佛在責(zé)備我：你怎么能這樣做呢？愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你怎么不明白呢？我立刻羞紅了臉，趕緊提筆接著認(rèn)真的往下寫……

　　我捧著自己的書，望著向燊在我書上做的筆記，一行行工整的字跡映出了向燊的笑臉，我也笑了。因?yàn)槲医K于懂得了一個(gè)道理。霎時(shí)，烏云散去了，陽(yáng)光照耀著大地，我們都笑了，它也笑了，拍拍翅膀，飛向它憧憬的一望無(wú)際的碧空……

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