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雛鳥的作文

時間:2025-05-21 18:21:09 藹媚 好文 我要投稿
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雛鳥的作文(通用20篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的雛鳥的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雛鳥的作文(通用20篇)

  雛鳥的作文 1

  黎明中,一片瑰紅從邊際升起,空氣中彌漫著嬰兒睡醒了的滿足氣息,初日給大地涂上了厚厚的金色,緩緩睜開眼睛,在我小小的瞳孔上,印上了滿滿春色。

  我是一只雛鳥,一只會飛的雛鳥,每天飛翔時,風(fēng)總會頑皮地拂過我的臉頰。停在梢頭,看到那花兒已經(jīng)順著藤蔓爬上枝頭,螞蟻們正大聲招呼大伙回去吃飯,走到水潭邊,水中映出一個充滿稚氣地小家伙,我驚呆了,晃晃腦袋,水中的它也晃晃腦袋,我抬抬手,它也抬抬手,甚至對它做鬼臉,它也照做。此刻,好奇心的種子在心底萌芽,用小嘴碰了一下湖面,卻不料,這一碰,碰皺了一池春水。

  我踮起腳尖,借著黎明的光亮,踩著略濕的木柴,一步步,然后順著藤蔓一路滑下,看到一朵牽;允┓埙斓哪樕希К摰穆吨橥ㄍ笩o比,葉子的翠在陽光下格外清新脫俗,遠(yuǎn)處幾只飛來的麻雀開始婉轉(zhuǎn)的啼唱,在這清爽的早晨,連風(fēng)都含著幾分愉悅。我啄啄花朵,又啄啄小草,嫩黃的嘴上,幾片零星的碎片隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn),帶著各種零零碎碎,飄向湖面,我奔跑著,任由濕潤的空氣親吻著我的臉頰,感受到植物萌芽的`焦急與迫切。在這美好的一切中我不由得停下腳步,轉(zhuǎn)起了圈,鳥兒的歌聲、泉水的叮咚聲如流水般倘入我的心房……

  不知過了多久,鳥巢中我的媽媽探出頭,飛落到地上,帶著憐愛的目光對我說:“孩子,快回家,媽媽給你準(zhǔn)備好午餐了!甭勓裕也艖賾俨簧岬仉x開腳下這片土地--腦海中副副畫面似乎仍在眼前,那婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛仍在耳畔……

  雛鳥的作文 2

  生命中,總會遇見些許難關(guān)挑戰(zhàn),猶如無形的荊棘;蛟S會為此苦惱,被壓力籠罩。小到一道數(shù)學(xué)題目,大到會為人生帶來變故的重要關(guān)卡。精神武器與信念,是成功不可或缺的因素。

  鳥兒自由地穿梭在藍(lán)天之中,嫻熟而靈巧。早在它們幼時,就已經(jīng)學(xué)會了展翅。自然無私地賜予了他們生命,卻又無情的為它們陷下枷鎖。鳥若不會飛翔,命運遲早都是早早地死亡。它們沒能擁有虎的利爪尖牙,也沒能擁有人類的智慧,唯一安全生存的方法就是學(xué)會飛翔。

  而現(xiàn)在的我們,與學(xué)翼的雛鳥又有什么分別呢?隨著學(xué)業(yè)的壓力越來越大,現(xiàn)實為我們設(shè)下的要求就越來越高,這是不可避免的,也是必需的。身為學(xué)生的我們,若不拼命地汲取知識,提高自身,就似雛鳥磨練翅膀一般,沒有生存之本,遲早會被擊潰。

  泄氣灰心或懶惰,總會導(dǎo)致沉重的結(jié)果。生命的長遠(yuǎn),無非就是取決與努力和奮斗,我們一直都在付出,收獲的同時又有太多的失敗。無數(shù)次曾在歷練中,滄桑了堅強(qiáng)的斗志,人生能有幾次回搏?生命在無數(shù)的困難中如花般綻放。在壓力下脫穎而出,才是真正的勝利。錯與對的'邊緣,徘徊了無數(shù)的放棄與執(zhí)著。這個世界,能決定自己命運的。只有自己。

  我們是迷茫著的雛鳥,是磨練著翅膀一次次練習(xí)飛行的雛鳥......歲月如歌,時間走過,生命不息,前進(jìn)不止......

  雛鳥的作文 3

  秋天的雙休日,我獨坐在學(xué)校的廣場上,仰望天高云淡的天空中,一只飛鳥自由自在地飛翔,它時而振翅直沖云霄,時而收羽向下俯傾,時而像利箭一般向前飛云,時而在空中盤旋……

  有人說我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥”,活動范圍窄小,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,只能在兩點一線之間活動。因此我們目光短淺,不明事理,只能在父母老師的呵護(hù)下衣來伸手,飯來張口。

  特別是在老師的管教下,規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí),根本沒有時間去放松,分?jǐn)?shù)也以成了我們努力奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)沒有了自立的`能力,心甘情愿地認(rèn)為“鳥籠”是自己最好的“家”。

  然而雛鳥終究會成為雄鷹搏擊長空的,我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了,展翅飛翔的天空更廣闊了,遇到困難也更多了。

  我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕?躲避那些不利的條件,會不會舍不得這個學(xué)校、老師、同學(xué)呢?會不會經(jīng)不起誘惑,不能保持原有的純真呢?會不會還想在父母溫暖的翅膀下生活呢?

  想到我們馬上就要畢業(yè)了,我不禁要問自己,你準(zhǔn)備好了嗎?是做搏擊長空的雄鷹呢?還是做父母翅膀下的弱鳥呢?

  是的,畢業(yè)了,我們應(yīng)該離開巢穴,做只展翅高飛的“雄鷹”,我已下定決心,告別我的“小學(xué)雛鳥”時代!

  雛鳥的作文 4

  如山的作業(yè)鋪天蓋地而來,望著這些,我覺得自己越來越像一只斷了翅膀的小鳥。無可奈何的在籠子里“咕咕”的叫著,不能越出版部;習(xí)慣性的在籠子里徘徊,學(xué)校便是那堅固的牢籠,希望我們呢出人頭地,又怕我嫩貝爾與沾染,用鐵的紀(jì)律把我們呢這些向往藍(lán)天的小鳥關(guān)在四面墻內(nèi),一塊天下訓(xùn)練。

  就在朝堂里,和示范自然?在家,教室、操場這個不規(guī)則的三角形里,長時間的`循環(huán)往復(fù),不由你不像曾講的“自由”生活,在家里唱歌看電視,在麥場里放風(fēng)箏,在草場上刷鐮刀......

  我們畢竟是一群不安分的小鳥,雖然翅膀上嫩,羽毛未豐,又被關(guān)在籠子里,卻對藍(lán)天情有獨鐘,每時每刻都躍躍欲試了。不會忘記每一次展示自我的好機(jī)會。歷史課上,“誰起來讀者一段......”話還沒說完,就有好多同學(xué)站起來讀了起來,開始有好多同學(xué)一起讀,隨后相繼坐下幾位。最后只有一個同學(xué)堅持讀完。“春季運動會,由原參賽的同學(xué),選報參賽項目。”“我跳高,”“我跳遠(yuǎn)”“我報100米短跑”“我扔標(biāo)槍”搶報聲此起彼伏。這就是我們,只要有機(jī)會,便想要飛翔的小鳥。

  初三,初中生活的最后一年,面對著即將來臨的“解放”,藍(lán)天的魅力更大了。我的心跳有些加速,社會是否是一片藍(lán)天,容不得無數(shù)的云朵?藍(lán)天是否如我想象,萬里晴空?不管怎樣,我是一只渴望飛翔的小鳥,我的使命是飛向高空,追趕太陽!

  雛鳥的作文 5

  一天早上,溫暖的陽光灑在鳥窩里,喚醒了沉睡的小雛鳥。今天是他要學(xué)飛的日子。

  鳥媽媽很嚴(yán)肅地對小雛鳥說:“我先給你做個示范,看好了!”說罷,鳥媽媽便展開雙翅,朝天空飛去。小鳥剛剛洗完臉,鳥媽媽就銜著一條大蟲子飛回來了。鳥媽媽說:“喏,飛翔是很簡單的事,吃完早餐就去練哈!”小鳥完全沒把媽媽的話放在心里,便隨口說了一句:“太難了,等我長大了再學(xué)。”

  鳥媽媽雖然心里很不高興,但嘴上還是溫柔地對小雛鳥說:“乖寶寶,去練吧,去練吧,媽媽可養(yǎng)不了你一輩子!闭l知鳥寶寶更加不耐煩了,帶著撒嬌的腔調(diào)說:“干嘛一定要學(xué)習(xí)飛翔,小雞也有翅膀嗎?為什么他們不學(xué)飛呀?”

  鳥媽媽終于忍不住了,對小雛鳥很氣憤地批評道:“你是要做小雞嗎?雞的.翅膀是用來做烤雞翅的!你看看人家小鷹,兩個月前就已經(jīng)在天空中翱翔了。再看看你表姐剛滿兩個月,就嚷嚷著要學(xué)飛。你就不能向她們學(xué)習(xí)嗎?!”小雛鳥大吼一聲:“我就不學(xué)!”

  鳥媽媽氣得幾乎全身發(fā)抖,她銜起了小雛鳥丟在了一棵大樹上,就頭也不回地飛走了。從此小雛鳥就孤零零地站在那,直到餓死。

  雛鳥的作文 6

  在一座靜寂的森林里面,有果樹,灌木叢……秋天來臨,地上鋪滿了落葉。

  在一棵楓樹的樹洞里,住著鳥媽媽與它的孩子們。小鳥羽翼已接近豐滿,卻還不會飛翔。鳥媽媽覺得時機(jī)已經(jīng)成熟,便召集孩子們說:“你們該學(xué)飛了,藍(lán)天才是我們真正的'家!毙▲B個個興奮不已,鳥媽媽用翅膀把它們推到洞口,好讓孩子們看到自己是如何飛翔的。鳥媽媽站在洞口,輕輕彈跳一下,展開碩大而強(qiáng)勁的翅膀猛一拍下,在天空劃過一條優(yōu)美的弧線,完美落地。小鳥在上面議論媽媽飛行有多美。自己也要成為媽媽那樣的飛行員……

  小鳥媽媽在下面大喊:"別猶豫,扇動你們的翅膀,勇敢的飛下來吧!寶貝們!”可小鳥還是不肯向前移動一步,小鳥們在心里想:“我會不會摔死?我不想死,嗚~~嗚~~”“我翅膀還沒長完,嗚~~嗚~~”鳥媽媽苦心相勸也沒有用。終于,一只膽子較大的年齡也是里邊最大的嘗試飛下來,它盡力地扇動那對小翅膀,在將近十米的高空上跳下來,“撲通”一聲,它在厚厚的落葉上打了個滾,毫發(fā)無傷。其他的小鳥見到此狀,一只接一只地跳下來,“撲通”的聲音,令鳥媽媽眉開眼笑。

  第二天,鳥媽媽用樹葉在巢里搭了十個字“世上無難事,只怕有心人!

  雛鳥的作文 7

  “啾——啾——”一上車,我便聽到細(xì)微鳥叫聲從前座傳來。這時我瞄見方向盤前方多了一個紙盒,聲音就是從里面?zhèn)鱽淼摹?/p>

  回家后,媽媽煮了一碗粥。我把頭伸向那個紙盒,里面竟有三只剛出生不久的雛鳥!原來這是今天媽媽在學(xué)校快下班時,學(xué)生從停車場撿回來的。但當(dāng)養(yǎng)鳥專家-爸爸看到這三只雛鳥,便說牠們年紀(jì)太小,一個不小心就會凍死或餓死。

  隨后,我們便輪流用吸管把煮好的粥一點一點喂給牠們吃。每一口在喂之前都要吹好一陣子,因為牠們的皮膚很脆弱,溫度太高的話會燙傷牠們的嘴巴。這三個小家伙想必是餓壞了,爭先恐后吃得不亦樂乎。不過即使?fàn)瓊冞想再吃,我們也不敢喂太多,因為怕牠們吃太多會撐死。

  照顧小動物可是一項浩大的工程。要隨時注意牠們的保暖。為了保持牠們身邊的溫度不讓牠們凍死,媽媽在紙盒里放了好幾層衛(wèi)生紙,紙盒外面用羽絨外套圍起來保溫,再把它放在柜臺底下,利用燈的熱能來給牠們保暖?粗@三個小家伙入睡時可愛的模樣,心中不曉得為什么突然感覺很放心。

  隔天,全家人都還要上班、上學(xué),沒有人可以照顧牠們,因此爸爸便將牠們送去給野鳥協(xié)會?粗职值腵摩托車愈騎遇遠(yuǎn),我才發(fā)現(xiàn),自己是多么擔(dān)心牠們?nèi)齻的生命安全,野鳥協(xié)會的人會不會好好照顧牠們?

  這是頭一次,我終于領(lǐng)域到生命是多么的脆弱。這三只雛鳥從落地的那一刻起,就一直在生死邊緣掙扎。牠們隨時都有可能被路過的車子輾斃,即使幸運被人撿起,也可能會因為這個人不會照顧小鳥而凍死或餓死。生命是得來不易的,我們一個不小心就會面臨死亡的考驗,因此珍惜生命更是顯得極為重要。

  雛鳥的作文 8

  回望過去,我們曾迎來多少美好的清晨,我們曾欣賞過多少春夏秋冬,我們曾走過多少嶄新的年歲,F(xiàn)在我們已不能夠去顧及這些了,我們猶如那一只只正在長大的雛鳥,總要學(xué)著自己飛翔,總要經(jīng)歷那些艱苦的過程。剛出生的雛鳥。記得那年我們才剛剛邁進(jìn)這所十分陌生的學(xué)校,面對這十分陌生的老師,同學(xué),就像那剛剛出生的雛鳥一般,對那些新事物十分好奇,感興趣,伸著脖子四處張望。

  長出絨毛的雛鳥。不知不覺已經(jīng)過了一年了,我已經(jīng)坐在了初二的教室里,這時候的.我才感覺到時光流逝之快,F(xiàn)在的我似乎沒有那么好奇了,反而還覺得有了一種身負(fù)重?fù)?dān)的感覺,猶如那雛鳥長出新絨毛一樣,雖然只是多了那么一個科目,但還是有些不適應(yīng),覺得自己還沒有消化完肚里那些食物,就又有一塊肉塞進(jìn)嘴里一般?墒沁@只是學(xué)習(xí)上的苦惱,在校園里我可是非常幸運的,因為我有那一群活潑亂跳的好朋友,這可是一個非常之大的補(bǔ)償。

  臨近飛翔的雛鳥。又過了一年,我來到了這個非常的時期——初三,他們告訴我這個時期是非常之辛苦,每天有不同的作業(yè)來等著你,每個月有不同的考試要你來面對,就如那要準(zhǔn)備飛翔的雛鳥,日日都要訓(xùn)練,摔倒了也要爬起來。剛開始我還不以為然,可是一次月考讓我明白了,是應(yīng)該準(zhǔn)備好隨時飛翔的準(zhǔn)備,如果再不努力,那就只能自生自滅,因為我們不可能一輩子的依賴著父母,所以讓我們做好隨時飛翔的準(zhǔn)備吧!不要輕言放棄。如今我們已人在初三,不可能再像過去一樣去顧及那些美好的事,現(xiàn)在我們是時候用自己的方式去展示屬于自己的青春,去學(xué)著自己飛翔。我們像那一只只雛鳥,是該學(xué)飛了。

  雛鳥的作文 9

  森林里住著一對小鳥,它們把窩搭在了一棵老樹上。這棵樹既高又健壯,是一個安身的好處所。

  鳥媽媽剛好在這個窩里生了一只小雛鳥,一開始,小雛鳥連眼睛都睜不開哩!小雛鳥在媽媽的呵護(hù)下,一天一天的長大了。有一天,鳥媽媽說:“寶貝呀,吃點面包吧!”小雛鳥說:“不,媽媽,我不想吃面包,我現(xiàn)在有點口渴了,我想喝水!薄芭!好的!可惜,家里沒有水了,媽媽給你到別處去找水,你在家千萬要注意安全呀!媽媽去去就來,很快的!眿寢寚诟乐▲B。小鳥說:“好的,媽媽,你放心好了。”說完,媽媽就飛走了 。

  不一會兒,飛來了一只老鷹,它見到有這么一只小鮮肉,開心極了。于是,它就對小鳥說:“哦!親愛的小鳥,你的`羽毛這么漂亮呀!我好羨慕呀!”小鳥聽到了別人的贊美,就禮貌的回答道:“謝謝你的夸獎!”老鷹說:“不用謝!我想你一定會跳優(yōu)美的舞姿,配上你那美麗的羽毛,那可真是太完美了,要不,你下來跳一支舞吧!”小鳥聽了以后,正準(zhǔn)備跳下來,要給老鷹表演一番。這時候,媽媽回來了。它看到自己的寶貝正處于危險之中,忙上前制止“別相信他的,寶貝,它是壞蛋!”鳥媽媽急促的說著。小鳥一看到是媽媽,馬上就回到自己的窩里去。老鷹見狀,就顯露出原形,飛上去捉小鳥。鳥媽媽奮不顧身的救自己的孩子,它和老鷹搏斗著,用它那尖尖的嘴使勁地啄著老鷹,老鷹被啄地痛死了,落荒而逃,而鳥媽媽自己也遍體鱗傷了。不過,它看到自己的寶寶絲毫都沒有受傷,會心地笑了。

  鳥媽媽對小鳥說:“寶貝呀!以后千萬不要輕信別人,一定要確保自己的安全!毙▲B點了點頭。

  雛鳥的作文 10

  有一只精致的鳥籠,里面住著一只雛鳥。

  軟軟的稻草鋪在籠底,外面掛著綢緞制成的籠簾;每天不需到處覓食,只需靜靜等待主人的悉心呵護(hù),這樣的一只雛鳥,它應(yīng)該很幸福。但它總是癡癡地望著外面的藍(lán)天,藍(lán)天是那樣的'廣闊,那樣的潔白,它想飛出牢籠,但它不行,因為它沒有堅硬的翅膀。

  我就是那一只雛鳥,我向往飛向藍(lán)天,飛向只屬于我的天地。

  鳥兒在籠里拼命的長大,因為主人說過:“等到你有足夠的能力飛向藍(lán)天,去闖蕩外面世界時,我就會放你自由!睘榱四荛L出堅硬的翅膀,它每天努力的練習(xí),努力的嘗試。盡管有時候,會摔得很疼,但它忍著,因為心中的信念始終支持著它。

  我就是那只雛鳥,為了飛向藍(lán)天,努力地長出堅硬的翅膀。

  鳥兒很努力地長大,但畢竟離不開主人的精心照料,偶爾,鳥兒病了,主人會很仔細(xì)很仔細(xì)的照顧它,讓它恢復(fù)健康;偶爾,鳥兒氣餒了,它認(rèn)為自己會永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,主人會在一旁鼓勵它,說:“鳥兒總有一天會飛上藍(lán)天的!兵B兒便重新振作,為飛上藍(lán)天而奮斗。

  我就是那只雛鳥,只有父母的無微不至的照顧,還有我的努力,才能飛向藍(lán)天。

  有一天,鳥兒認(rèn)為自己可以飛向藍(lán)天了,它請求主人放它自由。主人答應(yīng)了,將它放了出來。當(dāng)鳥兒撲騰著嫩翅向藍(lán)天飛去時,鳥兒高興極了,可沒飛多遠(yuǎn),鳥兒便摔了下來,主人心疼的捧起它,又將它放回了鳥籠,籠中的它很失望,朦朧中它感到了一些欣喜。因為它懂得了。只有真正等到翅膀堅硬的那一天,它才會在藍(lán)天中中翱翔。

  我就是那一只雛鳥,我始終堅信自己的信念,終會有一天飛上藍(lán)天。

  鳥兒的向往,我的向往,藍(lán)天的向往,向往的藍(lán)天!

  雛鳥的作文 11

  童年就像一個小花園,美麗、色彩斑斕又含有無盡的芳香。在這個“小花園”里,每一朵小花,每一叢綠草,每一顆大樹都是一個美好的回憶,在這一草一木里,就有我甜美的回憶。

  有一天,我家來了個“客人”——雛鳥。

  雛鳥是二婆婆砍了自家的竹林,發(fā)現(xiàn)后送給我的。它們坐在一個極精致的鳥巢里,兩只雛兒靠在一起,圓圓的身體,活像一個蓬松的小黑球;嘴巴尖尖的,爪子似雞爪;翅膀比一般的鳥要大,可惜還不會飛。

  爸爸一回來,我就問道:“爸,這是什么鳥?好可愛!”“總是問,總是問,你當(dāng)你爸是《十萬個為什么》,什么都知道呀?”爸爸搖搖頭。我在背后做了個鬼臉,笑了。

  到吃飯時間了,我給了它們一塊肥肉,本以為雛兒們會狼吞虎咽地吃起來,沒想到它們卻視而不見。這時爸爸走了過來,對我說:“鳥兒是喜歡吃蟲子的!闭f罷,在它們面前放入幾只菜蟲,果然鳥兒們就立即開始啄吃。

  我看著雛兒們,它們是先把食物啄斷,成為幾份,再分次咽下去。我看得入神,自己竟也動了起來。

  過了幾個禮拜,它們會飛了,會在天空中翱翔了。老師說過,鳥在起飛的時候會拍幾下翅膀,雙腳一蹬,就飛起來了。我仔細(xì)一看,正如老師說的那樣。我也跟著試了一下,沒想到卻摔了個四腳朝天,看來我是太笨重了。

  第二天,它們拍了拍翅膀,消失在了天邊。

  “爸爸,鳥兒們干什么去了?”我問道。

  “它們要去獨立面對生活了!卑职盅鐾炜諏ξ艺f。

  我心里有許多幼稚的.想法,“不對,它們是去找媽媽團(tuán)聚了。一定是的!

  爸爸點點頭,說:“你說得也有一定的道理!

  一年過去了,春天又來了,幾只黑色的大鳥在我們家上空盤旋,好像在向我們表示問候。

  雛鳥的作文 12

  去年暑假,我與伙伴們不知道玩什么,正當(dāng)我們冥思苦想時,忽然一個人出了個主意:“不如我們?nèi)ネ兵B窩吧!”大家異口同聲地說:“好!,于是便來到一株樹下找到了一個鳥窩,再找了一根棍子,便向鳥窩“進(jìn)軍”。

  我們爬上樹,三下五除二地把鳥窩捅了個底朝天,最后我們發(fā)現(xiàn):一共有三只未長毛的鳥,一只已經(jīng)被捅扁了,一只則從高空摔落,死了,只有一只幸免于難。我看它還小,便收養(yǎng)了它,我用一個盒子把它裝了起來,還撿了一件已經(jīng)沒用了的衣服裹住了它,給它做了一個窩,給它起了一個名子叫“可憐”。

  之后,我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃,一開始它怕生不吃,我便硬塞給它吃,后來它慢慢 與我相處熟了,它便自己張口吃。一天,我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖,它是不是病了,或者想母親了?它氣息淹淹的,我以為這它要死了,可是過了幾天它仍然沒有死,于是我們便繼續(xù)給它喂點食品。

  又過了幾天,我竟然聽到了它叫了幾聲,它也許是用它的歌聲來報答我,可是當(dāng)我們再次給它喂食時,不幸的事發(fā)生了——它死了,我們只看見了一個縮得像個肉球的雛鳥,它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”,我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個小洞,把它埋了。

  “可憐”就這樣走了,走得無聲無息的',這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫,但它在死之前竟然還堅強(qiáng)地活了十幾天,這讓我讓我們感動于一只雛鳥生命的頑強(qiáng)!生命有時是那么脆弱,有時又是那樣剛強(qiáng),比如這只“可憐”,其實它并不可憐,有時,我感覺自己才是可憐的,我后悔我們當(dāng)初那個“萬惡”的舉動,現(xiàn)在,我明白,我們必須比那只雛鳥活得更頑強(qiáng)。

  雛鳥的作文 13

  由于好奇心強(qiáng),同班同學(xué)最近都在玩同一個游戲做手鏈,那些手鏈看起來十分的美觀,十分的吸引我們女生的眼球,同樣我也不例外,便想請教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的,那手鏈做起來是有規(guī)律可循的,我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會,同學(xué)們個個都熟練的在下課期間玩弄著,根本就沒有空暇時間教導(dǎo)我,而且她們就算教了我,我也學(xué)了好久都沒學(xué)會,她們因為趕時間只是敷衍的教了一下,我學(xué)不會就罵我蠢,十分的令人傷心。

  放學(xué)回家的路上一路心不在焉,手里拿著拿著五彩繩,一點自信都沒有,可是又想學(xué)會,想到自己笨手笨腳的.就十分的失落,我沒有注意路上四處的風(fēng)景,腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲,就在我前面的路上,它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害,想回到自己的溫暖的窩中,此時的我十分的內(nèi)疚,我根本就不想去傷害它,可是動物對人肯定會有防范心里,我看到它這樣真的很想去幫它一把,可它看見我即將要靠近它,突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊,我看到了十分的驚訝,原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情,我可能明白了。

  做什么事情都一樣,雖然在別人的眼中你很渺小,做一件事情對于別人來說很容易,別人就認(rèn)為你完成的可能性不大,為什么他們就能夠成功,誰做什么事情都不是一蹴而就的,只有自己用盡全力去做,才能成為可能,雛鳥在剛剛破殼而出的時候,它們的母親就教導(dǎo)過它們一定要學(xué)會飛翔,天空是它們的向往,所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習(xí)飛翔,我也應(yīng)該要一樣,世上無難事,只怕有心人。

  雛鳥的作文 14

  母校創(chuàng)建至今,如同一株嫩綠的小樹苗成長為一棵蒼天大樹。在那粗壯的枝干上,停留過無數(shù)只稚嫩的雛鳥;天邊劃過的痕跡,是雛鳥飛向世界的痕跡。而此時,它們已是一只只展翅高飛的雄鷹了!

  我們是大樹上新筑巢的小鳥,生活在這里的我們是幸福的,亦是幸運的。

  每天,我迎著晨曦里的第一縷朝陽走進(jìn)校園,踏在廣闊的校道上,偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫聲從樹蔭里蹦了出來,快活得足以激活身體里懶散的細(xì)胞,開始新一天的學(xué)生活!

  對于高中的學(xué)習(xí)生活,我總是在時間的沙漏里不停地舀沙,想用自己僅有的雙手捧多一些沙子,為自己的學(xué)習(xí)留下多一點的時間。而所謂的學(xué)習(xí)生活,就如每天在不斷地學(xué)習(xí)說話,不斷地屈指數(shù)數(shù),不斷地在地球表面上繞圈,不停地在歷史的河流中逆流而行……回溯過去,再一步步地走向現(xiàn)在,邁向未來。我們有很多很多的知識需要學(xué)習(xí),在時間的縫隙里窺探科學(xué)的奧妙,自然的神奇,讓我們身心愉悅。但相反,每天堆積成山的`試卷、練習(xí)、書本……讓我們敬而遠(yuǎn)之,卻又得以一顆“豁達(dá)”之心去接受,學(xué)習(xí)“愚公移山”的精神,把知識慢慢地移植到腦子里,慢慢地,我終于讀懂了“時間易逝,歲月如梭”的涵義,我終于知道了與時間拔河的精疲力盡。

  但,我深信這是值得的。因為在學(xué)習(xí)的過程中,我們也在慢慢豐富自己的知識,拓展自己的視野,豐滿自己的人格。未來的漫漫長路,需要我們有堅實的基礎(chǔ)和堅強(qiáng)的毅力。每天的學(xué)習(xí)中,我們汲取著書中的營養(yǎng),在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師生動的教學(xué)下,孜孜不倦是我們的精神,美好未來是我們的目標(biāo),而學(xué)校的老師們對我們的期望,是我們不斷前進(jìn),不斷努力的精神支柱和動力!

  未來,讓我們從華僑中學(xué)出發(fā),讓我們展開一雙隱形的翅膀,帶著希望,帶著祝福,飛向世界之巔!——今天,我以母校為榮!明天,母校以我為榮!

  雛鳥的作文 15

  這樣的故事好像永遠(yuǎn)都在書本里,如童話故事,美麗舒展。自從認(rèn)識鳥兒導(dǎo)師,我的世界就變成了雛鳥試飛,云樹結(jié)巢。

  我就像不經(jīng)意間落下的一只雛鳥,無毛,腹大,嘴大,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的顫抖著,落在另一個真實的角落。

  下午回家路上遇見奇事,人們都說是鳥媽媽帶著自己羽翼未豐的孩子試飛,可我更相信淘氣包,玩馬小跳,翻山越嶺開啟越獄模式。風(fēng)雨下掙扎,它落了下來,卻無力回巢。店里的女孩用一只白色的鳥籠,掛在籠子中心,長橢圓形的草織鳥屋好是精致,它是小寶貝夜間休息場所,人需自愈,何況雛鳥。

  白天,小女孩將雛鳥放在籠子上,它紅紅的小爪子,緊緊抓住籠子,可站立,可歡鳴,可睡覺,不再想淘氣,沒移動一絲一毫。睡覺的樣子最好看,將頭不管不顧的埋進(jìn)身體,迎風(fēng)團(tuán)成白灰色小絨球,初見你都不知這是活著的.鳥,還以為是木偶玩具,漂亮得不知如何是好。我很喜歡風(fēng)中的小容球飄擺成花的樣子,盈盈笑笑,堅挺自孑然。

  當(dāng)我用晨間逗鳥時學(xué)習(xí)的口哨音,逗著這小不點時,它紅紅小喙為我打開,用最稚嫩的音樂奏響生命的對白。一聲聲的和鳴,意氣風(fēng)發(fā),盡管另一面是一種孱弱爆棚。我知道那得用哲學(xué)里的兩面性貫通這里的鳥音嘶鳴。

  我詢問小女孩:“你用什么喂大?”

  女孩笑了:“它自己的媽媽會準(zhǔn)時到來,我只需放它在這籠子外,夜間再放入草籠子里保暖……”

  話音沒落,清脆,高昂,長調(diào)的鳥叫聲從頭頂傳來,一只暗黃綠色的,肚子雪白的,健碩的翠鳥站在頭頂?shù)膹V告牌上,左顧右盼的望著自己的孩子。

  我們用眼神互相打量著,我用笑意轉(zhuǎn)達(dá)自己的友善,用離開與遠(yuǎn)觀表達(dá)自己的尊重。我敬畏這樣的母子情誼深,敬畏著小姑娘的智慧善良,敬畏著大自然更迭下的豪潑瀟灑,也敬畏著天然去雕飾的思想觀念。

  或許,只需一周,就可見母女倩影飛掠過桂花香,飛出鳥籠,在另一棵桂花樹上安家。

  雛鳥試飛意在天,落下平臺鳥籠安。

  慈母相伴嘔心血,靜等鵬飛萬里山。

  雛鳥的作文 16

  假如我是一只剛破殼而出的雛鳥,抖弄著濕漉漉的雛羽,望著廣闊的天際,心中無限向往卻又害怕那深不見底的懸崖,只得悄悄退回溫暖的窠巢。

  我縮回到角落里,將頭埋在薄軟的羽毛里,不愿想起那藍(lán)天和深不見底的峽谷。

  我是多么害怕,但又期盼那美好的天空!

  我望著兄弟姐妹們在氣流中越升越高,逐漸舒展開自己的羽翼,在空中掠出一道又一道黑色的剪影陽光為他們加冕,堵上先行者才配擁有的金邊。

  我抖抖翅膀,邁開大步,立在了保護(hù)所的邊緣,伸出腦袋探向底部未知的黑暗。忽然,一陣疾風(fēng)刮過,我閃了個趔趄,險些跌落進(jìn)深谷,我嚇的亂叫起來,只能仰起頭,看著同伴們離我越來越遠(yuǎn),不住的發(fā)出一聲聲悲鳴,卻無能為力。

  我伏下身軀,靜靜感受著風(fēng)中自然的清香,那清香撫慰了我那一顆小小的、害怕的、布滿傷痕的心,使我的羽翼充盈了起來,使我感受到從未有過的力量。

  我是一只鳥,一只屬于天空的、足以飛翔于天際的鳥!

  一瞬間,太陽從云層間蹦了出來,萬丈金行的.光芒直射下來,映在我的眼眸里,是從未有過的光彩。

  我再次踏上巢的邊緣,映著撲面而來的凜冽的山風(fēng),展開自己強(qiáng)壯的羽翼,任憑氣流將全身的羽毛吹得直立起來也毫不退縮。

  遠(yuǎn)處的云燒起來了,仿佛一片火海。而我已渡上堅硬的鎧甲,以勇氣來做自己的武器,向著密集的氣流猛沖上去。

  隨著步伐的加快,我撲扇起自己的翅膀,閉上眼睛,猛地沖出了巢穴。自己的身子一輕,我知道自己已然在半空中,我的心中無比緊張,等待著即將而來的失重感,但始終沒有那一刻。我在飛!巨大的欣喜幾乎要將我擊倒在地,我貪婪的享受著這一刻的喜悅,迎著那光,勇敢而又自信的飛翔著,我的額上,不知何時,也戴上了那勝利的王冠。

  面對永遠(yuǎn)比逃避難的多,想得到那王冠,就可謂是“欲戴王冠,必承其重!睘楹尾粡男▲B變成雄鷹呢?蛻變和勇敢永遠(yuǎn)是生活給予的最好的禮物。

  雛鳥的作文 17

  在晴朗的天氣里,鳥媽媽把巢筑在了高高的懸崖上。防止天敵來傷害自己的鳥寶寶。

  雛鳥寶寶每天都依賴著媽媽喂食、梳毛等照顧。突然有一天,鳥媽媽親切的問寶寶:“孩子,你不能總是依賴著媽媽,而且,你可是一只雛鳥啊,如果不會飛可不行,你要不要試一試學(xué)飛呢?”雛鳥寶寶一臉拒絕:“不行,不行!太高了,太高了!我……我害怕!”不僅這樣,雛鳥寶寶還一直撒嬌:“媽媽,我不敢,我不會,我不想學(xué)。這一看就很難,您就別讓我學(xué)了嘛!”

  雛鳥媽媽依然心平氣和地對寶寶說:“你呀,就會撒嬌,我們是鳥兒,是有翅膀的。你有翅膀又不會飛,和人們飼養(yǎng)的.雞又有什么區(qū)別呢?再說了,萬一有一天,我不在這里了,你又不會飛,難道要一個人活活餓死嗎?”就算鳥媽媽再怎么好好地與他交流,雛鳥寶寶就是不敢嘗試,說什么都不肯學(xué)飛。

  鳥媽媽無奈地看著雛鳥寶寶,心里藏著熊熊的怒火。終于,鳥媽媽生氣了,眼里直冒金星地對雛鳥寶寶喊道:“我好好地和你說,你就是不聽話,你看隔壁的小麻雀比你還小,巢比我們家筑的還要高,它都敢去學(xué)飛,你就不敢嗎?”看鳥媽媽生氣,雛鳥寶寶決定試一下,它伸出了那金黃金黃的小腦袋,看著高聳的懸崖,害怕的一溜煙地縮了回來。鳥媽媽氣得直冒怒火,大聲地說:“我要是不在了,誰來照顧你,誰來飛出去找食物給你吃?你不學(xué)飛,就永遠(yuǎn)不會飛,難道你想當(dāng)一只雞嗎?”

  雛鳥寶寶聽了媽媽的話,終于勇敢地從巢里跳了下去。它拼命拍打著小翅膀,小腳掌在空中擺來擺去,整個身子像一片羽毛,沒有方向,忽高忽低,忽左忽右?墒,小鳥寶寶這次已經(jīng)下定決心,沒有放棄努力,雖然跌跌撞撞,但終于幸運地飛到了鳥媽媽的懷里。

  雛鳥寶寶經(jīng)過每天的練習(xí),飛得比媽媽還快了呢!

  雛鳥的作文 18

  夜?jié)獾孟駡F(tuán)化不開的墨。

  “黑了,看不清,你把手電筒打開吧。”我瞪大眼睛盯著眼前的樹叢說。母親打開手電筒的開關(guān)!斑恰保翼樦蛛娡驳墓饩看去,籃子上面,赫然有幾根凌亂的鳥毛, 隱隱間還有幾抹殘留的血跡,“它怎么不見了,它去哪兒了?”我焦急地問道······

  那是一個美麗的黃昏,太陽被地平線攔腰砍斷,玫瑰色的朝霞染紅了天空,我們一家在吃完晚飯后散步。舒適的晚風(fēng)吹著,我邊走邊呆呆地看著街旁的一棵大樹——它像一個墨綠色的無聲的波浪,在我眼前起伏著。

  “快看,那是什么!母親突然驚奇地道。我順著她手指的地方望去——在她的腳下,有一團(tuán)灰乎乎毛茸茸的東西,撿起細(xì)看,竟是一只雛鳥,絨毛才剛長齊,翅膀也剛變硬,肉乎乎的,甚是可愛。我剛想過去撫摸,它卻突然撲棱著翅膀飛起,可顫顫巍巍的沒飛幾米,便一頭栽下來,我焦急地將它撿起,耳旁突然傳來一陣凄婉哀怨的鳥鳴,是從那棵大樹發(fā)出的.,那應(yīng)該是它的父母吧?赡苁沁@只小鳥不小心掉下來的,這時候,我應(yīng)該將雛鳥放在原地,讓他們的父母飛下來用爪子抓回,可我太想玩玩這只小小的雛鳥了,揣著雛鳥大步溜走了。

  等我玩得盡興回來,天空已經(jīng)撒下一個巨大的黑斗篷,罩住了大地,興致已減的我將雛鳥隨意安置在那棵大樹下的草叢里,幻想著它父母能救它,就匆匆離開了。直到第二天晚上,我才想起那只雛鳥,忽然,我想到那些天天游蕩在大街上的野貓們,想到雛鳥那細(xì)嫩的皮肉便是野貓的最愛,我覺得腦袋像被電擊了一樣,后悔自己想到得太晚,大晚上拉著母親來到這,但是······

  刺骨的寒風(fēng)讓我緩過神來,看著眼前的鳥毛和血跡,還有那淡淡的貓爪痕,一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感和濃濃的悔意充斥著我的心里,那樣的沉重。要是我不把雛鳥帶走,要是我及時將雛鳥留在原地,這種事也不會發(fā)生。

  凄涼而凜冽的晚風(fēng)又開始吹著,吹起我心底的一抹酸澀······

  雛鳥的作文 19

  在近兩月中,鄰居堆放雜物的陽臺上,先后孵出了兩窩雛鳥。

  一個月之前,先是奶奶發(fā)現(xiàn)了第一窩雛鳥。之后,她便一直在用心地觀察著它們的一舉一動。對我說,那是布谷鳥。我頓時起了興趣,所以,每每經(jīng)過陽臺總是會特意地多看幾眼,直到我發(fā)現(xiàn)那只小雛鳥,且察覺到那只鳥十分地有特點:全身的羽毛并沒有它媽媽那樣美麗,還是毫無光澤的灰色,全身的毛看起來十分凌亂,仿佛受到了什么“虐待”,全身軟軟的,甚至在窩中一動不動,完全沒有小孩子以生具來的精力。而它的頭上也是有很大的“特色”:它竟然是個“禿頭”,頭頂正中央的一片全然沒有羽毛的影子。

  我本以為是它還小,毛還沒長全的緣故。但直到五六天后,它的頭還是一如既往地“禿”,“真的有些丑呢!”我心中暗道。但有一天早上,我卻看到了“家暴現(xiàn)場”:只見它的媽媽用嘴不停地啄著它的頭,將它按在陽臺邊,仿佛下一秒就要掉下樓,真相終于解開,它的頭完全是被媽媽啄禿的'嘛!但我也有一些吃驚,照書中來看,鳥類有十幾天大便需要自己飛行了,但它在這兒已經(jīng)待了將近二十天,體型都快趕上它媽媽了,竟然不敢飛!所以每天早上總能看到“母親逼著孩子飛”的場景。不知過了多久,它仍不敢離開鳥窩半步。直到一天早上,我再朝鳥窩看去時,哪還有什么鳥的影子,只剩下了一堆凌亂的羽毛。

  第二窩雛鳥被發(fā)現(xiàn)時,早已有兩只較大的雛鳥伸著腦袋向外看,它們?nèi)粵]有第一只那樣“膽小”,反而兩只小鳥時不時鳴叫,羽毛也是十分有光澤,兩雙小眼睛閃著光,此時它們正在窩邊試探,并沒有像第一只那樣縮在角落,反而更加勇敢。只可惜,它們只待了兩天,在第三天時就已經(jīng)飛走了。

  我不禁思考,為何同一種類的雛鳥面對獨自飛翔卻完全不同呢?它們不正像生活中的兩類人嗎?一類如第一窩雛鳥,不舍得嘗試,不肯走出“舒適區(qū)”,只依靠著父母“哺育”;而另一類人也正像第二窩雛鳥,勇于走出艱難的第一步去嘗試未知。

  命運掌握在自己手中,每一次選擇都十分重要,如若走錯一步,就會滿盤皆輸。正如面對飛翔的雛鳥,若選擇退縮,就像自斷后路,走向墜落。而只要選擇走出這一步,便會看到美麗的世界,擁有無限的自由,無限未來!

  雛鳥的作文 20

  徐徐漫步于林間小道,那罅隙下的舊時光,輕輕滑落了一枚安恬的光陰。陽光在午后變得透明,絨絨的,盛開。

  忽的,前方一個軟軟的東西礙了我的眼,湊近些看,一只怯生生的雛鳥,顫巍巍的看著我。眼睛里寫滿了恐懼和驚慌。許是剛出生吧?這小家伙,當(dāng)真是可愛呢!雛鳥笨拙的向前挪了挪,一雙翅膀撲閃撲閃的。驚恐的看著眼前的新世界。

  不知從哪生出來的同情心,忽的竟想將小家伙帶回家去。然,它怕是不愿意呢,向它伸出手,它便往前挪,栽一個跟頭。又用小嘴啄啄翅膀上的羽毛,擺明了不愿跟我走。

  可問題在于小家伙就這么正大光明的站在路中間,真的好么?想想,便將它從地上撈起來,這小家伙卻不吵不鬧的。

  放哪呢?樹上?草叢中?樹上的話,摔下來怎么辦?可是放草草叢中的話,不會被蛇給吃了吧?一時半會兒也拿不定主意,抬手摸了摸小家伙的腦袋。真乖!

  嗯,就放樹上吧,鳥本就應(yīng)該居住在樹上的不是嗎?輕輕的將小家伙從手中放下,盯了一會兒,可它卻目視前方,似乎就沒有看我!好吧,好吧,不怪你咯!

  逗留了一會兒,便離去了,明天再來看看小家伙吧!心里美滋滋的想著;蛟S因為交了個不一樣的“新朋友”吧,明天定要來看看小家伙!

  剛到家,母親便湊上前來“今天怎么這么慢?”我自是不敢將那小家伙的事情說出來,便草草敷衍了句“被留下來掃地了”。再也不敢多待,就怕被精明的老媽逮到什么馬腳,轉(zhuǎn)頭便回了臥室。

  次日,天剛蒙蒙亮,母親便拖我起來,還說什么,早起的'鳥兒有蟲吃,好吧,我去逮蟲子,給我的小家伙吃,哼哼!

  心里慌亂無比,又不好發(fā)作,只好沖著那幾棵老樹發(fā)脾氣,學(xué)著電視劇里狂拽帥的男主角,一拳砸在樹上,雖說力道不重,可還是蠻疼的!

  吃了早飯,去了學(xué)校。日子如往日般平常的過著,放學(xué)后,仍從那條熟悉的林間小道穿過,卻沒了那熟悉的味道。

  心里頓時一陣觸動,小家伙,真真正正的希望你也能像面前的雛鳥一樣,藏在爸爸媽媽寬厚的翅膀下,快快樂樂的過著自己的一生呢!祝福你哦!小家伙!

  幸福就這樣趁虛而入,悄悄降臨,像云,像霧像,懶惰的貓,甚至驚不起一;覊m,帶不走一片云彩。

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