溫暖的作文精選【14篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　溫暖的作文 篇1

　　在星子心里，冰河是多么美好的男孩子啊。或許，自那天起，冰河的樣子，便永遠(yuǎn)的鐫刻在了星子的腦海，揮之不去。

　　那日，陽光正好，微風(fēng)不燥，星子獨(dú)自一人去往離家不遠(yuǎn)處的涼城——那大概時(shí)消遣寒假的最好去處吧，她想。

　　涼城，真是個(gè)招人愛的地方，即使寒冬臘月，依然有花的盛開，云的潔白，水的清澈和雨的嬉戲。星子尋一處靜謐之地，從背包里拿出《目送》，開始心無旁騖的讀，目光所及之處，皆美不勝收。一陣清風(fēng)拂過，風(fēng)翻起了書頁，星子的發(fā)也隨風(fēng)輕舞。她抬起頭，多么美好的男孩子啊，一身運(yùn)動(dòng)裝，一輛白色山地車，頗有棱角的側(cè)臉散發(fā)著青春獨(dú)有的氣息。“你叫什么名字�。靠梢杂行艺J(rèn)識(shí)一下嗎？”星子不由自主的問道。“冰河�！蹦泻⒉�沒有停下，那兩個(gè)字便擲地有聲，足以令星子怦然心動(dòng)。星子望著冰河遠(yuǎn)去的背影，笑了。

　　再見時(shí)，是第二天的傍晚。涼城的業(yè)不同于其他地方，大多是溫柔的，寧靜的，而又多情的`。上一秒還是滿天的星，下一秒便大雨如注，星子在雨中狂奔，想盡快奔回她的民宿，沖個(gè)熱水澡。因?yàn)樗�現(xiàn)在才徹底的感覺到，冬天的雨絲毫不遜色于夏天，一樣的奔放，一樣的熱情，只是冬雨，讓人更有幾分寒氣透骨的感覺�！拔�！快過來！”清亮的聲音傳入耳際，似乎有些熟悉，這不就是那個(gè)翩翩的少年嗎？星子沒有多想，便向冰河所在的木屋奔去�！敖o�！北�河遞給她一塊毛巾，星子聞到了抹茶的清香。星子一邊擦著濕漉的頭發(fā)，一邊打量著這間木屋。橙黃色卻有些昏暗的燈光，擦得很亮的落地窗，墻上掛著數(shù)不清的美麗的畫�！斑@些是你畫的嗎？”星子子用歡喜而略帶疑惑的口氣問道�！班�，我愛畫畫�！北�河不急不慢的回答�！斑@兒是你的家嗎？”“不，這里或許比家要溫暖些吧�！薄� 啊？”星子越發(fā)不解�！拔野謰岆x婚了，我和奶奶住在一起，去年奶奶去世了�！薄芭叮瑢�(duì)不起�！薄� 沒關(guān)系，習(xí)慣了�！北�河說完，眼睛望向窗外雨中的深藍(lán)的忍冬湖，星子越發(fā)覺得，他的眼睛是多么堅(jiān)定而有力量啊。

　　“對(duì)了，你叫什么？”冰河忽然側(cè)過身問�！芭�，我叫星子，就是滿天星子的星子�！彼�說。冰河微微一笑，兩人便攀談起來。談夢(mèng)想，談青春。星子了解到，原來冰河并不如他的名字那樣冰冷，只是他關(guān)鎖了他的心，他的心如同久被沉勞關(guān)鎖的明珠，一旦敞開，便足以照亮萬朵山河。直至深夜雨停，星子才離去。

　　就這樣，星子與冰河甚是投緣，幾乎天天一起在忍冬湖畔玩耍暢談。

　　一天，星子與冰河在忍冬湖邊又碰面。 冰河笑著說：“小星子，咱們來比賽跑步吧。如果你跑贏我，我就給你畫一幅畫像。”“你不會(huì)把我畫丑吧？”星子調(diào)侃道�！澳悴隆！北�河風(fēng)一般飛跑，任憑星子如何追趕，但星子并不傷心，因?yàn)樗�知道，冰河總是能給人意想不到的驚喜。

　　他們?cè)跊龀嵌冗^了平靜美好的日子，半月后，星子終于要回家了，而冰河也要離開涼城，去追尋自己的夢(mèng)想。臨走前，冰河約星子去湖畔，。星子如約而至。冰河從身后拿出一幅畫，那正是雨中的星子，美麗而耀眼。冰河說：“星子，我很慶幸在最美的年紀(jì)遇見你�！倍�星子，潸然淚下，只留一句話：“再見了，我溫暖的冰河。我會(huì)更加努力，將來以更優(yōu)秀的姿態(tài)站在你的面前�！�

　　溫暖的作文 篇2

　　春天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)燦爛;夏天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)精彩;秋天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)豐收;冬天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)溫暖。陽光它總是無聲無息地來，而后又無聲無息地走，就像媽媽的愛一樣。

　　初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是此刻所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經(jīng)看了出來，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的'心得到滋潤(rùn)，喚醒我新的生機(jī)，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過，我覺得自我對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出�；氐郊椅冶阆驄寢屘拱琢顺煽�(jī)。慣例的批評(píng)并未到耳邊，有的只是一句陽光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進(jìn)，批評(píng)的話不用多說你也明白。對(duì)于成績(jī)，你只要自我問心無愧便行了。”“問心無愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。

　　我心中的陽光，便是媽媽的愛，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一齊歡欣。我要這一縷陽光直到我老去還陪著我，無論我的心有多么滿我也會(huì)保留它，直到永遠(yuǎn)。

　　溫暖的作文 篇3

　　每一天走在路上，沿途的風(fēng)景不斷地提醒著我：一天的旅程已經(jīng)開始了。走進(jìn)校園，身邊往來穿梭的是純真年少的孩子們，每每看見那些小小的身影，自己的內(nèi)心總有一絲喜悅。或許他們不曾知道他們的背后，始終有一雙眼睛在注視著他們。其實(shí)我們又何嘗不是這樣被人守望著一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，走到現(xiàn)在的地方的呢？感謝成長(zhǎng)路上那些滿含期許的目光，給予我強(qiáng)大的力量，讓我在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如今，我的角色變了，變成了守望者。

　　清晨，披著第一縷陽光走進(jìn)課堂。耳邊傳來的孩子們的朗朗書聲，無疑是這美妙的早晨里最動(dòng)聽的聲音。習(xí)慣性地打開窗，讓斑駁的光影照進(jìn)教室，開始一天的美好時(shí)光。上課時(shí)，那一雙雙渴求汲取知識(shí)甘霖的眼睛讓我感受到了肩上沉甸甸的負(fù)擔(dān)；下課時(shí)，那一張張紅彤彤的如花般的笑臉讓我體會(huì)到了為師者的快樂與幸�！�—有時(shí)，他們像山林里的鳥兒一樣，圍在我身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停；有時(shí)，他們盡情地玩耍，笑聲灑遍校園的每一個(gè)角落；當(dāng)然，畢竟是孩子，偶爾也會(huì)來點(diǎn)兒插曲，諸如誰和誰因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開交了，誰趁誰不在偷吃了人家課桌里的糖果了……伴著這些瑣碎的片段，孩子們猶如田間麥苗一樣漸漸長(zhǎng)大。而幸運(yùn)的是，我，一直陪在他們身旁。能夠這樣守望著他們，任由四季更迭，光陰老去，本就是件極為幸福的事。縱使有一天，容顏會(huì)老，不變的是自己的心境。與孩子相處，自然童心不改。

　　除了收獲快樂，我也時(shí)常收獲小小的感動(dòng)。我的身體素質(zhì)不是很好，再加上我是北方人，不太習(xí)慣南方的氣候，因此每到季節(jié)交替時(shí)分，我就會(huì)咳嗽、感冒，我自己倒也司空見慣了，照常上班，只不過上課時(shí)手中多了一杯熱水而已。就是這個(gè)細(xì)微的差別，居然也被我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。之后的日子里，手中的杯子如同尚方寶劍一般，只要手捧著杯子進(jìn)教室的日子里，教室就會(huì)安靜極了，就連平時(shí)最調(diào)皮的孩子仿佛也在努力地克制著自己。若是有誰違反了課堂紀(jì)律，我站在他身旁，靜靜地看著他，往往還沒等我說話，就會(huì)有譴責(zé)的聲音響起：“王老師都生病了，你怎么還不認(rèn)真一點(diǎn)呢？”下課了，幾個(gè)孩子涌向我，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的告訴我冰糖香梨燉在一起，可以起到潤(rùn)肺止咳的功效；有的說老師你晚上要早點(diǎn)休息，不能吃上火的`東西……這時(shí)的他們不像一個(gè)孩子，儼然一個(gè)相交多年的知心朋友。其實(shí)，他們說的這些我又怎能不知道呢？可是，經(jīng)由他們口中講出，我的內(nèi)心無比感動(dòng)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我喉嚨沙啞的時(shí)候，我的講臺(tái)桌上是一定會(huì)有一杯熱水的，不過，那杯水不是我自己拿的，而是學(xué)生為我倒的。我從來沒追問那是何人所為，我只是微笑著對(duì)他們說：“你們對(duì)王老師真好��！”然后，我們相視一笑。

　　“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩�！蔽蚁耄壕妥屛覒阎�一顆真誠(chéng)不變的心，如一棵高大挺拔的橡樹守望在孩子們成長(zhǎng)的路口吧！喜歡汪國(guó)真先生的那句“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹瓉�，看著他們漸漸地成長(zhǎng)，是一件那么令人欣喜的事情！平凡的歲月因?yàn)槭赝�而變得精彩美好起來。我沒有什么奢望，如果能在幾年十幾年甚至幾十年后，我的學(xué)生還能夠記起在小學(xué)時(shí)代曾經(jīng)遇到過一位老師，并且回憶起來心頭感到溫暖，我就知足了。

　　溫暖的作文 篇4

　　人間真情，這是一樣常常流動(dòng)在我們身邊的東西。它如花，在你我之間綻放出鮮艷的花兒；它如星，隱若在這個(gè)社會(huì)的角角落落；它如湖，映出這個(gè)社會(huì)的美麗動(dòng)人……

　　每當(dāng)我翻看《綠山墻的安妮》這本書時(shí)，一件真情故事就會(huì)被喚醒……

　　那是一個(gè)寒冷的冬季，街上刮著大風(fēng)。我緊了緊身上的外套，朝著圖書館走去的步伐不由自主地加快了些許。風(fēng)越刮越大，漸漸的，烏云聚集在空中，一道道閃電伴隨著轟隆隆的雷鳴聲劃過天空，細(xì)密的雨絲從天而降。嘿，真倒霉！下雨了，得快點(diǎn)，淋濕了就不好了。我再次加快了腳步。

　　“呼！”跑進(jìn)了圖書館，望著外面突然大起來的雨，我松了一口氣。好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就要淋成落湯雞了！

　　圖書館里很安靜，人們都在靜靜地看書。不時(shí)有志愿者從眼前走過�！靶∨笥�，歡迎來到圖書館，外面下那么大雨，淋濕了吧，來，快擦擦.剛進(jìn)圖書館，一位志愿者姐姐就轉(zhuǎn)過頭嫣然一笑，遞給我一張潔白的紙巾。我受寵若驚地笑了笑，接過紙巾，感激地朝大姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦去臉上的水珠。

　　溫暖在這一張潔白的紙巾上傳遞著……這個(gè)大姐姐真有愛心�。�

　　在圖書館里，我急切地尋找著一本書，不過我將圖書館里的書架從左到右得仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，但還是遍尋無果。至于書架最頂端的那些書，我怎么能夠得著！我只好望書興嘆，要是有梯子就好了。

　　這時(shí)，那位志愿者姐姐看到我額頭上的汗珠，便走過來問我：“小朋友，怎么啦？”我不好意思地說：“沒……沒什么，在找一本書�！薄霸谡沂裁磿���？姐姐幫你找�！甭犃诉@句話，就像找到了救星，連忙說：“是蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》�！闭f完，姐姐拉著我，走到電腦查詢臺(tái)前。查詢到書本的索引號(hào)后，走到了書架前面，抬頭看了看，說：“你等我一會(huì)兒。”

　　一會(huì)兒，姐姐就拿著一個(gè)梯子走來.她將梯子小心翼翼地放在書架下面，然后爬上去，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著在書架上層的書籍。只見她用纖細(xì)的手指指著每一本書上的索引號(hào)，不時(shí)移動(dòng)一下梯子。終于，在第四個(gè)書架的最上層，找到了我所要的'《綠山墻的安妮》。姐姐將書遞給我，滿臉微笑地將書遞給我，“來，小朋友，給你�！�

　　我急不可待地接過書，開心地笑了,說：“謝謝姐姐�！薄安挥弥x！”

　　看著《綠山墻的安妮》，再望望那邊依然忙碌的志愿者姐姐。我的心涌上一股暖流。

　　看著看著書，我突然覺得很冷，打了一個(gè)噴嚏。這聲音在安靜的圖書館中格外引人注意。那個(gè)志愿者姐姐順著聲音望過來，她朝我皺了皺眉頭，我報(bào)以一個(gè)微笑，意思是說沒事�？墒�,馬上我又不爭(zhēng)氣的打了個(gè)噴嚏，還有點(diǎn)頭暈。姐姐走過來，將她的外套輕輕地蓋在我身上，溫柔地對(duì)我說：“是不是剛才淋雨感冒啦？先休息一下吧！”“嗯！”聽了這話，我的心里流過一陣暖流，點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯，這個(gè)姐姐真像媽媽那么照顧入微！我長(zhǎng)大也要像她一樣，幫助有需要的人！

　　“小朋友，醒一醒！別睡了，你發(fā)燒了，快打電話給你媽媽！”姐姐急迫地說。很快，著急的媽媽就出現(xiàn)在圖書館的門口。

　　外面仍然狂風(fēng)大作，但我心中卻被一股溫暖籠罩著。

　　從記憶中回過神來，我輕輕地?fù)崦�著面前的《綠山墻的安妮》。

　　是啊！真情就在你我之間綻放，它暖暖的……暖暖的……

　　溫暖的作文 篇5

　　午后的陽光曬在身上，暖暖的，給自己泡一杯淡茶，聽一首喜歡的音樂，用心書寫內(nèi)心的話，真的是件特別美妙的事情。此刻，我可以不用去想昨天發(fā)生的事情，無論是高興的還是悲傷的，我都不在乎，我只在意當(dāng)下的狀態(tài)；此刻，我可以任憑陽光照耀自己，而不去擔(dān)心它會(huì)將我不算白皙的皮膚曬黑；此刻，我喝著自己親手泡的茶，而不去想曾幾何時(shí)，你早早地將茶給我泡好，茶水冷了，然后又給我倒掉，再續(xù)上熱水；此刻，我正舒心悵然地聆聽那首歌曲，而不會(huì)刻意地隨樂而憶；此刻，我只想用文字，記錄那些不經(jīng)意的感動(dòng)，以及生活的點(diǎn)滴片斷。

　　假期終究在這個(gè)溫暖的天氣中結(jié)束，生物鐘需要盡快地調(diào)整好，以備回歸常態(tài)。二十多天的假期匆匆而過，雖然沒有預(yù)想中過得那么美好、充實(shí)，但畢竟每一天我都是真真實(shí)實(shí)地在過活著，期間，有家人的促膝而談，有戀人的相互相依，也有自己的獨(dú)中自白。不是每一天，每一件事，都能盡隨人意，倘若能夠在這些日子里，在這些事情的背后，能夠清晰地發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)地存在過，其實(shí)就應(yīng)該懂得滿足與珍惜。當(dāng)我回想這段時(shí)間時(shí)，不禁莞爾一笑，絲絲笑意盡充滿快樂，甜蜜和幸福味道。

　　媽媽這些天去了遠(yuǎn)房親戚家，家里就只有我和爸爸了，所以煮飯，干家務(wù)活，我就全包攬了，其實(shí)在媽媽剛走的第一天，我就已經(jīng)相當(dāng)不習(xí)慣了，畢竟這些在平時(shí)，基本上都是媽媽一個(gè)人在干。吃飯的時(shí)候，就只有我和爸爸，很冷清的樣子，待爸出去干活兒的時(shí)候，家里就只剩我一人，奈何時(shí)間過得如此之慢？所以特盼望媽媽能夠早點(diǎn)回家，一家人其樂融融地在一起才是最好。家，完完整整才是最幸福的，家庭成員，一個(gè)都不能夠少。就如，姐姐的兒子，爸爸只要幾天不見，心里就特別想念，好在姐姐嫁的不遠(yuǎn)，我們一家人倒經(jīng)常一起吃飯，熱鬧又溫馨。不知為何，有時(shí)候看見父母滿臉皺紋，頭發(fā)漸趨花白，就會(huì)有一種憂傷涌上心頭，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而他們，卻逐漸老去，作為孩子，如今所能夠做的就是少讓父母操心，在有限的時(shí)間里，給予他們無限的關(guān)懷和傾聽，在陪伴的`日子中，讓他們倍感溫暖。

　　今天是元宵節(jié)，按民間傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈，燃放燈焰，猜燈謎，吃元宵，

　　合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)。說到元宵節(jié)，我想到的不是什么賞燈猜謎吃元宵，而是詩意浪漫的愛情與這個(gè)佳節(jié)的聯(lián)系。在古代，年輕的女孩子是不允許外出活動(dòng)的，但過元宵節(jié)的話，卻可以結(jié)伴出游。平時(shí)大門不出的眾女子在元宵節(jié)便獲得了難得“放風(fēng)”的時(shí)間，因此她們的主要目的不是賞燈，而是尋找如意郎君。

　　古代一些文人騷客借元宵節(jié)，書寫了許多浪漫美好的詩句。如，歐陽修（生查子）云：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊；不見去年人，淚滿春衫袖�！贝嗽~中，既有去年元夜的相會(huì)與歡愉，又有今年元夜故地重游不見伊人的感傷與思念。辛棄疾（青玉案）寫道：“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！苯栌少p燈而相遇的一見鐘情，應(yīng)該是最美好最浪漫的吧。不過無論是在什么時(shí)候的相遇，應(yīng)該都是美好的，難忘的，此刻，就用最美好的心祝愿有情人終成眷屬。

　　陽光依然溫暖，現(xiàn)在心里裝的東西也越發(fā)地實(shí)在，美好，有意義。其實(shí)，那些東西，有的看得見，有的看不見，看的見的是字里行間，看不見的是絲絲情意。懷揣一顆細(xì)膩的心，去體悟人世間的大事小事平常事，手持一支智慧的筆，在你走過的地方中，在你歷經(jīng)的事情里，留下不可磨滅的痕跡，因?yàn)樯�活不�?huì)永遠(yuǎn)毫無意義。

　　溫暖的作文 篇6

　　小時(shí)候常聽大人們感慨：“當(dāng)個(gè)小孩子真好!”小小的我不以為然�，F(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)大的我，偶爾看見鄰家的小孩嬉戲打鬧，兒時(shí)那一幕幕回憶便呈現(xiàn)在眼前，心里也感覺暖和和的。

　　現(xiàn)在，如果你要問我：“敢爬樹嗎?”我一定會(huì)肯定甚至略帶羞澀地回答你：“真不敢!”但兒時(shí)的我就是假小子一個(gè)，敢爬敢跳。

　　那天陽光明媚，我和鄰居家的小伙伴們一起去跑著玩。順著那條狹窄的小道專往沒人的地方跑。一群小屁孩，人小，陣仗卻很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一棵像拄杖老人的歪脖子樹倚靠在另一棵大樹上，覺得特別有意思�！芭郎先タ纯床恢�道咋樣呢”不知道誰不經(jīng)意的一問，大家一呼百應(yīng)：“看看就看看，反正也沒事�！本瓦@樣我們前呼后擁著竄到樹下面。那樹可不低，至少在幼小的我們看來就像巨人一樣�？赡苋硕鄷�?zāi)懘螅�也可能想體會(huì)一下“一覽眾山小”的奇境，我非常積極地參與活動(dòng)。我貓著身子，雙腿彎曲，幾乎是匍匐地順著枝干往上爬，絲毫不敢懈怠�？墒窃脚涝礁�，越高就越陡。漸漸地，我害怕了，心生了退意。等我試探著扭頭看后面，“勇士們”一個(gè)接著一個(gè)，“騎虎難下背”，我只能提心吊膽地往前爬了。一番心驚膽戰(zhàn)后，總算爬到了盡頭。低頭一看：“哇塞，真是夠高的!”事情到此還沒有結(jié)束，為了尋求更大的.刺激，伙伴中竟有人從上面跳了下去。一個(gè)又一個(gè)，眼看著上面的人越來越少，我猶豫不決，緊張、激動(dòng)充盈著內(nèi)心，下面的伙伴們也一腔連著一腔地吆喝、慫恿。實(shí)在拉不下面子，我縱身一躍，好樣的，安全著陸。從此以后，這歪脖子樹就成了我們的娛樂場(chǎng)所。

　　那天下午，和朋友剛打完乒乓球回來，我們都意猶未盡，想再玩點(diǎn)其它的。一邊商議，一邊晃悠，不知不覺已經(jīng)走到他家門口了。算了，先進(jìn)去歇歇再說吧。

　　誰知，剛一進(jìn)門，他的餿主意馬上就來了。“我們來比賽喝水吧，看誰喝得又多又快……”于是乎，就把他家的庫存都拿了出來，看著桌上一排的礦泉水，我心里仿佛燃起了熊熊火焰。我倆都不甘示弱，他十分囂張地挑釁：“你不行的，比不過我的……”說著還露出鄙夷的神色�！皝戆�!誰怕誰!”我首先擰開瓶蓋，也不忘偶爾偷偷瞄一眼，觀察對(duì)方進(jìn)展情況。這家伙喝水簡(jiǎn)直是牛飲，只看見喉結(jié)一上一下，就聽見水咕咚咕咚咽肚的聲音。我也沒有落后，一仰頭，猛灌，我感覺水從我的嗓子里嘩一下過去，咽得太快怕嗆著，咽得略微慢一點(diǎn)又怕比賽輸了，真是左右為難，只好盡量地快咽。隨著半瓶水……一瓶水……一瓶半水流進(jìn)肚子，我的肚子哐啷哐啷，似乎每一個(gè)毛細(xì)血管都溢滿了水，一會(huì)兒工夫，水已經(jīng)灌倒嗓子眼了……“我贏了……我贏了”朋友喝完手中瓶子里的最后一口水，手舞足蹈地大聲嚷嚷，一邊說一邊還打著飽嗝。我不大相信，數(shù)數(shù)他喝的瓶子，他恰恰喝完了一半水�！斑@家伙真是厲害，不僅喝得快，而且啞巴吃餃子，還心中有數(shù)，不得不佩服!”心里這樣想，但嘴巴卻言不由衷：“你作弊了，你喝得水順著嘴邊往下流，像這樣浪費(fèi)我也會(huì)贏……不行，不算數(shù)……”我努力狡辯著，還不忘給他來一個(gè)得瑟的眼神�！澳阊�，耍賴……算了，好男不跟女斗，勝負(fù)自己心中有數(shù)……”“哼，那是你的理……”我們倆就這樣你一句我一句嚷嚷著，還時(shí)不時(shí)地配上肢體動(dòng)作，到最后我們都哈哈大笑，趕緊往廁所跑去。

　　童年已逝，但美好的回憶卻鐫刻在腦海，每每想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那暖暖的、甜甜的感覺也一直彌漫在周圍!

　　溫暖的作文 篇7

　　大雪紛飛，寒風(fēng)冰冷。那年的冬天似乎格外的冷，想到這，我又不盲目地縮了縮脖子，公交車固然打了暖氣，但還是抵擋不住空氣中的嚴(yán)寒。

　　車上亂糟糟的，車廂內(nèi)晃動(dòng)個(gè)不停，人們站在那，有節(jié)拍地隨著車子的剎車而搖動(dòng)。忽然，司機(jī)一個(gè)猛地剎車，“哇！”的一聲，隨即空氣中飄來一陣惡臭味，我不盲目捂住了鼻子，打卡窗戶后，往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看去，一位大媽臉色慘白，神色慌張，固然是冬天，但她的額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，那位姑娘被大媽吐到了身上，女孩顯然也受不了那刺鼻的滋味，抽了抽鼻子，大媽眼神驚惶：“對(duì)不起，對(duì)不起，真的對(duì)不起，我?guī)湍阆础�…”說完便手忙腳亂地準(zhǔn)備幫女孩脫外套。

　　女孩見優(yōu)秀狀：“不用，沒事的，你是由于暈車才不當(dāng)心吐了�！迸�孩邊說邊脫下外套，我頓時(shí)有些吃驚又有些敬重，吃驚的是：女孩說話時(shí)聲音沒有很高，神色也沒有嚴(yán)肅，反而眼神中似乎有一陣柔柔的春風(fēng)，又像一縷陽光在暖和著世界；敬重的是：女孩很有禮貌，不只沒有責(zé)怪大媽，反而在安慰她。

　　這時(shí)女孩的`聲音突破了我的思緒，“我快下車了，您坐在這吧。”

　　“可是你這衣服……”大媽神色沒之前那么慌張了。

　　“不用的，反正這衣服都穿舊了，不用省事了，我到了，再見�！贝髬屵�沒來得及再說什么，女孩就曾經(jīng)遠(yuǎn)去。

　　我望著女孩的背影，頓時(shí)覺得冬天沒那么冷了，反而覺得周身似乎環(huán)繞著一股暖和的氣息。

　　溫暖的作文 篇8

　　溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來的那時(shí)感覺；溫暖是你什么都沒有了，別人幫助你的那時(shí)感覺。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團(tuán)火一樣，溫暖了你的心。

　　前幾天不久，我遇見了一個(gè)溫暖事。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人（是一個(gè)老奶奶）很明顯當(dāng)時(shí)她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過，只有一個(gè)小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯，環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)了一個(gè)大拇指，就開始吃了。這個(gè)故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人，還溫暖了我們?nèi)�部，盒飯不貴，只有幾元錢，但是沒有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛(wèi)工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。

　　溫暖是什么？溫暖就像那個(gè)小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來了我；溫暖就像所有人對(duì)你不睬不理時(shí)，他的光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠(yuǎn)是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠(yuǎn)是溫暖一個(gè)人的心。

　　溫暖短短只有幾個(gè)字，可是這幾個(gè)字總是我們最喜的.，我認(rèn)為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛，暖和。溫暖，不多不少的暖愛。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨(dú)；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來。

　　我們都愛溫暖，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛。

　　溫暖的作文 篇9

　　自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。

　　一天，我拖著疲憊的身體回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。

　　我走進(jìn)屋子里，打開燈，“哇！”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的？”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛�！薄芭��！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒�

　　我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動(dòng)靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水，讓我坐下來，捧起我的'雙腳放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......

　　“開飯嘍！”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來了，我們?nèi)�家吃著熱騰騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。

　　溫暖的作文 篇10

　　生活需要良言，無論是成功，還是失敗；無論是優(yōu)秀，還是平庸；無論是孤獨(dú)，還是無助……當(dāng)每個(gè)人無意間聽到一句良言，他也許就會(huì)從地獄的深淵重返美好的人間，讓他從痛苦中重獲新的希望。

　　其實(shí)語言的魅力如同人與人之間的橋梁，溝通著人與人之間的情感。良言更甚，更會(huì)讓人如沐春風(fēng)，受益終身。

　　由于我小時(shí)候?qū)τ谡Z文有些抵觸，那時(shí)候電視中語言演說類節(jié)目觸目皆是。記得那是一個(gè)夏日的周末，原本每天晚飯后我們都要出去溜達(dá)一圈，可這一天窗外淅淅瀝瀝的雨聲把我和媽媽留在了屋內(nèi)，可能是太過于無聊，我便打開了電視，剛好電視中正在講一個(gè)勵(lì)志的故事。

　　有這樣的一個(gè)孩子，他叫張暉，從小還是很樂觀，能言會(huì)道。但是上學(xué)后他發(fā)生了很大的改變，他由于普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，來到了市里面的學(xué)校，全班同學(xué)都把他當(dāng)成笑柄，就這樣，他一天比一天孤僻，這也直接影響到了他的學(xué)習(xí)成績(jī)。隨著成績(jī)的下降，他更加在班級(jí)中抬不起頭，可是這一切被他們班的班主任發(fā)現(xiàn)，就這樣班主任老師特地在放學(xué)后留下了那個(gè)他，來為他解除內(nèi)心的自卑。老師就把張暉叫到了辦公室，給他準(zhǔn)備了一把椅子，并用溫柔的話語開始了溝通。

　　當(dāng)他坐下后出于本能，還是低著頭不敢直視老師。老師也只是微笑著開啟了與他的溝通。張暉，你能告訴我為什么不和別的同學(xué)溝通嗎？難道就是因?yàn)橥瑢W(xué)們笑話你嗎？張暉似乎沒有任何舉動(dòng)，仍舊低頭不語。班主任這時(shí)候扶著桌子慢慢地站了起來，彎下腰輕輕地挽起了褲腳——那竟然是一條假肢！張暉用余光掃過去之后，緩緩地抬起了頭。班主任看到了他驚訝的表情。

　　班主任開始講述這條腿的故事了，張暉則抬起頭仔細(xì)的聆聽著班主任的這個(gè)故事。老師講到：“那是他和他的父親開車郊游時(shí)失去的，當(dāng)時(shí)他們的車胎爆胎了，車輛失去了平衡翻了過去，可正在這時(shí)前面有一輛大巴車駛來，眼看就要撞到他們的車時(shí)，父親本能的一把把我推開，但由于車輛卡住了我的腿，受到了重大的沖擊，這條腿就永遠(yuǎn)的離我而去了。經(jīng)過搶救，我們脫離了生命安全，但爸爸怕我從此喪失自信，努力的安慰我�？晌液芸斓恼{(diào)整了過來，沒有爸爸擔(dān)心的那樣，反而更加開朗的生活著�！闭f到這，老師用手抹了一下眼角，繼續(xù)問我：“你知道我為什么這么樂觀嗎？因?yàn)槲抑�道，人這一生是有限的，開心活著也是一天，傷心活著也是一天，那我為什么不開心的.去度過每一天呢１這時(shí)，一直沉默不語的張暉終于開口說話了：“老師，我明白了您的用意�！彪m然普通話還不是那么地熟練，但這時(shí)他的嘴角微微地向上揚(yáng)了一下，抱住了老師，眼角落下了激動(dòng)地淚水。

　　從那天開始，張暉逐漸調(diào)整自己，不在意別人的話語，而且還主動(dòng)和身邊的同學(xué)溝通。在他夜以繼日的努力下，學(xué)習(xí)也開始有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在十年后的高考中以687分的優(yōu)異成績(jī)考入了清華大學(xué)。

　　看完這個(gè)故事后，窗外的雨也停了，我站起身打開窗戶，深深地吸了一口清新的空氣。感受到了更多的就是，在我們的身邊，有許多的良言伴我們成長(zhǎng)，“有志者，事竟成”人的一生總會(huì)遇到無數(shù)個(gè)貴人，會(huì)聽到無數(shù)良言，很多話語看似很簡(jiǎn)單，但它的背后也許是溫暖如春，清新怡人。

　　溫暖的作文 篇11

　　溫暖的陽光撒在校園的各個(gè)角落，把熟睡中的花兒們輕輕地叫醒，提醒它們一日之計(jì)在于晨。樹上傳來一陣美妙的歌聲，原來是小鳥在歡快地唱著歌。校園內(nèi)到處生機(jī)勃勃。

　　校門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來，一個(gè)個(gè)神采奕奕，歡快地聊著天。陳諾和陳擔(dān)走在人群中。

　　一聽他們的名字，很容易認(rèn)為他們是雙胞胎。實(shí)則不然，他們不僅不是雙胞胎，而且性格品行完全不一樣。你瞧陳諾：校服穿得整整齊齊，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。老師經(jīng)過他身邊，馬上把手舉過頭頂，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，還不忘說：“老師好！”再看陳擔(dān)：校服拉鏈也不拉，紅領(lǐng)巾也不帶，手插進(jìn)口袋，以為自己很酷的`樣子�？吹嚼蠋熞伯�(dāng)作沒看見，理都不理。

　　就是這樣兩個(gè)學(xué)生，老師竟然把他們安排在一起。當(dāng)初，老師把他們叫進(jìn)辦公室說這個(gè)決定時(shí)，他們兩個(gè)人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑，說了一句：“近朱者赤，近墨者黑�！�

　　從那時(shí)起，他們就像人和影子一樣，形影不離。這對(duì)陳諾沒什么影響，他照樣每天上課、下課，絲毫不受陳擔(dān)的影響。但對(duì)陳擔(dān)來說就不一樣了。他一開始就認(rèn)為陳諾是一個(gè)偽君子，只會(huì)拍老師馬屁。他想：既然老師給我了這個(gè)機(jī)會(huì)，我倒要好好了解一下這個(gè)偽君子。

　　第一節(jié)課才上了十分鐘，陳擔(dān)就耐不住性子了。輕聲問陳諾：“你在聽什么？這么無聊都聽得進(jìn)去！”陳諾依然看著黑板，輕聲回答道：“認(rèn)真聽，你就會(huì)覺得很有趣。”“怎么可能？”陳擔(dān)不相信。但他見陳諾不再理他，便只好按照陳諾說的，認(rèn)真聽。奇怪的是，他越聽越有趣，根本感覺不到一點(diǎn)無聊。下課了，他還在不停地追問陳諾：“內(nèi)錯(cuò)角相等……”陳諾為他的改變感到高興，也耐心地為他解答。

　　真正讓陳擔(dān)改變的是另一件讓他無比震撼的事。

　　體育課上，男生們?cè)诖蚧@球賽。球在陳諾手里。他剛想投籃，突然另一只手橫在他面前。原來是陳擔(dān)的。在爭(zhēng)執(zhí)過程中，陳諾把球一扔。他本想把球傳給隊(duì)友，但沒想到卻扔錯(cuò)了。“啪！”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。陳諾愣住了，陳擔(dān)則馬上拉住陳諾，對(duì)他說：“玻璃碎了，我們倆肯定完了。我們快逃吧！”出乎他意料的是陳諾甩開了他的手：“你叫陳擔(dān)，卻不懂得承擔(dān)。我自己去找老師�！边@回輪到陳擔(dān)愣住了，他從來沒見過這么“傻”的人。猛然間他像是明白了什么，也跑到老師辦公室，承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　出了辦公室，陳諾問陳擔(dān)：“其實(shí)不是你的錯(cuò)，你為什么要這樣做？”“如果我沒跟你搶，玻璃也不會(huì)碎。我叫陳擔(dān)，我要承擔(dān)。”陽光下，兩個(gè)小男孩笑了，笑得那么燦爛。

　　從那以后，陳擔(dān)又發(fā)現(xiàn)陳諾絕對(duì)是一個(gè)三好學(xué)生�？匆娎夏棠趟�跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；這個(gè)年紀(jì)了，卻從來沒有叛逆過，爸媽說一，他從來不說二；團(tuán)結(jié)同學(xué)，誰要是有什么事了，第一個(gè)沖上前去的準(zhǔn)是他……

　　在陳諾的影響下，陳擔(dān)變得和從前判若兩人。他開始愛學(xué)習(xí)，變得遵紀(jì)守法。校服穿得規(guī)規(guī)矩矩的，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著。不再頂撞父母和老師，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信……

　　陳諾為陳擔(dān)的變化感到高興，他也明白了老師的一席話，懂得了老師的良苦用心。

　　溫暖的陽光下，兩個(gè)小男孩并排站著，溫暖的陽光沐浴在身上。兩個(gè)小拳頭舉著，嘴上發(fā)誓著：“陽光校園，我們是好伙伴。互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！”兩個(gè)小拳頭碰撞在一起。

　　陽光格外溫暖！

　　溫暖的作文 篇12

　　我家附近有一個(gè)老人院。星期天，我和幾個(gè)小伙伴商量去 為老人們做點(diǎn)事。說干就干，我和甲、乙、丙三位同學(xué)帶上清潔 工具，丁和戊各自帶上了自己拿手的樂器要為老人們表演呢！對(duì) 了，我們還準(zhǔn)備了三四個(gè)小節(jié)目供老人欣賞！

　　來到老人院，我們向院長(zhǎng)說明來意后，就讓老人在院子里 坐著，丁和戊就盡情的為老人們表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾，大家很認(rèn)真也很賣力，我們?cè)谖堇锴鍜邥r(shí)，還時(shí)不時(shí) 聽到那美妙的樂聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲！

　　我們屋里清掃完后，就讓老人在屋里去，我們?cè)谕饷媲?掃。這次是我和乙清掃院子，其他人都去為老人們表演節(jié)目了。

　　恰巧，我們?cè)谕饷婵梢钥吹嚼锩娴谋硌莸墓?jié)目，于是我和乙一邊 掃地，一邊“觀看”里面的節(jié)目。只見臺(tái)上的小演員個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自 若，神情泰然，一點(diǎn)兒都不緊張。�。吭趺创蠹业�.臺(tái)詞跟排練時(shí) 不一樣了呢？這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍，害的大家 只能亂編一氣，但還是把老人們斗的哈哈大笑！這也算“因禍得 福”吧！

　　夕陽一點(diǎn)點(diǎn)逼近地平線，我們也一點(diǎn)點(diǎn)訴說著自己愉快的 感受……

　　溫暖的作文 篇13

　　今天好冷，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后我還是早早地下了床，因?yàn)槲液蛬寢屧谛履昀镆�做一件有意義的事——去“南山園”老人公寓探望那些孤寡老人，給他們送去溫暖。

　　進(jìn)入老人公寓，映入我眼簾的是一座舊舊的樓房，還有一小塊空地——那是老人唯一的娛樂場(chǎng)所。我們帶著三箱牛奶，上面都貼著小卡片，寫上了祝福語。我們?nèi)ヅ惆?07和308房間的老奶奶。在新年里沒有親人給他們送祝福，那就讓我做他們臨時(shí)的“外孫女”，讓他們體會(huì)到愛的溫暖。

　　房間不大，只有兩張床，一臺(tái)電視機(jī)和一個(gè)簡(jiǎn)陋的衛(wèi)生間。奶奶們好高興，緊緊地握住我的小手，把體內(nèi)的溫暖傳給我。我看見老奶奶的眼睛瞇成了一條縫，布滿皺紋的臉上閃著激動(dòng)的淚光。奶奶又把我抱在腿上，不停地和我拉家常，當(dāng)說到孩子時(shí)，顯得格外興奮。唉，父母多愛孩子呀，年紀(jì)大了，卻沒有孩子陪伴在身邊，不能見到日思夜想、天天牽掛的兒女，真讓人心酸。我陪伴著老人們，聽她們興致勃勃地聊天；我還給她們表演節(jié)目，又唱又跳，不僅老人樂了，我也樂了。這一刻，能看到老人們的.笑臉就是我莫大的幸福。

　　其實(shí)，老人并不缺少錢財(cái)，只是缺少家人的陪伴和關(guān)心。我們偶爾的探望并不能完全驅(qū)散他們心里的孤獨(dú)，我們要經(jīng)常去看望他們，才能真正理解他們，做他們真心的朋友，讓他們的晚年充滿溫暖。

　　讓我們獻(xiàn)出每一個(gè)音符，每一分溫暖，讓小小的玫瑰匯成花園，讓關(guān)愛的力量聚成大海，永不磨滅。

　　溫暖的作文 篇14

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)春天，是新生的季節(jié)春天，是溫暖的季節(jié)�？墒�，在我看來，春天并不溫暖，原本溫柔的綿綿春雨，是那么的無情，打在我的臉上，身上，如冰錐一般。

　　“壓力是生命中絕美的綻放�！蔽易咴谟曛�，喃喃地念著。寫得太好了，簡(jiǎn)直難以用一個(gè)“好”字形容。一篇考試作文，竟有如此境界，恐怕連高考的作文也是難有的吧？出自沁之手，果然不同凡響。

　　“咦，荻呀？”一個(gè)聲音突然在我耳邊響起，帶著一絲驚喜，把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　“呃……阿婭？”我抬起頭，盯著這張熟悉而又陌生的臉，好半天才認(rèn)了她。

　　“對(duì)啊，是我！”阿婭朝著我笑，燦爛無比，似乎能遣散所有的陰冷�！澳阍趺船F(xiàn)在才回家��？才放學(xué)嗎？”她瞧瞧我，問道�！昂呛牵�是呀，才放學(xué)。”我搖了搖手中的提包，也向她報(bào)以微笑，只是略帶有絲絲的苦澀。

　　“哦，那你快早點(diǎn)回去吧，別晚了�！卑�婭朝我招招手，并沒有察覺到我的苦澀。

　　“嗯。哎……你上哪兒呀？”我問。

　　“我去上學(xué)�！庇质俏⑿�。

　　“呃？”我一時(shí)竟沒反應(yīng)過來，疑惑地望著她。

　　“補(bǔ)課！Bye—Bye！”她依然笑得燦爛。

　　“哦，拜拜。”我也笑。不知為何，看見阿婭的笑容，我格外的高興。

　　告別了阿婭，雨依然在下，我仍然走在雨中，仍然感到寒冷，雖然暖和了許多。還是想到了那篇作文，那場(chǎng)考試，我不禁哀嘆。路過報(bào)攤，守?cái)偟睦项^坐在那兒，守著不知有多少的報(bào)紙與雜志，等著顧客的光臨。

　　忽然“讀者”兩個(gè)大字赫然闖進(jìn)了我的視線，讓我不禁為之一震：《讀者》，我有多久沒買了？幾個(gè)月了吧？

　　不自覺地停下了腳步，攥著5元錢的'手也微微地握緊，猶豫了片刻，還是走向了報(bào)攤。“我要買一本《讀者》�！�

　　“買什么？”守?cái)偟睦项^緩緩站起身，顫巍巍的，用蒼老而嘶啞的聲音問我。

　　“《讀者》�！蔽矣种貜�(fù)了一遍，并遞上了那5元錢。

　　“好，好。先找你2元，錢拿好啊。等等，我?guī)湍隳谩蹲x者》�！闭f著，守?cái)偟睦项^將錢遞過來，伸出另一只手，為我取書。

　　也就是這一瞬，我愣了。只為那一句“好，好。先找你2元，錢拿好啊。等等，我?guī)湍隳谩蹲x者》。”老人的話讓我呆住了。好一句囑咐的話語，溫暖著我的心田！“謝、謝謝�！蔽医舆^錢，只能說出這一句話，其他的，卻不知該如何說了。把雜志放進(jìn)包內(nèi)，然后便離開了。

　　心里似乎有什么正在化開，暖融融的一片，泛濫泛濫，沒有停歇，一直這么擴(kuò)散下去。風(fēng)依然在吹，雨依然在下，可是卻不再那么刺骨，而是陣陣的暖意。

　　是守?cái)偟睦先�，是阿婭，是他們，是他們。讓我在考場(chǎng)失意之時(shí)，讓我在看到他人的作文，自愧不如時(shí)，給我了一片溫暖的彼岸。

　　此刻，春雨已經(jīng)漸漸地停息。

　　“東！上課了嗎？”在回家的路上，我聽見奔跑的女孩問到，一個(gè)與我素不相識(shí)的女孩。

　　我看了看表，不等那人回答，向女孩：“你還沒有遲到！”

　　聽見我的聲音，她驚異地回頭，一臉的不可思議。

　　我沒有說什么，只是微笑。而她，似乎也明白了，回報(bào)給了我，一個(gè)同樣燦爛的微笑。

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