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我學(xué)會(huì)了古箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了古箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了古箏作文1
星期六上午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我上街買東西回來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開(kāi)門，就像一股暖流向我沖來(lái)，我看見(jiàn)了許多小朋友在彈古箏，有的在彈《小紅帽》，有的在彈《小星星，還有的在彈《高山流水》，好聽(tīng)極了！我讓媽媽給我報(bào)了古箏班。
到了下午，我迫不及待地上車。到了門口，我下了車，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發(fā)了書(shū)。我看著老師演奏一小節(jié)，我就模仿老師的樣子。一會(huì)兒輕，一會(huì)兒又重，很難聽(tīng)。一不小心，我把琴碼弄下來(lái)了。老師幫我修，修好之后，我又開(kāi)始彈。老師說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真好聽(tīng)！”我很高興，又開(kāi)始彈。看著老師，我模仿著，不一會(huì)功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，啊！我又把琴碼弄下來(lái)了。老師又開(kāi)始修，修好之后，老師又說(shuō)：“加油吧！”我聽(tīng)了之后，又開(kāi)始細(xì)心地彈。彈的剛剛好，太好聽(tīng)了！別的`小朋友都圍過(guò)來(lái)，搶著說(shuō)：“太好聽(tīng)了。太好聽(tīng)了！”有的在旁邊拍手，我真高興�。�
在這段時(shí)間里，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功��！
我學(xué)會(huì)了古箏作文2
有一天，我在看電視的時(shí)候，看到了幾個(gè)像仙女一樣的大姐姐在彈古箏。那音樂(lè)可以讓人平靜，可以讓人快樂(lè)，那音樂(lè)沁人心脾，那音樂(lè)幽靜而美麗。
我愛(ài)上了古箏，我苦苦哀求媽媽給我買一架古箏，還報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。學(xué)時(shí)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，一系列的指法、手法，還有每次彈完胳膊感到酸痛，讓我漸漸的.討厭上了古箏，有了放棄的想法，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一定成功，如果放棄就一定會(huì)失敗。”聽(tīng)了媽媽的話我又開(kāi)始了練習(xí)，一個(gè)月后，在我不懈的努力下，終于彈出了一首曲子《春曉》。
我的興趣越來(lái)越濃，等級(jí)越來(lái)越高，學(xué)的音樂(lè)也越來(lái)越難，功夫不負(fù)有心人，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。一開(kāi)始我很緊張，生怕自己彈不好，我抬頭一看，媽媽正坐在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼神看著我，我就沒(méi)那么緊張了。
我終于彈完了最后一個(gè)音符，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲，我終于明白了媽媽說(shuō)的那句話，堅(jiān)持一定會(huì)成功，如果放棄了一定會(huì)失敗。我終于取得了成功，我感到很幸福。
我學(xué)會(huì)了古箏作文3
一開(kāi)始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，心里有一種說(shuō)不清的滋味。
因?yàn)�，媽媽買古箏的時(shí)候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時(shí)候，媽媽正好在想買什么。一看見(jiàn)我在那偷偷彈古箏，就說(shuō)：“買古箏吧�！彪S便說(shuō)了句“對(duì)不，王漪清？”我那個(gè)時(shí)候不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不是不想學(xué)，其實(shí)，說(shuō)白了，我也對(duì)古箏很感興趣。
別看古箏看起來(lái)容易，告訴你，古箏學(xué)起來(lái)可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多，還只是會(huì)彈“北京的.金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會(huì)彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯(cuò)弦，要不找不到弦，你說(shuō)我缺點(diǎn)多不多呀？不過(guò)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，把“高山流水”這首名作練會(huì)彈給大家聽(tīng)，到時(shí)候希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了古箏作文4
我學(xué)會(huì)了古箏，這是堅(jiān)持的結(jié)果。
下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個(gè)聲音：“小心了，就要到老師家了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地響著。
到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒(méi)有我想的嚴(yán)格嘛，我松了一口氣。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。
回到家，我就開(kāi)始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶唱這首歌，所以彈起來(lái)特別簡(jiǎn)單。交給老師的作業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò)。
日復(fù)一日，也許是因?yàn)樾迈r感過(guò)了，古箏對(duì)我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來(lái)越難，我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。
有一天，老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的�！澳阋郧安皇菑椀煤芎脝�？這次怎么彈不好了？”老師還說(shuō)了很多話，其他的.我都沒(méi)聽(tīng)清，我只聽(tīng)清一句也是最打動(dòng)我的一句話“你不堅(jiān)持，就不會(huì)有收獲！”聽(tīng)完后，我很慚愧。
此后，不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今，我已過(guò)了二級(jí)考試，之所以我能取得這個(gè)成績(jī)，都是老師的功勞。
我學(xué)會(huì)了古箏作文5
有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古箏考級(jí)，看到表姐演奏古箏的那一刻我迷上了古箏。
第二天，我去找表姐，想要請(qǐng)她教我古箏，表姐先彈了一遍，天�。∶恳粋�(gè)音符好像都被賦予了生命一樣在我的耳邊響起，我愣了一下�？墒钱�(dāng)我一上手，這些音符好像不聽(tīng)使喚似的，剛剛的美妙轉(zhuǎn)眼間就成為了噪音，我又彈了幾下琴，弦就斷了，琴弦重重的抽了我一下，把我的手臂抽出了血，好疼啊，要不還是不學(xué)了，我心想，當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候，表姐對(duì)我說(shuō)：“不要為了這點(diǎn)小事就放棄了，如果你是真的喜歡那就堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲”表姐的.話?cǎi)R上點(diǎn)醒了我，于是我就開(kāi)始了一遍又一遍地練習(xí)“挑弦”、“撫琴”……
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的練習(xí)，我終于可以流利地彈出一首民曲，在過(guò)年的時(shí)候。全家一定要求，我和表姐為大家彈奏一曲，于是我和表姐就開(kāi)始彈奏起來(lái)，但是我非常緊張，害怕自己第一次表演會(huì)搞砸，但是看到家人臉上洋溢著笑臉我也不禁笑了起來(lái)，因此我更喜歡古箏這個(gè)民族樂(lè)器了。
只要堅(jiān)持不懈肯定會(huì)有收獲，就像我學(xué)古箏一樣。
我學(xué)會(huì)了古箏作文6
記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來(lái)，火冒三丈的我一跺腳，只聽(tīng)“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過(guò)來(lái)叫我坐下，她平靜的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都是熟能生巧的.，再多練幾遍就好了。”
媽媽說(shuō)的這一句話就像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。
我開(kāi)始靜下心來(lái)，照著媽媽說(shuō)的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開(kāi)始彈了起來(lái)。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開(kāi)始疼了，可是我依然堅(jiān)持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來(lái)。起初我身子挺拔，后來(lái)我便隨著音樂(lè)搖頭晃腦，陶醉在其中，越來(lái)越熟練，越彈越好聽(tīng)。
熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。
我學(xué)會(huì)了古箏作文7
古箏是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)之一，它已經(jīng)有了2500年以上的'歷史了，所以我喜歡古箏。去年暑假期間，媽媽和我去了一家藝校，藝校里面有鋼琴、吉它、小提琴、古箏、電子琴和二胡……媽媽問(wèn)我：你在這些樂(lè)器里，喜歡哪種？我猶豫了一下說(shuō)：古箏吧！媽媽聽(tīng)到古箏兩字，就立刻找了一位溫柔的老師。
我進(jìn)了教室，坐了下來(lái)，老師介紹了她的名字，接著老師說(shuō)：一開(kāi)始是有一定的困難度，但你學(xué)會(huì)了一些基本功，就可以慢慢地學(xué)一些更難的曲子。就這樣我糊里糊涂地彈下了一首簡(jiǎn)單的曲子，老師聽(tīng)了我彈下的曲子，說(shuō)：手腕要保持平衡，胳膊和手指要放松，彈的時(shí)候要有力氣，用小關(guān)節(jié)去彈，不要托音，再?gòu)棊妆榘�！我努力地彈了幾遍之后，比第一次的感覺(jué)好多了。
兩年過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了20多首曲子，還考級(jí)和演出，我覺(jué)得自己很厲害！
在這二年來(lái)，我深深地體會(huì)到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我學(xué)會(huì)了古箏作文8
我有一項(xiàng)讓我自豪的技能彈古箏，一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)古箏只需用手輕輕撥動(dòng)琴弦，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。
在一個(gè)秋高氣爽的下午，我來(lái)到了“春之曉”開(kāi)始正式的拜師學(xué)藝，同時(shí)也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長(zhǎng)方體，箏尾向下傾斜，彈時(shí)用大拇指、食指和無(wú)名指的，大拇指為托指，食指為抹指，無(wú)名指為勾指。彈奏出的歌曲有時(shí)像高山流水，有時(shí)像鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)像樹(shù)葉沙沙，我經(jīng)常沉醉其中。
初學(xué)古箏更多的.是每天重復(fù)的指法練習(xí)，既枯燥又乏味。我跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！”而媽媽卻耐心的對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方為人上人，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我重拾了信心，最終我學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒！會(huì)了那么多首曲子，而且人也越來(lái)越有氣質(zhì)了，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你的，我真為你驕傲�！蔽艺f(shuō)：“驕傲使人落后，你還是謙虛些吧！”媽媽直說(shuō)對(duì)。
這架古箏成了我最親密的朋友，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。
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