路與行作文集錦(14篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的路與行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　路與行作文 篇1

　　很久以后才知道，行是你一個(gè)人的事，而路卻有很多人親手為你鋪就。

　　路是一條羊腸小道蜿蜒在父母心中，從小到大，他們來(lái)來(lái)回回行走在這條路上。在天還是魚(yú)肚白，星星還沒(méi)有掉落干凈的時(shí)候，他們已經(jīng)扯破冰冷的輕霧，隱現(xiàn)在小道上。清晨的小道更為濕軟，芬芳的泥味纏繞著花香，在朦朧中蘇醒，發(fā)梢上也會(huì)沾染露珠，沁人心脾。

　　他們會(huì)疾步走過(guò)這條小道，走進(jìn)被那么多坑洼不平的路瓜分的小小天地，就像掉落進(jìn)了棋格子里，埋頭耕耘。他們總能見(jiàn)到每天第一抹曙光和最后一絲晚霞，然后披星戴月地緩緩行過(guò)那一條羊腸小道。

　　小時(shí)候我會(huì)在烈日炎炎的午后，提著重重的茶壺，踉踉蹌蹌挪過(guò)這條羊腸小道給他們送水。他們會(huì)在休息時(shí)間和我坐在田畔上，靜靜地看著遠(yuǎn)方和天空，讓自己難得地安逸著，就連飛翔的鳥(niǎo)兒也不過(guò)只在心上劃了那么幾下而已。

　　但是我明白,他們希望我能從這條羊腸小路上走，一直走，直到行走到更寬闊的路上。這是件多么偉大而又無(wú)奈的事。必要的`時(shí)候他們寧愿我別回頭，于是連田野也記住這句話了——我們真的不希望，羊腸小道窄窄的寬度限制了你人生的廣度。

　　飛灑的汗水，滋養(yǎng)了小道，也推著我就像小時(shí)候拿著大茶壺一樣踉踉蹌蹌地挪過(guò)小道。但是真的還有比小道更適腳的路嗎？

　　路的拓展讓我忘不了一個(gè)喚作知識(shí)的美麗女性。見(jiàn)著她的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在,燈火闌珊處”的驚喜。她不像其他恨鐵不成鋼的老師愛(ài)手執(zhí)長(zhǎng)鞭，噔噔敲著黑板，她總是沉靜地站在那，微微笑著，像一棵予人陰涼的樹(shù)。而她如今留給我的影像，也只是那個(gè)讓人如沐春風(fēng)的笑顏。

　　人總有一段時(shí)間彷徨得像一個(gè)迷途的孩童，找不到路便自甘墮落了。而她為我做的，細(xì)想來(lái)也只是在幾節(jié)課上誦讀我的文章，然后笑盈盈地瞧著我，眉眼清澈。期末教師評(píng)語(yǔ)時(shí)她肯定了我的作文天賦并鼓勵(lì)我多讀書(shū)，我一遍遍地看著她的評(píng)語(yǔ)，好像字里也有她的笑聲，心也輕快得好像飛上了天空 。我便由一開(kāi)始受寵若驚地去多讀幾本書(shū)變成了享受徜徉書(shū)海的感覺(jué)。我慢慢知道，那是心智的成長(zhǎng)后變寬的路面。

　　我常想著，一個(gè)人為另一個(gè)人的生命做出這些，不管無(wú)心或有心，也真是了不起。因?yàn)槲覀冊(cè)诟髯缘氖�字路口相�?huì)，她停下來(lái)為我指了一條知識(shí)之路，我受益終生。然后我們且行且珍惜。

　　每一個(gè)人的路都不一樣，是造物主的迷宮，而路途中那些旖旎風(fēng)光，卻是親友埋下的愛(ài)和期望。他們本只是在你的路上逗留，時(shí)間或長(zhǎng)或短，但他們像梯子，你左腳可以上去，右腳還可以休息。他們本可以什么也不做，卻為你指引甚至鋪就了一條路，只為你策馬奔騰追逐夢(mèng)想。

　　我們一個(gè)人行走，好嗎？我們終究要一個(gè)人行走的。

　　別怕成為最美好的那個(gè)自己，有著“指路人”的影子。無(wú)論在怎樣的路上，我們都可以“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。這是他們指路的真正意圖。

　　路為行生，行在路上。

　　路與行作文 篇2

　　翻過(guò)一座山后，會(huì)看到更高的山；走過(guò)一條路后，會(huì)看見(jiàn)更遠(yuǎn)的路。

　　書(shū)生亦行者。

　　司馬遷為了寫(xiě)《史記》，曾經(jīng)翻越過(guò)無(wú)數(shù)名山大川，走過(guò)祖國(guó)的許多角落。路徑綿延，他也許會(huì)被某個(gè)村莊的美麗景色所迷，也許會(huì)為某個(gè)優(yōu)雅迷人的女子所癡。但他深知，路還很遠(yuǎn)。為了夢(mèng)想，他依然會(huì)毫不猶疑的選擇與之告別，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。于是，漫漫長(zhǎng)路在他腳下不斷延伸，在不斷的行走中愈來(lái)愈長(zhǎng)；于是，歷史的長(zhǎng)路上也永遠(yuǎn)地留下了只屬于司馬遷的足跡。不朽的名篇由此誕生，成為這條道路上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景與里程碑。

　　你能看到的有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。甚至，在你看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，在你幾經(jīng)跋涉依然未抵達(dá)的路的盡頭，依然會(huì)有一片土地在等待著你去親手插上寫(xiě)著自己名字的紅旗。在長(zhǎng)途跋涉后，你終將走到或許連自己都從未想過(guò)的春暖花開(kāi)的目的地。

　　有人曾問(wèn)過(guò)毛澤東：“如果給你一次穿越時(shí)空的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇去哪？”毛澤東回答道：“騎馬，沿黃河考察�！泵珴蓶|雖是新中國(guó)的主席，但在他內(nèi)心深處自己還是一名文人，更是一名行者。他的胸懷中裝的不只有自己，還有整個(gè)國(guó)家以及廣大的人民。如果能穿越時(shí)空，他想做的即是恢復(fù)自己行者的身份，騎著馬，沿著波濤洶涌的黃河，一路行，一路看。盡管已被萬(wàn)人敬仰，他仍舊不斷前進(jìn)，因?yàn)樗�深知，人生的道路永無(wú)止境。也正是因?yàn)椴恍傅〉膿P(yáng)鞭策馬，毛主席才能帶領(lǐng)新中國(guó)登上一個(gè)又一個(gè)從未企及的巔峰。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　余秋雨在對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行了深刻研究后意識(shí)到：僅僅靠書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯有沖破書(shū)本的束縛，到廣闊無(wú)垠的空間中游歷行走，才能讓自己進(jìn)一步的升華與提高。于是，他踏上征途。他走到自己的家鄉(xiāng)，走過(guò)波濤滾滾的'黃河和長(zhǎng)江，走過(guò)春暖花開(kāi)的云南，走過(guò)風(fēng)雪漫漫的東北。后來(lái)他又跟隨劇組去了希臘地中海，參觀了雄壯的羅馬，見(jiàn)證了歷史感厚重的龐貝古城，在但丁、歌德、愛(ài)因斯坦的故居呼吸他們?cè)�呼吸過(guò)的空氣。旅行豐富了他的見(jiàn)聞，也陶冶了他的性情，讓他能更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。腳下的路也支持著他在人生的路上走得更遠(yuǎn)、更順暢。

　　我愿做一名行者。

　　我愿做一個(gè)行走于時(shí)間的人。

　　我愿走過(guò)春暖花開(kāi)，夏花常綻，秋葉飄零，冬雪漫漫。我愿與霧靄流嵐虹霓為伴，愿以晚風(fēng)細(xì)雨為眠。我愿在“雞聲茅店月，人跡板橋霜”中體會(huì)漂泊的孤獨(dú)感；我愿面對(duì)“亂石穿空，驚濤拍岸”，感受祖國(guó)大好山河磅礴的氣勢(shì)。我愿看不同的人在不同的路上堅(jiān)定前行。我也將朝著自己的前方，堅(jiān)定不移的行走。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　行走于世間，我只愿做一名行者。

　　路與行作文 篇3

　　多少人走著，卻困在原地；多少人活著，卻如同死去。誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁�，誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝�，我該如何存在�?/p>

　　——題記

　　無(wú)數(shù)條路構(gòu)成了人生的框架，行走的人決定了人生的靈魂�？v觀歷史的長(zhǎng)廊，無(wú)數(shù)人在痛苦的風(fēng)雨中掙扎卻不放棄，翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)的人在生命的長(zhǎng)河中鍛煉后始成功。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　文壇耕耘的道路上，有一位淳樸的大叔，出身不高，學(xué)歷不高，經(jīng)驗(yàn)不高。側(cè)身細(xì)視環(huán)境，道路艱難無(wú)依；抬頭眺望遠(yuǎn)方，盡頭遙遙無(wú)期。這是中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的真實(shí)寫(xiě)照。在莫言的童年時(shí)期，“勾勒”牧童放牛圖是每天都要做的工作，但與那個(gè)小村莊格格不入的'，是他對(duì)書(shū)的狂熱。一邊放牧一邊讀書(shū)一邊寫(xiě)作，日復(fù)一日。后來(lái)他開(kāi)始不斷的投稿，回復(fù)給他的卻是編輯然他改行的諷刺。對(duì)于此舉動(dòng)，莫言的回應(yīng)就是堅(jiān)持寫(xiě)作。于他而言，寫(xiě)作已然成為了一種習(xí)慣。多年后，似乎連上天都被他說(shuō)服，他的作品開(kāi)始被人接受，再后來(lái)，遙遠(yuǎn)似不可及的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)降臨到了他身上。這是運(yùn)氣嗎？絕不是。盡管道路艱難無(wú)依，他毫不畏懼；盡管盡頭遙遙無(wú)期，他從不放棄。在文學(xué)這條路上，他，從未停止。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　商業(yè)荊棘的路上，有一位其貌不揚(yáng)的年輕人，身處穢濁的污水，卻從沒(méi)有放棄尋找正確的方向；身陷無(wú)邊的黑暗，但那充滿斗志的眼睛卻比太陽(yáng)還要亮。他就是多家知名網(wǎng)站的創(chuàng)始人——馬云。馬云開(kāi)始創(chuàng)業(yè)是在多次高考落榜后，前進(jìn)的道路并不是那么一帆風(fēng)順。剛開(kāi)始做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，24個(gè)做外貿(mào)的朋友有23個(gè)反對(duì)，只有一個(gè)說(shuō)可以試試。這無(wú)疑是潑了一盆冷水�！拔矣X(jué)得做一件事，經(jīng)歷就是成功。你去闖一闖，不行你還可以掉頭。但如果你不做，就像你晚上想千條路，早上起來(lái)走原路一樣的道理�！瘪R云對(duì)于這件事是這樣回答的。于是，在這一年，32歲的馬云開(kāi)始艱難的推廣自己的網(wǎng)站。在很多沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的城市，他被稱為騙子，但他仍決不放棄。他曾說(shuō)過(guò)，生意人：創(chuàng)造錢(qián)；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)在，他無(wú)疑是一位成功的企業(yè)家。在泥濘的危險(xiǎn)的道路，他，從未停止。

　　古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

　　政治險(xiǎn)惡的道路上，有一位不聰明但勤奮的青年人。官場(chǎng)黑暗他用一顆正直的心照亮，仕途之山他憑著毅力徒手攀登。他，就是中國(guó)近代政治家曾國(guó)藩。曾國(guó)藩從小就不是最聰明的一個(gè)，但他永遠(yuǎn)是最努力的一個(gè)。到了應(yīng)試的年齡，他卻多次應(yīng)試不中。最大的敵人是自己，最大的失敗是放棄。幸運(yùn)地，他意識(shí)到了這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了幾年的復(fù)習(xí)，他整裝待發(fā)，一舉中試，從此一步步的踏上仕途。在京十多年，他的行動(dòng)樹(shù)立了好官的標(biāo)桿。

　　他們道路不同，卻沒(méi)有人停止過(guò)前進(jìn)。

　　路，已鋪好。行，不應(yīng)停止。吾嘗疑乎是，今以歷史觀之，得無(wú)信乎？

　　路與行作文 篇4

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路。”魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中如是寫(xiě)到，可見(jiàn)行走在這茫茫天地之間，路不重要，關(guān)鍵在行。

　　在我們?cè)��?jīng)懵懂無(wú)知的歲月里沒(méi)有路，懷著好奇與畏懼，我們小心翼翼地前行著，摸索，探尋，知道各種各樣的知識(shí)是我們的眼前明朗起來(lái)。哦，這里真棒，我們總這樣贊嘆，走出人生的象牙塔，眼前的世界耀眼繁華，我們卻是白紙一張，帶著對(duì)未來(lái)的種種設(shè)想，邁出第一步，從此，旅途中便再?zèng)]有地方可以安放我們陸離光怪的想象。但沒(méi)關(guān)系，眼前的路還長(zhǎng)，我們還可以慢慢成長(zhǎng)，無(wú)論前方是風(fēng)霜雨雪還是荊棘密布，踏穩(wěn)腳下的土地，相信不遠(yuǎn)的前方就是柳暗花明。

　　年歲漸長(zhǎng)，我們眼前的這個(gè)世界的一切，充實(shí)我們腦海中空白，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越穩(wěn)，但與此同時(shí)，“規(guī)則”束縛住了想象紛飛的羽翼，把原本無(wú)垠的土地分割成條條框框，從此以后，我們將沿著這些路繼續(xù)走下去。

　　小學(xué)，初中，轉(zhuǎn)眼九年匆匆飛過(guò)，成長(zhǎng)的步伐越來(lái)越急，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)交叉路口躊躇無(wú)措，背著越來(lái)越重的行囊，即使我們已經(jīng)丟棄了大部分的天馬行空，即使時(shí)光的冷箭把我們雕刻成成熟的模樣，直到我們無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，只顧著背著行囊趕路，那里面裝滿了期待、責(zé)任，卻獨(dú)獨(dú)少了夢(mèng)想，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)，而夢(mèng)想越來(lái)越少。

　　但清楚的旅程沒(méi)有返程票，強(qiáng)制性的勇往直前才更顯得每一個(gè)選擇都獨(dú)一無(wú)二且彌足珍貴。路途坎坷，我們無(wú)數(shù)次跌倒，又無(wú)數(shù)次爬起，輕輕撫摸流血的傷口，漸漸地，失望越來(lái)越多，而驕傲越來(lái)越少，在一個(gè)個(gè)的.夜涼如洗，在無(wú)盡延伸的道路上，是誰(shuí)在深深嘆息，又是誰(shuí)在隱隱啜泣。

　　我們是否已經(jīng)忘記了前行的本意，是否已經(jīng)迷失了前進(jìn)的方向，我們?cè)谶@條路上左拐，右拐，離預(yù)定的航向越來(lái)越遠(yuǎn)，但我仍然相信，我們?cè)�本的�?jiān)強(qiáng)執(zhí)著仍蟄伏在心靈的某個(gè)角落，只待這么一天，打破千篇一律的格局，它便會(huì)萌芽，成長(zhǎng)，生動(dòng)鮮活的能量充斥我的整個(gè)心房。路不重要，重要的是跟著心走。

　　沉重的課業(yè)，繁忙的生活，都不能成為放棄的借口，，所有丟失的回憶都是被不堅(jiān)定的心狠心拋棄，是時(shí)候回歸自我了，想起曾經(jīng)對(duì)未來(lái)的承諾，對(duì)自己的承諾，丟掉“虛浮”“莽撞”，抓緊“自信”“冷靜”，不管有多累，路在自己腳下。

　　走好每一步，不要追求所謂的速度，我們需要尊重的，更多的是“行”這個(gè)過(guò)程，尊重時(shí)光，而非我們走了多遠(yuǎn)，因?yàn)�，無(wú)論一個(gè)人有多強(qiáng)大，最終都會(huì)輸給時(shí)光。

　　行的穩(wěn)，方能享受行的樂(lè)，行的樂(lè)，方能在回首這條路的時(shí)候，依然能找到自己來(lái)時(shí)的路。

　　路與行作文 篇5

　　路是用腳走的，歷史是由人寫(xiě)的。

　　——題詞

　　這條路已經(jīng)存在了5000年。

　　秦漢時(shí)期，這條路上雜草叢生，無(wú)名小花大叫道：“這是他們的地盤(pán)。道路依稀可辨，蜿蜒到遠(yuǎn)處。偶爾，商人經(jīng)過(guò)，灰塵覆蓋了車(chē)廂的軌道。道路一片寂靜。

　　唐宋時(shí)代，道路的天空回蕩著離騷千古。文人的足跡印在松軟的土地上，他們邊走邊吟誦流行的詩(shī)歌。行人絡(luò)繹不絕，各種比賽帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情。道路四通八達(dá)，成為繁榮時(shí)代。

　　明清時(shí)期，煙雨變得越來(lái)越模糊。母親看著已經(jīng)進(jìn)入北京參加考試的兒子離開(kāi)。妻子哭著向丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒店里，抑揚(yáng)頓挫地談?wù)撝�《三�?guó)演義》中的梁山好漢和烽火……“槍是從哪里來(lái)的？吹開(kāi)中國(guó)的`大門(mén)。八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，帶來(lái)了圓明園的珍寶。他們滿載而歸。道路被踐踏，中華民族的脊梁被嚴(yán)重踐踏。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，八路軍躲在路邊殺死了日本鬼子。中國(guó)兒童的鮮血一路流淌。

　　“新中國(guó)成立了！”一聲巨響讓世界顫抖。為了前面的路，知青們?nèi)マr(nóng)村工作了。他們滿懷熱情，以巨大的力量穿過(guò)馬路，汗水輕輕地?fù)嶂�他們的臉頰。魯沉默著，見(jiàn)證著他們火熱的青春和最后的浪漫。

　　四十年的改革開(kāi)放，水泥路，公路，鐵路。

　　在遠(yuǎn)方，數(shù)千英里被清除，陽(yáng)光燦爛，希望傳遍整個(gè)城市。高層建筑高聳入云。汽車(chē)發(fā)出噪音，行駛在寬闊干凈的大道上。飛機(jī)不停地來(lái)來(lái)往往，機(jī)場(chǎng)游客爭(zhēng)相飛往國(guó)外。這條河正在流經(jīng)這座城市。碼頭上的商船啟航了。

　　在未來(lái)，道路會(huì)變得更寬、更長(zhǎng)、更平坦、更美麗。

　　你敢問(wèn)路在哪里，不是過(guò)去，在你的腳下，更在前方。

　　路與行作文 篇6

　　生如逆旅，我亦行人。人這一生，要走的路太多。有行者的地方必定有路，但有路的地方，卻未必有行者。

　　行者何人？在我心中，行者是專屬于史鐵生的稱號(hào)。史鐵生讓我明白，命運(yùn)多舛是種常態(tài)，但生命可以平和而宏大。

　　于史鐵生而言，雙腿不能動(dòng)后，苦難依舊在延續(xù)，尿毒癥是他又新增加的病情。雙腿讓他體驗(yàn)腿的行動(dòng)與車(chē)輪的行走，而尿毒癥讓他在與生死打交道，如他所說(shuō)：死神就在他周?chē)�徘徊，不知何時(shí)就會(huì)把他帶走。一星期做兩三次腎透析的他，也是在與死神打著交道，這讓他把死亡看得理性而淡然。史鐵生時(shí)刻面對(duì)著死亡，這種體驗(yàn)造成了他對(duì)生命的頓悟，所以后來(lái)史鐵生的文字總是充滿著蒼涼的豁達(dá)。

　　我在他曾呆過(guò)的地壇徘徊著，聽(tīng)著樹(shù)間鳥(niǎo)鳴，看著一切墜入蒼茫黑夜，呱呱的烏鴉歸林撲扇著羽翅。從地壇出發(fā)，我遇到了史鐵生，跟隨他的腳步走到地壇之外，看到更為廣博的世界。他的`文字是平和不鋪張的明凈，睿智的語(yǔ)句猶如一縷晨曦灑照在清露上，折射著清涼的愉悅，溫醇如酒，縷縷清香，脈脈溫情。

　　有腳的人不過(guò)是登在山巔眺望人世，但坐在輪椅上的史鐵生卻是行在空中俯視人世。多舛的命運(yùn)給予了他坎坷曲折的人生道路，他卻用思想作雙腳行走，不怨命，也不認(rèn)命，他只是知命，知因果，淡劫難，并將其作為動(dòng)力。

　　一生行過(guò)多少路，可我們是否忘記自問(wèn)：遠(yuǎn)行千里，有沒(méi)有帶上自己的心？路的存在便是為了承載行者，可真正的行者并不是僅憑一雙腳走遍天下。在人生的道路上，我抬頭望向眼前迷霧，行者史鐵生的身影若隱若現(xiàn)，他沒(méi)有回頭，依然向前走去。

　　路與行作文 篇7

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原，這位偉大的古人給我們需要永記與探索的言語(yǔ)。路是什么？一種人行走的自然物，它或極其漫長(zhǎng)，或極其曲折，或極其茫茫。而屈原知道要走的路是一條永遠(yuǎn)忠于國(guó)家的路。行是什么，是他既知此路的漫長(zhǎng)，也身體力行的走在路上。他在寵信中淡然，在流言中冷靜，在疏遠(yuǎn)中不棄，在流放中以心系國(guó)，他用他的熱血書(shū)寫(xiě)一曲長(zhǎng)久流傳的楚歌，他用他的“雖九的其猶未悔”走出了永垂不朽的生死血路。他告訴我們什么是路什么是行，路與行又是什么關(guān)系：路與行，相生相隨。

　　選擇了道路，使風(fēng)雨兼程，勇敢前行，永不退縮。史鐵生不幸殘疾，他沒(méi)有中停自己的腳步，他選擇了文學(xué)的路，永遠(yuǎn)不放棄，僅坐立的高度，卻在靈魂的至高點(diǎn)審視著世間。貝多芬，走在音樂(lè)的道路上，面對(duì)失聰，仍扼住命運(yùn)的喉嚨繼續(xù)前行直到生命的最后一刻。車(chē)洪才，他走在一條堅(jiān)守的道路上，在36年里，他堅(jiān)持編寫(xiě)《普什圖語(yǔ)漢語(yǔ)詞典》這條路漫長(zhǎng)，曲折，他用了半生來(lái)行走，直到大家都遺忘了，他仍在繼續(xù)走。路與行，選擇了道路，必須堅(jiān)持行走下去，那些選擇并實(shí)現(xiàn)了的人，他們給了我們最好的見(jiàn)證與榜樣。

　　路與行，便是理論與實(shí)踐的結(jié)合，不得不佩服馬克思先生的偉大理論，那是指引前方的明燈。他鋪設(shè)了通向美好社會(huì)主義的道路，但路的前面充滿變數(shù)，充滿未知，有無(wú)數(shù)可能。這時(shí)，有實(shí)踐它，走上這條道路的'法國(guó)巴黎公社的勇士，俄國(guó)睿智的勝出者，亦有中國(guó)這開(kāi)拓創(chuàng)新者。然而，路與行，理論與實(shí)踐的結(jié)合須完美。不然也會(huì)出現(xiàn)巴黎公社慘痛流血的結(jié)果—因?yàn)閷?shí)踐的偏差。但完美勝出的俄國(guó)，開(kāi)拓中國(guó)特設(shè)的我們證實(shí)了在道路上必須謹(jǐn)慎前行。

　　當(dāng)下，每一個(gè)我們亦是在不盡相同的道路上前行著。我們要清楚路與行的關(guān)系，選出自己的路；堅(jiān)定我們選擇的道路，一直走下去；在路上，切忌掉以輕心，必須謹(jǐn)慎前行。

　　路與行作文 篇8

　　浩瀚無(wú)際的宇宙中，碩大無(wú)比的地球上，茫茫人海里，我們是渺小而又微不足道的存在。在廣袤無(wú)垠的大地上，無(wú)數(shù)精準(zhǔn)的地理坐標(biāo)可以記錄著我們置身何處，記錄著我們目前的困苦；可再華美的地圖也繪不出我們將前進(jìn)的方向，我們將歸于何處。

　　“行路難，行路難�！笔前。�正如李白在詩(shī)中感嘆的一樣，這一路追趕一路顛簸定然艱難，在原地徘徊滯留固然輕松，且懶又亦人類的七宗罪之一，無(wú)任何道理放棄安逸的現(xiàn)狀去逆流而上，去追尋飄渺的二字——夢(mèng)想�？勺鳛槭|蕓眾生中最富有智慧的.人類，我們應(yīng)該都深知一個(gè)道理：人生應(yīng)該一直在路上，因?yàn)樾腋３删筒皇抢浔�冰的結(jié)果，而是追尋的過(guò)程，而是這一路灑下過(guò)汗與血。正如紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我不認(rèn)為那次動(dòng)人心魄的壯舉結(jié)局如果是失敗的，就會(huì)被歷史無(wú)情的洪水湮沒(méi)，被歷史滾滾黃土覆蓋而終無(wú)見(jiàn)天之日。因?yàn)檫^(guò)程才是真正感天動(dòng)地的所在之處，無(wú)關(guān)于結(jié)局和結(jié)果。

　　漫漫征途，坎坷險(xiǎn)阻。面對(duì)這些半路殺出來(lái)的程咬金，早已因趕路而身心略疲憊的我們，是否產(chǎn)生了迷茫？不知未來(lái)的道路是怎樣的九曲連環(huán)，不知想要的結(jié)局究竟在不在這條路的盡頭�？墒呛伪卦谝馕覀兊奶幘衬兀瑹o(wú)論是否是順境，又或許是逆境。就如追日的夸父，移山的愚公，填海的精衛(wèi)，只要目的像他們一樣是明確的，只要沖著目標(biāo)邁開(kāi)步子，勇往直前。即使在前行的道路上走向了錯(cuò)誤的岔路口，可青春不就是有彎路錯(cuò)誤才熠熠生輝生鮮靈動(dòng)嗎？

　　一個(gè)人拘泥于現(xiàn)狀使自己無(wú)法升華，萬(wàn)萬(wàn)人拘泥于現(xiàn)狀使整個(gè)國(guó)家敗于世界雄林。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的怒吼從近百年前的一天響徹如今，承載著古今億萬(wàn)人的殷殷期盼，我們少年不應(yīng)舍棄安逸，握緊雙拳嗎？我們少年不應(yīng)潛心堅(jiān)持，不畏險(xiǎn)阻嗎？上路吧，帶著赤子之心，愛(ài)國(guó)之魂�！皾擙堯v淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶�！辈煌髑啻�，努力去搏斗一場(chǎng)吧！請(qǐng)上路吧，少年，趁著青春正好趁著艷陽(yáng)高照。

　　愿我們都成為造字的倉(cāng)頡，撰寫(xiě)人生長(zhǎng)詩(shī)。

　　路與行作文 篇9

　　人生的道路既漫長(zhǎng)又短暫，有的坎坷不平，有的細(xì)水長(zhǎng)流，有的熱情似火……無(wú)論什么樣的人生道路都需要自己去經(jīng)營(yíng)，坎坷不平的道路未必不會(huì)有完美的結(jié)局，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾务{馭它。

　　沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格；沒(méi)有坎坷的道路，也便沒(méi)有完整的人生�？部啦黄降牡缆啡巳硕紩�(huì)經(jīng)歷，然而又有誰(shuí)可以勇敢的面對(duì)。

　　《假如給我三天光明》中的海倫就是一個(gè)典型的例子，他出生在美國(guó)受的了很好的教育，但不幸的是，在她一歲半的時(shí)候，摔倒了，當(dāng)他的媽媽把她扶起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她發(fā)高燒了并且請(qǐng)來(lái)醫(yī)生。父母陪伴在她身邊，盡管這樣當(dāng)時(shí)年紀(jì)幼小的海倫高燒不退，就這樣持續(xù)了好幾天，但因?yàn)榘l(fā)燒他的嚴(yán)謹(jǐn)看不見(jiàn)耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，盲，聾困擾著他導(dǎo)致他啞了。爸媽并沒(méi)有因此不喜歡他，而是像對(duì)待正常孩子一樣教育海倫。告訴她花是有香味的，動(dòng)物的形狀。后來(lái)爸爸給海倫請(qǐng)來(lái)叫莎莉的老師來(lái)教育海倫，他發(fā)現(xiàn)海倫吃飯不用勺子，便一次次的叫海倫拿勺子，終于海倫吃飯去拿勺子。他去過(guò)森林，草原，她從離家很遠(yuǎn)的學(xué)校了上學(xué)，他從最優(yōu)秀的大學(xué)里畢業(yè)，每一次海倫都艱難地進(jìn)行訓(xùn)練。

　　世界上患這種病的人不計(jì)其數(shù)，但海倫卻比其他人堅(jiān)強(qiáng)得多。

　　在人生道路上想要比其他人活得跟多姿多彩，首先在人生道路上要勇于挑戰(zhàn)，“天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。大名鼎鼎的天體物理學(xué)家霍金，在他17歲的時(shí)候考上了著名的牛津大學(xué)，不幸的是在他21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年但他頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，不屈信與命運(yùn)就這樣過(guò)完自己的'一生，它仍舊不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，他還建立了一種非常完美的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家，他年輕時(shí)候命運(yùn)雖然坎坷，但是他努力的珍惜去“亮劍”。不被命運(yùn)屈服，至今他仍毫不猶豫的研究天體物理學(xué)，并且破了自己輝煌的紀(jì)錄活到了66年。

　　如果當(dāng)時(shí)霍金在命運(yùn)面前軟弱一下，就可能痛苦的生活，平庸的消失。打他并沒(méi)有而是用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，毫不逃避，迎難而上，靠自己的努力創(chuàng)造自己的人生，使自己從一個(gè)默默無(wú)聞到一個(gè)大名鼎鼎的天體物理學(xué)家。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花暗自苦寒來(lái)。”如果把人生比作一把披荊斬棘的“刀”南無(wú)挫折就是一塊不可缺少的“隕石”。為了使青春得“刀”更鋒利，那就讓我們勇敢的面對(duì)挫折的磨礪吧。才能走出一條輝煌的路。

　　路與行作文 篇10

　　生活在平行空間里，經(jīng)歷著從呱呱墜地到頻臨死亡這看似簡(jiǎn)單卻承載一生的過(guò)程，人生之路在成長(zhǎng)的過(guò)程中被時(shí)間之手緩名緩鋪開(kāi)，我們行走其上，伴著須臾的流轉(zhuǎn)，伴著說(shuō)不清道不明的惶恐和倉(cāng)忙像是，沿著命運(yùn)的軌跡向前。

　　像是被一股力量驅(qū)趕著，我們極少回頭看看走過(guò)的路，那些被鑲嵌在成長(zhǎng)路上的時(shí)光像是被埋葬在一整個(gè)世紀(jì)之外，漫天的記憶還沒(méi)有來(lái)得及飛到我們身邊就輕輕墜地，被漸漸地遺忘。沒(méi)有人愿意面對(duì)過(guò)去的失敗，我們學(xué)會(huì)逃避，學(xué)會(huì)遮蓋，我們行走得越來(lái)越快，只想拋開(kāi)身后失敗所帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān)，幼稚地相信一切會(huì)變好，不愿明白命運(yùn)的跌宕，不會(huì)明白過(guò)去的意義。

　　一天的變化就像是人生的縮影，日出東方，薄霧被照得四下散開(kāi)，安靜的道路開(kāi)始被喧囂的人群填滿，遠(yuǎn)處的公車(chē)站傳來(lái)喧鬧的聲響，汽車(chē)的鳴笛聲、孩子的`笑聲、風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，各種聲音交織在空氣中，浸出縷縷忙碌的氣息，甜絲絲膩的香氣，帶著人的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。人們開(kāi)始忙碌，輕快的腳步、溫暖的笑容、發(fā)亮的瞳孔，道路感受著人們最腳踏實(shí)地的快樂(lè)，陽(yáng)光無(wú)論鋪展在什么地方都閃得耀眼。

　　中午是最慵懶的短暫時(shí)光，溫?zé)岬目諝饴�步在街道上，將閑適散播到各個(gè)角落，結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的莘莘學(xué)子，帶著青澀的笑容和懵懂的心，站在青春的終點(diǎn)，跨入成熟的起點(diǎn)，將心中的熱血一滴滴溶進(jìn)向往未來(lái)的夢(mèng)。

　　下午的道路又變得繁忙，缺少了輕松只余沉重的腳步一下下地砸在路面上，道路包納著最疲憊的痛苦，人們漸漸地在金錢(qián)和地位的斗爭(zhēng)中迷失自我，傷痛被時(shí)間撫平，只余痛覺(jué)成為人們虛偽面容上最絢麗的花紋，漸漸隱去最真實(shí)的笑。

　　夜幕降臨，太陽(yáng)隱去笑臉，落葉被風(fēng)卷起，滾動(dòng)在寂寥的馬路上，在沒(méi)有車(chē)輛和行人的路口，只有空曠街頭的紅綠燈頻繁地跳換著影子，固執(zhí)地期望指示世間的行走，它卻何曾明白它的跳動(dòng)只是世間變化的渺小縮影，微不足道，已到暮年，家人、朋友的離開(kāi)讓身體里悲傷地孤獨(dú)像是物午夜空曠無(wú)人的街頭兀自閃動(dòng)的路燈，頑固地發(fā)出刺眼的提醒，似乎已經(jīng)被時(shí)代拋棄，被接踵而來(lái)的新鮮事物遺忘在原地，想要指示年輕人方向的心，殊不知已經(jīng)被帶上老舊、呆板的標(biāo)簽，沒(méi)有人關(guān)心和在意。

　　道路承載著行走，行走裝點(diǎn)著道路，以人生的終點(diǎn)為立足點(diǎn)，回頭看看我們走過(guò)的青春年華，那些記憶和傷痛只能通過(guò)淚水的放大才能被看清，回想如此短暫的一生，如果我們一味地向前奔跑，一切都將隨風(fēng)消散，只有停下匆忙的腳步回頭看看，記住的失敗和遺憾，才會(huì)珍惜眼前的時(shí)光，才能留意身邊的美麗，最終，我們的人生都將成為一場(chǎng)龐大的記憶，行走軌跡被印刻在成長(zhǎng)的道路上，每一片記憶若面對(duì)光陰終將匯聚成一道極亮的光芒，沖破人生的枷鎖，照亮未來(lái)的夢(mèng)。

　　路與行作文 篇11

　　行者沒(méi)有路便寸步難行，可是，沒(méi)有行者的路，也就無(wú)法稱其為路，頂多只是一塊狹長(zhǎng)的空地而已。的確，我們是行走在青春路上的追夢(mèng)人，沒(méi)有路，一切都會(huì)變得滑稽可笑。

　　同時(shí)，我們又十分的清楚——路，是人走出來(lái)的。也有魯迅先生說(shuō)道：其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�？梢�(jiàn)，此話是有理的。青春彷徨，長(zhǎng)路未聞。稚氣未脫的我們即使經(jīng)不住靈魂的震蕩，也不得不硬著頭皮走向遠(yuǎn)方。這路上，或披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，或禁不住滿滿的誘惑而為此停留，或已忘了初衷，這時(shí)，遑論志向，便是信念，也不再堅(jiān)定了吧。人沒(méi)有了信念，就如同被海浪拍上了岸的魚(yú)，沒(méi)有了水的支撐，那軟若無(wú)骨的身軀再不能如在水中一般靈活，只能暴露在陽(yáng)光底下作者無(wú)畏的掙扎。然而，我們又必須背負(fù)著越來(lái)越繁重的枷鎖在一個(gè)又一個(gè)陌生的地方印下沉重的足跡。但又不得不承認(rèn)，這難以抹去的印跡正是萬(wàn)千行者所追求的。為了達(dá)成這一點(diǎn)，我們漸露鋒芒，更學(xué)著修善自身。隨著行者們所達(dá)高度的變化，其下一個(gè)目標(biāo)的高度間互相催動(dòng)促進(jìn)的關(guān)系是必定存在的。

　　使得，感受到前路愈發(fā)艱難，我更堅(jiān)信了這點(diǎn)。

　　我想，我們便像這蔓藤上的花，蔓藤長(zhǎng)到哪里，花就開(kāi)到哪里，從主蔓散開(kāi)的分支是行者在多方面考慮后延展出來(lái)的路。盡管我們?cè)�在十字路口彷徨，但是最終仍是被一股無(wú)形的力量牽引著將目光拉回主干上。這承載著無(wú)數(shù)的分支的主干，始終是堅(jiān)定地向遠(yuǎn)處伸展，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停下……

　　擁有大智慧的行者不會(huì)輕易結(jié)束他的旅程，短暫的停留是為了他今后更有價(jià)值的修行。充滿了辛酸、苦澀的'路途，更讓他們深感其所得的珍貴；這風(fēng)雨后的甘甜是他們梁上的最美的毒，一沾上便戒不掉了。于是，他們?nèi)諠u頑強(qiáng)的靈魂也能抵擋暴風(fēng)雨了。

　　對(duì)于行者來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們所處的是什么樣的高度，堅(jiān)守信仰總是不會(huì)錯(cuò)的。再者說(shuō)，行到山前必有路，我們不必為一時(shí)被迷蒙了的雙眼而因此躊躇不前。作為一名行者，去繼續(xù)自己的旅程——是的，我們應(yīng)該如此。

　　路與行作文 篇12

　　清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著那片混沌未開(kāi)的天地，遠(yuǎn)方昏暗的地平線離我似乎還是那么遙遠(yuǎn)，看向遠(yuǎn)方，我疑惑了：“人生總會(huì)有自己的一條路，我的路，又在何方？”趁天色未明，我決定走一走，去尋找答案。

　　漫步在校園中，沿著路燈而行，我走到了廣場(chǎng)，寒風(fēng)拂過(guò)，蕩下片片銀杏葉，看見(jiàn)銀杏葉落下，雖然知道這是自然現(xiàn)象，但心中仍然止不住的悲涼，一年又一年，葉落了還有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的時(shí)光卻一去不復(fù)還了，自古逢秋悲寂寥，古人所云者，今日終于讓我體驗(yàn)到了。

　　走到橋下，路過(guò)溪旁，聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水聲，心中的悲涼不可遏制的在蔓延，人生只若一條溪，如流水般一去不復(fù)還了，轉(zhuǎn)眼間還沒(méi)好好珍惜就長(zhǎng)大了，可我們的路還沒(méi)有方向，我們的未來(lái)一片迷茫，行路難，行路難，多歧路，今安在？

　　懷著一顆蒼涼的心走到教學(xué)樓下，猛一抬頭，看見(jiàn)一位同學(xué)走來(lái)，看著他走近，在擦肩而過(guò)后注視著他的背影，直到消失，我仿佛明白了什么，復(fù)前行，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這時(shí)天色已白，晨曦已經(jīng)破曉，看著那奔跑的健兒，他們那顆頑強(qiáng)進(jìn)取的心，再看那一輪冉冉升起的`紅日，紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。心中又響起了那激昂的歌聲，人生之路，是要有方向的，夢(mèng)想所在的地方即為方向，自古逢秋悲寂寥又如何？我言春日勝春朝，行路雖難，但只要抱著一顆自信頑強(qiáng)的心，就長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。行路，行路，行的是路，追的是夢(mèng)，要的是信念，明的，則是心。正所謂行路，追夢(mèng)，求道，明心，生命不息，行路不止。

　　我又回到了教室，帶著一顆自信的心，追己夢(mèng)，行己路。

　　路與行作文 篇13

　　那座十字架依舊孤獨(dú)地佇立在巖石旁，下面石碑上的刻字經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨后略顯滄桑的模樣�！瓣懼褂诖�，海始于斯”，卡蒙斯的《盧濟(jì)塔尼亞人之歌》中最輝煌的一句話，記錄著六世紀(jì)前那群航海英雄的功勛，于大陸之盡頭盡顯他們的偉大。

　　這便是一條路的誕生，而那關(guān)于“世界”的標(biāo)簽是無(wú)數(shù)的人用生命來(lái)拼接打造的。但是，并不是只有關(guān)于世界的事物是神奇的，關(guān)于自己人生的東西或許更為神圣。

　　天邊五彩的風(fēng)馬旗歡送著一批又一批走向遠(yuǎn)方的信徒，似乎是在贊嘆他們虔誠(chéng)地出走。經(jīng)殿中，祈福人雙手合十，他們指尖上的佛珠在吟誦真言。搖轉(zhuǎn)的經(jīng)筒伴著日夜地梵唱，想讓這殿中的輕煙帶著祈愿飄向遠(yuǎn)方，傳到那些正行走在朝圣路上的人們的耳中�！耙欢ㄒ�?dú)w來(lái)啊，一定要?dú)w來(lái)，不求過(guò)程如此坦蕩平順，只愿離苦得樂(lè)啊�！笨墒牵�有誰(shuí)知道那條遙遠(yuǎn)的朝圣路是人生之路啊，怎么會(huì)讓你回到原點(diǎn)，怎么會(huì)讓你重走一遍。

　　“世界上有多少個(gè)朝圣者，就有多少條朝圣路。每一條朝圣的路都是每一個(gè)朝圣者自己走出來(lái)的，不必相同，也不可能相同�！敝�?chē)?guó)平先生的這句話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。無(wú)數(shù)的朝圣者從相同的起點(diǎn)出發(fā)，卻要到達(dá)不同的朝圣地，心之所向不同便是了。在不能回頭的.路上，無(wú)數(shù)次的誘惑、波折迫使信徒們坐著無(wú)數(shù)次的抉擇。而他們心中所寄存的那個(gè)信仰，是當(dāng)他們?cè)谧龀鰺o(wú)數(shù)抉擇時(shí)的方向，那份信仰無(wú)時(shí)無(wú)刻不在指引著他們向著正確的方向前行、再前行。

　　其實(shí)，我們又何嘗不是那些孑身的朝圣者呢？在人生這條冗長(zhǎng)的道路上，只為心中那個(gè)日日夜夜被重復(fù)了無(wú)數(shù)次的信仰，正孤獨(dú)無(wú)畏地奮力前行著。

　　這條艱辛的人生之路上布滿了礫石、荊棘，隱藏著巨猛野獸。被石礫劃破了腳趾，被烈日灼傷了皮膚，被荊棘纏繞著無(wú)力而行，被猛獸追趕著只好全力以赴。就這樣，在無(wú)數(shù)次的跌倒，無(wú)數(shù)次的負(fù)傷中，我們變得越來(lái)越果敢，變得越來(lái)越堅(jiān)不可摧。我們?nèi)缤�一個(gè)斗士，學(xué)會(huì)了防御，當(dāng)然，最重要的是進(jìn)攻。

　　蜂蝶圍繞在我的身邊，為我做了一個(gè)臨時(shí)性地加冕，算是一次簡(jiǎn)單地彩排。感謝命運(yùn)給予我苦難，讓我克服困苦之后，更加自信的在這條路上繼續(xù)前行。也只有這樣，我才能品嘗到饑渴后的山泉是多么的甘甜，黑暗后的陽(yáng)光是多么的耀眼。幸福無(wú)言，如此這般。

　　我的信仰正在遠(yuǎn)方熱情地召喚我。他撫平了我內(nèi)心的孤獨(dú)，使我的世界并不荒蕪。而我，卻又是他最虔誠(chéng)的信徒，努力地行走在人生的朝圣路上。我深知，他腳下的土地便是我靈魂的歸宿。

　　當(dāng)我們到達(dá)那片土地回首時(shí)，收獲地不只是成功的喜悅，更是靈魂的自由。

　　路與行作文 篇14

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�

　　當(dāng)猛士荊軻帶著必死的決心，毫不畏懼地踏上前往秦國(guó)朝堂的路上時(shí)，他的內(nèi)心定是慷慨激昂的。當(dāng)他倒在冰涼的宮殿地面上仰天狂笑時(shí)，定當(dāng)不曾后悔吧。是��！人生在世，選一條正確的路走下去，不妥協(xié)，不退讓，一直走到盡頭，實(shí)在是一件幸事。

　　一位朋友的爺爺是名中醫(yī)。曾在正規(guī)醫(yī)院當(dāng)過(guò)科室主任一職。退休后閑不下來(lái)，便自己開(kāi)了個(gè)小藥館。藥館內(nèi)靠墻的一個(gè)大鐵架子上，大概有六七十個(gè)小柜，里頭裝著不同的藥材。

　　辦公桌和椅都是木制的，很純正的顏色，簡(jiǎn)單的.設(shè)計(jì)看上去很是結(jié)實(shí)。桌上擺了盆吊蘭，茂密的枝條直落到地板上。整個(gè)藥館，看上去古色古香的。

　　老人常常悠閑地品上兩口烏龍茶，笑呵呵地瞧著我與朋友道：“別一生病老開(kāi)什么西藥��？來(lái)我這兒，咱們的中藥有什么不好的？告訴你們就沒(méi)有什么病是我開(kāi)一副中藥解決不了的。如果有，那我就給你們開(kāi)兩副。”老人的話逗的我和朋友哈哈大笑。朋友告訴我，她祖父研究了一輩子的中藥，從不讓家里人吃一口西藥，老歸老，脾氣卻是不小，犟的很。

　　我也經(jīng)常有意無(wú)意地去思考自己的夢(mèng)想，卻始終得不到答案。每天渾渾噩噩地熬著。上學(xué)時(shí)找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)什么干勁，放假后更是松懈的不得了。至今還未找到那條可以讓我堅(jiān)持走下去。

　　不回頭，不更改的道路是寫(xiě)作？古箏？繪畫(huà)？還是別的什么？媽媽告訴我是學(xué)習(xí)，她說(shuō)一個(gè)人最不該不堅(jiān)持的便是學(xué)習(xí)。祖父母告訴我是更高的社會(huì)地位，爸爸又說(shuō)應(yīng)該是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力……

　　雖還未下定決心，但這已然不再重要，因?yàn)槲抑�道，無(wú)論是哪條道路都和學(xué)習(xí)有關(guān)，無(wú)論選擇那條路我都會(huì)毅然決然的走下去，不妥協(xié)，不退讓，一直走到盡頭。

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