放風(fēng)箏作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏作文1

　　一個(gè)春天的早晨，到處都是鳥(niǎo)的叫聲，小鳥(niǎo)站在窗前叫著，在門(mén)口樹(shù)下的草叢中叫著，在光滑的柏油馬路上叫著。

　　我和爸爸拿著一個(gè)蜘蛛俠風(fēng)箏，去往五柳公園的廣場(chǎng)。那里可熱鬧了，你看那天上，有威猛的老虎、有72變的孫悟空、還有雄壯的老鷹呢！它們都在天空中盡情的展示著各自的風(fēng)姿，一個(gè)勁的放飛自我，個(gè)個(gè)都不愿意服輸，都搶著飛在最高處~

　　我拿起蜘蛛俠風(fēng)箏，躊躇了半天也不知道該怎么開(kāi)始，爸爸耐心的跟我說(shuō)：兒子，你只要聽(tīng)我的指令就好了，我會(huì)教你的！我很爽快的答應(yīng)了！

　　于是，爸爸拿起我的風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，開(kāi)始奔跑起來(lái)，我邊跑邊回頭瞧瞧爸爸，眼看他將風(fēng)箏放開(kāi)，我更加激動(dòng)地向前奔跑，突然，風(fēng)箏"刷"的一下從半空中栽了下來(lái)！我連忙將風(fēng)箏線給收回來(lái)，撿起了風(fēng)箏遞回給爸爸，傷心的說(shuō)：爸爸，為什么別人的風(fēng)箏都能展翅高飛，而我的`卻不行了？

　　不要灰心，我們?cè)賮?lái)，你只管在前面奔跑，別總回頭，那樣你會(huì)分心的，如果你感覺(jué)風(fēng)箏在你后面搖晃，那你就要馬上拉住線，讓它找到平衡點(diǎn)。

　　爸爸再次拿起了風(fēng)箏，我也拿起了風(fēng)箏的線開(kāi)始奔跑，跑著跑著在我后面的風(fēng)箏真的開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，害得我的線失去平衡，我連忙按照爸爸說(shuō)的，拉住線，讓風(fēng)箏平穩(wěn)下來(lái)，最后，終于把風(fēng)箏放到天上去了。

　　看著天空中越飛越高的風(fēng)箏，我心里想：我就像天上的那只風(fēng)箏，如果沒(méi)有豐富的知識(shí)，就永遠(yuǎn)也飛不到天空之中，風(fēng)就像我們那可親可敬的老師和父母，有了他們的幫助，再加上自己的不懈努力，相信總有一天，我也會(huì)像風(fēng)箏一樣，展翅高飛，闖出自己的一片天！

放風(fēng)箏作文2

　　廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來(lái)，它們短暫，卻更動(dòng)聽(tīng)悅耳了。

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有阻擋我的風(fēng)箏暢游過(guò)樹(shù)林，再一次在天空中飛舞，與小鳥(niǎo)并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒(méi)有心中的煩惱，這種飛翔和前進(jìn)的舒暢，把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中，我沉浸在這一場(chǎng)美好的旅行之中。

　　“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛(ài)。在千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！

　　看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來(lái)然由于線放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏飛得過(guò)高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來(lái)�？鞓�(lè)是無(wú)限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。

　　我的.風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤(pán)旋，一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子，靜靜地浮游在陽(yáng)光下。大陽(yáng)升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過(guò)，夾在風(fēng)中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽(yáng)光是燦爛的，是快樂(lè)的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬(wàn)物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫(huà)中輕輕地飄了出來(lái)，帶給人的只有舒適。

　　我又跑了起來(lái)，可是，卻事倍功半，它飛不起來(lái)。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒(méi)有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。

　　我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。

　　我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽(yáng)光，閃爍的；一樣的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒(méi)有比這更快樂(lè)的了吧？

　　風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽(yáng)也走向落下的時(shí)間了，我記錄下了這每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光。

放風(fēng)箏作文3

　　春日清晨，碧空如洗，我和文文、麗麗約好到大草原放風(fēng)箏。

　　一到，文文就拿出燕子形狀的風(fēng)箏，舉在頭頂上。我拿著風(fēng)箏線軸。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我飛快地跑�！翱旆�！”，我向文文大喊一聲。誰(shuí)知，文文竟然把風(fēng)箏隨意往天上一拋，結(jié)果導(dǎo)致風(fēng)箏摔了一個(gè)大跟頭。我收起線跟文文說(shuō)：“文文，你不要把風(fēng)箏扔上去，你得看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)你覺(jué)得風(fēng)在頂著風(fēng)箏的時(shí)候再放手，明白了么？”文文回答說(shuō)：“嗯嗯。剛才是我剛才太緊張了，我不是故意的啊�！庇谑牵�我們擺好架勢(shì)再次嘗試。這次，文文高高舉起風(fēng)箏，呼，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我飛快地逆風(fēng)奔跑著。這次文文看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，立刻放手了�！鞍�，成功了！”我大聲叫起來(lái)，一蹦三尺高。麗麗在旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地望著我們。

　　不經(jīng)意間，我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)后把線軸交給兒子。爸爸摟著媽媽的肩似乎說(shuō)著：“看，咱們的兒子多能干啊�！彼麄円患胰�口就繼續(xù)這樣幸福地放著風(fēng)箏……

　　我順著我們的燕子風(fēng)箏往遠(yuǎn)處看，嗬，天空中有各種各樣的風(fēng)箏呢：有很多條腿的蜈蚣，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)腿，好像在向我們展示它的身材龐大。還有兇猛的老鷹，一會(huì)兒抖抖它的鷹爪，一會(huì)兒扇扇它的翅膀，好像在告訴我們它有多兇猛。還有我們的燕子風(fēng)箏，時(shí)而故意低飛，時(shí)而追逐美麗的.金魚(yú)，時(shí)而圍著機(jī)器貓轉(zhuǎn)圈，時(shí)而振翅高飛……我們不時(shí)拽動(dòng)長(zhǎng)線，防止它和別的風(fēng)箏相撞、兩敗俱傷。

　　經(jīng)歷放風(fēng)箏這件事，我知道了：風(fēng)箏雖然難放，但是放風(fēng)箏成功后，那種快樂(lè)的甜蜜也是加倍的，就像心在空中隨風(fēng)箏飛翔！

放風(fēng)箏作文4

　　春節(jié)之前，天氣涼爽，帶著斜斜的微風(fēng)。真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家人來(lái)到河大湖邊的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏！

　　首先，要把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上。綁好之后，我的手緊緊的握住風(fēng)箏線，等待最佳的助跑時(shí)間。哈！一陣風(fēng)吹來(lái)，我認(rèn)為最佳時(shí)間到了，就猛地跑了起來(lái)！風(fēng)在我耳邊吶喊！不一會(huì)兒，我跑累了，心想應(yīng)該好了，于是放慢腳步，扭頭往后看！啊！不是吧？風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)，而是磕磕絆絆的.跟在后面。第一回，失敗。

　　可是，我并沒(méi)有氣餒！我調(diào)整好風(fēng)箏，又伴隨著微風(fēng)跑了起來(lái)，這一次，在風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，我開(kāi)始放線。耶！風(fēng)箏飛起來(lái)了。我看著風(fēng)箏越飛越高，心里可高興了。但是，馬失前蹄，風(fēng)箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹(shù)上。糟糕！只得請(qǐng)姥爺幫忙啦！只見(jiàn)姥爺握住風(fēng)箏線，使勁拉了起來(lái)！只聽(tīng)啪的一聲，樹(shù)枝斷了，風(fēng)箏才得救。

　　第三次，我吸取教訓(xùn)，找了個(gè)空曠的地方，再次調(diào)整好，跑了起來(lái)。風(fēng)在我的耳邊掠過(guò)，把我的頭發(fā)吹起！不一會(huì)兒，線繃直了！我知道，風(fēng)箏飛起來(lái)了。于是我開(kāi)始放線，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，在天空中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸隱藏在了云層中。我只能時(shí)不時(shí)的拉拉風(fēng)箏線，看看風(fēng)箏是不是飛走了。我望著天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜還甜。

　　這次放風(fēng)箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以后做事不能知難而退，要吸取經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試！

　　點(diǎn)評(píng)：本文是一篇真實(shí)而詳細(xì)的敘事作文。小作者將放風(fēng)箏這件平常事敘述得有起有伏，很有看點(diǎn)。文中將放風(fēng)箏主要分為三部分，一次嘗試，再次失敗，三次成功，整個(gè)過(guò)程循序漸進(jìn)。文章在感情表達(dá)上，使用了大量感情詞匯和符號(hào)，如感嘆號(hào)，來(lái)表現(xiàn)自己在放風(fēng)箏過(guò)程中的內(nèi)心變化，起到了很好的輔助效果，調(diào)動(dòng)了讀者的情緒。

放風(fēng)箏作文5

　　星期天，爸爸媽媽不上班在家里休息也無(wú)事可做，于是我便對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？”“可以啊，只是我們?nèi)ツ睦锓拍亍眿寢屨f(shuō)道，這時(shí)“蓄謀已久”的我急忙答道：“金倉(cāng)湖、金倉(cāng)湖……”就這樣我們一起帶上風(fēng)箏伴著和風(fēng)旭日出發(fā)了。

　　到了地點(diǎn)我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里人特別多，我和爸爸媽媽好不容易才找到了一塊寬敞而人又比較少的地方，抬頭看了天空，空中的風(fēng)箏可真不少呀，有威風(fēng)凜凜的老鷹、可愛(ài)的機(jī)器貓、翩翩起舞的蜻蜓……千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。

　　首先我們?cè)嚵艘幌嘛L(fēng)向和風(fēng)力，接著爸爸迎著風(fēng)高舉著風(fēng)箏同時(shí)我拿著線快速的奔跑并大喊一聲放，爸爸便用力的把風(fēng)箏拋上了天，一旁的媽媽也加入進(jìn)來(lái)，不時(shí)地提醒我放線、放線，沒(méi)一會(huì)兒我的小蝴蝶便飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥(niǎo)一樣在空中自由自在的翱翔，好看極了。

　　風(fēng)箏飛著飛著就飛遠(yuǎn)了，拿著風(fēng)箏柄拽也拽不動(dòng)了，我還在愣著呢，低頭一看線竟然都放完了，風(fēng)箏線斷突然斷了，我趕緊丟下柄去追風(fēng)箏，爸爸媽媽也跟著一起去追，我跑的滿頭大汗最終給追到了，就在湖邊上，要是再遠(yuǎn)一點(diǎn)就要華麗的“跳”湖里了，可真險(xiǎn)啊，這時(shí)媽媽也追來(lái)了，媽媽一邊收拾風(fēng)箏一邊“斥責(zé)”我不小心……接下來(lái)便是爸媽的showtime了，我坐在一旁呆呆的望著他們，我心里暗暗地高興，沒(méi)有我的幫助爸媽放的并不理想，一會(huì)往東、一會(huì)往西最后光榮的“墜機(jī)”了，這時(shí)老爸終于放棄了最后的“掙扎”把風(fēng)箏交給我處置了，在我手里風(fēng)箏乖多了，不一會(huì)便升起來(lái)了。這時(shí)放眼環(huán)顧四周，周?chē)�人放的也挺好�?，各種風(fēng)箏在天上各顯英姿，老鷹展開(kāi)雙翅飛翔云朵仿佛想要抓住那白白胖胖的“小白雞”，孫悟空在云層里忽進(jìn)忽出的，似乎在降妖伏魔呢……

　　空地上頓時(shí)一片歡騰，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，天上的五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的美好祝福帶上了天空，希望在這美麗的天空下我們能夠茁壯成長(zhǎng)、長(zhǎng)大成才。

放風(fēng)箏作文6

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

　　我早就盼著有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開(kāi)始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過(guò)，這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當(dāng)以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的.班級(jí)，應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率，所以我們的隊(duì)伍很整齊。

　　走著走著，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——科技館門(mén)前的一片空地�！敖馍ⅲ　彪S著班長(zhǎng)的一聲下令，大家都四散開(kāi)來(lái)，去尋找自己的組員。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開(kāi)，然后等到合適的時(shí)機(jī)，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風(fēng)箏，我把手松開(kāi)，田怡方立刻把線一收一放，然后開(kāi)始放線，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來(lái)，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過(guò)我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了�！伴Z娜！”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我，于是就給田怡方說(shuō)了一聲，然后跑過(guò)去了�！澳憧�，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來(lái)是她的風(fēng)箏線斷了，然后我?guī)退�把剩下的線咬下來(lái)，風(fēng)箏線可真粗，線雖咬下來(lái)了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái)，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了�！鞍パ剑�不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了�！蔽艺f(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可別掉到房頂上去了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們又繼續(xù)放了起來(lái)……

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們擁有一個(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文7

　　陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著大地將要復(fù)蘇。

　　星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的`太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。

　　風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活��！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線都全放完了，后來(lái)我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽(yáng)光。

　　等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了�！拔业奶炷模⊥�志們，快找�。　痹捯魟偮�，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。

　　我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒�！下面的人拼命地催我下�?lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì)把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。

　　春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(zhǎng)時(shí)間地伴隨著我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏作文8

　　今天放風(fēng)箏，讓我感觸頗深。人其實(shí)和風(fēng)箏一樣，從而體會(huì)到了我犯錯(cuò)時(shí)爸爸媽媽的感受。

　　天陰沉沉的，北風(fēng)中帶著一絲溫柔和放縱。3月是風(fēng)箏自由活動(dòng)的最好時(shí)期。而每到這個(gè)時(shí)候班主任們總點(diǎn)兒抽時(shí)間讓孩子們放風(fēng)箏。

　　今天天氣不錯(cuò)，不下雨。之前老師答應(yīng)過(guò)我們，只要不下雨就讓我們放風(fēng)箏。而今天正好不下雨，有幾個(gè)同學(xué)早就蠢蠢欲動(dòng)了，幾天前就把風(fēng)箏帶來(lái)了，吃完飯后，同學(xué)們上樓拿起風(fēng)箏就沖下樓，放了起來(lái)。我也一樣，暗號(hào)先放好，支架就放了起來(lái)，和我一起的是小亦同學(xué)。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上放那有河，河邊的風(fēng)比較大，我們逆著風(fēng)走。還沒(méi)等開(kāi)始放線，風(fēng)箏就等不及了，我們順著它的意見(jiàn)開(kāi)始放線，它飛得越來(lái)越高，一會(huì)兒往左偏一會(huì)兒往右偏，我和小亦看得急死了，我連忙收線，小亦馬上把線的方向改變�？墒钦{(diào)皮的風(fēng)箏不是往樹(shù)上飛，就是往鐵絲網(wǎng)那邊飛。它甚至還和別人打架，我和小亦的風(fēng)箏和對(duì)方的'風(fēng)箏都落了下來(lái)，我們趕緊向?qū)Ψ降狼�，然后給兩個(gè)風(fēng)箏“勸架”。我常常把風(fēng)箏給小亦玩兒，可好像風(fēng)箏一到了小亦手里就特別不聽(tīng)話，次次和別的風(fēng)箏打架。小亦在風(fēng)箏打架之前，總把線向左向右的絲毫不肯放松，抓得緊緊的。我放得也還好，但總在風(fēng)箏飛得很高很高的時(shí)候，突然掉了下來(lái)。

　　我和小亦雖然在放風(fēng)箏這方面還挺老練，但卻總是要讓風(fēng)箏掉下來(lái)，放風(fēng)箏的活動(dòng)結(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)：

　　其實(shí)人和風(fēng)箏一樣，你管孩子管的越嚴(yán)，他就越任性。也許你應(yīng)該讓他自己去做，他知道累了自己就會(huì)回來(lái)的。同時(shí)在我們認(rèn)為父母對(duì)自己不好的時(shí)候，其實(shí)父母在關(guān)心的是我們。不要讓他們?cè)俨傩牧恕?/p>

放風(fēng)箏作文9

　　星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽(yáng)，微風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步來(lái)到文體中心。

　　爸爸先帶我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥(niǎo)的還有彩色三角形狀的等等，每個(gè)風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會(huì)兒才選好，哥哥選了一個(gè)彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的'是蝴蝶的，因?yàn)槲易钕矚g蝴蝶了。

　　買(mǎi)好風(fēng)箏后我們來(lái)到足球場(chǎng)那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線放出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒(méi)起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見(jiàn)狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，再?lài)L試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線放太多了，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來(lái)線纏在一起打結(jié)了，我和爸爸一起細(xì)心的把打結(jié)的線一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)整理好。爸爸說(shuō)：“可以了，這次我們倆一起拉著風(fēng)箏跑吧！”我說(shuō)：“好啊。”我先把風(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風(fēng)箏的線往有風(fēng)的方向飛快的跑起來(lái)，邊跑邊放線，隨著風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來(lái)了�？吹竭@情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來(lái)了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個(gè)小辮子也隨著我擺動(dòng)的身體跳起了舞。

　　漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍(lán)天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的翱翔。

放風(fēng)箏作文10

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。

　　今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開(kāi)滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛(ài)、活潑的小羊……瞧!天空中的'風(fēng)箏各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢!

　　大家都迫不及待地開(kāi)始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。

　　看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!

放風(fēng)箏作文11

　　星期天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一家人一起興高采烈地來(lái)到植物園，準(zhǔn)備我的第一次放風(fēng)箏之旅。

　　剛到公園，我就迫不及待地下了車(chē)，拿起風(fēng)箏一溜煙地就往草坪那里跑，我跑到草坪的中心，爸爸也氣喘吁吁地跟了上來(lái)，還一邊喊著："你這猴急什么？"，我急不可耐的把線盤(pán)遞給爸爸，我自己拿著風(fēng)箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來(lái)，舉起風(fēng)箏靜靜地等著風(fēng)的到來(lái)，“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，我趕緊松開(kāi)雙手，只見(jiàn)手中的黑綠相間條紋的“巨蟒”徐徐升上天，“成功了，成功了"我激動(dòng)的大叫起來(lái)，“巨蟒上天啦！”這時(shí)，它就像聽(tīng)到我的歡呼一樣，隨著爸爸手中的轉(zhuǎn)輪越轉(zhuǎn)越快，它越來(lái)越高，直沖云霄，它也越來(lái)越小，最后爸爸手里的400米長(zhǎng)的線放完，它也榮登寶座，成為了最高的王者。

　　漸漸地，天上的`風(fēng)箏多了起來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛(ài)的魚(yú)兒把碧藍(lán)的天空當(dāng)成池塘，自由自在地游動(dòng)，但是我們的巨蟒還是在最高點(diǎn)，就像國(guó)王一樣統(tǒng)治著整個(gè)天空，我望著它，把它想成我自己，竟然不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸看天色不早了，于是準(zhǔn)備收風(fēng)箏回家，爸爸先用力地把線拽了一拽，然后快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪把線卷起來(lái)，讓風(fēng)箏下降，接著等風(fēng)箏下降到一定高度時(shí)，風(fēng)箏就自己落下來(lái)，最后我和媽媽把風(fēng)箏折疊收起來(lái)。

　　爸爸對(duì)我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風(fēng)箏就成功了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，看著其他還在空中飛舞的風(fēng)箏，我戀戀不舍地離開(kāi)了，我和爸爸約定下周末還來(lái)這里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文12

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂�？粗�它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。

　　原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的`不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)�這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！

　　但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。

放風(fēng)箏作文13

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　周末，我和我的小伙伴來(lái)到公園放風(fēng)箏。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國(guó)龍，還有展翅欲飛的雄鷹……

　　我拿的是貓咪風(fēng)箏，姐姐拿的是喜羊羊風(fēng)箏，我們整理好風(fēng)箏線，開(kāi)始放風(fēng)箏比賽。我和姐姐拉著風(fēng)箏線就飛奔起來(lái)。只看姐姐熟練地一收一放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，而我的風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹(shù)上。媽媽聞聲而來(lái)，笑著幫我把風(fēng)箏拿了下來(lái)。

　　比賽還在繼續(xù)，但是我的'風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，我著急地看了姐姐一眼，��！姐姐的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中自由翱翔。我悶悶不樂(lè)地坐到了草地上，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“姐姐風(fēng)箏飛得高，應(yīng)該有什么技巧，你去問(wèn)問(wèn)她，學(xué)習(xí)一下�！蔽遗艿浇憬闵磉厗�(wèn)：“姐姐，風(fēng)箏怎樣才能飛起來(lái)？”“別灰心，我告訴你，你要在有風(fēng)的時(shí)候，順著風(fēng)的方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就能飛起來(lái)了�！苯憬阏f(shuō)。我好像明白點(diǎn)兒了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備試著放飛。

　　按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習(xí)。一次不成，我就試著來(lái)兩次，漸漸地，我摸透了風(fēng)箏的“脾氣”，它仿佛也聽(tīng)我指揮了，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。

　　看來(lái)，做什么事情都要多去練習(xí)并且總結(jié)失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧，還明白了一個(gè)道理，真開(kāi)心！

放風(fēng)箏作文14

　　今天是三八婦女節(jié)，這天下午我們學(xué)校放假了半天。

　　吃過(guò)午飯后，阿姨提議我們一起去龍湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和媽媽欣然同意。我們先一起回家接上了姑姑和童童弟弟，然后一路往東走，十幾分鐘后，就來(lái)到了北龍湖。

　　放眼望去，來(lái)龍湖的人可真不少！他們有的在放風(fēng)箏，有的三五成群圍在一起閑聊，還有的在湖邊的小道上悠閑地散步……看到一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翱翔在天空，我也突然特別想加入放風(fēng)箏地隊(duì)伍，于是我拿著媽媽的手機(jī)來(lái)到了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤位前，精心挑選了一個(gè)“雄鷹”風(fēng)箏，付了錢(qián)后我高高興興地拿著它來(lái)到湖邊的空地上。

　　由于我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，所以盡管我十分努力，但過(guò)了好久，我的“雄鷹”還是在離地面不高的地方徘徊著，這讓我十分泄氣。這時(shí)，阿姨走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)，手里的線不要一下子放的太長(zhǎng)，你拿著風(fēng)箏線，一定要迎著風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起后再慢慢放線，這樣你的`風(fēng)箏才會(huì)越飛越高！”在阿姨的幫助下，我的“雄鷹”很快就飛上了高空，看著展翅飛翔的“雄鷹”，我開(kāi)心地笑了！過(guò)了不久，我就把風(fēng)箏線收了回來(lái)，因?yàn)槲蚁胍揽孔约旱牧α繉⑽业摹靶埴棥彼蜕细呖�。于是我按照阿姨教我的方法，不急不躁，穩(wěn)穩(wěn)地放著線，慢慢地，我的風(fēng)箏越飛越高，后來(lái)我只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)！

　　今天，我第一次獨(dú)立做了兩件事，第一件是買(mǎi)風(fēng)箏，第二件是成功地將我的“雄鷹”“送”上了天空，我真是高興極了！一直到太陽(yáng)落下去，我們一行人才依依不舍地離開(kāi)了北龍湖。今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)特別難忘的一天！

放風(fēng)箏作文15

　　上個(gè)星期六，老師給我們布置了放風(fēng)箏的作業(yè)，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風(fēng)箏。

　　到了北河公園，景色好美��！紅葉李開(kāi)得正歡；柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動(dòng)；迎春花開(kāi)了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽(yáng)光金燦燦的，蔚藍(lán)的天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場(chǎng)舞。風(fēng)箏也各種各樣的：有可愛(ài)的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的'雄鷹，一應(yīng)俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風(fēng)箏，讓爸爸買(mǎi)了下來(lái)。

　　一買(mǎi)到風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放了。爸爸高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風(fēng)箏搖搖晃晃，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是為什么呢？我仔細(xì)看別人是怎么放風(fēng)箏的，過(guò)了一會(huì)兒，終于悟出了這個(gè)道理：原來(lái)，風(fēng)箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的阻力越小，就飛得越低。

　　明白了這個(gè)道理之后，我重新開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸高高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等有風(fēng)時(shí)，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)放出去，風(fēng)箏越飛越高。呀！風(fēng)箏飛起來(lái)了！我高興極了，一直望著在藍(lán)天中飛翔的雄鷹。我拉著風(fēng)箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來(lái)飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風(fēng)箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。

　　放風(fēng)箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來(lái)北河公園放風(fēng)箏。

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