我的校園作文15篇(精)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近，走進(jìn)校門的第一眼，就看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”，反面是我們的校訓(xùn)：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲！

　　走過(guò)小廣場(chǎng)，拾級(jí)而上來(lái)到了大廳，抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架，上面放滿了書(shū)籍，右邊是我們學(xué)校的歷史，前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻，每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去，好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的.紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池，池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天，假島上綻放著一大片迎春花，假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊，課間的時(shí)候，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng)，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿活力的身影。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，我進(jìn)入教學(xué)樓，每走過(guò)一個(gè)班級(jí)，都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。

　　這就是我的校園，一所充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園，我愛(ài)我的校園！

我的校園作文2

　　"我們伍市小學(xué)是一個(gè)美麗干凈的地方。

　　進(jìn)了學(xué)校大門，就來(lái)到有名的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛(ài)迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)廊兩邊有十三塊黑板報(bào)，上面展示著我們每個(gè)班對(duì)各個(gè)文化主題的理解。文化長(zhǎng)廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會(huì)提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的上面寫(xiě)著：字正、身正、品正六個(gè)大字。它的背面寫(xiě)著：為明天準(zhǔn)備著。

　　走完文化長(zhǎng)廊就來(lái)到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長(zhǎng)兩米。前面刻有梁?jiǎn)⒊�先生的名言：少年�?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。背面刻的是周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”。文化石的周圍長(zhǎng)著綠油油的小草，兩邊有四個(gè)花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。

　　走完中門，穿過(guò)教學(xué)樓大廳，就來(lái)到了我們課余活動(dòng)場(chǎng)所——文化廣場(chǎng)。它大約有兩公頃，是用長(zhǎng)方形的'大理石磚鋪成的。四周都是花草樹(shù)木，一種花剛謝，另一種又開(kāi)了�；ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場(chǎng)的正前面是升旗臺(tái)，旗桿上的國(guó)旗和校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)的右邊是池塘，左邊是田徑場(chǎng)。

　　這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"

我的校園作文3

　　我的學(xué)校縣城的南面，叫城南小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。

　　一到校門口，一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前，我的教室就在二樓，每天我和老師同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)大門，又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前，那是五年級(jí)同學(xué)的教室，教學(xué)樓上面寫(xiě)著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。教學(xué)樓前面還有兩個(gè)花壇，里面開(kāi)著一些漂亮的花，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞��；▔�中間有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間矗立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　大門的左邊。也是一幢教學(xué)樓，那里有圖書(shū)室和文印室。圖書(shū)室是我最喜歡去的地方，我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長(zhǎng)著幾棵芒果樹(shù)，一到夏天，樹(shù)上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道，它像一條紅絲帶，每年的'運(yùn)動(dòng)會(huì)都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹(shù)和桂樹(shù)。榕樹(shù)的葉子多得不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，像一把綠色的傘，成了我們課余時(shí)間的樂(lè)園，我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月，桂樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞待放的花苞�；ò鸂�(zhēng)先恐后地綻開(kāi)后，濃郁的香味迷漫在整個(gè)校園里。教學(xué)樓的中間就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課時(shí)，同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。

　　這就是我的校園，一所美麗的校園。

我的校園作文4

　　我們的學(xué)校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽(tīng)聽(tīng)我們的校園是怎么樣的，那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　春天，我們學(xué)校就像“花花世界”。春天，我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，也就是三棵樹(shù)廣場(chǎng)，三棵樹(shù)上都開(kāi)滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹(shù)戴上的花帽子。樹(shù)的下面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，小草一個(gè)個(gè)帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹(shù)，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

　　秋天，樹(shù)葉都黃了，全都掉下來(lái)了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹(shù)光禿禿的，下雨的時(shí)候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂(lè)交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的'寶石。我喜歡校園的秋天！

　　冬天，我們都穿上了厚厚的衣服�？上�我們這里是不會(huì)下雪的，如果能下一場(chǎng)大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的風(fēng)景，形態(tài)不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來(lái)，一股甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應(yīng)該是甜甜的吧！

　　大自然可真奇妙，就像一個(gè)魔法師，把學(xué)校變得多姿多彩！

我的校園作文5

　　我的學(xué)校叫宏宇小學(xué)，是一個(gè)美麗的地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，想看的那就隨著我的腳步來(lái)吧！

　　走進(jìn)大門，映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個(gè)大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學(xué)樓。白天我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)。石碑的后面是裝修一新的科技樓，這是我們做實(shí)驗(yàn)、陳列科技作品的地方。這里面還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)班，他們還在全國(guó)比賽中獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢！是不是很厲害��？科技樓的后面是一棟四層樓的藝術(shù)樓，那里的舞蹈室，樂(lè)器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場(chǎng)的'一條小路，路的右邊有校園之星”的展示窗，上面貼著校園之星的照片，其中就是我們班同學(xué)的照片。

　　我們的操場(chǎng)可寬了！有小足球場(chǎng)，大足球場(chǎng)，還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。大足球場(chǎng)上面是寬闊的主席臺(tái)，它可同時(shí)容納幾百人。大足球場(chǎng)的左邊是跳遠(yuǎn)的沙坑和實(shí)心球、鐵餅等項(xiàng)目的訓(xùn)練場(chǎng)。大足球的右邊是我們的升國(guó)旗儀式臺(tái)，每周一的早上，五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場(chǎng)，看上去非常壯觀。大課間和體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)上歡樂(lè)的玩耍。操場(chǎng)和體育館的周圍綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有矮矮的灌木叢，這也是我們探險(xiǎn)的地方。不光是操場(chǎng)，教學(xué)樓之間也有著大片花圃，為整個(gè)校園增添了生機(jī)和活力。

　　我的校園是不是很美麗呢？我很愛(ài)我的校園！如果你來(lái)的話，你也一定喜歡上這所學(xué)校的。

我的校園作文6

　　我愛(ài)我的校園，它是我知識(shí)的源泉，是我的“母親”。每次說(shuō)起我的校園，我介紹它的話語(yǔ)就像流水一樣滔滔不絕，因?yàn)槲矣刑�多美好的回憶�?/p>

　　我的校園是我智慧凝結(jié)的地方。校園的樓道里、教室內(nèi)都是大家朗讀的聲音，那是學(xué)習(xí)、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來(lái)的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來(lái)的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。

　　我的校園是我強(qiáng)身健體的地方。校園的操場(chǎng)在下課時(shí)會(huì)忙碌起來(lái)：有的學(xué)生在奔跑，那是速度的對(duì)抗；有的學(xué)生在跳繩，那是對(duì)空氣發(fā)起“挑戰(zhàn)”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學(xué)生在打籃球，那是對(duì)體力的考驗(yàn)，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學(xué)們對(duì)勝利的渴望。校園的操場(chǎng)見(jiàn)證到了許多事，有悲傷、開(kāi)心、興奮、憤怒，但它卻一句不說(shuō)，一聲不吭，它用它身體保護(hù)著我們。哦！它讓我無(wú)法忘記。

　　我的校園開(kāi)發(fā)了我的創(chuàng)造、發(fā)明的靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發(fā)明作品，有些可愛(ài)精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學(xué)老師帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。��！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。

　　我的校園保護(hù)著我們的安全。我敬愛(ài)的`老師們、醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、保安室的保安叔叔們，我想對(duì)你們說(shuō)一句：“謝謝，您們辛苦了！”

　　母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會(huì)伴隨我成長(zhǎng)；您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠(yuǎn)立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！

我的校園作文7

　　再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

　　走進(jìn)這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過(guò)，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥(niǎo)都站在挺拔的柳樹(shù)上做起了樂(lè)師，唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上，路過(guò)幾棵垂腰的老樹(shù)，只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了，還是那樣湛藍(lán)的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹(shù)，還是那堅(jiān)壯健身器材，還是那莊嚴(yán)的國(guó)旗和主席臺(tái)。瞧！這不，因?yàn)闅g迎我們的到來(lái)，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長(zhǎng)了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。

　　許久，一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)。“你遲到了！”我同桌不客氣地說(shuō)道�！芭叮�！”原來(lái)是我閨蜜啊�！敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税�？”“對(duì)的`哦�？鞉甙�，老師來(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹(shù)葉都帶了過(guò)來(lái)，堆成一個(gè)“樹(shù)葉小山包”�！袄�圾桶來(lái)啦！”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái)，我們把樹(shù)葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個(gè)爬山虎，真淘氣，竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見(jiàn)的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹(shù)，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。

　　這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文8

　　可以學(xué)到很多知識(shí)，讓你交到朋友，讓你得到無(wú)限快樂(lè)，讓你有家的感覺(jué)，相信很多人都有那么一個(gè)地方吧，你猜到那是什么地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學(xué)校。

　　我的校園雖然不是很大，但是我在這里找到了無(wú)限的快樂(lè)，知識(shí)和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓上都分別寫(xiě)著八個(gè)不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒(méi)一次看到這些字都會(huì)像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹(shù)木的學(xué)校，在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)那顆大榕樹(shù)已經(jīng)有三十幾年歷史了，平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹(shù)下玩游戲，可是自從那一年毛毛蟲(chóng)大軍來(lái)襲擊了之后，老師們就將那顆大榕樹(shù)給封鎖了而且并寫(xiě)這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲(chóng)來(lái)騷擾我們，從這以后我們就沒(méi)人去個(gè)大榕樹(shù)哪里了，慢慢的，慢慢的，同學(xué)們都遺忘了榕樹(shù)老爺爺，唯獨(dú)我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹(shù)老爺爺那了玩耍，因?yàn)槲矣X(jué)得是那顆榕樹(shù)老爺爺給了我童年的快樂(lè)。在操場(chǎng)邊有一條小河，河里的水很清小魚(yú)小蝦都喜歡在河了游泳，不過(guò)河邊都被圍上了護(hù)欄，防止有人掉下河。我的校園的.老師都很容易接進(jìn)人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。

　　是吧，校園是一個(gè)多么偉大的地方��！現(xiàn)在上初中了，有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識(shí)的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧！

我的校園作文9

　　清晨，太陽(yáng)如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

　　剛走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)，迎面撲來(lái)。隨后，我便看見(jiàn)了他，他在我剛來(lái)這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨(dú)自承受我六年的踩踏。寬闊的操場(chǎng)猶如一位智者，默默不語(yǔ)。

　　我又來(lái)看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫(huà)著淡淡的妝，一走過(guò)去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹(shù)。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂(lè)嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。

　　學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。

　　我走過(guò)教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴(yán)厲而溫和，總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，他們就是校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)。和三位恩師告別后，我又來(lái)到過(guò)道里，過(guò)道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。

　　我走到教室門口時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節(jié)課的紀(jì)律打分表，講臺(tái)上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當(dāng)我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現(xiàn)在眼前。

　　太陽(yáng)快落山了，只在天邊留了一小片余暉。

　　夜，靜極了，玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的`照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。

　　雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……

　　校園，我的第二個(gè)家。

我的校園作文10

　　從我呱呱降世，至蹣跚學(xué)步，到學(xué)有小成，都是您，在身邊，教我咿呀，教我寫(xiě)字。啊，我親愛(ài)的母校！世上再完美畫(huà)師都無(wú)法將您的輪廓細(xì)細(xì)描繪！

　　走近學(xué)校，那樸實(shí)而又莊重的大門，輕輕訴說(shuō)著您的存在�？鬃拥袼�，眉目傳神，雙手后背，似乎在思考，又似在教誨。走近身邊，仿佛還能聽(tīng)到它那輕微的呼吸聲。一排排蒼翠欲滴的女貞樹(shù)，落在孔子雕塑的右邊，整潔明亮的櫥窗中，貼著同學(xué)們那一張張綻開(kāi)的笑臉，在這一刻，燦爛的陽(yáng)光似乎更加明媚、更加耀眼。

　　一排排女貞樹(shù)后面，是那寬廣的操場(chǎng)。同學(xué)們你追我打，玩得不亦樂(lè)乎。哦！是什么？它的清香充斥著我的鼻梁，它是那么得芬芳撲鼻。真不愧于它那“十里飄香”的稱號(hào)。不錯(cuò)，它正是——桂花。同學(xué)們的.身影在一些娛樂(lè)項(xiàng)目上躍動(dòng)著，為這莊重的校園增添了一絲靈動(dòng)的氣息。

　　走進(jìn)孔子雕塑的左手邊，“百草園”三字映入眼簾，走進(jìn)百草園，頓時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽！我們貪婪地呼吸著這泥土混著青草清香的味兒，那一瞬，我仿佛投入到了大自然的懷抱，是那樣的溫暖！你瞧：調(diào)皮的代代果在枝頭蕩秋千呢！這可把樹(shù)枝爺爺累壞嘍，腰背都被壓彎了呢！哦，可愛(ài)的小家伙，我用手一碰，它啊，就離開(kāi)了家，來(lái)到了我溫暖的手心中。

　　順著那花園錦蔟，繁花似錦的小路，我們來(lái)到了教室邊，耳邊又響起那朗朗的書(shū)聲。這是一曲多美的音樂(lè)��！教室，整潔的教室，明亮的教室！雖說(shuō)空無(wú)一人，但閉上眼睛，還能看到，同學(xué)們上上下下穿梭的身影，以及那洋溢著青春氣息的笑容。

　　啊！美麗的母校！可愛(ài)的校園！

我的校園作文11

　　美，無(wú)處不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書(shū)聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美；活力四射，激情飛揚(yáng)的操場(chǎng)就是美，一種健康自然的美；溫聲細(xì)語(yǔ)，舒適放松的宿舍就是美，一種寧?kù)o安閑美。

　　“校園”承載青春的地方，承載夢(mèng)想的地方，自帶生機(jī)活力的地方。

　　步入校園，給人一種不可侵犯，神圣氣息，迎風(fēng)而來(lái)的`就是一面飄揚(yáng)的五星紅旗，代表著中國(guó)人的希望。

　　走到教學(xué)樓，往上攀登時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的標(biāo)語(yǔ)在階梯上拾級(jí)而上“遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)始于初中，輝煌人生起于今日”，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”讓你陷入沉思，現(xiàn)在不努力何時(shí)再努力，提醒著你---不忘初心，方得始終。

　　到達(dá)教室，臥在窗口俯視卻又是另一種景象：在操場(chǎng)肆意的奔跑，在秋千上盡情的蕩漾，在食堂周圍歡快的嬉戲著，打鬧著……仿佛又回到童年無(wú)憂無(wú)慮，肆無(wú)忌憚，生機(jī)勃勃的時(shí)光。

　　“叮零零”放學(xué)了，當(dāng)然也都餓了，學(xué)生們井然有序的進(jìn)入了“鋤禾之地”，展現(xiàn)了學(xué)生的自律，即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，住宿生一個(gè)個(gè)進(jìn)入“寧?kù)o地”和“致遠(yuǎn)地”，宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，直至熄燈鈴響起，一切才停止。一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜無(wú)聲，就連天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。

　　那個(gè)承載青春的地方---“校園”，有著神圣的美，活力的美，不忘初心的美……

我的校園作文12

　　我的校園是一個(gè)五彩繽紛的大世界，是我們學(xué)習(xí)生活的天地。

　　當(dāng)你踏入我的校園，展現(xiàn)在你面前的，是一條平整的“T”型水泥道，道路兩邊是一排排高大挺拔的樟樹(shù)，為你送來(lái)陣陣清涼。

　　繼續(xù)向前走，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？對(duì)！就是那棵最大的樟樹(shù)，它是我們的校樹(shù)，它有五六層樓房那么高，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而且它長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠色巨傘，為人們遮陽(yáng)擋雨。樹(shù)的北邊是一小塊青草地，上面擺著石桌石凳，是孩子們玩耍的樂(lè)園。

　　大樟樹(shù)的確很美，現(xiàn)在我?guī)�你看一處更美�?地方，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，九間教室，隨時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和爽朗的笑聲。你走進(jìn)一間間教室，里面都是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的情景，讓你回想起童年的生活。教室里還有同學(xué)們親手繪制的黑板報(bào)，這又是一種純樸的美。

　　學(xué)校里還有許多花草樹(shù)木，如臘梅、蘭花、棕樹(shù)、銀杏等，另外還有兩個(gè)池塘，一到夏天，清脆的蛙鳴點(diǎn)綴著整個(gè)校園。

　　每到黃昏，我們要放學(xué)回家。走出校門，不由自主回頭一望，�。≡谙﹃�(yáng)的襯托下，學(xué)校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。

我的校園作文13

　　在我的記憶中，我的校園是一個(gè)十分美麗的地方。不僅有美麗的景色，而且四處都充滿了我們的歡聲和笑語(yǔ)。有著我最美好的回憶。

　　我的校園是道真縣玉溪小學(xué)四年級(jí)二班人們習(xí)慣叫成“玉小”，學(xué)校大約有20xx人。

　　走進(jìn)校門，第一眼看見(jiàn)的就是一棟老教學(xué)樓，估計(jì)有10年了，大約能容納500名學(xué)生，樓前是一塊很小的操場(chǎng)，左邊是廁所。當(dāng)然，我沒(méi)有在這棟老教學(xué)樓讀書(shū)，我是在樓后的一棟新教學(xué)樓讀書(shū)，新教學(xué)樓連接另一棟老教學(xué)樓，連接處是廁所，新教學(xué)樓后還有一個(gè)廁所，離廁所大約10米的地方是圖書(shū)館，新教學(xué)樓前一根高高聳立的旗桿上，一面鮮紅的`五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，教學(xué)樓的東側(cè)是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，一條長(zhǎng)300米的塑膠跑道圍繞著一塊橡膠籃球場(chǎng)，跑道邊有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，跑道邊沿種著一棵棵樹(shù)，跑道邊的圍墻上，寫(xiě)著名人名言，畫(huà)著名人的頭像，跑道另一邊的圍墻上，有兩個(gè)玻璃柜，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，里面放著許多科技作品和同學(xué)們自制的作品，他們的作品惟妙惟肖，有些作品非常有創(chuàng)意，我想：我也要發(fā)揮想象力，動(dòng)手制作比他們更好的作品，存放在這里。下課了，同學(xué)們有的去圖書(shū)館借書(shū)，有的在教室看書(shū)，有的去上廁所，有的在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，還有的在看科技展覽。

　　這就我的校園。一個(gè)美麗，而充滿了我甜蜜回憶的地方。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的校園為我?guī)��?lái)的甜蜜回憶！

我的校園作文14

　　早晨，太陽(yáng)緩緩從東邊升起，高高地掛在空中，陽(yáng)光普照大地，校園從明媚中蘇醒，又迎來(lái)了新的一天。

　　站在校門口，抬眼望去，綠茵茵的樹(shù)木布滿園里，錯(cuò)落有致的教學(xué)樓及宿舍樓，坐立在綠色中央，宛如蓬萊仙境。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著，伴著風(fēng)的聲音起舞，這就是我的新校園。

　　走進(jìn)校園，碩大的操場(chǎng)就靜靜地坐在那兒，偶爾伴著幾聲尖叫，又見(jiàn)幾個(gè)臉上帶著喜悅，笑容的學(xué)生一前一后的跑過(guò)你追著我，我追著你玩的不易樂(lè)乎。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)得都一樣的教室，穿過(guò)嬉笑打鬧的人群，偶爾還有幾聲五音不全的`歌聲從某一個(gè)教室中傳出，伴著幾聲竊笑，這是校園再次變得生機(jī)勃勃。

　　到了晚上，夜幕降臨，幾顆若隱若現(xiàn)的星星在漆黑的夜空中閃爍著。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。收拾好了書(shū)包，一窩蜂的榕樹(shù)教室原本人滿為患的教室頓時(shí)空無(wú)一人。教學(xué)樓里頓時(shí)涌出一大群一大群的人，宛若瀑布流水一般，刷的一聲便落了下來(lái)，濺起陣陣?yán)嘶āＨ藗儫o(wú)一例外，女生們都挽著朋友們的手臂，男生們得勾肩搭背，手提單肩包騎著個(gè)單車，一溜煙的涌出校門。

　　校園再次恢復(fù)平靜，微冷的風(fēng)吹過(guò)，吹起了地上的落葉，葉子翻了個(gè)山，又落到地上，安詳?shù)爻了�著。美好的一天又結(jié)束了一切都陷入了沉睡，等待新的一天再次來(lái)臨。

我的校園作文15

　　我有一個(gè)美麗的校園，景色四季如畫(huà)，美不勝收。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來(lái)了�；▋簜兘�(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，重新蘇醒了。大樹(shù)的葉子綠了，柳樹(shù)在風(fēng)中跳舞，散開(kāi)的柳絮在空中飄揚(yáng)，校園里一片生機(jī)。

　　夏天，是炎熱的`，而松樹(shù)卻威嚴(yán)地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒(méi)有懼怕炎熱。同學(xué)們?cè)谙奶炖锒纪姣偫�，打籃球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng)：裁判把球跑到空中，只見(jiàn)雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員里傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹(shù)下休息。知了無(wú)力地叫著，仿佛在抱怨夏天太長(zhǎng)，太熱了。大樹(shù)有節(jié)奏的搖著樹(shù)枝，似乎在給同學(xué)們扇風(fēng)，又像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下次祝你們影得勝利，凱旋而歸�！�

　　秋天落葉一片一片落了下來(lái)，仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭(zhēng)相開(kāi)放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什么花是可以比得上它們的呢？

　　冬天，冬爺爺來(lái)到了我的學(xué)校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲：“磧中作，（唐）岑參，走馬西來(lái)欲到天，辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬(wàn)里絕人煙。”

　　這就是我那四季如畫(huà)的校園，在那里，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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