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給我影響最大的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給我影響最大的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我影響最大的人作文1
給我影響最大的人?——是Twins!
Twins是著名的歌星，她們雖然不能和我正面接觸，但是卻能給我?guī)?lái)很大的影響，不信，請(qǐng)看——
以前，我總覺(jué)得音樂(lè)一點(diǎn)也不好，別別扭扭的。直到聽(tīng)了Twins演唱的《兩人世界杯》時(shí)，我才改變了對(duì)音樂(lè)的看法�！秲扇耸澜绫沸蓛�(yōu)美，歌詞動(dòng)聽(tīng)活潑，Twins又演唱得很棒。就是因?yàn)槁?tīng)了她們的歌，我才知道，音樂(lè)是這樣的美妙。也就是從那刻起，我才愛(ài)上了美妙的音樂(lè)。
Twins的《我們的.紀(jì)念冊(cè)》也給我的啟發(fā)很大�！段覀兊募o(jì)念冊(cè)》講述了Twins她們畢業(yè)后，和她們班同學(xué)的“紀(jì)念”事�！段覀兊募o(jì)念冊(cè)》使我懂得了一定要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間可貴的友情�！巴瑢W(xué)驟變老友，都想有前程錦繡。就算不是老友，也突然想握下手�！边@句歌詞不正是說(shuō)，我們要珍惜現(xiàn)在可貴的友情嗎?等到那時(shí)，我想，肯定也像歌里唱的一樣。
Twins的《友誼第一》就更有啟發(fā)了。它用優(yōu)美的音樂(lè)、溫馨的歌詞來(lái)述說(shuō)友誼是世界第一的。對(duì)啊!人間最可貴的，不是金錢(qián)，不是美玉，不是幸福……是人與人之間可貴的友誼!友誼第一，友誼第一，使我懂得了，一定要珍惜現(xiàn)在的友誼!!!一定!
啊!Twins雖然沒(méi)有和我們見(jiàn)過(guò)面，但是，她們對(duì)我的影響，卻是那么的大……
給我影響最大的人作文2
在生活中，對(duì)我生活及學(xué)習(xí)上都會(huì)有一個(gè)默默無(wú)聞、為我們做榜樣的人，但也總會(huì)有一些人讓自己難以忘懷。
小學(xué)那年的一天，班長(zhǎng)捧著一疊少年報(bào)走進(jìn)班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒(méi)人，放了過(guò)去，這一下沒(méi)人想要那一張了。
“等一下，先別搶了。”
班長(zhǎng)大聲得說(shuō)道，使我的心“砰砰”的跳個(gè)不停，以為被班長(zhǎng)看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧！”
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)斬釘截鐵得說(shuō)。他把破了的報(bào)紙放到最后，顯然是準(zhǔn)備留給自己的，他的一舉一動(dòng)，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢？報(bào)紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來(lái)回到座位上，我坐立不安的'實(shí)在忍不住了，走到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，這是我撕破的，給我吧。”
班長(zhǎng)只是笑了笑，說(shuō)：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”
我被他的話震驚了，每個(gè)人都是想要好的，可是他……他真是一個(gè)好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對(duì)班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，他讓我學(xué)會(huì)了替別人著想。一班之長(zhǎng)，他為我們的一切都做了好榜樣，班長(zhǎng)的所作所為，是對(duì)我影響最大的人。
給我影響最大的人作文3
我常能見(jiàn)到他，但他的認(rèn)真，卻是極少見(jiàn)的。他許久前，我尚小時(shí)，他就和我說(shuō)過(guò)，他讀書(shū)那時(shí)就像一個(gè)毛頭小子，他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但卻是那種領(lǐng)著班里大孩子一起當(dāng)老大稱霸王的班長(zhǎng)。
我的性子隨他，從小就皮，也是逐漸長(zhǎng)大，才有了些女孩子的樣子。他在家中，總是懶洋洋的，從他身上，看不到一點(diǎn)認(rèn)真。他喜歡清閑，盡管如今現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，他的眼神里總有一種孩童般多變的光芒。他的眼睛小，眉頭較細(xì)，眉尾較粗，他的眼神里有時(shí)又有一些老練與沉穩(wěn)。
他認(rèn)真的樣子只有在他上班的時(shí)候能見(jiàn)到。他對(duì)待他的工作，極其認(rèn)真，在他眼中，似乎每一塊木板都是一件工藝品，容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。他的眼神，放在工作上時(shí)，總是很集中，他總是一副平淡的樣子，窗外的云，耳畔的風(fēng)，都不能干擾他。
他在實(shí)習(xí)期，一次開(kāi)車(chē)，我們?nèi)ゲ鑸@，在那略窄的道路上。遇到了一輛與我們相對(duì)行駛的車(chē)，待車(chē)過(guò)后，他緊捏方向盤(pán)，在這個(gè)坡度，上下兩難，對(duì)于他，還有一定的難度。后座的母親，性子急燥，嗓門(mén)也大，她的話，讓駕駛座的父親心里有些發(fā)慌。緊張，不僅僅是那將冒了細(xì)汗的手放在腿上摩擦，還有那反光鏡里透出的他那認(rèn)真無(wú)比的'眼神。仿佛有光，那束光照進(jìn)了我的心里驅(qū)散了我以往嬉皮笑臉，玩世不恭的樣子。我開(kāi)始有了沉思的習(xí)慣，思考自己的過(guò)失，思考現(xiàn)在的自己，思考未來(lái)的路。
如今的我，是一個(gè)憧憬未來(lái)的人。而他，及他眼中認(rèn)真的光芒，卻是給我?guī)?lái)最大影響的。我的認(rèn)真，來(lái)源于他——我的父親。
給我影響最大的人作文4
如果有人問(wèn)我：對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)？我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，簡(jiǎn)潔的馬尾，大大的眼睛……她就是我的同學(xué)——吳薇。
一提起吳薇，我的話就滔滔不絕起來(lái)，吳薇的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的；吳薇參加過(guò)好多比賽；吳薇會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴……但是我今天要說(shuō)的，是她的樂(lè)觀開(kāi)朗。
時(shí)間倒回到上個(gè)月，那是我人生中第一次月考。我在校門(mén)口焦急地等候著，嘿！你怎么來(lái)這么早？這種打招呼方式我已經(jīng)習(xí)慣了，揉揉被拍疼的肩膀，我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，而是反問(wèn)道：吳薇，難道你忘了今天是月考？吳薇依舊嬉皮笑臉，樂(lè)呵呵地說(shuō)：我怎么會(huì)忘呢？看你愁眉不展的，擔(dān)心什么�。∷贿呎f(shuō)著，一邊拍著我的肩膀，校門(mén)開(kāi)了，我們跟著人群走進(jìn)了校園。
進(jìn)了教室，我就急忙拿出英語(yǔ)書(shū)，翻到了單元詞匯表，我這邊是急得焦頭爛額，而吳薇那邊呢？——她快速瀏覽著課本，發(fā)覺(jué)我在望著她，她笑瞇瞇的鼓勵(lì)我：加油！聽(tīng)到她的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，迎接即將到來(lái)的月考……
似乎只是一節(jié)課的'時(shí)間，三個(gè)科目都考完了，我正在和同學(xué)們討論著幾道難題的答案。完了完了，我考糊了！我發(fā)出一聲哀嘆，一個(gè)身影向我走來(lái)，她笑著說(shuō)：沒(méi)事的，一次考試，說(shuō)明不了什么問(wèn)題的，你考不好，別人就會(huì)考得好嗎？你看看，天還是藍(lán)的，太陽(yáng)還是暖洋洋的，你何必悲觀呢？吳薇還說(shuō)了很多，我只聽(tīng)進(jìn)去了前幾句，我反思自己：是不是太悲觀了？
回到開(kāi)頭的問(wèn)題，我會(huì)不假思索的回答：是吳薇，她教會(huì)了我樂(lè)觀。
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