我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　“紙遇到火，一定會(huì)化成灰燼�！边@是我很小的時(shí)候就知道的道理，卻在五歲時(shí)碰了個(gè)跟頭。

　　五歲的時(shí)候，一天我心血來(lái)潮，折了個(gè)紙船，放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時(shí)，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會(huì)兒才想起了火上的紙船，“這會(huì)兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當(dāng)我回到房間時(shí)。眼前的景色令我驚呆了：只見(jiàn)紙船里的水冒著熱氣，而紙船卻安然無(wú)恙地放在那兒�！坝泄戆。　蹦暧谉o(wú)知的我飛快地跑出房間。

　　幾年后，我偶爾在報(bào)紙上看到了一篇關(guān)于《燒不破的紙船》的報(bào)告，回想起了五歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來(lái)了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個(gè)約10厘米長(zhǎng)的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在里面裝滿了水，在確定沒(méi)有漏水后，點(diǎn)燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無(wú)恙；兩分鐘了，紙船毫發(fā)無(wú)損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時(shí)，船沒(méi)燒著，倒把水給燒開(kāi)了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報(bào)告我的“新發(fā)現(xiàn)”，可我轉(zhuǎn)念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我倒掉了里面的`水，重新做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果船立刻被燒成了廢墟。

　　為什么裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助于因特網(wǎng)。經(jīng)過(guò)了查找資料，終于揭開(kāi)了它的神秘面紗：原來(lái)紙雖然是可燃物，但是要讓紙船著火，就需要三大條件：溫度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降溫作用，所以紙船燒不破。

　　我終于發(fā)現(xiàn)了燒不破的紙船的奧秘了！

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　一回到家，我就看見(jiàn)客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。

　　近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng)，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹”的來(lái)歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽�，葉緣處的那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖，上面長(zhǎng)有短短的小毛，是白色的`。沒(méi)幾天，這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長(zhǎng)大了，這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子，葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過(guò)后剛鉆出腦袋的春筍。

　　葉子一天天長(zhǎng)大、展開(kāi)，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來(lái)葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺(jué)馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開(kāi)了，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺(jué)滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。

　　它不屈不撓地生長(zhǎng)著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無(wú)聞地裝扮了我的家!我喜愛(ài)那奇特而平凡的龜背竹!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　生活是豐富多彩的，生活中的許多事物都需要善于觀察的人去發(fā)現(xiàn)。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公園中發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。

　　春天，森林公園里生機(jī)勃勃。瞧，路邊的花兒在燦爛的.陽(yáng)光下向你微笑；高大的樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳；小動(dòng)物們也被這美麗的景象感染，在草叢、花朵、樹(shù)上活蹦亂跳。聽(tīng)，咕咚咕咚的水在細(xì)細(xì)流淌，水里的魚兒也游個(gè)不停，好像在歡呼：春天來(lái)了，春天來(lái)了�。⒋猴L(fēng)拂面，帶著悠悠清香。啊，多么美好！

　　夏天，公園里綠意盎然。池中的荷葉挨挨擠擠，一會(huì)兒冒出個(gè)花骨朵，羞答答地像個(gè)懵懂的小女兒；一會(huì)兒一位少女舞動(dòng)著身姿坐在碧綠的荷葉上……真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖！傍晚，坐在樹(shù)下乘涼，總會(huì)聽(tīng)蟬不停地抱怨，也時(shí)常聞到夜來(lái)香濃濃的花香，讓人忍不住遐想。

　　似乎有人拿支畫筆為秋天的公園添上了一筆不同的色彩。在假山上放眼望去，紅的一片，中間還夾點(diǎn)棕黃，但松柏和冬青仍然是綠的，讓松鼠找到一片棲息之地。抬頭仰望天空，候鳥們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。走進(jìn)樹(shù)林，先是聽(tīng)到一陣沙沙聲，再是看到蝴蝶般的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，輕輕落到地面上。那用樹(shù)葉鋪成的地毯走上去嘎吱嘎吱地響，這聲音多么美妙！中秋夜，和家人聞著桂花香，吃著甜月餅，賞著圓月亮，體會(huì)著團(tuán)團(tuán)圓圓的寓意……

　　雪，那白的雪不僅覆蓋了整個(gè)公園，還使世界變得純潔了。走在雪地上，雖乍一看都是雪，但仔細(xì)一看卻有一點(diǎn)紅——臘梅花不畏寒冷地盛開(kāi)著。到處都是噼里啪啦的鞭炮聲，看著孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋�堆雪人，我不由得笑了�?/p>

　　一年四季，有許多事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，不僅僅是這些，我的發(fā)現(xiàn)還太少太少。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　弟弟一向都很調(diào)皮，很不懂事，在學(xué)校里，弟弟是個(gè)乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來(lái)越任性，從來(lái)都不體會(huì)別人的辛苦。

　　可是，近來(lái)幾天里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的.從上幾個(gè)星期說(shuō)起呢！

　　那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺(tái)前寫字。啊！弟弟從來(lái)都不主動(dòng)起床，今天怎么會(huì)這樣呢？我便馬上起來(lái)寫作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺(jué)。我勸她回房休息一下，可媽媽說(shuō)還沒(méi)有搞衛(wèi)生，菜也沒(méi)有洗，就說(shuō)什么也不肯回房間睡覺(jué)。這時(shí)，弟弟突然從房間里跑出來(lái)，把媽媽扶進(jìn)房里，信心十足地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天的家務(wù)活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會(huì)把家務(wù)活都干好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。

　　我笑著對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你那么大口氣，要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個(gè)人做，有什么需要的時(shí)候就來(lái)叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長(zhǎng)聲音，說(shuō)：“包就包羅，沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完，就二話不說(shuō)地干了起來(lái)，他干了整整一個(gè)上午，才把衛(wèi)生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說(shuō)：“臉立刻紅了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，弟弟就開(kāi)始變得懂事了。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活時(shí)，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——分別在三個(gè)裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)在杯子的不同位置停留下來(lái)。咦，這是怎么回事呢？

　　于是，我就去問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的'位置會(huì)不同呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒(méi)想到！于是，我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了！我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧！那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢(mèng)。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽，沒(méi)有出現(xiàn)什么變化，只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì)兒。接著，我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開(kāi)始動(dòng)了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì)兒后，浮了上來(lái)。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)呀，是因?yàn)榧欲}后，水的密度發(fā)生了變化，當(dāng)鹽水密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)上浮，當(dāng)鹽水密度與雞蛋相等時(shí)，雞蛋就會(huì)懸浮在水中。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　婚禮上，新娘都會(huì)給客人們敬酒，當(dāng)酒已經(jīng)滿了的時(shí)候，客人卻總說(shuō)：“還能倒！如果我再倒一點(diǎn)，酒沒(méi)有溢出來(lái)，你就要罰酒三杯！”新娘一聽(tīng)罰酒，那可吃不消，只好再倒一點(diǎn)，酒果然沒(méi)有溢出來(lái)�？粗鴿M滿的杯口，新娘說(shuō)：“我實(shí)在是倒不了了�！笨腿艘宦�(tīng)就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一點(diǎn)，結(jié)果酒還是沒(méi)有溢出來(lái)，圍觀的客人們都大聲叫好。新娘子只好認(rèn)罰，閉著眼睛，把酒都喝完了。

　　“為什么已經(jīng)滿了的杯子還能往里面繼續(xù)倒水呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

　　回到家，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我找了一枚一元硬幣，一根滴管，還有一杯水。我先把硬幣放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再輕輕地捏住滴管的頭，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了�！卑职终f(shuō)�！�1、2、3……25”硬幣表面的水越聚越多，圓嘟嘟的，像一個(gè)水晶球。我心里非常緊張，如果再滴一滴，水會(huì)不會(huì)就溢出來(lái)了呢？“26、27……50”硬幣表面的水鼓起來(lái)了，像一個(gè)小圓饅頭，桌子晃一晃，水也跟著晃一晃，但卻不流下來(lái)�！�53”水晶球終于破了，水都溢了出來(lái)。

　　為什么這枚小小的一元硬幣，可以承受這么多滴水呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是水的表面張力起的作用。水是有許許多多的小水滴組成的。它們非常團(tuán)結(jié)，手拉著手，擁抱在一起，盡量縮小水的表面。這種團(tuán)結(jié)的.力，就叫表面張力。

　　這下，我終于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科學(xué)就在你我身邊，只要我們用心觀察，仔細(xì)思考，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　家里常出現(xiàn)這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太松，菜放了三四天，襪子破了一個(gè)小洞……

　　有一次，媽媽送我上琵琶課，因?yàn)橛兴疄R起來(lái)，所以我躲在雨衣里勾起腳�？烧l(shuí)知，經(jīng)過(guò)有欄桿的地方，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的皮膚沒(méi)破，褲子可就慘了——破了一個(gè)大洞�？蓱z了好看的`褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說(shuō)：“把它扔了吧！”我說(shuō)：“媽媽，你怎么這么懶啊！人家褲子明明可以‘救’回來(lái)的嘛！”唉！媽媽醫(yī)生不肯“救”褲子�？稍谖业膹�(qiáng)求下，褲子保住了，可傷口還是留著，它到現(xiàn)在還靜靜地躺在一個(gè)角落呢！

　　剛過(guò)了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著我的枕頭。媽媽說(shuō)：“扔了吧！”，媽媽話音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費(fèi)大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會(huì)輕易放棄自己的計(jì)劃，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙我，可我還是勸她別枉費(fèi)心機(jī)了，怎么說(shuō)枕頭也不能扔！最后媽媽投降了！

　　發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)多次事件后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)秘密，那就是媽媽會(huì)浪費(fèi)。只要一點(diǎn)東西破、舊了，第一個(gè)想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補(bǔ)。這就是我發(fā)現(xiàn)——我們家的“浪費(fèi)女王”！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　生活中有很多微妙的事情，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的秘密時(shí)會(huì)為之激動(dòng)。 有一天，媽媽在廚房用碎冰機(jī)碎冰塊，有一個(gè)大冰塊由于太大了，怎么也下不去，急忙中媽媽用手把冰塊往里推，可由于推得用力過(guò)大。只聽(tīng)媽媽“阿”的驚叫了一聲。不幸發(fā)生了，媽媽的手被活生生切掉了一大塊肉，頓時(shí)鮮血直往下滴，我聽(tīng)到媽媽的驚叫聲急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這情景，我嚇哭了，趕忙去找創(chuàng)口貼，找來(lái)創(chuàng)口貼，撕下膠布趕緊給媽媽貼上吧！口試這小小的膠布封不住那么大的傷口，于是我又撕下一個(gè)角膠布往上貼，封是封住了，可是傷口太大，血流得多又快，兩個(gè)創(chuàng)口貼很快被血沖掉了。這可怎么辦？我急忙打電話找爸爸求救。爸爸說(shuō)：“家里不是種著一盆蘆薈嘛，趕緊剪下一塊，擠出里面的汁敷在傷口上，蘆薈有消炎止血的功能，，然后陪媽媽去醫(yī)院！”我聽(tīng)了連忙照做，果然，蘆薈敷上去后，血立馬止住了，沒(méi)再往下流。 蘆薈神奇吧！創(chuàng)口貼也沒(méi)它“牛”，由于蘆薈是新鮮植物，總不能把他隨身帶著，剪下來(lái)會(huì)不新鮮，也失去了它的功效，怎么辦呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)有一種產(chǎn)品是完美公司生產(chǎn)的'，它是經(jīng)過(guò)提煉新鮮蘆薈而成，而且高溫消毒，保質(zhì)期長(zhǎng)，可以隨身帶，如果哪個(gè)部位長(zhǎng)痘痘或者發(fā)炎，出血，抹上它保管好。而且他還是護(hù)膚品，去皺紋，天然無(wú)副作用！這讓我太激動(dòng)了。現(xiàn)在它成了我們家的必備品。 我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是不是也讓你心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊種一盆蘆薈，再買點(diǎn)蘆薈膠吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　廚房里的刀不利了，可以用石頭磨。那么剪刀不利了呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我專門做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　一個(gè)也夜色迷蒙的晚上，媽媽正在補(bǔ)衣服，正要剪刀這名老將上陣時(shí)，卻怎么剪也剪不下去，還發(fā)出鐵生銹時(shí)那煩人的聲音，媽媽只得“望刀興嘆”了。我拿著那把粉紅柄的剪刀，從前它可是我的得力助手啊，不行，我一定要讓它再度成為我和媽媽面前的“紅人”。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我天真的認(rèn)為用石板磨是最好、最好的.辦法，我從廚房里找來(lái)磨刀用的石板放在地上，把剪刀張開(kāi)，一遍一遍地磨。我自作聰明地認(rèn)為10分鐘就可以了，便美滋滋地找來(lái)紙，張開(kāi)剪刀充滿自信地剪下去。咦？剪刀好象在耍脾氣，竟和剛才一樣剪不開(kāi)，不過(guò)那種鐵生銹的聲音好象更大了。

　　俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母。只失敗了一次，怎么能放棄。？我重振旗鼓，大腦迅速搜索在書上看到的、在電視中學(xué)到的，但都無(wú)濟(jì)于事，突然我眼前一亮，說(shuō)不定用剪刀剪一些鋁片、鐵片，會(huì)使剪刀變鋒利呢！我東摸摸，西找找，在冰箱里發(fā)現(xiàn)了爸爸的一瓶罐裝鋁制的咖啡，我如同見(jiàn)到金銀珠寶一樣高興。我拉開(kāi)易拉罐，三下五除二“咕咚咕咚”地喝了下去，開(kāi)始，剪刀還是發(fā)出鐵生銹那難聽(tīng)的聲音，要用好大的勁才能使用它，“會(huì)不會(huì)是這種辦法也沒(méi)有用呢？”我心中布滿了疑云，緊鎖眉頭。過(guò)了一會(huì)兒，剪刀神奇般地越剪越靈活、越好用。為了證實(shí)剛才的實(shí)驗(yàn)的成功是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我重新拿來(lái)紙，握住剪刀，我心里像抱著小兔子一樣忐忑不安。我小心翼翼地剪了圓形，哈！果然不出我所料，剪刀就像剛剛買回來(lái)一樣好用。我成功了！我一蹦三尺高，房子里到處都是我快樂(lè)的身影。星期六的早上的電視節(jié)目的播出更是印證了我的說(shuō)法是正確的。

　　通過(guò)思考，我領(lǐng)會(huì)了成功的喜悅。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使我品嘗了成功糖的香甜。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　我們?cè)谏�活中總�?huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，如：荷葉上的誰(shuí)總是會(huì)變成晶亮的小珠子；到秋天蘋果就紅了；我們小區(qū)的私家車變多了，路變寬了；小河變清了；城里人喜歡到農(nóng)村去吃農(nóng)家飯……而我卻發(fā)現(xiàn)周圍的空氣變差了，霧霾天氣越來(lái)越多了！

　　天空中灰蒙蒙的一片，藍(lán)天白云早已躲到了九霄云外，周圍因?yàn)楹粑�道感染而突發(fā)疾病的男男女女也都無(wú)處不在。走在大街上，只見(jiàn)許多人都帶著口罩，防止霧霾進(jìn)入人體，那些沒(méi)有口罩的人也用手捂住口鼻，因?yàn)殪F霾一旦進(jìn)入人體就會(huì)引發(fā)各種疾病。霧霾不僅會(huì)危害人體的健康，還會(huì)影響車輛的通行。有一次，我坐爸爸的車去張家港玩，走到半路的時(shí)候，路旁居然有一位老太太被汽車撞倒了，流了好多血，原因就是霧霾天能見(jiàn)度造成的。哎——說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是霧霾惹的呀！

　　看著周圍的空氣一天一天地差下去，我很著急。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候的天空蔚藍(lán)，空氣特新。臉“霾”這個(gè)字眼都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。而現(xiàn)在卻是三天兩頭發(fā)生藍(lán)色預(yù)警，這是怎么造成的呢？我和爸爸進(jìn)行了調(diào)查，又從報(bào)紙網(wǎng)路上了解到一些資料，找到了造成環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)�，我把它們疏理了一下。主要原因有以下幾個(gè)：有許多人為了造房子而亂砍伐樹(shù)木；有一些水電總是排放出廢氣；小孩子和大人們都不講衛(wèi)生，把吃完的`牛奶罐子或零食袋子扔在地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，垃圾又飄在了空中；而給我們帶來(lái)方便的汽車越來(lái)越多，它們排放出的尾氣又成了新的污染......

　　這種種行為都是影響環(huán)境衛(wèi)生的原因，霧霾就是在這些小事中產(chǎn)生的我們應(yīng)該從小事做起，保護(hù)環(huán)境，如：多植樹(shù)，少扔垃圾，少開(kāi)汽車，去近的地方盡量步行，減少汽車尾氣的排放……只要人人有環(huán)保意識(shí)，讓霧霾遠(yuǎn)離人類的生活，世界才會(huì)變得更美好！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　盛夏的一個(gè)夜晚，我吹著空調(diào)，愜意地看著電視。突然，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)一只壁虎緊貼在墻上，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，正在捉飛蛾吃呢！

　　我的注意力被小壁虎吸引住了。一個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了：壁虎為什么能緊貼在墻上呢？我馬上去查了《少年百科全書》。原來(lái)，壁虎的腳上有較大的吸盤，可以在墻上爬行。我這人好奇心很強(qiáng)，想捉一只壁虎來(lái)玩玩。于是，我找來(lái)掃把，向壁虎打去，當(dāng)我拿開(kāi)掃把時(shí)， 壁虎跑走了，只留下一條斷尾巴。這一條斷尾在地上不停地抖動(dòng)著呢。我急忙扔掉掃把，捂住耳朵。因?yàn)�，我�?tīng)奶奶說(shuō)，壁虎的斷尾會(huì)自己鉆進(jìn)人的耳朵里。我的問(wèn)題又產(chǎn)生了：“小壁虎為什么斷了尾巴，斷尾還會(huì)不停抖動(dòng)呢？”我又去請(qǐng)教了《少年百科全書》。原來(lái)，壁虎的斷尾是一種“自衛(wèi)”。至于，斷尾為什么還能抖動(dòng)是因?yàn)閿辔怖锩孢�有一些細(xì)胞是活的'，抖動(dòng)上一會(huì)兒，就不會(huì)抖動(dòng)了。我出去一看，斷尾果然不再抖動(dòng)了。

　　盛夏的這個(gè)夜晚，我的收獲可真不少。

　　生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第一次看見(jiàn)壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來(lái)玩一玩吧！這時(shí)，壁虎正找著它的獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細(xì)觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來(lái)是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了

　　過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)了那只壁虎，它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了三分之一。后來(lái)我查閱了資料：原來(lái)壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒(méi)過(guò)幾天又會(huì)長(zhǎng)出新尾巴。

　　我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

　　為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書，想了又想，還是不知道。

　　我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住�。人們向�?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。

　　我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子，想得真好!

　　我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助，書看得多的時(shí)候，寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的'大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。

　　我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了。”我還問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。

　　我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　我原本是一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人。可是現(xiàn)在，我有一個(gè)非常稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。這東西，得到初中，甚至高中才能學(xué)到。我9歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，夠厲害吧！我那么快就知道是大氣壓力大，還是水壓大。而且這些都是我自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)到的。

　　聽(tīng)完這些話，你絕對(duì)會(huì)忍不住會(huì)哈哈大笑。你想笑就笑吧，反正你用笑又不能發(fā)現(xiàn)到像我這樣偉大的東西。這事兒還得從頭講起。

　　我的發(fā)現(xiàn)起始于在水下遨游與用飛機(jī)在空中“飛翔”。我曾經(jīng)在《殺人風(fēng)暴》里面認(rèn)識(shí)了氣壓是什么。我也常常像馬德堡市長(zhǎng)做的舉世聞名的“馬德堡試驗(yàn)”一樣，讓兩個(gè)杯子牢牢的吸在一起。結(jié)果導(dǎo)致杯子破掉，我自己則被家長(zhǎng)痛罵一頓。坐在飛機(jī)上，我隱隱約約感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)壓力。但是在游泳時(shí)，我下潛得越深，耳朵就會(huì)越痛。我想來(lái)想去，大概水里也有像大氣壓一樣的水壓吧。我以前看別人玩神奇寶貝里的水壓就是這個(gè)吧，我現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸。面對(duì)這種種疑惑，我決定去問(wèn)我的媽媽，讓她來(lái)解答這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

　　“不錯(cuò)，我的兒子也會(huì)善于發(fā)現(xiàn)了�！眿寢屬潎@地說(shuō)。

　　“您趕快告訴我水壓到底是怎么一回事啦，甭在賣關(guān)子了�！蔽业炔患傲�。

　　“水壓也就是水里的壓力嘛，你以前看動(dòng)畫片難道沒(méi)有看到‘水刀’嗎？那就是利用水壓的力量來(lái)切割比較厚的'鋼板，他的能耐絲毫不比金剛石刀差喲！”媽媽滔滔不絕。

　　“那氣壓和水壓那個(gè)更大呢？”

　　“天機(jī)不可泄露。”媽媽故作神秘。

　　我要是沒(méi)法完成我的意愿，就會(huì)想方設(shè)法的完成。我絞盡腦汁地想，終于想出了一點(diǎn)眉目。往水下下潛一步，就會(huì)增加許多壓力。我的發(fā)現(xiàn)竟是那么的簡(jiǎn)單明了，我為我這種“天賦”而感到自豪。

　　一次早餐時(shí)間，我終于可以請(qǐng)教我們家的“萬(wàn)事通”——我的爸爸我的那個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。

　　“其實(shí)壓力的大小是取決于它的密度大小，水的密度比空氣大，水壓就比氣壓大了。”爸爸完善了我的發(fā)現(xiàn)。

　　正如羅丹所說(shuō)的：世界上不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　一群群螞蟻，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)當(dāng)然是微不足道的。但是， 在無(wú)意之中，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性 ，螞蟻是那么強(qiáng)壯有力，團(tuán)結(jié)友愛(ài) 。

　　一天， 我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，當(dāng)我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)橛橙胙酆煹奈浵伓粗芯谷缓坪剖幨幾叱鲆淮箨?duì)螞蟻！ 我好奇地打量著那群從螞蟻窩進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻大軍，只見(jiàn)那隊(duì)螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來(lái)！

　　當(dāng)我看見(jiàn)第一只螞蟻碰到蘋果皮時(shí)，后面的螞蟻便散開(kāi)來(lái)，在蘋果皮周圍圍成了一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的`螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻與螞蟻之間從不發(fā)生矛盾，它們十分友好，每碰到伙伴時(shí)總要相互觸碰一下觸角，好像是在互相問(wèn)好。

　　此時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)蘋果皮后，并沒(méi)有自己獨(dú)吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一齊搬回洞穴

　　通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得我們都應(yīng)像螞蟻一樣，時(shí)刻都想著集體，為集體的利益而奉獻(xiàn)！而且從螞蟻這位“老師”身上，告訴了我一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量！

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　“啪”只聽(tīng)見(jiàn)腳和樓梯碰到的聲音，在寧?kù)o的樓道中顯得十分清晰。我跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)身高約一米四五的黑影在我眼前閃過(guò)。我心想：難道學(xué)校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得緊張起來(lái)并感到害怕，只見(jiàn)窗外黑乎乎的，樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“莎、莎、莎”的聲音。在房頂上有一個(gè)半圓形的物體，看上去凹凸不平，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，背后還稍稍冒出了一些冷汗。只見(jiàn)頭頂上的燈發(fā)出了幽暗的光。我又向樓梯面看了看，在樓上的一個(gè)拐角處圓形的監(jiān)控器旁鏡頭的圓圈有十幾個(gè)發(fā)著紅色的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)看上去好像是一只只恐怖的'小眼睛。我心想：這是誰(shuí)呢？他為什么要來(lái)這里？我一步一步地走了上去，腳踩在樓梯感覺(jué)是硬硬的，還有一些粗糙。我的腳上好像有一些汗，難過(guò)極了。

　　我站在樓道上，樓道看上去好像長(zhǎng)了好多。來(lái)到教室門口，只見(jiàn)教室里的黑影彎著腰，手上拿著一個(gè)長(zhǎng)五十厘米，類似鐵管的東西，下面還有一個(gè)像刷子一樣的。我心想：不會(huì)吧，我可打不過(guò)你。只見(jiàn)黑影走到了門口，聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒、啪嗒”幾聲，燈就亮了。我大吃一驚，透過(guò)地上那一條條痕跡有的已顯得比較模糊，只見(jiàn)同學(xué)駱少秋正在彎腰掃地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那樣干凈，原來(lái)是他在幕后出力。他看到了我，靦腆的一笑，輕聲地對(duì)我說(shuō)“你千萬(wàn)別告訴老師�！蔽掖饝�(yīng)了他，心想：我們倆的秘密將永遠(yuǎn)保留在心中。

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