[推薦]我的發(fā)現(xiàn)15篇
我的發(fā)現(xiàn)1
春天來了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開花了。
今天，我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的`花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開花后長葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開花后長葉主要是開花和長葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹枝來觀察，可以發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽是分開生長的�；ㄑ看螅谥Φ捻敹�，在冬天就可以在樹枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì)有無數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)2
星期天，我和媽媽到小區(qū)里去散步。春天的小區(qū)可真美啊！綠葉叢中，海棠花綻開了紫紅色的花瓣兒，露出嫩黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。茶花在綠葉的襯托下，仰起了胖嘟嘟的臉龐，向著太陽咯咯地笑。人工湖邊的金鐘花舉起了金色的小喇叭，吹奏著春天的進(jìn)行曲。柳樹旁的幾株紅梅，熱熱鬧鬧地開滿了紅艷艷的花朵。這繁花，開滿了整條樹枝，不留一點(diǎn)兒空隙，陽光下就像幾座噴花的噴泉。一陣微風(fēng)吹來，花朵們在枝頭嬉戲，舞蹈……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——整株紅梅樹上只見花，卻不見一片葉子。人們都說“紅花也要綠葉襯”，一般的樹都是先發(fā)芽，后長葉，再開花，就像剛才看到的茶花、海棠花、金鐘花一樣�？蛇@紅梅花是怎么回事呢？我好奇地問媽媽，媽媽也像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的說：“呦，還真是的呢！你挺善于觀察的嘛，可我也說不清楚為什么。我們再看看，是不是還有其他花也有這樣的現(xiàn)象。”
我們帶著疑問邊走邊觀察，此時(shí)，散步變成了一次奇妙的探秘之旅�！皨寢專炜�，那排玉蘭花，也沒有葉子！”我激動(dòng)地把媽媽領(lǐng)到了玉蘭花樹下。只見一株株白玉蘭盛開著潔白的大花朵，就像一只只展翅欲飛的白鴿落在枝頭，滿樹不見一片葉子。玉蘭樹旁還有幾株紫荊，同樣也是開滿了密密麻麻的花朵兒，卻不見一片葉子。
這究竟是為什么呢？回到家，我迫不及待地打開電腦，向它傾訴了我的疑惑。哦，知道了！我知道了！原來，植物是先開花還是先長葉主要是由花芽或葉芽對生長溫度的`不同要求所決定的。那些先長葉后開花的植物，葉芽生長所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿足它生長的需要了，所以它就長出葉子來。而那些先開花后長葉的植物卻相反。它們的花芽生長所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L大開花后，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進(jìn)一步升高才能長出葉片來。如果花芽、葉芽生長所需要的氣溫差不多相同，到了春天，花和葉就會(huì)幾乎同時(shí)生長出來。
大自然真是奇妙，處處隱藏著有趣的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)3
今天，我吃了一個(gè)又香又甜的梨，吃完后，我便隨手扔在了地上，沒想到這讓我有了巨大的發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，一只螞蟻從洞里爬了出來，它用觸角碰了碰梨，然后又向洞里爬了回去。途中它遇到另外一只螞蟻，它們兩個(gè)又互相碰了碰觸角，之后又繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，它們倆個(gè)領(lǐng)著一大群螞蟻排著整齊有序的隊(duì)伍爬向梨。我心想：這么大的梨難道憑你們能搬動(dòng)嗎？我好奇的想看個(gè)究竟�？礃幼铀鼈兎浅５凝R心協(xié)力，哇！真的搬動(dòng)了。它們抬起了梨，觸角左右的搖動(dòng)著，仿佛在說：“一、二、三，加油！嘿喲、嘿喲，加油！加油！”
最后，它們把梨搬回了家，又互相碰了碰它們的觸角，有的在地上反復(fù)的打著圈；還有拉著對方的觸角轉(zhuǎn)著圈；像是在慶賀它們?nèi)〉玫膭倮?/p>
不過，還有一些問題我怎么也想不明白。比如說：1、螞蟻為什么要相互碰觸角？2、螞蟻為什么會(huì)搬動(dòng)比自己又大又重的'東西呢？3、螞蟻不會(huì)迷失方向嗎？
帶著這三個(gè)問題我上網(wǎng)查閱了資料，原來答案是這樣的。
1、昆蟲一般沒有鼻子，但是卻有非常靈敏的嗅覺，這是因?yàn)樗鼈兊挠|角起到了鼻子的作用。螞蟻的眼睛不太好用，視力很差，它們的觸角就擔(dān)任了通常眼睛扮演的角色。螞蟻不會(huì)叫，它們頭上的觸角，便是彼此聯(lián)系溝通的工具。
2、科學(xué)家做了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營養(yǎng)寶庫，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦（700千卡）的熱量�？茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)，”這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”有由十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。
3、螞蟻的視覺非常靈敏，所有它們見過的物體，包括陸地上的景物，都可以被它們作為辨別回巢的路標(biāo)。不僅如此，螞蟻還會(huì)在自己爬過的地面上留下一種氣味，憑這種氣味，在回程的時(shí)候它們不會(huì)誤入歧途。即使這種氣味別人為地破壞了，螞蟻也會(huì)利用往返道路上的天然氣味來辨別方向。因此，即便濃云密布，或是氣味被踩踏破壞，只有還保留一些可以利用的線索，螞蟻便仍然可以找到回家的路，只不過是多費(fèi)些時(shí)間而已。
通過這些知識(shí)我了解發(fā)現(xiàn)了螞蟻之間的語言秘密。
我的發(fā)現(xiàn)4
昨天，媽媽給我?guī)Щ貋砹藘蓚�(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上，我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
于是，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后來，柿子變得又軟、又甜、又好吃；香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解，想不出其中的奧秘來。為什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就會(huì)變爛？把柿子和梨放在一起，柿子又會(huì)變得好吃呢？
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對了，我可以去問爸爸呀！一手拿著爛掉的香蕉，一手拿著成熟的柿子問爸爸：“爸爸，為什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就變黑、變軟、變爛呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢？�！卑职窒肓讼胝f：“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過，你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬個(gè)為什么》�！睂Π�，我怎么沒有想到可以去看《十萬個(gè)為什么》呢？唉，真是聰明一世，糊涂一時(shí)�。�
我拿出了《十萬個(gè)為什么》，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。
原來，在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因?yàn)槟骋凰茚尫懦鲆环N無色無味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人，能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面，梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的'時(shí)候，香蕉就會(huì)很快地變軟并發(fā)黑，這就是梨起的作用。
由于梨的這一特性，人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如，你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜，變軟，只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里，那一定會(huì)比單獨(dú)放要熟得快，當(dāng)然，水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處。
原來，水果與水果之間也像人類一樣，有“好友”，也有“敵人”。
我的發(fā)現(xiàn)5
生活中有許多我們值得研究的小細(xì)節(jié)。
那天，我放學(xué)回家寫作業(yè)，聽到奶奶嘴里念叨著“我的小祖宗呀！”。開始，我還以為是說我呢，就沒說什么。結(jié)果，奶奶嘴里一直重復(fù)這句話，我好奇地探過頭，說：“奶奶，你叫我干嗎呀！”奶奶莫名其妙地看著我，擺擺手說：“我沒叫你呀！”“那你剛剛說……”
我還沒說完，奶奶忍住笑說：“誰叫你了，我是說它呀！”奶奶手指著鼠籠里的那位“小少爺”。這時(shí)我才恍然大悟，原來是我家的小活寶——荷蘭鼠布丁呀！我想著又問：“布丁怎么了？生病了嗎？”奶奶接著說“不是的，它過得衣食無憂的，而且有可能得‘暴食癥’呢！”“什么？”我大叫道，立刻跑到鼠籠去看，布丁正躺在一塊菜葉上打滾呢。讓我感到奇怪的是，布丁旁邊有一些半消化物狀的東西。我皺著眉頭，心里又多了一個(gè)問號(hào)。
正在這時(shí)，爸爸回來了，我跑上前，向爸爸簡單描述了一下，爸爸思索了一陣，說：“這個(gè)問題我要查一下�！闭f著走進(jìn)了電腦房，我雖想看，但又要寫作業(yè)，所以我就沒進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)了。走進(jìn)電腦房，爸爸對我解釋道：“電腦上說了，荷蘭鼠這種暴食現(xiàn)象叫‘反芻’，所以說你的布丁并沒消化食物，而是把食物反芻出來了�！�
說到這兒，我終于明白過來那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷蘭鼠不是反芻動(dòng)物，而且它沒有營養(yǎng)，不就死了嗎？我把疑問說了出來。爸爸又說：“別急，這是因?yàn)樵诤商m鼠的祖先的時(shí)代，荷蘭環(huán)境干乏，它們的'祖先懂得珍惜食物，所以學(xué)會(huì)了反芻。而且它們反芻的食物并不是全部吐出，它們會(huì)把部分營養(yǎng)吸取，直到全部吸取掉�！�
哦！原來是這樣，這下我長了不少知識(shí)呢！我想著。爸爸還說：“養(yǎng)荷蘭鼠不要放太多食物，這樣有些食物反芻過后來不及吃，會(huì)發(fā)出異味，生出有害細(xì)菌。這樣不僅荷蘭鼠會(huì)生病，人也會(huì)受到感染，引發(fā)流行性感冒�！蹦棠淘谝慌哉f：“沒想到養(yǎng)鼠也有大學(xué)問呢�！蓖ㄟ^這次研究，我感受“生活處處有發(fā)現(xiàn)”這個(gè)道理。呵，我又多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)啊！
我的發(fā)現(xiàn)6
你能在不破壞雞蛋的前提下辨別出生雞蛋和熟雞蛋嗎？接下來我就帶你走進(jìn)我們的課堂，向我們老師學(xué)一招，你會(huì)和我一樣有重大發(fā)現(xiàn)。
一上課，老師神秘兮兮地從包里拿出了兩個(gè)杯子，杯子里還裝著四個(gè)雞蛋。老師把四個(gè)不同顏色的雞蛋分成了兩份。大家疑惑地叫起來：“呀，老師為什么要帶雞蛋？”老師說：“這些雞蛋里有生有熟，你們能在不打破雞蛋的前提下分辨出那個(gè)是生雞蛋，那個(gè)是熟雞蛋嗎？”大家開始七嘴八舌的議論開了，個(gè)個(gè)自告奮勇，躍躍欲試。
李浩源首先提出了解決方案，用溫度測試法。他先摸了摸一種淺顏色的雞蛋，說很燙。又摸了摸另一個(gè)雞蛋，也說很燙。他一時(shí)也給弄糊涂了，分辨不出來。坐在后面的胡夢涵發(fā)話了：“這是辨別不出來的，因?yàn)槔蠋熓菑陌锬贸鰜淼�，說不定是生熟在一起被焐熱了呢！”同學(xué)們都覺得有道理。一號(hào)方案被反駁了。
林旭堯又提出了可以看顏色的方案。他認(rèn)為深顏色的'是熟雞蛋，而淺顏色的是生雞蛋。我和肖暢很贊同他說的會(huì)話，可其他同學(xué)反駁道：“不可能很多土雞蛋的顏色就是淺的！”當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候，老師說：“生的熟的打開看看才知道�！崩蠋煱焉铑伾碾u蛋輕輕敲開，沒動(dòng)靜，同意按顏色分辨的同學(xué)歡呼起來。可老師又敲了一下，透明的液體流了下來，另一方同學(xué)又開始?xì)g呼。看來二號(hào)方案也不可行。
當(dāng)大家都無計(jì)可施的時(shí)候，老師說：“還有一種方法可以知道，就是雞蛋”，老師把雞蛋橫放在桌子上，手放在雞蛋上面，把手扭過來，再把雞蛋像陀螺一樣發(fā)射出去，雞蛋飛速的旋著。老師又拿出了另一枚雞蛋，也像剛才那樣發(fā)射出去，可它卻不起來。知識(shí)淵博的張浩然說：“能旋的雞蛋是熟的，因?yàn)槔锩娴牡扒搴偷包S已經(jīng)凝固住了，有重心沒有反旋力；不能旋的雞蛋是生的，因?yàn)槔锩娴牡扒搴偷鞍资且后w，沒有重心會(huì)產(chǎn)生反旋力�！崩蠋熚⑿χ蜷_了剛才那兩枚旋的雞蛋，驗(yàn)證的結(jié)果是張浩然同學(xué)說的是正確的，同學(xué)們恍然大悟。
生活中有很多竅門，只要留心，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)7
今天下午我和小伙伴們一起玩耍，直到太陽下山我們才各自回家，一到門口媽媽看見我，便無奈地對我說：“寶貝怎么這么臟呀，快去洗個(gè)澡換身衣服。”我只好走到衣柜前拿衣服準(zhǔn)備去洗澡。我剛打開柜門，一股剌鼻的味道撲面而來，我便大聲喊道：“呀真難聞，什么味道呀？誰搞惡作劇呀！”我媽一聽便笑了起來：“這不是惡作劇，是樟腦丸�！鳖D時(shí)，我對樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。
我匆忙地洗完澡，立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸，媽媽一看好奇地問道：“你干什么呀很難聞的。”我回答：“我做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！薄昂谩眿寢屨f了一聲，得到了媽媽的.同意，我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間，我想：“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢？于是我拿出一個(gè)盆子，倒入了一些水，把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著，20分鐘過去了，樟腦小丸子還是一直浮在水面上，一點(diǎn)兒變化也沒有。我只好以失敗告終。接著，我又想出了一個(gè)辦法：拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果？我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī)，插上電源，開到高檔，剛一對到樟腦丸，它就跑到了一邊，我追它到哪，它就又跑到了另一邊�！罢娌还�，小丸子”。我自言自語道。最后我只有出絕招了，我一手用力按住樟腦丸，一手拿著吹風(fēng)機(jī)，這次你一定逃不掉了吧！我心里想道。可是我吹了半個(gè)時(shí)辰，它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽對我說：“別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)想辦法�！蔽业男判囊幌铝擞只貋砹恕Ｎ疑暇W(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料，看了一會(huì)兒突然我看到了一行字：樟腦丸有光亮，在學(xué)溫中揮發(fā)，火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中，可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎？用為試，可能可以哦！我便拿出打火機(jī)，讓媽媽點(diǎn)著，媽媽的打火機(jī)的火一碰到樟腦丸，它就燃起了熊熊火焰，上面的煙一圈一圈的，很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了�！罢婧猛妗蔽议_心地說�！暗拇_，真神奇呀！”媽媽也在一旁說道。
今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，看來我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我們要仔細(xì)觀察，大膽提問實(shí)驗(yàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。
我的發(fā)現(xiàn)8
每當(dāng)那輪圓月悄悄掛上樹梢，給大地灑下一層銀色的光輝時(shí)，我又想起了那一行在月光下閃閃的淚珠。
期末考試一結(jié)束，整個(gè)暑假都沒有作業(yè)，每當(dāng)想起這個(gè)，心里不禁激動(dòng)，渾渾噩噩的補(bǔ)習(xí)了高一的課程，整天沒日沒夜的沉侵在網(wǎng)絡(luò)的世界里，早已將中考的教訓(xùn)拋到九霄云外，忘得一干二凈。母親不只一次在深夜里起床發(fā)現(xiàn)我仍然在上網(wǎng)，氣的火冒三丈，而我卻又一次又一次的用謊言將她搪塞過去，發(fā)誓自己以后再也不這樣了。然而，第二夜又繼續(xù)的“奮斗”。直到那天深夜。
又是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，由于看小說看到“難以自拔”，不知不覺時(shí)間便從指間悄然劃過。正當(dāng)我看的興致勃勃時(shí)，房門“吱呀”一聲開了，原本漆黑的房間突然變亮。我知道我有一次被抓住了，或許正應(yīng)正了中國的那句老話“死豬不怕開水燙�！蔽也]有了第一次的張皇不安，反而一臉若無其事的樣子慢悠悠的將電腦關(guān)了，心里也早也想好了應(yīng)對的對策。然而，這次母親并沒像以前那樣喋喋不休的破口大罵，而是用她那雙眼睛死死的盯著我。我躲進(jìn)被窩，將自己的'頭深深的埋進(jìn)去，不敢再去看她的眼睛。此時(shí)，整個(gè)房間安靜的好像掉根針都能聽到聲音似的，想起暴風(fēng)雨來臨前的寧靜，我的心也開始砰砰的跳起來，時(shí)間好像停止了一樣，我默默的等待著母親“審判”。然而房間里依舊沒有聲音。想看看母親究竟在干什么，卻又害怕被她看到。兩種想法讓我陷入進(jìn)退維艱的地步。
最后，我還是小心翼翼的探出腦袋，悄悄的窺了母親一眼。這時(shí)，一串晶瑩的淚珠掛在母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，那原本露著“兇光”眼睛也暗淡了，幾絲夾雜著銀白色的頭發(fā)垂在臉上，整個(gè)人好像老了許多。忽然間，我被深深地觸動(dòng)了，往事又浮起在眼前：父親在外，一年難回幾次家，一直都是母親默默的陪在我身邊，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我總能在起床時(shí)吃到母親準(zhǔn)備的早餐；不管是刮風(fēng)還是下雨，我總能發(fā)現(xiàn)她在背后靜靜的守望著我。一直以為讀書只是苦了我，剎那間，我卻發(fā)現(xiàn)原來我是那么的不懂事，我深切地感受到母親才是最苦的。鼻子一酸，眼淚留了出來，侵濕了被褥。
第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)桌上擺著一份早餐，眼淚再一次流了出來。我好想好想親口對母親說：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
我的發(fā)現(xiàn)9
大千世界真是無所不有，有時(shí)侯解決問題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上你有一顆善于觀察的眼睛你會(huì)發(fā)現(xiàn)解題的答案、學(xué)習(xí)的方法，在生活上你有一顆善于觀察的眼睛你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘！總之，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)奇妙的東西！我記得有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理的真正含義：做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的事是你做錯(cuò)了還不承認(rèn)！
記得有一次，那一次是我比較小的時(shí)候，那時(shí)才6歲。那一天陽光明媚、萬里無云，我們家的人也都特別高興！因?yàn)榻裉焱馄派�，我們家要去給外婆過生日，所以我們家里的人從下午就開始準(zhǔn)備著去外婆家了！
突然媽媽從房間里出來了，她慌慌張張的走了出來，心里非常的緊張，就像是白天遇見了鬼似的，沒有想到的是媽媽是因?yàn)檫�沒有給外婆訂蛋糕，才這樣的慌慌張張和緊張！媽媽前腳剛走，我后腳就走到了媽媽的房間里，突然我在床上看到了媽媽的錢包，這個(gè)錢包全部都是白色的，我看著在這個(gè)錢包心想：這個(gè)錢包怎么都是白色的？這樣子不好看，還是幫媽媽涂一圖顏色吧！
很快我來到了我自己的房間，拿出了水彩筆，拿出了各種各樣的.顏色在這個(gè)錢包上亂涂亂畫，很快涂完后我就放了回去，本來以為媽媽回來后會(huì)夸獎(jiǎng)我的，可是媽媽回來后他便大發(fā)雷霆了！媽媽把我和妹妹叫了出來，我們出來后媽媽立刻問道：“是誰干的？”本來當(dāng)媽媽問完后我會(huì)承受的，但是我看見媽媽生氣的樣子，我又不敢承認(rèn)了。媽媽剛一說完我就全身發(fā)抖，沒有想到就是這樣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽看著我突然走到了我的身邊意味深長的說道：“如果現(xiàn)在做錯(cuò)的人承認(rèn)的話我可以既往不咎，但是如果現(xiàn)在做錯(cuò)的人還不承認(rèn)的話，后果不堪設(shè)想。”我聽到后我便站了出來，緊張的說：“這是我做的，請您原諒我吧！”我本來以為媽媽聽到后一定會(huì)大發(fā)雷霆的，但是媽媽并沒有生氣，而是高興地說：“做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的事是你做錯(cuò)了還不承認(rèn)�！�
“發(fā)現(xiàn)”真是無處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜！而我這一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理的真正含義：做錯(cuò)事情并不可怕，可怕的事是你做錯(cuò)了還不承認(rèn)！
我的發(fā)現(xiàn)10
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來。
�。≡瓉硎撬�！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。
蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。
一對長觸角頂端長著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長著無數(shù)細(xì)小的牙齒，多的`竟達(dá)一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開心從小蝸牛的身上長進(jìn)了我的知識(shí)。
通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。
我的發(fā)現(xiàn)11
告訴你一個(gè)小秘密，老一輩人立筷子，用來趕鬼是一個(gè)徹頭徹尾的謊言。
有一次，我對立筷子有了興趣，又正巧碰到表妹肚子痛，我就有了一個(gè)機(jī)會(huì)立一下筷子了。這是我第一次做這件事。
我學(xué)著大人們的樣子，拿一個(gè)空碗，在筷子的頂端上沾一點(diǎn)兒水，然后把筷子較粗的那一頭放在碗底，雙手拿著筷子不停地上下抖動(dòng)，嘴里大聲說道：“是曾祖父找到表妹，害得我表妹肚子疼的就站著......”說著說著，筷子就立了起來。我心想，這真是活見鬼，還是去叫大人吧。說做就做，我趕快把大人叫到屋里，告訴了他們害表妹的那個(gè)死人的名字。我的外婆拿來一把菜刀，用手中的菜刀砍向立在碗中的筷子，只見一道寒光飛向筷子，筷子立刻飛了出去。緊接著，外婆一邊破口大罵，一邊用力把碗扔在地上。我利用這個(gè)機(jī)會(huì)跑到表妹的房間里藏起來，觀察她的變化。過了一會(huì)兒，表妹從臉色鐵青、滿頭大汗到眉開眼笑、面色紅潤。這時(shí)，有人說：“你看，這不就是立筷子起效，把鬼趕走了嗎？”如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這只不過是心理作用罷了。不信，你瞧瞧。
過了幾個(gè)星期，我的表妹肚子又痛了，我又抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我照著上次那樣把一切都準(zhǔn)備好，拿著筷子準(zhǔn)備念名字，忽然，我的.大腦中閃過一個(gè)壞念頭：這次念活人的名字。
我雙手抖動(dòng)著，嘴里嘰哩呱啦地低聲念著我的家人、同學(xué)和好朋友的名字。過了一會(huì)兒，筷子又穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。我把外婆叫來，外婆又拿著菜刀把筷子砍倒了。
小姨以百米沖刺的速度跑到表妹的房間里，對表妹說：“寶貝兒，外婆已經(jīng)把鬼砍了，過一會(huì)兒你的肚子就不痛了�！蔽液芟胄�，可礙于在一家人面前，不好意思笑出聲來，但我的眼角亂抖，嘴角亂抽。我只好用手捂住了嘴。
果真，過了一會(huì)兒，表妹的肚子又好了，又開始和她心愛的小七一起蹦蹦跳跳地玩捉迷藏了。
這兩次實(shí)驗(yàn)過后，我又抓住家人們不舒服的機(jī)會(huì)，立了很多次筷子。我的經(jīng)驗(yàn)豐富了起來，從來都不信鬼神的我的出了一個(gè)結(jié)論：筷子立起來有兩種原因：1。重心朝下。2。水在起固定作用。為什么立了筷子馬上就有效果了呢？前面我已經(jīng)說過了，是心理作用。還有，世界上根本就沒有所謂的妖魔鬼怪和佛祖神仙。不然，念活人的名字時(shí)，筷子就不會(huì)立起來的。
通過這幾次立筷子，我發(fā)現(xiàn)立筷子是一種迷信，我們應(yīng)該破除迷信，相信科學(xué)。
我的發(fā)現(xiàn)12
一天，我去好朋友承承家玩。一進(jìn)她家門，我就看到了鞋柜上一只獨(dú)特的杯墊：它的圖案和顏色設(shè)計(jì)很有規(guī)律，由一個(gè)個(gè)形狀相同的小零件組成。這時(shí)，我的心中升起一個(gè)疑團(tuán)：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的路上，媽媽的鑰匙扣在微風(fēng)中擺動(dòng)，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的疑團(tuán)更大了，便迫不及待地問了媽媽。媽媽微笑著說：“容我先賣個(gè)關(guān)子，等我給你買一套手工玩具，你會(huì)玩后，問題就迎刃而解了……”我滿心期待，希望能早點(diǎn)找到答案。
終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開包裝，只見里面有許多包顏色不同、大小各異的類似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個(gè)小熨斗。為什么會(huì)有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實(shí)我內(nèi)心的想法，我找到說明書，認(rèn)真研究了起來。果不其然，真的是利用塑料受熱會(huì)軟化，冷卻會(huì)凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開始著手制作自己的'作品。首先，我在模板上設(shè)計(jì)好了自己喜歡的圖案，接著，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了�？墒�，過了一段時(shí)間，我準(zhǔn)備換另一半邊軟化時(shí)，發(fā)現(xiàn)熨斗和小零件和模板已經(jīng)牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說明書上“均勻加熱不超過5-8分鐘”的提醒了！
原來，只知原理，不腳踏實(shí)地認(rèn)真實(shí)踐，無異于紙上談兵，結(jié)果會(huì)漏洞百出。我吸取了教訓(xùn)，擺好圖案后，認(rèn)真用熨斗均勻加熱，并仔細(xì)觀察小零件的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)它們從一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時(shí)間大致就差不多了。功夫不負(fù)有心人，不久，一個(gè)漂亮的杯墊便誕生了。我樂此不疲地繼續(xù)又做了一個(gè)杯墊、還有各種鑰匙扣……看著自己的杰作，聽到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿了成就感。
生活就是一座知識(shí)寶庫，它只為有心人敞開大門。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、樂于探索，帶著一顆“打破砂鍋問到底”的心，我們一定會(huì)在不斷發(fā)現(xiàn)的道路上收獲一路的快樂！
我的發(fā)現(xiàn)13
今天，我寫完作業(yè)，東翻西找，找到了一個(gè)放大鏡，就拿進(jìn)房間里玩弄了起來。
這放大鏡是凸透鏡，其形狀是中間厚，邊緣薄，當(dāng)用放大鏡觀察物體時(shí)，物體的光線向中間匯聚，進(jìn)入人的眼睛，而人逆著光線看過去，感覺物體就被放大了。我一會(huì)兒對著窗戶，一會(huì)兒對著電視，每個(gè)東西在放大鏡里都變得好大。這時(shí)外婆從門口經(jīng)過，我把放大鏡對了上去，可外婆不但沒有變大，反而縮小了，而且倒了過來。
我以為我看錯(cuò)了，趕緊把外婆叫住，把眼睛揉了揉，并擦了擦眼鏡再來看，可還是倒著的。外婆走后，我左思右想，可還是百思不得其解。我只好打開電腦，請教這位不出聲的老師。經(jīng)過我的一番查找終于在一個(gè)網(wǎng)頁里找到了一個(gè)我需要的答案。原來光打入放大鏡后會(huì)交于一點(diǎn)，這點(diǎn)叫焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到放大鏡的距離叫焦距，實(shí)物到放大鏡之間的距離叫物距，當(dāng)物距大于兩倍焦距的時(shí)候，圖象就成了倒立縮小的實(shí)像。原來是這么一回事呀，看來這放大鏡里面的學(xué)問還真不少呢。
看來，我以后一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，不用查資料也可以解決。不過今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題并解決了它，我真是高興。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是螞蟻其實(shí)是個(gè)大力士。它能夠搬得動(dòng)比自己身體還要大幾十倍的東西，真是太令人不可思議了。這個(gè)還是我上周五發(fā)現(xiàn)的呢!
那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現(xiàn)一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺(tái)向廚房走來。我很奇怪，這隊(duì)螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。這隊(duì)螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊(duì)螞蟻大軍要來搬食物啊�？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的.還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢?正當(dāng)我困惑時(shí)，這隊(duì)螞蟻大軍已經(jīng)忙開了，一個(gè)個(gè)陸續(xù)搬起米飯，恢復(fù)了隊(duì)形，又浩浩蕩蕩地往遠(yuǎn)處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實(shí)驗(yàn)。我從柜子里取出一顆最大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的路。這時(shí)，又走出一只螞蟻，把這顆黃豆背了起來，又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!
大自然的秘密一定很多，只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)事物的心，就可以有意想不到的驚喜。
我的發(fā)現(xiàn)14
我的發(fā)現(xiàn)起始于海濱之旅，其中最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)了寄居蟹的秘密。
眾所周知，螃蟹都是在石縫兒里生活，由于好奇，我在石縫里開始了我的搜捕活動(dòng)。我先反開一塊呈灰色的石頭，一看，一群像螞蟻大小的螃蟹蜂擁而出，爬行速度相當(dāng)快。我張著小手撲了上去。不料，一直也沒撲到。我又鼓足勁撲了一次，終于撲到了一只，可不料被我一用力捏死了，我頓時(shí)生氣極了，直跺腳。這時(shí)，我忽然看到一只不知名的小貝殼以每分大約12厘米的速度向另一塊小石縫里爬去。“抓不到螃蟹抓一只小貝殼也好�！蔽也唤@樣想。說干就干，于是我一手抓住了他。令我想不到的是，那個(gè)小東西不是貝殼，而是像一只小螃蟹在貝殼里蠕動(dòng)。
我把它拿回旅館，壞者好奇的心問爸爸其中的奧秘。爸爸說：“這中動(dòng)物叫寄居蟹，是螃蟹的一種，可是怎么變成的我不太清楚�！卑职值囊环鹆宋业钠嫠济钕耄骸笆遣皇求π房吹胶Ｎ伵５呢悮ぱ奂t？是不是螃蟹為了保護(hù)自己免受天敵的侵害？”管不了這么多，最后我決定親自觀察。
我先列好了提綱：第一步，抓一只大螃蟹。第二步，找一只較大的海蝸牛。第三步，找一個(gè)玻璃缸。第四步，進(jìn)行觀察�，F(xiàn)在開始行動(dòng)。我再依次回到海灘，這次我可長了記性，抓的時(shí)候小心翼翼，好不容易抓到了一只螃蟹。接著，我又挖出了一只淺棕色的海蝸牛。找來玻璃缸后，又放了些沙子，把這小東西放了進(jìn)去。我躲在門剁里觀察。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。螃蟹沒有絲毫想侵犯的意思，只是在玻璃缸周圍繞來繞去�？珊Ｎ伵Ｋ坪鹾芎ε�，把頭伸進(jìn)貝殼里不敢探出。我等得不耐煩了，失去了耐性。正當(dāng)我準(zhǔn)備告知失敗是，新的一幕讓我改變了主意。只見螃蟹快速地用它那八只腳爬著，爬到了海蝸牛跟前，鉆了進(jìn)去。我親眼看到了螃蟹正在用盡全身的力氣往里鉆，并且嘴上的兩個(gè)小觸角不斷地?fù)u晃，似乎在一口一口地咬著海蝸牛的肉。我驚呆了，因?yàn)閺膩矶紱]有看到這么殘忍的景象。終于，螃蟹吃完了，把頭探出了殼，變成了寄居蟹。我生氣極了，想把螃蟹揪出海蝸牛的家，可螃蟹似乎應(yīng)景和貝殼連在了一起，我費(fèi)了九牛二虎之力才被揪了出來。此時(shí)的.螃蟹遍體鱗傷。過了一會(huì)兒，一命嗚呼。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了寄居蟹的形成秘密，還明白了世界上的任何一個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都是通過實(shí)驗(yàn)和悉心觀察的結(jié)果，所以我們要細(xì)心觀察生活中的事物，才能得到意想不到的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)15
禮拜天我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。我向爺爺奶奶問過好后，就被鄉(xiāng)村的家禽六畜的啼叫聲誘得撒腿跑開。
當(dāng)我來到奶奶家的雞棚，一只只蘆花雞正悠閑地在雞棚里散步啄食，面對陌生的我的到來，它們毫不畏懼，幾只大公雞更是不把我放在眼里，扇動(dòng)翅膀，伸長脖子，悠揚(yáng)地打起一聲聲長鳴——喔，喔！……突然，我發(fā)現(xiàn)一只蘆花雞，在不停地用爪刨地時(shí)，竟然搜尋到一小攤小石子，它啄了一兩粒小石子，隨即仰首吞了下肚，而后，呼朋引友似的“咯咯”地喚來其他蘆花雞，一群雞像偶遇一頓大餐，爭先恐后搶吃起小石子來，直看得我兩眼發(fā)呆。等我回過神來，眼前的小石子堆被蘆花雞們吞食得顆粒不剩，雞吃了小石子，一定性命難保，一時(shí)我埋怨自己，沒有立即阻止雞吞食小石子。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！隨即我急匆匆地向奶奶匯報(bào)：“奶奶，大事不好！您家的蘆花雞吃了許多小石子，不用多久，它們一定會(huì)因消化不掉而死的'！”奶奶見我汗涔涔地向她匯報(bào)雞吃石子的“險(xiǎn)情”，笑得合不攏嘴，連忙安慰我：“小孫子呀！雞吃小石子，不礙事！你放心，雞保證一只也不會(huì)死！”我將信將疑，和奶奶爭辯：“奶奶，雞吃了小石子，不死也會(huì)生胃病！您想呀，石子在雞肚里肯定不會(huì)消化掉，這么堅(jiān)硬的石子進(jìn)入肚里，不傷壞了胃嗎？！”
奶奶見我一時(shí)仍疑惑不解，她一邊找來一只塑料袋，一邊耐心地給我講解，小孫子呀，你知道嘛，雞是沒有牙齒的，它們吞食一些五谷雜糧下肚，靠什么消化呀？就是靠吞食這些小石子和螺螺殼等這些硬東西下肚幫助消化。奶奶說著，把塑料袋裝了點(diǎn)水，隨即又在水中加了一些稻子，而后摻雜一些小石子，準(zhǔn)備好這一切，奶奶指著塑料袋，告訴我，這只塑料袋就好比雞的胃，隨著雞走動(dòng)，胃中的石子就和稻子打磨起來，時(shí)間一長，稻子碎了，營養(yǎng)就被雞吸收了，石子最后隨著糞便排出……
奶奶用最簡單的方法給我講解雞吃石子的常識(shí)，簡明易懂，晚上，我找來《十萬個(gè)為什么》一查看，書中所講解的和奶奶表演的原始質(zhì)樸的實(shí)驗(yàn)，同出一轍。
臨回城前，我看著仍“咯咯”歡的蘆花雞，我由衷地發(fā)出感嘆：看來，生活處處有學(xué)問，關(guān)鍵在于我們是否有一顆細(xì)致的心！
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